新概念英語自學(xué)導(dǎo)讀1

Lessons1-2課文詳注Furthernotesonthetext1．Excuseme對不起。這是常用于表示道歉的客套話，相當于漢語中的“勞駕”、“對不起”。當我們要引起別人的注意、要打攪別人或打斷別人的話時，通常都可使用這一表達方式。在課文中，男士為了吸引女士的注意而使用了這句客套話。它也可用在下列場合：向陌生人問路，借用他人的電話，從別人身邊擠過，在宴席或會議中途要離開一會兒等等。2．Yes？什么事？課文中的Yes？應(yīng)用升調(diào)朗讀，意為：“什么事？”Yes？以升調(diào)表示某種不肯定或詢問之意，也含有請對方說下去的意思。3．Pardon？對不起，請再說一遍。當我們沒聽清或沒理解對方的話并希望對方能重復(fù)一遍時，就可以使用這一表達方式。較為正式的說法是：Ibegyourpardon.Ibegyourpardon?Pardonme.它們在漢語中的意思相當于“對不起，請再說一遍”或者“對不起，請再說一遍好嗎？”4．Thankyouverymuch．非常感謝！這是一句表示感謝的用語，意為“非常感謝（你）”。請看下列類似的表達式，并注意其語氣上的差異：Thankyou.謝謝（你）。Thanks!謝謝！5．數(shù)字1～10的英文寫法1—one2—two3—three4—four5—five6—six7—seven8—eight9—nine10—ten語法Grammarinuse一般疑問句一般疑問句根據(jù)其結(jié)構(gòu)又分為若干種。通過主謂倒裝可將帶有be的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧?。即將be的適當形式移到主語之前，如：陳述句：Thisisyourwatch.這是你的手表。疑問句：Isthisyourwatch?這是你的手表嗎？（可參見Lessons15～16語法部分有關(guān)be的一般現(xiàn)在時形式的說明。）詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．coatn.上衣，外套：Isthisyourcoat?這是你的外套嗎？coatandskirt<英>（上衣、裙子匹配的）西式女套裝2．dressn.（1）連衣裙；套裙：Isthisyourdress?這是你的連衣裙嗎？（2）服裝；衣服：casualdress便服eveningdress晚禮服Lessons3-41．Mycoatandmyumbrellaplease.請把我的大衣和傘拿給我。這是一個省略形式的祈使句，完整的句子應(yīng)為：Givememycoatandmyumbrella,please.口語中，在語境明確的情況下通常可省略動詞和間接賓語，如：(ShowmeyourTicket,please請出示你的票。(ShowmeyourPassport,please.請出示您的護照。2．Here'syourumbrellaandyourcoat.這是您的傘和大衣。Here's是Hereis的縮略形式。全句原為：Hereisyourumbrellaandyourcoat．縮略形式和非縮略形式在英語的書面用語和口語中均有，但非縮略形式常用于比較正式的場合。Here's…是一種習(xí)慣用法，句中采用了倒裝句式，即系動詞提到了主語之前。又如Hereismyticket這句話用正常的語序時為Myticketishere。3．Sorry=I'msorry。這是口語中的縮略形式，通常在社交場合中用于表示對他人的歉意或某種程度的遺憾。Sorry和Excuseme雖在漢語中都可作“對不起”講，但sorry常用于對自己所犯過失表示道歉，而Excuseme則多為表示輕微歉意的客套語。4．Sir，先生。這是英語中對不相識的男子、年長者或上級的尊稱。例如：在服務(wù)行業(yè)中，服務(wù)員對男顧客的稱呼通常為sir：WhatcanIdoforyou,sir?先生，您要買什么？Thankyou,sir.謝謝您，先生。sir通常用于正式信函開頭的稱呼中：Dearsir親愛的先生Dearsirs親愛的先生們／諸位先生們Sir可用于有爵士稱號者的名字或姓名之前（但不用于姓氏之前）：SirWinstonChurchill溫斯頓?丘吉爾爵士SirWilliamBrown威廉?布朗爵士5．數(shù)字11～15的英文寫法11—eleven12—twelve13—thirteen14—fourteen15—fifteen語法Grammarinuse否定句否定陳述句與肯定陳述句相反，它表示“否定”，并且含有一個如not之類的否定詞。一個內(nèi)含be的否定形式的陳述句，應(yīng)在其后加not，以構(gòu)成否定句：肯定句：Thisismyumbrella.這是我的傘。否定句：Thisisnotmyumbrella.這不是我的傘。請再看課文中的這兩句話：針對一般疑問句的否定的簡略答語是No，it'snot／itisn't。此處省略和非省略形式的關(guān)系為：isnot=isn't；itis=it's。全句應(yīng)為：No,itisnotmyumbrella.不，它不是我的傘。詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．suitn.（一套）衣服：Isthisyoursuit?這是你的衣服嗎？aman'ssuit一套男裝awoman'ssuit一套女裝2．pleaseinterjection（表示有禮貌地請求對方）請；煩勞：Mycoatandmyumbrellaplease.請把我的大衣和傘拿給我。Pleasecomein.請進。Lessons5-61．Goodmorning．早上好。英語中常見的問候用句。對此問候的回應(yīng)一般也是Goodmorning。根據(jù)一天中見面時間的不同還可以說Goodafternoon（下午好）和Goodevening（晚上好）。有時英美人見面時只簡單地說一聲Hello。2．ThisisMissSophieDupont．這位是索菲婭?杜邦小姐。Thisis+姓名是將某人介紹給他人時常用的句式。課文中的例子還有：Sophie,thisisHans.索菲婭，這位是漢斯。AndthisisNaoko.這位是直子。3．Mr．Blake／MissSophieDupont，布萊克先生／索菲婭?杜邦小姐。英語國家中人的姓名通常由3部分組成，即：名+中間名+姓。在一般情況下，不用中間名。在熟悉的人中間，以名相稱，而在正式的場合中常用Mr．（先生），Mrs．（太太），Miss（小姐）或Ms．（女士）這些稱呼再加上姓。Mr．用于男士的姓之前，不能單獨使用，如課文中的Mr.Blake；而sir一般單獨使用，是對長者、上司或男顧客的尊稱，如：Sorry,sir.對不起，先生。Miss一般用于指未婚女子，不過有時在不知道對方是否已婚時也可使用。4．Nicetomeetyou．很高興見到你。用于初次與他人見面等非正式場合。對方的回應(yīng)一般應(yīng)為Nicetomeetyou，too（我也很高興見到你）。人們在正式的場合初次見面時常用：Howdoyoudo？相應(yīng)的回答也是：Howdoyoudo？這是一句問候語，并非問話。5．國籍與國家名稱有別請不要將國家名稱和與其對應(yīng)的國籍搞混。課文的French，German，Japanese，Korean以及Chinese都是表示國籍的詞。句中表示中國國籍的詞應(yīng)為Chinese而不是China。語法Grammarinuse1．特殊疑問句以疑問詞who，what，when，which，why，where，whose，how等引導(dǎo)的問句都叫特殊疑問句，也叫疑問詞疑問句，有時還被稱為wh-問句（wh-question）。結(jié)構(gòu)一般為：疑問詞+助動詞+主語+主動詞等。作為疑問詞的what可以用來詢問名字、國籍、工作、顏色、型號等。例如以下幾個問句：Whatmakeisthiscar?這輛小汽車是什么牌子的？Whatnationalityareyou?你是哪國人？Whatisyourjob?你的工作是干什么？Whatcolourisit?它是什么顏色的？Whatsizeisthisskirt?這條裙子是多大號的？2．a(chǎn)和anSophieisanewstudent.索菲婭是一名新學(xué)生。Thisisanumbrella.這是一把雨傘。這兩個句子中出現(xiàn)的a／an在英語中被稱為不定冠詞。a和an在意義上沒有區(qū)別。用a／an時，我們必須記住兩條基本原則：（1）a／an有不確定的意義（即所說的人、動物或東西對聽者或讀者來說可能是不知道的）。（2）a／an只能用于單數(shù)可數(shù)名詞之前。此外還需注意a和an的發(fā)音：a（在平時講話中發(fā)／+／音）用于輔音（不是輔音字母）之前；an（／+(／）用于元音（不僅僅是以元音字母a，e，i，o，u開頭的詞）之前。當我們把a或an用來說明字母表中的字母時，便會一目了然：ThisisaB／C／D／G／J／K／P／Q／R／T／U／V／W／Y／Z．這是一個B／C／D／G／J／K／P／Q／R／T／U／V／W／Y／Z字母。ThisisanA／E／F／H／I／L／M／N／O／S／X．這是一個A／E／F／H／I／L／M／N／O／S／X字母。詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．maken.（產(chǎn)品的）牌子；類型，型號；式樣：Whatmakeisyourwatch?你的手表是什么牌子的？HerdressisofItalianmake.她的連衣裙是意大利式的。2．Englishadj.英國（人）的；英格蘭（人）的；英國化的：IsitanAmericancaroranEnglishcar?它是美國車還是英國車？JohnisveryEnglish.約翰生活行事非常英國化。練習(xí)答案KeytowrittenexercisesLesson6AAliceisastudent.Sheisn'tGerman.SheisFrench.Thisishercar.ItisaFrenchcar.Hansisastudent.Heisn'tFrench.HeisGerman.Thisishiscar.ItisaGermancar.B1IssheaGermanstudentoraJapanesestudent?Sheisn'taGermanstudent.She'saJapanesestudent.2IsthisaGermancaroraFrenchcar?Itisn'taGermancar.It'saFrenchcar.3IsheanItalianstudentoraGermanstudent?Heisn'tanItalianstudent.He'saGermanstudent.4IssheanItalianstudentoraChinesestudent?Sheisn'tanItalianstudent.SheisaChinesestudent.5IsthisanAmericancaroranEnglishcar?Itisn'tanAmericancar.It'sanEnglishcar.6IsheaJapanesestudentoraKoreanstudent?Heisn'taJapanesestudent.He'saKoreanstudent.7IsthisanEnglishcaroranItaliancar?Itisn'tanEnglishcar.It'sanItaliancar.8IsheanEnglishstudentoraChinesestudent?Heisn'tanEnglishstudent.He'saChinesestudent.9IsthisaFrenchcaroraGermancar?Itisn'taFrenchcar.It'saGermancar.10IsthisaChinesecaroraJapanesecar?Itisn'taChinesecar.It'saJapanesecar.11IsthisanEnglishcaroranAmericancar?Itisn'tanEnglishcar.It'sanAmericancar.12IsthisaJapanesecaroraKoreancar?Itisn'taJapanesecar.It'saKoreancarLessons7-81．Myname's=Mynameis。這是自我介紹時通常使用的句型：Mynameis…（后面加上自己的姓名）。有時也可用I'm…這一句型。2．AreyouFrench，too？你也是法國人嗎？在英語中，too和either兩個詞都表示“也”的意思，然而too僅用于肯定句中，either則限于用在否定句中。too和either一般都放在句末，且前面通常用逗號隔開。例如：IsSophieItalian,too?索菲婭也是意大利人嗎？IsRobertakeyboardoperator,too?羅伯特也是電腦錄入員嗎？3．Whatnationalityareyou？你是哪國人？此問句用來詢問對方的國籍。也可以問Whereareyoufrom？或Wheredoyoucomefrom？4．What'syourjob？你是做什么工作的？What's=Whatis。詢問對方從事何種職業(yè)時還可以說：Whatdoyoudo？5．I'manengineer．我是工程師。I'm／aim／=Iam?？谡Z中經(jīng)常使用這種縮略形式。英語不定冠詞有兩個：a，an。在發(fā)音以元音音素開頭的詞前面用an，在發(fā)音以輔音音素開頭的詞前面用a。engineer／?enDNi'ni+／的發(fā)音是以元音音素開頭的，所以前面要用an。（可參見Lessons5～6中的有關(guān)說明。）6．數(shù)字16～20的英文寫法16—sixteen17—seventeen18—eighteen19—nineteen20—twenty語法Grammarinuse以疑問詞what所引導(dǎo)的特殊疑問句（可參見Lessons5～6中的有關(guān)說明。）What…？這一問句可以用來詢問國籍、工作等等：Whatnationalityareyou?你是哪國人？What'syourjob?你是干什么的？對于以上兩個問句可如下回答：I'mSwedish.我是瑞典人。I'manairhostess.我是一名空中小姐?，F(xiàn)在不妨改用第3人稱單數(shù)來進行類似的問答：詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．jobn.（1）職業(yè)：What'syourjob?你是做什么工作的？（2）（一件）工作，活計：Thewholejobtakesabout40minutes.整個工作大約需要四十分鐘。（3）職責(zé)：It'syourjobtobeontime.準時是你應(yīng)該做到的事。2．nurse（1）n．護士；照料者：Issheanurseorahousewife?她是護士還是家庭主婦？（2）v．照料；照看：Allhertimegoesintonursingherchild.她把全部時間都花于照看自己的孩子上了。（3）v．養(yǎng)護；培養(yǎng)：nurseayoungtree養(yǎng)護樹苗nurseanauthorofpromise培養(yǎng)有前途的作家練習(xí)答案KeytowrittenexercisesLesson8A1MynameisRobert.Iamastudent.IamItalian.2SophieisnotItalian.SheisFrench.3Mr.Blackismyteacher.HeisnotFrench.B1What'shisjob?Isheapoliceman?Yes,heis.2What'sherjob?Issheapolicewoman?Yes,sheis.3What'shisjob?Isheataxidriver?Yes,heis.4What'sherjob?Issheanairhostess?Yes,sheis.5What'shisjob?Isheapostman?Yes,heis.6What'sherjob?Issheanurse?Yes,sheis.7What'shisjob?Isheamechanic?Yes,heis.8What'shisjob?Isheahairdresser?Yes,heis.9What'sherjob?Issheahousewife?Yes,sheis.10What'shisjob?Isheamilkman?Yes,heisLessons9-101．Howareyoutoday？你今天好嗎？這是朋友或相識的人之間見面時問對方身體情況的寒暄話，一般回答語為：Fine,thankyou.很好，謝謝。I'mfine,thankyou.很好，謝謝。I'mverywell,thankyou.很好，謝謝。如問及對方的先生或太太的情況，可以說HowisTony？或How'sEmma？等。相應(yīng)的回答可為He'sfine，thanks或She'sverywell，thankyou等。2．Andyou？你好嗎？是Andhowareyou？的簡略說法。在回答對方問候健康的話之后反問時用。3．數(shù)字21與22的英文寫法21—twenty-one22—twenty-two語法Grammarinuse1．How…？的一些社交上的用法how是一個表示“如何”的疑問詞，可以用來引導(dǎo)一些用于社交場合的套話：（1）用于詢問健康狀況或一般生活情況：Howareyou?你好嗎？HowisHelentoday?海倫今天好嗎？Howhaveyoubeen?你一向可好？（2）Howdoyoudo？（你好嗎？）是正式介紹中的一句套話，從不用來詢問健康：（3）how經(jīng)常用在詢問目前狀況的疑問句里，如：How'slife?生活如何？Howarethings?情況怎樣？How'swork?工作怎么樣？2．形容詞的意義與作用（1）形容詞修飾名詞所指的人、物等。我們用形容詞說明人、物等是什么樣或看上去是什么樣的。例如，形容詞可以表示質(zhì)量、大小、新舊、溫度、外形、顏色、產(chǎn)地。（2）許多形容詞可用以回答What…like？這樣的問題，并可根據(jù)上下文給出籠統(tǒng)的或確切的信息。例如：（3）英語中形容詞作定語時一般置于名詞之前，如：ayoungnurse一位年輕的護士anoldmechanic一位老機械師alazyhousewife一個懶惰的家庭主婦athinwoman一個瘦瘦的女人詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．lookv.（1）看，瞧，觀，望：Lookatthatman.Ishethin?瞧那個男人。他瘦嗎？Lookcarefullybeforeyoucrossthestreet.過馬路前要仔細看清來往車輛。（2）面向，朝向：Theroomlooksonthesea.房間面向大海。Twowindowslooktothesouth.兩扇窗子朝南。2．fineadj.（1）健康的；舒適的：HowisSteventoday?史蒂文今天怎么樣？（2）極好的，優(yōu)秀的：afineview美好的景色afineteacher一位優(yōu)秀教師（3）優(yōu)雅的，雅致的：Heisamanwithfinemanners.他是一個舉止優(yōu)雅的男人。練習(xí)答案KeytowrittenexercisesLesson10A1Mr.Blakeisn'tastudent.He'sateacher.2Thisisn'tmyumbrella.It'syourumbrella.3Sophieisn'tateacher.She'sakeyboardoperator.4Stevenisn'tcold.He'shot.5Naokoisn'tChinese.She'sJapanese.6Thisisn'taGermancar.It'saSwedishcar.B1Lookatthatman.He'sveryfat.2Lookatthatwoman.She'sverythin.3Lookatthatpoliceman.He'sverytall.4Lookatthatpolicewoman.She'sveryshort.5Lookatthatmechanic.He'sverydirty.6Lookatthatnurse.She'sveryclean.7LookatSteven.He'sveryhot.8LookatEmma.She'sverycold.9Lookatthatmilkman.He'sveryold.10Lookatthatairhostess.She'sveryyoung.11Lookatthathairdresser.He'sverybusy.12Lookatthathousewife.She'sverylazy.Lessons11-121．Whoseshirtisthat？那是誰的襯衫？這是非凡疑問句。讀時用降調(diào)。2．Yes，sir？什么事，先生？請參見Lessons1～2課文詳注以及Lessons3～4課文詳注。3．Hereyouare．給你。是給對方東西時的習(xí)慣用語。遞給對方東西或?qū)Ψ皆谡夷澄锒阒赋鲈撐镌谑裁吹胤綍r，往往用這種表達方式。也可以說：Hereitis（指單數(shù)的物）或Heretheyare（指復(fù)數(shù)的物）。句中的are和is一般應(yīng)重讀。4．非省略形式和省略形式之間的關(guān)系itisnot=itisn't=it'snot。5．數(shù)字30的英文寫法30—thirty語法Grammarinuse1．以疑問詞whose引導(dǎo)的非凡疑問句（1）用來詢問所有關(guān)系。所有者總是一個人而且期望得到的回答是某人的名字加-'s形式（如Tim's蒂姆的），或者是一個所有格代詞（如mine我的）。（2）這時whose也可在句子中作表語，如：（3）當所有關(guān)系中指的是某件東西或某種物質(zhì)時，whose后面的名詞可以省略：2．所有格形容詞和所有格代詞（1）（1）所有格形容詞與所有格代詞都表示所有，即某人或某物屬于某一個人，回答以whose引導(dǎo)的問句。所有格形容詞my，your等是限定詞，必須始終放在名詞之前，只能作定語。它們的形式取決于所有者，而不是被擁有的東西。所有格代詞mine，yours等不能用在名詞前，并且在說話時要加重語氣。它們指人或物，單數(shù)或復(fù)數(shù)都一樣。請見下表：如：Thisismycar.這是我的汽車。（定語）Thatishercoat.這是她的上衣。（定語）Yourcarisred，mineisblue.你的車是紅色的，我的是藍色的。（主語）Thisbookishis，notyours.這本書是他的，不是你的。（表語）Ihavemyway,andshehashers.我有我的處事方式，她有她的。（賓語）（2）名詞所有格是在詞尾加-'s構(gòu)成的，不僅可作定語，還可作表語：IsthisDave'sshirt?這是戴夫的襯衫嗎？（作定語）Whoseisthatshirt?Isityourdaughter's?那條裙子是誰的？是你女兒的嗎？（作表語）練習(xí)答案KeytowrittenexercisesLesson12A1Stellaishere.Thatishercar.2Excuseme,Steven.Isthisyourumbrella?3Iamanairhostess.MynameisBritt.4Paulishere,too.Thatishiscoat.B1Whoseisthishandbag?It'sStella's.It'sherhandbag.2Whoseisthiscar?It'sPaul's.It'shiscar.3Whoseisthiscoat?It'sSophie's.It'shercoat.4Whoseisthisumbrella?It'sSteven's.It'shisumbrella.5Whoseisthispen?It'smydaughter's.It'sherpen.6Whoseisthisdress?It'smyson's.It'shisdress.7Whoseisthissuit?It'smyfather's.It'shissuit.8Whoseisthisskirt?It'smymother's.It'sherskirt.9Whoseisthisblouse?It'smysister's.It'sherblouse.10Whoseisthistie?It'smybrother's.It'shistie.11Whoseisthispen?It'sSophie's.It'sherpen.12Whoseisthispencil?It'sHans'.It'shispencil.詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．perhapsadv.或許，大概，可能：Perhapsitis,sir.也許是，先生。Perhapsitwillrain.也許要下雨了。Perhapsit'sSophie'shandbag.也許這是索菲婭的手提包。2．catchv.（1）接住，攔?。篊atch!接著！（2）逮住，捕捉：catchathief捉住一個賊（3）染上（疾病）：catchacold傷風(fēng)Ihavecaughtabadcold.我得了重感冒。Lessons13-141．It'sthesamecolour．一樣的顏色。same通常與定冠詞the連用，表示“同一的”、“相同的”：twoboysofthesameage兩個同齡的男孩子Weliveinthesamecity.我們住在同一個城市里。2．Thatisalovelyhat！真是一頂可愛的帽子！句末用的是贊嘆號，表現(xiàn)出較強的感情色彩。句中的is用斜體，是為了強調(diào)，應(yīng)重讀。3．數(shù)字40，50，60，70，80，90，100，101的英文寫法40—forty50—fifty60—sixty70—seventy80—eighty90—ninety100—ahundred101—ahundredandone語法Grammarinuse1．whatcolour（s）引導(dǎo)的非凡疑問句（可參見Lessons5～6語法中有關(guān)非凡疑問句的說明。）以疑問詞what引導(dǎo)的Whatcolour…？和Whatcolours…？類型的非凡疑問句式用于詢問顏色。又如：WhatcolourisAnna'shat?安娜的帽子是什么顏色的？Whatcolour'sHelen'sdog?海倫的狗是什么顏色的？Whatcolour'syourshirt?你的襯衣是什么顏色的？Whatcolourisit?它是什么顏色的？2．祈使句（1）祈使句的主語通常不直接表示出來，其謂語動詞用原型。祈使句用來表示請求、建議、命令、叮囑等。如：Followme.跟我來。Shutthedoor,please.請關(guān)門。Lookout!當心！Keepoffthegrass!請勿踐踏草地！Helpyourself.請自己動手。（2）某些祈使動詞可以后跟and和另一個祈使動詞，而不是后跟人們預(yù)料的帶to的動詞不定式結(jié)構(gòu)：Comeandseethisgoldfish.來看這條金魚。（不用Cometosee）Goandbuyyourselfanewpairofshoes.去給自己買雙新鞋吧。（不用Gotobuy）Waitandsee.等著瞧吧。（不用Waittosee）詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．niceadj.（1）美好的，好看的：It'sanicedaytoday,isn'tit?今天天氣真好，不是嗎？That'sanicedress.那件連衣裙真好看。（2）和藹的，友好的：Heisverynicetohisneighbours.他對鄰居很友善。（3）使人興奮的，令人愉快的：Itissonicetohaveyouhere.你能在這兒真是太好了。Haveanicetime!祝你玩得愉快點！2．smartadj.（1）漂亮的，時髦的，巧妙的：Anna'shatissmart.安娜的帽子漂亮而別致。Youlooksmartinthatnewdress.你穿那件新連衣裙看上去時髦而瀟灑（2）聰明的，伶俐的，精明的：Sheisasmartstudent.她是一名聰穎的學(xué)生。Heisasmartbusinessman.他是一位精明的商人。練習(xí)答案KeytowrittenexercisesLesson14A1ThisisPaul'scar.2ThisisSophie'scoat.3ThisisHelen'sdog.4Thisismyfather'ssuit.5Thisismydaughter'sdress.B1Whatcolour'sSteven'scar?Hiscar'sblue.2Whatcolour'sTim'sshirt?Hisshirt'swhite.3Whatcolour'sSophiescoat?Hercoat'sgrey.4Whatcolour'sMrs.White'scarpet?Hercarpet'sred.5Whatcolour'sDave'stie?Histie'sorange.6Whatcolour'sSteven'shat?Hishatisgreyandblack.7Whatcolour'sHelen'sdog?Herdog'sbrownandwhite.8Whatcolour'sHans'pen?Hispen'sgreen.9Whatcolour'sLuming'ssuit?Hissuit'sgrey.10Whatcolour'sStella'spencil?Herpencil'sblue.11Whatcolour'sXiaohui'shandbag?Herhandbag'sbrown.12Whatcolour'sSophie'sskirt?Herskirt'syellowLessons15-161．Yourpassports，please．請出示你們的護照。請參見Lessons3～4課文詳注。2．Heretheyare．給您。本句中的they指passports。請參見Lessons11～12課文詳注。3．名詞的復(fù)數(shù)形式（1）英語中可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，指一個以上的事物時用復(fù)數(shù)形式。可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式一般是在單數(shù)名詞后面加上-s，如課文中的friend—friends／frendz／，tourist—tourists／'tu+rists／，case—cases／'keisiz／。請注重-s的不同發(fā)音。假如名詞是以-s結(jié)尾的，變成復(fù)數(shù)時則要加-es，如dress—dresses／'dresiz／，blouse—blouses／'blauziz／。語法Grammarinuse1．表示復(fù)數(shù)的-s或-es一般遵循的發(fā)音規(guī)則（1）假如名詞詞尾的發(fā)音是一個清輔音（如／f／，／k／，／p／，／t／，／I／；但／s／，／M／，／tM／除外），-s發(fā)／s／的音，如：books／buks／suits／su:ts／（2）假如名詞詞尾的發(fā)音是一個濁輔音（如／b／，／d／，／g／，／l／，／m／，／n／，／R／；但／z／，／N／，／DN／除外）或元音，-s發(fā)／z／的音，如：ties／taiz／dogs／d%26amp;gz／（3）假如名詞詞尾的發(fā)音是／s／，／z／，／M／，／N／，／tM／或／DN／，-s發(fā)／iz／的音，如：dresses／'dresz／blouses／'bluziz／詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．blueadj.（1）藍色的，蔚藍的：Theseaisdeepblue.大海呈深藍色。Hewearsabluetie.他打一條藍色的領(lǐng)帶。（2）沮喪的，憂郁的：Helooksabitblue.他看上去有點兒憂郁。Hismoodisblue.他的情緒低落。2．greyadj.（1）灰色的，偏灰的：Hishatisgrey.他的帽子是灰色的。（2）頭發(fā)灰白的：Herhairisgrey.她的頭發(fā)灰白。（3）面色蒼白的：Tonylooksgreyandtired.托尼面色蒼白，顯得疲憊。練習(xí)答案KeytowrittenexercisesLesson16A1ItisanEnglishcar.2ItisaJapanesecar.3ItisanItaliancar.4ItisaFrenchcar.5ItisanAmericancar.6Robertisnotateacher.B1Whatcolourareyourshirts?Ourshirtsarewhite.2Whatcolourareyourcoats?Ourcoatsaregrey.3Whatcolourareyourtickets?Ourticketsareyellow.4Whatcolourareyoursuits?Oursuitsareblue.5Whatcolourareyourhats?Ourhatsareblackandgrey.6Whatcolourareyourpassports?Ourpassportsaregreen.7Whatcolourareyourumbrellas?Ourumbrellasareblack.8Whatcolourareyourhandbags?Ourhandbagsarewhite.9Whatcolourareyourties?Ourtiesareorange.10Whatcolourareyourdogs?Ourdogsarebrownandwhite.11Whatcolourareyourpens?Ourpensareblue.12Whatcolourareyourcars?Ourcarsarered.Lessons17-181．Howdoyoudo？您好。這是用于第一次見面時的較正式用語。一般用同樣的話往返答。請參見Lessons5～6課文詳注。2．Comeandmeetouremployees…來見見我們的雇員……這里的and表示目的。請參見Lessons13～14中語法部分的解釋。3．ThisisNicolaGrey，andthisisClaireTaylor．這位是尼古拉?格雷，這位是克萊爾?泰勒。這是介紹人們彼此熟悉時的常用句型。請參見Lessons5～6課文詳注。4．名詞的復(fù)數(shù)形式（2）假如名詞單數(shù)詞尾為-f或-fe（讀作／f／），則其復(fù)數(shù)一律變?yōu)?ves（讀作／vz／），即將-f或-fe變成-v，再加-es而成，如housewifehousewives。英語中有一些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，如man與woman其復(fù)數(shù)形式分別為men與women。此外還可用man，woman等來區(qū)別陽性與陰性：以-man結(jié)尾的一些復(fù)合名詞指男性，如milkmanmilkmen，policemanpolicemen；一些以-woman結(jié)尾的名詞指女性，如postwomanpostwomen，policewomanpolicewomen。5．數(shù)字200，1，000，1，001的英文寫法200twohundred1，000a（或one）thousand1，001athousandandone語法Grammarinuse1．who引導(dǎo)的非凡疑問句Whois…？或Whoare…？這類以疑問詞who引導(dǎo)的疑問句通常用來詢問人的姓名和身份。Who…？僅指人，可以用來詢問男性、女性、單數(shù)或復(fù)數(shù)的人。如：注重這種句型與Whatis…？或Whatare…？這類句型的區(qū)別：What…？句型主要用來詢問人的類別或職業(yè)，如：請參見Lessons5～6與Lessons7～8語法部分的解釋。2．所有格形容詞與人稱代詞（請參見Lessons11～12語法部分。）所有格形容詞their意為“他們的”，其對應(yīng)的人稱代詞是they。下面是人稱代詞及其對應(yīng)的所有格形容詞形式：練習(xí)答案KeytowrittenexercisesLesson18A1Thatmanistall.Heisapoliceman.2Thosegirlsarebusy.Theyarekeyboardoperators.3OurnamesareBrittandInge.WeareSwedish.4Lookatourofficeassistant.Heisveryhard-working.5LookatNicola.Sheisverypretty.6MichaelBakerandJeremyShortareemployees.Theyaresalesreps.B1Aretheykeyboardoperatorsorairhostesses?Theyaren'tkeyboardoperators.They'reairhostesses.2Aretheypostmenorpolicemen?Theyaren'tpostmen.They'repolicemen.3Aretheypolicewomenornurses?Theyaren'tpolicewomen.They'renurses.4Aretheycustomsofficersorhairdressers?Theyaren'tcustomsofficers.They'rehairdressers.5Aretheyhairdressersorteachers?Theyaren'thairdressers.They'reteachers.6Aretheyengineersortaxidrivers?Theyaren'tengineers.They'retaxidrivers.7Aretheypolicewomenorkeyboardoperators?Theyaren'tpolicewomen.They'rekeyboardoperators.8Aretheymilkmenorengineers?Theyaren'tmilkmen.They'reengineers.9Aretheypolicemenormilkmen?Theyaren'tpolicemen.They'remilkmen.10Aretheynursesorhousewives?Theyaren'tnurses.They'rehousewives.詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．customn.風(fēng)俗；習(xí)慣；Whenvisitingaforeigncountry,wemightfindthecountry'scustomsstrangetous.當我們?nèi)ネ鈬L問時，我們也許會發(fā)現(xiàn)該國的某些風(fēng)俗習(xí)慣有些希奇。Itishiscustomtogoforawalkintheevenings.他慣常在晚上出去散步。2．customs,Customsn.[復(fù)]海關(guān)；征收關(guān)稅的程序：ThespywasstoppedattheCustomsandquestioned.那個間諜在海關(guān)被截住并被加以盤問。HowlongwillitusuallytaketopasstheCustoms?通過海關(guān)檢查通常要花費多少時間？Lessons19-201．What'sthematter？怎么啦？相當于What'swrong？或Tellmewhat'swrong。這個句型通常用來詢問發(fā)生了什么事。假如要非凡提及某人，可以在后面加上介詞with，如：What'sthematterwithyou?你怎么啦？What'sthematterwithClaire?克萊爾怎么啦？2．Mum，兒語中小孩子對母親的稱呼。與此相似，dad是對父親的兒語稱呼。3．There's=Thereis。它表示“有”、“存在”，為there+be結(jié)構(gòu)的一般現(xiàn)在時縮略形式。4．Twoicecreamsplease．請拿兩份冰淇淋。相當于Giveustwoicecreams，please。請參見Lessons3～4課文注釋。icecream是物質(zhì)名詞。物質(zhì)名詞前加不定冠詞a或基數(shù)詞表示一種、一份、一客、一類、一陣等。語法Grammarinuse1．there+be結(jié)構(gòu)（1）在說明或詢問人、物等的存在時即可使用there+be結(jié)構(gòu)。說There'sanicecreamman比說Anicecreammanisthere更合乎習(xí)慣，也更為自然。there+be結(jié)構(gòu)可將重要的新信息置于句末，以示強調(diào)。此結(jié)構(gòu)中的實際主語是be后面的名詞。因此，假如該名詞是單數(shù)就用is，如是復(fù)數(shù)則為are。2．人稱代詞與be英文中系動詞be（是）必須根據(jù)不同的人稱代詞作相應(yīng)的變化。請參見Lessons15～16語法部分中有關(guān)be的一般現(xiàn)在時形式的內(nèi)容，包括某些縮略形式，如：theyarenot=theyaren't=they'renot，wearenot=wearen't=we'renot。詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．thirstyadj.（1）渴的，口干的：We'retiredandthirsty.我們又累又渴。（2）（土地等）干旱的：adryandthirstyland干旱的土地（3）渴望的，渴求的（for，after）：Thestudentstherearethirstyforknowledge.那里的學(xué)生有強烈的求知欲。2．mattern.（1）事情，事件：It'saprivatematter.這是件私事。He'snotveryinterestedinfinancialmatters.他對財政方面的事情并不太感愛好。（2）麻煩事，困難：What'sthematter,Anna?怎么了，安娜？What'sthematterwithSteven?史蒂文是怎么回事？練習(xí)答案KeytowrittenexercisesLesson20A1Thosechildrenaretired.2Theirmotheristired,too.3Thaticecreammanisverybusy.4Hisicecreamsareverynice.5What'sthematter,children?Wearethirsty.6What'sthematter,Tim?Iamtired.B1Arethechildrentiredorthirsty?They'renottired.They'rethirsty.2Arethepostmencoldorhot?They'renotcold.They'rehot.3Arethehairdressersthinorfat?They'renotthin.They'refat.4Aretheshoessmallorbig?They'renotsmall.They'rebig.5Aretheshopsshutoropen?They'renotshut.They'reopen.6Arehiscasesheavyorlight?They'renotheavy.They'relight.7Aregrandmotherandgrandfatheryoungorold?They'renotyoung.They'reold.8Aretheirhatsoldornew?They'renotold.They'renew.9Arethepolicemenshortortall?They'renotshort.They'retall.10Arehistrousersshortorlong?They'renotshort.They'relongLessons21-221．Givemeabookplease,Jane.請拿本書給我，簡。這是一個祈使句。祈使句表示請求或命令。（請參見Lessons13～14語法部分的說明。）表示客氣的請求時，通常加please。2．Whichbook?哪一本？是Whichbookdoyouwant?的省略形式。下文中的Thisone?是Doyouwantthisone?的省略形式。No,notthatone是No,Idonotwantthatone的省略形式。口語中常用這樣的省略句。3．Thisone?是這本嗎？相當于：Doyouwantthisone?one是不定代詞，代替abook，以避免重復(fù)。one的復(fù)數(shù)形式是ones。one和ones前面都可用定冠詞，也可有自己的定語。如：4．數(shù)字1，010，1，011，1，016的英文寫法1，010athousandandten1，011athousandandeleven1，016athousandandsixteen語法Grammarinuse1．人稱代詞代詞，顧名思義，就是用來代替名詞或名詞短語的詞，在已經(jīng)知道所指的是誰或什么的情況下使用，以免行文重復(fù)。人稱代詞有主格和賓格之分。在陳述句中，主格代詞差不多總是位于動詞之前。賓格代詞可代替處于賓語位置上的名詞，它們可以作直接賓語和間接賓語。Giveme/him/her/us/themabook.給我/他/她/我們/他（她）們一本書。（賓格代詞）2．which引導(dǎo)的非凡疑問句（請參見Lessons5～6中語法部分的說明。）用which+名詞可詢問物體（單數(shù)或復(fù)數(shù)）或物質(zhì)。which總是說明一種限定的、特指的選擇。如：Whichbook/booksdoyouprefer?你喜歡哪本／哪些書？Whichcardoyoulikebest?你最喜歡哪種汽車？詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．large與big（1）large僅指物理量值的大，是small的反義詞。large主要指體積、面積、外形、數(shù)量方面的大，修飾人時指個子大。如：Chinaisalargecountry.中國是一個幅員遼闊的國家。Lookatthatlargewomaninwhite.瞧那個身穿白色衣服、個子高大的女人。（2）big所表示的大，主要指不僅體積大而且很重。所以alargebox未必big。big在修飾人時，主要指大人物，但個子未必高大。如：Itisabighouse.這是一所大房子。（此句指不僅體積大，而且給人深刻的或堅固的印象。）She'sverybiginthefilmdom.她在電影界中是個響當當?shù)娜宋?。（此句指不僅成功，且具有很大的影響力。）2．small與little（1）small指物理量值的小或少，是large的反義詞，不帶什么感情色彩。如：Itisasmallfactory.這是一個小新概念。Iwantthesmallonewiththeyellowhandle.我想要帶新概念把手的那個小的。（2）little也表示小或少，但有小而可愛的感情色彩，是big的反義詞。如：Thereisalittlegardenbehindourhouse.我們的屋后有個小花園。（此句表示花園雖小，但很可愛。）Shehasthesweetestlittlesmiles.她的微笑十分甜蜜可愛。練習(xí)答案KeytowrittenexercisesLesson22A1IsthisNicola'scoat?No,it'snot.Hercoatisgrey.2Aretheseyourpens?No,they'renot.Mypensareblue.3IsthisMr.Jackson'shat?No,it'snot.Hishatisblack.4Arethesethechildren'sbooks?No,they'renot.Theirbooksarered.5IsthisHelen'sdog?No,it'snot.Herdogisbrownandwhite.6Isthisyourfather'stie?No,it'snot.Histieisorange.B1Givemeacupplease.Whichone?Thisdirtyone?No,notthisdirtyone.Thatcleanone.Hereyouare.Thankyou.2Givemeaglassplease.Whichone?Thisemptyone?No,notthisemptyone.Thatfullone.Hereyouare.Thankyou.3Givemeabottleplease.Whichone?Thislargeone?No,notthislargeone.Thatsmallone.Hereyouare.Thankyou.4Givemeaboxplease.Whichone?Thisbigone?No,notthisbigone.Thatlittleone.Hereyouare.Thankyou.5Givemeatinplease.Whichone?Thisnewone?No,notthisnewone.Thatoldone.Hereyouare.Thankyou.6Givemeaknifeplease.Whichone?Thissharpone?No,notthissharpone.Thatbluntone.Hereyouare.Thankyou.7Givemeaspoonplease.Whichone?Thisnewone?No,notthisnewone.Thatoldone.Hereyouare.Thankyou.8Givemeaforkplease.Whichone?Thislargeone?No,notthislargeone.Thatsmallone.Hereyouare.Thankyou.Lessons23-241．動詞的雙賓語在Givemesomeglasses中，動詞give后面有兩個賓語，即直接賓語someglasses和間接賓語me。人稱代詞作賓語時要用人稱代詞的賓格。請參見Lessons21～22語法部分。2．Theonesontheshelf.是架子上的那幾只。本句是省略句，句首省略了Iwant。句中的ones代表glasses。ontheshelf是介詞短語，作定語，修飾ones。3．These?這幾只？是Doyouwantthese?的省略形式。4．Yes,please.是的，請拿給我。當別人問你要不要某物而你同意要時，就可用這句話。又如：假如你不同意要，則應(yīng)說：No,thankyou.不，謝謝。5．數(shù)字1，117，1，420，1，925，2，000的英文寫法1，117onethousandonehundredandseventeen1，420onethousandfourhundredandtwenty1，925onethousandninehundredandtwenty-five2，000twothousand語法Grammarinuseon引導(dǎo)的介詞短語1）我們經(jīng)常在名詞、名詞短語、代詞或動名詞前面用介詞表示人物、事件等與其他人物、事件等之間的各種關(guān)系，如空間關(guān)系、時間關(guān)系、因果關(guān)系等。介詞始終帶有賓語。即使介詞與賓語分開時，這種關(guān)系仍必定存在。有許多固定的介詞短語?？梢姷健ＴS多介詞短語是由介詞+名詞（+介詞）構(gòu)成的，如：ontime（準時），inthemiddleof（在……中間）。（2）當我們從不同的角度看空間中的位置時，應(yīng)根據(jù)我們想要表達的意思來選擇介詞。想表示在一個表面（即看來是平面）上面時，就可用介詞on：thepensonthedesk桌上的鋼筆theboxesonthefloor地板上的盒子thebottlesonthedressingtable梳妝臺上的瓶子themagazinesonthebed床上的雜志詞匯學(xué)習(xí)Wordstudydesk與table在漢語中，這兩個詞都被稱為“桌子”，而在英語中，它們?nèi)允怯兴鶇^(qū)別的。（1）desk通常指有抽屜的桌子，用于辦公、讀書、寫字等，即“書桌”、“寫字臺”、“辦公桌”：Heisworkingathisdesk.他正在自己的書桌前用功。Iputitonhisdesk.我把它放在他的辦公桌上了。（2）table通常指由若干條腿支撐著的平板，沒有抽屜，即“餐桌”、“會議桌”、“工作臺”、“手術(shù)臺”等：I'vebookedatablefortwoat7.00.我預(yù)訂了一張兩人桌，是在7點鐘。Theysatroundthetableandmadethisbigdecision.他們圍坐在會議桌旁，作出了這個重大的決定。練習(xí)答案KeytowrittenexercisesLesson24A1GiveJanethiswatch.Giveherthisone,too.2Givethechildrentheseicecreams.Givethemthese,too.3GiveTomthisbook.Givehimthisone,too.4Thatismypassport.Givememypassportplease.5Thatismycoat.Givememycoatplease.6Thoseareourumbrellas.Giveusourumbrellasplease.B1Givemesomepensplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthedesk.2Givemesometiesplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthechair.3Givemesomespoonsplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthetable.4Givemesomeplatesplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthecupboard.5Givemesomecigarettesplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthetelevision.6Givemesomeboxesplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthefloor.7Givemesomebottlesplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthedressingtable.8Givemesomebooksplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesontheshelf.9Givemesomemagazinesplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthebed.10Givemesomenewspapersplease.Whichones?These?No,notthose.TheonesonthestereoLessons25-261．冠詞課文中refrigerator一詞出現(xiàn)了兩次，它前面分別用了兩種不同的冠詞：a（不定冠詞）和the（定冠詞）。第1次提到時用不定冠詞a。（請參見Lessons5～6語法部分。）第2次時就不再是泛指任何一個，而是特指所指的那個了，因此要用定冠詞the。（請參見本課語法部分的說明。）2．數(shù)字3，000，5，000，10，000的英文寫法3，000threethousand5，000fivethousand10，000tenthousand語法Grammarinuse1．定冠詞the（1）定冠詞the不論指人還是指物、單數(shù)還是復(fù)數(shù)，其形式都不變。（2）the的發(fā)音：the在輔音前讀/J+/，如：thefloor,thetable,thebed,thedesk;the在元音（即一般前面用an的詞的首字母）之前發(fā)/J!:;;;;:/,如theengineer,theicecream,theoldman,theopenwindow。當我們想使聽話者非凡注重the后面的名詞時，the就讀為/J!:/，意思是“這一個而且只是這一個”或“主要是這一個”。（3）the的基本用法：Athe通常有明確的所指（即以說話人或聽話人已知的人或物為前提）；Bthe可與單數(shù)可數(shù)名詞、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞（總是單數(shù)形式）連用。2．where引導(dǎo)的非凡疑問句where用來詢問地點（或是確切的情況，或是一般的情況）。對where疑問句的回答可以是整句、短語或單個的詞。如：Whereistherefrigerator?冰箱在哪里？Ontheright./It'sontheright.在右邊。詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．cupn.（1）杯子（一般帶柄，用于盛熱飲料，如茶或咖啡）：Ihaveabeautifulsetofteacups.我有一套漂亮的茶杯。I'dlikeacupoftea.我想喝一杯茶。（2）一杯飲料；一