-年組宣部個人總結(jié)

—年組宣部個人總結(jié)2023—2023年組宣部個人總結(jié)

已經(jīng)不想再感慨什么時間似箭，歲月如梭了，只能無奈而英勇告知自己：時間太瘦、指縫太寬.

時間由2023年9月11日行走到了2023年6月5日，近一年的大學(xué)生活平淡而充實(shí)的度過了。這近一年的生活中，在學(xué)生會這個大家庭里經(jīng)受了許多、學(xué)會了許多。在這個大一馬上過去的夏季對自己這一年的在組宣部的工作做一個總結(jié)

想起剛進(jìn)入大學(xué)時，也是我剛參加學(xué)生會時，我學(xué)到了太多的東西，使我有時機(jī)接觸更多的人和事，令我受益匪淺！從不適應(yīng)到適應(yīng)，從生疏到熟識，回過頭來看看自己走過的路，真是布滿了苦澀和歡欣。

始終有人說組宣部是個最熬煉人的部門，以前我也這樣認(rèn)為，可是前段時間跟部長談天時她告知我們在學(xué)生會中假如你想得到熬煉，哪個部門都可以，而組宣歷來被認(rèn)為最熬煉人不是由于“組宣部”這三個字，而是它背后的組宣部的每一個人今年該國自己努力讓別人看到的組宣的成績。

很慚愧的說，上半學(xué)期我們組宣部的每個人都沒有鎮(zhèn)長明白什么才是真正的組宣，只是很簡潔的每周辦展板、出海報做最根本的宣傳工作而已。那是的我有時候真的覺得這樣的工作既勞碌又不知所謂為何而忙。我的主要重心也就放到了不斷參與各種活動上去，無論是演講、競賽還是其他，不斷積存閱歷自我熬煉。

這學(xué)期組宣主要辦了幾大或小的活動，真正做到了組織與宣傳部門應(yīng)當(dāng)做的。從開頭的的一場場活動的負(fù)責(zé)紀(jì)律到后來負(fù)責(zé)的辯論賽系初選、母親節(jié)短信負(fù)責(zé)、心理安康周的征文負(fù)責(zé)，及自主舉辦的“5.12感恩紀(jì)念傳達(dá)”活動、化裝競賽、其次節(jié)k歌大賽.在這一次次活動中我在一步步成長，慢慢懂得一項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)怎樣籌劃、組織、宣傳與舉辦，也知道“合作”二字不單單是兩個漢字，而是伙伴間親切的信任與溝通。印象最深的是王永安的那段話：每次辦展板的時候即使一大堆人幫不上什么忙，只要坐著說著甚至教導(dǎo)說爭辯這塊應(yīng)當(dāng)怎樣怎樣也是好的、幸福的.我們在一起的一年不長也不短，一次次的開會、商討甚至爭辯都那么印象深刻啊。

總之，由于有這樣一個團(tuán)隊，使我在大學(xué)里不斷的提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛。最終預(yù)祝下一年的招新工作順當(dāng)綻開，我們將以全新的姿勢帶好下一屆新成員，做好學(xué)生會工作規(guī)劃，爭取取得更大的成績！

組宣部：蔡璐繁

篇2：年平面設(shè)計師年度總結(jié)

2023年平面設(shè)計師年度總結(jié)

回憶過去一年在工作上取得的成果，涉及到膠印，制版，印刷，畫冊show等不同類別。分別有設(shè)計襯衫的包裝盒、外貿(mào)商品包裝盒、紙箱包裝;有教務(wù)部每一季所需要的招生簡章、招貼、宣傳單頁，各類證書卡片、規(guī)章制度的編排，打印等;也有技術(shù)部門負(fù)責(zé)的為我們學(xué)院規(guī)劃的整體形象，設(shè)計風(fēng)格定型，詳細(xì)設(shè)計以及不定期的改版更新工作;也有開發(fā)中心目前著手開發(fā)的各科課件的模板、欄目、各種題標(biāo);還有大量的圖片掃描處理等等。所以需要很當(dāng)心慎重，稍不細(xì)查，就有可能消失失誤，直接影響到我公司對外的整體形象，更會造成直接的經(jīng)濟(jì)損失。可以說但凡需要突出我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院整體形象的地方，就需要美編參加工作。

工作上缺乏的地方：

1、設(shè)計眼界不高，只能局限于當(dāng)前的事物。不能處理好細(xì)節(jié)處，畫面做好后很粗糙，美觀度不夠，不能很好的熟悉到如何修飾。

2、不能嫻熟的把握元素中的聯(lián)系點(diǎn)。畫面中各個元素孤立，影響整體畫面的協(xié)調(diào)性。

3、軟件使用的嫻熟度不夠，目前只能嫻熟把握ps、coreldraw，其他軟件如:ai

等只能說是會用，雖說目前工作對ps以外的軟件要求不高，但是以后公司要向高水平設(shè)計公司邁進(jìn)，要求軟件把握面會很大。

4、沒有規(guī)劃性。要做什么不做什么都沒有明確性和強(qiáng)制性，時間總是在遲疑不覺中鋪張，有時由于沒有合理安排導(dǎo)致工作中的遺漏，更重要是每天在勞碌中過去但卻沒有太高的效率。

明年必需要改良的地方：

1、從設(shè)計風(fēng)格上，自己從以往偏愛的個人風(fēng)格、簡約風(fēng)格向多元化風(fēng)格轉(zhuǎn)變，將多種設(shè)計元素結(jié)合群眾喜好做出方案。

2、學(xué)無止境，時代的進(jìn)展瞬息萬變，各種學(xué)科學(xué)問日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種設(shè)計相關(guān)學(xué)問，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，大膽創(chuàng)意!

3、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。

4、不斷熬煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要特別細(xì)心，提高自己解決實(shí)際問題的力量，并在工作過程中漸漸克制急躁心情，不能魯莽行事，積極、熱忱、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作指令。

最終：

許多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;許多時候當(dāng)我們做設(shè)計剛有靈感的時候，會突然有其它的工作布置下來，我們只有自己調(diào)整好自己的心態(tài)，統(tǒng)籌安排好自己的工作，才不會手忙腳亂，顧全大局。這樣才能對自己的工作不會感到厭倦或者是不勝任，才能保持飽滿的精神去工作。

設(shè)計工作是苦痛與歡樂的煉獄，每當(dāng)面臨重大的設(shè)計任務(wù)時布滿了壓力，開頭搜集各種資料(包括文字的、圖片的)，接下來查找設(shè)計靈感，深思、焦灼，經(jīng)過苦痛煎熬，最終有了滿足的創(chuàng)意時倍感輕松。每當(dāng)經(jīng)過艱難的磨礪，自己的勞動成果得到大家的確定時，便是工作中最大的歡樂!布滿了快意。

固然，工作中的苦痛與歡樂首先要求有堅決的政治信念與立場，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)的劇烈責(zé)任感和事業(yè)心。

由于喜愛自己的工作，所以精通本崗位的專業(yè)識和業(yè)務(wù)技能，熟識有關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注行業(yè)的進(jìn)展趨勢。時刻保持劇烈的創(chuàng)新意識。

鋼鐵紀(jì)律預(yù)示著非凡的成績，遵守規(guī)章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱忱主動全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，加班加點(diǎn)，毫無怨言。很好的理解自己工作，精彩的履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效地完本錢職工作。

篇3：學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

彭原初中學(xué)生社團(tuán)活動總結(jié)

（2023—2023學(xué)年其次學(xué)期）

本學(xué)期我校的學(xué)生社團(tuán)活動，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下開展得有聲有色，成為學(xué)生們眼中顏色斑斕的萬花筒。課外活動是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織力量，通過相互合作，培育集體主義精神。其次課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延長、補(bǔ)充、進(jìn)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新奇學(xué)問，有助于培育興趣和愛好，進(jìn)展學(xué)生的智能。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開拓了內(nèi)容豐富、形式多樣的其次課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過其次課堂活動的訓(xùn)練培育，學(xué)生的思想覺悟得到提高，共性特長得到進(jìn)展，學(xué)問面得到拓寬，動手力量也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。其次課堂活動可以有效的增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，增加學(xué)生的文化意識，而且能更好的拉近學(xué)生與教師之間的距離。其次課堂具有的即時性，它可把即時信息準(zhǔn)時傳遞給學(xué)生；廣泛性，可以不受大綱、教材、時間和空間的限制；多樣性，形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教；自主性，充分表達(dá)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生供應(yīng)了學(xué)習(xí)與進(jìn)展的抱負(fù)環(huán)境

，有利于培育學(xué)生的自學(xué)力量和制造力量；實(shí)踐性，大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實(shí)踐與探究、學(xué)習(xí)與制造等親密結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展其次課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。我校在開展田徑其次課堂活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

從而到達(dá)較好的育人效果，為了該項(xiàng)活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活開工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我校各級領(lǐng)導(dǎo)很重視其次課堂活開工作，主管教學(xué)的副校長親自掛帥，發(fā)動教師和學(xué)生參與這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會的進(jìn)展對人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手力量和觀看力量的培育會受到限制，而且學(xué)生的共性特長也難以進(jìn)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的進(jìn)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和需要。

二、營造良好的活動氣氛，開展形式多樣的活動。

素養(yǎng)教育的核心目標(biāo)是培育小學(xué)生的制造力，是為培育將來世紀(jì)所需的制造人才打根底，而制造教育是素養(yǎng)教育中培育高素養(yǎng)人才的高層次教育。其次課堂活動總結(jié)。因此，本學(xué)期，我校把課外活動中的其次課堂作為素養(yǎng)教育的前沿陣地，重視制造教育，不斷進(jìn)展制造教育成果。其次課堂活動是實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展教育的必不行少的一條途徑。我校注意營造活動氣氛，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的籃球、足球、乒乓球、電腦、繪畫、書法、科技制作、籃球、文學(xué)社、攝影、剪紙共11個興趣小組，每周三下午的第三、四節(jié)課開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在才智和思維力量，培育了學(xué)生審美力量，進(jìn)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培育學(xué)生高尚的情操。

三、開擴(kuò)視野、重點(diǎn)培育。

本學(xué)期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在力量培育的同時也留意培育了學(xué)生的制造力、創(chuàng)新力。尤其是手工勞作(編織)、繪畫、科技等方面，其他小組也向哲理性、學(xué)問性、趣味性等方面進(jìn)展。更為重要的是強(qiáng)化治理，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校其次課堂活開工作的根本保證。為了保證其次課堂活動安康有序進(jìn)展，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入其次課堂活動。各興趣小組在教師指導(dǎo)下，先從最根底的學(xué)問和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。實(shí)行鼓舞為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避開因程度不同、承受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

四、建章立制，強(qiáng)化治理。

建章立制是第一步，更為重要的是強(qiáng)化治理，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校其次課堂活開工作的根本保證。為了保證其次課堂活動安康有序進(jìn)展，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入其次課堂活動。各興趣小組在教師指導(dǎo)下，先從最根底的學(xué)問和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。實(shí)行鼓舞為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避開因程度不同、承受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

五、完善設(shè)備，提高活動質(zhì)量。

為使各項(xiàng)活動按規(guī)劃有序地開展活動，我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點(diǎn)。書法、舞蹈、音樂、寫作、手工等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)展活動，籃球、足球、乒乓球等興趣小組利用各運(yùn)動場，班級嬉戲、文體活動充分利用各班教室及校園空地，最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊急的狀況下，為了保證其次課堂活動的順當(dāng)開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，如電腦、剪紙、籃球、羽毛球、足球、科技制作材料、各類圖書等，還細(xì)心安排較有閱歷的教師擔(dān)當(dāng)各活動工程的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校其次課堂的開展制造有利條件。

在此同時，我校常常組織學(xué)生走出校門，參與社會實(shí)踐活動。如:進(jìn)行共青團(tuán)員社區(qū)活動、到兄弟學(xué)校進(jìn)展足球競賽活動等。在持之以恒的其次課堂活動中，全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參與各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績。每星期其次課堂的學(xué)習(xí)時間是學(xué)生最快樂的時候，學(xué)生學(xué)有所長，在各項(xiàng)競賽中各顯神通取得了較好的成績。如:學(xué)校乒乓球隊在西峰區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會中取得了團(tuán)體其次名的優(yōu)異