新部編版四年級語文下冊10《綠》第一課時教學(xué)課件

語文四年級下冊10綠第一課時語文四年級下冊10綠第一課時

大千世界，五彩繽紛。有人喜歡紅色，因為它濃烈熱情；有人喜歡藍(lán)色，因為它寧靜致遠(yuǎn)，還有人喜歡綠色，因為它充滿了生機。今天我們一起學(xué)習(xí)艾青的《綠》。大千世界，五彩繽紛。有人喜歡紅色，因為它濃烈熱情；有

艾青，原名蔣正涵，出生于浙江金華，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩人。艾青被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。

主要作品:《大堰河——我的保姆》《艾青詩選》,《歸來的歌》和《雪蓮》曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀新詩獎。第一課時艾青，原名蔣正涵，出生于浙江金華，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩人

jǐ

朗讀課文掃清障礙擠著chā交叉我會認(rèn)瓶擠叉揮píngjǐchāhuī我會寫

jǐ朗讀課文掃清障礙擠著chā交叉我會認(rèn)瓶擠叉揮pí左右結(jié)構(gòu)獨體字瓶揮擠叉提手旁揮擠左右結(jié)構(gòu)獨體字瓶揮擠叉提手旁揮擠識字方法加一加：并+瓦=瓶花瓶水瓶造句：桌子上有一個美麗的花瓶。識字方法加一加：并+瓦=瓶花瓶水瓶造句：桌子上有一個識字方法歸類記憶：擠揮“扌”與“手”有關(guān)。擠擁擠

擠奶揮

揮手揮舞識字方法歸類記憶：擠揮“扌”與“手”有關(guān)。擠擁擠倒好像綠色的墨水瓶倒翻了。多音字dǎo哥哥正在練習(xí)倒車。dào倒好像綠色的墨水瓶倒翻了。多音字dǎo哥哥正在練習(xí)倒車。dà瓶píng巧記：拼掉左手，得來瓦片。重難點字書寫指導(dǎo)最后一筆是點瓶píng巧記：拼掉左手，得來瓦片。重難點字書寫指導(dǎo)最后一筆綠葉一片片識字游戲花瓶擁擠交叉指揮綠葉一片片識字游戲花瓶擁擠交叉指揮交叉：幾個方向不同的線條或線路互相穿過。文中指各種綠互相穿過。

造句：晚會上的歌舞和時裝表演交叉進(jìn)行。詞語解釋交叉：幾個方向不同的線條或線路互相穿過。文中指各種綠互相穿過造句：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,天邊的晚霞和彩云重疊著,如同仙境,真美!重疊：一層層堆疊。文中指各種綠色疊加在一起。造句：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,天邊的晚霞和彩云重疊著,如同仙境,真美!重朗讀課文，說說讀完課文后，你有怎樣的感受。朗讀要求：放聲朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。整體感知作者描寫的這么多“綠”，讓人感到了勃勃生機。我被這種類繁多的“綠”陶醉了！我感受到了希望！朗讀課文，說說讀完課文后，你有怎樣的感受。整體感知作者描寫的圈畫出文中描寫“綠”的詞語，看看文中一共出現(xiàn)了多少種綠，你由這些“綠”想到了什么？圈畫出文中描寫“綠”的詞語，看看文中一共出現(xiàn)了多少種墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠綠得發(fā)黑綠得出奇

作者描寫的這么多“綠”指的只是顏色嗎？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！種子的新芽葉子小草大樹……墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠綠得發(fā)黑綠得出奇作者描寫的這《綠》是詩人（

）寫的一首小詩。A.朱自清

B.艾青

C.葉圣陶B一、選擇題。課堂演練《綠》是詩人（）寫的一首小詩。B一、選擇題二、好朋友，手拉手。綠色的綠得靜靜地交叉墨水瓶發(fā)黑二、好朋友，手拉手。綠色的綠得靜靜地交叉墨水瓶發(fā)黑再見再見語文四年級下冊10綠第一課時語文四年級下冊10綠第一課時

大千世界，五彩繽紛。有人喜歡紅色，因為它濃烈熱情；有人喜歡藍(lán)色，因為它寧靜致遠(yuǎn)，還有人喜歡綠色，因為它充滿了生機。今天我們一起學(xué)習(xí)艾青的《綠》。大千世界，五彩繽紛。有人喜歡紅色，因為它濃烈熱情；有

艾青，原名蔣正涵，出生于浙江金華，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩人。艾青被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。

主要作品:《大堰河——我的保姆》《艾青詩選》,《歸來的歌》和《雪蓮》曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀新詩獎。第一課時艾青，原名蔣正涵，出生于浙江金華，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩人

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朗讀課文掃清障礙擠著chā交叉我會認(rèn)瓶擠叉揮píngjǐchāhuī我會寫

jǐ朗讀課文掃清障礙擠著chā交叉我會認(rèn)瓶擠叉揮pí左右結(jié)構(gòu)獨體字瓶揮擠叉提手旁揮擠左右結(jié)構(gòu)獨體字瓶揮擠叉提手旁揮擠識字方法加一加：并+瓦=瓶花瓶水瓶造句：桌子上有一個美麗的花瓶。識字方法加一加：并+瓦=瓶花瓶水瓶造句：桌子上有一個識字方法歸類記憶：擠揮“扌”與“手”有關(guān)。擠擁擠

擠奶揮

揮手揮舞識字方法歸類記憶：擠揮“扌”與“手”有關(guān)。擠擁擠倒好像綠色的墨水瓶倒翻了。多音字dǎo哥哥正在練習(xí)倒車。dào倒好像綠色的墨水瓶倒翻了。多音字dǎo哥哥正在練習(xí)倒車。dà瓶píng巧記：拼掉左手，得來瓦片。重難點字書寫指導(dǎo)最后一筆是點瓶píng巧記：拼掉左手，得來瓦片。重難點字書寫指導(dǎo)最后一筆綠葉一片片識字游戲花瓶擁擠交叉指揮綠葉一片片識字游戲花瓶擁擠交叉指揮交叉：幾個方向不同的線條或線路互相穿過。文中指各種綠互相穿過。

造句：晚會上的歌舞和時裝表演交叉進(jìn)行。詞語解釋交叉：幾個方向不同的線條或線路互相穿過。文中指各種綠互相穿過造句：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,天邊的晚霞和彩云重疊著,如同仙境,真美!重疊：一層層堆疊。文中指各種綠色疊加在一起。造句：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,天邊的晚霞和彩云重疊著,如同仙境,真美!重朗讀課文，說說讀完課文后，你有怎樣的感受。朗讀要求：放聲朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。整體感知作者描寫的這么多“綠”，讓人感到了勃勃生機。我被這種類繁多的“綠”陶醉了！我感受到了希望！朗讀課文，說說讀完課文后，你有怎樣的感受。整體感知作者描寫的圈畫出文中描寫“綠”的詞語，看看文中一共出現(xiàn)了多少種綠，你由這些“綠”想到了什么？圈畫出文中描寫“綠”的詞語，看看文中一共出現(xiàn)了多少種墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠綠得發(fā)黑綠得出奇

作者描寫的這么多“綠”指的只是顏色嗎？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！種子的新芽葉子小草大樹……墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠綠得發(fā)黑綠得出奇作者描寫的這《綠》是詩人（

）寫的一首小詩。