【熱門】學(xué)期工作方案四篇

【熱門】學(xué)期工作方案四篇學(xué)期工作方案篇1

一、前言

本學(xué)期，我們連續(xù)參照《幼兒園工作規(guī)程》，同時依據(jù)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》和《廣東省幼兒訓(xùn)練指南》的指導(dǎo)精神，貫徹素養(yǎng)訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練，不斷更新訓(xùn)練觀念。圍繞我園園務(wù)工作方案，結(jié)合本班幼兒年齡特點進展水平，制定本班班務(wù)方案。堅持“保教并重”的原則，樹立正確的兒童觀，充分敬重幼兒，從幼兒的需要和愛好動身，以“蒙臺梭利訓(xùn)練”為主，實施體、智、德、美、勞全面進展的訓(xùn)練。注意幼兒的自主性活動，使幼兒的主動性、主動性、制造性得到充分發(fā)揮，形成健全的人格。通過各項活動的開展，有效地促使每一位幼兒在原有水平上的提高，為家長安心參與.主義建設(shè)供應(yīng)便利條件。

二、班況分析

本班有36名幼兒，男孩18名（其中胡逸澤為本期新入園幼兒），女孩18，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒從不熟識幼兒園的環(huán)境到現(xiàn)在已完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并喜愛參與各種嬉戲活動，和老師、小伴侶之間建立了肯定的感情。養(yǎng)成了初步的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，在蒙氏活動中形成了初步的規(guī)章意識和秩序感，同時在生活自理、行為習(xí)慣、與同伴的交往、工作的專注力、動手操作力量、大小肌肉的敏捷、協(xié)調(diào)性均有不同程度進展。大部分幼兒性格活潑開朗，能主動大膽地表現(xiàn)自己。

但仍存在一些不足：有的孩子規(guī)章意識不強，自控力量較差，工作時常常會影響他人；有的孩子工作的專注力不夠，步驟不清楚；個別幼兒性格內(nèi)項，自信念不強，不愛表達；個別幼不能做到按時來園，吃飯?zhí)羰常钭岳砹α坑屑訌?；有的孩子在園表現(xiàn)不錯，在家相反；沒有形成良好的閱讀習(xí)慣，破壞圖書的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻等。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)

針對以上狀況，本學(xué)期我們將更有針對性，注意個別訓(xùn)練，并把各項工作真正地落到實處。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練環(huán)境，努力使幼兒獲得全方位進展的同時形成本班訓(xùn)練特色。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

物質(zhì)環(huán)境：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合各階段訓(xùn)練目標(biāo)及活動內(nèi)容，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)可隨時更換的墻飾；豐富各個活動區(qū)的玩具材料，預(yù)備幼兒感愛好的操作學(xué)具，供應(yīng)給幼兒自由、制造的學(xué)習(xí)空間。

心理環(huán)境：深化到孩子當(dāng)中，公平地對待并敬重每一位幼兒，對幼兒做到關(guān)懷、耐煩、細心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康進展

五、訓(xùn)練教學(xué)活動目標(biāo)

連續(xù)加強常規(guī)培育，調(diào)整好自律與自由間的關(guān)系，使幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。

連續(xù)開展“蒙臺梭利訓(xùn)練”活動，并將蒙氏精神真正滲透到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中。

連續(xù)結(jié)合辦園特色，多形式、多途徑地開展健康訓(xùn)練活動。使幼兒在集體中形成初步獨立生活的力量，情愿學(xué)習(xí)簡潔的生活技能，形成一些良好的生活習(xí)慣；知道一些基本的平安愛護措施和健康常識，并具備相關(guān)的力量；練習(xí)走、跑、跳等基本動作，學(xué)習(xí)用法一些體育器械。

連續(xù)從孩子的特點、需要、愛好動身，結(jié)合季節(jié)、本土文化、節(jié)日等，以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開展蒙氏活動，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性，促使幼兒認知、個性、.性得到較好進展。

協(xié)作英語老師，通過電化教學(xué)、嬉戲、常規(guī)教學(xué)、日常生活練習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好和水平。

注意科技訓(xùn)練，培育幼兒喜愛參與科學(xué)。

活動的愛好，能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

在藝術(shù)活動中重視藝術(shù)素養(yǎng)的培育，使幼兒初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，學(xué)會用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

充分利用幼兒園的資源，常常用園車帶幼兒開展遠足活動，擴大對四周環(huán)境的熟悉，豐富各種學(xué)問閱歷，開闊幼兒視野。

為幼兒供應(yīng)良好的語言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，提高幼兒語言表達力量。

10、認真觀看和記錄每位幼兒生活學(xué)習(xí)狀況，為幼兒建立動態(tài)的個人成長檔案。

10、教給幼兒正確的閱讀方法，形成良好的閱讀習(xí)慣。

11、參觀中班活動，激發(fā)幼兒升班愿望。

六、家長工作

學(xué)期初召開家長會，總結(jié)本班上學(xué)期教學(xué)工作狀況，向家長公布本學(xué)期幼兒園工作重點及班級工作方案，聽取家長的看法和建議，以便更好地改進我們的教學(xué)工作?？梢罁?jù)需要，組織小型家長沙龍。

設(shè)置家園聯(lián)系欄，定期向家長推舉與家教有關(guān)的好文章、好方法。

以家園聯(lián)系冊、書信、電話、家訪等形式，與家長取得聯(lián)系，使得家園更好地溝通。

每周公布訓(xùn)練方案及學(xué)習(xí)內(nèi)容。

仔細組織好家長開放日活動，讓家長更好地了解老師的教學(xué)及孩子在園活動狀況。

與家長建立良好的合作伙伴關(guān)系，取得家長們的支持，充分利用其資源，為教學(xué)活動的開展供應(yīng)便利。

豐富家長們對蒙臺梭利訓(xùn)練及新訓(xùn)練觀的熟悉，多形式、多途徑、敏捷地開展家長工作，使其更具有針對性，效果更顯著。

學(xué)期工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

20xx-2021學(xué)年第一學(xué)期開頭了，本學(xué)期我體育教研組將仔細履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于藝體教學(xué)的有關(guān)指導(dǎo)，加強對體育課課堂的教學(xué)管理和對體育老師教學(xué)技能的提高要求，來提高我校體育課的教學(xué)質(zhì)量和老師的教學(xué)力量。

二、工作目標(biāo)

1、主動教學(xué)改革，上好體育課。體育老師主動響應(yīng)學(xué)校課堂改革的精神和號召，仔細上好體育課，通過不斷磨課，提高體育課堂的教學(xué)效果。真正激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，實實在在的讓同學(xué)學(xué)到技術(shù)，不同程度的提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。

2、仔細組織開好每一次體育教研活動。每位體育老師要主動上課、聽課和評課。上課老師真實的說出課后反思，評課人員要如實的指出課的優(yōu)點和存在的問題，并能科學(xué)的提出改進看法和建議，通過教研組的不斷磨課使我校每位體育老師的課都能夠達到優(yōu)質(zhì)課的程度。

3、落實法規(guī)，加強學(xué)校體育平安工作。嚴(yán)格實行《體育法》和《兩個條例》的要求，切實保證同學(xué)每天不少于一小時的活動時間。強化平安意識，責(zé)任意識，每次體育課和社團活動前都要求老師進行平安訓(xùn)練，避開教學(xué)和社團活動中發(fā)生損害事故。

4、集思廣益，抓好體育各社團活動。依據(jù)學(xué)校支配和上級競賽需要，增減社團。各社團要依據(jù)實際，結(jié)合近期、遠期目標(biāo)，仔細制訂本學(xué)期的'活動方案，并依據(jù)競賽要求，科學(xué)訓(xùn)練活動。各社團活動要注意系統(tǒng)性、長遠性，做好社團的梯隊建設(shè)，吸納初一新隊員。

5、齊抓共管，抓好學(xué)校學(xué)校體育衛(wèi)生工作。體育老師抓好同學(xué)體質(zhì)健康測試工作和體育藝術(shù)“2+1”的測試工作。根據(jù)要求做好每學(xué)期兩次的視力檢查，提高同學(xué)對愛護視力的重視以及學(xué)會正確的眼睛保健學(xué)問。

三、活動內(nèi)容

1、體育課堂上課、聽課活動，每周每人至少聽課2次。本著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，根據(jù)磨課要求和程序，進行磨課，直至把每一堂課打磨成精品課。

2、每周進行一到二次教研活動。組織體育老師對所聽課進行如實評價，指出優(yōu)缺點，提出合理的建議，讓每位體育老師成長為業(yè)務(wù)精英、優(yōu)秀老師。

3、開展好社團活動。開學(xué)初依據(jù)學(xué)校要求和實際需要增加排球社團、手球社團、羽毛球社團、健身操社團，定向越野等體育社團。原有社團要吸納新成員，新社團在開學(xué)初一月內(nèi)組建完成并正常開展活動。

4、開展好體育藝術(shù)2+1活動。開學(xué)初體育老師要指導(dǎo)同學(xué)進行體育2項活動的選擇，并能很好的指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，依據(jù)需要完成考核，評定等級。

5、做好體質(zhì)健康的宣揚和測試。體育老師要選擇好測試項目，仔細指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)，根據(jù)規(guī)定時間和測試要求完成三個班級的測試工作，并上報。

6、組織做好秋季運動會和冬季長跑活動。體育老師要提前做好宣揚發(fā)動工作，仔細科學(xué)組織，并主動嘉獎。

7、開展好每月零距離跑操評比活動，并能常規(guī)化，體育老師要做好評價和統(tǒng)計。

8、開展校本教材的選擇和討論，以跳繩和踢毽子為主，每位老師都要主動參加教材的編寫工作。做好班級跳繩和踢毽子競賽活動，豐富同學(xué)課余生活。

9、開展好學(xué)校校內(nèi)吉尼斯活動—即第四屆校內(nèi)吉尼斯評比活動，提高同學(xué)愛好和勇于挑戰(zhàn)的力量，培育自信念。

10、每位體育老師做好小課題討論工作，圍繞讓同學(xué)自主健體習(xí)慣的培育來開展。并能獨立完成討論工作，撰寫討論論文。

四、訓(xùn)練教學(xué)工作詳細措施

1、大力推行磨課教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。體育教研組每一位老師都要根據(jù)磨課要求進行上課，經(jīng)過三備兩磨打造完善的體育課堂。通過磨課提高老師的教學(xué)技能和專業(yè)力量，推動老師專業(yè)成長。

2、加強教研活動，以研促教。在每位老師進行磨課的過程中，要充分發(fā)揮教研組的教研活動，通過對一堂課的兩次教研來提高教案的質(zhì)量和課堂教學(xué)效果。通過教研活動真正發(fā)揮老師的集體才智，確定優(yōu)點改進不足，關(guān)心每位體育老師快速成長。

3、開好社團，培育同學(xué)自主健體習(xí)慣。每位體育老師都要帶社團活動，本著激發(fā)同學(xué)愛好培育同學(xué)自主健體習(xí)慣的目的，以完成同學(xué)體育藝術(shù)2+1為目標(biāo)，爭取每位同學(xué)都參與社團活動。選拔社團優(yōu)秀成員進行系統(tǒng)訓(xùn)練以參與?？h級各種競賽。

4、加強老師教學(xué)反思，提高老師科研的力量。要求每位老師在每次課后都要寫課后反思，可以是自己覺得得意之處，也可以是對失敗之處的反思和建議，可以是可課堂生動的案例等，通過討論積累增加自己的科研力量和教學(xué)積累。

5、仔細完成學(xué)校各項大型活動的組織工作，保質(zhì)保量，不打折扣。比如秋季運動會的報名次序冊的編排等，班級的跳繩踢毽子競賽，廣播操競賽等等。

五、本學(xué)期教研活動支配

9月份：1、完成教學(xué)分工支配，學(xué)科方案及教研組方案。

2、推動教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量的動員，制定上課與聽評課要求。

3、初一完成軍訓(xùn)，進行零距離跑步訓(xùn)練。

4、完成三個班級的視力測試與分析，學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)廣播操。

5、起動社團，開頭活動。完成體育藝術(shù)2+1同學(xué)選報項目。

6、預(yù)備第四屆校內(nèi)吉尼斯的通知下發(fā)等。

7、組織第一學(xué)月跑操評比。

10月份：1、完成廣播操教學(xué)競賽和錄像并上交。

2、組織參與縣級羽毛球、定向越野、手球競賽。

3、動員組織同學(xué)參與校秋季運動會。

4、其次學(xué)月跑操評比。

11月份：1、組織班級羽毛球競賽。

2、發(fā)動同學(xué)進行冬季長跑活動。

3、第三學(xué)月跑操評比。

12月份：1、組織同學(xué)參與?？h冬季長跑競賽。

2、完成同學(xué)體質(zhì)健康測試的各項工作。

3、第四屆校內(nèi)吉尼斯評比。

4、第四學(xué)月跑操評比。

5、跳繩、踢毽子競賽

15年1月份：1、完成期末測試工作。

2、完成教學(xué)總結(jié)。

學(xué)期工作方案篇3

一、基本狀況

今年我擔(dān)當(dāng)九班級三個班的物理教學(xué)，共150多位同學(xué)，總的特點來講，物理學(xué)科的基礎(chǔ)還是較好，許多同學(xué)擅長用物理的眼完分析物理問題，總成果在縣區(qū)居于上等水平。雖然如此，但三個班的同學(xué)還是存在較大差距，154班的同學(xué)無論是對學(xué)習(xí)物理的愛好還是物理的基本功都較153、157班同學(xué)好一些，三個班仍舊存在優(yōu)等生少、后進生面較大的特點，特殊是157班的同學(xué)，對學(xué)習(xí)物理缺乏愛好，少于發(fā)言，分析問題的力量較弱，有一部分同學(xué)由于思維力量、熟悉水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等進展不平衡，導(dǎo)致物理成果很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了肯定的難度。然而，做為一名老師，應(yīng)當(dāng)要看到學(xué)習(xí)的主動的一面，對于消極的一面要揚長避短，實行有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成果。

二、工作目標(biāo)

1、每一個同學(xué)能將教材中的全部試驗進行嫻熟地操作，使他們基本上具有一般物理學(xué)問的操作力量;

2、同學(xué)具有肯定的分析問題和解決問題的力量，對多種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答;

3、同學(xué)能運用所學(xué)的物理學(xué)問去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的力量得到提高;

4、同學(xué)的人平成果達70分以上，優(yōu)秀率達35%，及格率達80%以上，畢業(yè)率達100%;

5、在市統(tǒng)一進行的畢業(yè)考試中，爭取居于鎮(zhèn)區(qū)前三名。

三、工作措施

1、仔細學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟本科目在教學(xué)中的詳細要求。新教材切然不同于過去的要求，由于新教材其敏捷性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。老師必需仔細領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注意教材體系，加強同學(xué)的實際操作力量的培育。新教材不僅在傳授文化學(xué)問，更注意于培育力量。老師要充分利用教材中已有的各類試驗，做到一個一個同學(xué)過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到嫻熟為止，力爭在理化試驗操作考試中取得好成果。

3、講求教學(xué)的多樣性與敏捷性，努力培育同學(xué)的思維力量。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)當(dāng)要時時更新教學(xué)方法。本期要連續(xù)實踐好愛好教學(xué)法，充分運用多種手段，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝同學(xué)頭腦。

4、嚴(yán)格要求同學(xué)，練好同學(xué)扎實功底。同學(xué)雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究同學(xué)的自制力不及成人。所以，老師在教學(xué)過程中，必需以同學(xué)嚴(yán)格要求，不能放松任何一個詳情的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕同學(xué)不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁同學(xué)抄襲他人作業(yè);訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成獨立思問題的力量，使每一個同學(xué)真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

5、充分利用教材中的德育因素，加強對同學(xué)的政治思想訓(xùn)練。教材中有很多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，老師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練，使同學(xué)從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

學(xué)期工作方案篇4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)07數(shù)控1、2班，07機電1班的數(shù)學(xué)教學(xué)。依據(jù)同學(xué)特點，為進一步提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，我對本學(xué)期的教學(xué)做如下方案。

依據(jù)職業(yè)訓(xùn)練的特點，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)教學(xué)，基于職業(yè)學(xué)校同學(xué)的認知和水平，同學(xué)愛好及后繼專業(yè)課程學(xué)習(xí)的需要。我準(zhǔn)備：

(一)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法

數(shù)學(xué)教學(xué)具有重視基礎(chǔ)學(xué)問教學(xué)，基本技能訓(xùn)練和力量培育的傳統(tǒng)，在職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)發(fā)揚這種傳統(tǒng)。隨著時代的進展，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)“與時俱進”，重新端詳基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和力量的內(nèi)涵，揭示數(shù)學(xué)發(fā)生進展的過程，加強數(shù)學(xué)與其他學(xué)科和日常生活的關(guān)系，提高對數(shù)學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和信念，形成正確的數(shù)學(xué)價值觀。我認為教學(xué)過程是同學(xué)與老師相互溝通、共同探究。要鼓舞同學(xué)質(zhì)疑、探究，讓同學(xué)感受和體會數(shù)學(xué)學(xué)問產(chǎn)生、進展和應(yīng)用的過程。在教學(xué)方面和手段的選擇上要留意以下幾個方面的結(jié)合：

①學(xué)與思的結(jié)合：既要了解各種數(shù)學(xué)學(xué)問與其專業(yè)課的關(guān)系，又要對此進行深化的思索與分析;

②聽與說的結(jié)合：要求同學(xué)既要仔細聽老師講課，又要擅長單獨發(fā)表自己的見解;

③知與做的結(jié)合：通過對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的數(shù)學(xué)方法的把握，來解決有關(guān)數(shù)學(xué)