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文檔簡介
三年級(jí)上冊(cè)第六單元
習(xí)作《這兒真美》之“圍繞一個(gè)意思寫片段”
《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1三年級(jí)上冊(cè)第六單元《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版1俺老孫,來也!俺老孫,來也!2
如今你法力無邊,但學(xué)術(shù)尚淺。不如你去跟小學(xué)三年級(jí)的娃娃們學(xué)習(xí)如何修文吧!待你學(xué)有所成那日,務(wù)必回來與眾仙分享!是!多謝菩薩教誨。如今你法力無邊,但學(xué)術(shù)尚淺。不如你去跟小學(xué)三年3校園門口真美?。⌒@門口真美??!4文段①:
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。文段①:
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料?!爸行木洹蔽亩微伲何亩微伲骸爸行木洹?文段①:
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。文段①:
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。文段①:
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。多方面方法一文段①:文段①:文段①:多方面方法一6
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?!读?xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏7
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?!读?xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏8
你看,它把黃色給了銀杏樹。它把紅色給了楓樹。金黃色是給田野的。橙紅色是給果樹的!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……秋天的雨,有一盒的顏料。五彩繽紛《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1你看,它把黃色給了銀杏樹。9
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏10
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。巧修辭方法二《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏11文段③:蝴蝶谷里的景象非常迷人。山谷里綠樹成蔭、山花燦爛。成群的花蝴蝶披著五顏六色的彩衣在陽光下翻飛著,顯得格外引人注目。人站在蝴蝶叢中,就像在夢(mèng)中一般。我忽然覺得自己仿佛就是一只蝴蝶,穿著美麗的衣裳在花草間翩翩起舞。“中心句”文段③:蝴蝶谷里的景象非常迷人。山谷里綠樹成蔭、山花燦爛。成群的花蝴蝶披著五顏六色的彩衣在陽光下翻飛著,顯得格外引人注目。人站在蝴蝶叢中,就像在夢(mèng)中一般。我忽然覺得自己仿佛就是一只蝴蝶,穿著美麗的衣裳在花草間翩翩起舞。會(huì)聯(lián)想方法三《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1文段③:“中心句”文段③:會(huì)聯(lián)想方法三《習(xí)作:這兒真美》PP12圍繞一個(gè)意思寫片段總(中心句中心詞)
分第一句第二句第三句……多方面巧修辭觀察會(huì)聯(lián)想《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1圍繞一個(gè)意思寫片段總(中心句中心詞)第一句第二句第三句……13校園門口真美??!《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1校園門口真美啊!《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這14校門口可真美??!
《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1校門口可真美??!15(1)秋天的果園傳來了喜訊。(2)學(xué)校的菊花園真美?。。?)一來到湖邊,我就被這里的美景吸引住了。(4)奶奶的菜園豐收了!
《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1(1)秋天的果園傳來了喜訊?!读?xí)作:這兒真美》PPT—人教部16秋天的果園傳來了喜訊?!读?xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1秋天的果園傳來了喜訊?!读?xí)作:這兒真美》PPT—人教部17學(xué)校的菊花園真美啊!《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1學(xué)校的菊花園真美?。 读?xí)作:這兒真美》PPT—人教部編18學(xué)校的菊花園真美?。 读?xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1學(xué)校的菊花園真美??!《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編19交流平臺(tái)欣賞建議一來到湖邊,我就被這里的美景吸引住了。交流平臺(tái)欣賞一來到湖邊,我就被這里的美景吸引住了。20奶奶的菜園豐收了!奶奶的菜園豐收了!21(1)秋天的果園傳來了喜訊。(2)學(xué)校的菊花園真美?。。?)一來到湖邊,我就被這里的美景吸引住了。(4)奶奶的菜園豐收了!
(1)秋天的果園傳來了喜訊。22練筆:依照總分結(jié)構(gòu),聯(lián)系生活所得寫片段,把句子寫清楚,寫生動(dòng)。練筆:23交流分享交流分享24再見再見25
三年級(jí)上冊(cè)第六單元
習(xí)作《這兒真美》之“圍繞一個(gè)意思寫片段”
《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1三年級(jí)上冊(cè)第六單元《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版26俺老孫,來也!俺老孫,來也!27
如今你法力無邊,但學(xué)術(shù)尚淺。不如你去跟小學(xué)三年級(jí)的娃娃們學(xué)習(xí)如何修文吧!待你學(xué)有所成那日,務(wù)必回來與眾仙分享!是!多謝菩薩教誨。如今你法力無邊,但學(xué)術(shù)尚淺。不如你去跟小學(xué)三年28校園門口真美?。⌒@門口真美??!29文段①:
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。文段①:
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料?!爸行木洹蔽亩微伲何亩微伲骸爸行木洹?0文段①:
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。文段①:
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。文段①:
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。多方面方法一文段①:文段①:文段①:多方面方法一31
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏32
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?!读?xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏33
你看,它把黃色給了銀杏樹。它把紅色給了楓樹。金黃色是給田野的。橙紅色是給果樹的!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……秋天的雨,有一盒的顏料。五彩繽紛《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1你看,它把黃色給了銀杏樹。34
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?!读?xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏35
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。巧修辭方法二《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏36文段③:蝴蝶谷里的景象非常迷人。山谷里綠樹成蔭、山花燦爛。成群的花蝴蝶披著五顏六色的彩衣在陽光下翻飛著,顯得格外引人注目。人站在蝴蝶叢中,就像在夢(mèng)中一般。我忽然覺得自己仿佛就是一只蝴蝶,穿著美麗的衣裳在花草間翩翩起舞?!爸行木洹蔽亩微郏汉壤锏木跋蠓浅C匀?。山谷里綠樹成蔭、山花燦爛。成群的花蝴蝶披著五顏六色的彩衣在陽光下翻飛著,顯得格外引人注目。人站在蝴蝶叢中,就像在夢(mèng)中一般。我忽然覺得自己仿佛就是一只蝴蝶,穿著美麗的衣裳在花草間翩翩起舞。會(huì)聯(lián)想方法三《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1文段③:“中心句”文段③:會(huì)聯(lián)想方法三《習(xí)作:這兒真美》PP37圍繞一個(gè)意思寫片段總(中心句中心詞)
分第一句第二句第三句……多方面巧修辭觀察會(huì)聯(lián)想《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1圍繞一個(gè)意思寫片段總(中心句中心詞)第一句第二句第三句……38校園門口真美??!《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1校園門口真美啊!《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這39校門口可真美啊!
《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1《習(xí)作:這兒真美》PPT—人教部編版習(xí)作:這兒真美精品課件1校門口可真美啊!
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