2022-2023學(xué)年吉林省吉林市舒蘭市物理八年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B．人說(shuō)話(huà)是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C．只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音D．一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)2．下列物態(tài)變化的過(guò)程中都要放出熱量的一組是（）A．熔化、液化、凝華 B．液化、汽化、升華C．升華、汽化、熔化 D．凝固、液化、凝華3．小強(qiáng)重力為G，乘坐豎直電梯上樓的過(guò)程中，電梯對(duì)小強(qiáng)的支持力F隨時(shí)間的關(guān)系如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是（）A．小強(qiáng)在電梯中受重力、支持力、繩子拉力3個(gè)力的作用B．在到時(shí)間段，電梯在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C．在到時(shí)間段，小強(qiáng)所受合力為零D．在整個(gè)過(guò)程中，小強(qiáng)相對(duì)電梯一直靜止，所以小強(qiáng)所受合力一直為零4．如圖，從下列圖表得到的信息中，正確的是A．圖甲說(shuō)明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B．圖乙表示物體做勻速運(yùn)動(dòng)C．圖丙告訴我們同種物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比D．圖丁表明物體先做加速運(yùn)動(dòng)再做勻速運(yùn)動(dòng)5．下列估測(cè)值最接近生活實(shí)際的是（）A．一支2B鉛筆的質(zhì)量約為500gB．初中物理課本寬度約為30mmC．人的正常體溫約為37℃D．中學(xué)生步行的速度約為3m/s6．如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能．使用時(shí)，將水杯上下晃動(dòng)幾分鐘，可以將100℃的開(kāi)水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫至55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱(chēng)為“55°杯”．“55°杯”的工作原理是()A．首次使用時(shí)，必須加注熱水；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱B．首次使用時(shí)，必須加注冷水；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱C．首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱D．首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱7．使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，如圖所示的幾種方法中正確的是（）A． B． C． D．8．下列估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為1cmB．冬天教室內(nèi)的空氣溫度約為37℃C．物理課本的質(zhì)量為230gD．教室內(nèi)空氣的密度約為1.29×103kg/m39．下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說(shuō)法正確的是A．喇叭發(fā)音時(shí)，放在紙盆上的紙屑在上下跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．上課時(shí)，教室外面高音喇叭放出的歌聲不是噪聲C．“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的D．使用隨身聽(tīng)（MP3、MP4…）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的音調(diào)10．利用玻璃瓶、玻璃管、橡皮塞、適量帶顏色的水可以自制溫度計(jì)（如圖所示），為了提高自制溫度計(jì)的精確度，下列方法中可行的是（）①使用更粗的玻璃管②使用更細(xì)的玻璃管③換用更大的玻璃瓶裝水④換用更小的玻璃瓶裝水A．①③ B．②③ C．②④ D．①④11．對(duì)密度公式的理解，下列說(shuō)法正確的是（）。A．物體的密度跟質(zhì)量成正比B．物體的密度跟體積成反比C．物體的密度是物質(zhì)的一種屬性，跟質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)D．以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的12．如圖所示，是用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)的情景，離壺嘴較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較濃，而靠近壺嘴的地方卻沒(méi)有“白氣”，關(guān)于上述現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）①靠近壺嘴處的溫度高②“白氣”是水汽化形成的③“白氣”是水蒸氣液化形成的④壺嘴較遠(yuǎn)處的水蒸氣多A．只有① B．只有①③C．只有③④ D．只有①③④二、填空題13．和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì).到了夏季，隨著氣溫的上升，汽油的密度會(huì)______（填“變大”或“變小”），因此，在不同的季節(jié)如果都用______（填“質(zhì)量”或“體積”）作計(jì)價(jià)單位最公平.14．在我國(guó)古詩(shī)詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩(shī)句，如“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的______（選填“響度大”“音調(diào)高”或“音色不同”）；中考期間的考場(chǎng)周?chē)O(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是從______減弱噪聲。15．如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是______℃。16．2018年10月27日早晨，有網(wǎng)友在某市區(qū)拍攝到一組如圖所示的“雙太陽(yáng)”照片，引起很多人圍觀(guān)。根據(jù)我們所學(xué)的光學(xué)知識(shí)，可以知道“雙太陽(yáng)”實(shí)際是光的_____現(xiàn)象而形成的_____像。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡．（1）如圖甲所示，測(cè)出凸透鏡的焦距為_(kāi)_______cm。（2）點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡中心、燭焰中心和光屏中心大致在同一高度，其目的是________。（3）如圖乙所示，想在光屏上得到燭焰清晰的像，需將蠟燭向__________（填“左”或“右”）移動(dòng)，此時(shí)光屏上能得到一個(gè)倒立________（填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是________（選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由于蠟燭燃燒變短，使光屏上的像會(huì)向________（填“上”或“下”）移。（4）把蠟燭移至光具座上42cm刻度線(xiàn)處，小明左右移動(dòng)光屏均接收不到像，接下來(lái)他應(yīng)該_______（填字母代號(hào)）。A．上下移動(dòng)光屏去接收B．將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收C．取走光屏，直接從透鏡左側(cè)觀(guān)察D．取走光屏，直接從透鏡右側(cè)通過(guò)透鏡觀(guān)察18．（8分）小東利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。(1)在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放置一塊薄透明平板玻璃把蠟燭:放在玻璃板的前面，小東應(yīng)在玻璃板________（選填“前面”或“后面”）觀(guān)察蠟燭經(jīng)玻璃板________（選填“反射”或“折射”）所成的像；(2)再拿一支外形相同的蠟燭;放在玻璃板后面移動(dòng)，直到從多個(gè)角度看上去都跟蠟燭的像________，這說(shuō)明：蠟燭所成像的高度________（選填“小于”“等于”或“大于”）蠟燭的高度；(3)將蠟燭靠近玻璃時(shí)，蠟燭所成像的高度________（選填“變小”“不變”或“變大”）；(4)實(shí)驗(yàn)中，使用透明玻璃代替平面鏡，這樣做的目的是_________。19．（8分）利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選______（選填“平面鏡”或“玻璃板”）豎立在水平桌面上，這樣做的目的是______；(2)在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀(guān)察，直至B與A的像______，由此可得結(jié)論：______；(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白紙豎直放在B所在的位置，觀(guān)察到白紙上不能承接到A的像，由此可得結(jié)論：平面鏡成______像；(4)改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中。序號(hào)123A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：______。四、作圖題20．（8分）如圖，AO、BO′是一點(diǎn)光源S射向平面鏡MM′的兩條入射光線(xiàn)，請(qǐng)你在圖中：

（1）畫(huà)出點(diǎn)光源S所在的位置；

（2）畫(huà)出點(diǎn)光源S在平面鏡中成的像S′；

（3）作出成像光路圖，并保留作圖痕跡。21．（8分）請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡．（____________）五、計(jì)算題22．（10分）一物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，前2s內(nèi)通過(guò)的路程是40m，后2s內(nèi)的通過(guò)路程是20m，這個(gè)物體后2s內(nèi)的平均速度是多少？4s內(nèi)的平均速度是多少？23．（12分）隨著人們節(jié)約水意識(shí)日益增強(qiáng)，節(jié)水型潔具已進(jìn)入百姓家庭。小明家新安裝了一套每次耗水量為5升的節(jié)水型潔具，替換了原來(lái)每次耗水量為9升的普通型潔具。(1)以小明家平均每天使用15次計(jì)算，每天可節(jié)約用水多少千克？(2)潔具正常情況下使用時(shí)間可達(dá)十多年。若節(jié)水型潔具價(jià)格為600元，而普通型潔具價(jià)格為300元，水費(fèi)平均為3元/噸。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小明家購(gòu)買(mǎi)節(jié)水型潔具是否合算？（每月按30天計(jì)算）

參考答案一、選擇題1、D【詳解】A．聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，介質(zhì)不同，速度不同。故A錯(cuò)誤；B．人的聲音是靠聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。故B錯(cuò)誤；C．若物體在真空中振動(dòng)，我們就不會(huì)聽(tīng)到聲音。如：宇航員在真空中交流需要借助無(wú)線(xiàn)電設(shè)備。故C錯(cuò)誤；D．一切發(fā)聲體都在振動(dòng)。故D正確。故選D。2、D【詳解】A．熔化需要吸收熱量，故A不符合題意；B．汽化需要吸收熱量，故B不符合題意；C．升華需要吸收熱量，圖C不符合題意；D．凝固是液態(tài)變固態(tài)，放出熱量，液化是氣態(tài)變液態(tài)，放出熱量，凝華是氣態(tài)直接變固態(tài)，放出熱量，故D符合題意。3、B【詳解】A．小強(qiáng)在電梯中受重力、支持力兩個(gè)力的作用，沒(méi)有受到繩子拉力，A錯(cuò)誤；B．在到時(shí)間段，電梯對(duì)小強(qiáng)的支持力和小強(qiáng)自身受到的重力平衡，小強(qiáng)在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，電梯也在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，B正確；C．在到時(shí)間段，小強(qiáng)所受的支持力小于重力，所受合力不為零，C錯(cuò)誤；D．在整個(gè)過(guò)程中，小強(qiáng)相對(duì)電梯一直靜止，小強(qiáng)所受的支持力一開(kāi)始是大于重力的，后來(lái)小于重力，所受合力不是一直都為零，D錯(cuò)誤。4、A【詳解】A、橫坐標(biāo)表示質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示重力，由圖象可知重力跟質(zhì)量成正比，符合題意；B、橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示速度，速度隨時(shí)間的增大而增大，是一種加速運(yùn)動(dòng)，不符合題意；C、橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示質(zhì)量，說(shuō)明同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比，密度是物質(zhì)的一種特性，跟質(zhì)量、體積都無(wú)關(guān)，不符合題意；D、橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示路程，如圖斜線(xiàn)部分，路程跟時(shí)間成正比，表明速度不變是一種勻速運(yùn)動(dòng)；橫線(xiàn)部分，當(dāng)時(shí)間增大時(shí)，路程不變，說(shuō)明物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．物體先勻速再靜止，不符合題意．故選A．5、C【解析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)?！驹斀狻緼．一枚一元硬幣的質(zhì)量為6g，一支2B鉛筆的質(zhì)量是此數(shù)值的一半，在3g左右，故A項(xiàng)不符合題意；B．中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約15cm，初中物理課本的寬度略大于此數(shù)值，在16cm＝160mm左右，故B項(xiàng)不符合題意；C．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，故C項(xiàng)符合題意；D．中學(xué)生正常步行的速度約為，故D項(xiàng)不符合題意。故選C。6、A【詳解】首次使用時(shí)，必須加注開(kāi)水倒入杯中，此時(shí)海波晶體被熔化，此過(guò)程海波會(huì)吸收熱量，當(dāng)水的溫度下降55℃以下時(shí)，此時(shí)海波會(huì)凝固，會(huì)放出熱量，在此過(guò)程中水能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變．故選A.7、D【詳解】A．刻度尺有刻度的一面沒(méi)有緊貼測(cè)量物體，故A錯(cuò)誤；B．刻度尺與測(cè)量物體不平行，故B錯(cuò)誤；C．物體左側(cè)沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)零刻度，故C錯(cuò)誤；D．物體左側(cè)對(duì)準(zhǔn)零刻度，且有刻度的一面緊貼測(cè)量物體，與物體平行，故D正確。故選D。8、C【詳解】A．一張?jiān)嚲砑埖暮穸燃s為60um，故A不符合題意；B．冬天教室里有暖氣的空氣溫度在20℃左右，故B不符合題意；C．初中物理課本的質(zhì)量大約為230g，故C符合題意；D．教室內(nèi)空氣的密度約為，故D不符合題意。故選C。9、A【詳解】A、在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時(shí)看到紙屑上下跳動(dòng)，是鼓面把紙屑彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A正確；B、上課時(shí)，教室外面高音喇叭放出的歌聲干擾了學(xué)生學(xué)習(xí)，屬于噪聲，故B錯(cuò)誤；C、“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，故C錯(cuò)誤；D、調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的響度，故D錯(cuò)誤．故選A．10、B【詳解】①玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越粗，上升的高度越少，越不靈敏，故①錯(cuò)誤；②玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細(xì)，上升的高度越多，越靈敏，故②正確；③使用更大的玻璃瓶裝水，細(xì)管的液面上升的高度越明顯，故③正確；④使用更小的玻璃瓶裝水，細(xì)管的液面上升的高度不明顯，故④錯(cuò)誤。故B正確，ACD錯(cuò)誤。11、C【解析】物體的密度是物質(zhì)的一種屬性，跟質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選擇C選項(xiàng)。12、B【詳解】燒水時(shí)看到的白氣是水壺內(nèi)出來(lái)的水蒸氣遇冷液化形成的，所以壺嘴處的水蒸氣較多；由于壺嘴處溫度比較高，從壺內(nèi)出來(lái)的水蒸氣不能液化，在壺嘴遠(yuǎn)處，空氣溫度比較低，壺內(nèi)出來(lái)的水蒸氣遇冷的空氣液化形成小水珠，所以只有①③正確。故選B。二、填空題13、變小質(zhì)量【詳解】到了夏季，汽油的溫度升高，體積膨脹，密度減小，所以每升汽油中汽油的質(zhì)量減小，價(jià)格降低；因此，在不同的季節(jié)如果都用質(zhì)量作計(jì)價(jià)單位最公平．14、響度大聲源處【詳解】[1]聲音的強(qiáng)弱叫響度，“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大。[2]減弱噪聲的方式有三種，分別是在聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處，禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲。15、99【詳解】由圖知，該溫度計(jì)的分度值是1℃，圖中示數(shù)由小到大，是零上刻度，故讀數(shù)為99℃。16、折射虛【詳解】[1][2]光在不均勻的大氣中傳播時(shí)，會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，“雙太陽(yáng)”實(shí)際是光的折射現(xiàn)象而形成的虛像。三、實(shí)驗(yàn)題17、10.00使像呈現(xiàn)在光屏中央左縮小完整的像上D【詳解】(1)[1]一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后，左右移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上成最小最亮的點(diǎn)，該點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到凸透鏡的距離為該凸透鏡的焦距，如圖所示為該凸透鏡的焦距為f=40.00cm-30.00cm=10.00cm；(2)[2]在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使像呈現(xiàn)在光屏的中央，應(yīng)該調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度；(3)[3][4]如圖乙所示，像距在一倍焦距與兩倍焦距之間，想在光屏上得到燭焰清晰的像，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，此時(shí)物體應(yīng)該位于兩倍焦距以外，成的是倒立、縮小的實(shí)像，在光屏、凸透鏡不動(dòng)的情況下，只能將蠟燭向左移；[5]遮住凸透鏡的下半部分，只是減少了凸透鏡折射后光線(xiàn)的數(shù)量，使像變暗，并不能改變像的完整度；[6]由于蠟燭燃燒變短，三者都中心不再在同一高度，折射后的光線(xiàn)會(huì)相對(duì)上移，會(huì)聚后成的像會(huì)往光屏上移；(4)[7]將蠟燭移至光具座上42cm刻度線(xiàn)處，此時(shí)蠟燭到凸透鏡的距離小于一倍焦距，成的是正立、放大的虛像，光屏接收不到，所以在凸透鏡的左側(cè)看不到，應(yīng)該取走光屏，在凸透鏡的右側(cè)觀(guān)察才能看到此時(shí)成的像，故應(yīng)該選擇D。18、前面反射完全重合等于不變便于確定像的位置【詳解】(1)[1][2]用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板既能成像又能透光的特點(diǎn)。在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，眼睛應(yīng)該在鏡前才能觀(guān)察到蠟燭A經(jīng)玻璃板反射所成的像。(2)[3][4]在豎立的玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像，另外拿一支相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟像完全重合，可以判斷物像大小相等，并記錄下蠟燭B的位置。(3)[5]平面鏡成像的特點(diǎn)是成等大的像，故蠟燭A所成像的高度不變。(4)[6]平面鏡不能透光，不容易確定像的位置，玻璃既能成像又能透光，成像雖沒(méi)有平面鏡清晰、但能觀(guān)察到蠟燭B，便于確定像的位置。19、玻璃板便于確定像的位置完全重合像與物的大小相等虛像與物到平面鏡的距離相等【詳解】(1)[1][2]應(yīng)選用透明玻璃板，可以觀(guān)察到玻璃板的另一側(cè)，可以確定像的位置。(2)[3][4]在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻