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文檔簡介
綠色來自我們的手授課目的授課目的:1、認識并掌握兩種版面布局格式;2、掌握版面設(shè)計的基本步驟;重點難點授課重點:掌握版面設(shè)計的基本步驟原則。授課難點:認識并掌握兩種布局形式。授課過程3.1第一學時3.1.1授課活動活動1【講解】綠來自我們的手一、欣賞導入,激發(fā)學習興趣。1經(jīng)過播放環(huán)境污染圖片,激發(fā)學生保護環(huán)境的欲望導入新課。(課件1)2、談?wù)撝車h(huán)境利害,用板報來做宣傳。3、利用學生對報紙版面的選擇、談?wù)?,增加學習興趣;顯現(xiàn)四幅手抄報圖樣,培養(yǎng)學生的觀察能力和鑒賞能力。引導學生概括初版面設(shè)計的設(shè)計重點。A、由談?wù)摪婷鎴D樣、色彩的是非,引出重點一:裝飾美化1/93B、由談?wù)摪婷媲懈?、?guī)劃是非,引出重點二:布局編排教師小結(jié):我們所看到的黑板報或墻報、手抄報,除了文字稿件質(zhì)量要好以外,版面的編排設(shè)計利害也直接影響它的宣傳收效。(板書:版面設(shè)計)二、新授版面設(shè)計知識,xx;1、講解版面設(shè)計包含內(nèi)容:以課件演示為主,經(jīng)過一幅作品進行分解。版面設(shè)計就是利用報頭、文章、標題、題頭、尾花、花邊等內(nèi)容進行布局編排、裝飾美化的過程。2、版面設(shè)計的大凡步驟:(1)第一步:確定報頭的地址,安排在醒目的地址。第一,同學們談?wù)撘幌拢勒漳銈兊慕?jīng)驗,進行版面設(shè)計要依照怎樣的步驟進行?(學生談?wù)?,談?wù)摻Y(jié)果教師板書)(板書2)第二步:確定文章的數(shù)量和形式,擬定塊面空間,嚴重文章放于重要地址,使版面主次分明。一份手抄報的文稿內(nèi)容有主要和次要之分,主要文稿占的塊面較大,次要的文稿占的塊面較小,我們在進行版面設(shè)計時,第一要針對文稿的主次進行大塊面的分板書割布局,這樣才能達到界面編排合理、塊面開朗一致的收效。第三步:安排插圖的地址,確定其所占塊面的形狀和大概面積。攥寫文搞時,字跡要工整,插圖要與文稿相輔相成,起到畫龍點睛的作用。2/93第四步:依照節(jié)余空間合適留白或安排設(shè)計尾花和其他美化妝飾。當所有工作基本完成時,就要看看有沒有不盡人意的地方,增加修飾,修維修補,讓你的作品更加優(yōu)異。A。講解本課的兩種布局方式:a.對稱式布局b.均橫式布局在版面設(shè)計的整體布局方面,我們經(jīng)常運用的有兩種布局,下面請同學們看兩幅事例,觀察一下,它們各有什么特點?(師出示課件演示,學生觀察總結(jié),培養(yǎng)學生的觀察能力和對觀察結(jié)果的概括能力)a.請看第一幅作品,從布局上看有什么特點?引導學生觀察出左右對稱的布局方式,以及這種布局的設(shè)計特點。b.生觀察并自行給第二種布局格式起名字。培養(yǎng)學生的觀察及運用學過知識概括能力。B。利用兩個事例,鑒識兩種布局方式,加深理解。版面設(shè)計應(yīng)依照的原則:好的黑板報或手抄報應(yīng)該:(1)主題鮮亮(2)合理布局(3)重點突出4)塊面清撤(5)插圖合適三、學生作業(yè)。(一)給學生供應(yīng)創(chuàng)作主題;(二)給學生供應(yīng)創(chuàng)作建議;1、制作手法可以自行選擇,板報、手抄報等等。2、畫面整齊,有優(yōu)異的創(chuàng)作習慣。3/93四、作業(yè)講評,進行小結(jié)。分小組進行講評,對在制作手法、制作創(chuàng)新等方面突出的作品進行師生商議,對存在的問題進行糾正。所學知識結(jié)合經(jīng)驗,談?wù)勈斋@。提出希望,課后多加練習,踴躍參賽。格風言語及句煉)(賞鑒歌詩才仕李【4/93】明說綱考色特術(shù)藝會領(lǐng)于重側(cè),.。巧技達表5/93和言語、象形的品作學文賞鑒:求要綱考】標目6/93習學【。格風言握把和妙之句語的歌詩典古會體7/93.。力能解高提,巧技題答格風言語與句煉歌詩8/93典古握掌習學.。情美審高提,趣興的歌詩典古9/93讀閱發(fā)激.】導指法學【。術(shù)格風言語的典古記10/93識,歌詩讀熟。范規(guī)會學法方般一的答作格風言11/93語和句煉握掌,題真戰(zhàn)實及”析剖型典“合結(jié)】12/93析剖例典【式方問設(shè)題句煉)一(義含釋解(容13/93內(nèi)的句語關(guān)有)討探旨主對(感情的句語要重)14/93賞鑒面層術(shù)藝(法手的句語鍵關(guān):式模題答用作15/93或果效達表點特的出指→句語釋解隅舉術(shù)格風言16/93語)二(》遇不者隱尋《島賈。人近易刻深切真17/93得顯描白用或,述陳接直然自素樸質(zhì)實平》北寄18/93雨夜《隱商李。想者讀讓中之象形在藏是而,來19/93出說接直思意把不藉蘊婉委永雋蓄含》池小《里20/93萬楊。情感悅喜然怡達表,境意美優(yōu)造營來言語21/93的麗用致雅潔簡快明新清》坑書焚《碣章。味和22/93調(diào)筆的辣辛或趣風、指多中詩判批刺諷默幽諧詼23/93)卷寧遼年(】例示【初耒張山嵩見。懷我豁山青24/93有賴,埃塵困馬鞍來年。來云出瘦清峰數(shù),去雨25/93吹風北暮日謫貶遭累連牽軾受因,一之士學四門26/93蘇。人詩宋北耒張注?處何在妙句一”來云出瘦27/93清峰數(shù)“)(深掘挖更義層既涵內(nèi)歌詩理:二果效28/93分后然詞的力有富或點特再,法手現(xiàn)種了運慮時29/93。巧技達表與言語賞鑒、用作考要主”處何在妙30/93“問一第】析解【面畫合結(jié)相態(tài)躍、闊廣聳尖成31/93層與使予賦靜寫動字個。奇新語造拔挺的出容形32/93”瘦清“以法手人擬了用運者作感觀種這于基,33/93現(xiàn)突中云積片一在峰山峻高①】案答【。答作求34/93要按,詩的面下讀閱)卷京北年(】例示【耒張35/93①秸秬示閑得安求男堅當志卑高無業(yè)冷單憂我射36/93衣吹行人西東市一歌戶出盤捧絕欲聲更樓雪如霜37/93落月頭城秸秬示警所有且詩作為因。也差少略時38/93而廢不風烈寒大雖呼街繞即旦未鼓五每,兒餅賣39/93鄰北卿少寺常太官曾家學文名著宋北,。、子二40/93耒張秸秬:釋注。析分要簡作句體具合結(jié)請味韻41/93有富而實平,事敘景寫的詩首這)(語之飾修何42/93任無均等西東樓市”戶出盤捧“例舉。顯淺俗通43/93話如白明藻辭麗華有沒,實平一點要:案答深意44/93而淺語均表態(tài)心憂街”行未人“如他其懷關(guān)情同45/93遇際活生兒餅賣
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