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高考優(yōu)秀作文:在逆境中成長(zhǎng).高考優(yōu)秀作文:在逆境中成長(zhǎng)有一個(gè)老人在山里打柴時(shí),拾到一只很小的樣子怪怪的鳥(niǎo),那只怪鳥(niǎo)和誕生剛滿月的小雞一樣大小,或許由于它實(shí)在太小了,還不會(huì)飛,老人就把這只怪鳥(niǎo)帶回家給小孫子玩耍。老人的孫子很淘氣,他將怪鳥(niǎo)放在小雞群里,充當(dāng)母雞的孩子,讓母雞哺育。母雞沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)異類,全權(quán)負(fù)起一個(gè)母親的責(zé)任。怪鳥(niǎo)一每天長(zhǎng)大了,后來(lái)人們發(fā)覺(jué)那只怪鳥(niǎo)竟是一只鷹,人們擔(dān)憂鷹再長(zhǎng)大一些會(huì)吃雞。為了愛(ài)護(hù)雞,人們?nèi)紕×乙螅阂礆⒘四侵机?,要么將它放生,讓它永久也別回來(lái)。由于和鷹相處的時(shí)間長(zhǎng)了,有了感情,這一家人自然舍不得殺它,他們打算將鷹放生,讓它回歸大自然。然而他們用了很多方法都無(wú)法讓鷹重返大自然。他們把鷹帶到很遠(yuǎn)的地方放生,過(guò)不了幾天那只鷹又飛回來(lái)了,他們驅(qū)逐它,不讓它進(jìn)家門,他們甚至將它打得遍體鱗傷……很多方法試過(guò)了都不奏效。最終他們最終明白:原來(lái)鷹是眷戀它從小長(zhǎng)大的家園,舍不得那個(gè)暖和舒適的窩。后來(lái)村里的一位老人說(shuō):把鷹交給我吧,我會(huì)讓它重返藍(lán)天,永久不再回來(lái)。老人將鷹帶到四周一個(gè)最陡峭的懸崖絕壁旁,然后將鷹狠狠向懸崖下的深澗扔去。那只鷹開(kāi)頭也如石頭般向下墜去,然而快要到澗底時(shí)它最終綻開(kāi)雙翅托住了身體,開(kāi)頭緩緩滑翔,然后輕輕拍了拍翅膀,就飛向蔚藍(lán)的天空,它越飛越自由伸展,越飛動(dòng)作越美麗。它越飛越高,越飛越遠(yuǎn),慢慢變成了一個(gè)小黑點(diǎn),飛出了人們的視野,永久地飛走了,再也沒(méi)有回來(lái)。其實(shí)我們每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣,總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍放棄,對(duì)舒適平穩(wěn)的生活戀戀不舍?人在面對(duì)壓力時(shí)會(huì)激發(fā)出巨大的潛能,因此,我們不必因懼怕逆境和挫折而去當(dāng)溫室里的花朵。溫室里的花朵當(dāng)然可以平安舒適地生活,但人生不行能一帆風(fēng)順,一旦逆境來(lái)臨,首先被摧毀的就是失去意志力和行動(dòng)力量的溫室花朵,常常接受磨練的人卻能制造出嶄新的天地,這就是所謂的”置之死地而后生二因此,一個(gè)人要想讓自己的人生有所轉(zhuǎn)機(jī),就必需懂得在關(guān)鍵時(shí)刻把自己帶到人生的懸崖。給自己一個(gè)懸崖,其實(shí)就是給自己一片蔚藍(lán)的天空..高考優(yōu)秀作文:在逆境中成長(zhǎng)沒(méi)有如何人的學(xué)習(xí)生活是一帆風(fēng)順的,都會(huì)遇到這樣那樣的麻煩,甚至布滿荊刺。面對(duì)困難,我們不能做縮頭烏龜,而是鼓足士氣,去挑戰(zhàn),去克服?!墩嫘挠⑿邸愤@首歌里唱得好:“不經(jīng)受風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨任憑便勝利?!痹谖业膶W(xué)習(xí)道路上,不知遇到多少困難和挫折,但我都能挺過(guò)來(lái),由于我深知:失敗乃是勝利之母!其實(shí)失敗并不行怕,可怕的是,你失敗了,就氣餒,而不能重新站起來(lái)。只要你有土氣,微笑地面對(duì)現(xiàn)實(shí),竟會(huì)發(fā)覺(jué)那是上天賜予我最寶貴的禮物,是一切勝利與幸福的開(kāi)頭。令我記憶猶新的是,六班級(jí)上學(xué)期期末考試考砸了。當(dāng)我在考場(chǎng)里胸有成竹地交上期末考試卷時(shí),滿以為這次肯定考到滿足的分?jǐn)?shù)。我興奮地等待著爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。但等到其次天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我第一個(gè)興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,飛速地跑去班主任那里,第一眼看到成果錄時(shí),簡(jiǎn)直不敢信任自己的眼睛:語(yǔ)文89分,數(shù)學(xué)92分?!安恍心?!”“不行能!”我心切地想著。揉揉眼睛再看,事實(shí)如此。這消息猶如晴天霹靂,擊垮了我。這分?jǐn)?shù)如同一塊巨石,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我感到苦痛、后悔。這次的成果是要納入升學(xué)考試作參考分?jǐn)?shù)呀!面對(duì)支持我,教育我的父母、老師,我完全無(wú)言以對(duì),完全不知道自己該怎么辦,只好呆呆地佇立在教室門口,等待著噩夢(mèng)的到來(lái)。退縮嗎?躲避嗎?這時(shí),剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的媽媽走到我身邊,并沒(méi)有批判我,而是摟著我,勸慰我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗乃是勝利之母!世上無(wú)難事,只要肯登攀等很多鼓舞的話語(yǔ),立刻我熱淚盈眶。雖然這次考試的失敗,給了我很大的打擊和挫折,但是也給了我士氣和盼望。我永久也忘不了這次考試?!安唤?jīng)受風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨任憑便勝利?!碑?dāng)我再次想起這句歌詞時(shí),更加理睬其生命的內(nèi)含。彩虹當(dāng)然漂亮,但不經(jīng)受風(fēng)雨后她是不會(huì)釋放出她的漂亮的。在經(jīng)受挫折后,能不讓信念失落,能微笑面對(duì)苦痛,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),才能找到勝利的味道。若患病挫折,就退縮和躲避,茍且偷生,得過(guò)且過(guò),那才是真正的失敗,才是世上的不幸!我們應(yīng)當(dāng)做生活、學(xué)習(xí)的勇者,去創(chuàng)建,去開(kāi)拓。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?.高考優(yōu)秀作文:在逆境中成長(zhǎng)小時(shí)候,爸爸給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:在一個(gè)有著“死亡沙漠”之稱的地方,只生長(zhǎng)著一種樹(shù),這種樹(shù)叫做“胡楊”,它的樹(shù)干粗大,枝葉繁茂。它是一個(gè)戰(zhàn)士不畏懼龍卷風(fēng)、沙塵暴,千年矗立不倒,倒后千年不死,死后千年不朽。以前總是嘲弄爸爸說(shuō)謊,怎么會(huì)有這樣奇妙的樹(shù)呢!現(xiàn)在想想,或許由于身處在惡劣的環(huán)境,胡楊的根系才特殊發(fā)達(dá),生命力更加堅(jiān)韌。我的成長(zhǎng)歷程就好比胡楊,而我的爸爸就是那“死亡沙漠”!八歲那年,他跟媽媽自告奮勇要教我學(xué)自行車,原本我想他會(huì)像別人家爸爸那樣急躁地扶住后座,溫順地教我怎么騎??墒?,他把我的車推到廣場(chǎng)后,雙手一插腰:“車給你了,自己摸索?!蔽铱蓱z兮兮地向他刺眼,誰(shuí)知他根本不接收我的示意,反而徑直走到旁邊坐下。沒(méi)方法,我只能自力更生。咂當(dāng)一一唯當(dāng)——,我摔倒一次又一次,他卻無(wú)動(dòng)于衷一動(dòng)不動(dòng),不僅不幫我,還擱那兒興災(zāi)樂(lè)禍:”喲!就這點(diǎn)能耐啊,快起來(lái)連續(xù)??!"我立刻被他激起了斗志,白了他一眼,對(duì)他吐了吐舌頭,接著學(xué)練!就這樣,在很多次地摔倒和他的親自“鼓舞”之下我學(xué)會(huì)了這一值得我傲慢的本事。十一歲時(shí),有一次我興高采烈地拿著九十六分的數(shù)學(xué)試卷給他看,誰(shuí)知他嘴一撇:“才九十六分啊,你有本領(lǐng)考個(gè)一百分給爸爸瞧瞧。"爸爸不以為然的態(tài)度激怒了我,“考就考,有什么大不了?"我嘟著嘴一把搶過(guò)試卷,幾步進(jìn)了房間。至此,我憋著一股勁,學(xué)習(xí)更加努力,常常挑燈夜讀,就是為了在爸爸面前爭(zhēng)口氣。我的成果進(jìn)步很大,也取得過(guò)一百分的成果。這一切都?xì)w功于我那好爸爸的“激勵(lì)”一一坑娃的爹將逆境的危機(jī)感加在我的身上。十三歲時(shí),我生了一場(chǎng)大病,身體素養(yǎng)大不如前。爸爸便拉我起來(lái)晨練,還跟我比誰(shuí)堅(jiān)持得久。我以為他會(huì)照看我,在比試中給我放水,但是爸爸卻玩真的,一次次把我推到失敗的境地。
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