關(guān)于音樂年度工作計(jì)劃四篇

第頁關(guān)于音樂年度工作計(jì)劃四篇音樂年度工作安排篇1

指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，依據(jù)市區(qū)教研室工作支配，結(jié)合我區(qū)音樂學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深化推動基礎(chǔ)教化音樂課程改革，開展學(xué)校音樂課程探討，加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)的探討、指導(dǎo)與評價(jià)，以評價(jià)促進(jìn)音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，抓好其次課堂，促進(jìn)龍崗音樂基礎(chǔ)教化教學(xué)的發(fā)展。

工作要點(diǎn)：

1、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查，加強(qiáng)聽課、評課，針對實(shí)際解決問題，認(rèn)仔細(xì)真為學(xué)校、老師、教學(xué)服務(wù)。

2、加大教改、教研、科研力度，適應(yīng)課改新形勢，以活動促教研，堅(jiān)持以“骨干老師培訓(xùn)班”、“學(xué)科基地”等教研活動為載體，鉆研教學(xué)教改理論，向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培育一批骨干老師。

3、開展音樂新課程教學(xué)評價(jià)探討，包括課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)，以此促進(jìn)音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

4、接著仔細(xì)抓好區(qū)老師合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈隊(duì)，創(chuàng)作、表演出更多更好的藝術(shù)作品，提高音樂老師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、細(xì)心組織，仔細(xì)打算深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節(jié)。5月22日實(shí)行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽，6月5日實(shí)行全區(qū)中小學(xué)生合唱競賽，為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱競賽中取得優(yōu)異的成果。

6、結(jié)合音樂老師專業(yè)特點(diǎn)和要求，有針對性的開展接著教化工作。

7、年輕老師開展比武活動，激勵(lì)我區(qū)音樂老師提高專業(yè)水平，為基層老師搭建施展才華的舞臺，本學(xué)期五月份將實(shí)行全區(qū)中小學(xué)年輕老師專業(yè)基本功競賽（五年教齡內(nèi)）--彈唱跳。

8、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評比活動，并報(bào)送優(yōu)秀科組參與市音樂優(yōu)秀科組評比活動。

工作支配：

音樂學(xué)科周工作支配表

周次

內(nèi)容

地點(diǎn)

1

2科組長、備課組長會議清林小學(xué)

33月7日上午8：45小學(xué)音樂骨干老師教學(xué)觀摩市試驗(yàn)學(xué)校

41、跟蹤式教研活動2、研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討3、老師藝術(shù)團(tuán)起先排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校（杜燁琪、盧欣如）試驗(yàn)學(xué)校、平岡中學(xué)

5學(xué)科基地活動

試驗(yàn)學(xué)校、橫崗中心小學(xué)

61、福安學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)2、學(xué)科基地活動福安學(xué)校試驗(yàn)學(xué)校、橫崗中心小學(xué)

71、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)

葵涌中心小學(xué)

8研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討

清林小學(xué)（許鳳蓮，李遠(yuǎn)強(qiáng)）

9

坑梓金田小學(xué)視導(dǎo)

坑梓金田小學(xué)

10小學(xué)專項(xiàng)素養(yǎng)抽查

11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)平湖輔城坳小學(xué)

12五年教齡的老師專業(yè)基本功競賽

龍城高級中學(xué)

13研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討區(qū)試驗(yàn)學(xué)校（尹軍蓉，劉芳）

141、教學(xué)視導(dǎo)2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽試驗(yàn)學(xué)校音樂廳

15坪地一小教學(xué)視導(dǎo)坪地一小

161、跟蹤式教研活動2、中小學(xué)生合唱競賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區(qū)音樂廳

17優(yōu)秀科組評比

試驗(yàn)學(xué)校

181、研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討

龍城小學(xué)（肖婷婷，陳躍璇）

191、區(qū)老師管樂團(tuán)排練狀況檢查2、區(qū)老師管樂團(tuán)集中排練，參與全國其次屆管樂節(jié)區(qū)文化中心音樂廳

20小學(xué)期末考試

21

組織參與深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節(jié)

深圳音樂廳文章

音樂年度工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

立足全面實(shí)施素養(yǎng)教化，結(jié)合學(xué)校的“華蜜教化”理念，以“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)師生發(fā)展”為總目標(biāo)，以“學(xué)習(xí)、探討、指導(dǎo)”為宗旨，堅(jiān)持教研的科學(xué)性、專業(yè)性、學(xué)術(shù)性原則，接著深化探究有效教學(xué)、高效教學(xué)的模式，開創(chuàng)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變新局面，打造“綜合、優(yōu)秀、敬業(yè)”的音樂老師隊(duì)伍；同時(shí)，進(jìn)一步大力推動學(xué)?！疤厣珗F(tuán)隊(duì)”建設(shè)，提高學(xué)校藝術(shù)特色的質(zhì)和量，努力做到課堂教學(xué)、課外活動、社會實(shí)踐三位一體，讓每個(gè)學(xué)生都享有接受藝術(shù)教化的機(jī)會。

二、工作要點(diǎn)

（一）著力課程重構(gòu)——依據(jù)本學(xué)期學(xué)校改革發(fā)展的須要，著力構(gòu)建適合學(xué)生特性發(fā)展須要的、可選擇的提升音樂素養(yǎng)的多元藝術(shù)課程體系。

（二）著力教學(xué)再造——接著推動課堂教學(xué)改革，探究互聯(lián)網(wǎng)+背景下的課堂教學(xué)模式再造，切實(shí)建構(gòu)適合音樂學(xué)科的高效課堂，提高課堂教學(xué)效益。

（三）著力評價(jià)激勵(lì)——依據(jù)教化部的《中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測評方法》，全面鋪開全區(qū)中小學(xué)生音樂測評并完善《福田區(qū)中小學(xué)生音樂素養(yǎng)測評方案》，將“普及提升全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)”落到實(shí)處。

（四）著力科研引領(lǐng)——引領(lǐng)老師參加小課題探討、論文寫作、教學(xué)研討等能增加實(shí)效性的科研工作，使科研真正促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展。

（五）著力鍛造隊(duì)伍——提升老師專業(yè)發(fā)展空間，實(shí)行各類研訓(xùn)活動，開展磨課、聽課活動，發(fā)揮特色工作室作用，全方位提升老師隊(duì)伍素養(yǎng)，并輻射各成員學(xué)校。

（六）著力音樂（舞蹈、合唱）團(tuán)隊(duì)——加高校?！疤厣珗F(tuán)隊(duì)”扶持監(jiān)管力度，普及及提高相結(jié)合，不定期檢查校團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練狀況并提出整改看法和要求。

詳細(xì)支配

2月：

1、參與福田區(qū)20xx-2022其次學(xué)期音樂學(xué)科老師會議。

2、制定工作室20xx—20xx其次學(xué)期工作安排。

3、籌備保稅區(qū)外國語小學(xué)第十屆藝體節(jié)及第四屆科技節(jié)開幕式。

4、福田區(qū)中小學(xué)舞蹈（形體）教學(xué)設(shè)計(jì)和論文評比。

5、上交工作室成員寒期讀書心得。

3月：

1、召開工作室第一次教研工作會議。

2、福田區(qū)中小學(xué)生“四獨(dú)”競賽（獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞、獨(dú)戲）。

3、舉辦保稅區(qū)外國語小學(xué)第九屆藝體節(jié)及第三屆科技節(jié)開幕式。

4、工作室讀書溝通活動之一（舉薦好書，溝通閱讀體驗(yàn)）。

5、工作室博客建設(shè)。

6、與麗中小學(xué)教學(xué)溝通活動。（李**老師教學(xué)探討課）

4月：

1、聚焦課堂、深度教研。

2、成員老師探討課活動（保稅外國語小學(xué)韓霜）。

3、福田區(qū)中小學(xué)音樂錄像課例競賽。

4、福田區(qū)中小學(xué)音樂現(xiàn)場課例觀摩。

5、音樂教研培訓(xùn)（一）。

6、工作室讀書溝通活動之二（舉薦好書，溝通閱讀體驗(yàn)）。

7、福田區(qū)中小學(xué)音樂（舞蹈）老師論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動。

8、學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)排練。

5月：

1、音樂教研培訓(xùn)（二）。

2、主動參加中小學(xué)音樂（舞蹈）學(xué)科現(xiàn)場教學(xué)觀摩活動。

3、成員老師探討課活動。（**小學(xué)林**老師）

4、福田區(qū)中小學(xué)舞蹈現(xiàn)場課展示。

5、中小學(xué)音樂學(xué)科現(xiàn)場教學(xué)觀摩活動。

6月：

1、主動參加福田區(qū)第五屆校內(nèi)戲劇節(jié)及戲劇教學(xué)研討會。

2、主動參加“20xx福田區(qū)中小學(xué)生合唱教學(xué)研討會”。

3、協(xié)作區(qū)教化局組織完成區(qū)中小學(xué)生音樂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及綜合素養(yǎng)測評。

4、成員上交學(xué)期個(gè)人總結(jié)、反思、論文或案例。

5、各成員老師協(xié)作各校做好學(xué)期結(jié)束工作，開展工作室成員年度考核。

6、工作室期末總結(jié)溝通會，各老師協(xié)作學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作，布署暑

假自我提升任務(wù)。

音樂年度工作安排篇3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)ｘｘ、ｘｘ年級的音樂教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展的更好，本學(xué)期制定安排如下：

一、學(xué)情分析

1、ｘｘ年級的學(xué)生，對音樂的學(xué)習(xí)主動性特別高，在音樂學(xué)問、唱歌方面有了肯定的基礎(chǔ)，學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探究創(chuàng)建的活動實(shí)力增加。應(yīng)留意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)建活動的重量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。

2、ｘｘ年級學(xué)生生理、心理日趨成熟，參加的意識和交往的愿望增加，獲得學(xué)問和信息的途徑增多，在學(xué)習(xí)上形成自己的初步閱歷，表達(dá)情感的方式較之ｘｘ年級學(xué)生有明顯改變。而且ｘｘ年級學(xué)生正值變聲期，要適當(dāng)削減唱歌的數(shù)量要求，留意嗓音愛護(hù)。

學(xué)習(xí)和了解音樂基本表現(xiàn)要素（如力度、速度、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等）和音樂常見結(jié)構(gòu)（曲式）以及音樂體裁形式等基礎(chǔ)學(xué)問，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂審美實(shí)力的形成與發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、ｘｘ年級

歌頌方面，能夠用自然的聲音、精確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參加齊唱、合唱。每學(xué)其能夠背唱歌曲4～6首。

觀賞方面，傾聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。傾聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。能夠區(qū)分齊唱與合唱、齊奏與合奏。能夠初步辨別小型的音樂體裁與形式，能夠傾聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2～4首。

2、ｘｘ年級

歌頌方面：能主動地參加各種演唱活動，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣。每學(xué)其能夠背唱歌曲2～4首。

觀賞方面：傾聽大合唱、組歌、室內(nèi)樂、協(xié)奏曲、交響曲、歌劇、舞劇音樂及其他體裁的歌曲及樂曲，并運(yùn)用各種形式對所聽音樂作出反應(yīng)能夠結(jié)合所聽音樂，簡潔評析音樂體裁與形式對于音樂表現(xiàn)的作用。通過聽賞音樂辨別不同體裁與形式，能夠傾聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2～4首。傾聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風(fēng)格。傾聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。傾聽中國民族民間音樂，知道其主要的種類、唱腔、風(fēng)格、流派和代表人物。傾聽世界各國民族民間音樂，并能對其風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行簡潔評述。傾聽世界各國優(yōu)秀音樂作品，了解不同音樂流派的代表人物。

3、紅色歌曲進(jìn)課堂，依據(jù)學(xué)段要求，及學(xué)生的接受實(shí)力，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)母枨?/p>

4、為學(xué)校組建的“星光藝術(shù)團(tuán)”培育藝術(shù)型人才。舞蹈隊(duì)、聲樂組每天早操時(shí)間訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會3—5首專業(yè)歌曲，排練4支舞蹈。

5、實(shí)行慶“六一”文藝活動，增加列寧學(xué)校的活躍氣氛，使學(xué)生身心健康得到發(fā)展。

6、主動推動校本課程，教授口琴、豎笛的演奏方法，本學(xué)期學(xué)會4—6首樂曲。并進(jìn)一步加強(qiáng)紅歌隊(duì)的訓(xùn)練。

三、教學(xué)措施

1、潛心研讀教材，細(xì)心分析學(xué)情，細(xì)心研讀課標(biāo)，全心課堂設(shè)計(jì)，只有備好課，才能上好課。

2、每堂課進(jìn)行節(jié)奏和唱譜練習(xí)，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)樂譜的實(shí)力。

3、樂理學(xué)問是為音樂做服務(wù)的，所以按課本要求，完成本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的樂理學(xué)問。

4、按時(shí)到崗到位，尤其是校本課程的開發(fā)，課程內(nèi)容按部就班，由簡到繁，確定小組，各組員之間溝通學(xué)習(xí)、相互幫助。

以上是我本學(xué)期的教學(xué)安排，在教學(xué)過程中還須要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切和支持，如有不足，必將盡力改之。

音樂年度工作安排篇4

新的學(xué)期起先了，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校^領(lǐng)`導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)動身，以激發(fā)學(xué)生的`音樂愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展。

一、組織學(xué)習(xí)，制訂安排

開學(xué)初，組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期各冊學(xué)問體系，注意學(xué)問與學(xué)問`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了安排。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好”

二、仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂

每個(gè)音樂老師做到仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各年級段的特點(diǎn)，仔細(xì)上好每一堂課。

由于低年級學(xué)生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡潔又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生唱起來、跳起來，使學(xué)生的留意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充溢情趣的，老師要做到語言美麗，引導(dǎo)學(xué)生綻開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

中高年級在注意歌頌教學(xué)的同時(shí)，突出觀賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)驗(yàn)、文化素養(yǎng)、觀賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到按部就班、層層深化，讓學(xué)生對音樂有一個(gè)感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂觀賞的實(shí)力、愛好，并能夠滲透德育教化，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別實(shí)力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段協(xié)助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點(diǎn)。

每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

姚*彤、方*云兩位老師將在?？平M的“每周一課”中獻(xiàn)課。

三、主動開展愛好活動，舉辦各種競賽。

在這一學(xué)期中，教研組將以培育藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)建思維為目標(biāo)，開展課外活動，主動組織并參與每一次學(xué)校要求的活動。并且從參與活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)覺并發(fā)揮自己的特長。

1、常規(guī)訓(xùn)練詳細(xì)工作剛好間支配：

鼓號隊(duì)：方*云、*軼每周一、三上午訓(xùn)練

合唱隊(duì)：鄭*子、雷*每周二、五上午訓(xùn)練

舞蹈隊(duì)：姚*彤、雷*每周二、四上午訓(xùn)練

指揮隊(duì)：姚*彤每周一上午訓(xùn)練

2、特色活動及競賽時(shí)間支配: