非連續(xù)性文本題

非連續(xù)性文本題（含答案）材料的概述與表達(dá)專項(xiàng)練習(xí)（40分）1、根據(jù)下面一段文字的主要意思，擬一則對(duì)仗（對(duì)偶）式的廣告語(yǔ)。（2分）作為強(qiáng)抗氧化劑的維生素E，能降低心腦血管病即心臟病和腦卒中的患病率，并對(duì)其有治療作用，也能減少心臟病和腦卒中的再次發(fā)作和降低死亡率。有專家感嘆說：“不服用維生素E造成的危害等同于吸煙的危害?！?（選自《濃維生素E膠丸說明書》）2、（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面兩則材料的主要內(nèi)容。（4分）［材料一］調(diào)查顯示，高血壓、糖尿病、血脂異常、超重與肥胖等成年期慢性非傳染性疾病正在低齡化，逐漸成為威脅城市兒童少年健康的突出問題。15至17歲少年高血壓患病率高達(dá)7.0%；學(xué)齡兒童血脂異常率為2.2%。13至17歲少年糖尿病患病率為3.6%。。在包括高血壓、肥胖、高胰島素血癥、糖耐量異常、血脂異常等一系列代謝異常指標(biāo)的“代謝綜合征”檢測(cè)中，有64.1%的孩子至少有一項(xiàng)指標(biāo)異常?！吨袊?guó)學(xué)齡兒童少年?duì)I養(yǎng)與健康狀況調(diào)查報(bào)告》［材料二］某地學(xué)齡兒童生活習(xí)慣調(diào)查統(tǒng)計(jì)調(diào)查內(nèi)容及次數(shù)3次以上1-3次0—1次每周自發(fā)體育鍛煉11.3%18.8%69.9%每天吃蔬菜水果10.2%50.6%39.2%每周連續(xù)上網(wǎng)超過1小時(shí)40%44.5%15.4%.閱讀下面材料，用一句話給“大師”下一個(gè)定義。（2分）材料一：“天臺(tái)宗”的創(chuàng)立者智履（yT）被稱為智者大師，慧思為南岳大師，吉藏為嘉祥大師。材料二：錢學(xué)森是當(dāng)之無(wú)愧的一代大師，他是兩彈一星之師，海歸之師，人格之師，學(xué)者之師，錢老之品德無(wú)可挑剔，其歸國(guó)之精神、為國(guó)之熱情，從小默習(xí)之，其人格感召力早已沁入我輩之骨髓，當(dāng)為我輩之師。材料三：季羨林先生是著名學(xué)者、國(guó)學(xué)大師，他素以學(xué)術(shù)造詣深厚著稱。讀他的作品是一種享受：開懷釋卷，典雅清麗的文字拂面而來(lái)，純樸而不乏味，情濃而不矯作，莊重而不板滯，典雅而不雕琢。從中可以窺見國(guó)學(xué)大師的生活態(tài)度、耄耋（maodi6）老人的人生感悟、對(duì)于人生意義與價(jià)值的追尋。.閱讀下面三則材料，回答后面的問題。（3分）材料一：目前，由于升學(xué)壓力，寫字課在不少中小學(xué)已被其他課程占據(jù)。此外，盡管城市里有一些書法特色學(xué)校，但往往只關(guān)注特長(zhǎng)生的培養(yǎng)與競(jìng)賽，未必能讓全體學(xué)生都受益。所以中學(xué)生寫不好字、寫不出字、寫錯(cuò)字、認(rèn)不得繁體字已經(jīng)變得十分普遍。材料二：在日本，中小學(xué)普遍將書法列為必修課。而韓國(guó)，正準(zhǔn)備申報(bào)“書藝”為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并用這個(gè)名稱取代“中國(guó)書法”和“日本書道”。今年年初，這條消息引發(fā)眾多熱議，全國(guó)政協(xié)委員、作家趙麗宏在全國(guó)“兩會(huì)”上提交了名為《建議向聯(lián)合國(guó)申報(bào)中國(guó)書法為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》的提案，得到了不少代表委員的響應(yīng)。材料三：書法包含筆墨線條、結(jié)構(gòu)、布局等審美形式，書寫者必須做到心、眼、手協(xié)調(diào)統(tǒng)一，沒有意志力的參與，是很難將書法練習(xí)堅(jiān)持下去的。因此，練書法有益于青少年的心理成長(zhǎng)和人格完善。此外，寫毛筆字對(duì)大腦皮層有激活或覺醒作用，具有益智功能。問題：請(qǐng)為這三則材料擬一個(gè)總標(biāo)題，并結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析這樣擬題的理由。5、江南常州，綠影婆娑，百里春稠，是龍城人對(duì)常州的暢想。為了實(shí)現(xiàn)“讓城市走進(jìn)森林，讓森林擁抱城市”的目標(biāo)，2008年我市將再實(shí)施城鄉(xiāng)綠化工程。請(qǐng)根據(jù)下列材料，用簡(jiǎn)要語(yǔ)言歸納出實(shí)施城鄉(xiāng)綠化工程的具體措施。（3分）材料一：2008 2010年，要在滬寧高速公路、沿江高速公路、寧常高速公路以及S239省道現(xiàn)有綠色通道的基礎(chǔ)上，兩側(cè)各增加100米生態(tài)林，形成“環(huán)城花卉苗木產(chǎn)業(yè)示范圈”。其中，2008年將重點(diǎn)組織實(shí)施滬寧高速公路總長(zhǎng)40.8公里的生態(tài)林工程。通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制，建成以苗圃為主要形式的生態(tài)林。這將為常州新增綠地面積579.1公頃。材料二：2008年將重點(diǎn)實(shí)施太湖流域水系生態(tài)綠化工程和市區(qū)生態(tài)景觀河道綠化工程，可新增綠地590.82公頃。其中，太湖流域水系生態(tài)綠化工程，將重點(diǎn)實(shí)施“一環(huán)五帶”綠化工程?！耙画h(huán)”，即環(huán)太湖擯湖生態(tài)林帶；“五帶”，即太鬲運(yùn)河、漕橋河、武進(jìn)港、雅蒲港、百瀆港。市區(qū)生態(tài)景觀河道綠化工程則重點(diǎn)實(shí)施藻江河、浦河、潞橫河、鳳凰河、后塘浜以及金壇堯塘河、栗陽(yáng)蕪申河等七條河道兩側(cè)的生態(tài)防護(hù)林或景觀林帶的建設(shè)。材料三：明年我市將新建、改建“四公園一綠地”，即新建東經(jīng)120公園、西林公園、桃園路綠地（二期）；改建東坡公園、圩墩公園。可為常州新添綠地38.83公頃。屆時(shí)，市民可見龍城再添亭臺(tái)，借瑤臺(tái)春色入園中。材料四：2008年完成5.8萬(wàn)余米圍墻透綠工作。其中，天寧、鐘樓、戚區(qū)將完成4.2萬(wàn)余米圍墻透綠，武進(jìn)區(qū)內(nèi)的圍墻將透綠，新北區(qū)則完成5千米的圍墻透綠。6.依據(jù)下列材料探究：我們可以從當(dāng)前日本核事故中總結(jié)出哪些教訓(xùn)？（4分）材料一：2006年，日本發(fā)文稱其核電站不怕海嘯侵襲，“日本核電絕對(duì)安全”的觀念深入人心。2011年3月11日，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯，造成福島核電站電力供應(yīng)中斷，備用的柴油發(fā)電機(jī)也被海嘯帶來(lái)的洪水淹沒，無(wú)法工作。次日，福島第一核電站機(jī)組相繼爆炸，事故等級(jí)已上升至最高級(jí)7級(jí)。材料二：為了給不斷升溫的反應(yīng)堆降溫，日本政府直至15日才宣布，政府和東京電力將成立一個(gè)辦公室，共同處理核危機(jī)。當(dāng)天，政府指派自衛(wèi)隊(duì)出動(dòng)直升機(jī)灑水，不料遭到拒絕，理由是“可能遭受輻射傷害”。日本政府救災(zāi)總部只好先要求警察廳派出特殊消防車救災(zāi)。材料三：東京電力公司承認(rèn)，福島第一核電站1號(hào)機(jī)組反應(yīng)堆主蒸汽管流量計(jì)測(cè)得的數(shù)據(jù)曾在1979年至1998年間先后28次被竄改。此次核事故發(fā)生后，東京電力公司曾試圖低調(diào)處理，并多次錯(cuò)報(bào)數(shù)據(jù)。因擔(dān)心注入海水后機(jī)組報(bào)廢，直到首相菅直人下達(dá)了命令，東京電力才于當(dāng)晚開始用海水冷卻其他反應(yīng)堆。材料四：有媒體報(bào)道，堅(jiān)守福島核電站的50人中，有70%很可能會(huì)在兩周內(nèi)死亡，但事實(shí)并未如此。我國(guó)民眾更對(duì)核污染十分恐慌。專家表示，就算把福島核電站的6個(gè)反應(yīng)堆全推到海里，也不會(huì)對(duì)我國(guó)人民的健康有太大影響。研究還表明，服用碘可封閉甲狀腺，讓放射性碘無(wú)法“入侵”。于是一夜之間，中國(guó)不少超市的庫(kù)存食鹽、碘片被搶購(gòu)一空。而隨意服用碘片卻可能引起碘中毒。7、5月1日，“上海世博會(huì)”隆重開幕，全世界的目光聚焦黃浦江畔。一時(shí)間“世博”話題家喻戶曉。閱讀下列相關(guān)材料答題。（6分）材料一：從蒸汽機(jī)、火車、無(wú)線電，到現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)、航天器、基因技術(shù)，以及在建筑史上具有劃時(shí)代意義的水晶宮、埃菲爾鐵塔等，這些標(biāo)志著人類文明發(fā)展的新成果，都是借助世博會(huì)這個(gè)平臺(tái)向公眾展示和傳播的。1893年芝加哥世博會(huì)被說成是“改變了美國(guó)”的一屆世博會(huì)，美國(guó)從此走上了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之路。日本先后5次主辦世博會(huì)，世博會(huì)成為日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的助推器。據(jù)專家預(yù)計(jì)，上海世博會(huì)將對(duì)中國(guó)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)生直接作用，成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。材料二：六場(chǎng)試運(yùn)行過程中暴露出了不少問題，由于國(guó)內(nèi)參觀者自身素養(yǎng)不齊，排隊(duì)擁擠、哄買食品、亂扔垃圾等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。①、請(qǐng)從材料一中歸納出兩條主要信息。（4分）②、假如你是志愿者，面對(duì)材料二中的現(xiàn)象，請(qǐng)擬寫一條標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行勸導(dǎo)。（2分）8、2010年全國(guó)勞模和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)27日10時(shí)在北京隆重舉行。胡錦濤、吳邦國(guó)、溫家寶、賈慶林、李長(zhǎng)春、習(xí)近平、李克強(qiáng)等出席大會(huì)。請(qǐng)閱讀下面的幾則材料，完成問題。（4分）材料一：“最大限度地對(duì)職工做到公平公正”“我的字典里沒有受賄，誰(shuí)想送錢找我辦事，沒門兒！”——牛興，在河南電力系統(tǒng)里，有位傳奇的“明星人物”，提起他，人人豎起大拇指。是他，讓通許縣供電局走出虧損泥潭；是他，解決杞縣供電局的歷史遺留問題；是他，讓員工發(fā)自內(nèi)心地傳誦。材料二：“每當(dāng)我走進(jìn)教室，看到那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，就把所有的困難都忘得一干二凈?！薄R蘭，一名普通的東鄉(xiāng)族婦女，從20歲高中畢業(yè)開始教師生涯，在甘肅省東鄉(xiāng)族自治縣的大山深處度過了17年時(shí)光。材料三：“把世博中心打造成真正意義上的綠色建筑，這是一個(gè)美麗的夢(mèng)想。”——費(fèi)躍忠，國(guó)家一級(jí)建造師。他在擔(dān)任上海世博中心工程項(xiàng)目經(jīng)理期間，精心策劃、勇于創(chuàng)新，使這一作為世博會(huì)有史以來(lái)第一個(gè)申請(qǐng)“美國(guó)能源及環(huán)境設(shè)計(jì)先鋒（LEED）綠色建筑金獎(jiǎng)”的建筑，于2009年12月25日如期竣工。.結(jié)合材料，為下面的對(duì)聯(lián)寫出上聯(lián)。（2分）上聯(lián)：下聯(lián)：馬蘭育桃李甘處深山.請(qǐng)分析材料中人物被評(píng)為勞模的原因。（2分）GDP是按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的簡(jiǎn)稱，往往以經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)字的形式體現(xiàn)。GDP常常被國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)家用來(lái)衡量各個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。近年來(lái)，在教育領(lǐng)域出現(xiàn)了“教育類GDP”的說法。請(qǐng)根據(jù)以下材料，說說“教育類GDP”的含義及你對(duì)它的評(píng)價(jià)。（4分）材料一：某電視臺(tái)采訪一名校校長(zhǎng)，問他學(xué)校最讓他感到驕傲的地方是什么。該校長(zhǎng)回答：“去年，我們有二十八位同學(xué)在國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，有三百多名學(xué)生上了本科線，有十名同學(xué)考上了清華和北大，有五人獲得了直接到國(guó)外著名大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。所以，今年報(bào)考我們學(xué)校的學(xué)生更多，我們的生源越來(lái)越好。這應(yīng)該是我感到最滿意的地方?！辈牧隙涸谀硻C(jī)構(gòu)組織的中國(guó)大學(xué)質(zhì)量評(píng)估排行榜中，一地方院校從原先的一百多名躥升至第五十名，引起了不少人的質(zhì)疑。其中一位評(píng)委給出的理由是：在過去三年中，該校建筑面積擴(kuò)大了近一倍，學(xué)生數(shù)量翻了兩翻，新增專業(yè)達(dá)二十多個(gè)，其規(guī)模與排名前十的大學(xué)相比也毫不遜色。材料三：社會(huì)對(duì)人才的評(píng)價(jià)和選拔存在嚴(yán)重的“唯學(xué)歷論”傾向，許多用人單位只靠文憑選人，公務(wù)員招考、企業(yè)招聘動(dòng)輒要求本科、碩士甚至博士生，低學(xué)歷的學(xué)生畢業(yè)后就“低人一等”。所以，在“以分?jǐn)?shù)論英雄”、“唯學(xué)歷論”的社會(huì)環(huán)境中，學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛加入“分?jǐn)?shù)大戰(zhàn)”、“文憑大戰(zhàn)”的行列。2006年11月13日開始，12集大型電視記錄片《大國(guó)崛起》在中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道隆重推出，引起了很大的社會(huì)反響。綜合下面材料，說說“大國(guó)”的含義。（2分）荷蘭：國(guó)土面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京，在三百年前，僅有150萬(wàn)人□，卻將自己的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力幾乎延伸到地球的每一個(gè)角落。荷蘭沒有強(qiáng)大的王權(quán)和充足的人力資源，依靠商業(yè)貿(mào)易來(lái)積累財(cái)富，被馬克思稱為當(dāng)時(shí)的“海上第一強(qiáng)國(guó)”。德國(guó)：歐洲中部最大的國(guó)家。統(tǒng)一成為德意志發(fā)展的最大的動(dòng)力，全民教育為德國(guó)培養(yǎng)了高素質(zhì)的國(guó)民，大學(xué)給德國(guó)帶來(lái)了創(chuàng)造和發(fā)明，智力成為這個(gè)國(guó)家最重要的資源。19世紀(jì)的德國(guó)引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，它站在了世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿。美國(guó)：只有230年的歷史，在歐洲文明的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路。在二次世界大戰(zhàn)后，工業(yè)總產(chǎn)值占到世界總量的一半以上，并且在全世界范圍內(nèi)建立了以美元為中心的國(guó)際金融體系，同時(shí)，還向世界50個(gè)國(guó)家和地區(qū)派駐了軍隊(duì)，最終在20世紀(jì)后期，美國(guó)成為了一個(gè)超級(jí)大國(guó)。請(qǐng)用一句話概括下面這則消息的主要內(nèi)容。（2分）新華網(wǎng)北京3月27日電北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)方案27日下午在首都博物館正式發(fā)布，獎(jiǎng)牌正面采用國(guó)際奧委會(huì)規(guī)定的圖案，背面鑲嵌著取自中國(guó)古代龍紋玉璧造型的玉璧，背面正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，是中華文明與奧林匹克精神在北京奧運(yùn)會(huì)形象景觀工程中的又一次“中西合璧”。12、給下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過12個(gè)字并把它用楷體寫在方格里。（2分）2004年6月3日，雅典奧運(yùn)會(huì)圣火離開雅典，正式開始為期35天的環(huán)球之旅。在雅典國(guó)際機(jī)場(chǎng)舉行的火炬交接儀式上，雅典奧組委主席扎斯卡拉基表示，本次奧運(yùn)圣火的環(huán)球仁慈活動(dòng)將首次到達(dá)非洲和拉丁美洲，并且途經(jīng)每一座曾經(jīng)舉辦過奧運(yùn)會(huì)的城市。13.將下面的簡(jiǎn)訊概括成一句話消息。（不超過加20字）（2分）近年來(lái)，受全球氣候變化尤其是全球變暖的影響，我國(guó)部分地區(qū)降水發(fā)生變化，北方地區(qū)水資源總量明顯減少。其中以黃河、淮河、海河和遼河地區(qū)最為顯著。水利部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“北方部分流域水資源已從周期性短缺轉(zhuǎn)變成絕對(duì)性短缺?！边@位負(fù)責(zé)人說，“我國(guó)黃河、淮河、海河和遼河地區(qū)地表水資源量比20年前減少17%,水資源總量減少12%,其中海河地區(qū)地表水資源量減少41%,水資源總量減少25%”。材料的概述與表達(dá)專項(xiàng)練習(xí)參考答案1、示例：心腦血管有困難，維E膠丸獻(xiàn)真情。2、鍛煉時(shí)間偏少、飲食結(jié)構(gòu)不合理、不良的娛樂習(xí)慣等原因造成學(xué)齡兒童成年期慢性非傳染性疾病低齡化，超過半數(shù)兒童的"代謝綜合征"指標(biāo)異常。.大師就是被大家公認(rèn)的、在某一領(lǐng)域有突出成就并且德高望重的人。.書法課應(yīng)列入中小學(xué)的必修課。因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題能統(tǒng)攝三個(gè)材料。第一則材料主要講中小學(xué)由于取消了書法課，導(dǎo)致了學(xué)生書寫能力的下降；第二則材料，從正反兩面反映了重視書法教育的迫切性；第三則材料，闡述了學(xué)生學(xué)書法的重要意義。（共3分。標(biāo)題1分，理由2分，關(guān)鍵是結(jié)合三則材料的主要意思來(lái)合理擬題并分析。分析不必拘泥“迫切性”、“意義”等用詞，意對(duì)即可5、具體措施：高速公路兩側(cè)種植生態(tài)林，河道建設(shè)生態(tài)綠化景觀，城市公園增添新綠，圍墻透綠全面實(shí)施。6.①核能利用事關(guān)國(guó)計(jì)民生，安全系數(shù)越大越好；②核電站選址務(wù)必更加慎重，核電站要避免建在地震活動(dòng)帶；③普及核知識(shí)，提高民眾科學(xué)素養(yǎng)，防止聽謠傳謠；④堅(jiān)持信息公開，政府、專家、企業(yè)、媒體要盡早、真實(shí)地傳遞信息；⑤建立合理的監(jiān)督機(jī)制；⑥建立完整的應(yīng)急機(jī)制，做好充分準(zhǔn)備，確保應(yīng)急組織的有效性；⑦完善企業(yè)的安全文化，以民為本；⑧不可忽視細(xì)節(jié)。7、世博會(huì)展示和傳播著標(biāo)志人類文明發(fā)展的新成果。世博會(huì)能加速舉辦國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。8、只要符合要求即可。能公平公正地待他人，清正廉潔；不怕困難，默默奉獻(xiàn)；用心工作，敢于創(chuàng)新；在各自的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。10.參考：“教育類6口產(chǎn)是指用考試分?jǐn)?shù)、競(jìng)賽成績(jī)、升學(xué)率、辦學(xué)規(guī)模等數(shù)字來(lái)衡量一個(gè)地方或?qū)W校的教育水平。教育類GDP唯數(shù)字化，卻忽視了教育的本質(zhì)，忽視了活生生的人，是對(duì)教育的“異化”，與素質(zhì)教育背道而馳。9.參考：“教育類6口產(chǎn)是指用考試分?jǐn)?shù)、競(jìng)賽成績(jī)、升學(xué)率、辦學(xué)規(guī)模等數(shù)字來(lái)衡量一個(gè)地方或?qū)W校的教育水平。教育類GDP唯數(shù)字化，卻忽視了教育的本質(zhì)，忽視了活生生的人，是對(duì)教育的“異化”，與素質(zhì)教育背道而馳。.答題要點(diǎn)：在經(jīng)濟(jì)，或科技，或軍事等方面占世界領(lǐng)先地位，并影響世界。.（北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)方案正式發(fā)布）12、奧運(yùn)圣火展開全球之旅、我國(guó)北方流域出現(xiàn)絕對(duì)性水資渾短缺中考語(yǔ)文探究題專題21、閱讀下面幾則誠(chéng)信小故事，從中歸納出“重誠(chéng)信”的含義。①春秋時(shí)，吳國(guó)的李子出使北方，順道拜訪了徐君。徐君很喜歡他的劍，李子雖然心中默許贈(zèng)送，但因外交禮儀的需要，當(dāng)時(shí)沒有答應(yīng)。等他返回時(shí)，徐君已死，季子就把劍掛在其墳前的樹上而去。②古代有個(gè)叫尾生的人，與一位姑娘相約橋下，姑娘因事未到，正逢潮水上漲，尾生抱住橋下一石柱不肯離去。等姑娘趕到，尾生已被淹死了。③北宋詞人晏殊14歲時(shí)，參加皇帝親自主持的考試，看到題目后，對(duì)皇帝說：“這個(gè)題目10天前我就做過了，請(qǐng)陛下另出一題。”④去年，金壇建昌、社頭、薛埠等地300余農(nóng)戶面對(duì)市場(chǎng)的高價(jià)不動(dòng)心，仍把自己的蠶繭低價(jià)賣給了當(dāng)初與他們簽訂訂單的江蘇晨風(fēng)集團(tuán)。⑤廣東吳先生在沒有付錢的情況下，僅通過電話在林海燕的投注站購(gòu)買彩票，中得大獎(jiǎng)518萬(wàn)。林海燕本可以占為己有，還是打電話把中獎(jiǎng)消息告知了吳先生。吳先生開始以為她是在催要彩票錢，經(jīng)多次打電話，吳先生才領(lǐng)走了中獎(jiǎng)彩票。2、閱讀下面材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結(jié)果。材料一：普氏野馬，又稱蒙古野馬，原產(chǎn)于我國(guó)新疆準(zhǔn)噶爾盆地的荒漠地帶，因此又稱準(zhǔn)噶爾野馬。普氏野馬素有“馬中活化石”之稱。野馬在我國(guó)歷史上有過不少記載。據(jù)載，周穆王西游東歸時(shí)，西五母十分熱情，臨行惜別，奉送不少禮品其中有“野馬、野牛四十”。另?yè)?jù)文獻(xiàn)載，成吉思汗的軍師耶律楚材軍旅詩(shī)里也有對(duì)野馬的描繪“千群野馬雜山羊，壯士彎弓殞奇獸”。新疆、賀蘭山、陰山、甘肅、烏蘭察布等地的巖畫中，見有大量野馬的足印。酈道元在《水經(jīng)注》里就多處提及巖畫里的馬及野馬的形象。1974、1981、1982年，中國(guó)科學(xué)院、新疆大學(xué)等單位先后組織考察隊(duì)，深入到準(zhǔn)噶爾荒漠、烏倫古河、克拉麥里山、北塔山等野馬產(chǎn)地考察，尋找最后的野馬，后又進(jìn)行過航空調(diào)查，但無(wú)果而終。材料二：中國(guó)野馬被偷獵至歐洲各國(guó)圈養(yǎng)的，不斷繁殖后代。但圈養(yǎng)普氏野馬比野生普氏野馬腿變粗2?3公分，體重平均增加50?70公斤，奔跑速度下降一半，性情變得溫順起來(lái)，沒有了百年前野生普氏野馬的那種警覺、躁動(dòng)和野性的強(qiáng)健。甚至在2000年春天，新疆野馬繁殖中心引進(jìn)的一匹最好的盛年母馬“準(zhǔn)噶爾1號(hào)”因肥胖死于難產(chǎn)。國(guó)際野馬組織提出“野馬還鄉(xiāng)保種計(jì)劃”，并積極實(shí)行。1986年我國(guó)引進(jìn)第一批野馬共18匹。2001年8月28日新疆野馬繁殖研究中心進(jìn)行了第一次實(shí)驗(yàn)性放野。由“準(zhǔn)噶爾11號(hào)”頭馬帶領(lǐng)，放出27匹到卡拉麥里山自然保護(hù)區(qū)的野外荒漠。放野過程中死掉3匹，五個(gè)多月后收回剩下的24匹。這是一次積極的嘗試。相信在國(guó)內(nèi)外科學(xué)界的共同努力下，普氏野馬保種、擴(kuò)群和恢復(fù)原始野生種性等工作將大有希望。（摘自《自然與人》）答：3、閱讀下面兩段資料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結(jié)果。材料一：美國(guó)著名心理學(xué)家羅森塔爾把一份隨意擬定的學(xué)生名單交給有關(guān)教師，說這些學(xué)生被他鑒定為是有潛力的，但必須對(duì)學(xué)生保密。教師深信不疑，無(wú)意中對(duì)名單上的學(xué)生特別厚愛。8個(gè)月后，凡被列入名單的學(xué)生，不但成績(jī)提高很快，而且性格開朗，求知欲望強(qiáng)烈，與老師感情也特別深厚。這個(gè)實(shí)驗(yàn)被命名為“皮格馬利翁效應(yīng)”。（摘自《心理學(xué)》）材料二：一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村調(diào)來(lái)一個(gè)能“預(yù)測(cè)”孩子前程的老師，他能“算出”某孩子能成為數(shù)學(xué)家，某孩子能成為作家……家長(zhǎng)和學(xué)生都很相信他的話。多年之后，這個(gè)小村幾乎每年都有幾個(gè)人成為大學(xué)生、碩士、甚至博士。這個(gè)小村也因而成為聞名遐邇的“大學(xué)村”。（選自魯先圣《信念的力量》）（2003年常州市中考題）答：4、下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出探究的結(jié)果。（04年青海）美國(guó)生物學(xué)家曾做這樣的實(shí)驗(yàn)：將初生的嬰兒分成四組，一組聽不到任何聲音；二組播放錄制的催眠曲；三組用節(jié)拍器仿聲；四組播放母親心跳的錄音。結(jié)果表明，第四組用時(shí)是這四組中最短的，嬰兒就安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著了，而第一組的嬰兒在長(zhǎng)達(dá)60分鐘的時(shí)間內(nèi)都在啼哭、騷動(dòng)。探究的結(jié)果：5、閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求答題。（浙江省舟山市）材料一：1405年，明成祖派鄭和率領(lǐng)由208艘海船組成的船隊(duì)，帶著紡織品、瓷器、茶葉等貨物訪問東南亞，載回大量供皇室享用的珍珠、瑪瑙、象牙等奢侈品。此后28年間，鄭和七次遠(yuǎn)航，先后到達(dá)東南亞、南亞、西亞和北非。但是這七次遠(yuǎn)航并沒有給明王朝帶來(lái)多少經(jīng)濟(jì)利益。材料二：為弘揚(yáng)海洋文化，促進(jìn)舟山旅游業(yè)的發(fā)展，普陀區(qū)朱家尖管委會(huì)投資200萬(wàn)元仿制鄭和下西洋時(shí)的“綠眉毛”帆船。在鄭和下西洋600周年之際，“綠眉毛”號(hào)帆船計(jì)劃沿著當(dāng)年鄭和下西洋的線路訪問亞非各國(guó)。從發(fā)展經(jīng)濟(jì)的角度，談?wù)勀銓?duì)“綠眉毛？朱家尖”號(hào)沿著當(dāng)年鄭和下西洋的線路訪問亞、非各國(guó)的思考。（60字以內(nèi)）答：6、探究下面的材料，說說你能獲得什么啟示。（浙江紹興市）材料：正是青黃不接的初夏，一只餓慌了的老鼠掉進(jìn)了一個(gè)半滿的米缸，在經(jīng)過最初的警惕之后，它就一通飽吃，吃完了倒頭就睡，不知不覺中這樣豐衣足食地過了好長(zhǎng)一段時(shí)間。有時(shí)，它也想跳出來(lái)算了，但一想到這么多這么好的白米，嘴里便直發(fā)癢癢。直到有一天，它發(fā)現(xiàn)米缸見了底，才發(fā)現(xiàn)自己再也不能跳出米缸去了。結(jié)果可想而知：不是被主人亂棒打死，就是活活餓死在缸中。我的啟示：7、開放的海門，吸引了海內(nèi)外無(wú)數(shù)賓朋。請(qǐng)根據(jù)下面三則材料，用一句話介紹海門。（不超過30個(gè)字）（海門市）材料一：享有“北上?！泵雷u(yù)的海門，位于長(zhǎng)江之畔、黃海之濱，與我國(guó)第三大島崇明島隔江相望，擁有長(zhǎng)江第一渡——海太汽渡，向西不遠(yuǎn)處是正在建設(shè)中的蘇通大橋。材料二：清末狀元張謇是海門永遠(yuǎn)的驕傲。他不僅從家鄉(xiāng)出發(fā)走上了實(shí)業(yè)救國(guó)的道路，更把他睿智的目光和開拓的精神留給了海門人民。政治家季方、詩(shī)人卞之琳、畫家王個(gè)簃等都是海門人民的杰出代表。材料三：海門人民用勤勞的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)成了“國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”、“全國(guó)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣（市）”。8、探究性學(xué)習(xí)：（廈門市）你所在的班級(jí)開展了一次以“好店名”為主題的調(diào)查研究活動(dòng)。下面是你和班上同學(xué)搜集來(lái)的一些較有代表性的“好店名”及其簡(jiǎn)要說明：“載人舟”［鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟?！坝駢鼐墶保鄄枞~店名?！坝駢亍背鲎悦?shī)句“一片冰心在玉壺”?！肮夂献饔脮俊保蹠昝?。把讀書、吸收知識(shí)的活動(dòng)比喻為植物的光合作用過程?！凹液停?，［家具店名。令人聯(lián)想到家和萬(wàn)事興，聯(lián)想到“家，，最重要的是親情。“稻香村”［飯店名。借用辛棄疾名句“稻花香里說豐年”?！鞍俨荨保壑兴幍昝Ｗ屓寺?lián)想到神農(nóng)嘗百草，聯(lián)想到該店的中草藥種類繁多。①你認(rèn)為好店名最突出的一個(gè)特點(diǎn)是什么？請(qǐng)以上述“好店名”為例加以說明。答：②班上王虹同學(xué)的舅舅待人熱情，理發(fā)技術(shù)不錯(cuò)，他在小巷深處開了一家個(gè)體小理發(fā)店，店名叫“環(huán)球高等發(fā)院”。大家都覺得這個(gè)店名不好，想幫他換個(gè)好店名。請(qǐng)你也幫忙擬出一個(gè)合適的店名來(lái)。答：9、品讀《詩(shī)經(jīng)？關(guān)雎》的詩(shī)句，參照相關(guān)鏈接，簡(jiǎn)析《關(guān)雎》的意境美。（福建莆田市課改區(qū)）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。答：10、下面是實(shí)施新課程前后，某校語(yǔ)文課實(shí)錄片斷，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并用簡(jiǎn)要的文字寫出你的發(fā)現(xiàn)。實(shí)施新課程前：老師：今天我們學(xué)習(xí)《談骨氣》，請(qǐng)大家齊讀課文。學(xué)生：（讀課文）老師：請(qǐng)大家給課文劃分段落。學(xué)生：（劃分段落）老師：請(qǐng)看老師的板書，和自己的對(duì)照一下，把自己做錯(cuò)的改正過來(lái)。學(xué)生：（對(duì)照老師板書修改老師：下面聽老師分析課文，請(qǐng)你們及時(shí)記好筆記。（老師作詳細(xì)講解，學(xué)生埋頭作筆記。）實(shí)施新課程后：老師：今天我們學(xué)習(xí)《談骨氣》，請(qǐng)大家用自己喜歡的方式讀課文。學(xué)生：（有的朗讀，有的默讀，有的邊讀邊作圈點(diǎn)勾畫。）老師：請(qǐng)你們把剛才閱讀中遇到的問題拿到小小組中交流。學(xué)生：（小組討論熱烈）老師：下面請(qǐng)各組匯報(bào)你們討論的結(jié)果。其他同學(xué)隨時(shí)可作補(bǔ)充。（各組匯報(bào)，中間不斷有同學(xué)站起來(lái)發(fā)言，有時(shí)出現(xiàn)爭(zhēng)論。老師隨時(shí)作鼓勵(lì)性評(píng)點(diǎn)）答：11、閱讀下面A、B、C三段資料，從中你有何發(fā)現(xiàn)？寫出你的探究結(jié)果。A、伽利略從教堂頂上懸掛油燈鏈條的滴答聲中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了自然的節(jié)奏原則。B、教學(xué)之余，伽利略更忙于實(shí)驗(yàn)。他說，他的目的是重新檢驗(yàn)亞里士多德有關(guān)科學(xué)的學(xué)說，而不是把這些學(xué)說當(dāng)做福音真理來(lái)接受。C、我們國(guó)家的中學(xué)生在各種奧林匹克競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)，可在諾貝爾獎(jiǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中至今還沒有一位中國(guó)國(guó)籍的人獲勝。探究結(jié)果：—12、與福特、大眾、豐田、本田等跨國(guó)公司相比，2004年通用在中國(guó)異?；钴S，三大品牌布局中國(guó)，通用公司30億美元的增資計(jì)劃加速了汽車業(yè)的洗牌。通用、福特、豐田等都已經(jīng)表露出對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的期待。對(duì)于艱難邁進(jìn)的中國(guó)民族汽車企業(yè)來(lái)說，通用的增資計(jì)劃無(wú)疑是一個(gè)警鐘，研發(fā)實(shí)力捉襟見肘的民主企業(yè)已經(jīng)沒有太多的喘息時(shí)間。與世界五大車展（東京、法蘭克福、巴黎、底特律、日內(nèi)瓦車展）相比，北京車展被譽(yù)為“全世界最貴的牛排”，世界上沒有其他任何地方能比中國(guó)更讓汽車大亨們垂涎三尺了。然而本次北京車展，國(guó)內(nèi)一家汽車制造企業(yè)從去年3月份就開始申報(bào)，僅分到展館外200多平方米的面積。國(guó)內(nèi)一家汽車企業(yè)認(rèn)為，既然是國(guó)際車展，為什么要分三六九等，大家都憋了一肚子火。（《中國(guó)青年報(bào)》2004.6.10）答：13、閱讀下面兩段資料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結(jié)果。材料一：美國(guó)著名心理學(xué)家羅森塔爾把一份隨意擬定的學(xué)生名單交給有關(guān)教師，說這些學(xué)生被他鑒定為是有潛力的，但必須對(duì)學(xué)生保密。教師深信不疑，無(wú)意中對(duì)名單上的學(xué)生特別厚愛。8個(gè)月后，凡被列入名單的學(xué)生，不但成績(jī)提高很快，而且性格開朗，求知欲望強(qiáng)烈，與老師感情也特別深厚。這個(gè)實(shí)驗(yàn)被命名為“皮格馬利翁效應(yīng)”。（摘自《心理學(xué)》）材料二：一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村調(diào)來(lái)一個(gè)能“預(yù)測(cè)”孩子前程的老師，他能“算出”某孩子能成為數(shù)學(xué)家，某孩子能成為作家……家長(zhǎng)和學(xué)生都很相信他的話。多年之后，這個(gè)小村幾乎每年都有幾個(gè)人成為大學(xué)生、碩士、甚至博士。這個(gè)小村也因而成為聞名遐邇的“大學(xué)村”。（選自魯先圣《信念的力量》）（2003年常州市中考題）答：14、閱讀下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言加以概括。材料一：有一個(gè)40歲的人被醫(yī)生告知患了絕癥，最多再活三年時(shí)間。因此，他為了使自己最后的生命更有意義，便擬出一個(gè)“三年要做十件事”的工作計(jì)劃。其中包括寫一本書、學(xué)一門外語(yǔ)、搞一項(xiàng)發(fā)明、辦一個(gè)工廠、游30座名山、看50個(gè)城市等等，計(jì)劃列出并付諸行動(dòng)。過了兩年零八個(gè)月，十項(xiàng)目標(biāo)全部完成。材料二：三位大學(xué)的同學(xué)，同時(shí)分配到縣直機(jī)關(guān)工作。幾年后，一個(gè)不甘心總這樣打水掃地，看領(lǐng)導(dǎo)眼色，調(diào)到了企業(yè)。另外兩個(gè)沒動(dòng)心。又過了幾年，又一個(gè)辭職下海。剩下的一個(gè)仍未動(dòng)心。再過幾年三人相聚，到企業(yè)的那個(gè)已成了大廠的廠長(zhǎng)，辭職的已成了富翁，留在機(jī)關(guān)的則后悔莫及。答：15、讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出探究的結(jié)果。有位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動(dòng)物的考察中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng)，并且奔跑能力也不一樣，東岸的羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。對(duì)這些差別，動(dòng)物學(xué)家百思不得其解，因?yàn)槌藮|岸有狼群活動(dòng)以外，其他的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動(dòng)物學(xué)家的倡議下，動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在河的東西岸各捉了10只羚羊送到對(duì)岸，結(jié)果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的只剩下了3只，動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，另外7只都被狼吃掉了。答：16、一位美國(guó)黑人出身寒微，為減輕家中負(fù)擔(dān)，在家汽水廠里當(dāng)雜工，各種各樣的雜活他都毫無(wú)怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得車間一地的玻璃碎片和團(tuán)團(tuán)泡沫，老板為節(jié)省人工要他去干，他想發(fā)脾氣，但一想，這也是他份內(nèi)的活，就把車間打掃的干干凈凈。過了兩天，他被提升為裝瓶部經(jīng)理。后來(lái)他進(jìn)了軍校，銜領(lǐng)四星上將，官至歐洲盟軍總司令，他就是美國(guó)現(xiàn)任國(guó)務(wù)卿鮑威爾。在建筑工地上，三個(gè)工人在挖溝。一個(gè)每挖一陣，就掛著鏟子說他將來(lái)一定會(huì)做房地產(chǎn)老板；第二個(gè)嫌辛苦，總抱怨時(shí)間長(zhǎng)、報(bào)酬低；第三個(gè)埋頭干活，心里想怎樣挖好溝讓地基牢實(shí)。若干年后，第一個(gè)仍在挖溝；第二個(gè)找了個(gè)借口提前病退，每月領(lǐng)取微薄的退休金；第三個(gè)成了一家建筑公司的老板。（《中學(xué)生博覽》2004.11）答：17、閱讀了下面四則文字材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言寫出你的探究結(jié)果。①我國(guó)16%以上的青少年有心理不健康問題，非常叛逆的“十五歲現(xiàn)象”呈上升和提前趨勢(shì)。②“中國(guó)關(guān)心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式啟動(dòng)。③一位著名學(xué)者在自述中寫道：“在家鄉(xiāng)，我在母親的教訓(xùn)下住了九年，受了她極大、極深的影響……如果我學(xué)得一絲一毫好脾氣，如果我學(xué)得一點(diǎn)點(diǎn)待人待物的和氣，如果我能寬容人、體諒人，我都得感謝我的慈母。”④社論《父母亦師》、評(píng)論《和孩子交朋友》。（摘自2004年6月1日《人民日?qǐng)?bào)》）答：18、讀下列材料，寫出你的探究結(jié)果。①撒哈拉沙漠以南非洲地區(qū)的城市人口中，71.9%的人居住在貧民窟，而且貧民窟人數(shù)在急劇增加。貧民窟已給城市帶來(lái)危機(jī)。②在貧困的非洲國(guó)度安哥拉，孩子們沒有受教育的機(jī)會(huì)，許多孩子被趕出家門，遭受辱罵、毒打，甚至被燒死或活埋，就因?yàn)樗麄兊母改刚J(rèn)為他們掌握邪惡的巫術(shù)。③多年來(lái)，世界糧食計(jì)劃署一直沒有停止對(duì)非洲貧困地區(qū)的糧食援助。今年，又給予非洲20億美元資金的糧食援助，相當(dāng)于2002年對(duì)全球援助的總額。答：19、仔細(xì)閱讀下列材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言寫出你的探究結(jié)果。我國(guó)是世界上受沙漠化和沙塵暴危害嚴(yán)重的國(guó)家之一，下面是有關(guān)這方面情況的統(tǒng)計(jì)。年代土地沙漠化面積（單位：平方公里）沙塵暴發(fā)生次數(shù)典型受災(zāi)情況（單位：次）70年代156013降塵25600噸平方公里。80年代21001420萬(wàn)畝農(nóng)作物受害，直接經(jīng)濟(jì)損失5000多萬(wàn)元。90年代24602346.1萬(wàn)畝農(nóng)作物受害，11.09萬(wàn)頭（只）牲畜死亡，156萬(wàn)人受害，直接經(jīng)濟(jì)損失8億元。答：.【參考要點(diǎn)】在任何情況下（不管發(fā)生什么情況），哪怕犧牲自己的利益甚至付出沉重的代價(jià)，也要講誠(chéng)實(shí)，守信用。（只要從“情況”、“行為”、“結(jié)論”幾個(gè)方面歸納，語(yǔ)言通順即可）.【參考要點(diǎn)】歷史上我國(guó)有大量的普氏野馬，由于人類沒有積極保護(hù)，造成野馬瀕臨滅絕。如今人們意識(shí)到并采取了保護(hù)措施，進(jìn)行積極的嘗試，但圈養(yǎng)繁殖的比野馬適應(yīng)環(huán)境的能力差。.【參考要點(diǎn)】如果教育者能把對(duì)學(xué)生的期望和關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為外在的行為（語(yǔ)言、表情、行動(dòng)等）施加給學(xué)生，學(xué)生就能得到充分的發(fā)展。（能從目標(biāo)（期待）、方式（行為）、結(jié)果（學(xué)生發(fā)展）三方面寫出探究的結(jié)論亦可）.【參考要點(diǎn)】：本題選取生物學(xué)家所做的一組實(shí)驗(yàn)為語(yǔ)料，通過四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究母親的心跳與嬰兒的睡眠之間的關(guān)系。題干中包含兩方面的內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，要求考生能從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中探究出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)表明，第一組嬰兒聽不到任何聲音，第二、三組的嬰兒聽到的聲音都不是母親的心跳聲，因而他們長(zhǎng)時(shí)間不能入睡，而“第四組用時(shí)是這四組中最短的，嬰兒就安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著了”。通過分析比較，即可探究出題目的參考答案：嬰兒同母親的心跳有著天生的親和關(guān)系。.【參考要點(diǎn)】如：在歷史上，我們已經(jīng)失去了太多的發(fā)展機(jī)遇，今天要善于利用一切可以利用的條件，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，壯大自己。.【參考要點(diǎn)】如：①貪婪者必自斃。②沒有標(biāo)牌的陷阱才是致命的。③安逸讓人忘記憂患。.【參考要點(diǎn)】海門是一個(gè)交通便利、環(huán)境優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化底蘊(yùn)深厚的城市?！緟⒖家c(diǎn)】①不少中國(guó)人在重視外語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)，輕視了母語(yǔ)的學(xué)習(xí)。②學(xué)好母語(yǔ)是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。要學(xué)好外語(yǔ)，必須首先學(xué)好母語(yǔ)。（從這兩個(gè)角度任何一方談都可得2分，但必須突出學(xué)習(xí)母