《四年級(jí)下冊習(xí)作故事新編》課件推薦

語文人教部編版·四年級(jí)（下冊）語文人教部編版·四年級(jí)（下冊）1習(xí)作：故事新編習(xí)作：故事新編2《四年級(jí)下冊習(xí)作故事新編》課件推薦3假如我們選“烏龜又贏了”這個(gè)結(jié)局，可以想象新的故事情節(jié)。河流擋道裝上樹樁掉進(jìn)陷阱（路遇不測）跑反方向這回比誰跑得慢（集中出錯(cuò)）路過一片蘿卜地，看到了水靈靈的蘿卜（遇到誘惑）假如我們選“烏龜又贏了”這個(gè)結(jié)局，可以想象新的故事情節(jié)。河流4新增了一段下坡路，烏龜頭一縮迅速滾下（賽道變化）借助滑板利用寶葫蘆（借助工具）新增了一段下坡路，烏龜頭一縮迅速滾下（賽道變化）5龜兔賽跑（新編）結(jié)局設(shè)想烏龜又贏了龜兔都贏兔子贏了龜兔都沒能贏龜兔賽跑（新編）結(jié)局設(shè)想烏龜又贏了龜兔都贏兔子贏了龜兔都沒能6烏龜又贏了兔子跑反方向?qū)毢J把路標(biāo)弄反兔子被蘿卜誘惑寶葫蘆變出蘿卜烏龜?shù)玫綄毢J烏龜又贏了兔子跑反方向?qū)毢J把路標(biāo)弄反兔子被蘿卜誘惑寶葫蘆變7謝謝觀看！謝謝觀看！8語文人教部編版·四年級(jí)（下冊）語文人教部編版·四年級(jí)（下冊）9語文園地語文園地10交流平臺(tái)《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》寶葫蘆出現(xiàn)的方式很神奇;擁有了寶葫蘆的人要什么有什么?？焖贋g覽本單元的3篇童話,你從哪些地方感受到了童話的奇思妙想?交流平臺(tái)《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》快速瀏覽本單元的3篇童話,11《巨人的花園》巨人一趕走孩子,花園就馬上進(jìn)入冬天;孩子們來到花園里，花園就變得美麗;花園里一派冬天景象,但小男孩被“放到樹枝上。這棵樹馬上開花了”?！毒奕说幕▓@》12《海的女兒》如果王子的血液流到小人魚的腳上,小人魚的雙腳就又會(huì)連到一起,變成一條魚尾,小人魚就能恢復(fù)人魚的原形;小人魚最后化作了泡沫。《海的女兒》13

除了本單元學(xué)習(xí)的童話故事，你還在哪些童話故事里感受到了奇妙的想象呢？除了本單元學(xué)習(xí)的童話故事，你還在哪些童話故事里感受到了奇妙14《白雪公主》里的魔鏡會(huì)說話，它能告訴王后誰最美麗?！栋籽┕鳌防锏哪хR會(huì)說話，它能告訴王后誰最美麗。15《阿拉丁神燈》里阿拉丁一擦油燈，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)擁有超強(qiáng)威力的燈神?！栋⒗∩駸簟防锇⒗∫徊劣蜔?，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)擁有超強(qiáng)威力的燈16《睡美人》里公主和整個(gè)王國都陷入了沉睡中?！端廊恕防锕骱驼麄€(gè)王國都陷入了沉睡中。17詞句段運(yùn)用

這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

每當(dāng)我傷心難過時(shí)，總會(huì)得到好朋友小杰的安慰。讀下面的句子，說說加點(diǎn)的詞語有什么不同。詞句段運(yùn)用這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。每當(dāng)我傷18慰藉安慰安慰。使心情安適。兩個(gè)詞語意思相近,是近義詞?！鞍参俊背Ｓ糜诳谡Z，自然活潑;“慰藉”多用于書面語。慰藉安慰安慰。使心情安適。兩個(gè)詞語意思相近,是近義詞?！鞍参?9

這個(gè)字怎么寫?我忘記了。任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，始終是老師深情的目光。這個(gè)字怎么寫?我忘記了。任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，20忘記忘懷意思相同，語境不同?！巴鼞选倍嘤糜跁嬲Z。忘記忘懷意思相同，語境不同?！巴鼞选倍嘤糜跁嬲Z。21有錢富裕小氣吝嗇書面語口語有錢富裕小氣吝嗇書面語口語22屁股臀部搞定解決書面語口語屁股臀部搞定解決書面語口語23

口語：自然親切、活潑生動(dòng)。書面語：莊重、嚴(yán)謹(jǐn)。口語：自然親切、活潑生動(dòng)。書面語：莊重、嚴(yán)謹(jǐn)。24

雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上襄著皮衣，整天在花園里呼嘯著。想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫一寫其他季節(jié)。雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他25

冬天，紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。冬天，紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)26想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫一寫其他季節(jié)。始終是老師深情的目光。《阿拉丁神燈》里阿拉丁一擦油燈，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)擁有超強(qiáng)威力的燈神。河流擋道裝上樹樁掉進(jìn)陷阱（路遇不測）一日讀書一日功,一日不讀十日空。兩個(gè)詞語意思相近,是近義詞。北鳳呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。讀下面的句子，說說加點(diǎn)的詞語有什么不同。路過一片蘿卜地，看到了水靈靈的蘿卜（遇到誘惑）“安慰”常用于口語，自然活潑;“慰藉”多用于書面語。龜兔賽跑（新編）結(jié)局設(shè)想假如我們選“烏龜又贏了”這個(gè)結(jié)局，可以想象新的故事情節(jié)。假如我們選“烏龜又贏了”這個(gè)結(jié)局，可以想象新的故事情節(jié)。借助滑板利用寶葫蘆（借助工具）人教部編版·四年級(jí)（下冊）

北鳳呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒，地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫一寫其他季節(jié)。27書寫提示豎寫時(shí)，要自右向左書寫。字距要均勻。上下字要對(duì)齊。注意作者名字的位置，使格式更美觀。書寫提示豎寫時(shí)，要自右向左書寫。字距要均勻。上下字要對(duì)齊。注28《四年級(jí)下冊習(xí)作故事新編》課件推薦29日積月累少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。一日讀書一日功,一日不讀十日空。日積月累少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。一日讀書一日功,一日30學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作31

方，意為“才”。小時(shí)候不懂得刻苦學(xué)習(xí),到老的時(shí)候才明白,后悔自己年少時(shí)不刻苦努力,但已經(jīng)晚了。少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。方，意為“才”。小時(shí)候不懂得刻苦學(xué)習(xí),到老的時(shí)候才明白,后32年輕人要珍惜讀書的大好時(shí)光,不要等老了再后悔。年輕人要珍惜讀書的大好時(shí)光,不要等老了再后悔。33讀一天書就有一天的收獲,但如果有一天沒有努力,可能之前的很多努力都白費(fèi)了。一日讀書一日功,一日不讀十日空。讀一天書就有一天的收獲,但如果有一天沒有努力,可能之前的很多34讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，要堅(jiān)持不懈,中途停頓就會(huì)前功盡棄。讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，要堅(jiān)持不懈,中途停頓就會(huì)前功盡35學(xué)習(xí)不怕晚，只要開始就會(huì)有收獲，只要努力就會(huì)有進(jìn)步。學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。學(xué)習(xí)不怕晚，只要開始就會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不36人類數(shù)千年文明積累成如山的書,只有勤奮者才能向上攀登;學(xué)識(shí)如大海一樣寬闊無邊無際，只有刻苦的人才能乘風(fēng)破浪。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。人類數(shù)千年文明積累成如山的書,只有勤奮者才能向上攀登;學(xué)識(shí)如37如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。只有勤奮、堅(jiān)持不懈,才會(huì)有所收獲，走向成功。如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和38謝謝觀看！謝謝觀看！39語文人教部編版·四年級(jí)（下冊）語文人教部編版·四年級(jí)（下冊）40習(xí)作：故事新編習(xí)作：故事新編41《四年級(jí)下冊習(xí)作故事新編》課件推薦42假如我們選“烏龜又贏了”這個(gè)結(jié)局，可以想象新的故事情節(jié)。河流擋道裝上樹樁掉進(jìn)陷阱（路遇不測）跑反方向這回比誰跑得慢（集中出錯(cuò)）路過一片蘿卜地，看到了水靈靈的蘿卜（遇到誘惑）假如我們選“烏龜又贏了”這個(gè)結(jié)局，可以想象新的故事情節(jié)。河流43新增了一段下坡路，烏龜頭一縮迅速滾下（賽道變化）借助滑板利用寶葫蘆（借助工具）新增了一段下坡路，烏龜頭一縮迅速滾下（賽道變化）44龜兔賽跑（新編）結(jié)局設(shè)想烏龜又贏了龜兔都贏兔子贏了龜兔都沒能贏龜兔賽跑（新編）結(jié)局設(shè)想烏龜又贏了龜兔都贏兔子贏了龜兔都沒能45烏龜又贏了兔子跑反方向?qū)毢J把路標(biāo)弄反兔子被蘿卜誘惑寶葫蘆變出蘿卜烏龜?shù)玫綄毢J烏龜又贏了兔子跑反方向?qū)毢J把路標(biāo)弄反兔子被蘿卜誘惑寶葫蘆變46謝謝觀看！謝謝觀看！47語文人教部編版·四年級(jí)（下冊）語文人教部編版·四年級(jí)（下冊）48語文園地語文園地49交流平臺(tái)《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》寶葫蘆出現(xiàn)的方式很神奇;擁有了寶葫蘆的人要什么有什么?？焖贋g覽本單元的3篇童話,你從哪些地方感受到了童話的奇思妙想?交流平臺(tái)《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》快速瀏覽本單元的3篇童話,50《巨人的花園》巨人一趕走孩子,花園就馬上進(jìn)入冬天;孩子們來到花園里，花園就變得美麗;花園里一派冬天景象,但小男孩被“放到樹枝上。這棵樹馬上開花了”?！毒奕说幕▓@》51《海的女兒》如果王子的血液流到小人魚的腳上,小人魚的雙腳就又會(huì)連到一起,變成一條魚尾,小人魚就能恢復(fù)人魚的原形;小人魚最后化作了泡沫。《海的女兒》52

除了本單元學(xué)習(xí)的童話故事，你還在哪些童話故事里感受到了奇妙的想象呢？除了本單元學(xué)習(xí)的童話故事，你還在哪些童話故事里感受到了奇妙53《白雪公主》里的魔鏡會(huì)說話，它能告訴王后誰最美麗?！栋籽┕鳌防锏哪хR會(huì)說話，它能告訴王后誰最美麗。54《阿拉丁神燈》里阿拉丁一擦油燈，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)擁有超強(qiáng)威力的燈神?！栋⒗∩駸簟防锇⒗∫徊劣蜔?，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)擁有超強(qiáng)威力的燈55《睡美人》里公主和整個(gè)王國都陷入了沉睡中?！端廊恕防锕骱驼麄€(gè)王國都陷入了沉睡中。56詞句段運(yùn)用

這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

每當(dāng)我傷心難過時(shí)，總會(huì)得到好朋友小杰的安慰。讀下面的句子，說說加點(diǎn)的詞語有什么不同。詞句段運(yùn)用這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。每當(dāng)我傷57慰藉安慰安慰。使心情安適。兩個(gè)詞語意思相近,是近義詞?！鞍参俊背Ｓ糜诳谡Z，自然活潑;“慰藉”多用于書面語。慰藉安慰安慰。使心情安適。兩個(gè)詞語意思相近,是近義詞?！鞍参?8

這個(gè)字怎么寫?我忘記了。任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，始終是老師深情的目光。這個(gè)字怎么寫?我忘記了。任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，59忘記忘懷意思相同，語境不同?！巴鼞选倍嘤糜跁嬲Z。忘記忘懷意思相同，語境不同?！巴鼞选倍嘤糜跁嬲Z。60有錢富裕小氣吝嗇書面語口語有錢富裕小氣吝嗇書面語口語61屁股臀部搞定解決書面語口語屁股臀部搞定解決書面語口語62

口語：自然親切、活潑生動(dòng)。書面語：莊重、嚴(yán)謹(jǐn)。口語：自然親切、活潑生動(dòng)。書面語：莊重、嚴(yán)謹(jǐn)。63

雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上襄著皮衣，整天在花園里呼嘯著。想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫一寫其他季節(jié)。雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他64

冬天，紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。冬天，紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)65想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫一寫其他季節(jié)。始終是老師深情的目光。《阿拉丁神燈》里阿拉丁一擦油燈，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)擁有超強(qiáng)威力的燈神。河流擋道裝上樹樁掉進(jìn)陷阱（路遇不測）一日讀書一日功,一日不讀十日空。兩個(gè)詞語意思相近,是近義詞。北鳳呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。讀下面的句子，說說加點(diǎn)的詞語有什么不同。路過一片蘿卜地，看到了水靈靈的蘿卜（遇到誘惑）“安慰”常用于口語，自然活潑;“慰藉”多用于書面語。龜兔賽跑（新編）結(jié)局設(shè)想假如我們選“烏龜又贏了”這個(gè)結(jié)局，可以想象新的故事情節(jié)。假如我們選“烏龜又贏了”這個(gè)結(jié)局，可以想象新的故事情節(jié)。借助滑板利用寶葫蘆（借助工具）人教部編版·四年級(jí)（下冊）

北鳳呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒，地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫一寫其他季節(jié)。66書寫提示豎寫時(shí)，要自右向左書寫。字距要均勻。上下字要對(duì)齊。注意作者名字的位置，使格式更美觀。書寫提示豎寫時(shí)，要自右向左書寫。字距要均勻。上下字要對(duì)齊。注67《四年級(jí)下冊習(xí)作故事新編》課件推薦68日積月累少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。一日讀書一日功,一日不讀十日空。日積月累少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。一日讀書一日功,一日69學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作70

方，意為“才”。小時(shí)候不懂得刻苦學(xué)習(xí),到老的時(shí)候才明白,后悔自己年少時(shí)不刻苦努力,但已經(jīng)晚了。少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。方，意為“才”。小時(shí)候不懂得刻苦學(xué)習(xí),到老的時(shí)候才明白,后71年輕人要珍惜讀書的大好時(shí)光,不要等老了再后悔。年輕人要珍惜讀書的大好時(shí)光,不要等老了再后悔。72讀一天書就有一天的收獲,但如果有一天沒有努力,可能之前的很多努力都白費(fèi)了。一日讀書一日功,一日不讀十日空。讀一天書就有一天的收獲,但如果有一天沒有努力,可能之前的很多73讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，要堅(jiān)持不懈,中途停頓就會(huì)前功盡棄。讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，要堅(jiān)持不懈,中途停頓就會(huì)前功盡74學(xué)習(xí)