《優(yōu)化計(jì)算機(jī)》教案

海量資源，歡送共閱海量資源，歡送共閱2.2計(jì)算機(jī)優(yōu)化揚(yáng)中樹人信息組范偉霞■教材分析是計(jì)算機(jī)根底學(xué)問中的重點(diǎn)內(nèi)容。第一小節(jié)中，介紹了計(jì)算機(jī)硬件的相關(guān)學(xué)問，并安排了配置電腦的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng)，為順當(dāng)開展本節(jié)內(nèi)容，打下了根底。通過本章學(xué)習(xí)，學(xué)生把握安裝與卸載應(yīng)用軟件的方法，學(xué)會(huì)優(yōu)化操作系統(tǒng)，從而消退對(duì)計(jì)算機(jī)的奇特感，這將開啟后一階段word、excel等應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)的大門，有助于學(xué)生理清學(xué)問脈絡(luò)。形式開展各個(gè)學(xué)問模塊的學(xué)習(xí)?！鰧W(xué)情分析依據(jù)調(diào)查，我校學(xué)生具有網(wǎng)絡(luò)收集資料的技能，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件組成有所了解，但是對(duì)于操甚至有些學(xué)生家里沒有電腦，那么更是鮮有學(xué)生做到日常維護(hù)電腦。所以，本節(jié)課，學(xué)生起點(diǎn)根本持平，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)帶來了一個(gè)契機(jī)?！鼋虒W(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能〔1〕生疏操作系統(tǒng)的重要性，了解操作系統(tǒng)的安裝流程。學(xué)會(huì)安裝與卸載應(yīng)用程序。學(xué)會(huì)常用系統(tǒng)維護(hù)的方法。過程與方法教師播放操作系統(tǒng)安裝視頻，使學(xué)生了解安裝操作系統(tǒng)的完整流程。學(xué)生通過分組競(jìng)賽，體驗(yàn)卸載軟件的不同方法，及其適用性。教師制作軟件模擬情境，學(xué)生通過實(shí)踐模擬，了解系統(tǒng)的復(fù)原、磁盤整理方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀沒有操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)不能完成任何任務(wù)。，才能真正解決生活中的問題與需求。行為與創(chuàng)用軟件，幫助我們解決生活中的實(shí)際問題。學(xué)生能夠樂觀定期的清理電腦，維持電腦良好狀態(tài)?！稣n時(shí)安排：1課時(shí)?！鼋虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：優(yōu)化計(jì)算機(jī)的根本方法。教學(xué)難點(diǎn)：優(yōu)化計(jì)算機(jī)的根本方法?！鼋虒W(xué)方法與手段情境教學(xué)法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法■課前預(yù)備：兩段視頻資源、學(xué)生學(xué)件、學(xué)生程序包教學(xué)過程教學(xué)環(huán) 教師與學(xué)生活動(dòng) 意節(jié) 圖導(dǎo)入一、以軍訓(xùn)生活為切入點(diǎn)，提出觀看影片的信息通過學(xué)需求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 生身邊師：今日，教師送給同學(xué)們一件禮物，請(qǐng)大家翻開發(fā)生過桌面“優(yōu)化計(jì)算機(jī)”文件夾，找到“軍訓(xùn)我們的風(fēng)的事情，采。 激發(fā)學(xué)生：依據(jù)操作要求，嘗試翻開視頻。 生學(xué)習(xí)師：教師有感于同學(xué)們軍訓(xùn)時(shí)的神采飛揚(yáng)，制作了 興趣。一段視頻。生：視頻打不開？授 環(huán)節(jié)一：軍訓(xùn)剪影---【安裝應(yīng)用軟件】 應(yīng)用軟2一、 分析無法播放視頻文件的緣由、師：大家認(rèn)為這是怎么回事兒呀？能解決嗎？師：每一種文件，都有相應(yīng)的應(yīng)用程序翻開它，例如，寫文章，需要安裝word應(yīng)用程序；聽音樂，需要千千靜聽；同樣，觀看視頻文件，需要安裝暴風(fēng)影音應(yīng)用程序。二、 解決問題：安裝暴風(fēng)影音應(yīng)用程序。任務(wù)一：學(xué)生安裝視頻播放軟件。師：請(qǐng)大家，翻開桌面上的學(xué)件，點(diǎn)擊“任務(wù)一依據(jù)提示，學(xué)習(xí)安裝應(yīng)用程序?！簿G色軟件〕用的軟件？?jī)?yōu)化計(jì)算機(jī)環(huán)節(jié)一：卸載應(yīng)用軟件一、引入“朋朋小朋友與博士的對(duì)話一朋朋提出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行中的問題。博士提出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)需要優(yōu)化。師：在使用計(jì)算機(jī)的過程中，我們會(huì)不自覺的安裝很多應(yīng)用軟件，物極必反，它們占用系統(tǒng)資源，降低系統(tǒng)運(yùn)行速度，這時(shí)，需要將其卸載，釋放系統(tǒng)資源。任務(wù)二：分組競(jìng)賽卸載目標(biāo)：可牛影像A、B兩組同學(xué)使用方法一卸載應(yīng)用程序C、D、E三組同學(xué)使用方法二卸載應(yīng)用程序比一比哪一組最先、最多完成卸載任務(wù)。三、重點(diǎn)分析通過掌握面板卸載程序的方法1、預(yù)設(shè)：使用方法一卸載很快，使用方法二卸載較慢。師：請(qǐng)完成的同學(xué)舉手示意教師。師：為什么方法二卸載程序較慢呢，一起來找找緣由吧。2、教師請(qǐng)一位同學(xué)演示方法二如何實(shí)現(xiàn)卸載。3、教師準(zhǔn)時(shí)指出掌握面板作用、界面組成。掌握面板組成。速度劣勢(shì)：初次翻開慢。速度優(yōu)勢(shì)：翻開后卸載多個(gè)程序很便捷。功能優(yōu)勢(shì)：不管應(yīng)用程序是否有自帶卸載程序均可卸載。

件安裝過程大同小異，關(guān)鍵在于選軟件播放“對(duì)”的文件，所以此處提及使用暴風(fēng)影音播放視頻文件。采用對(duì)話的形學(xué)生留意。4、總結(jié)：需要使用掌握面板的狀況。伏筆問題：還有第三種卸載軟件的方法嗎？?jī)?yōu)化計(jì)算機(jī)環(huán)節(jié)二：清理磁盤、清理回收站 方法簡(jiǎn)一、磁盤清理與回收站清理。 單主要師：請(qǐng)大家翻開學(xué)件，點(diǎn)擊任務(wù)二，共同學(xué)習(xí)磁盤以學(xué)生清理與回收站清理，完成的同學(xué)舉手示意。 自學(xué)為二、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)磁盤清理時(shí)候的選項(xiàng)。 1、請(qǐng)學(xué)生演示操作過程。 點(diǎn)撥其2、回收站選項(xiàng)不等同與刪除回收站。 中的選回收站屬于系統(tǒng)的一局部，不能刪除。 項(xiàng)含義。3、回收站選項(xiàng)不等同于去除回收站。優(yōu)化計(jì)算機(jī)環(huán)節(jié)三：系統(tǒng)更與系統(tǒng)復(fù)原 系統(tǒng)更一、系統(tǒng)更 與系1、不更系統(tǒng)，會(huì)產(chǎn)生漏洞。 統(tǒng)方法師：漏洞是否可怕？能否無視漏洞修補(bǔ)？ 繁瑣且2、了解漏洞可能造成的危害。 需要網(wǎng)師：觀看有關(guān)系統(tǒng)漏洞視頻。 絡(luò)支持，3、系統(tǒng)更面板介紹。 故此處，師：漏洞必需修補(bǔ)，系統(tǒng)必需更，更的幾種方采取簡(jiǎn)法，具體操作方法，大家可在網(wǎng)絡(luò)學(xué)件中學(xué)習(xí)。要介紹二、系統(tǒng)復(fù)原 功能作1、引入：朋朋和博士的對(duì)話二 用為主，朋朋使用了以上的優(yōu)化方法，可是計(jì)算機(jī)問題照舊在拓展存在 博士提出復(fù)原操作系統(tǒng)。 安排學(xué)2、系統(tǒng)復(fù)原定義及其翻開方法介紹 生軟件師：讓我們看一看具體的翻開過程吧。 模擬系統(tǒng)復(fù)原。優(yōu)化計(jì)算機(jī)環(huán)節(jié)四：安裝操作系統(tǒng) 鑒于課1、提出問題：操作系統(tǒng)無法正常使用的時(shí)候該怎么堂時(shí)間辦 師：前面的學(xué)習(xí)中，我們通過操作系統(tǒng)完成了優(yōu)化以視頻計(jì)算機(jī)的方法，其前提建立在操作系統(tǒng)正?？捎?，方式讓那么，不得不考慮，當(dāng)操作系統(tǒng)無法進(jìn)入，被破壞學(xué)生了的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？ 解安裝2、操作系統(tǒng)定義、家族進(jìn)展 的完整伏筆問題：win98是最早的操作系統(tǒng)嗎？ 流程及l(fā)inux操作系統(tǒng)你聽說過嗎？ 其中注43、播放安裝操作系統(tǒng)視頻師：讓我們通過視頻了解操作系統(tǒng)安裝的全過程。4、再次強(qiáng)調(diào)優(yōu)化計(jì)算機(jī)的重要性師：同學(xué)們，做好日常優(yōu)化計(jì)算機(jī)的工作，避開重裝操作系統(tǒng)！拓展學(xué) 拓展學(xué)習(xí)：針對(duì)前面的疑點(diǎn)伏筆問題習(xí) 師：剛剛，我們提到了很多未解決的問題，下面，翻開學(xué)件，點(diǎn)擊拓展篇。課堂小 承受ppt的形式，總結(jié)優(yōu)化計(jì)算機(jī)的一般方法結(jié)

意點(diǎn)。解決在