(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí)專題22種群與群落課件

第七單元生物與環(huán)境專題22種群與群落高考生物（浙江專用）第七單元生物與環(huán)境高考生物（浙江專用）考點(diǎn)一種群的特征與數(shù)量變化考點(diǎn)清單基礎(chǔ)知識一、種群的概念1.種群:指占有一定空間和時(shí)間的①同一

物種個(gè)體的集合體。2.與物種的關(guān)系:是物種的②具體存在

單位、繁殖單位和③進(jìn)化

單位。二、種群的特征1.出生率和死亡率(1)出生率:單位時(shí)間④出生

個(gè)體數(shù)占種群總個(gè)體數(shù)的百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù)。死亡率:單位時(shí)間⑤死亡

個(gè)體數(shù)占種群總個(gè)體數(shù)的百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù)。考點(diǎn)一種群的特征與數(shù)量變化基礎(chǔ)知識2(2)自然增長率=⑥出生率

-死亡率。(3)地位及作用:出生率和死亡率,是決定⑦種群興衰

的晴雨表。2.年齡結(jié)構(gòu)(1)年齡結(jié)構(gòu):各個(gè)⑧年齡組

個(gè)體數(shù)量在種群中所占的比例關(guān)系。(2)種群的年齡組:⑨生殖前期

、生殖期和生殖后期。(3)年齡金字塔(2)自然增長率=⑥出生率

-死亡率。3(4)研究意義:預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢。3.

性比率

:種群內(nèi)兩性個(gè)體數(shù)量的相對比例。4.種群密度(1)種群密度:某個(gè)種群在單位空間或面積內(nèi)的個(gè)體數(shù)量。(2)動物種群密度的調(diào)查常采用

標(biāo)志重捕

法,其公式為種群數(shù)量N=

[(標(biāo)志個(gè)體數(shù)×重捕個(gè)體數(shù))/重捕標(biāo)記數(shù)]。5.種群分布型:指種群中個(gè)體的空間配置格局,包括

集群分布

、均勻分布和隨機(jī)分布。6.種群的存活曲線:表示種群中全部個(gè)體死亡過程和死亡情況的曲線。

橫坐標(biāo)是年齡,縱坐標(biāo)是存活個(gè)體數(shù)的

對數(shù)值

。有三種不同類型:類型Ⅰ(凸形)、類型Ⅱ(對角線形)和類型Ⅲ(凹形)。(4)研究意義:預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢。=?[(標(biāo)志個(gè)體數(shù)×4三、種群的增長方式1.種群的指數(shù)增長和邏輯斯諦增長比較項(xiàng)目指數(shù)增長邏輯斯諦增長條件資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下資源有限、空間有限和受其他生物制約的條

件下增長特點(diǎn)

起始

增長很慢,但隨著種群基數(shù)的加大,增長會越來越快起始加速增長,

K/2

時(shí)增長最快,此后增長減速,到

K

值時(shí)停止增長或在K值上下波動有無K值無K值有K值曲線類型

“J”形

曲線

“S”形

曲線三、種群的增長方式比較項(xiàng)目指數(shù)增長邏輯斯諦增長條件資源無限、52.

環(huán)境容納量

(K值):在長時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。四、種群的數(shù)量波動及調(diào)節(jié)1.概念:種群是一個(gè)動態(tài)系統(tǒng),種群中的個(gè)體數(shù)量是隨著時(shí)間而變化的。2.種群數(shù)量波動的原因:出生率和死亡率的變動以及

環(huán)境條件

的改變。3.種群數(shù)量波動的類型:

非周期

波動和周期波動。4.調(diào)節(jié)種群數(shù)量的因素:

外源性

因素和內(nèi)源性因素,前者包括氣候、食物、疾病、寄生和捕食等,后者包括行為調(diào)節(jié)和

內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

。2.?環(huán)境容納量

(K值):在長時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的6重難突破一、種群的概念及其特征1.種群:指占有一定空間和時(shí)間的同一物種個(gè)體的集合體。(1)兩個(gè)要素:“同種”和“全部”,即種群是物種存在的形式。(2)兩個(gè)條件:“時(shí)間”和“空間”,即種群具有一定的時(shí)空限制,離開一

定的空間和時(shí)間的種群是不存在的。(3)種群是物種的具體存在單位、繁殖單位和進(jìn)化單位。2.種群數(shù)量特征的分析種群數(shù)量特征間的關(guān)系:如圖,在種群各特征中,直接反映種群的繁榮與

衰退的特征是種群密度。能夠直接決定種群大小變化的特征是出生率

和死亡率。能夠預(yù)測種群數(shù)量變化方向的特征是年齡結(jié)構(gòu)。能夠間接重難突破7影響種群個(gè)體數(shù)量變動的特征是性比率。

二、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化1.實(shí)驗(yàn)原理酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)。培養(yǎng)基中酵母菌種群的增長情況與影響種群個(gè)體數(shù)量變動的特征是性比率。8培養(yǎng)液中的營養(yǎng)成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)。我們可以以培養(yǎng)

液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸畫曲線,從而掌握酵母菌的種群數(shù)量

變化情況。2.實(shí)驗(yàn)方法與步驟提出問題→作出假設(shè)→討論探究思路→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃(按計(jì)劃

中確定的工作流程認(rèn)真操作,做好實(shí)驗(yàn)記錄)→分析結(jié)果,得出結(jié)論→表

達(dá)和交流。3.酵母菌計(jì)數(shù)方法——抽樣檢測方法用滴管從試管中取1滴培養(yǎng)液到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的方格區(qū),蓋上蓋玻片。

在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此

為依據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)。培養(yǎng)液中的營養(yǎng)成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)。我們可以以培94.注意事項(xiàng)(1)進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)的注意事項(xiàng)①方格內(nèi)細(xì)胞的計(jì)數(shù)順序?yàn)樽笊稀疑稀蚁隆笙隆＂趬涸诜礁窬€上的細(xì)胞只計(jì)左線和上線上的細(xì)胞數(shù)。③酵母細(xì)胞若有粘連,要數(shù)出團(tuán)塊中的每一個(gè)細(xì)胞。④出芽酵母的芽體體積若超過細(xì)胞體積的1/2,則算獨(dú)立個(gè)體。⑤計(jì)數(shù)總數(shù)不少于300個(gè)細(xì)胞。(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使

培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差。(3)每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。(4)培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí),不能主觀臆造。4.注意事項(xiàng)10考點(diǎn)二群落的結(jié)構(gòu)與演替考點(diǎn)清單基礎(chǔ)知識一、群落的概念、物種組成和優(yōu)勢種1.群落:在一定空間內(nèi)①所有

生物種群的集合體。2.群落的特點(diǎn):具有一定的②結(jié)構(gòu)

、一定的種類構(gòu)成和一定的種間

相互關(guān)系;在環(huán)境條件相似的地段可以重復(fù)出現(xiàn)。3.群落的物種組成:包括多種動物、植物和③微生物

。組成群落的

物種是通過長期發(fā)展和④自然選擇

保存下來的,群落是各個(gè)物種適

應(yīng)環(huán)境和彼此⑤相互適應(yīng)

過程的產(chǎn)物?？键c(diǎn)二群落的結(jié)構(gòu)與演替考點(diǎn)清單基礎(chǔ)知識11二、群落結(jié)構(gòu)二、群落結(jié)構(gòu)12三、群落的主要類型

三、群落的主要類型13四、群落的演替1.群落的演替(1)概念:一些物種取代另一些物種、一個(gè)群落類型取代另一個(gè)群落類型的過程,這個(gè)過程直到出現(xiàn)一個(gè)

穩(wěn)定

的群落才會中止。(2)實(shí)例:從湖泊演替為森林的過程:裸底階段→

沉水植物

階段→

浮葉根生

植物階段→挺水植物和沼澤植物階段→

森林群落

階段。(3)類型四、群落的演替142.頂極群落(1)含義:一個(gè)群落經(jīng)過長期的演替,最終與當(dāng)?shù)氐?/p>

氣候

和

土壤條件

處于

平衡

的狀態(tài),演替所達(dá)到的這個(gè)最終平衡狀態(tài)叫頂極群落。(2)決定因素:主要由

平均溫度

和

年降雨量

決定。(3)地球上現(xiàn)存的群落大都處于

頂極狀態(tài)

。(4)類型氣候類型頂極群落高溫高濕

熱帶雨林

低溫高濕北方針葉林中溫中濕

溫帶草原

低溫低濕

苔原

極端缺水

沙漠

2.頂極群落氣候類型頂極群落高溫高濕?熱帶雨林

低溫15重難突破群落演替的兩種類型比較類型原生演替次生演替起點(diǎn)從未有任何生物定居過的祼巖、沙丘和湖底被毀滅群落基質(zhì)上基質(zhì)與環(huán)境條件無有機(jī)質(zhì)和生命胚種有大量有機(jī)質(zhì)和生命胚種時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間長經(jīng)歷的時(shí)間短速度緩慢較快影響因素自然因素人類活動較為關(guān)鍵舉例裸巖上發(fā)生的演替:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物

階段→灌木階段→森林階段棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替:棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌木

階段→喬木階段重難突破類型原生演替次生演替起點(diǎn)從未有任何生物定居過的祼巖、16方法兩種種群增長曲線分析及生產(chǎn)應(yīng)用方法技巧1.曲線分析曲線項(xiàng)目

“J”形曲線“S”形曲線產(chǎn)生條件理想狀態(tài):資源無限;空間無限;不受其他生物制約現(xiàn)實(shí)狀態(tài):資源有限;空間有限;受其他生物制約特點(diǎn)種群數(shù)量以一定的百分?jǐn)?shù)或倍數(shù)連續(xù)增長種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量K值后,將在K值上下波動環(huán)境容納量(K值)無K值有K值適用范圍一般只適用于實(shí)驗(yàn)室條件下和種群剛遷入新的環(huán)境中最初一段時(shí)間內(nèi)的增長一般自然種群增長方法兩種種群增長曲線分析及生產(chǎn)應(yīng)用曲線“J”形曲線“S”形17增長率

種群增長速率

曲線形成原因無種內(nèi)斗爭,缺少天敵種內(nèi)斗爭加劇,天敵數(shù)量增多聯(lián)系

兩種增長曲線的差異主要是因環(huán)境阻力大小不同,對種群增長的影響不同

增長率??種群增??曲線形成原因無種內(nèi)斗爭,缺少天敵種內(nèi)斗爭182.K值變動的示意圖

(1)在環(huán)境不遭受破壞的情況下,種群數(shù)量會在環(huán)境容納量附近上下波動。當(dāng)種群數(shù)量偏離K值時(shí)會通過負(fù)反饋機(jī)制使種群數(shù)量回到一定范圍內(nèi)。(2)環(huán)境遭受破壞,K值會減小;生物生存環(huán)境改善,K值會增大。2.K值變動的示意圖19上圖中,A、B、C、D時(shí)間所對應(yīng)的種群數(shù)量為K值,其中A'、C'、D'時(shí)

間所對應(yīng)的種群數(shù)量為K/2。(3)K值的不同表示方法上圖中,A、B、C、D時(shí)間所對應(yīng)的種群數(shù)量為K值,其中A'、20項(xiàng)目有害生物的防治有益資源的利用K/2(最大增長速率)防治最好在快速增長期(K/2)之前,否則有害生物的種群數(shù)量會迅速增加,無法達(dá)到控制效果利用后,使該種群數(shù)量維持在K/2,這樣種群數(shù)量會迅速回升K(環(huán)境容納量)降低K值,改變環(huán)境,使之不適合有害生物生存保護(hù)K值,保證種群生存的環(huán)境條件,盡量提升K值3.K值和K/2的應(yīng)用項(xiàng)目有害生物的防治有益資源的利用K/2(最大防治最好在快速增21(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí)專題22種群與群落課件22(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí)專題22種群與群落課件23第七單元生物與環(huán)境專題22種群與群落高考生物（浙江專用）第七單元生物與環(huán)境高考生物（浙江專用）考點(diǎn)一種群的特征與數(shù)量變化考點(diǎn)清單基礎(chǔ)知識一、種群的概念1.種群:指占有一定空間和時(shí)間的①同一

物種個(gè)體的集合體。2.與物種的關(guān)系:是物種的②具體存在

單位、繁殖單位和③進(jìn)化

單位。二、種群的特征1.出生率和死亡率(1)出生率:單位時(shí)間④出生

個(gè)體數(shù)占種群總個(gè)體數(shù)的百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù)。死亡率:單位時(shí)間⑤死亡

個(gè)體數(shù)占種群總個(gè)體數(shù)的百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù)。考點(diǎn)一種群的特征與數(shù)量變化基礎(chǔ)知識25(2)自然增長率=⑥出生率

-死亡率。(3)地位及作用:出生率和死亡率,是決定⑦種群興衰

的晴雨表。2.年齡結(jié)構(gòu)(1)年齡結(jié)構(gòu):各個(gè)⑧年齡組

個(gè)體數(shù)量在種群中所占的比例關(guān)系。(2)種群的年齡組:⑨生殖前期

、生殖期和生殖后期。(3)年齡金字塔(2)自然增長率=⑥出生率

-死亡率。26(4)研究意義:預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢。3.

性比率

:種群內(nèi)兩性個(gè)體數(shù)量的相對比例。4.種群密度(1)種群密度:某個(gè)種群在單位空間或面積內(nèi)的個(gè)體數(shù)量。(2)動物種群密度的調(diào)查常采用

標(biāo)志重捕

法,其公式為種群數(shù)量N=

[(標(biāo)志個(gè)體數(shù)×重捕個(gè)體數(shù))/重捕標(biāo)記數(shù)]。5.種群分布型:指種群中個(gè)體的空間配置格局,包括

集群分布

、均勻分布和隨機(jī)分布。6.種群的存活曲線:表示種群中全部個(gè)體死亡過程和死亡情況的曲線。

橫坐標(biāo)是年齡,縱坐標(biāo)是存活個(gè)體數(shù)的

對數(shù)值

。有三種不同類型:類型Ⅰ(凸形)、類型Ⅱ(對角線形)和類型Ⅲ(凹形)。(4)研究意義:預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢。=?[(標(biāo)志個(gè)體數(shù)×27三、種群的增長方式1.種群的指數(shù)增長和邏輯斯諦增長比較項(xiàng)目指數(shù)增長邏輯斯諦增長條件資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下資源有限、空間有限和受其他生物制約的條

件下增長特點(diǎn)

起始

增長很慢,但隨著種群基數(shù)的加大,增長會越來越快起始加速增長,

K/2

時(shí)增長最快,此后增長減速,到

K

值時(shí)停止增長或在K值上下波動有無K值無K值有K值曲線類型

“J”形

曲線

“S”形

曲線三、種群的增長方式比較項(xiàng)目指數(shù)增長邏輯斯諦增長條件資源無限、282.

環(huán)境容納量

(K值):在長時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。四、種群的數(shù)量波動及調(diào)節(jié)1.概念:種群是一個(gè)動態(tài)系統(tǒng),種群中的個(gè)體數(shù)量是隨著時(shí)間而變化的。2.種群數(shù)量波動的原因:出生率和死亡率的變動以及

環(huán)境條件

的改變。3.種群數(shù)量波動的類型:

非周期

波動和周期波動。4.調(diào)節(jié)種群數(shù)量的因素:

外源性

因素和內(nèi)源性因素,前者包括氣候、食物、疾病、寄生和捕食等,后者包括行為調(diào)節(jié)和

內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

。2.?環(huán)境容納量

(K值):在長時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的29重難突破一、種群的概念及其特征1.種群:指占有一定空間和時(shí)間的同一物種個(gè)體的集合體。(1)兩個(gè)要素:“同種”和“全部”,即種群是物種存在的形式。(2)兩個(gè)條件:“時(shí)間”和“空間”,即種群具有一定的時(shí)空限制,離開一

定的空間和時(shí)間的種群是不存在的。(3)種群是物種的具體存在單位、繁殖單位和進(jìn)化單位。2.種群數(shù)量特征的分析種群數(shù)量特征間的關(guān)系:如圖,在種群各特征中,直接反映種群的繁榮與

衰退的特征是種群密度。能夠直接決定種群大小變化的特征是出生率

和死亡率。能夠預(yù)測種群數(shù)量變化方向的特征是年齡結(jié)構(gòu)。能夠間接重難突破30影響種群個(gè)體數(shù)量變動的特征是性比率。

二、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化1.實(shí)驗(yàn)原理酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)。培養(yǎng)基中酵母菌種群的增長情況與影響種群個(gè)體數(shù)量變動的特征是性比率。31培養(yǎng)液中的營養(yǎng)成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)。我們可以以培養(yǎng)

液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸畫曲線,從而掌握酵母菌的種群數(shù)量

變化情況。2.實(shí)驗(yàn)方法與步驟提出問題→作出假設(shè)→討論探究思路→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃(按計(jì)劃

中確定的工作流程認(rèn)真操作,做好實(shí)驗(yàn)記錄)→分析結(jié)果,得出結(jié)論→表

達(dá)和交流。3.酵母菌計(jì)數(shù)方法——抽樣檢測方法用滴管從試管中取1滴培養(yǎng)液到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的方格區(qū),蓋上蓋玻片。

在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此

為依據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)。培養(yǎng)液中的營養(yǎng)成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)。我們可以以培324.注意事項(xiàng)(1)進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)的注意事項(xiàng)①方格內(nèi)細(xì)胞的計(jì)數(shù)順序?yàn)樽笊稀疑稀蚁隆笙?。②壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì)左線和上線上的細(xì)胞數(shù)。③酵母細(xì)胞若有粘連,要數(shù)出團(tuán)塊中的每一個(gè)細(xì)胞。④出芽酵母的芽體體積若超過細(xì)胞體積的1/2,則算獨(dú)立個(gè)體。⑤計(jì)數(shù)總數(shù)不少于300個(gè)細(xì)胞。(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使

培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差。(3)每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。(4)培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí),不能主觀臆造。4.注意事項(xiàng)33考點(diǎn)二群落的結(jié)構(gòu)與演替考點(diǎn)清單基礎(chǔ)知識一、群落的概念、物種組成和優(yōu)勢種1.群落:在一定空間內(nèi)①所有

生物種群的集合體。2.群落的特點(diǎn):具有一定的②結(jié)構(gòu)

、一定的種類構(gòu)成和一定的種間

相互關(guān)系;在環(huán)境條件相似的地段可以重復(fù)出現(xiàn)。3.群落的物種組成:包括多種動物、植物和③微生物

。組成群落的

物種是通過長期發(fā)展和④自然選擇

保存下來的,群落是各個(gè)物種適

應(yīng)環(huán)境和彼此⑤相互適應(yīng)

過程的產(chǎn)物?？键c(diǎn)二群落的結(jié)構(gòu)與演替考點(diǎn)清單基礎(chǔ)知識34二、群落結(jié)構(gòu)二、群落結(jié)構(gòu)35三、群落的主要類型

三、群落的主要類型36四、群落的演替1.群落的演替(1)概念:一些物種取代另一些物種、一個(gè)群落類型取代另一個(gè)群落類型的過程,這個(gè)過程直到出現(xiàn)一個(gè)

穩(wěn)定

的群落才會中止。(2)實(shí)例:從湖泊演替為森林的過程:裸底階段→

沉水植物

階段→

浮葉根生

植物階段→挺水植物和沼澤植物階段→

森林群落

階段。(3)類型四、群落的演替372.頂極群落(1)含義:一個(gè)群落經(jīng)過長期的演替,最終與當(dāng)?shù)氐?/p>

氣候

和

土壤條件

處于

平衡

的狀態(tài),演替所達(dá)到的這個(gè)最終平衡狀態(tài)叫頂極群落。(2)決定因素:主要由

平均溫度

和

年降雨量

決定。(3)地球上現(xiàn)存的群落大都處于

頂極狀態(tài)

。(4)類型氣候類型頂極群落高溫高濕

熱帶雨林

低溫高濕北方針葉林中溫中濕

溫帶草原

低溫低濕

苔原

極端缺水

沙漠

2.頂極群落氣候類型頂極群落高溫高濕?熱帶雨林

低溫38重難突破群落演替的兩種類型比較類型原生演替次生演替起點(diǎn)從未有任何生物定居過的祼巖、沙丘和湖底被毀滅群落基質(zhì)上基質(zhì)與環(huán)境條件無有機(jī)質(zhì)和生命胚種有大量有機(jī)質(zhì)和生命胚種時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間長經(jīng)歷的時(shí)間短速度緩慢較快影響因素自然因素人類活動較為關(guān)鍵舉例裸巖上發(fā)生的演替:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物

階段→灌木階段→森林階段棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替:棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌木

階段→喬木階段重難突破類型原生演替次生演替起點(diǎn)從未有任何生物定居過的祼巖、39方法兩種種群增長曲線分析及生產(chǎn)應(yīng)用方法技巧1.曲線分析曲線項(xiàng)目

“J”形曲線“S”形曲線產(chǎn)生條件理想狀態(tài):資源無限;空間無限;