“千名教師大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案

“千名教師大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案“千名教師大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案

“千名教師大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案

覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)山謝小學(xué)

為貫徹落實(shí)覃塘區(qū)教育局關(guān)于開展“千名教師大家訪”活動(dòng)的通知，我校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生心理、情感和行為的指導(dǎo)，引導(dǎo)、幫忙外出務(wù)工的家長和監(jiān)護(hù)人擔(dān)當(dāng)好教養(yǎng)子女的責(zé)任和義務(wù)，提高學(xué)生家長的監(jiān)護(hù)意識和責(zé)任，提升科學(xué)教養(yǎng)的力量和水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，形成關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛學(xué)生安康成長的合力，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論打算，在新學(xué)期開學(xué)后開展“千名教師大家訪”活動(dòng)，詳細(xì)方案如下：一、活動(dòng)目的1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育治理，呼吁社會(huì)和有關(guān)部門行動(dòng)起來，共同關(guān)懷、幫忙學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生安康歡樂成長；

2、以家訪為途徑，注意鼓舞溝通，讓學(xué)生有信念，家長有期盼。引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，搭建學(xué)生安康成長的平臺(tái)，促進(jìn)教育和諧進(jìn)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：201*年9月2日-9月8日

三、參與人員：學(xué)校全體教師，其中以班主任為主四、家訪對象：學(xué)校學(xué)生五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立以何業(yè)昌校長為組長，黃世敢副校長為副組長，各班班主任為組員的“千名教師大家訪”活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)對“千名教師大家訪”活動(dòng)的組織實(shí)施，確?；顒?dòng)的順當(dāng)開展。六、主要任務(wù)1、鼓舞學(xué)生通過寫家信、打電話、發(fā)短信等途徑常常與父母聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活等方面的狀況，促進(jìn)孩子與父母之間的聯(lián)系和溝通。2、向家長介紹學(xué)校教育的根本狀況和要求，反應(yīng)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀況及表現(xiàn)；聽取學(xué)生家長的意見和建議，探討教育學(xué)生的方法，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳和解釋。

3、了解學(xué)生的家庭狀況（包括經(jīng)濟(jì)上是否存在困難、學(xué)生的監(jiān)護(hù)是否缺位、家庭關(guān)系是否和諧等），以及與社會(huì)接觸的狀況，學(xué)習(xí)、生

活習(xí)慣和其他方面的表現(xiàn)，近期的精神、心理狀態(tài)及變化等。4、發(fā)覺和總結(jié)學(xué)生家庭教育的好做法、好閱歷。七、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)時(shí)間安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（201*年8月27日8月29日）

制定“千名教師大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的目的、任務(wù)和要求，部署有關(guān)工作。

2、推動(dòng)實(shí)施階段（201*年8月30日-9月8日）

（1）201*年8月30日至9月1日，收集學(xué)生姓名、地址、家庭狀況等相關(guān)信息，建立學(xué)生名冊及做好人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，摸清“學(xué)生”的人數(shù)和分布狀況，制定詳細(xì)的家訪規(guī)劃，落實(shí)人員及工作職責(zé)。（2）201*年9月2日至8日，走進(jìn)學(xué)生家庭，開展家訪活動(dòng)，做好家訪記錄。

3、總結(jié)階段（201*年10月）。

（1）鼓舞參加家訪的教師撰寫有關(guān)學(xué)生教育的文章。

（2）對學(xué)生家庭教育的好做法、好閱歷和學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問題及對策建議，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)，寫出書面總結(jié)報(bào)告，對此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師個(gè)人進(jìn)展表彰嘉獎(jiǎng)。

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梅縣新城中心小學(xué)“千名教師大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案

為了貫徹梅州市教育局《關(guān)于開展梅州市義務(wù)教育階段學(xué)?！扒處煷蠹以L”活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)對留守兒童心理情感和行為的指導(dǎo)，引導(dǎo)、幫忙外出務(wù)工家長和監(jiān)護(hù)人擔(dān)當(dāng)好教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與留守兒童家長的溝通，形成關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛留守兒童安康成長的合力，了解家長對教育教學(xué)的意見和建議，并全面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，生活環(huán)境，爭取家長的協(xié)作，共同教育學(xué)生，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立和諧的家校關(guān)系，我校特制定本活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題

走進(jìn)留守學(xué)生家庭關(guān)愛學(xué)生成長二、活動(dòng)時(shí)間

201*年9月21日9月30日三、活動(dòng)內(nèi)容和形式

（一）成立學(xué)校家訪工作小組組長：余軍

副組長：劉嫦梁勇和曾令其李文豪廖國強(qiáng)李浩小組職責(zé)

1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各年級布置、落實(shí)家訪工作規(guī)劃；

2、對各年級、各班家訪工作規(guī)劃的執(zhí)行進(jìn)展全程指導(dǎo)和監(jiān)視；3、準(zhǔn)時(shí)匯總家訪中反映出的各種現(xiàn)象和問題，并加以總結(jié)上報(bào)學(xué)校；

4、協(xié)調(diào)處理家訪工作中消失的偶發(fā)事情。（二）實(shí)施方法

1、家訪主要實(shí)行登門走訪的形式；

2、家訪人員以班主任、科任教師為主。年級組分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分年組、分班級包干的方法，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置安排參與家訪。

年級組分管領(lǐng)導(dǎo)一年級組劉嫦二年級組梁勇和三年級組曾令其四年級組李文豪五年級組李浩六年級組廖國強(qiáng)（三）確定家訪對象，做好家訪規(guī)劃

1、9月5日至10日，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)目的、任務(wù)和要求，做好宣傳發(fā)開工作。

2、確定家訪學(xué)生名單。首批確定的被家訪的學(xué)生要有代表性，重點(diǎn)是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的留守學(xué)生。每班家訪1名以上留守學(xué)生。3、依據(jù)規(guī)劃，組織實(shí)施家訪。依據(jù)學(xué)生家庭狀況，采納敏捷多樣的方式方法進(jìn)展家訪活動(dòng)（形式有上門家訪、電話聯(lián)系，校訊通等），并準(zhǔn)時(shí)做好家訪記錄。（四）家訪內(nèi)容

1、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)懷的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，形成家校合力；

2、了解學(xué)生（特殊是留守學(xué)生、貧困生、單親生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、三類殘疾兒童少年）的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等，探求有效的助學(xué)方式；

3、向家長反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展的教育措施、方法和手段，幫忙家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

4、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)本活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動(dòng)主要由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組組織負(fù)責(zé)落實(shí)。

2、活動(dòng)將依據(jù)教師自行填寫的家訪記錄為證，結(jié)合家長的意見，由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)展考評。

3、將本活動(dòng)與師德建立嚴(yán)密結(jié)合。各教師要明確活動(dòng)的目的意義，從加強(qiáng)行風(fēng)建立，提高師德素養(yǎng)的角度動(dòng)身，以積極的心態(tài)投身到本活動(dòng)中。

4、將本活動(dòng)與提高教育教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)密結(jié)合。各教師要以關(guān)愛學(xué)生、效勞學(xué)生為動(dòng)身點(diǎn)，通過家訪，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習(xí)要求，尋求更有針對性的教育教學(xué)方法，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長。

5、要遵循兩個(gè)原則。一是“文明、友好”原則。要表達(dá)教師的文明素養(yǎng)，講究溝通、溝通的方式、方法。要明白家訪不是告狀，更不是訓(xùn)斥和指責(zé)，要讓家長體會(huì)到教師的愛心和責(zé)任心。二是“因人而異”原則。要有針對性地選擇家訪對象，依據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，落實(shí)好家訪內(nèi)容，切