水的分解與合成二課件

第二節(jié)水的分解和合成第二節(jié)1一、水的分解水通電氫氣+氧氣H2O通電H2+O2分解反應實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的一、水的分解水通電氫氣+氧氣H2O通電H2+2水通電的微觀過程舊分子原子新分子水通電時，水分子分成氫原子和氧原子；兩個氫原子重新組合成一個氫分子，兩個氧原子重新組合成一個氧分子；二、從分子變化角度解釋水通電的過程水通電的微觀過程舊分子原子新分子水通電時，水分子分成氫原子和3三、物理變化和化學變化的實質物理變化：分子本身不變，分子的間隔和排列方式改變?；瘜W變化：分子分成原子，原子重新組合，生成新的分子

（物質）（從分子變化角度解釋物理變化和化學變化）三、物理變化和化學變化的實質物理變化：分子本身不變，分子的間4在電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是

，保持不變的粒子是

，生成的新粒子是

，該實驗證明在化學反應中

可分，而

不可分．即原子是化學變化中的

．知識回顧:水分子氫原子氧原子分子原子最小粒子氫分子氧分子水通電氫氣+氧氣在電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子知識回顧:水分子5四、原子1、定義：2、原子的性質：原子是化學變化中的最小粒子原子??；不斷運動；原子間有間隔；3、原子直接構成物質原子構成物質金屬金（Au）是由金原子構成的固態(tài)非金屬金剛石（C）是由碳原子構成的稀有氣體氦氣（He）是由氦原子構成的

四、原子1、定義：2、原子的性質：原子是化學變化中的最小粒64、分子和原子的聯(lián)系：分子原子物質金、氦氣、金剛石AuHeC氫氣、氧氣、水H2O2H2O構成（1）分子和原子都能構成物質（2）分子都是由原子構成的（3）分子在化學變化中可以分為原子5、分子與原子的區(qū)別：在化學變化中，分子可以分為原子，原子不能再分化學變化4、分子和原子的聯(lián)系：分子原子物質金、氦氣、金剛石氫氣、氧7二、水的合成1、氫氣燃燒的現(xiàn)象：（1）燃燒時放出大量的熱（2）產物是水沒有污染2、氫氣燃燒的表達式：水點燃氫氣+氧氣3、氫能源的優(yōu)點：4、注意：點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度。防止氫氣不純，點燃發(fā)生爆炸（驗純）氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，燒杯內壁出現(xiàn)水霧，燒杯變燙（放熱）H2O點燃H2+O2氫氣在空氣中燃燒二、水的合成1、氫氣燃燒的現(xiàn)象：（1）燃燒時放出大量的熱（285、化合反應：(1)定義：水點燃氫氣+氧氣H2O點燃H2+O2由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的化學反應化學反應的基本類型分解反應化合反應A+BABABA+B5、化合反應：(1)定義：水點燃氫氣+氧氣H2O點9五、物質的性質1、化學性質物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質物理性質物質不需要化學變化表現(xiàn)出來的性質顏色、氣味、狀態(tài)、密度、硬度、熔點、沸點等2、構成物質的粒子保持物質的化學性質水分子保持水的化學性質銅原子保持銅的化學性質五、物質的性質1、化學性質物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質物理10水的分解與合成二課件111．電解水的實驗中，正極得到

氣，負極得到

氣，正負兩極氣體的體積比是

，反應前后，

改變，

沒有變。由該實驗得出水是由

組成的。電解水的反應表達式為：

，該反應的基本類型屬于

反應。課堂檢測氧氫1：2水分子氫.氧原子氫.氧元素分解水氧氣+氫氣通電1．電解水的實驗中，正極得到課堂檢測氧氫1：2水分子氫122．水受熱蒸發(fā)屬于

變化，水通電分解屬于

變化，判斷的依據(jù)是

。從微觀角度分析，水蒸發(fā)和水分解的本質不同在于

。3．下列反應屬于分解反應的是（）A．鎂＋氧氣→氧化鎂B．堿式碳酸銅→氧化銅＋水＋二氧化碳C．碳酸鈣＋水＋二氧化碳→碳酸氫鈣D．石蠟＋氧氣→二氧化碳＋水物理化學前者無新物質生成，后者有新物質生成，前者水分子不變，后者水分子改變B2．水受熱蒸發(fā)屬于變化，水通電分解屬于134．能從電解水實驗中得出的結論是（）①水電解是吸收能量的化學反應②水是由氫、氧兩種元素組成③水中含有氫氣和氧氣④在化學反應中，分子可以再分，原子不可再分

⑤在化學反應中，原子的數(shù)量不變A．①②③B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④C4．能從電解水實驗中得出的結論是（）C145．試從微觀角度描述下列實驗的變化過程。5．試從微觀角度描述下列實驗的變化過程。15微觀過程：微觀過程：16水通電的微觀過程H2OO2H2水氫氣+氧氣通電1、電解水：水通電的微觀過程H2OO2H2水氫氣+氧氣17課堂檢測1、保持水的化學性質的最小粒子是（）

A．水分子B．氧原子C．水元素D．氫原子A2、能證明在化學變化中分子可分原子不可分的事實是（）A．聞酒精的氣味B．水受熱蒸發(fā)C．電解水D．塑料受熱變軟C⑴盛放在敞口容器中的水，在常溫下逐漸減少，受熱后減少的更快3、從分子的角度分析并解釋下列問題⑵氣體容易被壓縮，而液體、固體難以壓縮⑶氧氣變成液氧后化學性質不變⑷水的蒸發(fā)和電解不同課堂檢測1、保持水的化學性質的最小粒子是（18水的分解與合成二課件19第二節(jié)水的分解和合成第二節(jié)20一、水的分解水通電氫氣+氧氣H2O通電H2+O2分解反應實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的一、水的分解水通電氫氣+氧氣H2O通電H2+21水通電的微觀過程舊分子原子新分子水通電時，水分子分成氫原子和氧原子；兩個氫原子重新組合成一個氫分子，兩個氧原子重新組合成一個氧分子；二、從分子變化角度解釋水通電的過程水通電的微觀過程舊分子原子新分子水通電時，水分子分成氫原子和22三、物理變化和化學變化的實質物理變化：分子本身不變，分子的間隔和排列方式改變?；瘜W變化：分子分成原子，原子重新組合，生成新的分子

（物質）（從分子變化角度解釋物理變化和化學變化）三、物理變化和化學變化的實質物理變化：分子本身不變，分子的間23在電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是

，保持不變的粒子是

，生成的新粒子是

，該實驗證明在化學反應中

可分，而

不可分．即原子是化學變化中的

．知識回顧:水分子氫原子氧原子分子原子最小粒子氫分子氧分子水通電氫氣+氧氣在電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子知識回顧:水分子24四、原子1、定義：2、原子的性質：原子是化學變化中的最小粒子原子??；不斷運動；原子間有間隔；3、原子直接構成物質原子構成物質金屬金（Au）是由金原子構成的固態(tài)非金屬金剛石（C）是由碳原子構成的稀有氣體氦氣（He）是由氦原子構成的

四、原子1、定義：2、原子的性質：原子是化學變化中的最小粒254、分子和原子的聯(lián)系：分子原子物質金、氦氣、金剛石AuHeC氫氣、氧氣、水H2O2H2O構成（1）分子和原子都能構成物質（2）分子都是由原子構成的（3）分子在化學變化中可以分為原子5、分子與原子的區(qū)別：在化學變化中，分子可以分為原子，原子不能再分化學變化4、分子和原子的聯(lián)系：分子原子物質金、氦氣、金剛石氫氣、氧26二、水的合成1、氫氣燃燒的現(xiàn)象：（1）燃燒時放出大量的熱（2）產物是水沒有污染2、氫氣燃燒的表達式：水點燃氫氣+氧氣3、氫能源的優(yōu)點：4、注意：點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度。防止氫氣不純，點燃發(fā)生爆炸（驗純）氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，燒杯內壁出現(xiàn)水霧，燒杯變燙（放熱）H2O點燃H2+O2氫氣在空氣中燃燒二、水的合成1、氫氣燃燒的現(xiàn)象：（1）燃燒時放出大量的熱（2275、化合反應：(1)定義：水點燃氫氣+氧氣H2O點燃H2+O2由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的化學反應化學反應的基本類型分解反應化合反應A+BABABA+B5、化合反應：(1)定義：水點燃氫氣+氧氣H2O點28五、物質的性質1、化學性質物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質物理性質物質不需要化學變化表現(xiàn)出來的性質顏色、氣味、狀態(tài)、密度、硬度、熔點、沸點等2、構成物質的粒子保持物質的化學性質水分子保持水的化學性質銅原子保持銅的化學性質五、物質的性質1、化學性質物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質物理29水的分解與合成二課件301．電解水的實驗中，正極得到

氣，負極得到

氣，正負兩極氣體的體積比是

，反應前后，

改變，

沒有變。由該實驗得出水是由

組成的。電解水的反應表達式為：

，該反應的基本類型屬于

反應。課堂檢測氧氫1：2水分子氫.氧原子氫.氧元素分解水氧氣+氫氣通電1．電解水的實驗中，正極得到課堂檢測氧氫1：2水分子氫312．水受熱蒸發(fā)屬于

變化，水通電分解屬于

變化，判斷的依據(jù)是

。從微觀角度分析，水蒸發(fā)和水分解的本質不同在于

。3．下列反應屬于分解反應的是（）A．鎂＋氧氣→氧化鎂B．堿式碳酸銅→氧化銅＋水＋二氧化碳C．碳酸鈣＋水＋二氧化碳→碳酸氫鈣D．石蠟＋氧氣→二氧化碳＋水物理化學前者無新物質生成，后者有新物質生成，前者水分子不變，后者水分子改變B2．水受熱蒸發(fā)屬于變化，水通電分解屬于324．能從電解水實驗中得出的結論是（）①水電解是吸收能量的化學反應②水是由氫、氧兩種元素組成③水中含有氫氣和氧氣④在化學反應中，分子可以再分，原子不可再分

⑤在化學反應中，原子的數(shù)量不變A．①②③B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④C4．能從電解水實驗中得出的結論是（）C335．試從微觀角度描述下列實驗的變化過程。5．試從微觀角度描述下列實驗的變化過程。34微觀過程：微觀過程：35水通電的微觀過程H2OO2H2水氫氣+氧氣通電1、電解水：水通電的微觀過程H2OO2H2水氫氣+氧氣36課堂檢測