中考物理磁現(xiàn)象、磁場、電生磁、電磁鐵習(xí)題及答案

中考物理磁現(xiàn)象、磁場、電生磁、電磁鐵習(xí)題及答案典例1（2011年中考四川內(nèi)江卷）下列說法中正確的是（）A.磁感線是磁場中真實(shí)存在的一些曲線，還可以通過實(shí)驗(yàn)來模擬B.磁體周圍的磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極，構(gòu)成閉合曲線C.磁感線上某一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)南極所指的方向相反D.磁感線分布越密的地方，其磁場越弱典例2（2011年中考?廣西桂林卷）關(guān)于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是（）A.鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B.磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線C磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的D.小磁針的北極不論在任何情況下都指向地理的南極典例3（2011年中考四川達(dá)州卷）通電螺線管上方的小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,由此可知螺線管左端為極，電源的左端為極。典例4（2011年中考福建三明卷）如圖所示，橡皮筋下面掛著條形磁鐵，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向某方向移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮筋的長度變短了，則下列關(guān)于通電螺線管的磁極和滑片P移動(dòng)方向判斷正確的是（）A.通電螺線管的上端為A.通電螺線管的上端為B.通電螺線管的上端為C.通電螺線管的上端為D.通電螺線管的上端為N極，滑片P向右移S極，滑片P向右移N極，01片P向左移S極，滑片P向左移典例5（2011典例5（2011年中考貴州銅仁卷）根據(jù)下圖中小磁針的指向，判斷通電螺線管中電源的正負(fù)極。源的正負(fù)極。A卷基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題TOC\o"1-5"\h\z（2011年中考江蘇蘇州卷）下列常見的物品中能被磁鐵吸引的是（）A.銅鑰匙B.鐵釘C.塑料尺D.橡皮（2011年中考?浙江溫州卷）如圖是生活中常用來固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引，是因?yàn)榭赡芎幸韵虏牧现械模ǎ〢.銀B.鐵C.鋁D,鋅（2011年中考福建漳州卷）教室里的鋼質(zhì)黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上課時(shí)為了將掛圖貼在黑板上，采用下圖四種器具中的哪一種最為合適（）A.圖燈B.tKtrC,磁吸D.吸盤（2011年中考?甘肅蘭州卷）磁場的基本性質(zhì)是指（）A.能使放入其中的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.能夠吸引鐵、鉆、饃等磁性材料的性質(zhì)C.能夠產(chǎn)生磁感線D.能夠?qū)Ψ湃肫渲械拇朋w廣生磁力的作用（2011年中考黑龍江大慶卷）關(guān)于磁感線的理解，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.磁感線是一種假想的曲線，方向是從北極到南極B.磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向，就是該點(diǎn)的磁場方向C.磁感線越密集的地方，磁場越強(qiáng)D.小磁針北極在某點(diǎn)所受的磁力方向跟該點(diǎn)的磁感線方向一致（2011年中考?安徽蕪湖卷）為了研究問題的方便，物理學(xué)家創(chuàng)造性地引入了一系列科學(xué)概念，譬如：①在研究光的傳播時(shí)引入了“光線”；②在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入了“原子”；③在研究物質(zhì)導(dǎo)電性時(shí)引入了“絕緣體”；④在研究磁場時(shí)引入了“磁感線”；⑤在研究人類聽覺范圍時(shí)引入了“超聲”。其中屬于科學(xué)家假想而實(shí)際并不存在的是（）A.①②B.③④C.①④D,②⑤（2011年中考?內(nèi)蒙古杭錦旗卷）人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：①研究電流時(shí)，把電流比作水流；②研究磁場時(shí)，引入“磁感線”；③研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變；④研究光的傳播時(shí)，引入“光線”。TOC\o"1-5"\h\z其中，采用了相同研究方法的是（）A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④（2011年中考?山東青島卷）第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是（）A.奧斯特B.法拉第C.牛頓D.托里拆利（2011年中考?山東聊城卷）在研究電和磁的漫長歷史中，許多科學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)，首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學(xué)家是（）A.奧斯特B.瓦特C.法拉第D.焦耳（2011年中考江蘇蘇州卷）許多物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中做出了杰出的貢獻(xiàn).下列敘述符合歷史事實(shí)的是A.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)B.牛頓最早總結(jié)了杠桿的平衡條件C.阿基米德首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.法拉第最早通過實(shí)驗(yàn)研究了光的色散現(xiàn)象（2011年中考湖北宜昌卷）下列關(guān)于電磁鐵和磁感線的說法中，正確的是（A.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可以改變B.電磁鐵的磁極不能改變C.磁感線是真實(shí)存在的D.磁感線是從S極出發(fā)，回到N極

（2011年中考?浙江麗水、金華卷）我國的“嫦娥工程”將按“繞月、落月和駐月”三步進(jìn)行，計(jì)劃2012年實(shí)施落月探測。已知月球上無大氣、無磁場、弱重力。下列各項(xiàng)中，在月球上不能實(shí)現(xiàn)的是（）A.刻度尺測長度B.A.刻度尺測長度D.手電筒照明C.D.手電筒照明（2011年中考?浙江寧波卷）如圖所示的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了（A.電流的周圍存在著磁場B.電流在磁場中會受到力的作用C.D.導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會產(chǎn)生電流小磁針在沒有磁場時(shí)也會轉(zhuǎn)動(dòng)A.電流的周圍存在著磁場B.電流在磁場中會受到力的作用C.D.導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會產(chǎn)生電流小磁針在沒有磁場時(shí)也會轉(zhuǎn)動(dòng)（2011年中考湖南湘潭卷）如圖所示，通電螺線管周圍的小磁針靜止時(shí),指向的方向正確的是（a. a磁針B.a. a磁針B. b磁針c. c磁針D.d磁針15.（2011年中考?浙江衢州卷）下列各圖中，正確的是（)A.15.（2011年中考?浙江衢州卷）下列各圖中，正確的是（)A.向上飛行的足球所 B.家庭電路受重力的示意圖的電路圖C.同名磁極周圍的磁感線VD,凸透鏡對光

線的折射（2011年中考?福建龍巖卷）圖中小磁針靜止時(shí)指向正確的是（（2011年中考湖北潛江、天門、仙桃卷）如圖所示，閉合開關(guān)后，A點(diǎn)磁場方向向左的是（）（2011年中考?浙江杭州卷）小剛學(xué)習(xí)了磁的知識后，標(biāo)出了下列四種情況下磁體的磁極（小磁針的黑端為N極），其中正確的是（）rainnsrainnsB.A.B.c.B.A.B.c.（2011年中考?山東濰坊卷）下列四幅圖中，小磁針北極所指方向已標(biāo)出，能正確表示小磁針?biāo)幬恢么艌龇较虻氖牵∟，C.fllijj_VN>▼

產(chǎn),?,'N1L（2011年中考?天津卷）下圖中通電螺線管的極性標(biāo)注正確的是（）BCDBCD（2011年中考山東威海卷）小磁針靜止在螺線管的附近，閉合開關(guān)S后，通電螺線管磁感線方向如圖所示，則下列判斷正確的是:A.電源的右端為正極C.小磁針一直保持靜止B.A.電源的右端為正極C.小磁針一直保持靜止B.通電螺線管的左端為 S極D.小磁針N極向右轉(zhuǎn)動(dòng)（2011年山東濟(jì)寧卷）如圖所示的幾種電、磁現(xiàn)象中不正..確的是（）（2011年中考四川自貢卷）彈簧下懸掛一條形磁鐵，磁鐵下方有一通電螺線管,如圖所示，為了是磁鐵能受到通電螺線管的吸引力，下列措施中可行的是（A.減小線圈的匝數(shù)A.減小線圈的匝數(shù)B.將電源的兩極對調(diào)C.滑片C.滑片P向右滑動(dòng)D.滑片P向左滑動(dòng)24.(2011年中考四川雅安卷）如圖所示，通電螺線管的左端為S極，則（ 24.(2011年中考四川雅安卷）如圖所示，通電螺線管的左端為S極，則（ ）A.小磁針c端為codN極，電源a端為負(fù)極B.小磁針c端為N極，電源a端為正極C.小磁針c端為S極，電源a端為負(fù)極D.小磁針c端為S極，電源a端為正極正確的是（ ）（2011年中考?廣州卷）以下描述兩個(gè)磁極間的磁感線分布圖中正確的是（ ）A.B.C.D.A.B.C.D.（2011年湖北恩施卷）在研究電磁鐵時(shí)，小華連接了如圖所示的電路。若閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，可能出現(xiàn)的情況是（）A.電磁鐵A.電磁鐵A端為S極C.小磁針C.小磁針S極指向上方D.小磁針N極指向B端27.(2011年中考27.(2011年中考湖南益陽卷）如圖所示是某同學(xué)自制的電磁鐵。下列方法中不能變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是（A.減少線圈匝數(shù)B.增大電流A.減少線圈匝數(shù)B.增大電流D.改變電流方向28.(201128.(2011年中考實(shí)驗(yàn)，如圖所示。在研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)S閉合后，下列說法不正確的是（）A.B線圈的匝數(shù)多，說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流B.要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)C.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)D.電流相同，匝數(shù)多的磁性大（2011年中考?廣西欽州卷）如圖所示，是利用一枚鐵釘和導(dǎo)線自制的電磁鐵。關(guān)于該電磁鐵的說法中不正確的是（）???

A.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟是否有鐵芯有關(guān)B.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟繞線的匝數(shù)有關(guān)C.調(diào)換電池極性，可以改變電磁鐵吸引曲別針的數(shù)量D.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟通過的電流大小有關(guān)N極變?yōu)镾極，可以（（2011N極變?yōu)镾極，可以（A.只改變通過線圈的電流大小A.只改變通過線圈的電流大小B.只改變線圈的匝數(shù)C.只改變通過線圈的電流方向C.只改變通過線圈的電流方向和線圈的繞法D.同時(shí)改變通過線圈的電流方向（2011年中考?安徽省卷）通電直導(dǎo)線的周圍存在磁場，若將一根長導(dǎo)線沿一個(gè)方向繞成螺線管，插入鐵芯后，就制成了一個(gè)電磁鐵。關(guān)于電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，以下說法正確的是（）A.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)無關(guān)B.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小無關(guān)C導(dǎo)線繞成螺線管后，每匝線圈產(chǎn)生的磁場相互抵消，故磁性減弱D.導(dǎo)線繞成螺線管后，每匝線圈產(chǎn)生的磁場相互疊加，故磁性增強(qiáng)S,且將滑動(dòng)變阻器的滑片 P（2011S,且將滑動(dòng)變阻器的滑片 P向右滑動(dòng)時(shí)，圖中的電磁鐵（）B.b端是N極，磁性增強(qiáng)A.aB.b端是N極，磁性增強(qiáng)C.a端是S極，磁性減弱D.bC.a端是S極，磁性減弱二、多項(xiàng)選擇題（2011年中考?廣東茂名卷）如圖所示是小明探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。下列措施中能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是（

A.滑片P向右移動(dòng)，其他條件不變B.滑片P向左移動(dòng)，其他條件不變C.開關(guān)S由1扳到2,其他條件不變D.電源的正負(fù)極對調(diào)，其他條件不變?nèi)?、填空、?shí)驗(yàn)探究和簡答題（2011年中考?福建莆田卷）如圖所示是電磁選礦的示意圖。當(dāng)電磁選礦機(jī)工作時(shí)，鐵砂將落入箱。（填"A或“B”）（2011年中考?甘肅天水卷）民族英雄文天祥在《揚(yáng)子江》一詩中有“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的詩句。這里的磁針石是由于受到的作用，其南極指向地理位置的方。（2011年中考湖南懷化卷）小磁針懸掛靜止后有一定的指向，說明地王^本身（選填“是”或“不是”）個(gè)巨大的磁體；電磁鐵在實(shí)際中的用途很多，最直接的應(yīng)用之一是電磁起重機(jī)。把電磁鐵安裝在吊車上，通電后吸起大量鋼鐵，移動(dòng)到指定位置后，切斷,磁性消失，把鋼鐵放下。（2011年中考?湖北宜昌卷）把螺線管水平懸掛起來，通電后它的外部磁場與磁體的磁場相似，靜止時(shí)它的南極指向地磁場的（填“南”或“北”）極。（2011年中考?浙江衢州卷）小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的。小敏想探究的問題是。

（2011年中考?浙江湖州卷）如圖為某中學(xué)生發(fā)明的驗(yàn)磁器，其制作方法是將小磁針穿過泡沫塑料，調(diào)整泡沫塑料的體積與位置使它們水平懸浮在水中。（1）小磁針和泡沫塑料懸浮水中時(shí)受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）它們所受的重力。（2）把該驗(yàn)磁器放入到磁場中，能指示（選填“僅水平方向”或“任意方向”）的磁場方向。（2011年中考?福建福州卷）如圖所示的懸浮地球儀，球體和底座都是由磁性材料制成的。它利用了同名磁極相互的原理，從而能夠懸浮于空中靜止或旋轉(zhuǎn)，生動(dòng)地展現(xiàn)了地球在空間的狀態(tài)，完美地詮釋了科技的魔力。當(dāng)?shù)厍騼x懸浮在空中靜止時(shí)受到的合力為N。（2011年中考貴州貴陽卷）如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)可自由旋轉(zhuǎn)的小磁針N極向方轉(zhuǎn)動(dòng)，這表明通電螺線管周圍存在,這就是電流的效應(yīng)。（2011年中考湖南衡陽卷）安培定則：用手握螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的極。（2011年中考?廣東河源卷）小華同學(xué)用導(dǎo)線繞在鐵釘上，接入如圖所示的電路中，制成了一個(gè)。閉合開關(guān)S,小磁針靜止日^左端應(yīng)為極，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，它的磁性將。T|（2011年中考?江西卷）將一根導(dǎo)線平行置于靜止的小磁針上方，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明通電導(dǎo)體周圍存在著,將電源的正負(fù)極對調(diào)，再閉合開關(guān)，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)方向的變化，可發(fā)現(xiàn)電流的磁場方向與二有關(guān)。46.（2011年中考四川廣安卷）如圖所示，通電螺線管的右端是極（填“S”或"N'）;電源的右端是極（填“正”或“負(fù)”）。COU年中考山東蛔臺卷）電磁鐵與永瑟體相比，其優(yōu)點(diǎn)晶雌的有無可以通過來實(shí)現(xiàn)￥磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小來控制J磁極的極性可以通過來3雙電流的通斷；改變電流的方向解析:電磁鐵利用的是電流的磁效應(yīng)，它磁性的有無可以通過電流的通斷來控制；酸性的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)，即可以通過電流的大小來控制：磁極的極性與電流的方向有關(guān)，即可以通過改變電流的方向來控制.（2011年?福建寧德卷）如圖所示通電螺線管的左側(cè)是（填"N'或“S”）極，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，螺線管的磁性（填“增強(qiáng)”、“不變”、“減弱”）。arm

（2011年中考?青海西寧卷）如圖是做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路，將滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡中的電流變,電壓表的示數(shù)將（填“變大”或“變小”）；電磁鐵的磁性將,實(shí)驗(yàn)中電磁鐵的A端為極。49.（2011年中考49.（2011年中考?云南大理、雄楚卷）極。（2011年中考?北京卷）根據(jù)圖中通電螺線管中的電流方向，可以判斷出通電螺線管的左端是極。（填線管的左端是極。（填"N'或"S”）。（2011年中考甘肅天水卷）小偉去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)行較慢，當(dāng)他站在電梯上時(shí)又快了起來。小偉根據(jù)所學(xué)的知識，畫出如圖所示的電路圖（R是一個(gè)壓敏電阻）。小偉分析，當(dāng)人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減少，則電磁鐵的磁性變與靜觸點(diǎn)2接觸，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變O與靜觸點(diǎn)2接觸，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變O（2011年中考遼寧鞍山卷）電磁鐵與永磁體相比，其優(yōu)點(diǎn)是：磁性的有無可以通過來實(shí)現(xiàn)；磁性的強(qiáng)弱可以通過來控制；磁極的極性可以通過來改變。（2011年中考湖南長沙卷）如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧秤掛著一條形磁鐵，當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為（填“吸引”或“排斥”）；當(dāng)滑片P從b端向a端滑動(dòng)過程中，彈簧的長度會變（填“長”或“短”）。（2011年中考?海南卷）如圖所示是電磁起重機(jī)工作的情景，它工作時(shí)利用了電流的效應(yīng)；手機(jī)通話是利用傳遞信息。（2011年中考湖北荊門卷）通電螺線管附近小磁針靜止時(shí)，N極指向如圖所示,則螺線管的A端是極，電源的D端是極。（2011年中考?安徽蕪湖卷）最先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學(xué)家是丹麥的。如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，則螺線管的A端是極，電源的D端是極。「電源一D11c（1）（2011年中考?廣西河池卷）下圖是奧斯特曾經(jīng)做過的實(shí)驗(yàn)示意圖。比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是;比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是;比較甲、丙兩圖，得到的結(jié)論位同學(xué)提出了以下四種猜想:猜想1猜想1 精想2 揩想3 睛想」(1)利用所學(xué)知識，斷定猜想和肯定是錯(cuò)誤的.你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是.(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確.簡述你的實(shí)驗(yàn)方案.主要器材：;簡要做法：;判斷方法：(2011年中考?江蘇南京卷)如圖所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：通電導(dǎo)線周圍存在,支持此結(jié)論的現(xiàn)象是。如果移走小磁針，該結(jié)論(選填“成立”或“不成立”).第28第28題圖(2011年中考？吉林省卷)請?jiān)谙聢D中標(biāo)出螺線管的磁感線方向和小磁針的N極.(2011年中考？江蘇淮安卷)如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接導(dǎo)電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).21世紀(jì)教育網(wǎng)(1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在.(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明(3)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是.(4)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是.A.類比法B.轉(zhuǎn)換法C.A.類比法B.轉(zhuǎn)換法C.控制變量法D.等效替代法.（2011年中考河南卷）如圖所示，在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。小明由此推測：若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時(shí)，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你說出小明推測的依據(jù)是：，你認(rèn)為磁針的N極會向（選填紙內(nèi)"或“紙外”偏轉(zhuǎn)。（2011年中考?山東青島卷）請你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，證明“通電螺線管的極性與電流方向有關(guān)”。四、作圖題（2011年中考?福建福州卷）如圖所示，根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管中的電流方向。（2011年中考?廣東清遠(yuǎn)卷）在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極.（2011年中考？福建泉州卷）標(biāo)出圖（c）所示條形磁體的磁極.解析：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極.

（2011年中考湖北十堰卷）小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，請你標(biāo)出兩個(gè)磁極的極性，并畫出磁感線的方向。68.69.（2011年中考云南玉溪卷）在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極;68.69.70.（2011年中考?廣東肇慶卷）如圖所示，請?jiān)趫D上標(biāo)出通電螺線管周圍70.（2011年中考?廣東肇慶卷）如圖所示，請?jiān)趫D上標(biāo)出通電螺線管周圍a、b、c點(diǎn)小磁針靜止時(shí)的N極（用字母N表示）.（2011年中考?陜西省卷）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖-2所示的電路連接完整，并標(biāo)出通電螺線管的N極。要求：閉合開關(guān)后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，通電螺線管的磁性增強(qiáng)。

（2011年中考?廣西河池卷）根據(jù)圖乙中通電螺線管的南北極，標(biāo)出小磁針的和電源的“+”、“一”極。（2011年中考?廣西柳州卷）小磁針的指向如圖所示，請畫出螺線管的極性和電流方向。（2011年中考?甘肅蘭州卷）請標(biāo)出通電螺線管兩端的極性，并畫出圖中放置的小N極）。磁針北極在螺線管通電時(shí)的受力方向（黑色部分表示小磁針的N極）。（2011年中考重慶卷）在下圖中，標(biāo)出任意一條磁感線的方向。N極指向如圖所示，請?jiān)冢?011N極指向如圖所示，請?jiān)谔摼€框內(nèi)用箭頭標(biāo)出電流的方向.（2011年中考?山東聊城卷）通電螺線管的附近放置了一枚小磁針，小磁針靜止時(shí)的位置如圖所示。請?jiān)趫D中標(biāo)出磁感應(yīng)線的方向和小磁針的N極。（2011年中考?云南昆明卷）閉合開關(guān)，小磁針靜止后的指向如圖7所示，請標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極。J電源一1—

（2011年中考?廣東佛山卷）如圖乙所示，條形磁鐵的N極與通電螺線管的C端相互吸引，請標(biāo)出通電螺線管的磁極和電源的正負(fù)極，在A點(diǎn)畫出小磁針并標(biāo)出它的N極。A（2011年中考?廣西崇左卷）根據(jù)圖中小磁針的指向標(biāo)出電源的“+”、“-”極。

—電詆」（2011年中考?山東濱州卷）如圖所示，已知通電螺線管兩端的極性，則電源的左端為極。（選填“+”或“-”）1~1~,—I屯端一（2011年中考?山東東營卷）在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針（2011年中考?山東東營卷）在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向,標(biāo)出電源的“+”、“-”極。-電瓶（2011年中考湖北襄陽卷）在圖中畫出電源的正負(fù)極。（2011年中考吉林長春卷）在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和電流方向。NN極。（2011年中考?廣西桂林卷）在圖中標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的B卷能力提高、單項(xiàng)選擇題（2011年中考?浙江嘉興、舟山卷）五一節(jié)期間，小華一家坐火車外出旅行。他在水平勻速直線運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)做了四個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，下列情形與實(shí)際相符的是（）A,桌上飲料杯內(nèi)B.指南針指示C,豎直起跳后不能D-用彈簧秤測重液面呈傾斜狀南北方向落回起跳點(diǎn)力結(jié)果偏小二、多項(xiàng)選擇題（2011年中考北京卷）關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.磁場是由磁感線組成的B.磁場對放入其中的小磁針一定有力的作用C.導(dǎo)體中的負(fù)電荷在做定向移動(dòng)時(shí)一定產(chǎn)生磁場D.利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點(diǎn)的磁場方向三、填空、探究和簡答題（2011年中考?安徽省卷）在原子內(nèi)部，核外電子繞原子核運(yùn)動(dòng)會形成一種環(huán)形電流，該環(huán)形電流產(chǎn)生的磁場使物質(zhì)微粒（原子）的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極。若圖中箭頭表示的是電子繞原子核運(yùn)動(dòng)的方向，則環(huán)形電流的左側(cè)應(yīng)為_J_選填“N”或"S”）極。4.（2011年中考?浙江寧波卷）磁場的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度 （B）表示，單位為特4.（2011年中考?浙江寧波卷）磁場的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度 （B）表示，單位為特（T）。某些材料的電阻值隨磁場增強(qiáng)而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應(yīng),用這些材料制成的電阻稱為磁敏電阻，利用磁敏電阻可以測量磁感應(yīng)強(qiáng)度。某磁敏電阻Rb在室溫下的阻值與外加磁場 B大小間的對應(yīng)關(guān)系如表所示。 把尾接入如圖所示電路（電源電壓恒為9V,滑動(dòng)變阻器R'上標(biāo)有"100Q1A”字樣），并在室溫下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（第36題圖）外加磁場B/T00.040.080.120.160.20磁敏電阻RB/Q150170200230260300(1)當(dāng)外加磁場增強(qiáng)時(shí)，電路中的電流(填“變大”、“變小”或“不變”)；為了使電壓表的示數(shù)保持不變，滑動(dòng)變阻器R'的：71片P應(yīng)向(填“a”或"b”)端移動(dòng)；%所在處無外加磁場時(shí)，Rb=150Q;此時(shí)閉合開關(guān)，滑片P在a端和b端之間移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)的變化范圍是多少？(不計(jì)實(shí)驗(yàn)電路產(chǎn)生的磁場，下同)(3)當(dāng)電路置于某磁場處，滑動(dòng)變阻器R'滑片P位于b端時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V,則該處磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為T。四、作圖題(2011年中考湖北黃石卷)請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整。要求：①小磁針的指向滿足如圖所示方向；②滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)后，通電螺線管的磁性減弱；③原有導(dǎo)線不得更改。(2011年中考遼寧沈陽卷)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電動(dòng)按摩棒，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，ABO可以看做是一個(gè)杠桿。。為支點(diǎn)，B處有一個(gè)條形磁體，A為按摩槌頭。當(dāng)電磁鐵輸入方向改變的交流電時(shí)，條形磁體會受到引力或斥力，帶動(dòng)按摩槌頭A振動(dòng)。某一時(shí)刻，電磁鐵與條形磁體間的磁感線如圖所示，請畫出此時(shí)：(1)磁感線方向并標(biāo)出電磁鐵上端的磁極。(2)螺線管中的電流方向。(3)條形磁體所受磁力的示意圖。(2011年中考?山東東營卷)下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一恒溫箱的原理圖。“控制電路”由熱敏電阻Ri、滑動(dòng)變阻器Ro、電磁鐵(線圈電阻不計(jì))、電源Ui(Ui=8V)、開關(guān)、導(dǎo)線等組成。熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表。當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí)，電磁鐵的銜鐵被吸下?！肮ぷ麟娐贰庇呻娫礈囟?C…3035404550…熱敏電阻阻值/◎…350300250溫度/C…3035404550…熱敏電阻阻值/◎…350300250200160問：(1)為使恒溫箱溫度升高到一定值時(shí)，“工作電路”自動(dòng)斷開，導(dǎo)線端點(diǎn)C應(yīng)接哪個(gè)接線柱？])(2)若設(shè)定恒溫箱的溫度最高為45C,則“控制電路”中的滑動(dòng)變阻器的阻值為多大？“工作電路”工作時(shí)的電流為多大？(4)若要發(fā)熱電阻以產(chǎn)生1.32X1J的熱量，則工作電路需工作多長時(shí)間？(5)“控制電路”中用到了哪些物理知識？請說出兩點(diǎn)。專題09磁現(xiàn)象、磁場、電生磁、電磁鐵答案典例1本題答案為C.典例2本題答案為Co典例3答案：北（或N）;負(fù)（或-）典例4本題答案為A。典例5L網(wǎng)A卷基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題解析：只有鐵、鉆、饃及其氧化物能被磁鐵吸引，所以本題答案為Bo解析：只有鐵、鉆、饃及其氧化物能被磁鐵吸引，所以本題答案為Bo.C解析：鋼質(zhì)黑板硬度大，圖釘和鋼釘無法固定，但其可以被磁鐵吸引，所以可以采用磁吸，因?yàn)殇撡|(zhì)黑板表面和掛圖表面都不夠光滑，所以不能用吸盤。.D解析：本題考查磁場的基本性質(zhì)。磁場的基本性質(zhì)是指能夠?qū)Ψ湃肫渲械拇朋w產(chǎn)生磁力的作用。.A?.C解析：光線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龉獾膫鞑シ较蚨氲膸в蟹较虻募傧笾本€，磁感線也是人們?yōu)榱烁庇^、更形象地描述磁場的強(qiáng)弱、方向和分布情況而引入的帶有方向的曲線，它們都是實(shí)際并不存在的。其他三個(gè)都是客觀存在的物質(zhì)。本題答案為C..C.A解析：奧斯特第一個(gè)通過實(shí)驗(yàn)證明了電可以生磁，即首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，而法拉第是第一個(gè)通過實(shí)驗(yàn)證明磁可以生電，即發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明;牛頓提出了牛頓第一定律，推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)；托里拆利第一次通過實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓的數(shù)值。本題答案為Ao.A解析：奧斯特是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁有聯(lián)系的人，通過實(shí)驗(yàn)證明了電可以產(chǎn)生磁；瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，為了紀(jì)念他的功績，把功率的單位命名為瓦特；法拉第第一個(gè)通過實(shí)驗(yàn)證明了磁可以產(chǎn)生電，導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明；焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，為了紀(jì)念他的功績，將能量或功的單位命名為焦耳，簡稱焦。答案為Ao

.A.A.C解析：在地球上，指南針能夠指示南北方向是因?yàn)榈卮艌龅淖饔?，在月球上無磁場，所以指南針不能一直指向南北方向；其他三項(xiàng)與有無大氣、磁場和重力無關(guān)，均能實(shí)現(xiàn)。本題答案為Co.A解析：奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了電流的磁效應(yīng)，即電流的周圍存在著磁場，選項(xiàng)A正確。.B.D解析：重力的方向始終豎直向下，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；在家庭電路中，開關(guān)應(yīng)該接在火線上，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；條形磁鐵周圍的磁感線方向是由N極出發(fā)指向S極，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；平行光射入凸透鏡，經(jīng)折射后出射光線經(jīng)過焦點(diǎn)，選項(xiàng)D正確。本題答案為Do.B解析：由右手螺旋定則可知螺線管的磁極，則由磁極間的相互作用可知小磁針的指向。A由右手螺旋定則可知，螺線管右側(cè)為N極，由磁極間的相互作用可知，小磁針N極應(yīng)向左，故A錯(cuò)誤；B、由右手螺旋定則可知，螺線管右側(cè)為N極，由磁極間的相互作用可知，小磁針N極向左，故B正確；C、由右手螺旋定則可知，螺線管N極向下，則由磁極間的相互作用可知，小磁針N極應(yīng)向下，故C錯(cuò)誤；D、由右手螺旋定則可知，螺線管左側(cè)為N極，則由磁極間的相互作用可知，小磁針N極應(yīng)向右，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)評：磁極間的相互作用為：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。17.CXA、18.C解析：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到南極，據(jù)此可判斷出題中四個(gè)選項(xiàng)中磁感線的方向；在物理學(xué)中規(guī)定，小磁針在磁場中靜止時(shí)，N極（北極）所指的方向就是改點(diǎn)的磁場方向。綜上可知，只有選項(xiàng)C正確。19.B大 大 B. C. D,解析：如上圖所示，標(biāo)出了小磁針?biāo)谖恢锰幋鸥芯€的方向或N極位置，小磁針N極的指向應(yīng)該與磁感線的方向相同。選項(xiàng)A中，小磁針的N極應(yīng)該靠近條形磁鐵的S極；顯然，選項(xiàng)B正確；選項(xiàng)C中，根據(jù)電流方向，結(jié)合安培定則可知，通電螺線管的右端是N極，所以小磁針的N極應(yīng)該是水平指向右邊；選項(xiàng)D中的通電螺線管的左端是N極，所以小磁針?biāo)谖恢玫拇鸥芯€的方向是從左指向右邊。本題答案為Bo.C解析：在電源外部，電路閉合時(shí)，電流的方向沿著“正極一用電器一負(fù)極”方向流動(dòng)，據(jù)此可判斷出通電螺線管內(nèi)線圈的電流方向，然后結(jié)合右手螺旋定則（也叫安培定則）可判斷通電螺線管的極性。本題答案為C。.A解析：在磁體外部，磁感線總、是從N極發(fā)出，最后回到S極.所以螺線管的左端為N極，右端為S極，故B不符合題意；因?yàn)槁菥€管的右端為S極，根據(jù)磁極間的相互作用，小磁針的N極會被吸引，即小磁針N極會向左轉(zhuǎn)動(dòng)，故CD不符合題意；根據(jù)右手定則，伸出右手，讓右手的大拇指指示螺線管的N極（螺線管的左端），四指彎曲則指示電流的方向.所以，電流由最右端的導(dǎo)線流入，即電源的右端為正極，故A符合題意。.D解析：A、在磁體的外部，磁感線從磁體的北極出來，回到南極；所以A正確；B、通電導(dǎo)體周圍存在的磁場，而且磁場的方向與電流的方向有關(guān)，故將一小磁針放在通電導(dǎo)體周圍時(shí)，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而且偏轉(zhuǎn)方向的方向與電流的方向有關(guān)，故B正確；C、由于帶電體上帶的是正電荷，當(dāng)與金屬球靠近時(shí)，會發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移，故與金屬球相連的箔片也會帶上正電荷；再根據(jù)同種電荷相互排斥的原理可以判斷箔片將會張開，故C也正確；D、只有導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，才會產(chǎn)生感應(yīng)電流，而圖中導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有切割磁感線，所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，使電表偏轉(zhuǎn)；故D錯(cuò)誤。.B解析：由右手定則可知圖片中通電螺線管的下端為N極，上端為S極，與條形磁鐵相排斥。A、減小線圈的匝數(shù)，只能使通電螺線管的磁性減弱，不符合題意；B、將電源的兩極對調(diào)后，電流從螺線管的下方流入，由右手定則可知螺線管的上端為N極，與條形磁鐵相吸引，符合題意；C、將D滑片P向右滑動(dòng)，接入電路的電阻變大，由歐姆定律可知電路中的電流變小，只能使通電螺線管的磁性減弱，不符合題意；D、同理，使滑片P向左滑動(dòng)，使電路中的電流增大，也只能增強(qiáng)螺線管的磁性，不符合題意。.D.C解析：在磁體的外部，磁感線從磁體的北極出來，回到南極，所以A>BD錯(cuò)誤，C正確。.D解析：由圖可知螺線管中電流由左側(cè)流入，則由右手螺旋定則可知，螺線管A端為N極，B端為S極，故A錯(cuò)誤；因異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，則可知小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)指向B端，故C錯(cuò)誤，D正確；滑片向左移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電阻減小，則由歐姆定律可得線圈中的電流增大，則電磁鐵的磁性增強(qiáng)，故B錯(cuò)誤。故選D..D.ATOC\o"1-5"\h\z.C解析：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟有無鐵芯、通過線圈的電流大小以及線圈的匝數(shù)有關(guān)，與電池的極性無關(guān)。本題答案為Co.C解析：電磁鐵的極性與通過線圈的電流方向有關(guān)，電流方向改變，極性也改變，本題答案為Co.D解析：電磁鐵的磁性與匝數(shù)和電流大小有關(guān)，匝數(shù)越多，電流越大，磁性越強(qiáng)，選項(xiàng)AB錯(cuò)誤；導(dǎo)線繞成螺線管后，每匝線圈產(chǎn)生的磁場相互疊加，故磁性增強(qiáng)，選項(xiàng)D正確，C錯(cuò)誤。本題答案為Do.C解析：根據(jù)電源的正負(fù)極，可判斷出線圈中電流的方向，利用安培定則可知，電磁鐵的a端是S極，b端是N極；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的阻值增大，電流減小，所以電磁鐵的磁性減弱。本題答案為Co二、多項(xiàng)選擇題.BC解析：線圈的匝數(shù)越多，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。當(dāng)滑片P向右移動(dòng)，其他條件不變時(shí)，電路電阻增大，流過線圈的電流變小，電磁鐵的磁性變?nèi)?，反之，則變強(qiáng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；開關(guān)由1扳到2,其他條件不變時(shí)，線圈的匝數(shù)較多，電流不變，電磁鐵磁性增強(qiáng)，選項(xiàng)C正確；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的方向無關(guān)，即與電源的正負(fù)極位置無關(guān)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。本題答案為BC三、填空、實(shí)驗(yàn)探究和簡答題34.B.地磁場；南.是；電流.條形;北.回形針掉落；什么物質(zhì)可以阻斷磁場（其他合理答案均可）解析：如果該物質(zhì)能阻斷磁場，那么回形針就會因?yàn)槭ゴ盆F對其的吸引力而掉落，所以本實(shí)驗(yàn)中，如果出現(xiàn)回形針掉落現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的。小敏想探究的問題是什么物質(zhì)可以阻斷磁場（其他合理答案均可）。.（1）等于（2）任意方向解析：（1）懸浮的條件是重力等于浮力。（2）小磁針和泡沫塑料原來懸浮在水中，重力和浮力二力平衡，當(dāng)把該驗(yàn)磁器放入到磁場中時(shí)，小磁針會受到來自磁場方向的作用力并發(fā)生沿磁場方向的偏轉(zhuǎn)。這里的磁場可以是任意方向的，小磁針也能指示任意方向的磁場方向。點(diǎn)評：（1）理解物體上浮、懸浮、下沉的條件；（2）小磁針能指示磁場的方向是因?yàn)槭艿搅藖碜源艌龇较虻牧Α?排斥；0解析：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。題中，懸浮地球儀的球體能夠懸浮于空中主要是受到來自底座的作用力，即磁場力；地球儀懸浮在空中靜止時(shí)屬于一種平衡狀態(tài)，所以其合力必為零。.左；磁場；磁.右手；N.電磁鐵；S俄南）；增強(qiáng)解析：用導(dǎo)線繞在鐵釘上，當(dāng)有電流通過導(dǎo)線時(shí)，就會產(chǎn)生磁性，它實(shí)際上就是一個(gè)電磁鐵；閉合開關(guān)S,就有電流通過導(dǎo)線，根據(jù)電源的正負(fù)極可判處出電流方向，結(jié)合安培定則可知，電磁鐵的右端是N極，所以小磁針靜止時(shí)左端應(yīng)為S（或南）極；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的阻值減小，流過導(dǎo)線的電流增大，電磁鐵的磁性將增強(qiáng)。.磁場；電流方向解析：本題描述的是奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中的小磁針在通電導(dǎo)向周圍磁場的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其偏轉(zhuǎn)方向與磁場方向有關(guān)，而通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流的方向有關(guān)，所以將電源的正負(fù)極對調(diào)，再閉合開關(guān)，可觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)方向的改變。.COU年中考山東煙臺卷）電磁鐵與永財(cái)相比，其優(yōu)點(diǎn)能蔽性的有無可以通過來實(shí)現(xiàn):強(qiáng)性的強(qiáng)弱可以通過電溢的大小來控制j磁極的極性可以通過來3雙45.電流的通斷:改變電流的方向解析:電磁鐵利用的是電流的磁效應(yīng).它磁性的有無可以通過電流的通斷來控制一酸性的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)，即可以通過電流的大小來控制,磁極的極性與電流的方向有關(guān)，即可以通過改變電流的方向來控制。46.S;正解析：因螺線管的外部磁感線由N極指向S極，故螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；由右手螺旋定則可得電流由右側(cè)流入螺線管，故電源右側(cè)為正極；點(diǎn)評：本題考查右手螺旋定則及磁感線的特點(diǎn)，右手螺旋定則的內(nèi)容為：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向?yàn)槁菥€管N極方向.47.S;減弱.??；大；減弱；S（或南）.S（南）解析：先根據(jù)電源正負(fù)極判斷出線圈中的電流方向，再根據(jù)安培定值可判斷出螺線管的左端是S（南）極。.N解析：用右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極或電流方向。把畫圖改為填空的考法考生是可以接受的，但是，若考生分不清左右，此知識點(diǎn)就失去了考查意義。.強(qiáng);快.電流的有無；電流的大?。浑娏鞯姆较?吸引;短.磁；電磁波解析：電磁起重機(jī)是依靠安裝在吊車上的電磁鐵工作的，電磁鐵通電后會產(chǎn)生很大的磁性，能吸起大量的鋼材，移動(dòng)到另一個(gè)位置把鋼放下，可見，電磁起重機(jī)工作時(shí)利用了電流的磁效應(yīng)；手機(jī)既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺，它主要是通過發(fā)射或接收無線電來完成通話的，而無線電是電磁波，所以手機(jī)通話是利用電磁波傳遞信息。.S;正.奧斯特；S；負(fù)解析：奧斯特最先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)；因?yàn)樾〈裴樀淖蠖耸荢極，所以螺線管的B端是N極，A端就是S極；通電螺線管的內(nèi)部的磁場方向是從A到B,根據(jù)安培定則可判斷出線圈中電流方向是從B到A,進(jìn)而得出電源的D端是負(fù)極。.通電導(dǎo)線的周圍有磁場（或電流周圍有磁場）；電流磁場的方向跟電流的方向有關(guān)。.（1）2;4;從N極出發(fā)，回到S極（2）小磁針；將小磁針置于異名磁極周圍不同處；觀察小磁針穩(wěn)定后N極的指向解析：（1）在磁體的外部，磁感線是從磁體的北極出來，回到南極，而2和4都是從磁體的南極出來回到北極.所以猜想2和4錯(cuò)誤.（2）我們規(guī)定，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)磁場的方向，也就是磁感線的方向.所以我們可以把小磁針放入磁場中，觀察小磁針靜止時(shí)北極所指的方向，從而判斷猜想是否正確.磁場；閉合開關(guān)，小磁針偏轉(zhuǎn)；成立解析：本題考查通電導(dǎo)線周圍存在磁場的理解。從實(shí)驗(yàn)可以知道，通電導(dǎo)線周圍存在磁場，支持此結(jié)論的現(xiàn)象是閉合開關(guān)，小磁針偏轉(zhuǎn).如果移走小磁針，該結(jié)論成立..如圖所示■■―LJ解析：根據(jù)右手定則，伸出右手四指彎曲指向電流的方向，大拇指所指的方向--螺線管的左端為N極，則螺線管的右端為S極.在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,指向S極.根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律，小磁針的左端為S極，右端為N極..（1）磁場（2）磁場的方向與電流方向有關(guān)（3）檢測磁場的存在（4）B解析：（1）該實(shí)驗(yàn)通過小磁針的偏轉(zhuǎn)來探究通電導(dǎo)線周圍是否存在磁場；（2）改變電流方向，小磁針的方向也發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明了磁場方向與電流方向有關(guān)；（3）小磁針受到磁場力的作用能夠發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故小磁針可以檢測磁場的存在；（4）本實(shí)驗(yàn)中采用可觀察的小磁針的偏轉(zhuǎn)來演示通過導(dǎo)體周圍的磁場，故采用的是轉(zhuǎn)換法。.電子的定向移動(dòng)形成電流，電流周圍存在磁場；紙外解析：要解決此題，需要搞清電流的形成原因，知道電流是由于電荷的定向移動(dòng)形成的.導(dǎo)線能夠?qū)щ娍康木褪亲杂呻娮拥亩ㄏ蛞苿?dòng)。同時(shí)要掌握電流的磁效應(yīng)，知道電流周圍存在磁場，磁場方向與電流方向有關(guān).如圖所示，奧斯特實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí)，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn).說明了電流周圍存在磁場。當(dāng)電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時(shí)，由于電子發(fā)生定向移動(dòng)而形成電流，又因?yàn)殡娏髦車嬖诖艌?，所以小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由圖知，當(dāng)電流向右時(shí)，小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，右圖電子定向向右移動(dòng)，而電流方向與電子定向移動(dòng)方向相反■,所以電流方向向左.電流方向向左.因此小磁針受力方向與左圖相反.N極將向紙外偏轉(zhuǎn).故答案為：電子的定向移動(dòng)形成電流，電流周圍存在磁場；紙外.點(diǎn)評：此題主要考查了奧斯特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論,點(diǎn)評：此題主要考查了奧斯特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論,定要掌握電流的磁效應(yīng). 同時(shí)考查了學(xué)生利用所學(xué)知識解決問題的能力.關(guān)鍵是找出兩者間的共同點(diǎn)，將復(fù)雜的問題簡單化.同時(shí)在此題中一定要注意電流方向與電子的定向移動(dòng)方向相反.四、作圖題64.如下圖所示。解析：根據(jù)小磁針的N極的指向，判斷出通電螺線管右端是S極，結(jié)合安培定則可判解析：根據(jù)小磁針的斷出電流方向如圖所示。65.65.如圖所示，只標(biāo)出N極或S極且正確同樣給滿分.解析：根據(jù)線圈中的電流方向，結(jié)合安培定值（注意用右手），可判斷出通電螺線管的N、S極，如上圖所示。.如圖所示解析：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極..如圖所示解析：根據(jù)右手定則伸出右手，四指彎曲指向電流的方向，則大拇指所指的方向即通電螺線管的右端為N極，左端為S極。.如圖所示解析：因?yàn)榇鸥芯€在磁鐵的外部是由磁體的N極出發(fā)回到磁體的S極，故答案如圖所示..如圖所示解析：由右手螺旋定則可知，螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；因外部磁感線由N極指向S極，故a處磁場左側(cè)，小磁針N極向左；b處磁場向右，故小磁針N極指向右側(cè)；c處磁場向右，故小磁針N極向右；故答案如上圖所示。點(diǎn)評：在學(xué)習(xí)磁感線時(shí)我們規(guī)定小磁針N極靜止時(shí)的指向，為該點(diǎn)磁感線的方向，故由磁場的方向即可判斷小磁針的磁極..如圖所示.如圖所示，標(biāo)小磁針磁極1分，電源正負(fù)極1分。進(jìn)而確定電源的a.”進(jìn)而確定電源的a.” a”十、一極如圖所示，小磁針的 N極指向電磁場的方向。解析：根據(jù)通電螺線管內(nèi)磁感線的方向可以判斷出線圈中電流的方向,.如圖所示解析：通電螺線管周圍的磁場分布類似于條形磁鐵,螺線管的南北極可以利用安培定則判斷。根據(jù)題中小磁針的指向可知，螺線管的左端是解析：通電螺線管周圍的磁場分布類似于條形磁鐵,螺線管的南北極可以利用安培定則判斷。根據(jù)題中小磁針的指向可知，螺線管的左端是N極，結(jié)合安培定則，可以畫出螺線管的極性和電流方向，如上圖所示。.如圖所示SS.如圖所示解析：道磁感線從N極出發(fā)回到S極。.如圖所示解析：小磁針靜止時(shí)解析：小磁針靜止時(shí),線管左側(cè)為S極，右側(cè)為方向應(yīng)向上，如上圖所示。-pmji■八，

一」N極向右，因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故可知螺N極，則由右手螺旋定則可知電流由左側(cè)流入，即虛線框內(nèi)電流.如圖所示。解析：根據(jù)電源的正負(fù)極可判斷，線圈中電流方向如圖所示，再結(jié)合安培定則，可判斷出通電螺線管的右端是N極，進(jìn)而可標(biāo)出磁感應(yīng)線的方向和小磁針的N極如圖所示。出通電螺線管的右端是.如下圖所示解析：先根據(jù)小磁針的n極判斷出螺線管的右端是n極，左端就是sa,據(jù)此根據(jù)安培定則，可判斷出線圈中的電流方向，進(jìn)而確定電源的正極，如上圖所示。79.79.如圖所示評分說明：正確標(biāo)出磁極的N、S兩極或只正確標(biāo)出N或S極均能得l分，正確標(biāo)出電源正負(fù)極或只標(biāo)出電源正極均能得1分，小磁針畫對并正確標(biāo)出N極得l分，小磁針畫對但沒有標(biāo)出N極不給分。

解析：根據(jù)磁體間的相互作用規(guī)律“同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引”，可判斷出通電螺線管的C端為S極，B端為N極；已知通電螺線管的磁極，可利用安培定則判斷出流過通電螺線管線圈的電流方向，如圖所示，進(jìn)而確定電源的正負(fù)極；根據(jù)通電螺線管的磁極可知，A處的磁場方向是從左指向右，因此小磁針的N極指向右邊，如上圖所示。.如圖所示解析：因?yàn)樾〈裴樀淖蠖耸荢極，所以通電螺線管的右端是N極，結(jié)合安培定值可判斷“-”極如圖所示。出線圈中的電流方向如圖所示，進(jìn)而確定電源的“-”極如圖所示。81.+81.+解析：根據(jù)通電螺線管兩端的極性，結(jié)合右手定則，可判斷出流過線圈的電流方向如圖所示，進(jìn)而可確定電源的左端為“+”極。82.82.如圖所示~三電源k—解析：根據(jù)小磁針的指向，可以判斷出通電螺線管的左端是N極，右端是S極，然后結(jié)合安培定則，可判斷出螺線管內(nèi)的電流方向，進(jìn)而確定電源的“+”、“-”極，如上圖所示。.如圖所示.如圖所示NrvvmNrvvm解析：此題考查通電螺線管的安培定則、磁場方向、小磁針及其相關(guān)知識。