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文檔簡介
北師大版五年級上冊第五單元分數的意義問題探究練習拓展用分數表示下面各圖中的涂色部分。
用分數表示下面各圖中的涂色部分。并說一說為什么這樣表示？
（）
（）
（）
把一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用分數表示。一個圖形的是，請畫出這個完整的圖形。
要求：1、先想一想表示什么意義？
2、動手畫一畫。
3、說一說你是怎么畫出來的。活動一：活動二：1、拿出你準備的彩筆放在桌面上。2、取出你彩筆支數的。3、和小組其他三名同學比較一下你們的彩筆數。相同分數，當整體不同，對應的部分也不同；當整體相同，對應的部分也相同。判斷：有甲乙兩名同學，甲同學零用錢的一定大于乙同學零用錢的。（）×圈一圈，填一填，再說一說。268你學到了什么？
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