小說閱讀理解答題技巧

現(xiàn)代文閱讀小說類現(xiàn)代文閱讀小說類分類文學(xué)類文本閱讀實用類文本閱讀小說散文分類小說散文小說中考中小說的命題指向四個關(guān)鍵詞：環(huán)境、情節(jié)、人物、主題。1.把握故事情節(jié)；2.揣摩人物形象；3.注意環(huán)境描寫；4.概括主題內(nèi)容；5.品味語言特色6.分析寫作技巧。小說中考中小說的命題指向四個關(guān)鍵詞：環(huán)境、情節(jié)、人物、主題。環(huán)境描寫社會環(huán)境——故事發(fā)生的時代背景。作用：①交待人物活動及其成長的時代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會關(guān)系；②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；③揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。環(huán)境描寫社會環(huán)境——故事發(fā)生的時代背景。環(huán)境自然環(huán)境——人物活動的具體場景，如地點、氣候、景色、場面等。環(huán)境自然環(huán)境——人物活動的具體場景，如地點、氣候、景色、場面命題指向就指定的環(huán)境描寫說出其作用找出文中描寫環(huán)境的句子命題指向就指定的環(huán)境描寫說出其作用解題思路：

環(huán)境描寫的作用：①交代故事發(fā)生的時間地點；②暗示社會環(huán)境（背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等）；③揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格；④渲染氣氛、奠定基調(diào)；⑤推動情節(jié)的發(fā)展⑥揭示或深化主旨。解題思路：環(huán)境描寫的作用：故事情節(jié)

情節(jié)的作用1設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；2為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；3照應(yīng)前文；4刻畫人物性格；5表現(xiàn)主旨或深化主題。故事情節(jié)情節(jié)的作用情節(jié)安排

的特點①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用是使結(jié)構(gòu)緊密、完整。③就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫），起到制造懸念的作用。④就結(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式。此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。⑤貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人。情節(jié)安排的特點①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣情節(jié)安排基本技巧①順敘：按時間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。②倒敘：不按時間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。③插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實豐滿。④補敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代，照應(yīng)上下文。情節(jié)安排基本技巧①順敘：按時間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)人物形象-----表現(xiàn)人物的手法：

⑴正面描寫——直接描寫描寫人物的語言、行動、肖像、心理表現(xiàn)人物性格特征，如概括介紹、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等。⑵側(cè)面描寫——間接描寫側(cè)面描寫，概括地說就是通過其他人物的言行，間接寫主人公。如用有關(guān)人物的對話，心理活動，事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征；在情節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人物性格特征；環(huán)境描寫襯托或烘托。人物形象-----表現(xiàn)人物的手法：⑴正面描寫——直接描寫描寫手法的運用與作用1肖像、神態(tài)、動作、語言描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。2描摹人物使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。3心理描寫：表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等），表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動情節(jié)發(fā)展。它往往和外貌、語言、行動交叉在一起。描寫手法的運用與作用1肖像、神態(tài)、動作、語言描寫：更好展現(xiàn)人4細(xì)節(jié)描寫：場景細(xì)節(jié)描寫、服飾細(xì)節(jié)描寫、動作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)節(jié)描寫、語言細(xì)節(jié)描寫等.細(xì)節(jié)描寫的作用如下：①典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格\追求\愛好。如魯迅《孔乙己》中，孔乙己會“回”字的四種寫法，典型地表現(xiàn)了這個人物的迂腐和呆氣。吳敬梓的《儒林外史》第六回，嚴(yán)監(jiān)生臨終前望著燈盞里點了兩根燈芯而不肯斷氣，入木三分地表現(xiàn)了這一人物的吝嗇和刻薄。②典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。如魯迅《藥》中的“人血饅頭”這一“物”的細(xì)節(jié)，形象而深刻地表現(xiàn)了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點。③典型的細(xì)節(jié)可以推動情節(jié)的發(fā)展\營造一種氛圍。4細(xì)節(jié)描寫：場景細(xì)節(jié)描寫、服飾細(xì)節(jié)描寫、動作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)④典型的細(xì)節(jié)可以渲染時代氣氛、地方特色。如魯迅《風(fēng)波》中釘了十六個銅釘?shù)拇赏牒推呓镆患彝聿统缘恼舾刹撕退苫S的米飯，就渲染了當(dāng)時的時代氣氛和地方特色。④典型的細(xì)節(jié)可以渲染時代氣氛、地方特色。如魯迅《風(fēng)波》中釘了小說人物形象的切入點

第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。第四，注意作者對人物的介紹和評價。小說人物形象的切入點第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷概括主題內(nèi)容常見題型：①找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c體會）；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€問題）的理解或看法。概括主題內(nèi)容常見題型：如何把握小說的主題一是從小說的情節(jié)和人物形象入手；二是聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征——達(dá)到揭示小說主題的目的；根據(jù)要求組織語言表達(dá)：小說通過描繪XX故事情節(jié)，暗示了……刻畫了……抒發(fā)了(呼吁)……

如何把握小說的主題一是從小說的情節(jié)和人物形象入手；寫作技巧常見題型：

①文中運用了什么表現(xiàn)方法（象征、對比、襯托等）；②文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；③在語言運用上有何特點（例如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語豐富而多樣）。寫作技巧常見題型：①描寫的角度（直接描寫、間接描寫）②人稱運用（第一、第二人稱的妙處）第一人稱：敘述親切自然，能自由表達(dá)思想感情，給讀者以真實生動之感。第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。③明確各種描寫的特點和作用（外貌、語言、心理、行動、細(xì)節(jié)、環(huán)境。)白描：純用線條勾畫，不加渲染烘托。寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、主題。①描寫的角度（直接描寫、間接描寫）結(jié)構(gòu)方式（前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結(jié)上文、點題）表現(xiàn)手法（象征、襯托、對比、欲抑先揚、先抑后揚……）

結(jié)構(gòu)方式（前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結(jié)上文、點題）答題模式：小說用了什么方法。（要辨明本語句所運用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法）表達(dá)了什么內(nèi)容。（分析這種修辭或表現(xiàn)手法在文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容，

要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果）有何效果或作用。（要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果,并結(jié)合具體語句加以說明答題模式：小說用了什么方法。（要辨明本語句所運用的是哪一種修小說常用開頭結(jié)尾小說常用的開頭A.設(shè)疑法（懸念法）：提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說讀下去。①引起讀者的思考；②引出下文的情節(jié)；③突出人物形象；④揭示小說的主題。B.寫景法。如《藥》的第一段寫秋天下半夜陰暗、凄清、恐怖的環(huán)境，暗示了小說主人公的不幸命運。再如《荷花淀》開頭寫月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心靈。小說常用開頭結(jié)尾小說常用的開頭小說的結(jié)局分析出人意料的結(jié)局作用：①從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。如《項鏈》。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。如《項鏈》，直到結(jié)尾才點出是假的，但前面以作了埋伏。如借項鏈時主人一口答應(yīng)，還項鏈時主人沒有打開盒子檢查等，暗示了項鏈?zhǔn)遣恢靛X的。小說的結(jié)局分析出人意料的結(jié)局作用：小說的標(biāo)題

1題型：小說的標(biāo)題如何理解？有何作用？常見的作用有：一是起線索作用，貫穿全文；二是點明主題。2答題模式：一是具體的意思（文中具體的XX）；二是與主題相關(guān)的意思。小說的標(biāo)題1題型：小說的標(biāo)題如何理解？有何作用？品味語言特色

1、注意鑒賞人物語言的個性特色，以語言分析人物性格。2、抓住關(guān)鍵詞去品味語言的豐富內(nèi)涵。3、鑒賞作者運用語言的風(fēng)格。品味語言特色1、注意鑒賞人物語言的個性特色，以語言分析人物語言特點：①描寫要如見其人、如聽其言、令讀者仿佛親臨其境。②人物語言個性化，即顯示性格。③敘述語言要簡潔、傳神。④語言風(fēng)格：幽默風(fēng)趣、典雅莊重、含蓄凝練等。語言特點：現(xiàn)代文閱讀小說類現(xiàn)代文閱讀小說類分類文學(xué)類文本閱讀實用類文本閱讀小說散文分類小說散文小說中考中小說的命題指向四個關(guān)鍵詞：環(huán)境、情節(jié)、人物、主題。1.把握故事情節(jié)；2.揣摩人物形象；3.注意環(huán)境描寫；4.概括主題內(nèi)容；5.品味語言特色6.分析寫作技巧。小說中考中小說的命題指向四個關(guān)鍵詞：環(huán)境、情節(jié)、人物、主題。環(huán)境描寫社會環(huán)境——故事發(fā)生的時代背景。作用：①交待人物活動及其成長的時代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會關(guān)系；②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；③揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。環(huán)境描寫社會環(huán)境——故事發(fā)生的時代背景。環(huán)境自然環(huán)境——人物活動的具體場景，如地點、氣候、景色、場面等。環(huán)境自然環(huán)境——人物活動的具體場景，如地點、氣候、景色、場面命題指向就指定的環(huán)境描寫說出其作用找出文中描寫環(huán)境的句子命題指向就指定的環(huán)境描寫說出其作用解題思路：

環(huán)境描寫的作用：①交代故事發(fā)生的時間地點；②暗示社會環(huán)境（背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等）；③揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格；④渲染氣氛、奠定基調(diào)；⑤推動情節(jié)的發(fā)展⑥揭示或深化主旨。解題思路：環(huán)境描寫的作用：故事情節(jié)

情節(jié)的作用1設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；2為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；3照應(yīng)前文；4刻畫人物性格；5表現(xiàn)主旨或深化主題。故事情節(jié)情節(jié)的作用情節(jié)安排

的特點①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用是使結(jié)構(gòu)緊密、完整。③就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫），起到制造懸念的作用。④就結(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式。此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。⑤貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人。情節(jié)安排的特點①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣情節(jié)安排基本技巧①順敘：按時間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。②倒敘：不按時間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。③插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實豐滿。④補敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代，照應(yīng)上下文。情節(jié)安排基本技巧①順敘：按時間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)人物形象-----表現(xiàn)人物的手法：

⑴正面描寫——直接描寫描寫人物的語言、行動、肖像、心理表現(xiàn)人物性格特征，如概括介紹、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等。⑵側(cè)面描寫——間接描寫側(cè)面描寫，概括地說就是通過其他人物的言行，間接寫主人公。如用有關(guān)人物的對話，心理活動，事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征；在情節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人物性格特征；環(huán)境描寫襯托或烘托。人物形象-----表現(xiàn)人物的手法：⑴正面描寫——直接描寫描寫手法的運用與作用1肖像、神態(tài)、動作、語言描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。2描摹人物使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。3心理描寫：表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等），表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動情節(jié)發(fā)展。它往往和外貌、語言、行動交叉在一起。描寫手法的運用與作用1肖像、神態(tài)、動作、語言描寫：更好展現(xiàn)人4細(xì)節(jié)描寫：場景細(xì)節(jié)描寫、服飾細(xì)節(jié)描寫、動作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)節(jié)描寫、語言細(xì)節(jié)描寫等.細(xì)節(jié)描寫的作用如下：①典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格\追求\愛好。如魯迅《孔乙己》中，孔乙己會“回”字的四種寫法，典型地表現(xiàn)了這個人物的迂腐和呆氣。吳敬梓的《儒林外史》第六回，嚴(yán)監(jiān)生臨終前望著燈盞里點了兩根燈芯而不肯斷氣，入木三分地表現(xiàn)了這一人物的吝嗇和刻薄。②典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。如魯迅《藥》中的“人血饅頭”這一“物”的細(xì)節(jié)，形象而深刻地表現(xiàn)了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點。③典型的細(xì)節(jié)可以推動情節(jié)的發(fā)展\營造一種氛圍。4細(xì)節(jié)描寫：場景細(xì)節(jié)描寫、服飾細(xì)節(jié)描寫、動作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)④典型的細(xì)節(jié)可以渲染時代氣氛、地方特色。如魯迅《風(fēng)波》中釘了十六個銅釘?shù)拇赏牒推呓镆患彝聿统缘恼舾刹撕退苫S的米飯，就渲染了當(dāng)時的時代氣氛和地方特色。④典型的細(xì)節(jié)可以渲染時代氣氛、地方特色。如魯迅《風(fēng)波》中釘了小說人物形象的切入點

第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。第四，注意作者對人物的介紹和評價。小說人物形象的切入點第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷概括主題內(nèi)容常見題型：①找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c體會）；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€問題）的理解或看法。概括主題內(nèi)容常見題型：如何把握小說的主題一是從小說的情節(jié)和人物形象入手；二是聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征——達(dá)到揭示小說主題的目的；根據(jù)要求組織語言表達(dá)：小說通過描繪XX故事情節(jié)，暗示了……刻畫了……抒發(fā)了(呼吁)……

如何把握小說的主題一是從小說的情節(jié)和人物形象入手；寫作技巧常見題型：

①文中運用了什么表現(xiàn)方法（象征、對比、襯托等）；②文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；③在語言運用上有何特點（例如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語豐富而多樣）。寫作技巧常見題型：①描寫的角度（直接描寫、間接描寫）②人稱運用（第一、第二人稱的妙處）第一人稱：敘述親切自然，能自由表達(dá)思想感情，給讀者以真實生動之感。第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。③明確各種描寫的特點和作用（外貌、語言、心理、行動、細(xì)節(jié)、環(huán)境。)白描：純用線條勾畫，不加渲染烘托。寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、主題。①描寫的角度（直接描寫、間接描寫）結(jié)構(gòu)方式（前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結(jié)上文、點題）表現(xiàn)手法（象征、襯托、對比、欲抑先揚、先抑后揚……）

結(jié)構(gòu)方式（前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結(jié)上文、點題）答題模式：小說用了什么方法。（要辨明本語句所運用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法）表達(dá)了什么內(nèi)容。（分析這種修辭或表現(xiàn)手法在文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容，

要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果）有何效果或作用。（要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果,并結(jié)合具體語句