幼兒園：小班語言活動《啊嗚》

小班語言活動《啊嗚》設(shè)計意圖：3—4歲的孩子喜愛繪本，愛想象，在他們的眼里充滿了新奇與幻想?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》語言領(lǐng)域中提出：發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，從而發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力。為了有效地促進幼兒語言的發(fā)展，我選擇了此次教學(xué)活動小班繪本閱讀《啊嗚》?；顒幽繕?biāo)：.理解故事內(nèi)容，根據(jù)提供的故事線索大膽想象與表達“啊嗚”是什么。.觀察圖片，感受小兔、小猴等角色的心理變化，知道要做一個勇敢、團結(jié)友愛的孩子?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件、小兔等四個故事人物圖片，蛋糕模具。經(jīng)驗準(zhǔn)備：對生活中常見的形狀、顏色已有初步了解?；顒舆^程：一、聲音導(dǎo)入，激發(fā)興趣發(fā)出”啊嗚”的聲音，引起幼兒的興趣?！埿∨笥验]上眼睛仔細聽，這是什么聲音？你們在哪里聽到過？——那“啊嗚”到底會是什么呢？二、理解故事，想象表達1.觀察首圖，大膽猜測故事情節(jié)過渡：有四個好朋友他們也想找到答案，你們看，他們是誰？（小兔、小猴、小貓和小熊），你是怎么知道的？小結(jié)：通過觀察耳朵、尾巴、顏色這些動物的外形特征看出的。四個小動物開心的在草地上玩，玩著玩著他們發(fā)現(xiàn)了什么？屋子里是怎么樣？——四個小動物都很想知道黑乎乎的屋子里會有什么，你們想知道嗎？那我們一起去瞧瞧吧！2、教師結(jié)合圖畫講述故事，引導(dǎo)幼兒觀察圖畫，理解故事情節(jié)。①觀察小兔看“啊嗚”圖片，引起第一次猜測。一一小兔說：“讓我看看”，于是他輕輕推開門往門縫里一看（點擊小兔圖片），小兔怎么樣了呀？一一小兔害怕地逃回來說：“不得了，桌子上有個啊嗚，腦袋又大又圓！”一—小兔說的啊嗚是什么樣子的？平常生活中有什么東西是又大又圓的呢？一一看看教室里有什么東西是又大又圓的？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述，要求表達清晰、響亮。）小結(jié)：腦袋、皮球、鐘表、太陽、月亮，原來生活中有那么多又大又圓的東西。②觀察小猴看“啊嗚”圖片，引起第二次猜測?！鞍琛笔遣皇呛湍銈儾碌囊粯幽兀繛榱藢ふ掖鸢?，誰去啦？——小猴鼓起勇氣，就向屋子走去，往里一看（點擊小猴圖片），小猴怎么樣了？小結(jié)：小猴嚇得邊閉著眼睛邊喊：“哎呦喂，啊嗚的臉雪白雪白的！”一一小猴也看到了啊嗚，它是怎樣的？你們見過有什么東西是雪白雪白的呢？一一小兔說“啊嗚”是又大又圓的，小猴說“啊嗚”是雪白雪白的，你們覺得又大又圓、雪白雪白的會是什么？③觀察小貓看“啊嗚”圖片，引起第三次猜測。一一小貓也悄悄走上前去：“讓我看看。"它往里一瞧，嚇得邊跑邊喊?！銈儾虏驴葱∝垥靶┦裁矗恳弧∝堈f：“嘀，啊嗚的眼睛紅彤彤的！”，“紅彤彤”的會是什么？——啊嗚到底是什么東西呀，小兔說是？小猴說是？小貓說是？（在黑板上出示小兔、小猴、小貓和又大又圓形狀、雪白雪白、紅彤彤顏色的圖片）小兔、小猴、小貓他們?nèi)齻€一起說：“啊嗚，真嚇人！”三、猜測結(jié)局，感受體驗。L觀察小熊找“啊嗚”圖片，猜測小熊會發(fā)生什么。這時勇敢的小熊走了出來，你們猜猜看他會說什么？它說：“我不怕，我進去看看于是大步向屋子走去。哎，小熊出來了嗎？你們猜猜可能發(fā)生什么事情了？哦可能被啊嗚吃掉了，小動物們很擔(dān)心小熊，急急忙忙沖進屋子，看到了“啊.觸摸“啊嗚”，大膽猜測。老師這里也有一間小屋子，里面藏著“啊嗚”，愿意和小動物們一樣找找“啊嗚”嗎？我請一個寶貝上來把手伸進小洞里摸一摸，告訴小朋友們你摸到的“啊嗚”是什么樣子的？讓我們一起看看小黑屋里的“啊嗚”是什么吧！——咦，原來啊嗚是一個？（大蛋糕），它的形狀是？顏色是？裝飾是？你們現(xiàn)在還覺得它可怕嗎？看它們四個“啊嗚，啊嗚”吃得多開心！.表達感受，總結(jié)歸納——你們喜歡這四個小伙伴嗎？為什么？小結(jié)：四個小伙伴不僅勇敢，還很團結(jié)。當(dāng)勇敢的小熊走進黑屋子沒出來時，其他小伙伴們戰(zhàn)勝恐懼，去解救小熊，最后發(fā)現(xiàn)其實“啊嗚”一點也