2022小學(xué)家長會發(fā)言稿通用

2022小學(xué)家長會發(fā)言稿通用在不斷進(jìn)步的時(shí)代，須要運(yùn)用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充溢，條理清晰，重點(diǎn)突出。怎么寫發(fā)言稿才能幸免踩雷呢?以下是我細(xì)心整理的2022小學(xué)家長會發(fā)言稿通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022小學(xué)家長會發(fā)言稿通用篇1

各位敬重的`家長：

上午好!

今日，我們能聚在一起，實(shí)在是時(shí)機(jī)難得。首先，感謝各位家長能抽出珍貴的時(shí)間來參與這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們教師工作的支持和協(xié)助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠剛好調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠踴躍參加到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本啟程點(diǎn)。我盼望也堅(jiān)信，從這個(gè)啟程點(diǎn)啟程，我們的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

下面就容我對本班的班級狀況作一個(gè)簡潔的介紹。自我接這個(gè)班以來，課堂紀(jì)律始終都在進(jìn)步當(dāng)中，大局部的學(xué)生都能坐端正謹(jǐn)慎聽講;踴躍動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了許多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多。大局部學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)懷班級

我特別理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再

怎么忙，也不會遺忘對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是特別快樂的。

一、思想上，行為習(xí)慣上接著引導(dǎo)孩子。

1、造就孩子良好的習(xí)慣。

第一，教育孩子要言傳身教。

我記得有這樣一個(gè)廣告，你們確定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，假如事事謹(jǐn)慎，他們的孩子確定事事謹(jǐn)慎;一對父母，假如事事馬虎，他們的孩子確定事事馬虎。你遲到，他確定遲到;你撒謊，他確定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他確定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他確定禮貌討人喜愛;你敬重教師，他確定聽教師的話等等。再如哪一天，你假如說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向教師說明一下”，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由;家長要支配好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

其次，教育孩子要從細(xì)微環(huán)節(jié)做起。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就，要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有教師催促，在家里就得家長費(fèi)心，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比方：放學(xué)一回到家，就要催促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)新的學(xué)問。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣簡單分散留意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿態(tài)，孩子的坐相。同樣是寫字，謹(jǐn)慎是小摯友端端正正的，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫……在學(xué)校里，教師不常指的話，他就這個(gè)樣了，假如他在家里，可能更加隨意了!寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目，寫完一題要檢查;寫的字必須每一筆每一劃要謹(jǐn)慎，寫在格子內(nèi)寫美麗，不馬虎;寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，打算好其次天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好、橡皮打算好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，留意其次天的穿著，技能課要拿好用具等等。

“無以規(guī)則，不成方圓?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之，再機(jī)靈，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后確定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。

從小樹立時(shí)間觀念。時(shí)間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請假。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到教師允許后自己從前門進(jìn)入教室，家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了，這樣時(shí)間長了就會產(chǎn)生依靠心理，什么事都希望你去做。同樣還有上學(xué)時(shí)家長幫孩子拎書包，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng)，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個(gè)角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)當(dāng)背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)記，他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)分了。

造就良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動(dòng)，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡潔家務(wù)，樹立勞動(dòng)觀念。此時(shí)此刻孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫助排桌椅，讓他們有一個(gè)參加勞動(dòng)的意識。從開學(xué)到此時(shí)此刻，大局部同學(xué)能夠做到，有些甚至還能協(xié)助別的同學(xué)，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，時(shí)時(shí)亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。家長要留意造就孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個(gè)人衣著干凈，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也表達(dá)了一個(gè)人的修養(yǎng)。其次，教會孩子整理自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前整理好書包的習(xí)慣，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量幸免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大，

勢必也有必須的重量，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān)，而且會分散孩子的留意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃，假如沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃，此時(shí)此刻天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很簡單冷掉，小孩子吃冷的東西對身體不好，可假如不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控實(shí)力，有時(shí)候不是他們自己想玩，而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

二、學(xué)習(xí)上要協(xié)助孩子。

1、激發(fā)孩子的識字愛好。

此時(shí)此刻有不少家長已經(jīng)發(fā)覺生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感愛好，不僅是教師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平常，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字，比方：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，相識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的愛好可能會更濃。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí)，因?yàn)橐荒昙壸R字量大，課程緊，完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行了。在這里我感謝家長能剛好的監(jiān)視孩子們學(xué)習(xí)生字，有的家長每次都能作到簽字，特別好，但是有的家長對孩子催促不夠勁，盼望家長能協(xié)作學(xué)校的工作。

2、關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不愿讀書，不愛學(xué)習(xí)，反映的家長許多，我知道，此時(shí)此刻都是獨(dú)生子女，都特別的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你確定不盼望這樣，所以我想告知你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必須的獎(jiǎng)罰制度，造就孩子踴躍的、安康的成長。這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，必須要有所限制，要處罰，這個(gè)處罰必須要?jiǎng)儕Z他最喜愛的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。但是他到達(dá)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得嘉獎(jiǎng)他最喜愛的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，漸漸地就習(xí)慣了。習(xí)慣造就的奧妙，可以這樣說：好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3、一年級的孩子自己看不懂題目要求，家長要協(xié)助孩子讀題，并耐性地說明題目的意思，鼓舞孩子不懂就問。但是家長最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把題目說明清晰，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺班中成果不夠志向的孩子，往往是家長不協(xié)助讀題目要求，或者是放手不管，在這里我盼望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請抽出一點(diǎn)時(shí)間，關(guān)懷一下孩子的學(xué)習(xí)，你必須很發(fā)覺自己的孩子其實(shí)是很機(jī)靈、得意的。

4、家長對孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)覺問題，請協(xié)助孩子弄懂，催促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能剛好了解孩子在學(xué)校的狀況，所以盼望家長協(xié)作我們教師把這項(xiàng)工作做好。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽，我經(jīng)常望見有的家長大名簽上了，但是事實(shí)上根本沒有看，上面的錯(cuò)字隨處可見。所以盼望家長也能謹(jǐn)慎，負(fù)責(zé)一些，這樣在孩子的心里也會感覺家長

每天要檢查作業(yè)，字就會謹(jǐn)慎的寫了。

三、從各方面造就學(xué)生的語文實(shí)力。作為語文教師即班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文實(shí)力主要指孩子“聽說讀寫的實(shí)力?！奥牎辈粌H指謹(jǐn)慎聽教師的講課，包括謹(jǐn)慎地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中承受或篩選有用信息。此時(shí)此刻這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大局部孩子都可以做到謹(jǐn)慎聽別人發(fā)言，在此時(shí)此刻的語文課堂，我們經(jīng)?？梢月牭街T如：“我來說……”“我比他更好……”等類似的自主開頭。但也有一局部同學(xué)做得是不夠的。此時(shí)此刻的孩子很會“說”，有時(shí)說出的話也有必須的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子溝通學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好時(shí)機(jī)。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上

，孩子“說”的實(shí)力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)歷，還須要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的根本環(huán)節(jié)，我們知道出色的人才都愛讀書。大文豪高爾基，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！睘榱嗽炀秃⒆拥拈喿x愛好，你可以首先選擇孩子感愛好的書籍，找她感愛好的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。此時(shí)此刻班里孩子的字總體來講還是比擬令人滿足的，但寫字的姿態(tài)還得進(jìn)一步提高，同樣盼望得到家長的支持。至于寫話，那么我此時(shí)此刻對班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來，并寫出來。寫話應(yīng)當(dāng)跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀必須會寫得很美。

四、關(guān)于平安教育。在學(xué)校里，我們把孩子的平安看做是頭等重要的大事，幾乎每天告知他們不要做危急的嬉戲，不要亂跑，亂鬧，課間

也有教師執(zhí)勤，但不管怎么說孩子們還會時(shí)時(shí)常的出現(xiàn)一些小事情比方說有的同學(xué)腿磕破了，手劃傷了，有的同學(xué)摔到頭了等等····還請家長在平常的時(shí)候也提示一下孩子要留意平安，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做。告知他們平安的重要性。

最終、我盼望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要安康成長，光靠學(xué)校教育確定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們剛好針對你的孩子的特點(diǎn)綻開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國聞名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題探究叫新教育試驗(yàn)。他主見：無限堅(jiān)信孩子的潛力;恒久不要對孩子悲觀;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓舞;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r(shí)，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或缺乏之處，懇請家長們指責(zé)指出，假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡送家長們能坦誠與我們溝通。感謝大家!

2022小學(xué)家長會發(fā)言稿通用篇2

敬重的各位家長：

下午好!感謝各位能在百忙之中，抽空參與今日的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時(shí)也是您對孩子的一種關(guān)懷和關(guān)注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順當(dāng)?shù)拈_展。我國聞名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很困難的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必需兩方面共同合作才能得到充分的成效。”這也就是我們所說的“家園共育”。今日的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活狀況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中須要家長協(xié)作的工作。

我們中三班有三位教師。我是喬教師，也是本班的班主任。我今年33歲，從事幼教工作十二年了，我和其他教師一樣有一顆愛孩子的心。我愿做孩子的摯友，家長的摯友，盼望各位家長以后多多支持我們的工作。另外兩位教師是趙教師、何教師。這兩位教師對工作都很謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，對孩子也很有耐性和細(xì)心。我們所學(xué)的主要內(nèi)容都在每周課程表上。課程表支配的內(nèi)容有:啟蒙閱讀、語言、安康、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、科學(xué)等這些方面的內(nèi)容，有些是幼兒用書上的，有些是老師參考資料上的。

這學(xué)期我們班還要開設(shè)區(qū)域活動(dòng)課：我們不只是要讓孩子學(xué)會動(dòng)手、動(dòng)腦，還要開展孩子的語言表達(dá)，學(xué)會交往、學(xué)會共享及合作的實(shí)力。

此時(shí)此刻咱們班共有孩子28人(男生17人，女生11人)。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們依據(jù)班內(nèi)孩子的狀況和特點(diǎn)，以造就良好的生活習(xí)慣及愛好愛好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理實(shí)力，造就孩子擅長動(dòng)腦、敢想、敢說、勇于實(shí)踐的實(shí)力。接下來我把中班的有關(guān)狀況簡潔地介紹一下。

一：中班年齡特點(diǎn)：

1、留意力集中