實驗報告格式范文5篇

第實驗報告格式范文5篇實驗報告格式范文篇1

一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。

在學(xué)習(xí)知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比擬快的，跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握確實不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多狀況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。

在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比方說測量三相電，有很多種狀況，有中線，無中線，三角形接線法還是Y形接線法，在這個實驗中，如果選取恰當?shù)捻樞蚓湍軌驕p少很多接線，做實驗就應(yīng)要有良好的習(xí)慣，就應(yīng)在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，就應(yīng)怎樣安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，就應(yīng)都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。

電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自己的時間，完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實驗都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。在負阻的實驗中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要個性仔細。

在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是個性準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責(zé)的是單片機，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比擬簡單的，但是數(shù)碼顯示個性需要細致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。

總結(jié)：電路原理實驗最后給我留下的是：嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認真，爭取一次性做好，人生沒有太多時間去浪費。

實驗報告格式范文篇2

__年伴著車間實習(xí)的結(jié)束我們進入了為時三周的cad實習(xí)，在老師的認真指導(dǎo)下，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法。并了角了很多關(guān)于cad方面的知識。autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度，，準度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習(xí)是非常有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了鞏固的根底，下面是我對這次實習(xí)中對于autocad的操作方法的總結(jié)：

1、autocad采用三維坐標系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標值。就是當前光標所在位置。

2、模型空間是指計算機屏幕如同一個窗口來觀察房間的模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀察模型的局部和全部。

3、文字中編輯l對已標注的文字進行編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令。

4、使用工具按鈕進行視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標左鍵單擊翻開。并將鼠標移到所選位置放開左鍵。

實驗報告格式范文篇3

準備材料：一個玻璃杯、一枚硬幣、小半杯水〔最好是有顏色的〕、蠟燭和一個平底的容器。

實驗內(nèi)容：在一個盤子里倒半杯水，放入一枚硬幣。手既不許接觸到水，又不能把水倒出來，怎樣才能把硬幣取出來呢？

實驗過程：

第1次：我們首先在平底的容器中倒入小半杯水，淹沒硬幣。然后點燃一節(jié)蠟燭放在盤子里，罩上玻璃杯，蠟燭會因為缺氧停止燃燒，這時，外面的水便源源不斷地涌進玻璃杯?！部上粔蚨?，所以沒有把硬幣取出來〕結(jié)果：失敗。

第2次：和第一次一樣，失敗。

第3次：我們換了一根大一點的蠟燭，這次流進去的水很多，成功。

第4次：我們用了兩根蠟燭，不過因為杯子扣的太緊，杯口被盤子吸住，水沒能流進玻璃杯，失敗。

第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一點點，導(dǎo)致蠟燭提前熄滅，失敗。

第6次：同樣是放了兩根蠟燭，這次很正常，成功。

實驗總結(jié)：我做這個實驗是為了證實氣體冷卻后，能讓壓力下降，于是外面正常的大氣壓把盤子中的水擠進了杯中。另外，在實驗中，我觀察到，用玻璃杯蓋住蠟燭的時候，火焰不是馬上熄滅，是繼續(xù)燃燒一會兒才熄滅，說明玻璃杯的空氣也是含有一定量的氧氣的。

而做這個實驗應(yīng)注意：

1、杯子不要扣的太慢，否那么會讓火焰提前熄滅導(dǎo)致實驗失敗。

2、水最好是有顏色的水，我選擇在水中滴藍墨水，效果不錯，這樣方便觀看。

3、可以用燃燒的紙片代替蠟燭，但是水一定要放少一點，放多了難吸光。

4、要保持距離，讓火焰離自己遠一點。

實驗報告格式范文篇4

一、實驗?zāi)康模?/p>

〔1〕了解萃取分液的根本原理。

〔2〕熟練掌握分液漏斗的選擇及各項操作。

二、實驗原理：

利用某溶質(zhì)在互不相溶的溶劑中的溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑組成的溶液中提取出來，在利用分液的原理和方法將它們別離開來。

三、實驗儀器和藥品：

藥品：碘水、CCl4

器材：分液漏斗、100ml燒杯、帶鐵圈的鐵架臺、20ml

四、實驗步驟：

1、分液漏斗的選擇和檢驗：驗分液漏斗是否漏水，檢查完畢將分液漏斗置于鐵架臺上；

2、振蕩萃?。河昧客擦咳?0ml碘水，倒入分液漏斗，再量取5ml萃取劑CCl4參加分液漏斗，蓋好玻璃塞，振蕩、放氣；需要重復(fù)幾次振蕩放氣。

3、靜置分層：將振蕩后的分液漏斗放于鐵架臺上，漏斗下端管口緊靠燒懷內(nèi)壁；

4、分液：調(diào)整瓶塞凹槽對著瓶頸小孔，使漏斗內(nèi)外空氣相通，輕輕旋動活塞，按“上走上，下走下〞的原那么別離液體；

五、實驗室制備圖：

六、實驗總結(jié)〔考前須知〕：

1、分液漏斗一般選擇梨形漏斗，需要查漏。方法為：關(guān)閉活塞，在漏斗中加少量水，蓋好蓋子，用右手壓住分液漏斗口部，左手握住活塞局部，把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩，看是否漏水。

2、將溶液注入分液漏斗中，溶液總量不超過其容積的3/4；

3、振蕩操作要領(lǐng)：右手頂住玻璃塞，左手握住活塞，倒置振蕩；振蕩過程中要放氣2—3次，讓分液漏斗仍保持傾斜狀態(tài)，旋開旋塞，放出蒸氣或產(chǎn)生的氣體，使內(nèi)外壓力平衡；

4、要及時記錄萃取前后的液面情況及顏色變化；振蕩前，上層為黃色，下層為無色；振蕩靜置后，上層為無色〔或淡黃色〕，下層為紫色；

5、萃取劑的選擇

a、溶質(zhì)在萃取劑的溶解度要比在原溶劑〔水〕大。

b、萃取劑與原溶劑〔水〕不互溶。

c、萃取劑與溶液不發(fā)生發(fā)應(yīng)。

6、按“上走上，下走下〞的原那么別離液體是為了防止上層液體混帶有下層液體。

七、問題：

1、如果將萃取劑換成苯，實驗現(xiàn)象是否相同？使用哪種有機溶劑做萃取劑更好些？為什么？

實驗報告格式范文篇5

電路實驗課已經(jīng)結(jié)束，請按題目要求認真完成實驗報告，并要仔細檢查一遍，以免退回，具體要求如下：

一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例，元件參數(shù)標注要準確、完整。

二、計算題要有計算步驟、解題過程，要代具體數(shù)據(jù)進行計算，不能只寫得數(shù)。

三、實驗中測試得到的數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫在實驗報告表格上，鉛筆字跡清楚也能夠，如紙面太臟要換新實驗報告紙，在319房間買，錢交給姜老師。

四、繪制的曲線圖要和實驗數(shù)據(jù)吻合，坐標系要標明單位，各種特性曲線等要經(jīng)過實驗教師檢查，有驗收印章，曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜，粘附在實驗報告相應(yīng)位置上。

五、思考題要有自己理解實驗原理后較為詳盡的語言表述，如串聯(lián)諧振