樂清市白象中學(xué)申報(bào)溫州市現(xiàn)代化學(xué)校

樂清市白象中學(xué)申報(bào)溫州市現(xiàn)代化學(xué)校自查自評報(bào)告溫州市教育局：我校根據(jù)溫教督[2009]52號文件《溫州市現(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評估辦法》，對照評估操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查自評，現(xiàn)呈上樂清市白象中學(xué)申報(bào)溫州市現(xiàn)代化學(xué)校的自查自評報(bào)告。報(bào)告分為四部分：(一)學(xué)校概況，(二)近三年來主要工作回顧和總結(jié)，(三)自查自評情況，(四)存在的問題及對策。敬請查評。（一）學(xué)校概況樂清市白象中學(xué)系樂清市教育局直屬公辦高中,位于溫州經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)鎮(zhèn)之一的北白象鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1956年秋，1974年增設(shè)高中部，成為完全中學(xué)，1995年10月，經(jīng)原溫州市教委批準(zhǔn)，新建的白象中學(xué)成為單列高級中學(xué)，定名為“樂清市白象中學(xué)”。學(xué)校坐落于北白象鎮(zhèn)西巉村，三面環(huán)水，環(huán)境幽雅。學(xué)校占地面積56538平方米，建筑面積30146平方米。學(xué)校按照省一級重點(diǎn)中學(xué)的要求進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)。1997年8月，新校舍一期工程竣工，喬遷新校舍。2002年5月，學(xué)校通過了“浙江省A級普通高（完）中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估”經(jīng)過50多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，白象中學(xué)從小到大，以至發(fā)展成為一所在樂清市頗具規(guī)模、頗有影響的學(xué)校。特別是六年來，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育新理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，超常規(guī)地實(shí)現(xiàn)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教育質(zhì)量的全面飛躍，學(xué)校獲得了“浙江省科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)特色學(xué)?！?、“溫州市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織示范單位”、“溫州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“溫州市教科研工作先進(jìn)集體”“溫州市城市綠化先進(jìn)單位”、“全國中學(xué)優(yōu)秀文學(xué)社百家”、“溫州市五四紅旗團(tuán)委”等一系列榮譽(yù)稱號。學(xué)校建有400米環(huán)形塑膠跑道，6個(gè)籃球場，3個(gè)排球場，2100平方米的體育館和800平方米的風(fēng)雨操場,三幢帶空調(diào)的學(xué)生宿舍，一幢教師宿舍，一幢師生餐廳。學(xué)校有圖書館1350平方米，圖書館藏書61367冊，實(shí)行明架開放；閱覽室座位380座，閱覽室訂有報(bào)刊雜志346種，師生個(gè)人訂有報(bào)刊500多種。實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、計(jì)算機(jī)室、多功能廳和天文臺(tái)，以及音、美等專用教室均按國家教育部標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，其數(shù)量已按省一級重點(diǎn)中學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)的要求設(shè)置，已基本滿足教育教學(xué)需要。學(xué)校正斥資450萬用于校園景觀建設(shè)，目前已完成校園整體景觀工程立項(xiàng)和設(shè)計(jì)工作，預(yù)計(jì)今年底明年初可開工建設(shè)，屆時(shí)學(xué)校將成為一所花園式現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè),在校生1441人。專任教師114人，其中，研究生學(xué)歷11人，占9.6%，學(xué)歷合格率100%；中高級職稱71人，占專任教師62.3%，其中高級職稱25人，占專任教師的21.9%。省市級優(yōu)秀教師、班主任、“三壇”、骨干教師22人，占19.3%，已初步擁有一支結(jié)構(gòu)合理、精干務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。學(xué)校以鄧小平“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹教育方針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、文明建校。學(xué)校堅(jiān)持“師生為本、高效開放、尊重個(gè)性、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。不斷加大投入，建設(shè)和完善現(xiàn)代化管理、辦公、教學(xué)設(shè)施，建立校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建立學(xué)校網(wǎng)站，建立電子閱覽室，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，使我校教育教學(xué)理念不斷更新，手段、方法不斷改善。通過向全國招聘教師，外派教師交流取經(jīng)，支持教師攻讀碩士學(xué)位，課題研究等途徑，培養(yǎng)精干的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在學(xué)校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高，師表形象好。還有一批地縣級名師骨干、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀班主任。經(jīng)過多年的勵(lì)精圖治，學(xué)校進(jìn)步明顯，取得了豐碩的辦學(xué)成果。（二）近三年來主要工作回顧和總結(jié)三年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校以黨的“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞爭創(chuàng)溫州現(xiàn)代化學(xué)校和省二級重點(diǎn)高中的奮斗目標(biāo)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化進(jìn)程，順利實(shí)現(xiàn)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教育質(zhì)量的全面飛躍，學(xué)校面貌日新月異，各方面工作都取得了一定成效。三年來，先后被授予“溫州市德育工作集體”、“溫州市教科研先進(jìn)集體”、“浙江省科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)特色學(xué)校”，今年又被授予“溫州市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織示范單位”、“樂清市先進(jìn)單位”、“樂清市先進(jìn)黨組織”和“樂清市政府高考質(zhì)量獎(jiǎng)”等榮譽(yù)?，F(xiàn)把具體工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教育觀念現(xiàn)代化深入人心。三年來，我校黨總支以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，認(rèn)真抓好黨組織自身建設(shè)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高黨員的政治思想素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí)，黨組織凝聚力不斷增強(qiáng)，黨總支成為名副其實(shí)的戰(zhàn)斗堡壘，今年被評為“溫州市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織示范基地”和“樂清市先進(jìn)黨組織”。去年底，在上級黨委的支持下，經(jīng)市委組織部批準(zhǔn)，我校黨支部成功升格為黨總支，下設(shè)四個(gè)黨支部，提升了我校的辦學(xué)規(guī)格。我們還堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則，真正落實(shí)在干部選拔上群眾的知情權(quán)和選擇權(quán)，通過考試、民主測評、考察等程序，把責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的有為青年教師選拔出進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。2008學(xué)年開始，我們還吸取先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗(yàn),成立年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管校長擔(dān)任年級組長,教學(xué)、政教的中層干部分配到各年級分工負(fù)責(zé)，級段長由政教處正副主任兼任。這樣,我們在在堅(jiān)持學(xué)校三條線管理的基礎(chǔ)上,在不增加干部職數(shù)的前提下,加強(qiáng)了層級即年級段的管理，發(fā)揮級段長的管理功能,提高了學(xué)校管理效率。學(xué)校還堅(jiān)持公開、公平、公正的民主辦事制度，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機(jī)制，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽取教職工代表意見的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持招生、物品采購、基建、財(cái)務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和公信度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，完善思想修養(yǎng)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力改進(jìn)工作態(tài)度，提高教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。在黨員、干部的帶領(lǐng)下，大教育觀、終身教育觀、素質(zhì)教育觀已深入我校師生的內(nèi)心，成為全體象中人的自覺追求。 二、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化。1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。為了進(jìn)一步提高工作效率、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全心全意為廣大師生服務(wù)，學(xué)校建立健全了校務(wù)公開制度、領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督制度等一系列規(guī)章制度。通過開展學(xué)校效能建設(shè)，進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量，有效轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，優(yōu)化了教育和教學(xué)環(huán)境。各處室、年級在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)和探索，完善各項(xiàng)管理制度，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度更顯科學(xué)性、人文性和合理性。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來規(guī)范師生工作行為，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。2、抓好日常管理制度的落實(shí)。為使制度更加合理、科學(xué)、規(guī)范，學(xué)校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實(shí)行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時(shí)上報(bào)。通過各項(xiàng)檢查，對沒有落實(shí)工作或工作不到位的教師進(jìn)行督查，以檢查促落實(shí)，加大過程評價(jià)力度。3、制定通過了教職工獎(jiǎng)勵(lì)制度。為了進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，激發(fā)廣大教師的工作熱情和活力，創(chuàng)建和諧、高效的管理機(jī)制和形成力爭上游的競爭氛圍，學(xué)校制定并通過了新的《學(xué)校獎(jiǎng)教金實(shí)施條例》和《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，試行了教職工綜合評價(jià)實(shí)施辦法，對教學(xué)和教研業(yè)績顯著的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三、抓好教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，不斷提高教師師德和專業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)代化。1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。在兩周一次的政治學(xué)習(xí)中，組織全體教職工學(xué)習(xí)上級文件精神及教育法規(guī)政策等，強(qiáng)化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。通過師德師風(fēng)教育，學(xué)校努力打造一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師，本學(xué)年我校在多年實(shí)行行政后勤指紋考勤的基礎(chǔ)上，通過深入細(xì)致的工作，率先在樂清市實(shí)行教職工全員坐班制度。2009年教師節(jié)，我校教師就在溫州市教育局設(shè)立的溫州市師德楷模、市終身班主任、市新聞獎(jiǎng)教金、市優(yōu)秀教師四個(gè)評選獎(jiǎng)項(xiàng)中分獲殊榮；2010年教師節(jié)又有四位教師獲得溫州市師德楷模等市級榮譽(yù)。現(xiàn)學(xué)校擁有中學(xué)高級教師25人,中高級職稱教師占專任教師比例為62.3%。有省優(yōu)秀教師、省德育工作標(biāo)兵、省中小學(xué)師德楷模、省優(yōu)秀班主任各1名，受到溫州市級或以上表彰的骨干教師、學(xué)科帶頭人和各類先進(jìn)超過20人。學(xué)校還努力為教師創(chuàng)造學(xué)歷教育的條件，現(xiàn)有11位教師已取得碩士學(xué)位，7位教師正在攻讀教育碩士學(xué)位。2、加強(qiáng)教科研工作的針對性，實(shí)現(xiàn)教育科研普及化。我們認(rèn)識到“科研興校”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。教研工作從課堂常規(guī)抓起，近三年，在市教育局的大力支持下，我校分別與柳市中學(xué)、樂清市三中、翁垟二中等多所學(xué)校開展校際交流，每學(xué)年學(xué)校還開展了全員賽課活動(dòng)，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學(xué)能力。學(xué)校還以學(xué)科教學(xué)競賽為契機(jī)，制訂相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽。以2008學(xué)年為例，在市第七屆教師優(yōu)質(zhì)課評比中，九位老師獲獎(jiǎng)；全市教師技能評比中，九位老師獲得單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，總獲獎(jiǎng)達(dá)59人次；19位老師在市15屆教師論文比賽中獲獎(jiǎng)；教師論文有43篇在國家級刊物和省級刊物上發(fā)表，其中發(fā)表4篇以上的教師有五人，五位教師獲溫州市新課程優(yōu)秀案例二、三等獎(jiǎng)，教科研工作可謂碩果累累?，F(xiàn)有溫州教育科研規(guī)劃課題1個(gè)，溫州大學(xué)基礎(chǔ)教育課題1個(gè)，樂清縣級課題6個(gè)。3、教師隊(duì)伍建設(shè)，師資培訓(xùn)，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。近三年，我校有十二位教師申報(bào)高級職稱并獲通過，十二位老師獲評市級以上學(xué)科骨干教師。學(xué)校還盡可能地給教師提供培訓(xùn)、進(jìn)修的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，超過70%的老師參加溫州大學(xué)的繼續(xù)教育，在我市參加人數(shù)最多。多名老師參加了溫州市級骨干教師研修班和班主任研修班，一批新教師參加了市教師教育院組織的青年教師培訓(xùn)，三位老師參加溫州“名師工作室”培訓(xùn)。三年來，學(xué)校各教研組輪流到省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)交流，我們還組織各學(xué)科備課組長和教研組長近二十人到華東師大參加新課改學(xué)習(xí)。我校教師還潛心教育課題研究，一批教師課題在省市級評比中獲獎(jiǎng)。2006年12月由黃文華老師負(fù)責(zé)的《普通高中實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)踐研究》課題成果，獲得浙江省第五屆教育科研成果評比三等獎(jiǎng)；倪進(jìn)老師指導(dǎo)的課題《古村南閣》獲省教育廳教研室首屆研究性學(xué)習(xí)成果評比二等獎(jiǎng)；與樂清市二中合作列為2007年浙江省規(guī)劃課題的《樂清區(qū)域文化校本課程開發(fā)的實(shí)踐研究》，成果獲2009年溫州市教科研規(guī)劃優(yōu)秀課題三等獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)第六次被評為樂清市教科研先進(jìn)集體，2008年被評為溫州市教科研先進(jìn)集體。四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，課程體系校本化，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理，去年被評為市教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校。為提高教學(xué)質(zhì)量，抓好教學(xué)常規(guī)管理，每月對學(xué)校的教學(xué)進(jìn)行全面的督促檢查。上學(xué)期教務(wù)處對全校教師的備課、聽課、作業(yè)批改進(jìn)行了兩次集中檢查和一次抽查，并及時(shí)總結(jié)和反饋。對于存在問題，進(jìn)行個(gè)別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進(jìn)。學(xué)校還通過召開各年級不同層次的學(xué)生座談會(huì)，對教師的教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤了解。2、我們還進(jìn)一步規(guī)范考試制度。除了各年級期中期末參加溫州十校聯(lián)合體考試外，高三年級嚴(yán)格實(shí)施月考制度，每次均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計(jì)成績，并及時(shí)召開成績分析會(huì)議，針對考試中反映出的問題，及時(shí)采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補(bǔ)漏，不斷提高。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，同時(shí)規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，有利于學(xué)校采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。3、嚴(yán)格按省有關(guān)規(guī)定，開齊開足課程，有序推進(jìn)課程改革。建立和完善國家、地方、學(xué)校三級課程體系，學(xué)校課程富有特色，地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)得到有效落實(shí)，保證技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)以及地方課程、校本課程的修習(xí)時(shí)間，正是我們長期堅(jiān)持課程體系校本化，全校學(xué)生已做到一人至少參加一社團(tuán)，基本實(shí)現(xiàn)校本課程社團(tuán)化，社團(tuán)活動(dòng)課程化。4、認(rèn)真研究新課程、新高考，采取新舉措，教學(xué)質(zhì)量取得新成果。我們在抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究分析新高考，我們認(rèn)為浙江新高考方案最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)就是推行“分類測試、分批選拔”的操作模式，“分類測試”是一種考生可以量力而行并選擇合適高校，根據(jù)自身實(shí)際和能力對應(yīng)報(bào)考重點(diǎn)、普通本科和高職高專等三類院校的新高考形式，這對我校來講是一個(gè)極為難得的機(jī)遇，是大有可為的。我們正是堅(jiān)持了“有所為而有所不為”的策略，并通過大量細(xì)致有效的工作，克服重重困難，使得2009屆單報(bào)第三類的考生達(dá)到180人，占30.9%，避免了省教育廳原副廳長張緒培曾感慨的“80%考生用80%的精力花在那永遠(yuǎn)搞不明白的20%的問題上”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。我們還高度重視新高考科目技術(shù)課的開設(shè)和管理，2009年三類測試中的新必考科目——通用技術(shù)、信息技術(shù)校平均分均超過85分，位居溫州全市第二、三名，為我校2009年專科率提升到95%的歷史最高水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而2010屆實(shí)施第三類教學(xué)的學(xué)生有149人，占30.7%，小高考技術(shù)我校平均分又名列溫州市前茅。5、建立目標(biāo)管理與激勵(lì)機(jī)制，充分挖掘人的潛力，高考成績?nèi)〉眯峦黄啤Ｎ覀兇竽懱岢觥耙欢ㄒ@得市政府高考獎(jiǎng)勵(lì)”的目標(biāo)，本屆高三年級對應(yīng)制訂“分解目標(biāo)”，對班級提出了量化要求，班級又制訂具體措施，使每個(gè)老師都明確高考成績是評價(jià)自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。行政領(lǐng)導(dǎo)分年級進(jìn)行管理，分管教學(xué)和德育的兩位副校長都主動(dòng)聯(lián)系高三年級，進(jìn)一步加大對高三年級的管理和指導(dǎo)力度，掌握師生教學(xué)動(dòng)態(tài)，還多次召開高三年級師生會(huì)議，提出學(xué)校對教師和學(xué)生的具體要求，并針對存在的問題給予相應(yīng)的指導(dǎo)。繼2008年高考取得多項(xiàng)突破后，2009年高考再創(chuàng)輝煌，文理科上重點(diǎn)線16人，上本科線232人；?？粕暇€率也達(dá)歷史最高值，達(dá)95%，其中理科僅3人沒上線。三個(gè)高考評價(jià)指標(biāo)全面超越樂清市三中，首次獲得了樂清市政府頒發(fā)的省重點(diǎn)中學(xué)組高考質(zhì)量三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為唯一學(xué)校在市普高質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)上做了典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。2010年高考本科率又近40%，上線率再超92%。五、全方位推進(jìn)德育工作，逐步實(shí)現(xiàn)教育模式特色化和學(xué)生發(fā)展主體化，營造安定和諧育人環(huán)境。嚴(yán)明的紀(jì)律、良好的氛圍對學(xué)習(xí)是一種保證和促進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量的好壞在一定程度上取決于德育工作水平的高低。我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，與先進(jìn)學(xué)校相比毫不遜色。可以說，目前在我校，不管是課堂、操場、餐廳還是宿舍，不管是晚讀、上課、自修，還是午休、晚睡，都實(shí)施對學(xué)生科學(xué)、高效的管理，做到遵守紀(jì)律嚴(yán)格化，午休晚讀制度化，反饋教育及時(shí)化。我們在德育工作中注重細(xì)節(jié)和落實(shí)，使我們受益匪淺。1、加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，追求養(yǎng)成教育的實(shí)效性。我們堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)：一是要求班主任的工作要“愛、嚴(yán)、勤、活”，幫助學(xué)生確立奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)靜分明，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。二是繼續(xù)實(shí)行量化考評制度，定期修訂了《班集體建設(shè)考核制度》，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容，作為班主任工作和文明班級評選的重要依據(jù)。三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校每年定期召開一次全校性的家長會(huì)，各年級、班級還根據(jù)實(shí)際情況，不定期地舉行各類形式的家校聯(lián)系活動(dòng)。2、從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級利用“主題班會(huì)”、“黑板報(bào)”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從我做起”的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，同時(shí)學(xué)校加大學(xué)生常規(guī)管理力度，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，門衛(wèi)實(shí)行交接班制度，每天24小時(shí)值班，值班領(lǐng)導(dǎo)每天對遲到、儀容儀表不合規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行批評教育，使學(xué)校違紀(jì)現(xiàn)象也得到明顯改觀。3、強(qiáng)化學(xué)生公寓管理。在住校生管理方面，學(xué)校有切實(shí)可行的住校生管理制度，要求年級段長，班主任與生活管理教師、學(xué)生會(huì)宿管會(huì)協(xié)作，嚴(yán)格按規(guī)定做好住校生的教育管理工作。宿管員對學(xué)生宿舍實(shí)行統(tǒng)一管理，每天及時(shí)反饋前日住校生違紀(jì)情況，次日政教處干部及時(shí)談話處理，公寓門繼續(xù)實(shí)行一日三鎖閉開制度，建立健全夜間巡查制度。4、為了加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，學(xué)校2005年底專門成立心理輔導(dǎo)室，引進(jìn)浙師大心理專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生作為心理輔導(dǎo)專任教師,對心理行為有偏差的學(xué)生進(jìn)行針對性的矯正和疏導(dǎo)。2009年樂清市對我校心理咨詢室工作進(jìn)行檢查，對學(xué)校心理輔導(dǎo)工作給予充分肯定，推薦學(xué)校參加溫州市心理咨詢室創(chuàng)建評比。5、做好安全工作，保障教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。學(xué)校非常重視安全工作，責(zé)成政教處具體負(fù)責(zé)安全管理工作。制定相關(guān)的制度和措施，使安保人員明確職責(zé)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。政教上學(xué)期，在全校各要道共安裝了40多個(gè)視頻監(jiān)控，有效地維護(hù)了師生安全。政教處還組織一系列宣傳活動(dòng)，如消防安全培訓(xùn)、“交通安全”圖片展、“禁毒”圖片展，來增強(qiáng)師生的安全意識。我校連續(xù)三年獲評樂清市平安校園創(chuàng)建優(yōu)秀單位，去年還被評為毒品預(yù)防四星級學(xué)校。6、開展豐富多彩的校園活動(dòng)，辦好各類學(xué)生社團(tuán)，寓德育于活動(dòng)中。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)社、攝影社、金鰲詩社等二十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，這些社團(tuán)積極開展活動(dòng)，取得了明顯成績。特別是我校的文學(xué)社，金鰲文學(xué)社近年來已成為我省首屈一指的中學(xué)文學(xué)社團(tuán)，在全國享有相當(dāng)高的美譽(yù)度，每年社員公開發(fā)表的文章逾200篇，今年我校學(xué)生朱森幸還榮獲“全國十佳文學(xué)少年”稱號。去年10月份由北京大學(xué)、南京大學(xué)等全國19所著名高校主辦的2010年全國自主招生高校作文特長生優(yōu)質(zhì)生源推薦選拔賽中，全國180余名獲獎(jiǎng)學(xué)生中，我校三名學(xué)生名列其中，都榮獲二等獎(jiǎng)，并自動(dòng)享有2010年名校自主招生測試推薦資格，為此溫州日報(bào)和溫州都市報(bào)都做了專題報(bào)道。潘中武同學(xué)順利取得了華東師范大學(xué)的自主招生預(yù)錄取資格，學(xué)校文學(xué)社為我校學(xué)生就讀名校開辟了一條新路子。六、堅(jiān)持依法治校，民主管理，充分發(fā)揮黨總支和教代會(huì)的作用，積極推進(jìn)校務(wù)民主化和公開化。學(xué)校建立健全了校長全面負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教職工代表大會(huì)民主管理的體制,學(xué)校重大問題的決策，都提交校務(wù)會(huì)、行政會(huì)審議,請同志們共同研究、討論，向教職工代表通報(bào)、征求意見,將重大事項(xiàng)置于教職工的監(jiān)督之下，讓全校教職工知校情、議校事、參校政。為了充分發(fā)揮教代會(huì)的民主管理作用，我們在全市率先實(shí)施教代會(huì)重大議題無記名投票議決方式，建立了包括教師招生、財(cái)務(wù)、購物、基建等內(nèi)容的一系列規(guī)章制度，確定了由此成立的每一個(gè)工作小組均配備一名總支委員、工會(huì)委員和教師代表，從源頭開始參與，全程監(jiān)督，使學(xué)校重大工作開展得更公開、更透明，增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)和教師間的相互信任。2005年,我們被評為樂清市屬學(xué)校中唯一的一所市校務(wù)公開先進(jìn)單位。定期在每年4月召開的教代會(huì)，學(xué)校行政都能對教代會(huì)的提案做認(rèn)真負(fù)責(zé)任的答復(fù)，年底基本兌現(xiàn)承諾,教師普遍比較滿意。2007以來召開的教代會(huì)，學(xué)校行政在提案答復(fù)后還以書面形式予以公開張貼，接受監(jiān)督。我們還充分考慮了教師的訴求,去年教師辦公條件明顯改善,辦公室安裝空調(diào),更換了辦公桌椅,改善教師餐廳條件,解決教師子女戶口落實(shí)問題等等,為教師辦了實(shí)事。一年一度的教代會(huì)在推進(jìn)學(xué)校民主管理方面發(fā)揮了積極的作用。2010年起，學(xué)校加快民主化進(jìn)程，召開由全體教師參加的教職工大會(huì)。校團(tuán)委通過對團(tuán)員進(jìn)行組織生活觀念教育、組織紀(jì)律教育，開展團(tuán)員先進(jìn)性教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)員的組織意識，并通過團(tuán)員學(xué)生“雙代會(huì)”，傾聽學(xué)生呼聲，為改進(jìn)學(xué)生工作，發(fā)揮了不可替代的作用。學(xué)校還積極引導(dǎo)全校師生參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì)、建設(shè)和維護(hù)管理，以主人翁的態(tài)度愛護(hù)校園的一草一木,注重發(fā)揮校園的德育和美育功能。教學(xué)樓張貼樂清籍名人畫像和生平經(jīng)歷介紹，綜合樓專用教室附近過道上張貼有德育宣示牌和師生書畫和攝影作品。去年校團(tuán)委被授予“溫州市五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)。七、繼續(xù)改善辦學(xué)硬件設(shè)施，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件規(guī)范化和現(xiàn)代化。學(xué)校完成綜合樓和其他教學(xué)硬件設(shè)施的配置，按照省一級標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)儀器，建設(shè)和完善現(xiàn)代化管理、辦公、教學(xué)等設(shè)施，先后經(jīng)歷了省A級學(xué)校、溫州市重點(diǎn)高中、浙江省三級重點(diǎn)中學(xué)的評估驗(yàn)收。學(xué)校建立了校園寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建立學(xué)校網(wǎng)站，并加入溫州教育信息網(wǎng)；建立電子閱覽室，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和最新的教育教學(xué)信息，使我校教育教學(xué)理念不斷更新，手段、方法不斷改善和提高。2008年，為進(jìn)一步優(yōu)化綜合樓布局，提高使用效率，我們在溫州市教育局督導(dǎo)處專家指導(dǎo)下，對綜合樓樓層進(jìn)行了分區(qū)，按其功能分為六大中心，分別為圖文資料中心、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、現(xiàn)代技術(shù)中心、行政會(huì)議中心、社團(tuán)文化中心和藝術(shù)教育中心。此舉使綜合樓區(qū)域分明，布局合理。近三年，學(xué)校在市教育局的大力支持下，掀起了校園建設(shè)的高潮，2007年學(xué)校投入50多萬元建成4個(gè)塑膠球場和鋪設(shè)田徑場草坪，建成了校園路燈系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)，安裝了教學(xué)樓、綜合樓直飲機(jī)；2008年2月，新學(xué)生宿舍如期竣工驗(yàn)收并投入使用，學(xué)生住宿難問題得以順利解決；2008年下半年，體育館投入使用；2009年5月，400米塑膠跑道建成，學(xué)校面貌大大改觀；2009年12月，河岸駁坎和校園景觀建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)市發(fā)改局發(fā)文順利立項(xiàng)，今年下半年將進(jìn)入招投標(biāo)階段，預(yù)計(jì)明年上半年開工建設(shè)到時(shí)，我校將成為我市環(huán)境最優(yōu)美、設(shè)施最齊全的學(xué)校之一。幾年來，我們雖然取得了一定的成績，但與上級的要求及社會(huì)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有一定距離，主要表現(xiàn)為推進(jìn)學(xué)校改革創(chuàng)新的意識和工作力度需進(jìn)一步加強(qiáng)；辦學(xué)優(yōu)勢與特色需進(jìn)一步凝煉；辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)層次需進(jìn)一步提升等。下一步，我們將進(jìn)一步全面梳理自查情況和征求的意見建議，分類歸納，對照存在的不足和差距，逐項(xiàng)逐條進(jìn)行分析、整改，進(jìn)一步提高學(xué)校管理效能，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新個(gè)性，以精品意識強(qiáng)力打造一流教育品牌。將樂清市白象中學(xué)打造成為一所名副其實(shí)的現(xiàn)代化學(xué)校。(三)自查自評情況根據(jù)《溫州市現(xiàn)代化學(xué)校評估操作標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)逐條對照，反復(fù)自查，評定我校達(dá)成度情況如下：25條評估操作項(xiàng)目中，除B23、B24兩項(xiàng)達(dá)成度為Ⅱ級外，其余23項(xiàng)達(dá)成度均為Ⅰ級。詳見白象中學(xué)市現(xiàn)代化學(xué)校25條指標(biāo)自評達(dá)成情況。

白象中學(xué)市現(xiàn)代化學(xué)校25條指標(biāo)自評達(dá)成情況指標(biāo)序號B1辦學(xué)思想（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)全面貫徹教育方針，辦學(xué)思想端正，辦學(xué)理念先進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，面向全體，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。自查自評學(xué)校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，辦讓人民滿意的教育。學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：依章治校，以德治校，以質(zhì)量求生存，以特色樹品牌，以創(chuàng)新求發(fā)展。學(xué)校秉承“以人為本，特色辦學(xué)。合理定位，辦出特色，走內(nèi)涵式發(fā)展的辦學(xué)之路”的辦學(xué)理念，以“唯有奮斗，別無選擇”為學(xué)校精神，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為志存高遠(yuǎn)、情趣高尚、身心健康、會(huì)學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造的一代新人。以人為本，著力深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，突出教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育資源，優(yōu)化教育環(huán)境，全面實(shí)施素質(zhì)教育。1997年8月學(xué)校剛搬遷入新校舍，學(xué)校就提出用十年時(shí)間將學(xué)校建成花園式、現(xiàn)代化的省級重點(diǎn)高中的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過若干年的勵(lì)精圖治，現(xiàn)在學(xué)校整體辦學(xué)水平高，教育質(zhì)量已躋身樂清市前五名，在當(dāng)?shù)叵碛休^高的辦學(xué)聲譽(yù)。1999年被評為溫州市級文明學(xué)校，2002年5月被評為省辦學(xué)水平評估A級高中，2003年6月被評為溫州市重點(diǎn)中學(xué)。2005年12月晉升為省三級重點(diǎn)中學(xué)，是我市近年來進(jìn)步最顯著的普高學(xué)校之一。自評結(jié)論4分指標(biāo)序號B2辦學(xué)目標(biāo)（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)定位準(zhǔn)確，辦學(xué)目標(biāo)合理，辦學(xué)思路清晰。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃以及可行的實(shí)施策略，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、科學(xué)發(fā)展。自查自評我校辦學(xué)歷史悠久，歷史上也曾有過輝煌的辦學(xué)業(yè)績，但因各方面原因，一度沉淪。雖經(jīng)近年來的高速發(fā)展，學(xué)校超常規(guī)地實(shí)現(xiàn)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教育質(zhì)量的全面飛躍，學(xué)校面貌日新月異，也確實(shí)具備了實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展的條件和基礎(chǔ)，但制約我校發(fā)展的因素暫時(shí)難以一下子消除，我們唯有奮斗，別無選擇，以破釜沉舟、只爭朝夕的精神，凝聚干群思想，煥發(fā)師生熱情，要不斷挖掘潛力，加快學(xué)校發(fā)展。為此學(xué)校確定的辦學(xué)思路是：以創(chuàng)建省等級重點(diǎn)中學(xué)和現(xiàn)代化學(xué)校為載體，以人才培養(yǎng)為根本，以教育質(zhì)量為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。我校以“崇德、篤學(xué)、求真、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“唯有奮斗，別無選擇”為學(xué)校精神，為樂清人民提供優(yōu)質(zhì)、特色教育，以特色打造亮點(diǎn)，以質(zhì)量贏得聲譽(yù)，努力培養(yǎng)大批具有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，使學(xué)校盡快成為學(xué)生向往、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良并在溫州市內(nèi)具有一定影響的花園式、現(xiàn)代化的省級重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校制定了《2010－2015年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，涵蓋德育工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教務(wù)教學(xué)工作、教育技術(shù)工作、校園環(huán)境優(yōu)化等具體工作的規(guī)劃，以此促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、科學(xué)發(fā)展。發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)明確，措施具體、重點(diǎn)突出，切合學(xué)校實(shí)際。學(xué)校于2005年12月晉升為浙江省三級重點(diǎn)中學(xué)，2007年申報(bào)創(chuàng)建浙江省二級重點(diǎn)中學(xué)。2010年申報(bào)創(chuàng)建溫州市現(xiàn)代化學(xué)校。自評結(jié)論4分指標(biāo)序號B3德育工作（5分）評估標(biāo)準(zhǔn)德育工作目標(biāo)明確，機(jī)構(gòu)健全，隊(duì)伍精干；重視學(xué)生道德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)健全，重視良好育人環(huán)境的創(chuàng)建，學(xué)校德育工作內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性強(qiáng)。學(xué)校是市級德育特色學(xué)校和市示范性家長學(xué)校。自查自評我校根據(jù)國家《中學(xué)德育工作規(guī)程》、《中學(xué)德育大綱》的要求和學(xué)生實(shí)際，制定了《學(xué)校德育工作規(guī)劃》，明確了德育工作目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作目標(biāo)，制訂了各項(xiàng)德育管理制度，德育部門每學(xué)年制訂工作計(jì)劃，落實(shí)措施，分階段實(shí)施目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，成立了學(xué)校德育、體育、衛(wèi)生、安全、心理健康教育等工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮班主任、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部的骨干作用，形成由校長負(fù)責(zé)、學(xué)校黨總支充分發(fā)揮政治核心作用、全員參與的德育工作體制。學(xué)校加強(qiáng)對班級工作的管理，實(shí)施《班主任職級制》和《班主任工作考核辦法》，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，對班主任工作進(jìn)行量化考評，明確職責(zé)，進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格考評，不斷提高班主任工作水平；規(guī)范副班主任管理和考核；各班主任制訂班級工作具體計(jì)劃，堅(jiān)持班際行規(guī)競賽活動(dòng)，開展文明寢室檢查評比。學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科教育的主渠道作用，注重各種社會(huì)和自然學(xué)科教學(xué)的德育滲透。學(xué)校積極開展德育科研工作，及時(shí)總結(jié)、交流德育的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校已經(jīng)形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好德育工作氛圍。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各自的功能，相互協(xié)作，形成合力。學(xué)校德育工作內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性強(qiáng)。學(xué)校重視校內(nèi)外德育基地建設(shè)，建立了愛國主義教育基地、國防教育基地、勞動(dòng)教育基地、志愿者服務(wù)基地等德育基地，充分利用社會(huì)德育資源對學(xué)生進(jìn)行教育。加強(qiáng)校內(nèi)外共建，創(chuàng)建良好育人環(huán)境，學(xué)生深入社區(qū)積極投身志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)；積極聘請校外輔導(dǎo)員，積極開展專項(xiàng)教育活動(dòng)。學(xué)校注重家庭教育，建立學(xué)校和班級兩級家長委員會(huì)，印發(fā)家庭教育資料，積極開展家訪活動(dòng)和家校交流，及時(shí)指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育，幫助家長端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。自查自評學(xué)校重視學(xué)生道德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定一系列學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)章制度。每周安排班級值周，每日安排領(lǐng)導(dǎo)值日，學(xué)生宿舍實(shí)施嚴(yán)格的午休管理和查鋪管理，生活指導(dǎo)師每天上交宿舍管理日記，強(qiáng)化了生活紀(jì)律管理，形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為樂清市德育工作窗口學(xué)校。學(xué)校注重堅(jiān)持德育特色，力求形成品牌，凸顯五大德育特色和亮點(diǎn)：1、創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建安全育人環(huán)境。積極創(chuàng)建“平安校園”，開展消防演練活動(dòng)，連續(xù)三年被評為樂清市“平安創(chuàng)建先進(jìn)單位”；2、創(chuàng)建“文明校園”，營造文明校園氛圍。開展班際行規(guī)競賽活動(dòng)，倡導(dǎo)文明各項(xiàng)活動(dòng)，被命名為溫州市“行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄⑹小拔拿鲗W(xué)校”、市“文明單位”；3、創(chuàng)建“文化校園”，提升校園文化品位。進(jìn)行“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”集釋，注重學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，舉辦校園文化節(jié)和校園文藝匯演；文學(xué)社全國知名，詩社為我校贏得全省普高首個(gè)中華詩教基地榮譽(yù)4、創(chuàng)建“綠色校園”，切實(shí)增強(qiáng)環(huán)境意識。開展環(huán)保教育活動(dòng)，被命名為溫州市“綠化先進(jìn)單位”；開展禁毒法制教育和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，被評為樂清市“學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、市“毒品預(yù)防教育四星級學(xué)?！?；5、創(chuàng)建“特色校園”，開展豐富多彩的各種體育活動(dòng)，在市縣各類體育比賽碩果累累，曾榮獲樂清市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一名，2009年7月在溫州市高中健美操比賽中取得三等獎(jiǎng)，2009年樂清市中學(xué)生籃球比賽中獲得第五名，2010年6月獲樂清市教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球比賽亞軍，教工籃球隊(duì)更是我市近三屆教育系統(tǒng)“園丁杯”的兩次冠軍和一屆亞軍獲得者；2001年開始，我們基于本校較強(qiáng)的美術(shù)師資實(shí)力，率先在樂清市舉辦美術(shù)班，辦好藝術(shù)社團(tuán)，培養(yǎng)了一大批愛好藝術(shù)的青年學(xué)生，每年總有一些學(xué)生考入中國美術(shù)學(xué)院或清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。經(jīng)過多年的不懈努力，學(xué)校德育工作成效顯著：2007年8月，被評為溫州市學(xué)?！暗掠ぷ飨冗M(jìn)集體”，2009年5月，校團(tuán)委被命名為溫州市“五四紅旗團(tuán)委”。目前，正在積極創(chuàng)建市示范性家長學(xué)校和市德育特色學(xué)校。自評結(jié)論5分指標(biāo)序號B4教學(xué)改革（5分）評估標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)理念先進(jìn)；積極探索網(wǎng)絡(luò)背景下的教學(xué)改革，已開展學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)、教師在線答疑，80%以上的教師實(shí)行電子備課；重視課堂教學(xué)的有效性研究；建立和完善國家、地方、學(xué)校三級課程體系，學(xué)校課程富有特色，地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)得到有效落實(shí)。自查自評學(xué)校利用高中新課程實(shí)施的契機(jī)，通過教師會(huì)議、專題講座、主題教研等各種活動(dòng)形式，宣傳先進(jìn)的教學(xué)理念，推進(jìn)教學(xué)改革的不斷的深入，組織學(xué)習(xí)余文嘉《有效教學(xué)十講》、《高中新課程與教師專業(yè)發(fā)展》等文章書籍。教師充分掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，2007年年底全體教師都配備了筆記本電腦?，F(xiàn)在,90%以上的教師基本掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)媒體的性能、特點(diǎn)、使用方法并運(yùn)用于教學(xué)，90%以上的教師能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和資料的收集整理，98%的教師能進(jìn)行多媒體制作和教學(xué)，所有學(xué)科能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。象中論壇提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)和教師在線答疑。學(xué)校通過建立與新課程相適應(yīng)的評價(jià)制度來推進(jìn)教學(xué)改革，較為完善的促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的評價(jià)制度，如《教學(xué)規(guī)范》、《學(xué)生規(guī)范》《學(xué)校獎(jiǎng)教金實(shí)施條例》、、《班主任工作考核辦法》、《青年教師一三六九培養(yǎng)計(jì)劃》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《住校生管理制度》、《德育導(dǎo)師制實(shí)施方案》等，對教職工、班主任和學(xué)生進(jìn)行定量和定性的綜合考評，促進(jìn)他們自律、自主、自強(qiáng)、激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，不斷向“最優(yōu)化”發(fā)展。學(xué)校高度重視課堂教學(xué)的有效性研究，圍繞不同層面的學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主題開展課題研究。通過同課異構(gòu)教學(xué)等方式，關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，關(guān)注青年教師的成長。在學(xué)科教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)給學(xué)生留出空白，保證學(xué)生思考問題、合作探究的時(shí)間，重視學(xué)生個(gè)性差異。學(xué)校教研組建設(shè)富有特色，化學(xué)組以學(xué)案教學(xué)研究為出發(fā)點(diǎn)，開展有效課堂教學(xué)研究；數(shù)學(xué)組以同課異構(gòu)法為抓手，開展培養(yǎng)青年教師專業(yè)成長的實(shí)踐和研究；語文組、化學(xué)組先后獲得樂清市先進(jìn)教研組。學(xué)校建立和完善國家、地方、學(xué)校三級課程體系，學(xué)校課程富有特色。學(xué)校有效落實(shí)地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)。我校曾承辦樂清市研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場會(huì)，黃文華副校長和劉方池老師多次代表學(xué)校在溫州市級會(huì)議上做經(jīng)驗(yàn)介紹，多篇研究性學(xué)習(xí)課題、論文在省級比賽中獲獎(jiǎng)。研究性學(xué)習(xí)成果累累，社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)富有成效。在上好學(xué)科類課程的同時(shí)，重視開設(shè)研究性學(xué)習(xí)、地方課程和校本課程。特別是研究性學(xué)習(xí)，開展得有聲有色，取得了較顯著的成績。開設(shè)了校本選修課程有美術(shù)、書法、古詩詞等20門。做到定人、定時(shí)、定點(diǎn)有計(jì)劃地開展選修課和活動(dòng)課，使三個(gè)板塊課程體系切實(shí)得到實(shí)施，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長。例如學(xué)校通過“中華詩教”這一特色校本課程的開發(fā)，提高了師生的修養(yǎng)內(nèi)涵。自評結(jié)論5分指標(biāo)序號B5教學(xué)規(guī)范（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，教學(xué)管理規(guī)范。能嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。課表安排科學(xué)，作息安排合理，學(xué)生負(fù)擔(dān)適度，能確保學(xué)生睡眠時(shí)間和每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。自查自評學(xué)校注重加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，抓規(guī)范教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。一直以來，學(xué)校模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)及有關(guān)政策，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，制定了系列教學(xué)管理文件和措施，出臺(tái)了《教學(xué)規(guī)范》、《學(xué)習(xí)規(guī)范》等一系列規(guī)章制度。在逐步完善制度的同時(shí)，抓好檢查落實(shí)工作，使“人性化管理”與“制度化管理”有機(jī)結(jié)合在一起。為實(shí)實(shí)在在地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，達(dá)到教與學(xué)效率的最高化，學(xué)校特別強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的檢查指導(dǎo)，認(rèn)真抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和落實(shí)，定期檢查與抽查教師的備課、上課、作業(yè)批改情況，并及時(shí)反饋給教師，以便教師及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整。建立教師作業(yè)監(jiān)測制度，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；教務(wù)處每學(xué)期統(tǒng)一征訂一套學(xué)生各學(xué)科同步練習(xí)，每學(xué)年統(tǒng)一征訂一套會(huì)考或高考復(fù)習(xí)資料。節(jié)假日及寒暑假不給學(xué)生（除高三學(xué)生外）集體補(bǔ)課或上課，嚴(yán)格按照上級教育行政部門的要求執(zhí)行。2009年學(xué)校被評為樂清市教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校模范執(zhí)行教育法律，法規(guī)及有關(guān)政策，辦學(xué)行為規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開設(shè)必修課、選修課和課外活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國家新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足規(guī)定課程。各學(xué)科每學(xué)期舉行期中、期末考試各一次，其中技能課每學(xué)期期末進(jìn)行一次考核。除組織學(xué)生參加上級教育行政部門舉辦的學(xué)科競賽外，學(xué)校不舉辦學(xué)科競賽活動(dòng)。每學(xué)期調(diào)整作息時(shí)間表兩次，學(xué)生每周在校活動(dòng)總量嚴(yán)格控制在40小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校實(shí)行一小時(shí)午休靜校制度，即午間睡眠1小時(shí)，學(xué)生睡眠時(shí)間確保在8個(gè)小時(shí)以上。保證每周安排2節(jié)體育課和2次課外活動(dòng)課，每天早上住校學(xué)生開展早鍛煉，做好課間操和眼保健操，實(shí)行課外活動(dòng)跑步，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，沒有隨意增減課時(shí)現(xiàn)象。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排作息時(shí)間，節(jié)假日、寒暑假和課余時(shí)間，不給學(xué)生集體補(bǔ)課或變相上課。在學(xué)科教學(xué)過程中，重視學(xué)生個(gè)性差異，不歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。自評得分4分指標(biāo)序號B6質(zhì)量評價(jià)（3分）評估標(biāo)準(zhǔn)已建立促進(jìn)師生健康成長的評價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，重視對后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)測，學(xué)困生幫扶措施落實(shí)，幫扶成效顯著；有完善的學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法，已建立師生成長檔案袋制度。自查自評學(xué)校自2003年以來建立教師和學(xué)生的評價(jià)體系，并且不斷修正完善。通過對教師的教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評估分析、學(xué)生評教、教師互評、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)等方式進(jìn)行綜合考核評價(jià)。學(xué)校有《教職工年度先進(jìn)評選辦法》，每年評出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀職員、優(yōu)秀中層干部等。建立學(xué)生成長檔案袋，定期對學(xué)生進(jìn)行診斷、分析和評價(jià)。并由心理老師進(jìn)行專門輔導(dǎo)疏導(dǎo)。開展學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)研究。對后進(jìn)20%學(xué)生的實(shí)行跟蹤管理，以個(gè)別輔導(dǎo)、組織上課、結(jié)對管理等多種形式進(jìn)行教育管理，學(xué)困生進(jìn)步顯著。以電子系統(tǒng)的方式幫助學(xué)生建立個(gè)人成長檔案袋，在實(shí)踐中不斷落實(shí)和完善綜合素質(zhì)評價(jià)方案，力求客觀、公正、準(zhǔn)確地反映每位學(xué)生高中階段的發(fā)展軌跡。學(xué)校通過學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生網(wǎng)上評教、教師個(gè)別談話、學(xué)生問卷調(diào)查、常規(guī)抽查、成績分析、聽隨堂課等途徑了解調(diào)控教學(xué)情況，并及時(shí)反饋給相關(guān)教師予以整改。自評得分3分指標(biāo)序號B7教育科研（5分）評估標(biāo)準(zhǔn)教科研工作組織健全，制度完善,校本教研有效開展；學(xué)校教科研工作重在指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)持以應(yīng)用性課題研究為主，教師參與度高；每年有縣級以上立項(xiàng)課題；近三年有20%以上的教師論文在市級以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；學(xué)校有市級以上獲獎(jiǎng)的課題。自查自評學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“教研興師、教研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，從本校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真指導(dǎo)開展課題研究，各教研組圍繞課題開展教研活動(dòng)。2006年以來，我校教育科研工作繼續(xù)得到有力推進(jìn)，劉方池老師主持的《白象中學(xué)中雁蕩山綜合實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)的實(shí)踐研究》等三個(gè)溫州市級課題順利結(jié)題。與樂清市二中合作的課題《樂清區(qū)域文化校本課程開發(fā)的實(shí)踐研究》被立項(xiàng)為2007年度浙江省教育科研規(guī)劃課題，成果獲2009年溫州教科研規(guī)劃優(yōu)秀課題三等獎(jiǎng)。在2006底舉行的浙江省第五屆教育科研成果評比中由黃文華老師負(fù)責(zé)的《普通高中實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)踐研究》課題成果獲得三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)有溫州市級課題2個(gè)，樂清市級課題3個(gè)。我校已連續(xù)六年獲樂清市教科研先進(jìn)單位稱號，2008年獲溫州市教科研先進(jìn)集體。在“教研興師、教研強(qiáng)?！卑l(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，全體教師積極參與教育、教學(xué)研究，開展教育教學(xué)改革，并總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。114位專任教師中，有61位老師參加過樂清市級以上課題研究，有92位教師撰寫教科研論文在樂清市級以上評比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。近三年，在市（地）級以上的報(bào)刊雜志上發(fā)表的專業(yè)文章和獲市（地）級教科研論文及科研成果三等獎(jiǎng)以上共計(jì)137篇，其比例為36%。自評結(jié)論5分指標(biāo)序號B8組織管理（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)規(guī)章制度能體現(xiàn)以人為本的管理理念；管理方法手段先進(jìn)，能較好地將信息技術(shù)運(yùn)用于學(xué)校管理；重視管理創(chuàng)新，不斷提高學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化水平；學(xué)校管理運(yùn)作平穩(wěn)、高效有序，師生關(guān)系融洽，社會(huì)家長滿意度高。自查自評各項(xiàng)規(guī)章制度能體現(xiàn)以人為本的管理理念，把占大多數(shù)的年輕的教師作為寶貴的人才資源，將他們作為學(xué)校未來快速發(fā)展的生力軍，堅(jiān)持開展“教職工生病送關(guān)心，困難送溫暖，平時(shí)生活送溫馨”活動(dòng)。堅(jiān)信只要調(diào)動(dòng)起他們的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮出他們的創(chuàng)造力，就可以創(chuàng)造奇跡，為他們提出了三年而立、六年而秀、九年而名的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校推出的集體備課、結(jié)對幫帶等積極措施，推動(dòng)了教育教學(xué)的改革，加速了學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程，形成了民主和諧、朝氣蓬勃、積極向上的校園氛圍。學(xué)校設(shè)有黨總支、校長室、辦公室、政教處、教務(wù)處、教研處、總務(wù)處等行政管理機(jī)構(gòu)，并設(shè)有工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等群眾團(tuán)體組織。各處室職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校將信息技術(shù)運(yùn)用于學(xué)校管理，各部門及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)傳遞、發(fā)布信息，建立試題庫、成績分析庫供老師使用或查閱。共有辦公用電腦35臺(tái)，各行政處室均配有電腦，學(xué)校的信息發(fā)布、學(xué)籍檔案、學(xué)生學(xué)業(yè)評定、功課安排、招生、人事、考核、計(jì)生、財(cái)務(wù)等學(xué)校主要業(yè)務(wù)均已實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。學(xué)校積極進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制，并制訂了具體實(shí)施方案和辦法。各項(xiàng)規(guī)章制度產(chǎn)生程序民主，重大規(guī)章制度均由教代會(huì)通過后再付諸實(shí)施。并能在實(shí)踐中及時(shí)修改，不斷完善，使之切實(shí)可行。《白象中學(xué)制度匯編》分為學(xué)校組織系統(tǒng)、學(xué)校崗位職責(zé)、學(xué)校管理制度和學(xué)?？荚u制度四個(gè)部分。學(xué)校建有檔案室，檔案管理制度健全，重視檔案資料的收集，檔案資料齊全。學(xué)校管理運(yùn)作平穩(wěn)、高效有序，師生關(guān)系融洽，社會(huì)家長滿意度高：近三年，學(xué)校高考、會(huì)考、競賽成績逐年提升，2009年三月，我校普高學(xué)生在全國19所重點(diǎn)高校的自主招生中，已有4人次因文學(xué)特長獲得復(fù)賽資格，有一名學(xué)生獲加分預(yù)錄取資格，成為在樂清市中學(xué)中僅次于樂清中學(xué)入圍學(xué)生最多的學(xué)校；2008年、2009年高考一本上線分別為16人、17人，均位居樂清市第五位；2008、2009年本科上線率達(dá)40%，?？坡?5.6%、92.5％，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，贏得了良好的社會(huì)評價(jià)，2009年學(xué)校獲得樂清市政府省重點(diǎn)中學(xué)組高考質(zhì)量獎(jiǎng)。自評結(jié)論4分指標(biāo)序號B9資源利用（3分）評估標(biāo)準(zhǔn)校舍、場地及各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施充分向師生開放并得到有效利用；實(shí)驗(yàn)開出率、圖書流通率、體育場館及電教設(shè)備使用率高；學(xué)校有自己的網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁，網(wǎng)上資源豐富，網(wǎng)站維護(hù)及時(shí)。自查自評我校充分利用校內(nèi)各類館舍設(shè)施，以提高教學(xué)資源的使用效益。現(xiàn)有圖書館、多媒體視聽閱覽室、閱覽室、理化生實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)教室、多媒體教室、美術(shù)室、音樂室、體育館、風(fēng)雨操場、400米環(huán)型塑膠跑道等，均向?qū)W生充分開放。各館舍的管理制度均能體現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生的觀念，方便師生使用。學(xué)校重視學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求開齊、開足各學(xué)科實(shí)驗(yàn)，教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均為100％。學(xué)校建有寬帶校園網(wǎng)，有學(xué)校網(wǎng)站，建有學(xué)校的主頁（地址為），并加入樂清教育網(wǎng)、溫州教育信息網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)有專職人員進(jìn)行管理和維護(hù)，及時(shí)發(fā)布、更新信息，確保師生正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)、工作。學(xué)校獲2007年度樂清市信息化（電教）先進(jìn)集體榮譽(yù)，獲2008年度樂清市中小學(xué)校“創(chuàng)一杯”網(wǎng)站評比二等獎(jiǎng)，2008年度溫州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比三等獎(jiǎng)。2009年11月評為溫州市中小學(xué)教育信息化建設(shè)I類達(dá)標(biāo)學(xué)校。自評得分3分指標(biāo)序號B10后勤財(cái)務(wù)（5分）評估標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，努力創(chuàng)造條件為師生健康成長和教學(xué)服務(wù)；師生的學(xué)習(xí)、生活、工作條件良好；學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范，經(jīng)費(fèi)使用合理，無亂收費(fèi)現(xiàn)象；校舍、場地及各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施更新、維護(hù)及時(shí)，完好率高；校園無安全隱患。自查自評學(xué)校行政后勤部門的工作重點(diǎn)始終是為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。學(xué)校努力創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，建立規(guī)范化制度的后勤服務(wù)體系。不斷充實(shí)和完善教學(xué)硬件，努力辦好食堂，改善師生用餐條件。實(shí)施校園“亮麗工程”，綠化美化亮化校園環(huán)境，為師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。今年秋季開始，學(xué)校將斥資500多萬進(jìn)行校園整體景觀建設(shè)。學(xué)校消防、衛(wèi)生、排污、給水、供電等設(shè)施完備，配有一臺(tái)60千瓦的發(fā)電機(jī)組和一個(gè)320千瓦的變壓器；校內(nèi)主供水管道均為100mm鍍鋅鋼管，校內(nèi)及校園附近無污染源，師生的健康和安全有保證。學(xué)校有健全的財(cái)務(wù)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)監(jiān)督制度，實(shí)行收費(fèi)公示，按省市有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)、不超范圍，不自立項(xiàng)目收費(fèi)。招生工作嚴(yán)格執(zhí)行擇校生“三限”政策。嚴(yán)格控制財(cái)務(wù)支出，實(shí)行賬務(wù)公開和大宗物品政府采購。堅(jiān)持一年一度財(cái)務(wù)自查制度，確保學(xué)校財(cái)務(wù)透明，經(jīng)費(fèi)收支平衡，保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，嚴(yán)格代管費(fèi)管理，控制代管費(fèi)支出，代管費(fèi)收支實(shí)行學(xué)期結(jié)算，學(xué)年結(jié)清，多還少不補(bǔ)。針對家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)校每學(xué)期都要給予總數(shù)2-3萬元的減免費(fèi)，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。建立校產(chǎn)登記制度，實(shí)行雙重管理，建立學(xué)校財(cái)產(chǎn)總賬和各科室、班級財(cái)產(chǎn)分賬，落實(shí)校產(chǎn)管理責(zé)任制。對校舍、校產(chǎn)實(shí)行“五防”（防火、防盜、防水、防爆、防蛀）、“二查”（定期檢查、不定期檢查）“一提高”（提高使用效率）管理。實(shí)行校舍校產(chǎn)安全報(bào)告制度和日常維修報(bào)告制度，保證各項(xiàng)設(shè)施的安全使用。會(huì)計(jì)檔案健全，賬目清楚，賬物相符。學(xué)校積極開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備安全，學(xué)校及時(shí)排除安全隱患，無安全事故。2007年度、2009年度被評為樂清市毒品預(yù)防教育四星級學(xué)校,2007-2009年度連續(xù)三年獲得樂清市平安校園創(chuàng)建優(yōu)秀單位稱號。自評結(jié)論5分指標(biāo)序號B11校長素質(zhì)（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)校長具有現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)辦學(xué)理念，近三年有體現(xiàn)校長教育思想和辦學(xué)理念的論文在市級以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在縣級以上做過交流介紹；校長有較高的政策理論水平和協(xié)調(diào)溝通能力；已初步形成自己的管理理念和可供借鑒的治校之道。自查自評校長兼黨總支書記黃圣東，男，37歲，2004年8月任職。曾參加樂清市委黨校中青年干部培訓(xùn)和溫州市中學(xué)校長提高班學(xué)習(xí)。2006年11月至2007年4月參加了由溫州市教育局與北京師范大學(xué)聯(lián)合舉辦的浙江省重點(diǎn)高中校長高級研修班學(xué)習(xí)。1999年和2003年分別兩次破格晉升為中級和中級職稱。曾被評為樂清市優(yōu)秀班主任，樂清市十佳青年，樂清市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，溫州市先進(jìn)教育工作者，溫州市德育工作標(biāo)兵，全省德育工作標(biāo)兵，溫州市新聞獎(jiǎng)教金校長獎(jiǎng)等等，并被確定為樂清市副局級后備干部、樂清市名校長培養(yǎng)對象，系樂清市第十四屆人大代表、樂清市青聯(lián)委員。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于《現(xiàn)代教育報(bào)》、《中外教育研究》、《起跑線》、《語文教研》等報(bào)刊雜志上，另有多篇論文在省市級評比中獲獎(jiǎng)。黃圣東同志具有較高的道德修養(yǎng)、政策水平、管理能力和教科研能力，有改革、創(chuàng)新意識和能力，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)理念先進(jìn)，是我校改革與發(fā)展的帶頭人。任職以來，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，學(xué)校在諸多方面取得顯著的進(jìn)步。學(xué)校德育管理進(jìn)一步加強(qiáng)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)；教學(xué)常規(guī)管理繼續(xù)加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步上升，學(xué)校辦學(xué)層次不斷提升；辦學(xué)硬件設(shè)施進(jìn)一步改善，整個(gè)校園環(huán)境更加優(yōu)美安全。學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展受到上級教育和行政部門的充分肯定，2000年在樂清市德育現(xiàn)場會(huì)上做主題經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，2009年作為唯一代表學(xué)校在樂清市政府高考質(zhì)量分析會(huì)上做典型經(jīng)驗(yàn)介紹，2010年7月在溫州市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)做典型發(fā)言，2010年7月在市詩教工作會(huì)議上做典型發(fā)言。自評結(jié)論4分指標(biāo)序號B12領(lǐng)導(dǎo)班子（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)；班子成員作風(fēng)扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，堅(jiān)持按規(guī)定兼課，帶頭開展教科研活動(dòng)，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，在工作上勇于開拓創(chuàng)新，教職工滿意度高。自查自評我校有正副校長、書記4人，處室主任、副主任、工會(huì)主席、團(tuán)委書記等9人，其中碩士學(xué)歷1人，本科學(xué)歷11人，中學(xué)高級職稱6人，中學(xué)一級職稱7人，平均年齡37.5歲。班子人員精干，學(xué)科年齡結(jié)構(gòu)合理。全體成員模范遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開拓，有民主平等的交流氛圍。正、副校長均符合國家教育部規(guī)定要求，經(jīng)過校長崗位培訓(xùn)，持證上崗。全體班子成員均在一線工作，按規(guī)定擔(dān)任相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，并積極參加教育科研活動(dòng)。班子成員有獲得溫州市優(yōu)秀教師、溫州市學(xué)科骨干教師、溫州市園丁獎(jiǎng)、溫州新聞獎(jiǎng)教金優(yōu)秀校長獎(jiǎng)、浙江省中小學(xué)師德楷模和省德育工作標(biāo)兵等榮譽(yù)，中層以上干部考核群眾滿意度高，歷年校長考核均居全市前列。自評結(jié)論4分指標(biāo)序號B13隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)教師隊(duì)伍數(shù)量足夠，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定；高一層次學(xué)歷比例超過全市平均水平；按辦學(xué)規(guī)模配足相應(yīng)的教學(xué)輔助人員；學(xué)校有市級教壇新秀（或教壇中堅(jiān)、教壇宿將），縣級以上榮譽(yù)獲得者占教師總數(shù)的30%以上。自查自評我校有一支與學(xué)校教育、教學(xué)工作需要相適應(yīng)的師資隊(duì)伍。年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)均比較合理，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。專任老師114人，年齡40歲以下103人，占92.1％，40-50歲8人，占7％，50歲以上2人，占0.9％。碩士學(xué)歷11人，占9.6％，大學(xué)本科學(xué)歷103人，占90.4％，其中7人在讀碩士研究生。專任教師中，語文18人，數(shù)學(xué)20人，英語16人，政治7人，歷史5人，地理5人，物理12人，化學(xué)8人，生物5人，通用技術(shù)2人，信息技術(shù)2人，音體美13人，心理輔導(dǎo)1人，能滿足教育教學(xué)工作的需要。中高級職稱71人,占62.3％，其中高級職稱25人，占21.9％。學(xué)校按辦學(xué)規(guī)模配足了實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、教務(wù)員等教學(xué)輔助人員，共計(jì)15人。我校重視青年教師的培養(yǎng)，積極實(shí)施“名師工程”，鼓勵(lì)支持教師成長、成才，有一批師德高尚、科研能力強(qiáng)，教學(xué)效果良好的中青年骨干老師，師資隊(duì)伍整體實(shí)力強(qiáng)，高于當(dāng)?shù)赝悓W(xué)校水平，在樂清市舉行的歷屆教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評比中，我校教師成績突出，名列同類學(xué)校前茅。教師中，有省優(yōu)秀教師1名，省德育工作標(biāo)兵1名，省中小學(xué)師德楷模1名，省優(yōu)秀班主任1名，溫州市教壇中堅(jiān)1名，溫州市骨干教師2名，溫州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德楷模、終身班主任、新聞獎(jiǎng)教金校長獎(jiǎng)等15名，獲縣級以上榮譽(yù)的43人，占教師總數(shù)的37.7%。自評結(jié)論4分指標(biāo)序號B14教師素養(yǎng)（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)教師具有正確的教育觀和崇高的師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛生，為人師表。學(xué)校已建立以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度，落實(shí)教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃及保障措施，教師教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平得到明顯提高。自查自評學(xué)校有計(jì)劃地組織教師參加職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展全員培訓(xùn)，每年暑期對全體教職工進(jìn)行師德教育?！熬礃I(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”是我校倡導(dǎo)的教風(fēng)，也是我校教師孜孜不倦的追求。他們忠誠教育事業(yè)，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)，辛勤耕耘，具有良好的職業(yè)道德。他們熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，從無發(fā)生教師體罰學(xué)生、違規(guī)收費(fèi)等違背師德現(xiàn)象。他們社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，以教書育人為首任，甘愿把畢生精力和才智奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，為人師表，言傳身教。他們具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以健康的心態(tài)投入到教育教學(xué)中去。我校教師具有較強(qiáng)的參與教學(xué)改革的意識和能力。能用最新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。廣大教師積極參加計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，多數(shù)教師獲得了計(jì)算機(jī)應(yīng)用等級考核優(yōu)秀證書，并能有效的地運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和資源，自作課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)。學(xué)校通過校內(nèi)宣傳、個(gè)體交談、師生座談，家訪等形式，從思想上了解學(xué)生。通過減免學(xué)雜費(fèi)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、捐資幫困等形式，從生活上關(guān)心學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，我校教師尊重學(xué)生的個(gè)性差異，能根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，特別是研究性學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)課，選修課及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，校園文化節(jié)的開展，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，并在師生互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長。學(xué)校重視教師培訓(xùn)工作，每年安排預(yù)算時(shí)，都落實(shí)師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保師資培訓(xùn)的正常開展。并積極創(chuàng)造條件，邀請專家名師到校講座或選派教師參加上級教育部門的各類培訓(xùn)和研究生課程班學(xué)習(xí)。學(xué)校制訂了《學(xué)科帶頭人評比辦法》《青年教師“一三六九”培養(yǎng)計(jì)劃》，對學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)提出了切實(shí)可行的近期和中長期奮斗目標(biāo)，并有相應(yīng)的落實(shí)措施。我校建立校本為主體的教師培訓(xùn)制度，教研組活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，通過開課、聽課、評課、交流經(jīng)驗(yàn)等，促進(jìn)教師在教學(xué)上相互交流、探討，達(dá)到共同提高的目的。學(xué)校每年一至二次組織部分教師向全市開設(shè)公開課或校際交流課，促使一批青年教師的教學(xué)能力迅速提高，并脫穎而出。同時(shí)開展新教師上崗課，匯報(bào)課，校優(yōu)質(zhì)課評比等，使校本培訓(xùn)落到實(shí)處。學(xué)校每位老師每學(xué)期記載《教師專業(yè)發(fā)展手冊》，并作為教師檔案定期上交保存。自評得分4分指標(biāo)序號B15校園場地（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)校園布局合理，分區(qū)明確；生均占地面積：小學(xué)、初中達(dá)?、蝾悩?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，高中達(dá)省重點(diǎn)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)、初中、高中分別有200米、250米、300米的塑膠運(yùn)動(dòng)場和360平方米、650平方米、1000平方米以上的室內(nèi)體育場地；室外籃（排）球場分別達(dá)到每6個(gè)班、5個(gè)班、4個(gè)班配1個(gè)的要求。自查自評我校自1996年開始興建新校舍，至2002年第一期工程竣工，校園建設(shè)有規(guī)劃進(jìn)行，教學(xué)、活動(dòng)、生活、辦公四個(gè)功能區(qū)分區(qū)明確，布局合理。校園內(nèi)道路暢通，建筑雄偉氣派，環(huán)境優(yōu)美，花木繁茂，綠草如茵，河水明凈。校園綠地面積共計(jì)20700平方米，生均綠地面積14.4平方米。校園內(nèi)建有雙手托起希望之星雕塑、文化浮雕、校訓(xùn)墻、偉人語錄和展示學(xué)校辦學(xué)思想的宣傳欄等，并在走廊上用心裝點(diǎn)名人和師生書畫、教育格言，使校園環(huán)境洋溢濃郁的文化氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中得到啟發(fā)，受到教育。為進(jìn)一步優(yōu)化綜合樓布局，提高使用效率，我們對綜合樓樓層進(jìn)行了合理分區(qū)，按其功能分為六大中心，分別為圖文資料中心、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、現(xiàn)代技術(shù)中心、行政會(huì)議中心、藝術(shù)教育中心和社團(tuán)活動(dòng)中心。使綜合樓區(qū)域分明，布局合理，方便師生，提高資源利用率。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1441人，住校生1441人。占地面積56538平米（不含道路代征面積），生均占地面積39.2平米。建筑面積30146平米，生均建筑面積20.9平米。學(xué)校有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場、800平方米的風(fēng)雨操場和2100平方米的體育館。有6個(gè)籃球場（其中5個(gè)塑膠球場），4個(gè)室外排球場。籃球場、排球場達(dá)到4個(gè)班配備一個(gè)的要求。自評結(jié)論4分指標(biāo)序號B16校舍用房（3分）評估標(biāo)準(zhǔn)生均建筑面積：小學(xué)、初中達(dá)?、蝾悩?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，高中達(dá)省重點(diǎn)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的符合標(biāo)準(zhǔn)的各類專用教室，以及能滿足教學(xué)與生活需要的辦公用房和生活用房。自查自評我校生均建筑面積20.9平方米，已達(dá)省重點(diǎn)高中標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有符合標(biāo)準(zhǔn)、配套設(shè)施合理的理、化、生實(shí)驗(yàn)室9個(gè)（其中物理、化學(xué)、生物分別為4、3、2個(gè)）；計(jì)算機(jī)專用教室3個(gè)，學(xué)生多媒體計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，多媒體視聽教室1個(gè)，通用技術(shù)教室2個(gè)、音樂教室1個(gè)、美術(shù)教室2個(gè)，史地教室2個(gè)、多功能廳1個(gè)，階梯多媒體教室1個(gè)。學(xué)校建有1350平米的圖書館，館內(nèi)設(shè)有多媒體視聽閱覽室、電子軟件資料室，并配有計(jì)算機(jī)等相關(guān)設(shè)備。2007年9月在綜合樓新增設(shè)開架圖書室，添置精品圖書方便師生借閱。教師資料室有60個(gè)座位，占教師總數(shù)的47.2％；學(xué)生閱覽室有380個(gè)座位，占學(xué)生總數(shù)26.4％。建有教師宿舍一幢，學(xué)生宿舍三幢共1650個(gè)鋪位，及可容納1600人同時(shí)就餐的學(xué)生餐廳。自評結(jié)論3分指標(biāo)序號B17環(huán)境建設(shè)（3分）評估標(biāo)準(zhǔn)校園環(huán)境整潔優(yōu)美，門窗、墻面、地面整潔，廁所無異味；綠化養(yǎng)護(hù)良好，小學(xué)、初中、高中生均綠地面積達(dá)1.5平方米、2.5平方米和4平方米；校園環(huán)境布置突出教育性和藝術(shù)性；教室、樓道及公共場地環(huán)境美觀，人文景觀主題鮮明；校訓(xùn)、校風(fēng)等標(biāo)志醒目；語言文字規(guī)范。自查自評我校校園三面環(huán)河，一面毗鄰白象大道。環(huán)境優(yōu)美，道路暢通，建筑雄偉氣派，環(huán)境優(yōu)美，花木繁茂，綠草如茵，河水明凈。每天由物業(yè)保潔人員定時(shí)清潔門窗、墻面、地面，時(shí)刻保持整潔的環(huán)境，衛(wèi)生間每天置放檀香、樟腦，物業(yè)及時(shí)清理便池，保證廁所無異味。校園綠地面積共計(jì)20700平方米，生均綠地面積14.4平方米，有專人安排管理養(yǎng)護(hù)。校園內(nèi)建有雙手托起希望之星雕塑、校園文化浮雕墻、校訓(xùn)墻、偉人語錄和展示學(xué)校辦學(xué)思想的宣傳欄等，并在走廊上用心裝點(diǎn)名人和師生書畫、教育格言，使校園環(huán)境洋溢濃郁的文化氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中得到啟發(fā)，受到教育。評為溫州市城市綠化工作先進(jìn)單位。待進(jìn)行中的校園整體景觀建設(shè)完成后，我校將成為我市環(huán)境最優(yōu)雅、設(shè)施最齊全的學(xué)校之一。為進(jìn)一步優(yōu)化綜合樓布局，提高使用效率，2007年，我們對綜合樓樓層進(jìn)行了合理分區(qū)，按其功能分為六大中心，分別為圖文資料中心、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、現(xiàn)代技術(shù)中心、行政會(huì)議中心、藝術(shù)教育中心和社團(tuán)活動(dòng)中心。使綜合樓區(qū)域分明，布局合理，方便師生，提高資源利用率。校訓(xùn)、學(xué)校精神標(biāo)志醒目，校內(nèi)宣傳語言文字規(guī)范，師生均用普通話交流。學(xué)校在55年的辦學(xué)歷程中，秉承“崇德、篤學(xué)、求真、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，力爭成為學(xué)生向往、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。自評結(jié)論3分指標(biāo)序號B18教學(xué)儀器（3分）評估標(biāo)準(zhǔn)普通中小學(xué)理化生（科學(xué)）儀器達(dá)省I類標(biāo)準(zhǔn)；音體美勞（通用技術(shù)）器材配備達(dá)省I類標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生器械配備達(dá)省II類標(biāo)準(zhǔn)。自查自評學(xué)校重視各類教學(xué)儀器和設(shè)備的配置，做到經(jīng)費(fèi)落實(shí)，并根據(jù)教學(xué)需要逐年更新、補(bǔ)充。目前，理、化、生等教學(xué)儀器均達(dá)到國家教育部2000年《配備目錄》Ⅰ類配備標(biāo)準(zhǔn)，理、化、生演示實(shí)驗(yàn)儀器配備2套以上，分組實(shí)驗(yàn)均為兩人一組。思想政治、語文、歷史、外語等文科教學(xué)儀器配備達(dá)到原國家教委1995年《配備目錄》第一種方案。學(xué)校有音樂器材室1個(gè)，美術(shù)器材室2個(gè)，音樂、美術(shù)器材配備達(dá)到省教委1994年《配備目錄》標(biāo)準(zhǔn)。體育器材配備達(dá)到教育部2002年《配備目錄》標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)有60平方米的體育器材室1個(gè)，配有專職管理人員1人。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，學(xué)校衛(wèi)生室的醫(yī)療器械設(shè)備按原國家教委1993年《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》Ⅰ檔標(biāo)準(zhǔn)配備，符合以預(yù)防保健為主的醫(yī)療條件要求。自評得分3分指標(biāo)序號B19圖書資料（3分）評估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的圖書館，內(nèi)設(shè)藏書室、資料室、師生閱覽室、視聽閱覽室等。小學(xué)、初中、高中館藏圖書分別達(dá)生均20冊、30冊、40冊；學(xué)校征訂的報(bào)刊種類分別達(dá)60種、80種、120種以上；有滿足教學(xué)需要的工具書、教學(xué)參考書、音像資料和教學(xué)軟件。自查自評學(xué)校現(xiàn)有1350平米的圖書館，館內(nèi)設(shè)有視聽閱覽室、過刊閱覽室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、教師資料室，并配有計(jì)算機(jī)等相關(guān)設(shè)備。教師資料室有60個(gè)座位，占教師總數(shù)的47.2％；學(xué)生閱覽室有380個(gè)座位，占學(xué)生總數(shù)26.4％。2007年9月開始，書庫實(shí)現(xiàn)明架開放，學(xué)校還定期添置精品圖書方便師生借閱。學(xué)校不斷完善圖書館管理制度，重視圖書資料配備工作，每學(xué)期均安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于購買圖書、音像資料。學(xué)?，F(xiàn)有藏書61367冊，生均擁有圖書42.6冊?，F(xiàn)有報(bào)刊346種，工具書、教學(xué)參考書360種，電子音像資料共920盤（盒），能滿足教學(xué)需要。2007年9月開始圖書館實(shí)現(xiàn)明架開放，并按時(shí)添置精品圖書方便師生借閱。自評得分3分指標(biāo)序號B20網(wǎng)絡(luò)設(shè)施(4分)評估標(biāo)準(zhǔn)信息化建設(shè)達(dá)省I類標(biāo)準(zhǔn)；校園網(wǎng)覆蓋所有教學(xué)場所，校內(nèi)能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互換和資源共享；每個(gè)班級均配有小媒體平臺(tái)；專任教師辦公電腦每人一臺(tái)；計(jì)算機(jī)生機(jī)比超過全省平均水平。自查自評我校擁有先進(jìn)的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和通訊系統(tǒng)。擁有校園網(wǎng)站網(wǎng)頁，并與浙江大學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)校校通辦公系統(tǒng)、多媒體課件制作系統(tǒng)、資源庫管理平臺(tái)等聯(lián)網(wǎng)；學(xué)校配有校園廣播系統(tǒng)一套，在教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)室、師生宿舍、田徑場、餐廳等處都安裝了廣播音箱；校園通訊系統(tǒng)配有128門程控交換機(jī)一臺(tái)，現(xiàn)有辦公室電話20部，學(xué)生宿舍電話172部。學(xué)校有多媒體專用教室2個(gè)，多媒體階梯教室1個(gè)，所有教室都已配備小媒體設(shè)備，114名專任教師都已配備教學(xué)用筆記本電腦，教學(xué)樓、綜合樓、教師宿舍已覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，能滿足教學(xué)需要。電教設(shè)備和音響教材達(dá)到原省教委1996年《配備目錄》Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室2個(gè)，多媒體階梯教室1個(gè)，小媒體教室36個(gè)，學(xué)生計(jì)算機(jī)教室3個(gè)。學(xué)校全體前勤教師都已自己配備筆記本電腦并用于學(xué)科教學(xué)，教學(xué)樓和綜合樓辦公區(qū)建有無線網(wǎng)絡(luò)，逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公?，F(xiàn)有3位電教教師（含計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)管理人員），全面進(jìn)行常規(guī)管理和設(shè)備維護(hù)，保證教學(xué)正常使用。截止2010年10月，我校計(jì)算機(jī)數(shù)共305臺(tái)，學(xué)生數(shù)1441人，生機(jī)比達(dá)4.7:1，超過全省的平均水平(5:1)。自評結(jié)論4分指標(biāo)序號B21能力培養(yǎng)（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校通過多種渠道、多種形式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展拓展空間，近三年學(xué)生參加縣級以上各類競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)人次達(dá)在校生人數(shù)的10%以上；學(xué)校有在縣級以上有較大影響力的學(xué)生社團(tuán)。自查自評學(xué)校面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育，因材施教，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科競賽中有較好成績。2007年浙江省高二化學(xué)競賽，獲一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名；2007年浙江省高中生物競賽獲三等獎(jiǎng)1名。2007年王旭琴老師獲高二化學(xué)競賽省級優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng)。2008年溫州市高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)2人；2008年省高中化學(xué)競賽一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人；2008年溫州市高三化學(xué)競賽二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)2人。2009年溫州市高一化學(xué)競賽（B組）一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人；2009年溫州市高二化學(xué)競賽（B組）三等獎(jiǎng)2人。此外學(xué)校自2007年以來，學(xué)生在溫州市、樂清市藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、器樂等各類比賽，樂清市中學(xué)生元旦征文、研究性學(xué)習(xí)論文等比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)到211人次，獲獎(jiǎng)人次達(dá)在校生的14.6%。學(xué)校以美育為辦學(xué)特色，開發(fā)美術(shù)、攝影、古詩詞創(chuàng)作等20門校本課程。有漫畫社、金鰲詩社、英語角等20余個(gè)學(xué)生社團(tuán)。校園生活豐富精彩，每年定期舉辦文化節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)周、科技活動(dòng)月、英語角等系列活動(dòng)。學(xué)校重視培養(yǎng)每位學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)特長。學(xué)生的研究成果多次獲溫州市普高研究性學(xué)習(xí)成果評比一等獎(jiǎng)。特別是學(xué)校文學(xué)社近年來成績斐然，每學(xué)年學(xué)生在全國性報(bào)刊上公開發(fā)表作品有200多篇。金鰲文學(xué)社曾獲得包括“全國優(yōu)秀文學(xué)社示范單位”在內(nèi)的十多個(gè)國家級榮譽(yù)，被評為溫州市“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”，在全國有一定的影響力，系全國校園文學(xué)理事會(huì)常務(wù)理事單位。2004年以來，文學(xué)社呈現(xiàn)加速發(fā)展的局面?！吨袊@文學(xué)》《高中生之友》《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》等幾十家報(bào)刊都刊出過金鰲文學(xué)社專輯，《溫州日報(bào)》、《溫州都市報(bào)》《溫州商報(bào)》等多家報(bào)刊都曾報(bào)道金鰲文學(xué)社的獲獎(jiǎng)消息，《美文》雜志社曾為此專訪我校校長并作專題報(bào)道。文學(xué)社培養(yǎng)出了一批小作家，幾十家報(bào)刊刊出了小作家的個(gè)人專輯。2009年10月潘中武等三位同學(xué)獲得2010屆北京大學(xué)等19所名校自主招生推薦資格。2010年3月潘中武同學(xué)獲得華東師范大學(xué)公費(fèi)師范生自主招生預(yù)錄取資格，成為2010屆樂清市普高中在名校自主招生中因文學(xué)特長獲得錄取資格的考生。學(xué)校金鰲詩社為我省唯一的省級高中詩教基地。自評結(jié)論4分指標(biāo)序號B22教育質(zhì)量（5分）評估標(biāo)準(zhǔn)教育質(zhì)量突出，近三屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績在當(dāng)?shù)鼐宇I(lǐng)先地位；學(xué)生社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，有良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)習(xí)慣；學(xué)校是市級以上文明學(xué)校和行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校；近三年學(xué)生近視眼新發(fā)病率控制在3%以內(nèi)；學(xué)生體質(zhì)健康合格率在95%以上。自查自評近三屆高考成績穩(wěn)步提升。2007屆高考成績顯著，上重點(diǎn)線人數(shù)11人,文科(6)班陳嬋婭考進(jìn)全市前五名；2008高考成績突出，上重點(diǎn)線21人，本科246人，本科率接近40%；高二、高三省會(huì)考合格率超98%。金海楓同學(xué)以616分的高分被985工程名校哈爾濱工業(yè)大學(xué)錄??；2009年高考再創(chuàng)輝煌，繼2008年高考在上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)、本科上線人數(shù)、全校上線率三方面取得重大突破，三個(gè)高考評價(jià)指標(biāo)全面超越樂清市三中，上重點(diǎn)線學(xué)生22人，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高，共252人上本科線，?？粕暇€率達(dá)歷史上最高值，高達(dá)95.7%。由于高考成績優(yōu)異，2009年學(xué)校獲得樂清市政府省重點(diǎn)中學(xué)組高考質(zhì)量獎(jiǎng)。二年來，教學(xué)質(zhì)量在樂清市20所普高中穩(wěn)居前五名。我校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，他們關(guān)心國家大事，關(guān)注社會(huì)，他們積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，利用平時(shí)和寒暑假時(shí)間，深入城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、企業(yè)，開展調(diào)查研究，撰寫論文成集有《鄉(xiāng)土中雁》、《古村南閣》、《民營企業(yè)發(fā)展研究》、《中雁蕩山旅游文化研究》，為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步而歡呼。我校學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛班級，自覺維護(hù)學(xué)校和班級的榮譽(yù)，具有很強(qiáng)的集體觀念，我校學(xué)生很有愛心，積極參加賑災(zāi)募捐活動(dòng)，參加我校與仙溪中學(xué)、龍西小學(xué)、樂東小學(xué)的扶貧結(jié)對活動(dòng)。自查自評學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)習(xí)慣，他們自覺遵守學(xué)習(xí)的作息時(shí)間、《學(xué)生一日常規(guī)》、《文明禮儀規(guī)范》，他們都掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能比較有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。能積極參加打掃公共衛(wèi)生等活動(dòng)，學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生積極參加“青年志愿者協(xié)會(huì)”參與學(xué)校管理，開展公益服務(wù)活動(dòng)。并在活動(dòng)中體現(xiàn)出較強(qiáng)的競爭、合作、參與和創(chuàng)新意識。學(xué)生誠實(shí)、守信、禮貌，有較強(qiáng)的自控能力，特別在誠信考試、會(huì)議紀(jì)律、問候老師、不進(jìn)網(wǎng)吧等方面表現(xiàn)突出。我校是溫州市文明學(xué)校和溫州市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校。學(xué)校能認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，開足上好體育課。我校學(xué)生體育活動(dòng)量達(dá)每周兩節(jié)體育課，每周兩節(jié)課外活動(dòng)課，保證了學(xué)生“每天體育鍛煉1小時(shí)”以上。認(rèn)真做到“兩操一活動(dòng)”，環(huán)境衛(wèi)生和疾病預(yù)防等工作，學(xué)生身體素質(zhì)良好。近兩年來，學(xué)生近視發(fā)病率下降0.3％，學(xué)校體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率平均為98.1％，學(xué)生因病缺課率0.25％。近年來學(xué)生參加樂清市體育競賽獲得了較好的成績。自評結(jié)論5分指標(biāo)序號B23教師成長（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)建立以校為本的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制，近幾年省特級教師、教授級中學(xué)高級教師、市名師、市“三壇”和市學(xué)科骨干教師比例有較大幅度提升，并在教學(xué)中發(fā)揮很好的示范引領(lǐng)作用；市學(xué)科骨干以上教師占專任教師的比例小學(xué)、初中、職高達(dá)5%，普通高中達(dá)到10%。自查自評我校重視青年教師的培養(yǎng)，積極實(shí)施“名師工程”，鼓勵(lì)支持教師成長、成才，學(xué)校制訂了《學(xué)科帶頭人評比辦法》《青年教師“一三六九”培養(yǎng)計(jì)劃》，對學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)提出了切實(shí)可行的近期和中長期奮斗目標(biāo)，并有相應(yīng)的落實(shí)措施。學(xué)校有一批師德優(yōu)秀、科研能力強(qiáng)，教學(xué)效果良好的中青年骨干老師，師資隊(duì)伍整體實(shí)力強(qiáng)，具有中學(xué)中高級職稱的教師71名，高于我市同類學(xué)校水平，在樂清市舉行的歷屆教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評比中，我校教師成績突出，名列同類學(xué)校前茅。教師隊(duì)伍中，有省優(yōu)秀教師1名，省德育工作標(biāo)兵1名，省中小學(xué)師德楷模1名，省優(yōu)秀班主任1名，溫州市教壇中堅(jiān)1名，溫州市骨干教師2名，溫州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德楷模、終身班主任、新聞獎(jiǎng)教金校長獎(jiǎng)等15名，占學(xué)校專任教師的6%。2009年新增加樂清市骨干教師6名。自評結(jié)論3.2分指標(biāo)序號B24教育交流（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)重視教育交流與合作，通過外派教師、引進(jìn)外教、接受國際生以及合作辦學(xué)、承辦國內(nèi)外教育交流活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校對外開放度；借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極吸取國內(nèi)外先進(jìn)教育思想和辦學(xué)理念，努力向全社會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，不斷提高學(xué)校國際化水平。自查自評學(xué)校重視教師培訓(xùn)工作，落實(shí)師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保師資培訓(xùn)的正常開展。積極創(chuàng)造條件，邀請專家名師到校講座或選派教師參加上級教育部門的各類培訓(xùn)和研究生課程班學(xué)習(xí)。我校建立校本為主體的教師培訓(xùn)培訓(xùn)制度，教研組活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，通過開課、聽課、評課、交流經(jīng)驗(yàn)等，促進(jìn)教師在教學(xué)上相互交流、探討，達(dá)到共同提高的目的。學(xué)校每年一至二次組織部分教師向全市開設(shè)公開課或校際交流課，促使一批青年教師的教學(xué)能力迅速提高。我校還積極承擔(dān)浙江師范大學(xué)和溫州大學(xué)的教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。有2005年10月浙江師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科來校實(shí)習(xí)，2006年9月浙江師范大學(xué)語文學(xué)科實(shí)習(xí)生來校參加教育教學(xué)實(shí)習(xí)，2008年9月浙江師范大學(xué)教育學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)科20人實(shí)習(xí)。學(xué)校還選派優(yōu)秀教師下鄉(xiāng)，與薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶。我校積極承擔(dān)溫州市和樂清市各學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，近三年先后承擔(dān)溫州市和樂清市學(xué)科教學(xué)研討會(huì)8次，如承辦2008年11月溫州市第三屆高中政治青年骨干教師研修班，2009年10月溫州市普高校長協(xié)作會(huì)議，2009年11月樂清