新教科版三年級上科學2-1-感受空氣課件

1.感受空氣1.感受空氣黑盒摸物黑盒摸物感受空氣玩游戲，說發(fā)現(xiàn)

我用

（方法），發(fā)現(xiàn)空氣

。感受空氣玩游戲，說發(fā)現(xiàn)我用（方法），游戲二：感受空氣，把你的方法和發(fā)現(xiàn)記錄下來。

例如：我用（

眼睛看

）（方法），發(fā)現(xiàn)空氣（

無色

）。我用（

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）。我用（

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）。我用（

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石頭水空氣提示：每個容器中只能裝一樣物品。

傳遞游戲石頭水游戲三：傳遞游戲，把你的方法記錄下來，并說說你的理由。袋子②籃子③杯子我們用（）傳遞石頭。我們用（）傳遞空氣。我們用（）傳遞水?！陡惺芸諝狻穼嶒炗涗泦涡彰喝掌冢河螒蛉簜鬟f游戲，把你的方法記錄下來，并說說你的理由。《感受

石頭水空氣傳遞游戲我們用

傳遞

，理由是

。石頭水空氣傳空氣和水相比，有什么相同的地方？空氣和石頭相比，有什么相同的地方？比一比空氣和水相比，有什么相同的地方？空氣和石頭相比，有什么相同的

石頭水空氣固體液體氣體拓展石頭水空氣固新教科版三年級上科學2-1-感受空氣課件新教科版三年級上科學2-1-感受空氣課件新教科版三年級上科學2-1-感受空氣課件新教科版三年級上科學2-1-感受空氣課件新教科版三年級上科學2-1-感受空氣課件新教科版三年級上科學2-1-感受空氣課件新教科版三年級上科學2-1-感受空氣課件新教科版三年級上科學2-1-感受空氣課件新教科版三年級上科學2-1-感受空氣課件1.感受空氣1.感受空氣黑盒摸物黑盒摸物感受空氣玩游戲，說發(fā)現(xiàn)

我用

（方法），發(fā)現(xiàn)空氣

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例如：我用（

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石頭水空氣提示：每個容器中只能裝一樣物品。

傳遞游戲石頭水游戲三：傳遞游戲，把你的方法記錄下來，并說說你的理由。袋子②籃子③杯子我們用（）傳遞石頭。我們用（）傳遞空氣。我們用（）傳遞水?！陡惺芸諝狻穼嶒炗涗泦涡彰喝掌冢河螒蛉簜鬟f游戲，把你的方法記錄下來，并說說你的理由?！陡惺?/p>

石頭水空氣傳遞游戲我們用

傳遞

，理由是

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