梁山伯與祝英臺(tái)-課件

同學(xué)們大家好！同學(xué)們大家好！1梁山伯與祝英臺(tái)--課件2

美麗的傳說(shuō)四世紀(jì)中葉，聰明多情的南方女子祝英臺(tái)，沖破封建傳統(tǒng)束縛，女扮男裝去杭州求學(xué)。在那，她與善良，純樸而貧寒的青年書(shū)生梁山伯同窗三載建立了深摯的友情。學(xué)成分別，祝英臺(tái)用各種比喻向梁山伯吐露內(nèi)心蘊(yùn)藏已久的愛(ài)情，誠(chéng)篤的梁山伯沒(méi)有領(lǐng)悟，一年后，他才得知英臺(tái)是個(gè)女子，便立即向她求婚，可是英臺(tái)已被許配給一個(gè)豪門(mén)子弟。由于得不到自由婚姻，山伯不久悲憤死去。英臺(tái)得到這個(gè)不幸的消息來(lái)到山伯墳前，向蒼天發(fā)出對(duì)封建禮教的血淚控訴。此時(shí)，山伯墳?zāi)沽验_(kāi)，英臺(tái)毅然投入。遂化成一對(duì)美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，形影不離。

3梁山伯與祝英臺(tái)--課件4梁山伯與祝英臺(tái)--課件5梁山伯與祝英臺(tái)--課件6化蝶哭靈投墳樓臺(tái)會(huì)抗婚十八相送，長(zhǎng)亭惜別共讀共玩三載同窗主題再現(xiàn)草橋結(jié)拜愛(ài)情主題寫(xiě)景故事章節(jié)故事章節(jié)7梁山伯與祝英臺(tái)--課件8

奏鳴曲式是曲式的一種，通常有呈示部，展開(kāi)部，再現(xiàn)部構(gòu)成。奏鳴曲式9引子問(wèn)：這段音樂(lè)你覺(jué)得是用什么樂(lè)器演奏的？給你一種什么感受？引子問(wèn)：這段音樂(lè)你覺(jué)得是用什么樂(lè)器演奏的？給你一種什10

引子主題：（例1）

引子主題：用長(zhǎng)笛模仿鳥(niǎo)的叫聲吹奏出一段華彩的旋律展示出了一幅春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗景色。引子主題：（例1）11呈示部相愛(ài)愛(ài)情主題十八相送三載同窗共讀共玩問(wèn)：這三部分分別在力度，速度，音樂(lè)情緒，表達(dá)內(nèi)容上是什么樣的？呈相愛(ài)情主題十八相送三載同窗共讀共玩問(wèn)：這三部分分別在力度，12例2

小提琴奏出一段優(yōu)美的愛(ài)情主題后，大提琴的低音與之形成對(duì)答，抒發(fā)了梁祝相愛(ài)的甜美。這段音樂(lè)可謂全曲的中心例213

主題音樂(lè)之后，樂(lè)曲的情緒轉(zhuǎn)為明朗歡快，表現(xiàn)了梁祝二人同窗共讀、嬉戲無(wú)猜的歡樂(lè)情趣．例3：．例3：14

節(jié)奏變舒緩，大提琴奏出不安與傷感，接著小提琴奏出愛(ài)情主題旋律，加入樂(lè)隊(duì)，小提琴與大提琴對(duì)話式的演奏仿佛二人在十八相送，長(zhǎng)亭惜別例4節(jié)奏變舒緩，大提琴奏出不安與傷感，接著小提琴奏出愛(ài)情15展開(kāi)部抗婚封建勢(shì)力抗婚樓臺(tái)會(huì)哭靈投墳展抗封建勢(shì)力抗婚樓臺(tái)會(huì)哭靈投墳16接著，小提琴在連續(xù)出現(xiàn)的切分節(jié)奏上，音調(diào)緊緊逼進(jìn)，感情越來(lái)越強(qiáng)烈，象征著對(duì)封建束縛和迫害的抗?fàn)幚?：例5：17

例6．

展開(kāi)部：抗婚。音樂(lè)一開(kāi)始就奏出沉悶壓抑的旋律，表現(xiàn)梁祝兩人的愛(ài)情遭受到封建禮教的迫害。例6．展開(kāi)部：抗婚。音樂(lè)一開(kāi)始就奏出沉悶壓抑的旋律，18再現(xiàn)部化蝶再化19創(chuàng)作特色特色一：主題旋律從越劇音樂(lè)中提取的精華特色二：協(xié)奏的巧妙運(yùn)用

---民族文化交響化特色三：奏鳴曲式結(jié)構(gòu)運(yùn)用（呈示部，展開(kāi)部，再現(xiàn)部）創(chuàng)作特色特色一：主題旋律從越劇音樂(lè)中提取的精華特色二：20梁山伯與祝英臺(tái)--課件21小結(jié)：小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》是我國(guó)音樂(lè)史上的一部經(jīng)典之作，它深刻地揭露了封建制度的黑暗腐朽，有力地抨擊了封建禮教，同時(shí)表達(dá)了對(duì)梁祝之間偉大愛(ài)情的贊譽(yù)以及對(duì)梁祝悲慘遭遇的深切同情和對(duì)梁祝的美好祝愿。這部經(jīng)典著作只是我國(guó)優(yōu)秀民族音樂(lè)當(dāng)中的一朵小浪花，同學(xué)們應(yīng)該欣賞并熱愛(ài)我國(guó)優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)。小結(jié)：小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》是我國(guó)音樂(lè)史上的一部經(jīng)典22梁山伯與祝英臺(tái)--課件23同學(xué)們大家好！同學(xué)們大家好！24梁山伯與祝英臺(tái)--課件25

美麗的傳說(shuō)四世紀(jì)中葉，聰明多情的南方女子祝英臺(tái)，沖破封建傳統(tǒng)束縛，女扮男裝去杭州求學(xué)。在那，她與善良，純樸而貧寒的青年書(shū)生梁山伯同窗三載建立了深摯的友情。學(xué)成分別，祝英臺(tái)用各種比喻向梁山伯吐露內(nèi)心蘊(yùn)藏已久的愛(ài)情，誠(chéng)篤的梁山伯沒(méi)有領(lǐng)悟，一年后，他才得知英臺(tái)是個(gè)女子，便立即向她求婚，可是英臺(tái)已被許配給一個(gè)豪門(mén)子弟。由于得不到自由婚姻，山伯不久悲憤死去。英臺(tái)得到這個(gè)不幸的消息來(lái)到山伯墳前，向蒼天發(fā)出對(duì)封建禮教的血淚控訴。此時(shí)，山伯墳?zāi)沽验_(kāi)，英臺(tái)毅然投入。遂化成一對(duì)美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，形影不離。

26梁山伯與祝英臺(tái)--課件27梁山伯與祝英臺(tái)--課件28梁山伯與祝英臺(tái)--課件29化蝶哭靈投墳樓臺(tái)會(huì)抗婚十八相送，長(zhǎng)亭惜別共讀共玩三載同窗主題再現(xiàn)草橋結(jié)拜愛(ài)情主題寫(xiě)景故事章節(jié)故事章節(jié)30梁山伯與祝英臺(tái)--課件31

奏鳴曲式是曲式的一種，通常有呈示部，展開(kāi)部，再現(xiàn)部構(gòu)成。奏鳴曲式32引子問(wèn)：這段音樂(lè)你覺(jué)得是用什么樂(lè)器演奏的？給你一種什么感受？引子問(wèn)：這段音樂(lè)你覺(jué)得是用什么樂(lè)器演奏的？給你一種什33

引子主題：（例1）

引子主題：用長(zhǎng)笛模仿鳥(niǎo)的叫聲吹奏出一段華彩的旋律展示出了一幅春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗景色。引子主題：（例1）34呈示部相愛(ài)愛(ài)情主題十八相送三載同窗共讀共玩問(wèn)：這三部分分別在力度，速度，音樂(lè)情緒，表達(dá)內(nèi)容上是什么樣的？呈相愛(ài)情主題十八相送三載同窗共讀共玩問(wèn)：這三部分分別在力度，35例2

小提琴奏出一段優(yōu)美的愛(ài)情主題后，大提琴的低音與之形成對(duì)答，抒發(fā)了梁祝相愛(ài)的甜美。這段音樂(lè)可謂全曲的中心例236

主題音樂(lè)之后，樂(lè)曲的情緒轉(zhuǎn)為明朗歡快，表現(xiàn)了梁祝二人同窗共讀、嬉戲無(wú)猜的歡樂(lè)情趣．例3：．例3：37

節(jié)奏變舒緩，大提琴奏出不安與傷感，接著小提琴奏出愛(ài)情主題旋律，加入樂(lè)隊(duì)，小提琴與大提琴對(duì)話式的演奏仿佛二人在十八相送，長(zhǎng)亭惜別例4節(jié)奏變舒緩，大提琴奏出不安與傷感，接著小提琴奏出愛(ài)情38展開(kāi)部抗婚封建勢(shì)力抗婚樓臺(tái)會(huì)哭靈投墳展抗封建勢(shì)力抗婚樓臺(tái)會(huì)哭靈投墳39接著，小提琴在連續(xù)出現(xiàn)的切分節(jié)奏上，音調(diào)緊緊逼進(jìn)，感情越來(lái)越強(qiáng)烈，象征著對(duì)封建束縛和迫害的抗?fàn)幚?：例5：40

例6．

展開(kāi)部：抗婚。音樂(lè)一開(kāi)始就奏出沉悶壓抑的旋律，表現(xiàn)梁祝兩人的愛(ài)情遭受到封建禮教的迫害。例6．展開(kāi)部：抗婚。音樂(lè)一開(kāi)始就奏出沉悶壓抑的旋律，41再現(xiàn)部化蝶再化42創(chuàng)作特色特色一：主題旋律從越劇音樂(lè)中提取的精華特色二：協(xié)奏的巧妙運(yùn)用

---民族文化交響化特色三：奏鳴曲式結(jié)構(gòu)運(yùn)用（呈示部，展開(kāi)部，再現(xiàn)部）創(chuàng)作特色特色一：主題旋律從越劇音樂(lè)中提取的精華特色二：43梁山伯與祝英臺(tái)--課件44小結(jié)：小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》是我國(guó)音樂(lè)史上的一部經(jīng)典之作，它深刻地揭露了