部編版一年級語文下冊第一單元課件講義

部編版一年級語文下冊第一單元PPT包括：1.識字1春夏秋冬2.識字2姓氏歌3.識字3小青蛙4.識字4猜字謎

口語交際：聽故事，講故事語文園地（一）備注：每課都有動態(tài)生字學(xué)習(xí)，都配有相應(yīng)的課后練習(xí)題。2022/12/26部編版一年級語文下冊第一單元PPT包括：2022/12/21初讀感知品讀釋疑學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測識字1春夏秋冬初讀感知品讀釋疑學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測識字1春夏秋冬1.會認(rèn)“霜、吹、落、降、飄、游、池、入”8個生字，會寫“春、風(fēng)、冬、雪、花、飛、入”7個字。(重點)2.理解詞語，積累有關(guān)四季的詞語，了解四季的特征，感受自然之美。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)“霜、吹、落、降、飄、游、池、入”8個生字，會寫“

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解

shuānɡchuīluòjiànɡ秋霜春風(fēng)吹秋雨落秋霜降

piāoyóuchírù冬雪飄游魚池草鳥入林讀一讀檢查自讀情況shuānɡchushuānɡ

chuī霜吹降落yóurùchí游池飄入luòjiànɡpiāo我會認(rèn)shuānɡ

chuī霜吹降落yóurùchí游池飄入降là(丟三落四)luò(落后)jiàng(降落)xiáng(投降)落多音字降là(丟三落四)jiàng(降落)落多音字指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。春chūn書寫指導(dǎo)：上邊三橫，下橫要長些。部首：日組詞：春天春風(fēng)造句：春天來了，燕子飛回來了。音序：C結(jié)構(gòu):上下

我會寫春chūn書寫指導(dǎo)：上邊三橫，下橫要長些。部首：日組詞：風(fēng)fēng書寫指導(dǎo)：外框要大一些。部首：風(fēng)組詞：春風(fēng)秋風(fēng)造句：春風(fēng)輕輕地吹拂著楊柳。音序：F結(jié)構(gòu):半包圍

風(fēng)fēng書寫指導(dǎo)：外框要大一些。部首：風(fēng)組詞：春風(fēng)冬dōng書寫指導(dǎo)：第二筆是橫撇。部首：夂組詞：冬天冬季造句：冬天來了，天氣冷了。音序：D結(jié)構(gòu):上下

冬dōng書寫指導(dǎo)：第二筆是橫撇。部首：夂組詞：冬天冬雪xuě書寫指導(dǎo)：下邊的“山”開口向左。部首：雨組詞：冬雪雪花造句：冬雪把大地裝扮得格外漂亮。音序：X結(jié)構(gòu):上下

雪xuě書寫指導(dǎo)：下邊的“山”開口向左。部首：雨組詞：花huā書寫指導(dǎo)：“化”右邊撇與豎彎鉤交叉。部首：土組詞：紅花花朵造句：花園里的那朵紅花最漂亮。音序：H結(jié)構(gòu):上下

花huā書寫指導(dǎo)：“化”右邊撇與豎彎鉤交叉。部首：土組飛fēi書寫指導(dǎo)：橫折彎鉤為斜弧彎。部首：飛組詞：飛鳥飛行造句：飛鳥在天空中自由自在地飛翔。音序：F結(jié)構(gòu):獨體

飛fēi書寫指導(dǎo)：橫折彎鉤為斜弧彎。部首：飛組詞：飛鳥入rù書寫指導(dǎo)：撇要在捺的下方。部首：入組詞：飛入進入造句：一只蝴蝶飛入花叢中。音序：R結(jié)構(gòu):獨體

入rù書寫指導(dǎo)：撇要在捺的下方。部首：入組詞：飛入進理解詞語山花：秋霜：池草：山上開的野花。造句：她看到一篇紅艷艷的山花。秋天的霜。造句：秋霜使楓葉像火一樣紅。池塘里的草。shānhuāchícǎoqiūshuānɡ理解詞語山花：山上開的野花。shānhuāchícǎoq落降都有“下降”的意思?！敖怠钡乃俣炔皇呛芸欤奥洹敝敢凰查g，速度比較快。1.一片片樹葉()下來。2.電梯在下()，我很緊張。落降相同點：不同點：學(xué)運用：辨析詞語落降都有“下降”的意思。落降相同點：不同點：學(xué)運用：

春風(fēng)

夏雨

秋霜

冬雪這四個詞語都是季節(jié)在前，景物在后，寫出了四個季節(jié)最明顯的特點。chūnfēnɡxiàyǔqiūshuānɡdōnɡxuě春風(fēng)夏雨秋霜冬雪春風(fēng)吹

夏雨落

秋霜降

冬雪飄這四個詞語在第一組四個詞語的后面，都加上了表示動作的詞語。chūnfēnɡchuīxiàyǔluòqiūshuānɡjiànɡdōnɡxuěpiāo春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄這四個

青草

紅花

游魚

飛鳥

“青”和“紅”都是表顏色的詞語，用來寫“草”和“花”的顏色?！坝巍焙汀帮w”都是表動作的詞語，用它們來寫“魚”和“鳥”非常形象。qīnɡcǎohónɡhuāyóuyúfēiniǎo青草紅花游魚

池草青

山花紅

魚出水

鳥入林這一組詞語都是針對上一組詞語來說的。其中“池”對“山”，“草”對“花”，“青”對“紅”；“魚”對“鳥”，“出”對“入”，“水”對“林”?！俺亍薄吧健薄八薄傲帧倍际潜淼攸c的。chícǎoqīnɡshānhuāhónɡyúchūshuǐniǎorùlín

池草青山花紅魚出水鳥入林我們在識字中認(rèn)識了春、夏、秋、冬四個季節(jié)及其相應(yīng)的自然現(xiàn)象；積累了有關(guān)四季的詞語，體會到四季景色的不同，并讓我們養(yǎng)成了留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。課堂小結(jié)我們在識字中認(rèn)識了春、夏、秋、冬四個季節(jié)及其相應(yīng)的自一、小朋友,你快來幫忙連一連。

chuīchíyóupiāoluò落吹飄游池習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”一、小朋友,你快來幫忙連一連。習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”二、數(shù)一數(shù)，連一連，幫小狗找到家。二、數(shù)一數(shù)，連一連，幫小狗找到家。三、看圖連線。

夏天春天秋天冬天三、看圖連線。四、課文精彩回放，寫一寫。1.(

)吹(

)落(

)降(

)飄2.青(

)紅(

)游(

)飛(

)

(

)青(

)紅(

)水(

)林

春風(fēng)夏雨秋霜冬雪草花魚鳥池草山花魚出鳥入四、課文精彩回放，寫一寫。春風(fēng)夏雨秋霜冬雪草花魚鳥池源自《典中點》源自《典中點》一、把漢字和音節(jié)連一連。

飄yóuxuěluò落游雪shuānɡ降jiànɡ霜piāo一、把漢字和音節(jié)連一連。飄yóuxuěluò落游雪shuā二、看拼音寫詞語。chūnfēnɡdōnɡxuě fēirù huācǎo春風(fēng)花草冬雪飛入二、看拼音寫詞語。春風(fēng)花草冬雪飛入三、

比一比，再組詞。冬（）入（）東（）人（）風(fēng)（）雪（）幾（）雨（）春（）花（）日（）草（）冬天東西入口大人小草春風(fēng)幾個白雪大雨春天日子花兒三、比一比，再組詞。冬天東西入口大人小草春風(fēng)幾個白雪大雨四、選擇填空。1．秋天到了，樹上的葉子落(

)了一地，小朋友清掃時，一片葉子也不落(

)下。2．我軍永遠都不會降()下軍旗，向敵人投降()。

﹒﹒﹒﹒luòl(fā)àjiànɡxiánɡ四、選擇填空。﹒﹒﹒﹒luòl(fā)àjiànɡxiánɡ一、四季的氣候變化。（填序號）①雨②風(fēng)③雪④霜春天()夏天()秋天()冬天()③②①④一、四季的氣候變化。（填序號）③②①④二、四季萬物的變化。春風(fēng)落池草紅夏雨吹山花青秋霜飄魚入林冬雪降鳥出水二、四季萬物的變化。一、延伸小閱讀一年四季歌春天花兒開，紅黃粉紫真好看。夏天太陽曬，熱呀熱呀知了唱。秋天葉兒黃，風(fēng)吹沙沙落下來。冬天北風(fēng)吹，冷呀冷呀雪花飛。1．兒歌共有____句話。2．兒歌中寫了四季中的事物有：_____、_____、_____、______、______等。四花兒知了葉兒雪花北風(fēng)一、延伸小閱讀1．兒歌共有____句話。四花兒知了葉兒雪花北二、填一填。(四季中的花兒)春天______開，夏天______開，秋天______開，冬天______開。梅花桃花荷花菊花二、填一填。(四季中的花兒)梅花桃花荷花菊花我們中華民族有許多國學(xué)經(jīng)典，如《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》《千字文》等。今天我們就學(xué)習(xí)一下和《百家姓》有關(guān)的《姓氏歌》。我們中華民族有許多國學(xué)經(jīng)典，如《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》識字2姓氏歌初讀感知品讀釋疑學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測識字2姓氏歌初讀感知品讀釋疑學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測1.認(rèn)識“姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官”12個生字，會寫“姓、什、么、雙、國、王、方”7個字。（重點）2.了解中國人的傳統(tǒng)姓氏文化；培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官”1

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理

xìnɡshìlǐzhānɡɡǔwú姓氏姓李姓張古月胡口天吳

zhàoqiánsūnzhōuwánɡguān姓趙姓錢姓孫姓周姓王上官讀一讀檢查自讀情況xìnɡshìlǐshì

lǐ氏李古張qiánzhōusūnwánɡ錢孫趙周王zhānɡɡǔzhàoxìnɡ姓吳ānguān官我會認(rèn)shì

lǐ氏李古張qiánzhōusūn指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。姓xìng書寫指導(dǎo)：“生”字第一筆是一短撇。部首：女組詞：姓氏姓名造句：我能記住一百多個姓氏。音序：X結(jié)構(gòu):左右

我會寫姓xìng書寫指導(dǎo)：“生”字第一筆是一短撇。部首：女組詞什shén書寫指導(dǎo)：“十”先寫橫再寫豎。部首：亻組詞：什么為什么造句：這個東西到底是什么呢？音序：S結(jié)構(gòu):左右

什shén書寫指導(dǎo)：“十”先寫橫再寫豎。部首：亻組詞：什么me書寫指導(dǎo)：撇在撇折的上方。部首：厶組詞：怎么什么造句：孩子這樣委屈，到底是怎么回事？音序：M結(jié)構(gòu):左右

么me書寫指導(dǎo)：撇在撇折的上方。部首：厶組詞：怎么什雙shuāng書寫指導(dǎo)：左邊“又”字捺變?yōu)辄c。部首：又組詞：雙數(shù)雙號造句：2、4、6、8這些數(shù)字都是雙數(shù)。音序：S結(jié)構(gòu):左右

雙shuāng書寫指導(dǎo)：左邊“又”字捺變?yōu)辄c。部首：又國guó書寫指導(dǎo)：不要忘記“玉”字的一點。部首：口組詞：國畫國家造句：爺爺是著名的國畫家。音序：G結(jié)構(gòu):全包圍

國guó書寫指導(dǎo)：不要忘記“玉”字的一點。部首：口組詞王wáng書寫指導(dǎo)：中間豎上下都不出頭。部首：王組詞：姓王王氏造句：我夢想著成為童話里的國王。音序：W結(jié)構(gòu):獨體

王wáng書寫指導(dǎo)：中間豎上下都不出頭。部首：王組詞：姓姓氏：東方：理解詞語表明家族的字。姓與氏本有分別，姓起于女系，氏起于男系。后來說姓氏，專指姓。造句：我們一起來背姓氏歌。方位詞，東。本課指人的姓。造句：東方朔是漢朝人。dōnɡfānɡxìnɡshì姓氏：理解詞語表明家族的字。姓與氏本有分別，姓起于女系，氏起nǐxìnɡshénmewǒxìnɡlǐ你姓什么？我姓李。shénmelǐmùzǐlǐ什么李？木子李。采用你問我答的形式，新穎有趣。第二次的問題緊跟著第一次的回答?！澳咀永睢薄ⅰ澳咀印焙铣伞袄睢?，是把“李”拆分成“木子”回答的。這是告訴我們介紹自己姓的時候可以用這種形式。這一句介紹了什么內(nèi)容？nǐxìnɡshénmewǒxìnɡɡǔyuèhúkǒutiānwú古月胡，口天吳，shuānɡrénxúyánwǔxǔ雙人徐，言午許。這一句一共介紹了四個姓氏，分別是“胡、吳、徐、許”。“胡、吳”都是用的先分后合的方法；“徐、許”兩個姓容易混淆，雖然字形不同，但是讀音相近。我們通常是用偏旁來區(qū)別它們的。這一句介紹了什么內(nèi)容？ɡǔyuèhúkǒutiānzhàoqiánsūnlǐ趙、錢、孫、李，zhōuwúzhènɡwánɡ周、吳、鄭、王。這八個姓都是單姓，是按照《百家姓》原來的順序編排的。這一句又介紹了什么內(nèi)容？zhàoqiánsūnzhūɡědōnɡfānɡ諸葛、東方，shànɡɡuānōuyánɡ上官、歐陽……這四個姓氏都是復(fù)姓。讓我們知道中國的姓有單姓也有復(fù)姓。這四個姓是什么姓氏？zhūɡědōnɡfānɡ這四個姓我們通過誦讀《姓氏歌》，了解了中國人的傳統(tǒng)姓氏文化。培養(yǎng)了我們熱愛祖國文化的情感。課堂小結(jié)我們通過誦讀《姓氏歌》，了解了中國人的傳統(tǒng)姓氏文化。朗讀課文。背誦課文。參考答案：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。你姓什么？我姓孫。什么孫？子孫的孫。你姓什么？你姓什么？我姓張。我姓方。什么張？什么方？弓長張。方向的方。照樣子做問答游戲。朗讀課文。背誦課文。參考答案：你姓什么？我姓章。什么章？立早一、找到正確的讀音，連一連。習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”一、找到正確的讀音，連一連。習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”二、這些生字我會寫。shénmeyìshuāng

hòufāngguówáng什么一雙后方國王二、這些生字我會寫。什么一雙后方國王三、加一加，寫出合適的漢字。女+生＝（）又+又＝（）口+玉＝（）亻+十＝（）姓雙國什三、加一加，寫出合適的漢字。姓雙國什四、照樣子做問答游戲，并填空。你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。你姓什么？我姓房。什么房？________________你姓什么？我姓許……

戶方房四、照樣子做問答游戲，并填空。?戶方房源自《典中點》源自《典中點》一、選擇正確的讀音，連一連。一、選擇正確的讀音，連一連。二、我會組詞。

中美家東西向大國后二、我會組詞。中美家東西向大國后三、

漢字變變變。弓＋長＝____古＋月＝____

口＋天＝____＋午＝____玉－丶＝____方－丶＝____張胡吳許王萬三、漢字變變變。張胡吳許王萬四、我會填。1．“姓”的部首是___，帶有相同部首的字有()、()。2．兩個“又”是____，構(gòu)字方式相同的還有(

)、(

)。3．“什么”中的“什”讀____，還有一種讀音是____。4．“方”的筆順是________________________________。5．“國”第二筆是______，第六筆是____。媽奶雙林朋shénshí一女四、我會填。媽奶雙林朋shénshí一女姓氏中的單姓與復(fù)姓。趙、錢、孫、李、周、吳、鄭、王……諸葛、東方、上官、歐陽……介紹方法：1．拆字法：李＝_______吳＝_______鄭＝_______2．組詞法：錢(

)王(

)周(

)3．聯(lián)系法：孫悟空的()4．字謎法：太陽升起的方向。(

)木＋子口＋天東方關(guān)＋阝花錢國王四周孫姓氏中的單姓與復(fù)姓。木＋子口＋天東方關(guān)＋阝花錢國王四周孫一、延伸小閱讀你姓啥？我姓李。什么李？木子李。他姓啥？他姓張。什么張？弓長張。你姓啥？我姓胡。什么胡？古月胡。他姓啥？他姓吳。什么吳？口天吳。木子李，弓長張，古月胡，口天吳。中國人，百家姓。百家姓，一家人。1．文中說了____種姓氏，分別是___、____、___、___。2．這些不同的姓氏都出自《》。四李張胡吳百家姓一、延伸小閱讀1．文中說了____種姓氏，分別是___、__二、填一填。你姓啥？___________________________________________你的同桌又姓啥？___________________________________________她姓劉，劉備的劉。示例：我姓夏，夏天的夏。二、填一填。她姓劉，劉備的劉。示例：我姓夏，夏天的夏。“小小游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，長大有腳沒尾巴?！毙∨笥眩阒肋@是什么小動物嗎?對，是小青蛙。讓我們走進課文，去認(rèn)識這只小青蛙吧！“小小游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，長大有腳沒尾巴?！弊R字3小青蛙初讀感知品讀釋疑學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測識字3小青蛙初讀感知品讀釋疑學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測1.認(rèn)識“清、晴、眼、睛、保、護、害、事、情、請、讓、病”12個生字，會寫“青、清、氣、晴、情、請、生”7個字。（重點）2.正確、流利地朗讀兒歌。（重點）3.知道青蛙是人類的朋友，培養(yǎng)愛護小動物的意識和情感。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“清、晴、眼、睛、保、護、害、事、情、請、讓、病”1

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解

qīnɡqínɡyǎnjīngbǎohù水清清天氣晴眼睛保護

hàishìqīngqǐnɡrànɡbìnɡ害蟲事情請你好讓生病讀一讀檢查自讀情況qīnɡqínɡ

yǎn晴眼保睛shìqǐnɡqīngrànɡ事情害請讓jīngbǎohàiqīnɡ清護hùbìnɡ病我會認(rèn)qínɡ

yǎn晴眼保睛shìqǐnɡqīngràn好shǎo（多少）shào（少年）多音字hǎo（好事）hào（好學(xué)）少好shǎo（多少）多音字hǎo（好事）少指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。青qīng書寫指導(dǎo)：中豎上邊出頭下邊不出頭。部首：青組詞：青蛙青草造句：青蛙喜歡吃小蟲子。音序：Q結(jié)構(gòu):上下

我會寫青qīng書寫指導(dǎo)：中豎上邊出頭下邊不出頭。部首：青組詞清qīng書寫指導(dǎo)：“月”字第一筆撇變豎。部首：氵組詞：清水清新造句：小河里的清水能照出人影來。音序：Q結(jié)構(gòu):左右

清qīng書寫指導(dǎo)：“月”字第一筆撇變豎。部首：氵組詞：氣qì書寫指導(dǎo)：中間有一橫，橫折彎鉤不能太彎了。部首：氣組詞：天氣氣候造句：今天的天氣真好?。∫粜颍篞結(jié)構(gòu):獨體

氣qì書寫指導(dǎo)：中間有一橫，橫折彎鉤不能太彎了。部首：氣晴qíng書寫指導(dǎo)：“日”字要寫得細(xì)小一點。部首：日組詞：晴天晴朗造句：今天又是一個難得的晴天。音序：Q結(jié)構(gòu):左右

晴qíng書寫指導(dǎo)：“日”字要寫得細(xì)小一點。部首：日組情qíng書寫指導(dǎo)：“忄”為一邊一點。部首：忄組詞：事情國情造句：我們自己的事情要自己做。音序：Q結(jié)構(gòu):左右

情qíng書寫指導(dǎo)：“忄”為一邊一點。部首：忄組詞：事情請qǐng書寫指導(dǎo)：“青”字上邊下橫最長。部首：讠組詞：請求請假造句：做錯事我們要請求對方原諒。音序：Q結(jié)構(gòu):左右

請qǐng書寫指導(dǎo)：“青”字上邊下橫最長。部首：讠組詞：生shēng書寫指導(dǎo)：第二筆橫在端撇中部起筆。部首：生組詞：生病生氣造句：小麗沒上學(xué)肯定是生病了。音序：S結(jié)構(gòu):獨體

生shēng書寫指導(dǎo)：第二筆橫在端撇中部起筆。部首：生組害蟲：愛護：理解詞語對人類有害的昆蟲。造句：我們要消滅蒼蠅、蚊子等害蟲。愛惜并保護。造句：我們要愛護花草樹木。àihùhàichónɡ害蟲：理解詞語對人類有害的昆蟲。àihùhàichónɡ愛護保護都有“保護”的意思?！皭圩o”程度更深一點，有“愛”的意思。1.我們要()小青蛙。2.我們要()環(huán)境，不亂丟垃圾。愛護保護辨析詞語相同點：不同點：學(xué)運用：愛護保護都有“保護”的意思。愛護保護辨析詞語相同點：不同héshuǐqīnɡqīnɡtiānqìqínɡ河水清清天氣晴，xiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡ小小青蛙大眼睛?！按笱劬Α睂懗隽饲嗤艿耐庑翁攸c。從這句中的“大眼睛”一詞，你體會出了什么？héshuǐqīnɡqīnɡtiānqìqbǎohùhémiáochīhàichónɡ保護禾苗吃害蟲，zuòl(fā)ebùshǎohǎoshìqinɡ做了不少好事情。qǐnɡnǐàihùxiǎoqīnɡwā請你愛護小青蛙，

hǎorànɡhémiáobùshēnɡbìnɡ好讓禾苗不生病。呼吁大家保護小青蛙，因為青蛙可以讓禾苗不生病。禾苗長得好，農(nóng)民就會大豐收。為什么要愛護小青蛙呢？bǎohùhémiáochīhàichónɡ五個。可以根據(jù)它們左邊的偏旁來區(qū)分。左邊的偏旁是表意思的，如“清”中“氵”表示與水有關(guān)。兒歌中出現(xiàn)了幾個和“青”讀音相近或相同的字？怎么區(qū)別？héshuǐqīnɡqīnɡtiānqìqínɡ河水清清天氣晴，xiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡ小小青蛙大眼睛。bǎohùhémiáochīhàichónɡ保護禾苗吃害蟲，zuòl(fā)ebùshǎohǎoshìqinɡ做了不少好事情。qǐnɡnǐàihùxiǎoqīnɡwā請你愛護小青蛙，

hǎorànɡhémiáobùshēnɡbìnɡ好讓禾苗不生病。五個?？梢愿鶕?jù)它們左邊的偏旁來區(qū)分。左邊的偏旁是表意思的，如

《小青蛙》是一首兒歌韻文。這篇課文語言優(yōu)美、極富童趣，有利于啟迪我們的智慧、激發(fā)我們學(xué)習(xí)語文的興趣，讓我們在生活中處處留心，隨時在生活中識字。課堂小結(jié)《小青蛙》是一首兒歌韻文。這篇課文語言優(yōu)美、極富童趣朗讀課文。

晴情晴清請想一想，填一填。請清晴情朗讀課文。晴情晴清一、讀一讀，連一連。????????????????????習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練”一、讀一讀，連一連。????????????????????二、寫一寫，再組詞。

________________________

________

青草青青氣情生生情氣氣人事情生病二、寫一寫，再組詞。青草青青氣情生生情氣氣人事情生病三、看圖連線。

眼睛保護生病生氣

三、看圖連線。四、選一選，填一填。?青請情清晴睛

請青睛情清晴四、選一選，填一填。?請青睛情清晴源自《典中點》源自《典中點》一、連一連。眼保事害清生情睛護病蟲水一、連一連。二、

拼一拼，寫一寫，組成詞語再讀一讀。

qīnɡqì

（）（）

shēnɡ

青山

生氣生日（）青氣生二、拼一拼，寫一寫，組成詞語再讀一讀。青山生氣生日（三、我會選字填空。

1．我的(

)日快到了。2．她唱歌的()音真好聽。3．五顏六色的()球升上了天空。4．小()車在馬路上跑得很快。汽生聲氣三、我會選字填空。汽生聲氣四、詞語變變變。例：河水清清→清清的河水小路彎彎→_____________例：小小青蛙→小小的青蛙閃閃星星→_____________彎彎的小路閃閃的星星四、詞語變變變。彎彎的小路閃閃的星星一、小青蛙的可愛。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)1．描寫它樣子可愛：(

)青蛙(

)。2．描寫它行為可愛：保護(

)(

)害蟲。二、我們對小青蛙的喜愛。因為小青蛙讓禾苗不生病，所以我們應(yīng)該(

)小青蛙。吃小小大眼睛禾苗愛護一、小青蛙的可愛。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)吃小小大眼睛禾苗愛護一、抄抄寫寫。睛情晴清請眼睛請問清水晴天心情____________________________________________睛情晴清請眼睛請問清水晴天心情一、抄抄寫寫。睛情晴清請眼睛請問清水晴天心二、延伸小閱讀小青蛙，呱呱呱，哭著哭著找媽媽。燕子哄，蜻蜓勸，一起說著悄悄話：你的媽，我的媽，田間保護著莊稼，我們一起玩，長大學(xué)媽媽。1．兒歌中寫了____種小動物，用“~~~~~”畫出來。2．“我們”長大學(xué)媽媽干什么？用“——”畫出來。三~~~~~~~~~~~~~~~~~二、延伸小閱讀三~~~~~~~~~~~~~~~~~三、填一填。因為___________，所以_________________。我們也要愛護它們貓頭鷹、蛇三、填一填。我們也要愛護它們貓頭鷹、蛇小朋友，你喜歡猜字謎嗎？你會猜字謎嗎？你知道哪些猜字謎的方法？讓我們走進課文一起去猜字謎吧。小朋友，你喜歡猜字謎嗎？你會猜字謎嗎？你知道哪些猜字謎的方法識字4猜字謎初讀感知品讀釋疑學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測識字4猜字謎初讀感知品讀釋疑學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測1.認(rèn)識“相、遇、喜、歡、怕、言、互、令、動、萬、純、凈”12個生字，會寫“字、左、右、紅、時、動、萬”7個字。（重點）2.正確、流利地朗讀謎面，能夠通過謎面猜出謎底。（重點）3.學(xué)會猜字謎的方法，領(lǐng)略漢字的魅力。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“相、遇、喜、歡、怕、言、互、令、動、萬、純、凈”1

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解

xiānɡyùxǐhuānpàyánhù相遇喜歡最怕語言互相

lìnɡdònɡwànchúnjìnɡ令人感動萬里無云純凈讀一讀檢查自讀情況xiānɡyùxǐhuānyù

xǐ遇喜怕歡lìnɡwàndònɡchún令動互萬純huānpàhùxiānɡ相言yánjìnɡ凈我會認(rèn)yù

xǐ遇喜怕歡lìnɡwàndònɡchóng（重新）zhòng（重要）重多音字chóng（重新）重多音字指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。字zì書寫指導(dǎo)：“了”是橫撇和豎鉤兩筆。部首：宀組詞：字謎文字造句：小明會猜好多字謎。音序：Z結(jié)構(gòu):上下

我會寫字zì書寫指導(dǎo)：“了”是橫撇和豎鉤兩筆。部首：宀組詞：字謎左zuǒ書寫指導(dǎo)：“工”的豎不出頭。部首：工組詞：左邊左右造句：我的左邊是小紅同學(xué)。音序：Z結(jié)構(gòu):半包圍

左zuǒ書寫指導(dǎo)：“工”的豎不出頭。部首：工組詞：左邊右yòu書寫指導(dǎo)：撇應(yīng)在橫的中間靠左位置起筆。部首：口組詞：右手右邊造句：我的右手受傷了。音序：Y結(jié)構(gòu):半包圍

右yòu書寫指導(dǎo)：撇應(yīng)在橫的中間靠左位置起筆。部首：口紅hóng書寫指導(dǎo)：左邊的“纟”要細(xì)高些。部首：纟組詞：紅色紅葉造句：樹上結(jié)滿了紅色的蘋果。音序：H結(jié)構(gòu):左右

紅hóng書寫指導(dǎo)：左邊的“纟”要細(xì)高些。部首：纟組詞：時shí書寫指導(dǎo)：“日”要窄，“寸”豎鉤要長。部首：日組詞：及時雨時下造句：干旱的大地終于迎來了一場及時雨。音序：S結(jié)構(gòu):左右

時shí書寫指導(dǎo)：“日”要窄，“寸”豎鉤要長。部首：日組動dòng書寫指導(dǎo)：“云”扁一些，“力”要長一些。部首：力組詞：感到激動造句：老奶奶的行為太讓人感到了。音序：D結(jié)構(gòu):左右

動dòng書寫指導(dǎo)：“云”扁一些，“力”要長一些。部首：萬wàn書寫指導(dǎo)：先寫橫折鉤再寫撇。部首：一組詞：萬里無云一萬造句：晴朗的天空萬里無云。音序：W結(jié)構(gòu):獨體

萬wàn書寫指導(dǎo)：先寫橫折鉤再寫撇。部首：一組詞：萬里無涼風(fēng)：尊重：感動：理解詞語涼爽的風(fēng)。造句：一陣涼風(fēng)吹來，我感動一陣寒意。尊敬；敬重。造句：我們要尊重老師。受外界事物觸動而產(chǎn)生同情、向幕等感情。造句：我被他的行為深深感動了。ɡǎndònɡliánɡfēnɡzūnzhònɡ涼風(fēng)：理解詞語涼爽的風(fēng)。ɡǎndònɡliánɡfēnɡzuǒbiānlǜyòubiānhónɡ左邊綠，右邊紅，植物是綠色的，如小草、禾苗。太陽是紅色的，火是紅色的。什么是綠色的？什么是紅色的？

zuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēng左右相遇起涼風(fēng)。秋天的時候才起涼風(fēng)。什么時候起“涼風(fēng)”呢？

lǜdexǐhuɑnjíshíyǔ綠的喜歡及時雨，hónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ紅的最怕水來攻。謎底是“秋”。根據(jù)“左右相遇是涼風(fēng)”可以猜到是“秋天”。再看“綠的喜歡及時雨”，可以知道“綠的”是植物，而最怕水的是火。這樣猜出是“秋”。因為它的左邊是“禾”，表示“禾苗”，是綠色的；右邊是“火”，是紅色的，而且怕水，所以確定是“秋”。謎底是什么？你是怎么猜出來的？

yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“言”來互相尊重，

xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“心”至令人感動，rìchūwànlǐwúyún“日”出萬里無云，shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ“水”到純凈透明。謎底是“青”。根據(jù)“‘日’出萬里無云”，很容易猜到是“晴”；接著利用給“晴”換偏旁的方法，把“日”換成“言”，也就是“”，就變成了“請”；再換成“”，就變成了“情”；最后一個是“清”。這時再根據(jù)猜出的字看看它們有什么相同的地方，會發(fā)現(xiàn)都有“青”，所以答案是“青”。謎底是什么？你怎么猜出來的？yánláihùxiānɡzūnzhòn我們通過誦讀《猜字謎》，學(xué)會了猜字謎的方法，領(lǐng)略漢字的魅力，讓我們有了收集謎語和自編謎語的興趣，并養(yǎng)成了善于觀察勤于思考的習(xí)慣。課堂小結(jié)我們通過誦讀《猜字謎》，學(xué)會了猜字謎的方法，領(lǐng)略漢字一、小朋友,你快來幫忙連一連。

習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練”一、小朋友,你快來幫忙連一連。習(xí)題源于《點撥》“課后二、我能根據(jù)拼音把生字寫三遍并組詞。

zì_______zuǒ_______yòu_______wàn_______

字字字左左左右右右萬寫字萬萬右面左右十萬二、我能根據(jù)拼音把生字寫三遍并組詞。字字字左左左右右右三、我能寫出下列字的筆順，并按要求填空。

第三筆是（）。

第五筆是（）。

組詞（）。

動作三、我能寫出下列字的筆順，并按要求填空。動作四、選擇合適的圖片填在橫線上。（填序號）“______”來互相尊重，“______”至令人感動，①

②“______”出萬里無云，“______”到純凈透明。③④

③①④②四、選擇合適的圖片填在橫線上。（填序號）③①④②源自《典中點》源自《典中點》一、

把音節(jié)補充完整。

x____

h____

___ìnɡ相

歡令

____uǒy____ch___

左

右純

iānɡuānlzòuún一、把音節(jié)補充完整。iānɡuānlzòuún二、組成新字寫在下面的括號里，再組詞。()()()()()()()()()()()()()()左江紅左右長江紅花請晴情清請問心情清水晴天二、組成新字寫在下面的括號里，再組詞。左江紅左右長江紅花請晴三、寫反義詞

右雙有喜歡動入三、寫反義詞右雙有喜歡動入四、選字填空。時石右又今令1．這場雨下得真及()。2．這塊大()頭就像一本書。3．過馬路，我們應(yīng)該左()看。4．一年()一年過去了，他始終也沒離開。5．()天發(fā)生的事()人感動。令時石右又今四、選字填空。令時石右又今一、反復(fù)推敲來猜“秋”?！熬G”代表一種植物是()，“紅”代表()?！昂獭毕灿?，“火”怕水，左邊()，右邊()，就是()。秋禾火禾火一、反復(fù)推敲來猜“秋”。秋禾火禾火二、下面每句話說的是什么字？“日”出萬里無云()“言”來互相尊重()“水”到純凈透明()“心”至令人感動()清晴請情二、下面每句話說的是什么字？清晴請情一、延伸小閱讀。什么字，兩張口，小口外面套大口？什么字，四張口，里面躲著一只狗？什么字，十張口，有時黃來有時綠？什么字，千張口，嘗酸嘗甜人人有？這四個字分別是：()回器葉舌一、延伸小閱讀?；仄魅~舌二、

猜字謎可真有趣。1．十字尾巴彎彎，算算比十少三。打一字：(

)2．一個人，兩個人。打一字：(

)眾七二、猜字謎可真有趣。眾七人教版·一年級下冊口語交際聽故事，講故事人教版·一年級下冊口語交際一邊看圖，一邊聽老師講《老鼠嫁女》的故事。然后自己講講這個故事。明確話題一邊看圖，一邊聽老師講《老鼠嫁女》的故事。然后自己講講這個故1.聽故事的時候，可以借助圖畫記住故事內(nèi)容。2.講故事的時候，聲音要大一些，讓別人聽清楚。交際要求1.聽故事的時候，可以借助圖畫記住故事內(nèi)容。交際要求1.看一看：按順序看一看這幾幅圖，想一想圖上大概講了一個什么樣的故事。2.聽一聽：聽老師講一講《老鼠嫁女》的故事，注意對照圖畫，看看故事是怎樣描述圖上內(nèi)容的。3.練一練：自己試著對照圖畫講一講，將故事連貫一下。4.講一講：先在小組內(nèi)講一講這個故事，再把這個故事講給全班同學(xué)聽，講故事的時候，聲音要大一些，讓別人聽清楚。聽故事的同學(xué)要用心聽。5.議一議：看看誰講得好，為什么？交際演練1.看一看：按順序看一看這幾幅圖，想一想圖上大概講了一個什老鼠嫁女很久很久以前，一對年邁的老鼠夫婦住在陰濕寒冷的黑洞里，眼看著自己如花似玉的女兒一天天長大。夫妻倆許諾(nuò)，要為閨女找一個最好的婆家，要讓閨女?dāng)[脫這種不見天日的生活。于是老鼠夫婦出門尋親。欣賞范例老鼠嫁女欣賞范例剛一出門，看見天空中雄赳（jiū）赳的太陽。他們琢磨著，太陽是世間最強大的，任何黑暗鬼魅，都懼怕太陽的光芒。女兒嫁給太陽，不就是嫁給了光明嗎？太陽聽了老鼠夫婦的請求，皺著眉頭說：“可敬的老人們，我不是你們想象的那樣強壯，黑云可以遮住我的光芒?！崩鲜蠓驄D啞口無言。于是，來到黑云那里，向黑云求親。黑云苦笑著回答：“盡管我有遮擋光芒的力量，但是只需要一絲微風(fēng)，就可以讓我剛一出門，看見天空中雄赳（jiū）赳的太陽。他們琢磨著，太陽‘云消霧散’?！崩鲜蠓驄D尋思著，找到了克制黑云的風(fēng)。風(fēng)笑道：“我可以吹散黑云，但是只要一堵（dǔ）墻就可以把我制服！”老鼠夫婦又找到墻，墻看到他們，露出恐懼的神色：“在這個世界上，我最怕你們老鼠，任憑再堅固的墻也抵擋不住老鼠打洞，最終崩塌?！崩鲜蠓驄D面面相覷（qù），看來還是咱們老鼠最有力量。兩個老人商量著，我們老鼠又怕誰呢？對了！‘云消霧散’。”老鼠夫婦尋思著，找到了克制黑云的風(fēng)。風(fēng)笑道：自古以來老鼠怕貓！于是，老鼠夫婦找到了花貓，堅持要將女兒嫁給花貓?；ㄘ埞笮?，滿口答應(yīng)了下來。在迎娶（qǔ）的那天，老鼠們用最隆重的儀式送最美麗的女兒出嫁。意想不到的事情發(fā)生了，花貓從背后竄出，一口吃掉了自己的新娘。自古以來老鼠怕貓！于是，老鼠夫婦找到了花貓，堅持要將女兒嫁給人教版·一年級下冊語文園地（一）人教版·一年級下冊語文園地陰晴霧雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪yīnwùléidiànzhèn

bào

bīnɡbáodònɡjiā凍我會認(rèn)冰léizhèndiànjiā雷電陰陣夾bīnɡdònɡyīn識字加油站陰晴霧yīn字詞句運用ABCDEFGabcdefgHIJKLMNHijklmnOPQRSTopqrstU

V

W

X

Y

Zu

v

w

x

y

z讀一讀，記一記。點撥：這是漢語拼音字母表。要想記住這些大小寫字母的寫法，我們可以比較大小寫字母的異同：（1）有哪些大小寫字母完全一樣？CcKkOoPpSsVvWwXxZz（2）有哪些大小寫字母相近？FfIiJjLlMmNnTtUuYy（3）剩下的是哪幾對大小寫字母？AaBbDdEeGgHhQqRr字詞句運用ABCDEFG讀一讀，寫一寫。點撥：讀一讀這八個字，我們發(fā)現(xiàn)這幾個字有的韻母是ɑn，有的韻母是ɑnɡ。韻母是ɑn的生字有：見、萬、全、半；韻母是ɑnɡ的生字有：王、方、長、上。我們可以把這些字寫在相應(yīng)的田字格里，注意整個字要寫到田字格的中間。讀一讀，寫一寫。點撥：讀一讀這八個字，我們發(fā)現(xiàn)這幾個字有的韻讀一讀。祖國多么廣大大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。點撥：這首兒歌描繪的是祖國南北方同一季節(jié)的不同景色，寫出了祖國的廣大和美麗。我們可以借助拼音把兒歌讀熟，特別注意“嶺、盛、祖”三個字的讀音，要讀出對祖國的熱愛之情。zǔguóduōmeguǎngdàdàxìngānlǐngxuěhuāháizàifēiwǔzhǎngjiāngliǎngànliǔzhīyǐjīngfāyáhǎinándǎoshàngdàochùshèngkāizhexiānhuāwǒmendezǔguóduōmeguǎngdà讀一讀。祖國多么廣大點撥：這首兒歌描繪的是祖國南北方點撥：寫這幾個字的時候要注意筆順規(guī)則：先外后內(nèi)再封口。我們可以先想一想每個字的筆順，一邊想一邊念筆畫名稱，再在田字格中寫，寫好之后對照比較，沒有寫好的筆畫再重寫。書寫提示點撥：寫這幾個字的時候要注意筆順規(guī)則：先外后內(nèi)再封口。我們可春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴chūnhuídàdìwànwùfùsūliǔlǜhuāhóngyīnggēyànwǔbīngxuěrónghuàquánshuǐdīngdōngbǎihuāqífàngbǎiniǎozhēngmíng點撥：這些詞語寫的都是春天的典型事物或現(xiàn)象。朗讀時，每行的兩個詞語之間可接得緊些，讀完末尾的“蘇、舞、咚、鳴”后要稍作停頓，以顯示韻腳。日積月累春回大地萬物復(fù)蘇chūnhuídàdì

誰和誰好誰和誰好？藤和瓜好，它們手拉手，不吵也不鬧。誰和誰好？蜜蜂和花好，蜜蜂來采蜜，花兒仰臉笑。誰和誰好？白云和風(fēng)好，風(fēng)往哪里刮，云往哪里跑。誰和誰好？我和同學(xué)好，大家唱著歌，一起上學(xué)校。shuíhéshuíhǎoshuíhéshuíhǎo

shuíhéshuíhǎoténghéguāhǎobáiyúnhéfēnghǎotāmenshǒulāshǒufēngwǎngnǎlǐguābúchǎoyěbúnàoyúnwǎngnǎlǐpǎoshuíhéshuíhǎoshuíhéshuíhǎo

mìfēnghéhuāhǎowǒhétóngxuéhǎomìfēngláicǎimìdàjiāchàngzhegēhuāéryǎngliǎnxiàoyīqǐshàngxuéxiào和大人一起讀誰和誰好誰和誰好？shuíhé這首兒歌寫了藤和瓜好、蜜蜂和花好、白云和風(fēng)好、“我”和同學(xué)好。內(nèi)容簡介親子共讀可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這首兒歌，讀時可以采用你問我答的形式，還可以兩人合作讀。這首兒歌寫了藤和瓜好、蜜蜂和花好、白云和風(fēng)好、“我”和同學(xué)好1.這首兒歌寫了誰和誰好？示例：藤和瓜；蜜蜂和花；白云和風(fēng)；“我”和同學(xué)。2.他們是怎么好的？從兒歌中找答案。示例：藤和瓜：它們手拉手，不吵也不鬧。蜜蜂和花：蜜蜂來采蜜，花兒仰臉笑。白云和風(fēng)：風(fēng)往哪里刮，云往哪里跑。我和同學(xué)：大家唱著歌，一起上學(xué)校。我來思考1.這首兒歌寫了誰和誰好？我來思考部編版一年級語文下冊第一單元PPT包括：1.識字1春夏秋冬2.識字2姓氏歌3.識字3小青蛙4.識字4猜字謎

口語交際：聽故事，講故事語文園地（一）備注：每課都有動態(tài)生字學(xué)習(xí)，都配有相應(yīng)的課后練習(xí)題。2022/12/26部編版一年級語文下冊第一單元PPT包括：2022/12/21初讀感知品讀釋疑學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測識字1春夏秋冬初讀感知品讀釋疑學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測識字1春夏秋冬1.會認(rèn)“霜、吹、落、降、飄、游、池、入”8個生字，會寫“春、風(fēng)、冬、雪、花、飛、入”7個字。(重點)2.理解詞語，積累有關(guān)四季的詞語，了解四季的特征，感受自然之美。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)“霜、吹、落、降、飄、游、池、入”8個生字，會寫“

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解

shuānɡchuīluòjiànɡ秋霜春風(fēng)吹秋雨落秋霜降

piāoyóuchírù冬雪飄游魚池草鳥入林讀一讀檢查自讀情況shuānɡchushuānɡ

chuī霜吹降落yóurùchí游池飄入luòjiànɡpiāo我會認(rèn)shuānɡ

chuī霜吹降落yóurùchí游池飄入降là(丟三落四)luò(落后)jiàng(降落)xiáng(投降)落多音字降là(丟三落四)jiàng(降落)落多音字指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。春chūn書寫指導(dǎo)：上邊三橫，下橫要長些。部首：日組詞：春天春風(fēng)造句：春天來了，燕子飛回來了。音序：C結(jié)構(gòu):上下

我會寫春chūn書寫指導(dǎo)：上邊三橫，下橫要長些。部首：日組詞：風(fēng)fēng書寫指導(dǎo)：外框要大一些。部首：風(fēng)組詞：春風(fēng)秋風(fēng)造句：春風(fēng)輕輕地吹拂著楊柳。音序：F結(jié)構(gòu):半包圍

風(fēng)fēng書寫指導(dǎo)：外框要大一些。部首：風(fēng)組詞：春風(fēng)冬dōng書寫指導(dǎo)：第二筆是橫撇。部首：夂組詞：冬天冬季造句：冬天來了，天氣冷了。音序：D結(jié)構(gòu):上下

冬dōng書寫指導(dǎo)：第二筆是橫撇。部首：夂組詞：冬天冬雪xuě書寫指導(dǎo)：下邊的“山”開口向左。部首：雨組詞：冬雪雪花造句：冬雪把大地裝扮得格外漂亮。音序：X結(jié)構(gòu):上下

雪xuě書寫指導(dǎo)：下邊的“山”開口向左。部首：雨組詞：花huā書寫指導(dǎo)：“化”右邊撇與豎彎鉤交叉。部首：土組詞：紅花花朵造句：花園里的那朵紅花最漂亮。音序：H結(jié)構(gòu):上下

花huā書寫指導(dǎo)：“化”右邊撇與豎彎鉤交叉。部首：土組飛fēi書寫指導(dǎo)：橫折彎鉤為斜弧彎。部首：飛組詞：飛鳥飛行造句：飛鳥在天空中自由自在地飛翔。音序：F結(jié)構(gòu):獨體

飛fēi書寫指導(dǎo)：橫折彎鉤為斜弧彎。部首：飛組詞：飛鳥入rù書寫指導(dǎo)：撇要在捺的下方。部首：入組詞：飛入進入造句：一只蝴蝶飛入花叢中。音序：R結(jié)構(gòu):獨體

入rù書寫指導(dǎo)：撇要在捺的下方。部首：入組詞：飛入進理解詞語山花：秋霜：池草：山上開的野花。造句：她看到一篇紅艷艷的山花。秋天的霜。造句：秋霜使楓葉像火一樣紅。池塘里的草。shānhuāchícǎoqiūshuānɡ理解詞語山花：山上開的野花。shānhuāchícǎoq落降都有“下降”的意思?！敖怠钡乃俣炔皇呛芸欤奥洹敝敢凰查g，速度比較快。1.一片片樹葉()下來。2.電梯在下()，我很緊張。落降相同點：不同點：學(xué)運用：辨析詞語落降都有“下降”的意思。落降相同點：不同點：學(xué)運用：

春風(fēng)

夏雨

秋霜

冬雪這四個詞語都是季節(jié)在前，景物在后，寫出了四個季節(jié)最明顯的特點。chūnfēnɡxiàyǔqiūshuānɡdōnɡxuě春風(fēng)夏雨秋霜冬雪春風(fēng)吹

夏雨落

秋霜降

冬雪飄這四個詞語在第一組四個詞語的后面，都加上了表示動作的詞語。chūnfēnɡchuīxiàyǔluòqiūshuānɡjiànɡdōnɡxuěpiāo春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄這四個

青草

紅花

游魚

飛鳥

“青”和“紅”都是表顏色的詞語，用來寫“草”和“花”的顏色?！坝巍焙汀帮w”都是表動作的詞語，用它們來寫“魚”和“鳥”非常形象。qīnɡcǎohónɡhuāyóuyúfēiniǎo青草紅花游魚

池草青

山花紅

魚出水

鳥入林這一組詞語都是針對上一組詞語來說的。其中“池”對“山”，“草”對“花”，“青”對“紅”；“魚”對“鳥”，“出”對“入”，“水”對“林”。“池”“山”“水”“林”都是表地點的。chícǎoqīnɡshānhuāhónɡyúchūshuǐniǎorùlín

池草青山花紅魚出水鳥入林我們在識字中認(rèn)識了春、夏、秋、冬四個季節(jié)及其相應(yīng)的自然現(xiàn)象；積累了有關(guān)四季的詞語，體會到四季景色的不同，并讓我們養(yǎng)成了留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。課堂小結(jié)我們在識字中認(rèn)識了春、夏、秋、冬四個季節(jié)及其相應(yīng)的自一、小朋友,你快來幫忙連一連。

chuīchíyóupiāoluò落吹飄游池習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”一、小朋友,你快來幫忙連一連。習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”二、數(shù)一數(shù)，連一連，幫小狗找到家。二、數(shù)一數(shù)，連一連，幫小狗找到家。三、看圖連線。

夏天春天秋天冬天三、看圖連線。四、課文精彩回放，寫一寫。1.(

)吹(

)落(

)降(

)飄2.青(

)紅(

)游(

)飛(

)

(

)青(

)紅(

)水(

)林

春風(fēng)夏雨秋霜冬雪草花魚鳥池草山花魚出鳥入四、課文精彩回放，寫一寫。春風(fēng)夏雨秋霜冬雪草花魚鳥池源自《典中點》源自《典中點》一、把漢字和音節(jié)連一連。

飄yóuxuěluò落游雪shuānɡ降jiànɡ霜piāo一、把漢字和音節(jié)連一連。飄yóuxuěluò落游雪shuā二、看拼音寫詞語。chūnfēnɡdōnɡxuě fēirù huācǎo春風(fēng)花草冬雪飛入二、看拼音寫詞語。春風(fēng)花草冬雪飛入三、

比一比，再組詞。冬（）入（）東（）人（）風(fēng)（）雪（）幾（）雨（）春（）花（）日（）草（）冬天東西入口大人小草春風(fēng)幾個白雪大雨春天日子花兒三、比一比，再組詞。冬天東西入口大人小草春風(fēng)幾個白雪大雨四、選擇填空。1．秋天到了，樹上的葉子落(

)了一地，小朋友清掃時，一片葉子也不落(

)下。2．我軍永遠都不會降()下軍旗，向敵人投降()。

﹒﹒﹒﹒luòl(fā)àjiànɡxiánɡ四、選擇填空。﹒﹒﹒﹒luòl(fā)àjiànɡxiánɡ一、四季的氣候變化。（填序號）①雨②風(fēng)③雪④霜春天()夏天()秋天()冬天()③②①④一、四季的氣候變化。（填序號）③②①④二、四季萬物的變化。春風(fēng)落池草紅夏雨吹山花青秋霜飄魚入林冬雪降鳥出水二、四季萬物的變化。一、延伸小閱讀一年四季歌春天花兒開，紅黃粉紫真好看。夏天太陽曬，熱呀熱呀知了唱。秋天葉兒黃，風(fēng)吹沙沙落下來。冬天北風(fēng)吹，冷呀冷呀雪花飛。1．兒歌共有____句話。2．兒歌中寫了四季中的事物有：_____、_____、_____、______、______等。四花兒知了葉兒雪花北風(fēng)一、延伸小閱讀1．兒歌共有____句話。四花兒知了葉兒雪花北二、填一填。(四季中的花兒)春天______開，夏天