統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課《西門(mén)豹治鄴》優(yōu)質(zhì)課件

語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)26西門(mén)豹治鄴第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)26西門(mén)豹治鄴第一課時(shí)第二課時(shí)

同學(xué)們，有一個(gè)叫西門(mén)豹的人，雖然離我們有2000多年了，卻一直被人稱頌。這到底是為什么呢？讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)課文來(lái)尋找答案吧！同學(xué)們，有一個(gè)叫西門(mén)豹的人，雖然離我們有2000多年西門(mén)豹

西門(mén)豹，復(fù)姓“西門(mén)”，叫“豹”，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。他是歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功。他到鄴這個(gè)地方后，經(jīng)過(guò)細(xì)致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了此地人煙稀少，田地荒蕪的根本原因，于是他興利除弊，很快使此地民富兵強(qiáng)，深受百姓愛(ài)戴。第一課時(shí)西門(mén)豹第一課時(shí)王戎不取道旁李西門(mén)豹治鄴兩篇課文都是以主要人物和事件為題。王戎不取道旁李西門(mén)豹治鄴兩篇課文都是以主要人物和事件同學(xué)們，預(yù)習(xí)完課文，你能簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)西門(mén)豹是一個(gè)怎樣的人嗎？

充滿正義、機(jī)智、有謀略……同學(xué)們，預(yù)習(xí)完課文，你能簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)西門(mén)豹是一個(gè)怎樣bào豹左右兩部分大致相等，右半部分是“勺”，不是“勾”。bào豹左右兩部分大致相等，右半部分是“勺”，不是“

請(qǐng)同學(xué)們以較快的速度默讀課文，圈出生字詞。初讀課文掃清障礙請(qǐng)同學(xué)們以較快的速度默讀課文，圈出生字詞。初讀課文záo娶紳qǔbào巫wū媳西門(mén)shēn官干旱hàntú徒弟磕頭kētǎng淌血鑿婆開(kāi)xí灌溉gài婦豹提心吊膽diào“日：長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有降水，或降水很少”下面這些容易讀錯(cuò)的字音，你能讀正確嗎？都有“女”，跟女性有關(guān)“氵”，用水澆地學(xué)認(rèn)字záo娶紳qǔbào巫wū媳西門(mén)shēn官干旱hàntú徒弟派娶媳婦淹浮徒扔逼豹旱饒bàopàiqǔxífùyānrēngbīfúhàntúráo下面,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)寫(xiě)字吧！騙灌溉rēngtúráo學(xué)寫(xiě)字派娶媳婦淹浮徒扔逼豹旱饒bàopàiqǔxífùyānrēn派pài撇畫(huà)較多，要寫(xiě)出不同的長(zhǎng)短和角度，豎提要寫(xiě)在豎中線上，最后一筆捺略往上揚(yáng)。徒tú右半部分筆順為：撇、撇、撇、豎提、撇、捺。左右結(jié)構(gòu)：左窄右寬這兩字是什么結(jié)構(gòu)呢？派pài撇畫(huà)較多，要寫(xiě)出不同的長(zhǎng)短和角度，豎提要寫(xiě)在溉gài這兩個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)。“灌”字左上的“艸”和中間的兩個(gè)“口”要適當(dāng)收縮，為下面的“隹”字留足位置。灌guàn饒ráo右下的“?！弊?，橫要寫(xiě)得短，撇畫(huà)穿插在“饣”，的豎提下方。再來(lái)看看下面三個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字怎么寫(xiě)吧！溉gài這兩個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)。“灌”字左上的“艸”和旱hàn長(zhǎng)橫要舒展，支撐起整個(gè)漢字。娶qǔ上緊下松，基本等寬。女字底的長(zhǎng)橫要寫(xiě)舒展，略往右上傾斜。上下結(jié)構(gòu)這兩個(gè)字又是什么結(jié)構(gòu)呢？旱hàn長(zhǎng)橫要舒展，支撐起整個(gè)漢字。娶qǔ上故事中的主要人物有哪些？再想一想，他們之間發(fā)生了什么事呢？西門(mén)豹老大爺巫婆和官紳老百姓整體感知故事中的主要人物有哪些？再想一想，他們之間發(fā)生了什么他們之間發(fā)生了什么事呢？西門(mén)豹找老大爺了解鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的原因。帶領(lǐng)老百姓開(kāi)鑿水渠，灌溉莊稼。狠狠地處罰了危害老百姓的巫婆和官紳，使老百姓受到了教育。他們之間發(fā)生了什么事呢？西門(mén)豹找老大爺了解鄴縣田地荒同學(xué)們，你能像這樣用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括前兩件事嗎？（）（）興修水利調(diào)查情況懲治巫婆和官紳你能將這幾部分連起來(lái)，說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容嗎？（課后第一題）同學(xué)們，你能像這樣用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括前兩件事嗎？（

西門(mén)豹在治理鄴縣時(shí)，發(fā)現(xiàn)巫婆和官神以給河神娶媳婦為由騙取老百姓錢(qián)財(cái)。西門(mén)豹懲治了巫婆和官紳，并帶領(lǐng)老百姓興修水利，灌溉田地。西門(mén)豹在治理鄴縣時(shí)，發(fā)現(xiàn)巫婆和官神以給河神娶

開(kāi)始上課時(shí)，我們交流了對(duì)西門(mén)豹的初步評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在，我們又讀了課文，從每個(gè)事件中，還可以感受到西門(mén)豹是怎樣的一個(gè)人？開(kāi)始上課時(shí)，我們交流了對(duì)西門(mén)豹的初步評(píng)價(jià)。現(xiàn)懲治巫婆和官紳調(diào)查情況興修水利安排周密為老百姓著想胸有成竹懲治巫婆和官紳調(diào)查情況興修水利安排周密為老百姓著想胸有成竹互動(dòng)課堂請(qǐng)同學(xué)們分小組，合作學(xué)習(xí)第十至十四自然段，理清西門(mén)豹懲治巫婆和官紳的過(guò)程。①自讀：以較快的速度默讀第十至十四自然段，勾畫(huà)出描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子。（課后第二題）②合作：小組內(nèi)展開(kāi)討論，照樣子提取關(guān)鍵詞，把學(xué)習(xí)單填寫(xiě)完整。③展示：練習(xí)說(shuō)清楚西門(mén)豹懲治惡人的經(jīng)過(guò)，做好展示準(zhǔn)備?；?dòng)課堂請(qǐng)同學(xué)們分小組，合作學(xué)習(xí)第十至十四自然段，理學(xué)習(xí)單實(shí)施步驟怎么說(shuō)怎么做救下姑娘新娘不漂亮留下懲治巫婆重選，麻煩巫婆去說(shuō)一聲把官紳頭子投進(jìn)漳河催巫婆和官紳頭子，河神把他們留下了把巫婆投進(jìn)了漳河嚇得剩下的官紳紛紛求饒懲治官紳頭子懲治剩下的官紳

去催巫婆學(xué)習(xí)單實(shí)施步驟怎么說(shuō)怎么做救下姑娘新娘不漂亮留下懲治巫婆重選

下一回他娶媳婦，告訴我一聲，我也去送送新娘。不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。懲治惡人的計(jì)劃已經(jīng)形成，整個(gè)計(jì)策安排得非常周密。話中有話，話外有意。救下姑娘下一回他娶媳婦，告訴我一聲，我也去送送新娘。懲治惡人

默讀課文第10-15自然段，畫(huà)出能體現(xiàn)西門(mén)豹巧妙地為民除害的詞句。懲治巫婆和官紳默讀課文第10-15自然段，畫(huà)出能體現(xiàn)西門(mén)豹巧妙地為以其人之道，還治其人之身。既救了新娘，又懲治了巫婆，一舉兩得。表面客氣，實(shí)則智慧，這就叫不動(dòng)聲色！

他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。”說(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。巧妙一以其人之道，還治其人之身。既救了新娘，又懲治了巫婆，一舉兩想一想，填一填。西門(mén)豹說(shuō)

是假，

，

才是真。新娘不漂亮懲治巫婆救下姑娘想一想，填一填。西門(mén)豹說(shuō)是假，

要把三個(gè)“不”讀得特別堅(jiān)決，“麻煩”“漂亮”要讀出客氣而又含有命令的語(yǔ)氣。

他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！蔽覀円黄饋?lái)讀讀西門(mén)豹的話。要把三個(gè)“不”讀得特別堅(jiān)決，“麻煩”“漂假戲真做為民除害等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。巧妙二假戲真做為民除害等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。懲治首惡收到了成效為后面教育官紳和百姓做準(zhǔn)備巧妙三西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也

巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。

怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！小討論：這兩句對(duì)比讀，你能體會(huì)到什么?語(yǔ)氣越來(lái)越急，急話緩說(shuō)，緩話急說(shuō)，巧妙之二。從有商量的口吻到命令的口氣，重話輕說(shuō)，輕話重說(shuō)，巧妙之一。巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。西門(mén)豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧。”巧妙四

思考：西門(mén)豹為什么不把這些官紳也投到河里去呢？不是首惡。逼他們說(shuō)出真相。懲罰有度，方法巧妙。西門(mén)豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：想一想：西門(mén)豹的做法妙在哪里？安排周密不動(dòng)聲色假戲真做講究策略區(qū)別對(duì)待想一想：西門(mén)豹的做法妙在哪里？安排周密不動(dòng)聲色假戲真做講究策點(diǎn)擊圖片，觀看視頻點(diǎn)擊圖片，觀看視頻

請(qǐng)同學(xué)們自讀第15自然段，想一想：西門(mén)豹這樣做，除了要懲治惡人，還有什么目的？請(qǐng)同學(xué)們自讀第15自然段，想一想：西門(mén)豹這樣做，除了

當(dāng)時(shí)老百姓還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到巫婆和官紳的真面目。為了讓百姓受到深刻的教育，從迷茫中覺(jué)悟起來(lái)。當(dāng)時(shí)老百姓還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到巫婆和官紳的真面目。為了

老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。從此，誰(shuí)也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒(méi)有發(fā)大水。原來(lái)巫婆和官紳都是騙人的，多虧西門(mén)豹大人，以后我們有好日子過(guò)了。老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。從此，誰(shuí)也

西門(mén)豹為什么不直接告訴老百姓真相？這樣做有何巧妙之處？他為了要讓老百姓親眼看到事實(shí)的真相。西門(mén)豹為什么不直接告訴老百姓真相？這樣做有何巧妙之處（）稀少人煙一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。課堂演練（）荒蕪田地提（）吊（）心膽面如（）土色磕頭（）求饒滿臉（）淚水（）稀少人煙一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。課堂演練（

觀

官

逼

副(

)看

做(

)

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)

(

)迫

催

摧

旱

早

(

)毀

(

)促

(

)上

(

)災(zāi)

觀催摧官副逼早旱二、選字組詞。

觀

官

逼

三、課文主要介紹了西門(mén)豹做了一件什么事?這件事對(duì)百姓有何好處?

這篇課文講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，西門(mén)豹管理

。時(shí)，通過(guò)調(diào)查，了解到那里的官紳和

勾結(jié)在一起危害百姓，便設(shè)計(jì)

，并大力興修

，使這里又繁榮起來(lái)。鄴巫婆破除迷信水利字詞聽(tīng)寫(xiě)三、課文主要介紹了西門(mén)豹做了一件什么事?這件事對(duì)百姓開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)徒弟扔下求饒騙錢(qián)灌溉第二課時(shí)

你覺(jué)得哪些字容易讀錯(cuò)？開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)徒弟扔下求饒騙錢(qián)灌溉第二課時(shí)

這個(gè)故事很長(zhǎng)，如果講給別人聽(tīng)，怎樣才能做到既簡(jiǎn)潔，又能讓別人感受到西門(mén)豹的智慧呢？我們來(lái)看看“交流平臺(tái)”中的方法建議。這個(gè)故事很長(zhǎng)，如果講給別人聽(tīng)，怎樣才能做到既簡(jiǎn)潔，又

復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略興修水利原文

西門(mén)豹發(fā)動(dòng)百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，引漳河水澆灌農(nóng)田，農(nóng)田都得到灌溉。在開(kāi)鑿河渠時(shí)，老百姓開(kāi)渠多少是有些勞苦的，不是很愿意干。西門(mén)豹說(shuō)：“百姓可以同他們安享其成，卻難同他們謀劃事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)?，F(xiàn)在父老子弟雖然以為我給他們帶來(lái)辛苦，但是百年以后，希望讓父老子弟們?cè)傧胍幌胛宜f(shuō)的話?！敝钡浆F(xiàn)在，那里都得到河水的利益，百姓因此富裕起來(lái)。興修水利原文西門(mén)豹發(fā)動(dòng)百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，引請(qǐng)同學(xué)們快速讀文段，與課文“興修水利”部分進(jìn)行比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？

課文保留的是西門(mén)豹管理鄴縣的業(yè)績(jī)。老百姓的不理解，以及西門(mén)豹對(duì)老百姓說(shuō)的話，與此文關(guān)聯(lián)不大，可以省略。省略無(wú)關(guān)內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們快速讀文段，與課文“興修水利”部分進(jìn)行比較，“調(diào)查情況”也不是課文的主要內(nèi)容，這一部分的內(nèi)容挺多，我們?cè)鯓舆m當(dāng)刪減呢？先來(lái)看看老大爺對(duì)西門(mén)豹的四次回答?！罢{(diào)查情況”也不是課文的主要內(nèi)容，這一部分的內(nèi)容挺多，河神娶媳婦鬧的首惡是巫婆和官紳媳婦都是窮人家的孩子年年鬧旱災(zāi)

從老大爺?shù)幕卮鹬校鏖T(mén)豹了解到了什么呢？讀一讀老大爺?shù)幕卮?。河神娶媳婦鬧的首惡是巫婆和官紳媳婦都是窮人家的孩子年年鬧旱災(zāi)田地荒蕪、人煙稀少的原因巫婆、官紳給河伯娶媳婦年年鬧旱災(zāi)天災(zāi)人禍田地荒蕪、人煙稀少的原因巫婆、官紳給河伯娶媳婦年年鬧旱災(zāi)天災(zāi)請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系全文想一想，簡(jiǎn)要復(fù)述這部分，為了讓別人聽(tīng)得明白，哪些信息不能省略，哪些信息可以刪減？

“巫婆和官紳借給河神娶媳婦騙取錢(qián)財(cái)”“人們外逃”不能省略；“把姑娘放進(jìn)水里”要保留，因?yàn)楹竺嫖鏖T(mén)豹用這個(gè)方法懲治了惡人；“新娘順著河水漂”的過(guò)程與西門(mén)豹想要的事實(shí)真相關(guān)聯(lián)不大，可以刪減。適當(dāng)刪減不重要內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系全文想一想，簡(jiǎn)要復(fù)述這部分，為了讓別人聽(tīng)“懲治巫婆和官紳”是主要內(nèi)容，復(fù)述時(shí)要講得詳細(xì)些，還記得三年級(jí)學(xué)過(guò)的復(fù)述方法嗎？1.要說(shuō)清楚事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)。2.要說(shuō)清楚主要人物的表現(xiàn)。簡(jiǎn)要復(fù)述時(shí)，可以把故事最主要的部分復(fù)述得詳細(xì)一些，讓別人聽(tīng)清楚故事的經(jīng)過(guò)，對(duì)人物有比較深刻的印象。“懲治巫婆和官紳”是主要內(nèi)容，復(fù)述時(shí)要講得詳細(xì)些，還我們來(lái)編寫(xiě)劇本，演一演這個(gè)故事。（課后選做題）我們來(lái)編寫(xiě)劇本，演一演這個(gè)故事。（課后選做題）

劇本主要依靠人物對(duì)話來(lái)推動(dòng)情節(jié)，刻畫(huà)人物。課本劇劇本編寫(xiě)的一般格式：

題目：西門(mén)豹（懲治巫婆和官紳）人物：西門(mén)豹、老大爺、巫婆、新娘、官紳若干、衛(wèi)士若干……時(shí)間：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地點(diǎn)：魏國(guó)鄴縣，漳河河邊道具：……

背景：……

正文：……劇本主要依靠人物對(duì)話來(lái)推動(dòng)情節(jié)，刻畫(huà)人物。課本劇劇本示例

（到了河神娶親的日子，西門(mén)豹果帶著衛(wèi)士，真的來(lái)了，巫婆和她的女徒弟，還有一群官紳都急忙出來(lái)迎接，不少老百姓也來(lái)到了河邊。）

西門(mén)豹（傲慢、身份高貴）把新娘子給我看看。

新娘子（滿臉淚水）拜見(jiàn)西門(mén)大人。

西門(mén)豹（皺著眉頭對(duì)巫婆說(shuō)）

這個(gè)新娘子不好看，河神不會(huì)滿意的。（充滿諷刺）麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，就說(shuō)我要選一個(gè)更漂亮的，過(guò)幾天就送去。（對(duì)衛(wèi)士）來(lái)呀，把她扔下去。

巫婆

救命?。【让。∥鏖T(mén)大爺，您發(fā)發(fā)慈悲吧！救命啊……（沉下去了，退場(chǎng)）示例（到了河神娶親的日子，西門(mén)豹果帶著衛(wèi)士，真的結(jié)構(gòu)梳理西門(mén)豹治鄴調(diào)查情況—懲治巫婆和官紳—興修水利適當(dāng)刪減不重要內(nèi)容抓住主要內(nèi)容省略無(wú)關(guān)內(nèi)容懲治步驟說(shuō)明白人物表現(xiàn)說(shuō)清楚結(jié)構(gòu)梳理西門(mén)豹治鄴調(diào)查情況—懲治巫婆和官紳—興修水利適當(dāng)刪減本文記述了西門(mén)豹在治理鄴時(shí)，

，

了河神娶媳婦的

，

了巫婆及官紳，

的事。贊揚(yáng)了西門(mén)豹有勇有謀、關(guān)心百姓的品格。主題概括興修水利迷信懲治破除本文記述了西門(mén)豹在治理鄴時(shí)，，了河神娶媳婦的拓展延伸點(diǎn)擊圖片，觀看視頻西門(mén)豹罷官拓展延伸點(diǎn)擊圖片，觀看視頻西門(mén)豹罷官課堂演練

課文寫(xiě)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,魏國(guó)的國(guó)君派

到鄴這個(gè)地方,先寫(xiě)他深入百姓，了解情況，接著寫(xiě)了他治理鄴的兩件事。第一件詳寫(xiě)了________________________。第二件略寫(xiě)了________________________。西門(mén)豹懲治巫婆和官紳興修水利一、課文整體梳理。課堂演練課文寫(xiě)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,魏國(guó)的國(guó)君派二、聯(lián)系全文想一想，西門(mén)豹破除迷信妙在哪里？()(多選)

A．安排周密B．喬裝打扮C．假戲真做D．講究策略

ACD二、聯(lián)系全文想一想，西門(mén)豹破除迷信妙在哪里？(我會(huì)先把巫婆、官紳殺掉，殺一儆百。我會(huì)效仿西門(mén)豹，將計(jì)就計(jì)，懲治巫婆和官紳。讓百姓看清巫婆、官紳騙錢(qián)害人的真面目，破除百姓心中的迷信。

三、如果你是鄴地的長(zhǎng)官，你會(huì)用什么辦法懲治巫婆和官紳，破除迷信？我會(huì)先把巫婆、官紳殺掉，殺一儆百。我會(huì)效仿西門(mén)豹，將計(jì)就計(jì)，西門(mén)豹治鄴26第一課時(shí)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料西門(mén)豹治鄴26第一課時(shí)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料

你知道這是誰(shuí)嗎？西門(mén)豹你知道這是誰(shuí)嗎？西門(mén)豹我們一起走進(jìn)課文，去了解一下西門(mén)豹的故事吧！我們一起走進(jìn)課文，去了解一下西門(mén)豹的故事吧！褚少孫，西漢時(shí)期杰出的文學(xué)家、史學(xué)家。潁川(治今河南禹州)人，寓居沛縣，漢元帝、成帝間為博士。司馬遷死后,《史記》有些篇散失了，據(jù)班固說(shuō)是“十篇缺,有錄無(wú)書(shū)”。褚少孫作了補(bǔ)充、修葺的工作。明人輯有《褚先生集》。少孫早年與山陽(yáng)縣的張長(zhǎng)安，東平縣的唐長(zhǎng)賓等人求教漢朝大儒王式。王式要他凡事不能光靠朗講，而要回之多加潤(rùn)色，少孫恪守老師教誨，遵此認(rèn)真研究學(xué)問(wèn)，融會(huì)貫通，自成一家，文章不同凡響。走近作者褚少孫，西漢時(shí)期杰出的文學(xué)家、史學(xué)家。潁川(治今河南禹州)人1.會(huì)認(rèn)本課12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.理解課文內(nèi)容，了解西門(mén)豹是怎樣調(diào)查原因、興修水利的。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)字，理解生字組成的詞語(yǔ)請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀災(zāi)弟提心膽頭西門(mén)婦婆官血開(kāi)灌我會(huì)認(rèn)bàoqǔxíwūshēn豹巫娶紳媳旱徒磕淌鑿hàntúdiàokētǎngzáogài溉吊提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。災(zāi)弟提心膽頭西門(mén)獵豹管中窺豹bào豹西門(mén)豹娶親明媒正娶qǔ娶娶媳婦獵豹管中窺豹bào豹西門(mén)豹娶親明媒正娶qǔ娶娶媳婦兒媳童養(yǎng)媳婦xí媳媳婦女巫巫蠱之禍wū巫

巫婆兒媳童養(yǎng)媳婦xí媳媳婦女巫巫蠱之禍wū巫巫婆紳士土豪劣紳shēn紳

官紳干旱旱苗得雨hàn旱

旱災(zāi)紳士土豪劣紳shēn紳官紳干旱旱苗得雨hàn旱旱災(zāi)提心吊膽學(xué)徒家徒四壁tú徒徒弟吊燈吊兒郎當(dāng)diào吊提心吊膽學(xué)徒家徒四壁tú徒徒弟吊燈吊兒郎當(dāng)diào吊磕破磕頭碰腦kē磕磕頭流淌淌眼抹淚tǎng淌淌血磕破磕頭碰腦kē磕磕頭流淌淌眼抹淚tǎng淌淌血鑿墻鑿壁偷光záo鑿

開(kāi)鑿浸溉灌溉渠gài溉灌溉鑿墻鑿壁偷光záo鑿開(kāi)鑿浸溉灌溉渠gài溉灌溉分fēn(分離)fèn(成分)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？每鬧一次,他們要收幾百萬(wàn)錢(qián),辦喜事只花二三十萬(wàn),多下來(lái)的就跟巫婆分了。.讀一讀：這種植物中的成分(fèn)被科學(xué)成功的分(fēn)

離出來(lái)。..多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！分fēn(分離)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一【提心吊膽】【磕頭求饒】【面如土色】【荒蕪】【開(kāi)鑿】【灌溉】挖掘、開(kāi)墾。因無(wú)人管理田地雜草叢生；無(wú)人耕種。形容十分擔(dān)心或害怕。臉色呈灰白色。形容驚恐之極。向別人磕頭乞求饒恕自己。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！把水輸送到田地里?！咎嵝牡跄憽客诰?、開(kāi)墾。因無(wú)人管理田地雜草叢生；無(wú)人耕種。指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？本文講的是兩千多年前，西門(mén)豹管理鄴那個(gè)地方時(shí)，通過(guò)調(diào)查，了解到那里的豪紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便設(shè)計(jì)破除迷信，并大力興修水利使鄴地重新又繁榮起來(lái)。再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？本文講的是兩千多年前，我會(huì)寫(xiě)豹派娶媳婦淹逼浮旱徒扔饒騙灌溉提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫(xiě)豹派娶媳婦淹逼浮旱徒扔饒騙灌溉提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講

西門(mén)豹書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“豸”上邊的兩撇中下撇稍長(zhǎng)，中間兩點(diǎn)，下邊彎鉤的左邊是兩撇。豹bào結(jié)構(gòu)：左右組詞：獵豹管中窺豹造句：西門(mén)豹是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)著

名的政治家。音序：B部首：豸我會(huì)寫(xiě)西門(mén)豹書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“豸”上邊的兩撇中下撇稍長(zhǎng)，中間兩點(diǎn)分派書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：中間是平撇和豎撇，倒數(shù)第二筆撇要短小。派pài結(jié)構(gòu)：左右組詞：派人派出所造句：老師分派同學(xué)們打掃教室

和校園衛(wèi)生。音序：P部首：氵我會(huì)寫(xiě)分派書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：中間是平撇和豎撇，倒數(shù)第二筆撇要短小。派pài

娶媳婦書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“取”要扁，“女”首筆撇短點(diǎn)要長(zhǎng)，一橫最長(zhǎng)。娶qǔ結(jié)構(gòu)：上下組詞：娶親明媒正娶造句：奶奶家的叔叔今天娶媳婦。音序：Q部首：女我會(huì)寫(xiě)娶媳婦書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“取”要扁，娶qǔ結(jié)構(gòu)：上下組詞：娶親媳婦書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“女”要窄小，首筆撇長(zhǎng)點(diǎn)稍短，“自”框內(nèi)是兩橫。媳xí結(jié)構(gòu)：左右組詞：兒媳童養(yǎng)媳婦造句：大家都夸媽媽是一個(gè)好媳婦。音序：X部首：女我會(huì)寫(xiě)媳婦書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“女”要媳xí結(jié)構(gòu)：左右組詞：兒媳童媳婦書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左高右低，橫框朝左，中間一橫稍短。婦fù結(jié)構(gòu)：左右組詞：長(zhǎng)婦夫唱婦隨造句：三月八日是婦女節(jié)。音序：F部首：女我會(huì)寫(xiě)媳婦書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左高右低，橫框朝左，中間一橫稍短。婦fù結(jié)構(gòu)：

淹沒(méi)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“大”稍扁，撇和捺下邊寬闊，“日”稍扁小，豎彎鉤的豎稍長(zhǎng)。淹yān結(jié)構(gòu)：左右組詞：水淹淹博造句：農(nóng)田已經(jīng)被大水淹沒(méi)了。音序：Y部首：氵我會(huì)寫(xiě)淹沒(méi)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“大”稍扁，撇和捺下邊寬闊，“日”稍扁小，豎硬逼書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上橫稍短，“口”扁小，“田”稍寬，“辶”的捺要長(zhǎng)。逼bī結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：逼迫咄咄逼人造句：我們不要逼迫別人做事。音序：B部首：辶我會(huì)寫(xiě)硬逼書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上橫稍短，“口”扁小，“田”稍寬，“辶”的捺

浮著書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右上邊撇下是兩點(diǎn)一撇，四筆要寫(xiě)緊湊。浮fú結(jié)構(gòu)：左右組詞：漂浮與世浮沉造句：水面上浮著好多的垃圾。音序：F部首：氵我會(huì)寫(xiě)浮著書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右上邊撇下是兩點(diǎn)一撇，四筆要寫(xiě)緊旱災(zāi)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“日”要扁小，“干”上橫與“日”寬度基本一致，下橫要長(zhǎng)，中豎上邊不出頭。旱hàn結(jié)構(gòu)：上下組詞：干旱旱苗得雨造句：今年農(nóng)村的旱災(zāi)非常嚴(yán)重。音序：H部首：日我會(huì)寫(xiě)旱災(zāi)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“日”要扁小，“干”上橫與“日”寬度基本一致，徒弟書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊是“彳”，“土”的豎與下邊的豎是兩筆，最后兩筆撇短捺稍長(zhǎng)。徒tú結(jié)構(gòu)：左右組詞：學(xué)徒家徒四壁造句：爺爺教了好幾個(gè)學(xué)太極拳的徒弟。音序：T部首：彳我會(huì)寫(xiě)徒弟書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊是“彳”，“土”的豎與下邊的豎是兩筆，最后扔下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“扌”要窄長(zhǎng)，“乃”橫稍向上提，第三個(gè)折向左拉。扔rēng結(jié)構(gòu)：左右組詞：扔出扔掉造句：從樓上扔下垃圾是極不道德的行為！音序：R部首：扌我會(huì)寫(xiě)扔下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“扌”要窄長(zhǎng)，“乃”橫稍向上提，第三扔rēng求饒書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“堯”上邊橫稍向上拉，右上角沒(méi)有點(diǎn)，“兀”一橫稍短。饒ráo結(jié)構(gòu)：左右組詞：富饒饒恕造句：敵人紛紛向解放軍求饒。音序：R部首：饣我會(huì)寫(xiě)求饒書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“堯”上邊橫稍向上拉，右上角沒(méi)有點(diǎn)，“?！币粰M騙錢(qián)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“馬”要窄，“扁”上框要窄小，下框稍寬大，里邊是一橫兩豎。騙piàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：誆騙騙取信任造句：社會(huì)上好多祖?zhèn)髅胤蕉际球_錢(qián)的，大家不要相信。音序：P部首：馬我會(huì)寫(xiě)騙錢(qián)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“馬”要窄，“扁”上框要窄小，下框稍寬大，里邊灌溉書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊中間兩個(gè)“口”并排，要小，“亻”的豎稍長(zhǎng)，四橫要緊湊，上邊有一小點(diǎn)。灌guàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：澆灌灌渠造句：農(nóng)民們用引來(lái)的河水灌溉著這一大片土地。音序：G

部首：氵我會(huì)寫(xiě)灌溉書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊中間兩個(gè)“口”并排，要小，“亻”的豎稍長(zhǎng)，灌溉書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第九筆橫要短，撇折與上橫分開(kāi)，撇短折稍長(zhǎng)，中間撇要長(zhǎng)。溉gài結(jié)構(gòu)：左右組詞：浸溉灌溉渠造句：在愛(ài)心的灌溉下，小東冰凍的心漸漸融化。音序：G部首：氵我會(huì)寫(xiě)灌溉書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第九筆橫要短，撇折與上橫分開(kāi)，撇短折稍長(zhǎng)，中初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到西門(mén)豹是一個(gè)有智慧、講策略的人。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到一、辨字組詞。娶() 紳() 溉()聚() 伸() 慨()嫁娶聚會(huì)紳士伸展灌溉感慨一、辨字組詞。嫁娶聚會(huì)紳士伸展灌溉感慨二、抄寫(xiě)詞語(yǔ)，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。旱災(zāi)提心吊膽面如土色田地荒蕪人煙稀少眼睜睜______________________________________1.人煙稀少：__________________________________2.眼睜睜：____________________________________???????抄寫(xiě)略。多年前的北大荒是個(gè)人煙稀少的地方。我眼睜睜地看著小狗被大水沖走了，傷心極了。二、抄寫(xiě)詞語(yǔ)，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。???????抄寫(xiě)略。多年品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)西門(mén)豹治鄴26第二課時(shí)品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)西門(mén)豹治鄴26第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))2.熟讀課文，能按照提綱簡(jiǎn)要復(fù)述西門(mén)豹懲治巫婆和官紳的經(jīng)過(guò)。3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞句在文中的意思，學(xué)習(xí)本課描寫(xiě)人物言行、表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法。4.練習(xí)有感情的朗讀、品讀課文，了解西門(mén)豹是怎樣調(diào)查原因、興修水利的，體會(huì)西門(mén)豹是怎樣巧施妙計(jì)破除迷信的。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))西門(mén)豹用什么辦法懲治了巫婆和官紳頭子?西門(mén)豹用“以其人之道，還治其人之身”的辦法懲治了巫婆和官紳頭子，也使其他官紳受到了相應(yīng)的懲戒。西門(mén)豹用什么辦法懲治了巫婆和官紳頭子?西門(mén)豹用“以其西門(mén)豹他剛來(lái)到鄴這個(gè)地方看到了什么?田地荒蕪、人煙稀少、西門(mén)豹他剛來(lái)到鄴這個(gè)地方看到了什么?田地荒蕪、人煙稀少、從“田地荒蕪、人煙稀少”可以看出什么？

從“田地荒蕪”“人煙稀少”可以看出這個(gè)地方很窮，為下文西門(mén)豹調(diào)查貧窮的原因作鋪墊。從“田地荒蕪、人煙稀少”可以看出什么？從“田地荒蕪”老大爺說(shuō):“都是河神娶媳婦給鬧的?！币粋€(gè)“鬧”字反映了“河神娶媳婦”的危害之大，也表明了當(dāng)?shù)厝藢?duì)此事的無(wú)可奈何。從中我們也可以看出當(dāng)?shù)匕傩蘸苊孕?，?duì)河神娶媳婦的事并沒(méi)有懷疑。老大爺說(shuō):“都是河神娶媳婦給鬧的?！币粋€(gè)“鬧”字反老大爺說(shuō):“哪家有年輕的女孩，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢(qián)的人家花點(diǎn)兒錢(qián)就過(guò)去了，沒(méi)錢(qián)的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走?！把郾牨牎币辉~寫(xiě)出了當(dāng)?shù)乩习傩赵诿孕潘枷氲拿杀蜗潞臀灼拧⒐偌澋钠蹓合碌臒o(wú)奈處境。老大爺說(shuō):“哪家有年輕的女孩，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢(qián)的

西門(mén)豹說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘。這句話是反語(yǔ)。實(shí)際上是說(shuō)河神不靈。西門(mén)豹表面上假裝相信，實(shí)際上已經(jīng)識(shí)破了巫婆和官紳愚弄百姓、騙取錢(qián)財(cái)?shù)陌褢?。西門(mén)豹說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊。下一回找出能體現(xiàn)西門(mén)豹巧妙(或機(jī)智)地為民除害的詞句。找出能體現(xiàn)西門(mén)豹巧妙(或機(jī)智)地為民除害的詞句。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)“:不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。為什么西門(mén)豹這樣對(duì)巫婆說(shuō)？西門(mén)豹假裝客氣，以“麻煩”巫婆向河神通報(bào)情況為借口，將巫婆投進(jìn)了漳河。他將計(jì)就計(jì)，以其人之道，還治其人之身，讓老百姓受到教育，從迷信中醒悟。這體現(xiàn)了西門(mén)豹辦事的巧妙。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)“:不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的本文的故事情節(jié)生動(dòng)，人物形象鮮明。課文設(shè)置了三個(gè)故事情節(jié)，以懲治巫婆和官紳這個(gè)情節(jié)為例，按照事情發(fā)展的順序，西門(mén)豹先是將計(jì)就計(jì)去送新娘，以新娘不漂亮為由，讓巫婆“去跟河神說(shuō)一聲”，讓官紳的頭子去“催一催”。之后，他還“面對(duì)著漳河站了很久”，看到官紳們跪地求饒又說(shuō)“再等一會(huì)兒”，情節(jié)安排周密，環(huán)環(huán)相扣，塑造了西門(mén)豹有勇有謀、沉穩(wěn)干練、敢作敢為的形象。了解故事情節(jié)，感受人物形象本文的故事情節(jié)生動(dòng)，人物形象鮮明。課文設(shè)置了三個(gè)故事情節(jié)，以巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō):“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。“等了一會(huì)兒”并不是西門(mén)豹真的要等巫婆從漳河里出來(lái)，而是為了嚇唬官紳，也給老百姓思考的時(shí)間，讓他們明白巫婆和官紳是在騙人。西門(mén)豹以巫婆久去不歸、麻煩官紳的頭子去催一催為借口，將官紳的頭子投進(jìn)了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō):“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァＮ鏖T(mén)豹這么做是為了懲戒其他官紳，把巫婆和官紳的頭子投進(jìn)河里也是為了給其他官紳看的，目的是要嚇嚇?biāo)麄儯嫠麄儾辉S再為非作歹。西門(mén)豹為什么要站那么久?一是為了嚇唬其他官紳，二是給老百姓思考的時(shí)間，讓他們明白巫婆和官紳是在騙人。西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門(mén)豹說(shuō):“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō):“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！薄懊嫒缤辽薄邦^都磕破了”是對(duì)官紳們的神態(tài)、動(dòng)作的描寫(xiě)，表現(xiàn)了官紳們?cè)隍_局被拆穿后極度恐慌的丑態(tài)。表明西門(mén)豹徹底制服了這些官紳。西門(mén)豹為什么要說(shuō)“再等一會(huì)兒”？官紳們跪下來(lái)磕頭求饒，西門(mén)豹并沒(méi)有立刻放過(guò)他們，而是說(shuō)“再等一會(huì)兒”是要嚇唬嚇唬他們，起到震懾官紳們的作用。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血西門(mén)豹的做法妙在哪里?？巧妙一，安排周密。巧妙二，不動(dòng)聲色。巧妙三，假戲真做。巧妙四，講究策略，區(qū)別對(duì)待。

西門(mén)豹的做法妙在哪里?？巧妙一，安排周密。老百姓都明白了,巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。從此誰(shuí)也不敢再提給河神娶媳婦,漳河也沒(méi)有發(fā)大水。西門(mén)豹懲治了巫婆和官紳，拆穿了他們的騙局，在事實(shí)面前老百姓醒悟了，不再迷信了，西門(mén)豹的目的達(dá)到了。老百姓都明白了,巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。從此誰(shuí)也不敢再提

西門(mén)豹懲治了惡人，又帶領(lǐng)百姓干什么了？？西門(mén)豹懲治了惡人，又帶領(lǐng)百姓干什么了？？西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道,把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉,年年都獲得好收成。西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿渠道，灌溉莊稼。西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道,把漳河的水引到田里。莊稼得西門(mén)豹用什么計(jì)策來(lái)懲治他們的？將計(jì)就計(jì)。

還可以叫：以其人之道還治其人之身。西門(mén)豹用什么計(jì)策來(lái)懲治他們的？將計(jì)就計(jì)?！鹫页龅?0——14自然段中描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子,說(shuō)說(shuō)西

門(mén)豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里。句子略。因?yàn)楫?dāng)時(shí)老百姓還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到巫婆、官紳的真面目。西門(mén)豹這樣做是為了利用河神娶媳婦的現(xiàn)場(chǎng)讓老百姓受到教育，從迷信中醒悟過(guò)來(lái)，為以后興修水利打下基礎(chǔ)。這是課后第2題哦！○找出第10——14自然段中描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子,說(shuō)說(shuō)西句課文結(jié)構(gòu)破除迷信為民造福西門(mén)豹發(fā)生：鄴田地荒蕪、人煙稀少發(fā)展：調(diào)查原因、掌握證據(jù)高潮：嚴(yán)懲首惡、為民除害結(jié)局：興修水利、改變面貌課文結(jié)構(gòu)破除迷信西門(mén)豹發(fā)生：鄴田地荒蕪、人煙稀少本文講的是西門(mén)豹在鄴巧施妙計(jì)，破除迷信，興修水利的歷史故事，刻畫(huà)了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象。課文主旨本文講的是西門(mén)豹在鄴巧施妙計(jì)，破除迷信，興修水利的歷史故事，通過(guò)人物對(duì)話展開(kāi)情節(jié)，表現(xiàn)人物形象1.以對(duì)話反映故事內(nèi)容。如本文就妙在并沒(méi)有詳細(xì)地寫(xiě)西門(mén)豹是怎樣調(diào)查、怎樣研究的，只用他與老大爺?shù)膶?duì)話來(lái)反映，省卻了許多繁雜的敘述，顯得干凈利落。2.以對(duì)話表現(xiàn)人物的機(jī)智。如文中的“河神還真靈啊”，西門(mén)豹表面上假裝相信，實(shí)際上已識(shí)破了巫婆和官紳的把戲。通過(guò)人物對(duì)話展開(kāi)情節(jié)，表現(xiàn)人物形象1.以對(duì)話反映故事內(nèi)容。舉例：

“請(qǐng)問(wèn)前面修路嗎？”甲說(shuō)“想知道??？那你給我20元！”乙說(shuō)“我就是問(wèn)一下，你告訴我吧！”甲說(shuō)“不行，我?guī)腿耸且獔?bào)酬的！”乙說(shuō)“你這人怎么這樣??？你不知道幫別人是不要報(bào)酬的嗎？”甲說(shuō)“再吵，我就加錢(qián)了！50！”乙說(shuō)甲無(wú)奈，只好離開(kāi)。這些文字通過(guò)對(duì)話展開(kāi)情節(jié)，刻畫(huà)了兩個(gè)人物形象：甲有誠(chéng)意，乙狡猾、貪財(cái)。舉例：“請(qǐng)問(wèn)前面修路嗎？”甲說(shuō)這些文字通過(guò)對(duì)話展開(kāi)情節(jié)，刻練一練：生活中你印象比較深刻的是哪件事情？想一想，然后把當(dāng)時(shí)的狀況寫(xiě)下來(lái)，注意人物之間的語(yǔ)言描寫(xiě)。練一練：生活中你印象比較深刻的是哪件事情？想一想，然后把當(dāng)時(shí)西門(mén)豹用將計(jì)就計(jì)的巧妙辦法，既懲治了巫婆和官紳頭子，又教育了官紳，還幫老百姓明白了真相，徹底破除了迷信。這也為他后來(lái)帶領(lǐng)老百姓開(kāi)鑿渠道打下了基礎(chǔ)。表現(xiàn)了他過(guò)人的智慧和謀略。課堂小結(jié)西門(mén)豹用將計(jì)就計(jì)的巧妙辦法，既懲治了巫婆和官紳頭子，文中說(shuō)，這一天，漳河邊上站滿了老百姓。如果你也在場(chǎng)，看了事情的經(jīng)過(guò)會(huì)說(shuō)寫(xiě)什么？說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。主題延伸文中說(shuō)，這一天，漳河邊上站滿了老百姓。如果你也在場(chǎng)，看了事情明朝中期，嚴(yán)嵩任吏部尚書(shū)以后，把持朝政，氣焰熏天。就連他手下的同黨及其親屬，都依仗嚴(yán)嵩的勢(shì)力，作威作福。不管朝廷大臣，還是地方官吏，沒(méi)有不懼怕他們的。可是在浙江淳安縣，有一個(gè)小小的知縣，卻不懼怕他們。他的名字叫海瑞。海瑞是廣東瓊山人。他從小死了父親，靠母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大，生活十分貧苦。二十多歲中了舉人后，他做過(guò)縣里的教諭，教育學(xué)生十分嚴(yán)格認(rèn)真。不久，他被調(diào)到浙江淳安做知縣。過(guò)去，縣里官吏審理案件大多是讓平民百姓含冤受屈，而讓有權(quán)有勢(shì)的人逍遙法外。海瑞到了淳安以后，不管什么樣的疑難案件，他都一件件調(diào)查得水落石出，從不冤枉好人，也不放過(guò)壞人。當(dāng)?shù)匕傩斩挤Q他是“青天”。推薦閱讀海瑞當(dāng)知縣

明朝中期，嚴(yán)嵩任吏部尚書(shū)以后，把持朝政，氣焰熏天。就連他手下這一天，海瑞正在官衙里批閱公文，一個(gè)差役忽然氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)?！暗降装l(fā)生了什么事？”海瑞問(wèn)。“胡……胡公子……胡公子嫌官驛里的人招待不周到，把驛吏捆綁起來(lái)，倒吊在梁上打呢！”差役上氣不接下氣地說(shuō)。“這也未免太過(guò)分了！”海瑞知道胡公子招搖過(guò)境，本來(lái)已經(jīng)感到厭煩；現(xiàn)在竟打起驛吏來(lái)，就覺(jué)得非管不可了?？墒?，胡公子是總督胡宗憲大人的兒子，胡宗憲又是嚴(yán)嵩的同黨，該怎樣教訓(xùn)這個(gè)胡作非為的公子哥兒呢？海瑞稍稍沉吟了一下，心里有了主意。“把胡公子給我押來(lái)！”海瑞吩咐差役?！笆?！”這一天，海瑞正在官衙里批閱公文，一個(gè)差役忽然氣喘吁吁地跑了進(jìn)胡公子被差役押到海瑞面前。“你真是胡總督的兒子？”海瑞問(wèn)?！氨竟拥母赣H正是胡總督！嚴(yán)大人還是我父親的朋友！這能有假嗎？”胡公子神態(tài)驕橫。海瑞平和地說(shuō)：“胡總督是個(gè)清廉的大臣，以前巡視州縣，常常吩咐地方官招待時(shí)不要太過(guò)鋪張?！蓖Ａ送?，海瑞看了胡公子一眼，又說(shuō)：“像你這樣衣著華麗、大講排場(chǎng)、驕橫無(wú)理的花花公子，怎么會(huì)是胡總督的兒子呢？一定是假冒胡公子到本縣來(lái)招搖撞騙的?！闭f(shuō)著一拍桌案，大喝道：“搜他的身！”差役上前從胡公子身上搜出面值幾千兩的銀票。胡公子被差役押到海瑞面前?！般y票充公，將人押給胡總督，說(shuō)此人竟敢假冒總督的兒子，請(qǐng)胡總督親自查辦！”海瑞命令差役。胡宗憲看到兒子被押回來(lái)的狼狽樣子，問(wèn)明事情的來(lái)龍去脈，心里又驚又怒，卻不敢發(fā)作：他知道海瑞官職雖小，卻不是好惹的。還有一次，京城的御史鄢懋卿要來(lái)浙江視察。鄢懋卿是嚴(yán)嵩的干兒子，敲詐勒索的手段十分狠毒。各地官吏聽(tīng)到鄢懋卿要來(lái)視察的消息，都犯了愁。而鄢懋卿偏又要裝出一副奉公守法的樣子，他通知各地，說(shuō)他向來(lái)喜歡簡(jiǎn)單樸素，不喜歡奉迎。海瑞聽(tīng)說(shuō)鄢懋卿要到淳安，就給鄢懋卿送去了一封信，信里說(shuō)：我們接到通“銀票充公，將人押給胡總督，說(shuō)此人竟敢假冒總督的兒子，請(qǐng)胡總知，要我們招待從簡(jiǎn)?？墒菗?jù)別人說(shuō)，您每到一個(gè)地方都是大擺筵席，花天酒地。這就叫我們?yōu)殡y啦！要按通知辦事，怕怠慢了您；要是像別的地方一樣，又怕違背您的意思。請(qǐng)問(wèn)到底該怎么辦才好？鄢懋卿看到這封信揭了他的底，惱恨得咬牙切齒。但是他早聽(tīng)說(shuō)海瑞是個(gè)鐵面無(wú)私的硬漢，又知道胡宗憲的兒子剛在淳安吃過(guò)大虧，有點(diǎn)害怕，就改變了主意，繞過(guò)淳安，到別處去了。知，要我們招待從簡(jiǎn)?？墒菗?jù)別人說(shuō)，您每到一個(gè)地方都是大擺筵席思考：海瑞做了什么事？從人物對(duì)話中你體會(huì)到了什么？思考：海瑞做了什么事？從人物對(duì)話中你體會(huì)到了什么？長(zhǎng)征途中，紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū)，準(zhǔn)備休整一段時(shí)間。藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái)，早就躲進(jìn)了深山，誰(shuí)也不敢露面。這下可急壞了朱德總司令。一天，朱德同志把翻譯找來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？得想辦法動(dòng)員他們回來(lái)呀！”“我去找找他們吧?！蹦俏环g對(duì)朱總司令說(shuō)。翻譯帶著幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士進(jìn)了山，過(guò)了大半天才回來(lái)。他對(duì)朱德同志說(shuō)：“唉，一定是烏云遮住了他們的眼睛，那些藏胞一見(jiàn)到我們就跑，真糊涂哇！”菩薩兵長(zhǎng)征途中，紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū)，準(zhǔn)備休整一段時(shí)間。藏族同胞吃朱總司令說(shuō)：“這也怨不得他們，他們是讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了?，F(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候了，節(jié)氣不饒人哪，得趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N上?！钡诙斓拇焊麆?dòng)員會(huì)上，朱德同志對(duì)大家說(shuō)：“不能讓藏胞來(lái)年挨餓，我們要像種自己的地一樣，盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”開(kāi)完會(huì)，朱總司令就帶領(lǐng)大家熱火朝天地干了起來(lái)。幾天以后，藏族同胞得知這一消息，一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家園。當(dāng)他們看到紅軍把院子打掃得干干凈凈、土地整治得平平展展的時(shí)候，全都流下了感激的淚水。他們說(shuō)：“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”朱總司令說(shuō)：“這也怨不得他們，他們是讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了?，F(xiàn)在思考：海瑞做了什么事？從人物對(duì)話中你體會(huì)到了什么？思考：海瑞做了什么事？從人物對(duì)話中你體會(huì)到了什么？三、聯(lián)系句意，說(shuō)說(shuō)下面兩種臉色的含義。1.官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒。__________________________________________________________________________________________2.他們面帶菜色，疲憊不堪。_________________________________________________????臉色跟土的顏色一樣，沒(méi)有血色，反映出官紳心中惶恐害怕。指營(yíng)養(yǎng)不良的顏色，說(shuō)明他們營(yíng)養(yǎng)不良。三、聯(lián)系句意，說(shuō)說(shuō)下面兩種臉色的含義。????臉色跟土的顏色四、回答問(wèn)題。為什么西門(mén)豹明知巫婆和官紳的騙局，卻不直接把他們抓起來(lái)殺掉，反而去參加河神的婚禮呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________西門(mén)豹覺(jué)得當(dāng)時(shí)老百姓還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到巫婆、官紳的真面目，他將計(jì)就計(jì)是為了利用河神娶媳婦的現(xiàn)場(chǎng)讓百姓受到教育，從迷信中醒悟過(guò)來(lái)，為以后興修水利打下基礎(chǔ)。四、回答問(wèn)題。西門(mén)豹覺(jué)得當(dāng)時(shí)老百姓還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到巫婆、官紳26.西門(mén)豹治鄴課后練習(xí)26.西門(mén)豹治鄴課后練習(xí)一、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是(

)A．嫁娶qǔ官紳shēn干旱hánB．磕kē頭流淌tǎng

開(kāi)鑿záoC．灌溉kài

巫wū婆

豹bào子B一、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()B二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

piànqián

wěipài

yānmò(

)(

)(

)qiúráobīpòtúdì(

)(

)(

)徒弟逼迫求饒騙錢(qián)委派淹沒(méi)二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。徒弟逼迫求饒騙錢(qián)委派淹沒(méi)三、選一選，填一填。急忙匆忙慌忙1．小偷的企圖被人識(shí)破后，______逃走了。2．要遲到了，他穿好衣服，______地趕往學(xué)校。3．西門(mén)豹帶著衛(wèi)士來(lái)了，巫婆和官紳______迎接。慌忙匆忙急忙三、選一選，填一填?；琶Υ颐泵λ?、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。1．人家、住戶非常少，形容地方無(wú)人居住，十分荒涼。

(

)2．形容十分擔(dān)心或害怕。(

)3．臉色跟土的顏色一樣，沒(méi)有血色。形容極端驚恐。

(

)人煙稀少提心吊膽面如土色四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。人煙稀少提心吊膽面如土色五、按要求寫(xiě)句子。

1．年輕漂亮的女孩被巫婆拉走了。(改為“把”字句)_____________________________________________________

2．西門(mén)豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！?改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________________

3．西門(mén)豹準(zhǔn)備叫衛(wèi)士把官紳們?nèi)酉抡暮尤?。官紳們嚇得磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話)__________________________________________________________________________________________________________因?yàn)槲鏖T(mén)豹準(zhǔn)備叫衛(wèi)士把官紳們?nèi)酉抡暮尤?，所以官紳們嚇得磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門(mén)豹說(shuō)，把新娘領(lǐng)來(lái)讓他看看。巫婆把年輕漂亮的女孩拉走了。五、按要求寫(xiě)句子。因?yàn)槲鏖T(mén)豹準(zhǔn)備叫衛(wèi)士把官紳們?nèi)酉抡暮尤?，所一、摸清底?xì)1．漳河邊上的鄴是一個(gè)________________、__________________的地方。2．鄴荒涼的原因是(

)A．土地不肥沃。B．河神鬧的。C．漳河經(jīng)常發(fā)大水。D．巫婆、官紳害的。田地荒蕪人煙稀少D一、摸清底細(xì)田地荒蕪人煙稀少D二、巧施計(jì)謀，破除迷信西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?．從文段中我們知道西門(mén)豹以______________________________________為理由把巫婆投進(jìn)了漳河，又叫官紳們?nèi)___________，準(zhǔn)備把官紳們也投進(jìn)漳河。

這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的催巫婆二、巧施計(jì)謀，破除迷信2．“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是(

)A．西門(mén)豹嫌巫婆、官紳的頭子辦事太慢。B．西門(mén)豹認(rèn)為官紳們?nèi)硕噢k事快。C．西門(mén)豹表面上對(duì)官紳們說(shuō)話很客氣，實(shí)際上是借此來(lái)警告、制服官紳。C2．“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)3．最后西門(mén)豹放過(guò)了那些官紳，原因是(

)A．官紳們不知道巫婆是騙錢(qián)害人的。B．官紳們被制服了，百姓們知道給河神娶媳婦是騙人的。4．聯(lián)系全文想一想，西門(mén)豹破除迷信妙在哪里？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”。安排周密(

)喬裝打扮(

)直接揭穿(

)講究策略(

)√√B3．最后西門(mén)豹放過(guò)了那些官紳，原因是()√√B三、興修水利1．西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了_______________，把漳河的水引到田里。莊稼得到_________，年年都獲得好收成。2．“年年都獲得好收成”與課文開(kāi)頭的“______________________________________________”一句形成了鮮明的對(duì)比，進(jìn)一步說(shuō)明了西門(mén)豹治鄴有方。3．我覺(jué)得西門(mén)豹是一個(gè)___________________________的人。十二條渠道灌溉講究策略、足智多謀

西門(mén)豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少三、興修水利十二條渠道灌溉講究策略、足智多謀一、延伸閱讀公儀休拒收禮物公儀休：謝謝你家大人的盛情，可這魚(yú)我不能收！你不知道，現(xiàn)在我一聞到魚(yú)的腥味就要嘔吐。請(qǐng)你務(wù)必轉(zhuǎn)告你家大人。[子明不解地望了望公儀休。管家無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，提著鯉魚(yú)下場(chǎng)。]子明：老師，您不是很喜歡吃魚(yú)的嗎？現(xiàn)在有人送魚(yú)來(lái)，您卻不接受，這是為什么呢？一、延伸閱讀公儀休：正因?yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)，所以才不能收人家的魚(yú)。你想，如果我收了人家的魚(yú)，那就要按照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國(guó)家的法紀(jì)。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚(yú)嗎？現(xiàn)在想吃魚(yú)就自己去買(mǎi)，不是一直有魚(yú)吃嗎？子明：[恍然大悟地]老師，您說(shuō)的對(duì)，今后我一定照著您的樣子去做。公儀休：正因?yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)，所以才不能收人家的魚(yú)。你想，如果我1．根據(jù)文章內(nèi)容填空。公儀休其實(shí)很喜歡_______，但他拒絕接受別人送來(lái)的________。他不接受的理由是“收了人家的_____，那就要按照_________________辦事，這樣就難免要__________________”。不收人家的________，他自己想吃魚(yú)可以隨時(shí)去買(mǎi)，那樣既不會(huì)犯法，又能常吃自己喜歡吃的東西。吃魚(yú)鯉魚(yú)魚(yú)人家的意思違犯國(guó)家的法紀(jì)魚(yú)1．根據(jù)文章內(nèi)容填空。吃魚(yú)鯉魚(yú)魚(yú)人家的意思違犯國(guó)家的法紀(jì)魚(yú)2．聯(lián)系短文內(nèi)容填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1)正(

)我喜歡吃魚(yú)，(

)才不能收人家的魚(yú)。(2)(

)我收了人家的魚(yú)，那(

)要按照人家的意思辦事。(3)(

)我按照人家的意思辦事，(

)難免要違犯國(guó)家的法紀(jì)。(4)(

)我犯了法，成了罪人(

)能吃得上魚(yú)嗎？因?yàn)樗匀绻腿绻腿绻€2．聯(lián)系短文內(nèi)容填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。因?yàn)樗匀绻腿绻腿绻€3．你認(rèn)為公儀休做得對(duì)嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________4．你覺(jué)得公儀休是一個(gè)怎樣的人？____________________________________________我認(rèn)為公儀休做得對(duì)。他這樣做既不會(huì)違犯國(guó)家的法紀(jì)，又能讓自己心安理得地一直吃自己喜歡吃的魚(yú)。公儀休是一個(gè)清正廉潔、有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。3．你認(rèn)為公儀休做得對(duì)嗎？為什么？我認(rèn)為公儀休做得對(duì)。他這樣二、百字練筆本課中人物的語(yǔ)言描寫(xiě)得非常生動(dòng)，請(qǐng)你學(xué)習(xí)這種寫(xiě)作方法，發(fā)揮想象，補(bǔ)全語(yǔ)段。班主任剛宣布下周要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，教室里就立刻熱鬧起來(lái)。體育委員說(shuō)：“_______________________________________。”旁邊的小俊連忙附和道：“_____________________________________”……班主任打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，并微笑著說(shuō)：“______________________________________________________________________?！蓖瑢W(xué)們連忙鼓起掌來(lái)。終于給了我們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)

是啊，是??！我們一定要好好露一手。

大家熱情高漲，非常好，下面我們一起把參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員名單確定下來(lái)吧二、百字練筆終于給了我們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)26西門(mén)豹治鄴第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)26西門(mén)豹治鄴第一課時(shí)第二課時(shí)

同學(xué)們，有一個(gè)叫西門(mén)豹的人，雖然離我們有2000多年了，卻一直被人稱頌。這到底是為什么呢？讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)課文來(lái)尋找答案吧！同學(xué)們，有一個(gè)叫西門(mén)豹的人，雖然離我們有2000多年西門(mén)豹

西門(mén)豹，復(fù)姓“西門(mén)”，叫“豹”，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。他是歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功。他到鄴這個(gè)地方后，經(jīng)過(guò)細(xì)致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了此地人煙稀少，田地荒蕪的根本原因，于是他興利除弊，很快使此地民富兵強(qiáng)，深受百姓愛(ài)戴。第一課時(shí)西門(mén)豹第一課時(shí)王戎不取道旁李西門(mén)豹治鄴兩篇課文都是以主要人物和事件為題。王戎不取道旁李西門(mén)豹治鄴兩篇課文都是以主要人物和事件同學(xué)們，預(yù)習(xí)完課文，你能簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)西門(mén)豹是一個(gè)怎樣的人嗎？

充滿正義、機(jī)智、有謀略……同學(xué)們，預(yù)習(xí)完課文，你能簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)西門(mén)豹是一個(gè)怎樣bào豹左右兩部分大致相等，右半部分是“勺”，不是“勾”。bào豹左右兩部分大致相等，右半部分是“勺”，不是“

請(qǐng)同學(xué)們以較快的速度默讀課文，圈出生字詞。初讀課文掃清障礙請(qǐng)同學(xué)們以較快的速度默讀課文，圈出生字詞。初讀課文záo娶紳qǔbào巫wū媳西門(mén)shēn官干旱hàntú徒弟磕頭kētǎng淌血鑿婆開(kāi)xí灌溉gài婦豹提心吊膽diào“日：長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有降水，或降水很少”下面這些容易讀錯(cuò)的字音，你能讀正確嗎？都有“女”，跟女性有關(guān)“氵”，用水澆地學(xué)認(rèn)字záo娶紳qǔbào巫wū媳西門(mén)shēn官干旱hàntú徒弟派娶媳婦淹浮徒扔逼豹旱饒bàopàiqǔxífùyānrēngbīfúhàntúráo下面,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)寫(xiě)字吧！騙灌溉rēngtúráo學(xué)寫(xiě)字派娶媳婦淹浮徒扔逼豹旱饒bàopàiqǔxífùyānrēn派pài撇畫(huà)較多，要寫(xiě)出不同的長(zhǎng)短和角度，豎提要寫(xiě)在豎中線上，最后一筆捺略往上揚(yáng)。徒tú右半部分筆順為：撇、撇、撇、豎提、撇、捺。左右結(jié)構(gòu)：左窄右寬這兩字是什么結(jié)構(gòu)呢？派pài撇畫(huà)較多，要寫(xiě)出不同的長(zhǎng)短和角度，豎提要寫(xiě)在溉gài這兩個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)?！肮唷弊肿笊系摹捌H”和中間的兩個(gè)“口”要適當(dāng)收縮，為下面的“隹”字留足位置。灌guàn饒ráo右下的“?！弊?，橫要寫(xiě)得短，撇畫(huà)穿插在“饣”，的豎提下方。再來(lái)看看下面三個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字怎么寫(xiě)吧！溉gài這兩個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)。“灌”字左上的“艸”和旱hàn長(zhǎng)橫要舒展，支撐起整個(gè)漢字。娶qǔ上緊下松，基本等寬。女字底的長(zhǎng)橫要寫(xiě)舒展，略往右上傾斜。上下結(jié)構(gòu)這兩個(gè)字又是什么結(jié)構(gòu)呢？旱hàn長(zhǎng)橫要舒展，支撐起整個(gè)漢字。娶qǔ上故事中的主要人物有哪些？再想一想，他們之間發(fā)生了什么事呢？西門(mén)豹老大爺巫婆和官紳老百姓整體感知故事中的主要人物有哪些？再想一想，他們之間發(fā)生了什么他們之間發(fā)生了什么事呢？西門(mén)豹找老大爺了解鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的原因。帶領(lǐng)老百姓開(kāi)鑿水渠，灌溉莊稼。狠狠地處罰了危害老百姓的巫婆和官紳，使老百姓受到了教育。他們之間發(fā)生了什么事呢？西門(mén)豹找老大爺了解鄴縣田地荒同學(xué)們，你能像這樣用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括前兩件事嗎？（）（）興修水利調(diào)查情況懲治巫婆和官紳你能將這幾部分連起來(lái)，說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容嗎？（課后第一題）同學(xué)們，你能像這樣用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括前兩件事嗎？（

西門(mén)豹在治理鄴縣時(shí)，發(fā)現(xiàn)巫婆和官神以給河神娶媳婦為由騙取老百姓錢(qián)財(cái)。西門(mén)豹懲治了巫婆和官紳，并帶領(lǐng)老百姓興修水利，灌溉田地。西門(mén)豹在治理鄴縣時(shí)，發(fā)現(xiàn)巫婆和官神以給河神娶

開(kāi)始上課時(shí)，我們交流了對(duì)西門(mén)豹的初步評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在，我們又讀了課文，從每個(gè)事件中，還可以感受到西門(mén)豹是怎樣的一個(gè)人？開(kāi)始上課時(shí)，我們交流了對(duì)西門(mén)豹的初步評(píng)價(jià)?，F(xiàn)懲治巫婆和官紳調(diào)查情況興修水利安排周密為老百姓著想胸有成竹懲治巫婆和官紳調(diào)查情況興修水利安排周密為老百姓著想胸有成竹互動(dòng)課堂請(qǐng)同學(xué)們分小組，合作學(xué)習(xí)第十至十四自然段，理清西門(mén)豹懲治巫婆和官紳的過(guò)程。①自讀：以較快的速度默讀第十至十四自然段，勾畫(huà)出描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子。（課后第二題）②合作：小組內(nèi)展開(kāi)討論，照樣子提取關(guān)鍵詞，把學(xué)習(xí)單填寫(xiě)完整。③展示：練習(xí)說(shuō)清楚西門(mén)豹懲治惡人的經(jīng)過(guò)，做好展示準(zhǔn)備?；?dòng)課堂請(qǐng)同學(xué)們分小組，合作學(xué)習(xí)第十至十四自然段，理學(xué)習(xí)單實(shí)施步驟怎么說(shuō)怎么做救下姑娘新娘不漂亮留下懲治巫婆重選，麻煩巫婆去說(shuō)一聲把官紳頭子投進(jìn)漳河催巫婆和官紳頭子，河神把他們留下了把巫婆投進(jìn)了漳河嚇得剩下的官紳紛紛求饒懲治官紳頭子懲治剩下的官紳

去催巫婆學(xué)習(xí)單實(shí)施步驟怎么說(shuō)怎么做救下姑娘新娘不漂亮留下懲治巫婆重選

下一回他娶媳婦，告訴我一聲，我也去送送新娘。不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。懲治惡人的計(jì)劃已經(jīng)形成，整個(gè)計(jì)策安排得非常周密。話中有話，話外有意。救下姑娘下一回他娶媳婦，告訴我一聲，我也去送送新娘。懲治惡人

默讀課文第10-15自然段，畫(huà)出能體現(xiàn)西門(mén)豹巧妙地為民除害的詞句。懲治巫婆和官紳默讀課文第10-15自然段，畫(huà)出能體現(xiàn)西門(mén)豹巧妙地為以其人之道，還治其人之身。既救了新娘，又懲治了巫婆，一舉兩得。表面客氣，實(shí)則智慧，這就叫不動(dòng)聲色！

他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。巧妙一以其人之道，還治其人之身。既救了新娘，又懲治了巫婆，一舉兩想一想，填一填。西門(mén)豹說(shuō)

是假，

，

才是真。新娘不漂亮懲治巫婆救下姑娘想一想，填一填。西門(mén)豹說(shuō)是假，

要把三個(gè)“不”讀得特別堅(jiān)決，“麻煩”“漂亮”要讀出客氣而又含有命令的語(yǔ)氣。

他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！蔽覀円黄饋?lái)讀讀西門(mén)豹的話。要把三個(gè)“不”讀得特別堅(jiān)決，“麻煩”“漂假戲真做為民除害等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。巧妙二假戲真做為民除害等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑　闭f(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ９偌澮粋€(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。懲治首惡收到了成效為后面教育官紳和百姓做準(zhǔn)備巧妙三西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也

巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。

怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！小討論：這兩句對(duì)比讀，你能體會(huì)到什么?語(yǔ)氣越來(lái)越急，急話緩說(shuō)，緩話急說(shuō)，巧妙之二。從有商量的口吻到命令的口氣，重話輕說(shuō)，輕話重說(shuō)，巧妙之一。巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。西門(mén)豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧。”巧妙四

思考：西門(mén)豹為什么不把這些官紳也投到河里去呢？不是首惡。逼他們說(shuō)出真相。懲罰有度，方法巧妙。西門(mén)豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：想一想：西門(mén)豹的做法妙在哪里？安排周密不動(dòng)聲色假戲真做講究策略區(qū)別對(duì)待想一想：西門(mén)豹的做法妙在哪里？安排周密不動(dòng)聲色假戲真做講究策點(diǎn)擊圖片，觀看視頻點(diǎn)擊圖片，觀看視頻

請(qǐng)同學(xué)們自讀第15自然段，想一想：西門(mén)豹這樣做，除了要懲治惡人，還有什么目的？請(qǐng)同學(xué)們自讀第15自然段，想一想：西門(mén)豹這樣做，除了

當(dāng)時(shí)老百姓還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到巫婆和官紳的真面目。為了讓百姓受到深刻的教育，從迷茫中覺(jué)悟起來(lái)。當(dāng)時(shí)老百姓還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到巫婆和官紳的真面目。為了

老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。從此，誰(shuí)也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒(méi)有發(fā)大水。原來(lái)巫婆和官紳都是騙人的，多虧西門(mén)豹大人，以后我們有好日子過(guò)了。老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。從此，誰(shuí)也

西門(mén)豹為什么不直接告訴老百姓真相？這樣做有何巧妙之處？他為了要讓老百姓親眼看到事實(shí)的真相。西門(mén)豹為什么不直接告訴老百姓真相？這樣做有何巧妙之處（）稀少人煙一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。課堂演練（）荒蕪田地提（）吊（）心膽面如（）土色磕頭（）求饒滿臉（）淚水（）稀少人煙一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。課堂演練（

觀

官

逼

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)看

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(

)毀

(

)促

(

)上

(

)災(zāi)

觀催摧官副逼早旱二、選字組詞。

觀

官

逼

三、課文主要介紹了西門(mén)豹做了一件什么事?這件事對(duì)百姓有何好處?

這篇課文講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，西門(mén)豹管理

。時(shí)，通過(guò)調(diào)查，了解到那里的官紳和

勾結(jié)在一起危害百姓，便設(shè)計(jì)

，并大力興修

，使這里又繁榮起來(lái)。鄴巫婆破除迷信水利字詞聽(tīng)寫(xiě)三、課文主要介紹了西門(mén)豹做了一件什么事?這件事對(duì)百姓開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)徒弟扔下求饒騙錢(qián)灌溉第二課時(shí)

你覺(jué)得哪些字容易讀錯(cuò)？開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)徒弟扔下求饒騙錢(qián)灌溉第二課時(shí)

這個(gè)故事很長(zhǎng)，如果講給別人聽(tīng)，怎樣才能做到既簡(jiǎn)潔，又能讓別人感受到西門(mén)豹的智慧呢？我們來(lái)看看“交流平臺(tái)”中的方法建議。這個(gè)故事很長(zhǎng)，如果講給別人聽(tīng)，怎樣才能做到既簡(jiǎn)潔，又

復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略興修水利原文

西門(mén)豹發(fā)動(dòng)百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，引漳河水澆灌農(nóng)田，農(nóng)田都得到灌溉。在開(kāi)鑿河渠時(shí)，老百姓開(kāi)渠多少是有些勞苦的，不是很愿意干。西門(mén)豹說(shuō)：“百姓可以同他們安享其成，卻難同他們謀劃事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)?，F(xiàn)在父老子弟雖然以為我給他們帶來(lái)辛苦，但是百年以后，希望讓父老子弟們?cè)傧胍幌胛宜f(shuō)的話?！敝钡浆F(xiàn)在，那里都得到河水的利益，百姓因此富裕起來(lái)。興修水利原文西門(mén)豹發(fā)動(dòng)百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，引請(qǐng)同學(xué)們快速讀文段，與課文“興修水利”部分進(jìn)