學(xué)前班體育教案范文模板大全_第1頁
學(xué)前班體育教案范文模板大全_第2頁
學(xué)前班體育教案范文模板大全_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第7頁共7頁學(xué)前班體育教案范文模板大全教案既是以往教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),又是開拓知識新領(lǐng)域的鑰匙,能學(xué)前班體育教案大全1游戲目標(biāo):1、學(xué)習(xí)運球的技能游戲準(zhǔn)備:足球若干1、幼兒自由玩球2、學(xué)習(xí)運球的技能、游戲運球比賽、宣布比賽規(guī)則、宣布比賽結(jié)果6、結(jié)束活動學(xué)前班體育教案大全2活動目標(biāo):1、通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運動有一定的認(rèn)識。23、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞,不怕困難,堅持到底的精神?;顒訙?zhǔn)備:1球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。、師生共同收集的球類運動圖片資料,版面。3、球類圖片,磁帶4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認(rèn)識?;顒舆^程:一、認(rèn)識各種球類1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球3、說說同伴帶的球4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別二、觀看球類圖片,了解各種球類運動的運動方式1、觀看圖片2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什么運動?4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)5、延伸:你還知道其它的球嗎?三、游戲:配配對引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片,并貼在版面上四、我做宣傳員。學(xué)前班體育教案大全3活動目的:1、練習(xí)雙腳向前跳。2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣?;顒訙?zhǔn)備:錄音機、操節(jié)磁帶、小波胸飾、灑水壺一個、場地布置(畫好一個大圓圈)?;顒舆^程:1、準(zhǔn)備活動:小波帶領(lǐng)小皮球一起活動身體。2、游戲:拍皮球。小波帶著小皮球走成一個大圓圈。小波做拍球人,幼兒做皮球,根據(jù)小波的口令做相應(yīng)的動作。反復(fù)2--3次。3、游戲:小皮球跳回家。(1)教師示范動作,練習(xí)雙腳向前跳。(2)幼兒自己練習(xí)。請個別幼兒做給其他幼兒看,教師點評。球都滾跑了。簍子放好了,小球快回來吧;簍子破了一個洞,球又滾4、游戲:吹泡泡。5、放松活動:開火車游戲和小皮球洗澡游戲。學(xué)前班體育教案大全4活動目標(biāo):培養(yǎng)孩子練習(xí)信號助跑跨越,繞過障礙?;顒訙?zhǔn)備:兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》;在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上);雞媽媽頭飾一個,小雞頭飾人手一個,老鷹頭飾四個?;顒舆^程:邊念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做準(zhǔn)備運動。附兒歌:小雞學(xué)本領(lǐng):一二三四五六七,一群小雞做游戲。嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來跑去真喜歡;東灼灼西啄啄,小蟲吃到嘴里去,了的心里甜快快樂樂心情好。蹲下捉蟲等動作。通過游戲,練習(xí)助跑跨跳,繞過障礙。樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。教師適當(dāng)示范,幼兒四散練習(xí)。利用游戲,練習(xí)聽信號助跑跨跳,繞過障礙。告訴幼兒有幾只老鷹要從這里飛過,當(dāng)媽媽發(fā)出“老鷹來了”的信號時,要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住。雞們根據(jù)信號做散步或越過障礙躲藏的動作。當(dāng)老鷹提到2——3名小雞時,小雞與老鷹對換角色。4.放松活動說兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)邊做小雞走的動作離開場地。學(xué)前班體育教案大全5【活動目標(biāo)】1、練習(xí)聽信號助跑跨跳,繞過障礙。2、培養(yǎng)幼兒的合作能力,體驗?zāi)鸽u媽媽對小雞的關(guān)愛之情?!净顒又攸c】練習(xí)助跑跨跳,繞過障礙?!净顒与y點】聽信號助跑跨跳,繞過障礙?!净顒訙?zhǔn)備】1、背景音樂2、兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》3、雞媽媽頭飾一個,小雞頭飾人手一個,老鷹頭飾四個4、在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(橡皮筋拉在椅子上)【活動過程】一、準(zhǔn)備活動:小雞去草地放背景音樂)老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,在教師的帶領(lǐng)下,二、練習(xí)活動:小雞練本領(lǐng)師:小雞們,你們的本領(lǐng)練得怎么樣啦?(幼兒回答)來,到媽媽這兒來吧!(集中幼兒注意力)小雞們都長大了,要學(xué)更難的本領(lǐng)了。今天媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方捉蟲子,路上要跨過柵欄,繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。(教師邊講解邊適當(dāng)示范)師:小雞們,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論