2021春季初中班務工作計劃

2021春季初中班務工作計劃方案是我們走向樂觀式工作的起點。寫好方案也對我們的工作效率有所提高。那么詳細應當如何寫呢?下面是給大家整理的2021春季學校班務工作方案，盼望大家能夠喜愛!

2021春季學校班務工作方案1

同學年齡的增長、青春期心理的變化、對校內生活學習環(huán)境漸漸熟識。針對同學的變化，管理班級的管理也需要相應的變化。針對班內實際狀況，我對本班管理工作方案如下。

一、指導思想：

本學期在德育方面，我班連續(xù)推行紳士淑女訓練，進一步規(guī)范同學形象，承傳學校自強不息、厚德載物的學校精神，以感動校內為鍥入點，對同學進行長期不懈的訓練。同時，深化貫徹學校提出的“吸取教訓，重塑形象”的總體要求，全面提升班級整體形象。

二、工作目標：

培育同學成為樂觀、樂觀、高效、勤奮、自信的鮮活個體;塑造班級成為文明、團結、先進、文明的班集體。

紀律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“示范性文明班”，保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。無重大違紀現象，無打架現象，無擾亂課堂秩序現象。

集體活動：樂觀組織有益于同學身心健康的各類競賽活動和健身活動，培育同學的健康體魄和團隊意識，塑造有力量、有體力、有活力的鮮活群體。培育一批有正氣，講正義，講團結的班級管理團隊，培育同學自我管理力量。

感恩訓練：以學校所提倡的“感動校內”為契機，以學校感動校內活動為平臺，樂觀有效地推動“感動班級”活動長期進行，通過小事、實事、身邊事對同學進行身體力行的訓練，進行潛移默化的影響，進行“潤物細無聲”的引導。把“紳士淑女形象在我心”、“學雷鋒，做雷鋒”活動抓到實處。

學習：保持語文學科的領先地位，英語學科的上升勢頭，數學學科的基礎夯實，新增的物理學科，要贏在起跑線上;對于政史地生四小科，利用早讀前半小時及下午上課前二非常鐘予以重視，努力提升同學綜合人文素養(yǎng)，培育同學各方面的學識，力爭在片內班內有兩科奪得頭幬。班級總成果力保片內班前三，爭做冠亞軍。力爭有三名同學進入班級前一百名。

三、工作要點：

1、關注同學心理變化。體察同學心理傾向，對偏差心理予以準時訂正。培育同學自制力的同時塑造同學的自省智力，關注體察同學交友范圍及社交內容，塑造同學養(yǎng)成良好的溝通智力，培育同學形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升同學養(yǎng)成良好的心理素養(yǎng)和友善的人際環(huán)境。

2、依法治班：進行法制訓練，培育同學的法律意識，使同學了解《預防未成年人犯罪法》、《訓練法》、《刑法》等相關法律內容。塑造同學自我約束，自我訓練，自我警醒。班級管理要制度化前行，根據既定的班級法則予以獎懲。

3、做好感動校內訓練。塑造同學成為敬重、和善、體諒、敬重、慷慨、憐憫、熱忱的行為作風和精神面貌，從細節(jié)著手，關注同學的一言一行，一舉一動。向同學引介傳統(tǒng)文明習慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。避開一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不健康的思想傾向和習慣，訂正落后的腐朽的精神面貌。長期有效的抓好“感動校內，感動班級”訓練。讓每一個自卑的心靈得到鼓舞，讓每一個心存對將來盼望的心靈都有實現美妙將來的實際行動，讓每個同學不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動感動同伴。進行“每天一小感人事”、“每組一個感動人物”，“每月感動自己的事跡匯報”等活動促成活動的有效進行。

4、敬重個體。以寬容、平和、鼓舞的態(tài)度訓練同學。訓練同學訂正弊病，激勵上進，首先謀求同學的理解。用期盼的眼神感召同學，以幫扶的誠意去打動同學，用精辟的語言引導同學，以高尚的情懷塑造同學，使每個同學都認為班主任可信、可交往、可托付、可依靠。以誠意換取同學的一顆顆進取心、自強心、自制心。敬重同學的個體進展，不污辱同學，不體罰同學，不打擊壓制同學，使同學在溫情中成長，在自我訓練中成長。

5、班會活動有序進行。全面關懷同學的健康身心，使同學得到全面進展，使人人都得到進展。在班會活動中進行人生觀、世界觀、道德觀、紀律觀的訓練。訓練同學喜愛祖國，喜愛生命，喜愛家庭，喜愛班級，喜愛同學，使同學成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。根據紀律訓練、公德訓練、交往訓練、人生訓練的總體思路進行有序訓練。

6、吸取教訓，重塑形象。將榮譽視為班級的第一生命;吸取學校期末考試教訓，將學習作為訓練的重中之重;吸取教訓，將訓練抓實，避開訓練失誤，避開對學校造成不利影響。

總之，作為班主任，應當時時刻刻留意自己的一言一行，從內在到外在嚴格要求自己。在同學成長的過程中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱忱、誨人不倦、永不止息的進取精神，言行全都，表里如一的作風，仔細鉆研業(yè)務，大膽探究，真抓實干，管理育人，服務育人，教書育人，做一個好的訓練者和引路者。

2021春季學校班務工作方案2

學校的初二班級是同學最簡單產生兩極分化的班級，我所擔當的初二(3)班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下初二班級工作方案。

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、準時進行班風校紀的訓練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展誠信訓練和人文素養(yǎng)訓練，從同學的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和同學的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和樂觀上進的學習自覺性。

6、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的看法，準時把握同學的心理狀態(tài)，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)同學的學習自主性和制造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和同學的小報活動

10、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施值日班長制度

12、提倡在班級工作和學習中大力實行《中同學一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強平安訓練，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。

16、開展心理健康訓練，增加同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好“雙差生”的工作和重點同學的家訪工作。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決聽從學校的管理，并訓練同學令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行逐級匯報妥當解決。

20、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

21、實行有效的措施，杜絕同學進網吧。

2、常常進行班級工作總結和各項方案的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調各方面關系，做好同學工作。

初二(3)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些同學過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在訓練和班級管理過程當中難免會消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

2021春季學校班務工作方案3

八班級是同學最簡單產生兩極分化的班級，我所擔當的八班級(1)班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下方案。

一、連續(xù)重視同學的思想訓練

開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把同學培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

二、培育良好的學習習慣和學習方法

加強對同學的心理輔導，在現階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的同學跟同班級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，準時找同學談心，了解其思想學習狀況。加強同學自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;加強師生對話建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三.加強班干部隊伍建設

建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、社會責任感得到提高.

四、組織有益的活動，豐富同學的生活

班級的各項訓練活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓同學們在課余時間進行預備，這個預備過程本身就已經是一個受訓練的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體訓練的功能，讓同學們自我訓練，相互訓練。班風的形成必定要經受“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，常?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面進展”的班集體。

五、詳細措施：

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、準時進行班風校紀的訓練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀訓練和人文素養(yǎng)訓練，從同學的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和同學的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和樂觀上進的學習自覺性。

6、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的看法，準時把握同學的心理狀態(tài)，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。

7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)同學的學習自主性和制造力。

8、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。初二班主任工作方案

9、嘗試實施班干部輪換制度。

10、提倡在班級工作和學習中大力實行《中同學一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

11、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

12、大力加強平安訓練，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯系，防止各類事故的發(fā)生。

13、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。

14、開展心理健康訓練，增加同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

15、做好“雙差生”的工作和重點同學的家訪工作。實行有效的措施，杜絕同學進網吧。

16、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

17、堅決聽從學校的管理，并訓練同學令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行逐級匯報妥當解決。

18、常常進行班級工作的總結和各項方案的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

19、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

20、實行有效的措施，杜絕同學進網吧。

21、常常進行班級工作總結和各項方案的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

22、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調各方面關系，做好同學工作。

八班級雖然在管理方面也有肯定的難度，在訓練和班級管理過程當中難免會消失一些意想不到的大事，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

八年二班班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些同學過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在訓練和班級管理過程當中難免會消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

2021春季學校班務工作方案4

一、班級基本狀況

我們班共有57名同學。此刻的同學在家庭基本上是獨生子女，往往以自我為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培育他們的自理、獨立潛力。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班群眾的共同奮斗目標，是班群眾的抱負和前進的方向，班群眾假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班群眾就應有一個群眾的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，構成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班群眾奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個成員的專心性，使實現目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一群眾目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享群眾的歡快和幸福，從而構成群眾的榮譽感和職責感。

2、要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。班內有一部分同學平常對自我放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求成果差的同學進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現差的同學，期初確立目標，并努力到達要求。

3、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現自我，多參與學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓舞他們在學好功課的同時，多參與校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口潛力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

5、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，持續(xù)寧靜，遵守紀律。

6、健全班委會，明確分工，提高同學的管理潛力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢同學工作。在這方面我預備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其專心向上的學習態(tài)度，培育學差生的自尊心和自信念。8、培育同學良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要透過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等資料抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成果、表現好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。專心參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。

三、詳細措施

1、充分利用班會以及一切能夠利用的時間對同學進行思想訓練，學習方法訓練，增加自信念。

六班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據同學的表此刻同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動同學的專心性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習慣。

2、專心組織同學參與群眾活動，培育同學的分散力、群眾榮譽感，把個人融入到群眾大家庭中來。

班群眾是培育同學共性的沃土，有了這塊沃土，同學的共性才能百花爭艷。群眾活動，最能培育同學的分散力、群眾榮譽感。各種活動能讓同學展現各方面的才能，進展共性。逐步構成一個健康向上、團結協(xié)作的班群眾。

3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

4、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

5、利用各種形式和渠道對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。

6、透過組織班級活動培育同學的群眾觀念，增加班級分散力。

7、定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

8、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

9、組織同學專心參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

2021春季學校班務工作方案5

本學期我擔當了七班級班的班主任。個人的成長經受，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素養(yǎng)構成的開頭階段。訓練家葉圣陶先生說過:“訓練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七班級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，進展同學的共性，培育同學各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，職責重大。因此，現依據本班詳細狀況特制定方案如下:

一、同學基本狀況分析

我班現有同學人，其中男生人，_人。總體上觀看，我班的同學男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學現象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結幫助、呈現自我的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標

我們班的班群眾建設主題:“優(yōu)秀是一種習慣”

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人構成了很好的習慣，有的人構成了很壞的習慣。所以我們從今刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班群眾建設目標:學習勤奮有上進心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責心

做人踏實有自信念

據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，構成良好的學習風氣;建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、禮貌的群眾。

三、詳細措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育同學良好習慣的養(yǎng)成訓練，