小學(xué)數(shù)學(xué)北師大五年級上冊五分?jǐn)?shù)的意義 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識- -_第1頁
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把一個整體平均分成若干份,其中的一份或幾份,可以用分?jǐn)?shù)表示。和同伴說一說下面每個分?jǐn)?shù)表示的意義(1)一張報紙的版面用于廣告宣傳。(2)我們班有的男生喜歡打籃球。要求:1、思考:原圖形是由幾個組成?2、畫完以后,同桌交流,解釋畫出的圖形的活動要求:1、拿出自己所有筆的2、和同桌比較拿出筆的數(shù)量是否相同?3、思考并和同桌說一說:拿出的筆的數(shù)量不一樣多,為什么還都是?3.圈一圈,填一填,再說一說。5.為幫助災(zāi)區(qū)人民,奇思捐獻(xiàn)了零花錢的,妙想捐獻(xiàn)了

零花錢的,妙想捐的錢一定比奇思多?請說明理由。你學(xué)到了什么?

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