2023年揚中市富都建設(shè)投資有限公司招聘筆試題庫及答案解析

PAGEPAGE422023年揚中市富都建設(shè)投資有限公司招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．空氣污染阻斷了植物與昆蟲間的正常交流，這一點對于像蜜蜂之類的傳粉昆蟲來說影響更大。雖然，單就蜜蜂種群數(shù)量因此而受到的破壞程度，現(xiàn)階段還沒有誰能夠拿出一個完整的監(jiān)測數(shù)據(jù)，但研究發(fā)現(xiàn)，常見的植物揮發(fā)性物質(zhì)月桂烯極易被柴油機廢氣所破壞，而且月桂烯的缺失會讓蜜蜂在尋找蜜源的途中迷失方向。研究人員在將花香中的月桂烯移除后，只有的蜜蜂還能識別出蜜源在哪兒。根據(jù)文字，以下說法正確的是：A、空氣污染嚴重損害蜜蜂生存B、空氣污染嚴重影響蜜蜂采蜜C、空氣污染讓蜜蜂找不到蜜源D、空氣污染嚴重破壞蜜源答案：B解析：A項，“嚴重損害蜜蜂生存”文中并未提及，故表述無中生有，排除;B項，根據(jù)“常見的植物揮發(fā)性物質(zhì)月桂烯極易被柴油機廢氣所破壞…..只有37%的蜜蜂還能識別出蜜源在哪兒”可知，空氣污染導致月桂烯缺失后很多蜜蜂不能識別出蜜源在哪兒，因此嚴重影響蜜蜂采蜜，表述正確，當選;C項，根據(jù)“只有37%的蜜蜂還能識別出蜜源在哪兒”可知，并非所有的蜜蜂都找不到蜜源，故表述過于絕對，排除;D項，文段論述的是污染對蜜蜂的影響，“破壞蜜源”文段并未提及，故表述無中生有，排除。故正確答案為B。2．蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖兩種方式。蟑螂雌性個體生活在完全由雌性組成的群體中時，會進行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時間也會提前。研究者通過實驗分別驗證蟑螂性別和雌性激素對孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時間沒有發(fā)生變化;接著，又為雌性個體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時間也沒有提前。據(jù)此，研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學信號才能完成孤雌生殖，并非因為性激素或者其他化學信號的參與。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A、雄性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時間B、純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度C、定期提供雌性激素對蟑螂毫無作用D、孤雌生殖或依賴雌性特有化學信號答案：D解析：A項，根據(jù)“研究者通過實驗分別驗證蟑螂性別和雌性激素對孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時間沒有發(fā)生變化”可知，雄性的出現(xiàn)并不會影響蟑螂的產(chǎn)卵時間，表述不正確，排除;B項，根據(jù)“蟑螂雌性個體生活在完全由雌性組成的群體中時，會進行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時間也會提前”可知，純雌性群體生活會使得蟑螂產(chǎn)卵的時間提前，文段中只提到“時間”，沒有提到“繁殖速度”，無中生有，排除;C項，根據(jù)“又為雌性個體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時間也沒有提前”可知，定期為蟑螂提供雌性激素對蟑螂產(chǎn)卵時間提前并無作用，故選項話題偷換，且表述過于絕對，排除;D項，根據(jù)尾句“研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學信號才能完成孤雌生殖，并非因為性激素或者其他化學信號的參與”可知，孤雌生殖或許需要依賴雌性散發(fā)的特有的化學信號，表述正確，當選。故正確答案為D。3．改革開放以來，伴隨著一系列體制障礙的清除，物質(zhì)資本和人力資本得到巨大的________和有效的重新________。中國終于把自己在幾個世紀“大分流”中的落后地位，________為向發(fā)達經(jīng)濟體的“大趨同”，開始了中華民族復(fù)興的宏偉征程，并以成為世界第二位經(jīng)濟體為象征，取得了世人矚目的發(fā)展成就。依次填入下劃線部分最恰當?shù)囊豁検茿、累積組合扭轉(zhuǎn)B、積聚分配轉(zhuǎn)化C、積累配置逆轉(zhuǎn)D、積攢組織轉(zhuǎn)化答案：C解析：本題可從第二空入手，所填詞語搭配“物質(zhì)資本和人力資本”。A項“組合”、B項“分配”、C項“配置”放在此處搭配均可，保留。D項“組織”指安排分散的人或事物使具有一定的系統(tǒng)性或整體性，常搭配人員、活動等，與“資本”搭配不當，排除。第三空，根據(jù)文意，從橫線前的“大分流”中的落后地位到橫線后的發(fā)達經(jīng)濟體的“大趨同”可知，所填詞語體現(xiàn)出的是中國從落后到發(fā)達的轉(zhuǎn)變，“大分流”、落后與“大趨同”、發(fā)達方向相反，C項“逆轉(zhuǎn)”指向相反的方向轉(zhuǎn)變，與文段對應(yīng)恰當，符合文意。A項“扭轉(zhuǎn)”指糾正或改變事物的發(fā)展方向或目前的狀況，B項“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變、改變，均體現(xiàn)不出向相反的方向轉(zhuǎn)變之意，排除。第一空代入驗證，C項“積累”與“物質(zhì)資本和人力資本”搭配恰當，符合語境，當選。故正確答案為C。4．世界上的一萬多種鳥，其實各有各的美麗，從各種華麗的羽毛，到鳥喙的形狀，到鳴唱的聲音，不能不讓我們____生物多樣性的神奇。進化論之父達爾文在加拉帕戈斯群島上通過觀察當?shù)伉B類發(fā)現(xiàn)，雖然這些鳥類很明顯長得很相似，有著共同的祖先，但是它們的鳥喙形狀卻________。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?A、驚嘆大相徑庭B、驚奇毫無二致C、探索云泥之別D、追尋異曲同工答案：A解析：本題可從第二空入手，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知前后語義相反，橫線前“鳥類很明顯長得很相似，有著共同的祖先”體現(xiàn)“相似、一樣”的含義，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不一樣、不同”之意。A項“大相徑庭”比喻相差很遠，大不相同，符合文意，保留。B項“毫無二致”形容完全一樣，D項“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的，均與文意相悖，排除;C項“云泥之別”比喻地位的高下相差極大，文段并非論述地位的高下，僅在論述形狀的不同，與文意不符，排除。第一空，代入驗證，A項“驚嘆”指驚奇贊嘆，表達對生物多樣性的贊美，感情色彩積極，符合文段語境，當選。故正確答案為A。5．隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療市場也對非侵入式檢測設(shè)備提出了更高的____——準確、及時且按需實現(xiàn)患者監(jiān)測。因此，如果一項技術(shù)能夠以非侵入的方式反復(fù)測量個體的健康狀態(tài)，且成本不高，那么它將有助于預(yù)防和預(yù)測疾病，提高診療決策的________。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、要求精準性B、門檻前瞻性C、期望創(chuàng)新性D、標準主動性答案：A解析：第一空，橫線處搭配“提出”，A.、C.、D.三項均搭配恰當，保留。B項“門檻”搭配不當，排除。第二空，根據(jù)前文“準確、及時且按需”可知，文段強調(diào)隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的進步，對待疾病的處理也將更加科學迅速、精確高效。A項“精準性”符合文意，當選。C項“創(chuàng)新性”側(cè)重打破常規(guī)，提出不一樣的想法或措施，文段并非強調(diào)診療決策的“特別”，而是要通過技術(shù)進步來讓決策更加科學化、精準化，不符合文意，排除;D項“主動性”強調(diào)按照自己的意志行動，文段并沒有體現(xiàn)決策是主動或被動做出，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A。6．教育，最終都是為了促進人的全面發(fā)展，幫助下一代提高生存能力。批評懲戒和賞識鼓勵是________的兩種方式，有些時候，“當頭棒喝”甚至比溫言軟語更有效果。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、如影隨形B、并行不悖C、各有所長D、不可或缺答案：B解析：根據(jù)后文“有些時候，‘當頭棒喝’甚至比溫言軟語更有效果”可知，橫線處應(yīng)表示，兩種方式都有效果，并不存在“當頭棒喝”就效果不好之意。B項“并行不?！敝竿瑫r進行，互相不違背，可體現(xiàn)出兩種方式雖看似完全相反，但都可以起到教育作用之意，符合文意，當選。A項“如影隨形”指好像影子總是跟著身體一樣。比喻兩個事物關(guān)系密切或兩個人關(guān)系密切不能分離。“批評懲戒”與“賞識鼓勵”并非如影隨形，往往是單一出現(xiàn)，排除;C項“各有所長”指各有各的長處、優(yōu)點，一般多指人才而言，且該詞一般用于表示大家都有自己的優(yōu)勢，不相上下，與后文文意不符，排除;D項“不可或缺”表示非常重要，不能有一點缺失，文段并未體現(xiàn)出兩種方式都不能少之意，與前后文語境不符，排除。故正確答案為B。7．人之所以能看到物體，是因為物體阻擋了光波的通過。如想讓某個小球隱形，可在該小球的四周覆蓋一層以同心圓形狀排列的超材料，這種材料能擋住傳來的一切光波，并且不發(fā)生反射或吸收現(xiàn)象。被擋開的波在物體的另一邊再次匯合后繼續(xù)沿直線傳播。在觀察者看來，物體就似乎變得“不存在”了，也就實現(xiàn)了視覺隱身，簡而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進而達到不可視的效果。未來，隱形衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性。但如果任何人都可以實現(xiàn)隱形，也會引發(fā)一系列社會問題。與這段文字意思相符的一項是：A、隱身衣能夠讓光線穿透自身B、物體阻擋光波使人能夠視物C、隱身衣用于軍事會引發(fā)戰(zhàn)爭D、使用超材料能夠反彈雷達波答案：B解析：A項，根據(jù)“隱身衣使用的超材料，可以讓雷達波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進而達到不可視的效果”可知，隱身衣可以讓光波繞過物體，而非穿透自身，故表述錯誤，排除;B項，根據(jù)“人之所以能看到物體，是因為物體阻擋了光波的通過”可知，表述正確，當選;C項，根據(jù)“未來，隱形衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性”可知，“會引發(fā)戰(zhàn)爭”強加因果，排除;D項，根據(jù)“簡而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進而達到不可視的效果”可知，使用超材料不會反彈雷達波，故表述錯誤，排除。故正確答案為B。8．中國古代的責任司法意味著司法人員必須對自己的行為負責，出了錯案必須承擔責任。在法家思想中，責任司法的理論源于責任行政的理論，因為當時司法權(quán)和行政權(quán)不分家。責任行政的理論要求行政執(zhí)法主體必須為自己的行為承擔責任。為此，秦朝制定了完善的監(jiān)察制度，對行政執(zhí)法進行了嚴密的監(jiān)察，對執(zhí)法主體的違法行為進行追究。當時，司法權(quán)是行政權(quán)的一部分，因此，對行政權(quán)的監(jiān)察包括了對司法權(quán)的監(jiān)察。監(jiān)察主體如發(fā)現(xiàn)司法人員有司法不公問題，會對其懲戒?？梢哉f，監(jiān)察制度是當時司法責任制得以確立的前提。秦朝的司法責任制具有開創(chuàng)性，《秦律》中規(guī)定的“不直”等罪名就是例證。責任司法也是一種“治吏”司法，法家提倡“明主治吏不治民”(實際意思是治吏重于治民)，要求將整治官員作風納入法治化軌道。這段文字主要講述的是：A、中國古代的責任司法的涵義B、責任司法的本質(zhì)和歷史意義C、責任司法內(nèi)涵的產(chǎn)生和歷史嬗變D、我國古代責任司法和法家思想的淵源答案：D解析：文段先簡要介紹了中國古代責任司法，隨后介紹其在法家思想中的理論來源。并以秦朝為例指出，當時以對行政權(quán)的監(jiān)察來實現(xiàn)對司法權(quán)的監(jiān)察，證明了古代責任司法源于法家的行政責任理論。尾句指出責任司法是一種“治吏”的司法，也符合法家的思想。且尾句的“也”字體現(xiàn)出文段為并列文段，兩部分內(nèi)容都在介紹中國古代責任司法與法家思想之間的關(guān)系，D項符合文意。A項，文段分兩部分，都介紹了中國古代責任司法與法家思想的關(guān)系，不僅僅介紹中國古代責任司法的含義，表述片面，排除;B項，“歷史意義”在文段中沒有論述，無中生有，排除;C項，文段沒有介紹中國古代責任司法的“歷史嬗變”，排除。故正確答案為D。9．教育目標不是教學生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范，而是幫助他們了解規(guī)范應(yīng)該如何形成，自己如何參與創(chuàng)造合理的社會規(guī)范。換句話說，我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜?，而是教他們學會如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范，創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是()。A、阻礙學生進行創(chuàng)新B、一味地要求學生循規(guī)蹈矩C、不為學生提供社會實踐的機會D、不注重提高學生自我管理能力答案：B解析：據(jù)提問可知本題屬于非典型的表面主旨題。文段先闡明了“教育目標”應(yīng)該采取的做法，“換句話說”是對前面內(nèi)容的解釋，是文段側(cè)重說明的內(nèi)容，即“我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜?，而是教他們學會如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范，創(chuàng)造新的制度”。也就是說教學目標應(yīng)該是培養(yǎng)有主見的人，而不是盲目地順從，即批判一味地要求學生循規(guī)蹈矩。故正確答案為B。A、D兩項只是文段片面的復(fù)述，不全面，可排除;C項的“提供社會實踐的機會”在文中沒有提及，也可排除。10．教育，最終都是為了促進人的全面發(fā)展，幫助下一代提高生存能力。批評懲戒和賞識鼓勵是_____的種方式，有些時候，“當頭棒喝”甚至比溫言軟語更有效果。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、如影隨形B、并行不悖C、各有所長D、不可或缺答案：B解析：根據(jù)后文“有些時候，‘當頭棒喝’甚至比溫言軟語更有效果”可知，橫線處應(yīng)表示，兩種方式都有效果，并不存在“當頭棒喝”就效果不好之意。B項“并行不?！敝竿瑫r進行，互相不違背，可體現(xiàn)出兩種方式雖看似完全相反，但都可以起到教育作用之意，符合文意，當選。A項“如影隨形”指好像影子總是跟著身體一樣。比喻兩個事物關(guān)系密切或兩個人關(guān)系密切不能分離。“批評懲戒”與“賞識鼓勵”并非如影隨形，往往是單一出現(xiàn)，排除;C項“各有所長”指各有各的長處、優(yōu)點，一般多指人才而言，且該詞一般用于表示大家都有自己的優(yōu)勢，不相上下，與后文文意不符，排除;D項“不可或缺”表示非常重要，不能有一點缺失，文段并未體現(xiàn)出兩種方式都不能少之意，與前后文語境不符，排除。故正確答案為B。11．這本書雖然以心理學經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，但其主要內(nèi)容都是年輕人非常的話題，再加上輕松的語言、豐富的事例，使得年輕人在閱讀時總能找到自己的。A、敏感收獲B、熟悉影子C、熱衷答案D、時髦榜樣答案：B解析：此題考查實詞的最佳語境搭配。由“使得”一詞可知材料前后構(gòu)成因果關(guān)系。原文首先提出這本書是以心理學經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，按理說這是大家所不常見的，會造成閱讀困難，據(jù)“但”引導的轉(zhuǎn)折關(guān)系可知此處是與前文是相反的意思，話題“熟悉”才不會造成這本書的難以理解，再加上輕松的語言和豐富的事例，這些都是與年輕人息息相關(guān)的熟悉之處，自然會產(chǎn)生閱讀時能找到自己“影子”的結(jié)果，可知B項正確。A項“敏感”一詞色彩中性，由“敏感的話題”并不一定能得出“收獲”;C項“熱衷”的話題依舊不能推出“總能找到自己的答案”的必然結(jié)果;D項“時髦”也并不一定就是“榜樣”，這三項前后語境搭配都不當，均不選。故正確答案為B。12．顏真卿“守其正，全其節(jié)”的氣節(jié)備受后世_______，人見其書，往往______他的人品。歐陽修稱“其字畫剛勁獨立，不襲前跡，有似其為人”，即使對其楷書有些_______的米芾，也認為可以從顏體中感到一種“昂然不可侵犯之色”。依此填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、推崇聯(lián)想微詞B、仰慕追懷保留C、稱頌認同不滿D、贊譽映照非議答案：A解析：本題考查近義實詞的辨析填空。本題的切入點為第二空，第二個空所在處的含義是顏真卿的字讓人想到他的人品，而“認同”已經(jīng)確認，不合文意，排除?！白窇选敝富貞洠纺?，一般指的是同時代的人，排除B項?！坝痴杖似贰贝钆洳划?，故第二空選填“聯(lián)想”。再看第三空，文意為米芾對于顏真卿的楷書顯然是不十分認同的，但對于顏體卻是十分推崇的，“微詞”指隱含批評和不滿的話語，符合文意，用在此處合適?！安粷M”“非議”語意過重，均不選。回到第一空，“備受推崇”搭配恰當，驗證A項正確。故正確答案為A。13．正統(tǒng)的解釋認為纏腳是一種控制婦女的方法，是封建統(tǒng)治者所愿意看到的。從理論上說是沒錯，但是，纏腳從它最初發(fā)生到纏腳小到三寸，有個很長的過程，像宋朝那樣只是把腳稍纏得瘦點，不可能對婦女有什么限制。纏腳使婦女便于被控制，有利于黑暗制度的穩(wěn)定之類的言論，應(yīng)該是這種極端的病態(tài)式纏腳普及之后才產(chǎn)生的。這段文字的主要觀點是()。A、纏腳從最初出現(xiàn)到纏腳小到三寸，經(jīng)歷了一段很長的歷史時期B、纏腳是封建統(tǒng)治者創(chuàng)造出來用于控制婦女、加強皇權(quán)的殘酷政令C、纏腳現(xiàn)象的出現(xiàn)和發(fā)展，或許是古代婦女某種習俗的病態(tài)演變D、纏腳最初出現(xiàn)的真正原因可能不是作為封建統(tǒng)治者控制婦女的一種方法答案：D解析：根據(jù)提問標志詞“主要觀點”可知本題為表面主旨題。由轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“但是”可以推斷出，整個材料的語意重點是其后的內(nèi)容，即最初的纏腳只是要把腳稍纏得瘦點，并不會對婦女有什么限制，纏腳便于控制婦女這種言論是在之后出現(xiàn)的。D項表述符合文意。A項表示只是材料的細節(jié)，而非主旨;B項是作者一開始就反對的觀點，與文意相違背;C項在材料中沒有體現(xiàn)。故正確答案為D。14．他并不富裕，但還和照顧比他自己更窮的親戚。A、救濟B、周濟C、周恤D、贊助答案：B解析：本題考查近義實詞對象搭配的辨析與填空。根據(jù)題干可知，該空與后面的“照顧”是并列關(guān)系，故找到“照顧”的近義詞即可?！爸軡敝附o予貧困者財物支援;“救濟”指用錢物救助災(zāi)民和其他生活貧困的人，多指國家或社會團體有組織的救援行動;“周恤”有周濟、體恤之意;“贊助”指支持幫助，現(xiàn)多指經(jīng)濟上的幫助，多指幫助某人完成一項事業(yè)或活動。由詞義和適用對象可知，“救濟”、“贊助”不合句意，排除A、D。C項為干擾項，“周恤”比“周濟”多了憐憫之意，而從“富?！?、“窮”來看，這里主要指的是經(jīng)濟物質(zhì)上的幫助，而不是精神上的憐憫，因此選“周濟”更恰當。故正確答案為B。15．下列各句有語病的一句是()。A、衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，蘇聯(lián)紅軍在海戰(zhàn)戰(zhàn)績上乏善可陳，立下了赫赫戰(zhàn)功。B、劍橋市非常小，騎自行車40分鐘之內(nèi)就能到達城市的任何一個地方。C、少兒讀物體現(xiàn)著一個民族的文化創(chuàng)新發(fā)展能力，其社會功能非同一般。D、6月下旬的秘魯喜氣洋洋，不同民族、不同城市的節(jié)日在全國依次鋪開，其中最有名的莫過于6月24日開始的太陽節(jié)。答案：A解析：據(jù)提問知此題為病句辨析題。A項“乏善可陳”，是說不出有什么優(yōu)點，沒有什么好稱道的，含有貶義。而“赫赫戰(zhàn)功”是指戰(zhàn)爭紀錄優(yōu)異，形容戰(zhàn)績輝煌，為褒義。這樣一來，“乏善可陳”和“赫赫戰(zhàn)功”在此句中相互矛盾，造成搭配不當。B、C、D項均無語病。故正確答案為A。16．生命是如此的復(fù)雜，以至于幾乎每一位生物學家都只能在一個很小的領(lǐng)域進行探索。盡管在每一個領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù)，但是科學家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個整體的概念嗎?例如，生物是如何運作的?系統(tǒng)生物學這門正在形成的學科為回答這些問題提供了一些希望。它試圖把生物學的各個分支聯(lián)系起來，利用數(shù)學、工程和電腦科學的方法讓生物學研究更加量化。不過，現(xiàn)在還無法得知這些方法是否能夠最終讓科學家理解生物運作的整體圖景。這段文字意在說明()。A、獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件B、系統(tǒng)生物學為解開生命之謎提供了可能C、如何從生物學數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知D、對生物運作的整體圖景進行科學解釋即將成為現(xiàn)實答案：C解析：據(jù)提問知此題為隱含主旨題。文段屬于分—總結(jié)構(gòu)，前面提出問題“都只能在很小的領(lǐng)域……能夠得出……整體的概念嗎?”后面回答道“現(xiàn)在還無法得知……能否理解整體圖景”。最后一句是主旨句。只有C項準確復(fù)述了這一主旨。A項“描述性數(shù)據(jù)”不是文段集中論述的問題。B項錯在文中沒有提到“解開生命之謎”。D項錯在“即將成為現(xiàn)實”。故正確答案為C。17．原始社會的人們自覺或不自覺總能意識到，世上并不具有真正的坐享其成，為了生存，必須拿起改造自然的武器。改造自然客觀上已經(jīng)屬于對神靈的擺脫，但改造自然極為不易，某些成功，在很大程度上取決于是偶然的機遇。在這種情況下，古人一方面憑著自己的力量獲得某些勝利，另一方面又把勝利歸功于神靈。這段話主要支持的觀點是()。A、原始社會普遍存在著對神靈的崇拜B、原始社會的人們對神靈的崇拜是由于生活環(huán)境的惡劣C、原始社會中，人們往往把成功的希望寄托在神靈保佑上D、神靈觀念的產(chǎn)生是由于原始社會人們生產(chǎn)能力的低下答案：D解析：由提問可知本題為表面主旨題。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“但”可知，整則材料的語意重點是其后的內(nèi)容，即“改造自然極為不易”，“在這種情況下”人們往往“把勝利歸功于神靈”。“改造自然極為不易”說明人們的生產(chǎn)能力低下，由此可知D項表述符合文意。A項屬于無中生有，在材料中并未提及原始社會“普遍存在著”對神靈的崇拜;B項“生活環(huán)境的惡劣”這一說法在材料中缺乏依據(jù);C項說法片面，沒有抓住“改造自然”這一關(guān)鍵語意。故正確答案為D。18．梵凈山雖被喀斯特地貌地區(qū)包圍，卻不是喀斯特地貌，而是特殊的變質(zhì)巖山脈地貌，梵凈山因此成為____于喀斯特海洋中的變質(zhì)巖“生態(tài)孤島”，展現(xiàn)了獨特的地質(zhì)、生態(tài)、生物和景觀特征。還原其形成，則要____到14億年前。當時的梵凈山一帶還是一片汪洋。之后，古陸漂移碰撞，火山巖漿迸發(fā)，一片火海中，梵凈山____。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、屹立還原粉墨登場B、傲立回歸拔地而起C、佇立追溯橫空出世D、矗立倒流破土而出答案：C解析：第一空，橫線處搭配“梵凈山”，A項“屹立”高聳挺立,比喻堅定不動搖;C項“佇立”指長久地站立，與“梵凈山”搭配恰當，且對應(yīng)后文“還原其形成，則要……到14億年前”，表示長久的存在，保留。B項“傲立”指高傲地挺立，文中并未表達出“高傲”之意，排除;D項“矗立”指高大而筆直地挺立、高聳，強調(diào)直而高地立著，多搭配建筑，與“梵凈山”搭配不當，排除。第二空，排他性不強。第三空，搭配“梵凈山”，C項“橫空出世”形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群，可與“梵凈山”搭配得當。A項“粉墨登場”比喻人們開始在社會上、政壇上等活動起來(含貶義)，搭配“梵凈山”不恰當，排除A項。故正確答案為C。19．隨著智能科技和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，數(shù)據(jù)和計算正在成為________經(jīng)濟增長和發(fā)展的關(guān)鍵________。作為第四次工業(yè)革命的引擎，智能科技和經(jīng)濟在中國的發(fā)展________于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中所創(chuàng)造的智能化需求。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、推動因素產(chǎn)生B、驅(qū)使要點內(nèi)化C、觸動質(zhì)素生長D、驅(qū)動要素內(nèi)生答案：D解析：第一空，此處需分別搭配“經(jīng)濟增長”和“發(fā)展”，A項“推動”指的是使事物推進，D項“驅(qū)動”指的是使動起來，均可與“經(jīng)濟增長”、“發(fā)展”構(gòu)成搭配，保留A.、D.兩項;B項“驅(qū)使”指的是強迫人按照自己的意志行動，一般搭配為“在……驅(qū)使下”“利益驅(qū)使”等，與“經(jīng)濟增長”、“發(fā)展”搭配不當，排除;C項“觸動”指的是碰、撞，因某種刺激而引起(感情變化、回憶等)，與“增長”、“發(fā)展”搭配不當，排除;第二空，搭配“關(guān)鍵”，A項“因素”、D項“要素”均可構(gòu)成搭配，保留;第三空，結(jié)合文段，此處需表達智能科技和經(jīng)濟能夠在中國得以發(fā)展是由于有經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中所創(chuàng)造的智能化需求，即橫線要表達智能科技和經(jīng)濟的發(fā)展與智能化需求之間存在因果關(guān)系。D項，“內(nèi)生”指的是靠自身發(fā)展，智能這一領(lǐng)域的科技和經(jīng)濟之所以發(fā)展靠的是自身領(lǐng)域的需求——智能化的需求，在此能夠體現(xiàn)同一領(lǐng)域的兩者之間的因果關(guān)系，保留;A項“產(chǎn)生”指的是由已有的事物中生出新的事物，更多形容兩個不同領(lǐng)域之間的因果關(guān)系，與文意不符，排除。故正確答案為D。20．作為一種積極有效的開發(fā)性保護模式，全域旅游強調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)，要通過全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局，更好地疏解和減輕核心景點景區(qū)的承載壓力，更好地保護核心資源和生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置，對推動生態(tài)保護新格局具有重要意義。最適合做這段文字標題的是：A、以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力B、以全域旅游推動生態(tài)保護新格局C、以全域旅游資源觀保護核心資源D、以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局答案：B解析：文段開篇引出全域旅游的話題，后利用程度詞“更好”強調(diào)全域旅游可以帶來多方面的好處，最后指出實現(xiàn)合理布局和優(yōu)化配置后對推動生態(tài)保護新格局具有重要意義，故文段重在強調(diào)全域旅游對生態(tài)保護新格局的推動作用，對應(yīng)B項。A項“減輕景區(qū)的承載壓力”對應(yīng)“更好地疏解和減輕核心景點景區(qū)的承載壓力”，屬于好處之一，表述片面，排除;C項側(cè)重強調(diào)“全域旅游資源觀”，D項側(cè)重強調(diào)“全域旅游環(huán)境觀”，均偏離文段核心話題“全域旅游”，排除。故正確答案為B。二、常識判斷1．我國奴隸社會確立和發(fā)展的時期是()。A、夏朝B、商朝C、西周王朝D、東周王朝答案：ABC解析：馬克思主義史學認為，中國奴隸社會確立發(fā)展的時期是夏、商和西周時期，東周時期，隨著土地制度的變化和奴隸制的廢除，奴隸社會走向滅亡，故正確答案為A、B、C?？键c：常識判斷2．以下說法錯誤的一項是()。A、隋唐時期，已有活字印刷的《史記》、《漢書》。B、韓非子主張建立君主專制，而黃宗羲則抨擊君主專制，在他們各自所處的歷史條件下，其主張都具有進步性。C、“以伽利略的研究為基礎(chǔ)，將其成果發(fā)揮至輝煌的頂點”的科學家是牛頓。D、17、18世紀，歐洲思想領(lǐng)域出現(xiàn)了改造舊社會的政治構(gòu)想。答案：A解析：活字印刷術(shù)產(chǎn)生于北宋，發(fā)明者是畢昇，所以隋唐時期不可能有活字印刷。故A選項錯誤。3．愛因斯坦指出“哲學可以被認為是全部科學之母”，這說明()。A、哲學是全部科學的匯集B、哲學是各門科學知識的基礎(chǔ)C、哲學對各門具體科學的研究具有指導作用D、哲學與各門具體科學是整體與局部的關(guān)系答案：C解析：哲學和具體科學的關(guān)系是既聯(lián)系又有區(qū)別。哲學和各門具體學科就是共性和個性、一般和個別、指導和被指導的關(guān)系。這樣可以看出：A項明顯是錯誤的，哲學并不是全部科學的匯集;B項也明顯錯誤，哲學不是具體科學的基礎(chǔ)，而恰恰具體科學是哲學的基礎(chǔ);哲學是具體學科的概括和總結(jié)，因此D項也是不準確的。故本題選C。4．根據(jù)《中華人民共和國禁毒法》的規(guī)定，下列吸毒成癮的人適用強制隔離戒毒的是()。A、懷孕的婦女B、年齡超過60周歲的C、正在哺乳自己不滿1周歲嬰兒的婦女D、不滿16周歲的未成年人答案：B解析：《禁毒法》第39條規(guī)定：“懷孕或者正在哺乳自己不滿一周歲嬰兒的婦女吸毒成癮的，不適用強制隔離戒毒。不滿十六周歲的未成年人吸毒成癮的，可以不適用強制隔離戒毒?！币虼伺懦鼳CD，適用強制隔離戒毒的是B項。故正確答案為B。5．關(guān)于我國重大工程與建設(shè)項目，下列說法不正確的是()。A、三峽工程是目前世界上建筑規(guī)模最大的水利工程B、“嫦娥一號”是中國自主研發(fā)的首個月球探測衛(wèi)星C、2008年建成通車的杭州灣跨海大橋是目前世界上最長的橋梁D、2006年全線通車青藏鐵路是目前世界上海拔最高的鐵路答案：C解析：美國的龐恰特雷恩湖橋長達38.4公里，是世界上最長的橋，杭州灣跨海大橋長達36公里，是世界第二長的橋梁，也是世界上最長的跨海大橋。故正確答案為C。相關(guān)知識點：目前青島膠州灣大橋位于中國山東省青島市，為跨越膠州灣、銜接青蘭高速公路的一座公路跨海大橋，全長41.58千米，是世界上已建成的最長的跨海大橋。所以最新版本的應(yīng)該是青島膠州灣大橋。6．下列關(guān)于國際組織的表述不正確的是()。A、蒙古國是上海合作組織的成員國之一B、國際貨幣基金組織是聯(lián)合國的專門機構(gòu)C、博鱉亞洲論壇是第一個總部設(shè)在中國的國際會議組織D、石油輸出國組織通過實行石油生產(chǎn)配額制維護石油生產(chǎn)國利益答案：A解析：截至2012年底，蒙古國是觀察員國(另外印度、巴基斯坦和伊朗也是觀察員國)，不是成員國。所以A項錯誤，故正確答案為A。7．在對外貿(mào)易過程中，不是保護國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的合法手段的一項是()。A、反傾銷措施B、反補貼措施C、保障措施D、拒絕進口答案：D解析：中國的貿(mào)易救濟措施主要包括反傾銷、反補貼、保障措施，故正確答案為D。本題相關(guān)知識點：此外，中國《對外貿(mào)易法》還規(guī)定了其他救濟措施，如適用服務(wù)貿(mào)易的保障措施，針對進口轉(zhuǎn)移的救濟措施，其他國家未履行義務(wù)時的救濟措施，反規(guī)避措施，預(yù)警應(yīng)急機制等。8．國家減災(zāi)委、民政部2009年3月2日發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年()為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。A、3月5日B、5月12日C、6月10日D、7月6日答案：B解析：9．分子生物學研究表明，遺傳信息的載體是()。A、細胞B、細胞核C、DNAD、染色體答案：C解析：DNA是遺傳信息的載體，指的是遺傳信息通過DNA上的脫氧核苷酸序列表現(xiàn)出來，通過轉(zhuǎn)錄，翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，表現(xiàn)相應(yīng)的形狀，DNA是遺傳信息表現(xiàn)的一個平臺，一種形式，僅此而已，這就是載體的含義。有說法認為染色體才是遺傳信息的載體，可以反駁的論據(jù)是原核生物(如細菌)中沒有染色體，但是有DNA。故本題正確答案為C。本題相關(guān)知識點：DNA(脫氧核糖核酸)是核酸的一類，因分子中含有脫氧核糖而得名。存在于細胞核、線粒體、葉綠體中，也可以以游離狀態(tài)存在于某些細胞的細胞質(zhì)中。除了RNA(核糖核酸)和噬菌體外，DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)。生物體親子之間的相似性和繼承性即所謂遺傳信息，都貯存在DNA分子中。1953年，詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克描述了DNA的結(jié)構(gòu)：由一對多核苷酸鏈相互盤繞組成雙螺旋。10．我國倫理史上有“三不朽”之說，是由春秋時期魯國大夫叔孫豹提出的。下列不屬于“三不朽”的是()A、立身B、立德C、立功D、立言答案：A解析：春秋時魯國大夫叔孫豹稱“立德”“立功”“立言”為三不朽，立德即樹立高尚的道德，立功即為國為民建立功績，立言即提出具有真知灼見的言論。三、數(shù)量關(guān)系1．1，2，5，26，677，()A、458329B、458330C、458331D、458332答案：B解析：數(shù)列中相鄰兩項，前項的平方加上1等于后項，所以未知項為677×677+1，計算尾數(shù)，7×7+1=50，尾數(shù)為0。故正確答案為B。2．0，2，4，3，8，6，()A、9B、12C、14D、15答案：B解析：3．某船第一次順流航行21千米又逆流航行4千米，第二天在同一河道中順流航行12千米，逆流航行7千米，結(jié)果兩次所用的時間相等。假設(shè)船本身速度及水流速度保持不變，則順水船速與逆水船速之比是()。A、2.5:1B、3:1C、3.5:1D、4:1答案：B解析：1：設(shè)順水和逆水船速分別為a、b，根據(jù)題意又21/a+4/b=12/a+7/b，解得a/b=3，答案為B。2：兩次航行時間相等，除去順水和逆水航行相同的距離，21-12=9千米，7-4=3千米，說明順水行駛9千米與逆水行駛3千米所用的時間相等，行駛的路程比為9:3=3:1，因此速度比為3:1，故正確答案為B。4．村民陶某承包一塊長方形種植地，他將地分割成如圖所示的4個小長方形，在A、B、C、D四塊長方形土地上分別種植西瓜、花生、地瓜、水稻。其中長方形A、B、C的周長分別是20米、24米、28米，那么長方形D的最大面積是：A、42平方米B、49平方米C、64平方米D、81平方米答案：C解析：5．小王在蕩秋千，當秋千擺角為時，它擺到最高位置與最低位置的高度差為0.45米。小王為尋求更大的刺激感，將秋千擺角增加，則秋千能擺到的最高位置約上升了多少米?(，)A、0.15米B、0.24米C、0.37米D、0.41米答案：D解析：四、判斷推理1．A、AB、BC、CD、D答案：C解析：第一組圖形均是由一條線組成，第二組圖形均是由兩條線組成，故選由兩條線組成的C項。2．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D答案：D解析：三視圖考察。第一組圖形中第二個圖形與第三個圖形分別是第一個立體圖形的俯視圖與側(cè)視圖。第二組圖形具有同樣的規(guī)律，所填圖形應(yīng)為第一個立體圖形的側(cè)視圖，圖形從正面看過去的樣子，不會有曲線，故D為正確答案。3．一車救災(zāi)物資從早上8點起開始運往1900公里外的某地，白天平均車速80公里/小時，夜間60公里/小時(假定8：00到18：00為白天，其他時段為夜間)，司機每駕駛2小時必須休息20分鐘，且每名司機每天駕駛時間不能超過8小時(00：00后即為新的一天)。問車上至少應(yīng)配備幾名司機且至少要用多長時間才能抵達該地?A、3名;27小時15分B、3名;27小時25分C、4名;33小時30分D、4名;33小時40分答案：A解析：4．國際社會的多樣性有利于國家的取長補短。無論社會制度是相同還是不同，都可以而且應(yīng)該相互借鑒。一種文明的優(yōu)點，不用強迫，別人也會學;反之，再強迫，別人也不愿學，國家之間還應(yīng)積極尋找利益的匯合點，合作解決人類面臨的共同問題，這些合作領(lǐng)域十分廣泛，如可持續(xù)發(fā)展、治理污染、反對毒品和恐怖活動等。由此可以推出()。A、社會制度不同的國家存在不少共同的問題B、國家之間在文明程度上的差異正日益縮小C、國際社會的多樣性為恐怖活動提供了便利D、一個國家絕不可有去學另一個國家的短處答案：A解析：本題為日常結(jié)論題型。第一步：抓住題干主要信息題干主要強調(diào)兩方面的信息，一是國際社會的多樣性有利于國家之間互相借鑒，取長補短;二是國家之間應(yīng)積極尋找利益的匯合點，合作解決人類面臨的共同問題。第二步：逐一分析選項A項可從“國家之間應(yīng)積極尋找利益的匯合點，合作解決人類面臨的共同問題”可以推出A項表述正確。B項中的“文明程度”、C項中的“恐怖活動”在題干中都沒有提及，無法推出;D項說法過于絕對，各國情況不同，他國的短處也有可能存在值得學習借鑒的地方。故正確答案為A。5．S市一所小學的學生戶籍情況比較復(fù)雜，所有三年級學生的戶籍都在本市，有些二年級學生的戶籍也在本市，有些一年級學生是農(nóng)民工子弟，而農(nóng)民工子弟的戶籍都不在本市。據(jù)此，可以推出()。A、所有二年級學生都不是農(nóng)民工子弟B、有些農(nóng)民工子弟是三年級學生C、有些戶籍在本市的學生是三年級學生D、有些一年級學生不是農(nóng)民工子弟答案：C解析：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件題干可翻譯為：三年級學生?戶籍在本市，有些二年級學生?戶籍在本市，有些一年級學生?農(nóng)民工子弟，農(nóng)民工子弟?戶籍不在本市。第二步：逐一翻譯選項并判斷正確選項A項：二年級學生?﹣農(nóng)民工子弟，由題干無法得知這兩者有關(guān)系，A錯;B項：有些農(nóng)民工子弟?三年級學生，由題干只能推出戶籍不在本市，B錯;C項：有些戶籍在本市?三年級學生，屬于肯后件，可以推出可能性的結(jié)論，故C正確;D項：有些一年級學生?﹣農(nóng)民工子弟，由題干推不出。注意由有些一年級學生?農(nóng)民工子弟，只能知道這一些一年級學生的情況，并不能知道沒有提及的余下的一年級學生是不是農(nóng)民工子弟。故正確答案為C。6．A、AB、BC、CD、D答案：B解析：已知圖形前兩圖疊加后去同存異形成第三個圖形，通過分析只有B項中圖形符合，故正確答案為B。7．要治服壞人，有時候要以壞治壞，以小壞對付大壞，以假壞對付真壞，壞人也會做好事，但好人只要做過壞事就變成了壞人。由此可以推出()。A、好人不可能治服壞人B、世界上不可能有好人C、做過好事的人未必是好人D、做過壞事的人未必是壞人答案：C解析：第一步：抓住題干主要信息題干強調(diào)“壞人也會做好事”、“好人只要做過壞事就變成了壞人”。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項得出答案由“但好人只要做過壞事就變成了壞人”可以推出，做過好事的人未必是好人。所以C項符合題意。A項“好人不可能治服壞人”錯誤，因為題干并沒有說好人不可能治服壞人。B項“世界上不可能有好人”錯誤，題干并沒有提到世界上沒有好人，說好人做了壞事之后就變成了壞人。D項“做過壞事的人未必是壞人”錯誤，不符合最后一句”只要做過壞事就是壞人“。故正確答案為C。8．工業(yè)產(chǎn)權(quán)是指法律規(guī)定對應(yīng)用于生產(chǎn)和流通中的創(chuàng)造發(fā)明與顯著標記等智力成果在一定期限和地區(qū)內(nèi)享有占有權(quán)。根據(jù)上述定義，下列屬于工業(yè)產(chǎn)權(quán)的是：A、某企業(yè)近期購買的某國外先進生產(chǎn)設(shè)備B、某飲料公司開發(fā)的飲料秘密配方C、某服裝生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)多年打拼創(chuàng)下的西褲品牌D、某學者在某大學學報上發(fā)表的論文答案：C解析：看問題問屬于定義的一項，運用排除法，如果選項不符合定義中的某一要件，那么該選項排除。定義中的方式要將智力成果(創(chuàng)造發(fā)明、顯著標記)應(yīng)用于生產(chǎn)和流通當中，在一定期限(時間)和地區(qū)(地點)內(nèi)享有獨占權(quán)。A項中購買的生產(chǎn)設(shè)備不屬于創(chuàng)造發(fā)明或顯著標記這一智力成果，所以排除;B項飲料配方?jīng)]有具體應(yīng)用，所以排除;而D項論文也未流入生產(chǎn)流通中，方式不符合，也排除。C項品牌屬于顯著標記的智力成果，而且西褲品牌要應(yīng)用于生產(chǎn)流通領(lǐng)域。因此，本題答案為C選項。9．A、AB、BC、CD、D答案：D解析：已知圖形的元素組成凌亂，可能考屬性也可能考數(shù)數(shù)。觀察可發(fā)現(xiàn)，已知圖形從左到右依次由6、5、4、3、2個相互獨立的部分組成，可推測下一個圖形只有一個獨立的部分。四個選項中A項由2個部分組成、B項由4個部分組成、C項由3個部分組成，D項由1個部分組成。故正確答案為D。10．化學沉積作用是指在水介質(zhì)中，以膠體溶液和真溶液形式搬運的物質(zhì)到達適宜場所后，當化學條件發(fā)生變化時，產(chǎn)生沉淀、堆積的過程。其中，膠體溶液是指含有一定大小的固體顆粒物質(zhì)或高分子化合物的溶液，真溶液是指透明度較高的水溶液。根據(jù)上述定義，下列不屬于化學沉積作用的是：A、干旱氣候區(qū)，湖水很少外泄，蒸發(fā)作用使湖水的氯化鈉增加、累積，變成咸水湖B、當海水中的綠色粘土礦物隨水流動時，會和含有鋁、鐵的膠體物質(zhì)聚合形成海綠石C、富含磷質(zhì)的海水上升至淺海區(qū)，因壓力減小，溫度升高，磷質(zhì)析出、沉積而形成磷礦D、湖泊里的生物骨骼，它們吸收了空氣中的二氧化碳形成碳酸鈣，當碳酸鈣濃度達到一定程度就在海底堆積下來，形成石灰?guī)r答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?；瘜W沉積作用：“水介質(zhì)”、“以膠體溶液和真溶液形式搬運”、“當化學條件發(fā)生變化時，產(chǎn)生沉淀、堆積”;膠體溶液：“含有一定大小的固體顆粒物質(zhì)或高分子化合物的溶液”;真溶液：“透明度較高的水溶液”。第二步：逐一分析選項。A項：湖水是水介質(zhì)，符合“透明度較高的水溶液”，蒸發(fā)使湖水的氯化鈉增加累積，變成咸水湖，即湖水搬運的最終物質(zhì)是氯化鈉，符合“當化學條件發(fā)生變化時，產(chǎn)生沉淀、堆積”，符合定義，排除;B項：海水是水介質(zhì)，符合“透明度較高的水溶液”，綠色粘土礦物隨海水流動和含有鋁、鐵的膠體物質(zhì)聚合形成海綠石，即海水搬運的最終物質(zhì)是海綠石，符合“當化學條件發(fā)生變化時，產(chǎn)生沉淀、堆積”，符合定義，排除;C項：海水是水介質(zhì)，符合“透明度較高的水溶液”，壓力減小、溫度升高導致磷質(zhì)析出沉積形成磷礦，即海水搬運的最終物質(zhì)是磷礦，符合“當化學條件發(fā)生變化時，產(chǎn)生沉淀、堆積”，符合定義，排除;D項：湖泊是水介質(zhì)，符合“透明度較高的水溶液”，但生物骨骼最終形成的石灰?guī)r不是在真溶液形式搬運下發(fā)生的沉淀、堆積，屬于生物沉積作用，不符合“當化學條件發(fā)生變化時，產(chǎn)生沉淀、堆積”，不符合定義，當選。本題是選非題，故正確答案為D。11．親環(huán)境行為是指個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負面影響以達到改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。它的本質(zhì)是通過有效減輕環(huán)境問題實現(xiàn)環(huán)境改善，核心任務(wù)是構(gòu)造環(huán)境穩(wěn)態(tài)友好型的社會。根據(jù)上述定義，下列選項屬于親環(huán)境行為的是：A、植樹造林B、低碳出行C、細水長流D、圍海造田答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負面影響”、“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”。第二步：逐一分析選項。A項：植樹造林是新造或更新森林的生產(chǎn)活動，不符合“個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負面影響”，不符合定義，排除;B項：低碳出行是一種降低“碳”的出行方式，符合“個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負面影響”，符合“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”，符合定義，當選;C項：細水長流是指節(jié)約使用財物，精細安排，長遠打算，與生態(tài)環(huán)境無關(guān)，不符合“個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負面影響”，也不符合“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”，不符合定義，排除;D項：圍海造田是把海洋變成陸地、田地，有效利用海洋空間，不符合“個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負面影響”，也不符合“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。12．心理學家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍領(lǐng)階層;有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居