實(shí)用的中考滿分作文集合五篇

第實(shí)用的中考總分值作文集合五篇中考總分值作文篇1

天空依舊很藍(lán)，但在我心里它已變成灰色的。

考試考完了，已成為過(guò)去，心中的痛卻成為永恒。從未想過(guò)我回如此地在意分?jǐn)?shù)，以為我會(huì)揮揮手，忘記一切，卻無(wú)法做到如此瀟灑。

數(shù)學(xué)考完了，我松了一口氣，因?yàn)槲矣X(jué)得發(fā)揮的不錯(cuò)。但是，英語(yǔ)考試到來(lái)了，聽(tīng)力聽(tīng)不清，后面的題目又覺(jué)得做得一塌糊涂。我害怕了，英語(yǔ)老師讓我們留下來(lái)對(duì)答案的時(shí)候，覺(jué)得心里有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)，逃走吧！果然我錯(cuò)了很多很多，握緊拳頭，讓指甲陷進(jìn)肉中，很痛很痛，但還是死命地握著，因?yàn)槲遗氯绻贿@樣，我會(huì)哭出來(lái)。班上亂糟糟的，我卻出奇的沉默。大家在抱怨聽(tīng)力聽(tīng)不清，試卷太難，我卻一句話也說(shuō)不出口，應(yīng)為我怕只要一說(shuō)話，淚水就回決堤。拼命抑制住情緒，一放學(xué)就沖出教室，不敢和同學(xué)說(shuō)一句話，無(wú)論同學(xué)如何喊，也不回頭。因?yàn)槲遗率軅?，雖然這已成定局……

回到家，情緒已抑制不住，淚一滴一滴地往下掉。卻不去擦拭。倒在床上，任淚水打濕被單。心里好難受。淚流進(jìn)嘴里，酸酸的，澀澀的，好苦好苦……

那一刻只想哭，只想發(fā)泄，只想用憤怒來(lái)表達(dá)自己的難過(guò)。淚擦掉了，又流下來(lái)，我告訴自己哭解決不了任何問(wèn)題，卻忍不住，我好怕好怕，包成績(jī)的那一刻，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是何等的脆弱，何等的害怕失敗……

現(xiàn)在離考試結(jié)束已過(guò)去幾天了，心情卻還是無(wú)法平靜下來(lái)，眼前早已模糊，鍵盤(pán)已被打濕，卻還是拼命地寫(xiě)，因?yàn)閷?xiě)下來(lái)，心里會(huì)平靜些。

心中的疼痛，是如此的難受，如此的痛，痛得讓人無(wú)法喘氣。無(wú)論多久，傷疤都無(wú)法消失......

中考總分值作文篇2

在我的榮譽(yù)檔案里，有一張電子小報(bào)一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我一直把它擺在第一張。因?yàn)?，這是我的處女作小報(bào)得來(lái)的獎(jiǎng)，并且，第一張小報(bào)就得獎(jiǎng)，是我怎么都想不到的。

當(dāng)時(shí)，學(xué)校舉辦了電子小報(bào)比賽。那時(shí)，我才三年級(jí)，雖然對(duì)電腦感興趣，家中也有電腦，但對(duì)電子小報(bào)，我卻是十竅通了九竅——一竅不通，于是，我抱著試試看的心理，參加了學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)班。第二天上課了，老師先讓我們?cè)囍鲆粡埿?bào)，我見(jiàn)別的同學(xué)都移動(dòng)鼠標(biāo)干開(kāi)了，我卻坐在那兒不知所措。后來(lái)，在老師的幫助下，我才馬馬虎虎的完成了一張小報(bào)。

回到家，我翻開(kāi)電腦，想把老師教的復(fù)習(xí)一遍，可看著Word介面，我又不知該干嘛了，望著空空如也的屏幕，我暗暗地下決心，我一定要征服它。

于是，我便找來(lái)了電子小報(bào)高手——媽媽?zhuān)屗徊揭徊降刈鼋o我看，我再一步一步地學(xué)，那時(shí)正是夏天，電腦間又沒(méi)安空調(diào)，我的汗珠滴答滴答地落下來(lái)，握著鼠標(biāo)的手也全是汗，有汗，擦了，再練，手麻了，甩一甩，再練，就這樣，我苦練了幾個(gè)星期，終于掌握了word的幾項(xiàng)根本功能，可我還在不斷地練習(xí)著。

到了要交作品的時(shí)候了，我發(fā)揮出我知道的所有word知識(shí)，做了一張小報(bào)，交了上去，我不敢對(duì)這份電子小報(bào)抱太大的希望，因?yàn)槲译m然苦練了這么久，功力還是沒(méi)高年級(jí)的同學(xué)高，這份小報(bào)不可能獲獎(jiǎng)了。

但是，有一天，老師在晨會(huì)上公布獲獎(jiǎng)名單，第一個(gè)就是我，我聽(tīng)了一蹦三尺高，天上掉餡餅了!但我有一個(gè)疑問(wèn)，我水平這么低，怎么能獲獎(jiǎng)呢?老師說(shuō)是因?yàn)槲业淖髌烦錆M童真童趣，版面干凈，清楚，反而超越了華美的小報(bào)。

不光我沒(méi)想到我會(huì)獲獎(jiǎng)，爸爸媽媽也沒(méi)想到，其實(shí)，我這次是歪打正著，對(duì)了評(píng)委的口味，這件事也讓我明白了，只要努力，就一定有豐碩的果實(shí)等著你。

中考總分值作文篇3

初中的生活隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越緊張、單調(diào)、乏味。兩點(diǎn)一線間的枯燥奔忙讓我常常抱怨：生活太缺乏活力了！

那天補(bǔ)課回家，跨上公交車(chē)。后車(chē)廂里坐著的全是一群外地來(lái)滬的打工仔，黑黝黝的皮膚，破舊的衣服，還有大包小包的行李堆在一起。他們有的閉目打盹，有的拿帽子擋太陽(yáng)，一副疲憊的樣子。

車(chē)飛快地駛上了南浦大橋的主橋面，他們突然都探出窗外，有的手指對(duì)著窗外指指點(diǎn)點(diǎn)，彼此笑著，笑容中充滿了簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè)與活力。

我朝著他們手指的方向望去，那是黃浦江兩岸新建的大廈。哦！我豁然開(kāi)朗，浦江兩岸曾是一片空地與田野，近幾年的開(kāi)發(fā)才興建了許多建筑，那是上海日新月異的變化。他們又指著前方，那是陸家嘴、是東方明珠、是金茂大廈。他們歡愉的笑容中，剛剛的疲憊已經(jīng)消失殆盡，有的是一份活力，一份快樂(lè)。

我終于明白，是上海的活力感染了他們。當(dāng)車(chē)駛過(guò)浦東新開(kāi)發(fā)的一片綠地時(shí)，當(dāng)車(chē)在繁榮的商業(yè)區(qū)穿梭時(shí)，當(dāng)車(chē)從熱鬧非凡的大賣(mài)場(chǎng)門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，他們一次又一次地探出窗外，展現(xiàn)笑容，感悟著上海的活力。

近年的上海發(fā)生著日新月異的變化，而我們這些生長(zhǎng)在大城市的中學(xué)生卻無(wú)從體會(huì)，其實(shí)翻開(kāi)自己的視野，用細(xì)膩的心靈去感悟生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)充滿著活力的歲月。創(chuàng)新，我們的“形象代言人〞欣賞自己責(zé)任。

中考總分值作文篇4

一場(chǎng)春夢(mèng)，一見(jiàn)傾心。是長(zhǎng)夜漫漫造就了今世的長(zhǎng)吁短嘆，沉吟不語(yǔ)？我愛(ài)的，亦假設(shè)今世的你。-------題記

如夢(mèng)初醒，你佇立在池邊，蹁躚的衣袂浸濕在清漣間，那震顫人心的倩影，暮靄下，不可言盡的凄美??

猶假設(shè)初升的新日，你沾著露珠，夾著清香，走進(jìn)我的雙眸。初見(jiàn)你時(shí)，姐妹們都驚嘆你的卓爾不群，超凡脫俗，而我，卻愛(ài)你那超然物外的美。大宅門(mén)中的你，不是討人喜歡的女子，你雖貌美，卻冷艷，有拒人千里之魂，你快人快語(yǔ)，從無(wú)矯揉，正因?yàn)槟憧煲舛鞒?，才造就了你的傲骨。你婀娜多姿，有一彎似蹙非蹙的柳葉眉，在桃靨間搖曳，清風(fēng)掃過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，目光定格在你身上，而你何又悄然轉(zhuǎn)身？留下凄美的身影，徒留我孤獨(dú)在湖畔，成霜。

渙然冰釋?zhuān)嘁驗(yàn)榍秩胛疑哪恪?/p>

倘假設(shè)，我是你指間的那泓清泉，能否映照你清水芙蓉的身影？倘假設(shè)，我是你手中的那卷素紗，能否寄抒你綺麗的才思？倘假設(shè)我是你手中的那柄花鋤，能否傳達(dá)你孤苦寂寥的心聲？倚在池邊，你吟出：“花謝花飛花滿天，花消香斷與誰(shuí)憐？〞的疑問(wèn)，憑著雕欄，你唱出：“才下眉頭，卻在心頭〞的哀怨。拄著花鋤，你誦出：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)，試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。〞的悲念。

那是叫人肝腸寸斷的痛吧。

寄人籬下，你毅然決然地堅(jiān)守著，本著最初的信念，只為報(bào)那點(diǎn)滴恩情。縱然絲帕浸濕了晶瑩，縱使清風(fēng)蕭瑟，香消玉損，你僅是欣然接受，縱使化作一片汪洋，你亦無(wú)悔??

假設(shè)明假設(shè)暗的閣樓里，你將孤寂的身影投在凄苦的心間，而那柔弱纖纖的身軀里，流露的孤傲自潔，投在我心底。

細(xì)雨輕彈朱紅的窗紗，熱淚潸然落下，在那個(gè)黑暗的紅樓年代里，你毅然的堅(jiān)守，叫我不覺(jué)滋味。

閉上雙眸，清風(fēng)擾亂思緒??

日熏散落天際，依稀是你那芳草萋萋般柔弱的倩影??

而或，你是上天的洗禮，卻注定抹不盡這落滿塵埃，這樣的你，叫我心悲意慟??

仙草，讓我悄悄告訴你，我愛(ài)你，愛(ài)你的燦假設(shè)繁星，愛(ài)你的孜孜不倦，愛(ài)你的嫣然一笑，愛(ài)你的黯然神傷，還有你那雋永的美和繾綣的哀傷。

張開(kāi)雙眸，清風(fēng)下落滿的馨香，蓓蕾芬芳，依舊是你，觸動(dòng)我心悸的你。此岸有你，真好！

細(xì)雨霏霏，安撫我的思緒，我在湖畔這邊，你佇立此岸，清風(fēng)吹拂著，那漫落繽紛，湮沒(méi)了你凄美的枯萎與凋零。既而，你，蕩然遠(yuǎn)去，而我終心系于你??是你教會(huì)了我何謂堅(jiān)守。

黛玉，你“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，一方凈土掩風(fēng)流〞。一絲夙愿，一縷清香，無(wú)一不觸動(dòng)我心??

夜闌人靜，我愿長(zhǎng)夢(mèng)不醒，此岸那頭，有你。

中考總分值作文篇5

有時(shí)，我也想讓心散散步

窗外的陽(yáng)光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴的節(jié)奏就像貝多芬與巴赫的神靈交響樂(lè)，我陶醉在這種極為單調(diào)有極富有節(jié)奏感的旋律里，仿佛周?chē)目諝舛颊駣^、快活了起來(lái)，流淌在我體內(nèi)的鮮血似乎變得更暢達(dá)，更輕快了。這個(gè)世界的一切沉浮都置于我之外。

我聽(tīng)見(jiàn)心，它在微喘了……

霎那間，一切蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫戛然而止，空氣也停止了運(yùn)動(dòng)，世間一片寂靜。隨即，萬(wàn)物又開(kāi)始躁動(dòng)了?，F(xiàn)實(shí)把我從你美妙的懷抱里拖了出來(lái)。凌亂的發(fā)髻，蒼白的臉頰外加流血的心正面對(duì)眼前茫茫一片書(shū)海，一本本厚厚的教參數(shù)壘得如山一般高，把我無(wú)情地從天間推至深淵，在我墜落的那一刻，也許我的心還在不安地跳動(dòng)，可我已經(jīng)感受不到。

我所能感知得到的是書(shū)山上一個(gè)個(gè)，一排排，一坨坨字在瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢讯衙苊苈槁榈奈浵?，把我那早已麻痹的心一層又一層的包裹住，?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，任憑它在我體內(nèi)受盡折磨，我卻只能呆立在原地，目睹這場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。此時(shí)此刻，我多么渴望能有一道光，一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨把我從底淵拉起，帶我脫離這個(gè)世界，哪怕只能讓我安靜一下，我也奢望。

我累了，停止了掙扎的雙手。慢慢地閉上眼……

腦海里只有一片茫茫無(wú)邊際的大海，我疲憊地張開(kāi)了雙臂，仿佛擁有了這世上的一切。海風(fēng)徐徐地從我散落的發(fā)絲間穿過(guò)，它讓我的心胸變得開(kāi)闊，讓我的性情變得更加張揚(yáng)，那種博大，那種廣袤，是無(wú)與倫比的，讓我深深嵌入了這個(gè)境界，陶醉得無(wú)地自拔。

時(shí)間仿佛靜止了，只有我知道這個(gè)秘密。

驚訝的人們請(qǐng)不要邁步，就讓這無(wú)法入畫(huà)的風(fēng)景永遠(yuǎn)安踞在我的記憶里。因?yàn)槲业男男枰枰母?，需要它的故事…?/p>

請(qǐng)安靜下來(lái)，心還在散步……

有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)

有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)……

夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫(xiě)下一本書(shū)。有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫(xiě)一本像《朝花夕拾》一樣的書(shū)。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的`箱底。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)去記錄下曾經(jīng)美麗花開(kāi)的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂(lè)，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再翻開(kāi)緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，去守候過(guò)去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。

有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫(xiě)一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可防止的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽(yáng)光，有力

地書(shū)寫(xiě)下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來(lái)的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，像一個(gè)戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。

夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書(shū)呢？需要我們認(rèn)真過(guò)好每一天,拋開(kāi)雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫(xiě)好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫(huà)筆揮寫(xiě)下最燦爛的篇章。

有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)?？墒?，還沒(méi)有動(dòng)筆……有時(shí)，我也想唱歌

十五歲，掩不住的青春飛揚(yáng)，內(nèi)心萌動(dòng)的花季歲月，多愁善感的內(nèi)心，熱情澎湃卻又帶些羞澀，靦腆，是人生中最美的季節(jié)。

好想，好想唱一首歌。歌唱我那偉大的父母。十月懷胎，一朝分娩，傾注了全部的愛(ài)。含辛茹苦，風(fēng)霜雨露，不知送走了多少個(gè)春秋。我多想用華美的詩(shī)篇來(lái)贊頌?zāi)銈兊膼?ài)，我多想用絢麗的油畫(huà)來(lái)描繪你們的無(wú)私奉獻(xiàn)。青春是害羞的。用一首歌，足矣。

好想，好想唱一首歌。歌唱我那無(wú)私的老師。三尺講臺(tái)，三年寒暑，不辭辛苦的勞碌。幾絲白發(fā)，幾隱皺紋，訴說(shuō)歲月無(wú)痕，用心塑造每一個(gè)新生，用目光，將每一個(gè)稚嫩的心送向遠(yuǎn)方。親春是沉默的。用一首歌，足矣。

好想，好似唱一首歌。歌唱我那可愛(ài)的伙伴。三載同窗，朝夕相處。用眼淚澆灌每一朵水晶百合，真情流露噓寒問(wèn)暖。感動(dòng)使冬天不再寒冷，每一次眼神的交流是友誼的進(jìn)化，每一次心靈的領(lǐng)會(huì)是感情的升華。青春是奔放的。用一首歌，足矣。

好想，好想唱一首歌。歌唱我那奔放的青春。我的花季歲月一直被羞澀占據(jù)。直到有一天，心底的一個(gè)聲音石破天驚，這是青春，青春是奔放的在熱情澎湃的歲月里，我們哭過(guò)撒下一路的回憶直到變成珍珠，才重新拾起，帶著重新上路，與伙伴在雨里一起狂奔，去學(xué)習(xí)男孩子的奔放。我的青春像一只小狗一樣天真。青春是悸動(dòng)的，多愁善感的。拾起落葉，感慨春去秋來(lái)，當(dāng)白雪降臨也想砸一把在伙伴身上，然后，抱著笑。每個(gè)少男少女都?jí)粝脒^(guò)一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)虛渺卻又美好，心