鄭州大學(xué)2015-2020年333真題

鄭州大學(xué)2015年333教育綜合真題一、名詞解釋（每小題5分，共35分）.因材施教.朱子讀書法.蘇格拉底法.敏感期.學(xué)校教育制度.班級(jí)目標(biāo)管理.學(xué)習(xí)策略二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）.新課程背景下，開發(fā)課程資源的基本途徑有哪些？.新課程改革后，教師的較色發(fā)生了哪些變化？.“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的含義三、論述題（每題30分，共60分）.論述發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵。.“教育是什么，杜威用三個(gè)問題回答了這個(gè)問題，請(qǐng)您加以論述四、材料分析（共25分）小明上課有許多小毛病，第一位教師就經(jīng)常在班里批評(píng)他，小明就跟這位教師發(fā)生沖突，最后不愿上學(xué)，小明的父母非常不贅同這位教師的做法就將小明轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，小明的第二位教師就在小明犯小毛病的時(shí)候輕輕拍他的肩膀，一旦小明有優(yōu)點(diǎn)時(shí)就給以贅許的目光和微笑，久而久之，小明愛上了學(xué)習(xí)。請(qǐng)您根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析兩位教師的做法。鄭州大學(xué)2017年333教育綜合真題一、名詞解釋.教育規(guī)律.受教育者.終身教育.課程標(biāo)準(zhǔn).講授法.審美教育二、簡(jiǎn)答題.簡(jiǎn)述個(gè)體的能動(dòng)性在人的發(fā)展中的作用。.簡(jiǎn)述文化對(duì)教育的制約與影響。.簡(jiǎn)述社會(huì)本位論的基本觀點(diǎn)。.簡(jiǎn)述世界各國(guó)課程改革發(fā)展的趨勢(shì)。.簡(jiǎn)述長(zhǎng)善救失的原則的基本要求。.簡(jiǎn)述班主任培養(yǎng)班集體的方法。三、論述題.如何合理處理教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主動(dòng)性的關(guān)系。.教師應(yīng)具備哪些素養(yǎng)?提高教師素養(yǎng)的途徑。鄭州大學(xué)2018年333教育綜合真題一、名詞解釋.夸美紐斯.教育者.全面發(fā)展.教育制度.課程方案.教育原則二、簡(jiǎn)答題.簡(jiǎn)述人的發(fā)展的規(guī)律.簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)政治教育制度對(duì)教育的制約作用。.簡(jiǎn)述我國(guó)的教育目的。.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的改革。.簡(jiǎn)述中水學(xué)教學(xué)方法。.簡(jiǎn)述我國(guó)學(xué)校德育原則。三、論述題.論述教學(xué)過程中應(yīng)處理幾種關(guān)系？.論述教師素養(yǎng)的基本要求及其提高的途徑。鄭州大學(xué)2019年333教育綜合真題一、名稱解釋（每題5分，共30分）.教育目的.教育規(guī)律.因材施教.形成性評(píng)價(jià).教學(xué).學(xué)制二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共60分）.學(xué)校美育的基本任務(wù)是什么？.杜威五步教學(xué)法是指哪五步，分別闡述一下。.為什么說教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過程？.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)是什么？.教育的經(jīng)濟(jì)作用表現(xiàn)在哪些方面？.教師教授知識(shí)的基本過程或者說學(xué)生掌握知識(shí)的主要過程有哪些？三、論述題（每題20分，共60分）.班級(jí)授課制是什么？它的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？.學(xué)科課程是什么？特點(diǎn)是什么？?jī)?yōu)缺點(diǎn)是什么？.教師的基本素養(yǎng)有哪些？含義是什么？說一說新時(shí)代教育下，教師應(yīng)提高哪些素養(yǎng)？鄭州大學(xué)2020年333教育綜合真題一、名詞解釋（每題6分，共30分）.教育本質(zhì).教育規(guī)律.教育目的.杜威五步教學(xué)法.教學(xué)原則二、簡(jiǎn)答題（每題12分，共60分）.簡(jiǎn)述課程內(nèi)容的選擇。.簡(jiǎn)述學(xué)生掌握知識(shí)的基本階段。.簡(jiǎn)述基礎(chǔ)教育階段常用的教學(xué)方法。.簡(jiǎn)述教學(xué)組織的特朗普制。.簡(jiǎn)述個(gè)人品德修養(yǎng)與社會(huì)道德發(fā)展的關(guān)系。三、論述題（每題20分，共40分）.試論社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約性。.論述我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)思想與基本目標(biāo)。四、材料分析典20分）關(guān)于建立和完善中小學(xué)教師懲戒權(quán)制度的若干思考。材料1.2018年6月29日，安徽淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小張謊稱自己被打，激怒學(xué)生家長(zhǎng)毆打其班主任致受傷送醫(yī)。材料2.2017年，江蘇揚(yáng)州江都實(shí)驗(yàn)小學(xué)，英語老師制止學(xué)生上課違反紀(jì)律，讓其來辦公室，結(jié)