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新課導(dǎo)入用彩筆描出樹(shù)葉和數(shù)學(xué)書(shū)封面的邊線(xiàn)。螞蟻想圍著樹(shù)葉爬一圈，請(qǐng)你畫(huà)出它的路線(xiàn)。它們的路線(xiàn)一樣嗎？誰(shuí)爬的長(zhǎng)度是樹(shù)葉的周長(zhǎng)？我爬過(guò)一周的長(zhǎng)度就是樹(shù)葉的周長(zhǎng)。推進(jìn)新課認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)。我爬過(guò)一周的長(zhǎng)度就是樹(shù)葉的周長(zhǎng)。描出數(shù)學(xué)書(shū)封面的邊線(xiàn)圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng)。1.可能有哪些測(cè)量方法？你們準(zhǔn)備用哪種？議一議2.選擇哪些測(cè)量工具？3.小組內(nèi)如何分工合作？你能得到樹(shù)葉和數(shù)學(xué)書(shū)封面的周長(zhǎng)嗎？做一做實(shí)際進(jìn)行測(cè)量。①測(cè)量不規(guī)則物體或圖形周長(zhǎng)的方法——繩測(cè)法。樹(shù)葉的周長(zhǎng)：10厘米。②測(cè)量規(guī)則圖形周長(zhǎng)的方法——尺測(cè)法。18+26+26+18=88（厘米）26厘米18厘米26厘米18厘米1.不規(guī)則物體或圖形的測(cè)量方法：繩測(cè)法。2.規(guī)則圖形的測(cè)量方法：（1）繩測(cè)法；（2）尺測(cè)法。數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米？1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米1.蝸牛沿著圖形的邊線(xiàn)爬行一周，請(qǐng)將它們走的路線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。隨堂演練2.數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米？16厘米26厘米14厘米單位長(zhǎng)度是1厘米的正方形方格圖中圖形的周長(zhǎng)等于此圖形每條邊所占小方格邊長(zhǎng)的總數(shù)。課堂小結(jié)繩測(cè)法既能測(cè)量不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)，又能測(cè)量規(guī)則圖形的周長(zhǎng)。求規(guī)則圖形的周長(zhǎng)時(shí)，一般不用繩
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