教師師德考核及年度績效考核辦法

臨朐縣中小學(xué)、幼兒園教師師德及績效考核辦法（修訂稿）為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè)不斷提高我縣教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立以業(yè)績?yōu)橹黧w的師德考核長效機(jī)制，根據(jù)《臨朐縣教職工年度工作績效考核評價暫行辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和上級關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的文件精神,制訂本辦法。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，通過建立多主體共同參與的師德及績效考核制度，充分發(fā)揮規(guī)范考核的激勵功能，規(guī)范教師的從教行為，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、考核原則堅(jiān)持規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合，通過考核建立有效激勵機(jī)制，引導(dǎo)教師積極發(fā)展。堅(jiān)持定性與定量考核相結(jié)合.在考核過程中應(yīng)依據(jù)考核內(nèi)容采取定性與定量考核相結(jié)合的方式，對教師進(jìn)行科學(xué)的評價。堅(jiān)持過程性與終結(jié)性考核相結(jié)合。在對教師工作進(jìn)行終結(jié)性考核的同時，注重開展促進(jìn)教師職業(yè)行為改進(jìn)的過程性考核。三、考核指標(biāo)及辦法為保證教師師德及績效考核的針對性和實(shí)效性，師德及績效考核主要從評議考核、日常記錄考核及否決因素三個方面，綜合考核教師的師德情況。充分考慮教師職業(yè)特點(diǎn)，以個人學(xué)期內(nèi)履行工作崗位職責(zé)情況為主要內(nèi)容，對普通高中、職業(yè)學(xué)校、義務(wù)教育三個學(xué)段分別制定相應(yīng)的學(xué)科教師、行政管理人員、教輔人員師德及績效考核細(xì)則（幼兒園可參照義務(wù)教育學(xué)段考核細(xì)則考核）。（一）評議考核（20分）普通高中、職業(yè)學(xué)校、初中學(xué)校學(xué)科教師的評議考核采取中層及以上干部評議、教師互評、學(xué)生評議和家長評議的方式進(jìn)行；小學(xué)（含特殊教育中心學(xué)校）、幼兒園學(xué)科教師的評議考核采取中層及以上干部評議、教師互評、家長評議的方式進(jìn)行。各級各類學(xué)校行政管理人員的評議考核采取中層及以上干部評議和教職工評議的方式進(jìn)行。各級各類學(xué)校教輔人員的評議考核采取中層及以上干部評議、一線教師評議和教輔人員互評的方式進(jìn)行.學(xué)生評議以班級為單位，采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，班主任在本班考核，任課教師由考核小組抽取所任教班級進(jìn)行考核。家長評議由學(xué)校采取無記名問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，參加評議的家長應(yīng)不少于學(xué)生總數(shù)的1/2.評議考核由學(xué)校師德考核小組具體組織。1。各級各類學(xué)校行政管理人員的評議考核使用《行政管理人員師德及績效考核民主評議票（A票）、（B票）》，職責(zé)履行情況和廉潔自律情況按5:5的比例計入評議考核成績。中層及以上干部評議（A票）和教職工評議（B票）按優(yōu)秀、良好、一般、較差分別對應(yīng)100、85、70、50分計算分值，中層及以上干部和教職工評議按照5：5的比例計入評議考核成績。縣教育局管理的干部由縣教育局組織考核小組進(jìn)行評議，每學(xué)年組織一次，一般在暑假期間，結(jié)合干部年度工作考核一并進(jìn)行，評議結(jié)果在師德考核中使用兩次（當(dāng)學(xué)期和下學(xué)期）?？h屬學(xué)校A票由中層以上干部填寫，B票由其他教職工填寫。鎮(zhèn)（街道）教管辦主任、副主任等教管辦干部由教管辦全體工作人員和所屬學(xué)校校級干部進(jìn)行評議，A票由教管辦工作人員填寫，B票由所屬學(xué)校校級干部填寫。2。普通高中、職業(yè)學(xué)校、初中學(xué)校學(xué)科教師的評議考核使用《學(xué)科教師師德及績效考核民主評議票（A票）、（B票）》（評議項(xiàng)目均以1:1的比例計入評議總成績）、《學(xué)科教師師德及績效考核家長測評票》、《學(xué)科教師師德及績效考核學(xué)生測評票》。其中，中層及以上干部評議（A票）和教師評議（B票），按優(yōu)秀、良好、一般、較差分別對應(yīng)100、85、70、50分計算分值；家長、學(xué)生測評按照滿意、基本滿意、不滿意分別對應(yīng)100、80、50分計算分值。中層及以上干部評議、教師評議、學(xué)生評議和家長評議按照4：2：2：2的比例計入評議考核成績。3。小學(xué)、幼兒園學(xué)科教師的評議考核使用《學(xué)科教師師德及績效考核民主評議票（A票）、（B票）》（評議項(xiàng)目均以1:1的比例計入評議總成績）、《學(xué)科教師師德及績效考核家長測評票》其中，中層及以上干部評議（A票）和教師評議（B票）按優(yōu)秀、良好、一般、較差分別對應(yīng)100、85、70、50分計算分值，家長測評按照滿意、基本滿意、不滿意分別對應(yīng)100、80、50分計算分值。中層及以上干部評議、教師評議、家長評議按照4:3:3的比例計入評議考核成績.4。教輔人員的評議考核使用《教輔人員師德及績效考核民主評議票（A票）s（B票）、（C票）》（評議項(xiàng)目均以1:1的比例計入評議總成績），按優(yōu)秀、良好、一般、較差分別對應(yīng)100、85、70、50分計算分值。中層及以上干部評議（A票）、一線教師評議（B票）和教輔人員相互評議（C票）按照5:3:2的比例計入評議考核成績。（二）日常記錄考核（90分）日常記錄考核設(shè)能、勤、績、學(xué)四個評價指標(biāo)。各級各類學(xué)校均要建立師德及績效考核管理臺帳，根據(jù)相應(yīng)的考核細(xì)則每月一次進(jìn)行記錄、統(tǒng)計，每學(xué)期進(jìn)行一次匯總，確定日常記錄考核成績。（具體操作辦法見附件）（三）考核成績計算師德考核成績=學(xué)期末成績（評議考核成績+日常記錄考核成績）。教師年度績效考核成績=學(xué)年末兩次師德考核成績的平均值。（四）師德考核等次確定。1。師德考核（1）考核結(jié)果劃分。師德考核等次分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次.根據(jù)考核辦法，按照師德考核總成績名次和縣教育局下達(dá)的考核優(yōu)秀比例,分別確定各等次考核人員.（2）考核比例規(guī)定。根據(jù)濰坊市教育局濰教字[2011]9號文件，師德考核優(yōu)秀率不得超過本單位教職工總數(shù)的30%,對教育滿意度調(diào)查中〃滿意”在85%以上的學(xué)校提高師德優(yōu)秀教師的比例，“滿意”等次每提高1個百分點(diǎn)"師德優(yōu)秀教師”指標(biāo)增加2%。對教育滿意度調(diào)查中〃滿意〃在85%以下的學(xué)校降低師德優(yōu)秀教師的比例,“滿意”等次每降低1個百分點(diǎn)"師德優(yōu)秀教師”指標(biāo)降低2%的規(guī)定.縣教育局根據(jù)各學(xué)校滿意度測評成績確定各學(xué)校師德優(yōu)秀教師比例，各學(xué)校教職工受行政警告、記過或黨內(nèi)警告處分的扣減本單位1%的優(yōu)秀率，受行政記大過、黨內(nèi)嚴(yán)重警告及其以上處分扣減本單位2%的優(yōu)秀率，受勞動教養(yǎng)、刑事處罰的扣減本單位3%的優(yōu)秀率.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部師德考核優(yōu)秀率不得超過其實(shí)有職數(shù)的40%。教師年度績效考核（1）考核結(jié)果的劃分?？己私Y(jié)果劃分為四個檔次即優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格（專業(yè)技術(shù)人員年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次）.考核成績得分與考核結(jié)果檔次的對應(yīng)關(guān)系為：90分及其以上為優(yōu)秀；90分以下至70分及以上為稱職;70分以下至60分以上為基本稱職；60分及其以下為不稱職（考核總成績折算成100分計算）。（2）考核比例規(guī)定.年度考核優(yōu)秀率不得超過本單位教職工總數(shù)的15%（按去尾法計算）.其中:校級（教管辦）領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀率不超過其實(shí)有職數(shù)的30%,中層干部優(yōu)秀率不超過其實(shí)有職數(shù)的40%；鎮(zhèn)、街道教管辦一般工作人員優(yōu)秀率不超過其人數(shù)的20%.（縣屬學(xué)校的校級干部、中層干部，教管辦主任、副主任，鎮(zhèn)、街學(xué)校的所有初中、小學(xué)校級干部和初中學(xué)校的中層干部、駐地小學(xué)的中層干部均納入領(lǐng)導(dǎo)干部考核范圍）每單位考核等次定為基本合格（基本稱職）不合格（不稱職）等次人數(shù)原則上不少于本單位總?cè)藬?shù)的1%.（3）見習(xí)期、試用期人員：參加年度考核，考核時不確定等次，只寫評語，作為任職、定級的依據(jù)。見習(xí)期、試用期滿的，當(dāng)年參加年度考核，確定等次。（4）學(xué)校教職工受行政警告、記過或黨內(nèi)警告處分的扣減本單位1%的優(yōu)秀率,受行政記大過、黨內(nèi)嚴(yán)重警告及其以上處分扣減本單位2%的優(yōu)秀率，受勞動教養(yǎng)、刑事處罰的扣減本單位3%的優(yōu)秀率.3。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)期內(nèi)存在下列行為的,考核結(jié)果按以下規(guī)定處理：（1）截止到考核年度12月底已辦理退休、離崗手續(xù)的和學(xué)期內(nèi)病、事假累計超過三個月的，不參加師德考核。（2）因公負(fù)傷人員養(yǎng)傷期間作為正常考核對待。按照臨編發(fā)〔2002〕2號文件規(guī)定，離崗人員不參加年度考核；無違紀(jì)違法情況的，可直接確定為合格（稱職）等次。（3）立案審查尚未結(jié)案的，參加師德及績效考核，暫不寫評語，不定等次；立案審查已結(jié)案人員，可根據(jù)對其處理情況確定考核結(jié)果。結(jié)案后受警告或未作黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，立案審查期間可按正常考核確定等次;受黨內(nèi)嚴(yán)重警告至開除黨籍或行政記過至行政撤職處分的，立案審查期間按不定等次對待。（4）被勞教人員正式分配工作超過一年的，可參加師德及績效考核，確定考核等次。（5）借調(diào)人員的考核：借調(diào)工作滿半年的人員由借調(diào)單位負(fù)責(zé)考核，確定考核等次，并將考核結(jié)果通知原工作單位，由原工作單位備案。借調(diào)工作不滿半年的，由借調(diào)單位寫出評語反饋給原單位，作為原單位確定其考核等次的重要依據(jù)。（6）根據(jù)臨教通字[2008]43號、臨教通字[2008]47號和臨教字[2009]8號文件要求，在單位工作績效考核中，受到表彰的單位其主要負(fù)責(zé)人可直接確定為優(yōu)秀等次（不占本單位優(yōu)秀指標(biāo)），并適當(dāng)獎勵部分優(yōu)秀指標(biāo).（7）凡有下列情形之一的，師德及績效考核不能確定為優(yōu)秀等次：違犯《關(guān)于從教行為〃八嚴(yán)禁”及監(jiān)督懲戒辦法》和《教育系統(tǒng)嚴(yán)格控制飲酒的暫行規(guī)定》有關(guān)規(guī)定一次的；以非法方式表達(dá)訴求、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；擅自停課、曠課的；在招生、考試、評優(yōu)考核、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊的有宣傳宗教，散布反動言論，或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息行為的；組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動的；擅自組織學(xué)生參加校外集會或商業(yè)性活動的；向?qū)W生和家長索要或變相索要財物的；因違法違紀(jì)行為受到行政警告和黨內(nèi)警告處分的；連續(xù)曠工超過3天或累計曠工超過5天的；教師專業(yè)測試補(bǔ)考不合格的；師德及績效考核中評議成績低于60分的；病、事假累計超過60個工作日的。其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的。（8）凡有下列情形之一的，師德及績效考核直接確定為不合格等次：違犯《關(guān)于從教行為“八嚴(yán)禁”及監(jiān)督懲戒辦法》和《教育系統(tǒng)嚴(yán)格控制飲酒的暫行規(guī)定》有關(guān)規(guī)定兩次及以上的；年度內(nèi)無故兩次不參加孕透查的女教職工及配偶在本單位以外的男教職工；工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣影響的；因違法違紀(jì)行為受到行政記過、記大過、降級、撤職處分的因違法違紀(jì)行為受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的，年度內(nèi)確定為不合格等次，受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍處分的，兩年內(nèi)確定為不合格等次；違規(guī)舉辦輔導(dǎo)班被市、縣教育局查實(shí)并通報批評的。四、考核的組織與實(shí)施（一）縣教育局成立師德及績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)各級各類學(xué)校對教師的師德及績交攵考核工作，建立和完善教師師德及績效考核管理、監(jiān)督制度。（二）各級各類學(xué)校成立師德及績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組頷導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教職工代表等人員組成，人數(shù)一般不少于7人，其中教職工代表不少于總?cè)藬?shù)的1/3。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)本單位教職工的師德及績效考核工作，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，制定和完善與本辦法相適應(yīng)的考核制度.（三）每學(xué)期（或?qū)W年末）師德及績效考核工作結(jié)束后，各級各類學(xué)校要將師德及績效考核成績、鑒定意見及考核結(jié)果（等次）反饋到每個教職工，征求本人意見。如本人有不同意見合理的，應(yīng)予以采納修改；不合理的，可向本人做出說明.公示5個工作日無異議后，考核結(jié)果記入教師師德及績效考核檔案逐級上報。五、考核結(jié)果的使用師德考核年度內(nèi)兩次均達(dá)不到優(yōu)秀等次的，年度工作績效考核不能評

為優(yōu)秀等次。在縣級及以上特級教師、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手等評優(yōu)評選周期內(nèi)，上學(xué)期師德考核達(dá)不到優(yōu)秀等次的，取消評選資格，并作為申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格、續(xù)聘、解聘、增資、晉級、獎懲、發(fā)放績效工資和任職期滿考核等的重要依據(jù).對單位師德考核成績末位人員納入重點(diǎn)管理，并適時調(diào)整工作崗位。初中學(xué)校學(xué)科教師師德及績效考核細(xì)則—級■t匕指標(biāo)_級指TH標(biāo)八三級指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)及計分辦法rr7TTri-i-1=11-71\11—僉r7、E、l'/干TT、e項(xiàng)目分值項(xiàng)目分值評議考核20分民主測評20分依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、工作作風(fēng)、廉潔從教。20分on采取中層及以上干部評議、教師互評、學(xué)生評議和家長評議的方式進(jìn)行1、中層及以上干部評議和教師評議按優(yōu)秀、良好、一般、較差分別對應(yīng)100、85、70、50分計算分值。2、學(xué)生評議和家長評議按照滿意、基本滿意、不滿意分別對應(yīng)100、80、50分計算分值。3、中層及以上干部評議、教師評議、學(xué)生評議和家長評議按照4:2:2:2的比例計算原始成績.4、評議考核成績=原始成績x20%能25分履行職責(zé)能力25分教學(xué)常規(guī)20分由學(xué)校根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查信/兄里化計分。-IH-11=1ATZI\jlllA-r-^nAAi業(yè)務(wù)水平5分1、田縣級及以上教學(xué)業(yè)務(wù)部門鑒止的科研課題，國家、省、市、縣分別計5、4、3、2分.學(xué)?？筛鶕?jù)參與人員貢獻(xiàn)大小合理賦分。2、獲得省、市、縣教學(xué)能手分別計4、3、2分?？h級學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干教師分別計3分、2分。3、獲得優(yōu)質(zhì)課，省級一二三等獎分別計3、2、1分，市級一二三等獎分別計2、1、0。5分，縣優(yōu)質(zhì)課一二等獎計0。5、0。3分。4、舉辦省、市、縣、校（鎮(zhèn)）公開課每次分別計3、2、1、0.5分。115分

工作量——出勤情況勤20分agl-課心準(zhǔn)^兀底耕尸。麝，邕噢刀思賣分遵守學(xué)?？记谥贫?，嚴(yán)格請銷假制度，無遲到、早退、曠課、曠工等現(xiàn)象。學(xué)生在學(xué)習(xí)、行5、達(dá)到規(guī)定聽評課標(biāo)準(zhǔn)的不扣分，每少一節(jié)扣0。1分。以當(dāng)年度取得的為準(zhǔn)，可累計加分，最高不超過5分。12專任教師工作量分值=實(shí)際教學(xué)工作量分/規(guī)定教學(xué)工作量x121、級部主任、副主任、班主任視工作完成情況最高計22、教研組長、備課組長視工作完成情況最高計1分.多項(xiàng)兼職可累計加分，最高不超過3分.達(dá)到學(xué)校規(guī)定出勤天數(shù)的記滿分?！t到或早退一次扣0.5曠工一節(jié)扣1分。曠課一節(jié)扣2分。病假、事假不超過學(xué)校規(guī)定的基礎(chǔ)（以學(xué)期為單位）的不扣分病、事刃_二p土nn9/v■口人十02.I/x^_l1—1w/。^—yi.ZX分。1、2、3、4、一天數(shù)〔假每超一天扣0II?VII可累加扣分，出現(xiàn)負(fù)分從總分中扣除.ZX分。5分育人效果績351分I30分*學(xué)成績業(yè)務(wù)培訓(xùn)

學(xué)10分為方面養(yǎng)成良好習(xí)慣，熱愛并積極參與班級生活，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，無違紀(jì)違規(guī)行為。積極參加校本研訓(xùn)活動;認(rèn)真完成各項(xiàng)專題培訓(xùn)或調(diào)訓(xùn)。1、由學(xué)校根據(jù)班級管理考核成績劃檔計2—5分。2、班級學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，受到學(xué)校處分的每例扣1分；觸犯刑律的每例扣5分?？弁?分為止.本項(xiàng)實(shí)際得分為班主任得分，其他各任課教師按相關(guān)班主任得分的80%計分.30由學(xué)校制定相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)分彳亍檢測。1、按時參加校本研訓(xùn)活動，完成研訓(xùn)任務(wù)，計5分，每缺席一次扣0。2分，扣完5分為止。2、認(rèn)真完成上級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的專題培訓(xùn)或調(diào)訓(xùn)任務(wù)，每有一次未完成或不合格扣1分，扣完5分為止。注：學(xué)科教師參加培訓(xùn)時間每學(xué)年不少于48學(xué)時.達(dá)標(biāo)考核根據(jù)教職工專業(yè)知識測試成績計分。主要以教職工暑期教師專業(yè)知識測試成績計加分項(xiàng)10分主要統(tǒng)計個人年度內(nèi)取得的教學(xué)成果獎、創(chuàng)新獎、輔導(dǎo)學(xué)生以及舉辦講座等情況?！?，按優(yōu)秀等次計5分、良好等次計4分、合格等次計3分，補(bǔ)測合格的計2分，補(bǔ)測不合格的計1二._：不計分。按規(guī)定免予參加教師專業(yè)知識測試的按合格等次計分。1、各級政府頒發(fā)的教學(xué)成果獎，記分標(biāo)準(zhǔn)分別按省、市、縣一等獎第一位8、6、4計分，每降低一個等次減1分，在此等次基礎(chǔ)上每降低一個位次減0.5分。教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)成果獎、重大問題行動研究成果獎、創(chuàng)新獎、燎原獎、金點(diǎn)子獎按上述標(biāo)準(zhǔn)折半計算。2、所撰寫材料在教育行政主管部門、教研部門組織的評選活動中獲獎的，省、市、縣一等獎第一位分別計1.5、1、0。5分，每降低一個等次減0。5分，在此等次基礎(chǔ)上，每降低一個位次減0.3分（得分位次省級限前4位、市級限前3位、縣級限2位）3、輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎的，國家級一二三等獎分別計3、2、1分，省級一二三等獎分別計2、1、0。5分，市級一二等獎分別計1、0.5分,縣級一等獎計0。5分。4、舉辦校級及以上講座每次計1分.以上獎項(xiàng)可累計加分，同一內(nèi)容的獎勵只記最高項(xiàng)，最多加10分。分，缺考的分。小學(xué)、幼兒園學(xué)科教師師德及績效考核細(xì)則一級■t匕指標(biāo)二級指標(biāo)TH八三級指標(biāo)八評價標(biāo)準(zhǔn)及計分辦法目值項(xiàng)目值^議^分民主測評20分生業(yè)執(zhí)關(guān)愛表崗風(fēng)臨!重20分滿意赫按嗣0、基本滿M隼。中層及以上十部評議、教師評議和教學(xué)常規(guī)20

分券能分業(yè)務(wù)水平15分勤20分話。:?,首英刀激重/-r^^虐妾力韁祚密美刀wsmgw育人效果

績351分學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為方面養(yǎng)成良5好習(xí)慣，熱愛并分分積極參與班級刀生活，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好、，無違紀(jì)違規(guī)行為.，長評議按照4:3:3的比例計算原始、評議考核成績=原始成績x20%分學(xué)校根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查，情況量化計級及家校教學(xué)據(jù)參縣分球5科帶學(xué)能手科別干攵計獲得械遭藉驀iHU評課標(biāo)UM以當(dāng)年過取得的為準(zhǔn)可累計加分，最分2專任教聚雌如2實(shí)際教學(xué)外完成情況最高計主任、班主任視工作2、教研組長、備課組長視工作完成情況最高計1分。多項(xiàng)兼職可累計加分，最高不超過31、遲到或早退一次扣0。5分。分。2、曠工一節(jié)扣1分.可累加扣分，出現(xiàn)負(fù)分從總分中扣除。1、由學(xué)校根計2—5分。2、班級學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，受到學(xué)校處分的每例扣1分;觸犯刑律的每例扣5分?？弁?分為止。本項(xiàng)實(shí)際得分為班主任得分，其他各任課教師按相關(guān)班主任得分的80%計分。教學(xué)成績30分教學(xué)質(zhì)量檢測30分進(jìn)行檢制定相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)測。學(xué)10分業(yè)務(wù)培訓(xùn)5分積極參加校本研訓(xùn)活動;認(rèn)真完成各項(xiàng)專題培訓(xùn)或調(diào)訓(xùn).5分1、按時參加校本研訓(xùn)活動，完成研訓(xùn)任務(wù)，計、5分每缺席一次扣0。2分扣完5分為止.2、認(rèn)真完成上級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的專題培訓(xùn)或調(diào)訓(xùn)任務(wù)，每有一次未完成或不合格扣1分，扣完5分為止.注:學(xué)科教師參加培訓(xùn)時間每學(xué)年不少于￡8學(xué)時;..—5,3達(dá)標(biāo)考核5分根據(jù)教職工專業(yè)知識測試成績計分。5分主要以成績計次計4的計2的不計知識測教職工者期教師專業(yè)知識測試分，按優(yōu)秀等次計5分、良好等分、合格等次計3分，補(bǔ)測合格分，補(bǔ)測不合格的計1分，缺考分。按規(guī)定免予參加教師專業(yè)試的按合格等次計分.s…加分項(xiàng)10分主要統(tǒng)計個人年度內(nèi)取得的教學(xué)成果獎、創(chuàng)新獎、輔導(dǎo)學(xué)生以及舉辦講座等情況。1、各級政府頒發(fā)的教學(xué)成果獎，記分標(biāo)準(zhǔn)分別按省、市、縣一等獎第一位8、6、4計分，每降低一個等次減1分，在此等次基礎(chǔ)上，每降低一個位次減0.5分.教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)成果獎、重大問題行動研究成果獎、創(chuàng)新獎、燎原獎、金點(diǎn)子獎按上述標(biāo)準(zhǔn)折半計算.2、所撰寫材料在教育行政主管部門、教研部門組織的評選活動中獲獎的，省、市、縣一等獎第一位分別計1。5、1、0。5分，每降低一個等次減0。5分，在此等次基礎(chǔ)上，每降低一個位次減0.3分（得分位次省級限前4位、市級限前3位、縣級限2位）3、輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎的，國家級一二三等獎分別計3、2、1分，省級一二三等獎分別計2、1、0。5分，市級一二等獎分別計1、0。5分，縣級一等獎計0.5分。4、舉辦校級及以上講座每次計1分.以上獎項(xiàng)可累計加分，同一內(nèi)容的獎勵只記最高項(xiàng)，最多加10分.

行政管理人員師德及績效考核細(xì)則評價指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)評議考核分?履行職責(zé)T廉潔自律T青況青況采取中層及以上干部和教職工評議的方式進(jìn)行.1、中層及以上干部評議和教職工評議按優(yōu)秀、良好、一般、較差分別對應(yīng)100、85、70、50分計算分值。2、按照兩個評議層面5:5的比例計算出原始成績。3、評議考核成績=原始成績x20%-11-4-11=1ATZTZ.1\1l_±Ad、ll,Q小［7?、—111農(nóng)|~*^>白/1工、1TTT'FR曰K專業(yè)發(fā)展分5積極參加一教育主管W和教研部1、織的教學(xué)?；顒樱缯n題、教專手、優(yōu)質(zhì)開課等.lz級盼門。組開究:科研準(zhǔn)某、公1、田縣級及以上教學(xué)業(yè)務(wù)部|」鑒定的科研課題，國家、省、市、縣級分別計4、3、2、1分。2、獲得省、市、縣級教學(xué)能手分別計4、3、2分.縣級學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干教師分別計3分、2分。3、獲得優(yōu)質(zhì)謀省級一二三等獎分別計2、1。6、1。2分，市級一二三等獎分別計1。5、1。2、0。9分，縣優(yōu)質(zhì)課一二等獎計1、0。5分。4、舉辦省、市、縣級公開課分別計2、1。5、1分.可累加計分，最高不超過5分.工作量分?根據(jù)行政1人員所任耳和實(shí)際兼U況計算工雪理只務(wù)菜情傘量.1、管理工作量計量辦法.在校生1000人以上的：校長按本單位任課教師規(guī)定教學(xué)工作量的9/10折算工作量，副校長按7/10，中層正職按6/10,中層副職按5/10折在校生300—1000人的?校長按本單位任課教師規(guī)定教學(xué)工作量的8/10折算工作量，副校長按6/10，中層正職按5/10，中層副職按3/10折算.在校生300人以下的：校長按本單位任課教師規(guī)定教學(xué)工作量的7/10折算工作量,副校長按5/10，中層正職按4/10,中層副職按2/10折算。2、教學(xué)工作量計量辦法：行政管理人員教學(xué)工作量分值=實(shí)際兼課數(shù)/本單位任課教師規(guī)定教學(xué)工作量x203、其它工作量，視其它兼職工作量大小最高計3分。

4、行政管理人員工作量分值-管理工作量+教學(xué)工作量+其它工作量出勤（10分）遵守學(xué)?？记谥贫?，嚴(yán)格請銷假制度，無遲到、早退、曠課、曠工現(xiàn)象。達(dá)到學(xué)校規(guī)定出勤天數(shù)的計滿;1、遲到或早退一次扣0。5分2、曠工一節(jié)扣1分.3、曠課一節(jié)扣2分。4、病假、事假不超過學(xué)校規(guī)定為單位）的不扣分，病、事假每可累加扣分，出現(xiàn)負(fù)分從總分匚□.?；A(chǔ)天數(shù)（以學(xué)期超一天扣0。2分。中扣除.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分1）01\||/冬十僉Hilfk1x業(yè)務(wù)培訓(xùn)II（5分）積極參加校本研訓(xùn)活動；認(rèn)其完成各項(xiàng)專題培訓(xùn)或調(diào)訓(xùn).1、按時參加校本研訓(xùn)活動，完成研訓(xùn)任務(wù)，計5分，每缺席一次扣0。2分，扣完5分為止。2、認(rèn)真完成上級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的專題培訓(xùn)或調(diào)訓(xùn)任務(wù)計5分，每有一次未完成或不合格扣1分扣完5分為止。2、達(dá)標(biāo)考核（5分）根據(jù)教職工專業(yè)知識測試成績計分.王按計缺試要以教職工暑期教師專業(yè)知識測試成績計分，優(yōu)秀等次計5分、良好等次計4分、合格等次3分，補(bǔ)測合格的計2分，補(bǔ)測不合格的計1分，考的不計分.按規(guī)定免予參加教師專業(yè)知識測的按合格等次計分。管理工作成效分51、崗位目標(biāo)完成度（20分）學(xué)目依差校根據(jù)處室特點(diǎn)確定管理崗彳標(biāo)可體現(xiàn)常規(guī)工作、創(chuàng)新工彳據(jù)管理崗位目標(biāo)落實(shí)和完成，二個等次分別計20、15、5立工作目標(biāo)，崗位作和臨時性工作。情況，按照好、中、分2、工作成績（25分）主要根據(jù)分管工作在縣、鎮(zhèn)、?？己酥械奈淮未_定，按照好、中、差三個等次，分別計25、20、10分。

1、各級政府頒發(fā)的教學(xué)成果獎，記分標(biāo)準(zhǔn)分別按加分（10

分）主要統(tǒng)計個人年度內(nèi)取得的教學(xué)成果獎、創(chuàng)新獎、舉辦講座等情況.省、市、縣一等獎第一位8、6、4計分，每降低一個等次減1分，在此等次基礎(chǔ)上每降低一個位次減0。5分。教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)成果獎、重大問題行動研究成果獎、創(chuàng)新獎、燎原獎、金點(diǎn)子獎按上述標(biāo)2、二_級限2位）2、所撰寫材料在教育行政主管部門、教研部門組織的評選活動中獲獎的，省、市、縣一等獎第一位分別計1。5、1、0.5分，每降低一個等次減0。5分，在此等次基礎(chǔ)上，每降低一個位次減0。3分（得分位次省級限前4位、市級限前3位、縣級限2位）分。ZX分?3、所從事的管理工作在創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)方面受到上級表彰的，按省、市、縣級分別計8加分（10

分）主要統(tǒng)計個人年度