七年級歷史下冊-第二單元-第15課-推動社會進步的科技成就課件2-北師大版

第15課推動社會進步的科技成就1a第15課推動社會進步的科技成就1a

教學過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課

2a

教學過程2a

“太陽一定會升起”

——打一人名

猜一猜3a猜一猜3a4a4a

二、合作探究，講授新課5a二、合作探究，講授新課5a溫顧而知新回顧雕版印刷的歷史6a溫顧而知新回顧雕版印刷的歷史6a學習與探索：課堂活動：我是小“畢昇”7a學習與探索：課堂活動：我是小“畢昇”7a

在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來以后，當時的一個刻工一天只能刻四五十個字，請你算一下，要刻完我們這本歷史課本(14萬多字)，按每天刻50字算需要多長時間?算一算8a在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來以后，當一、活字印刷術(shù)的發(fā)明北宋慶歷年間布衣畢昇9a一、活字印刷術(shù)的發(fā)明北宋慶歷年間布衣畢昇9a活字印刷的步驟制字排版上墨印刷回收泥活字10a活字印刷的步驟制字排版上墨印刷回收泥活字學生討論：活字印刷的優(yōu)點

對比雕版印刷和活字印刷的不同，你認為有哪些變化？突出兩個“變”字：

死字變活字，死版變活版，既經(jīng)濟又省力、省時，可反復(fù)使用。優(yōu)點：

省時、省力、省料、省錢、存取靈活、更換方便、效率提高。11a學生討論：活字印刷的優(yōu)點對比雕活字印刷的傳播中國朝鮮日本南亞西亞歐洲世界各地12a活字印刷的傳播中國朝鮮日本南二、

指南針與火藥的應(yīng)用13a二、指南針與火藥的應(yīng)用13a指南針的發(fā)明司南指南魚羅盤14a指南針的發(fā)明司南指南魚看圖說歷史：請你觀察圖片后，結(jié)合課文內(nèi)容簡要講述指南針的發(fā)明、改進及其應(yīng)用和傳播的情況。戰(zhàn)國的15a看圖說歷史：請你觀察圖片后，結(jié)合課文內(nèi)容簡要講述指南針的發(fā)明比一比：

宋代指南針與戰(zhàn)國司南相比有何進步？采用人工磁化技術(shù)取代戰(zhàn)國時期用天然磁石指南，指南性能趨于穩(wěn)定持久。16a比一比：

宋代指南針與戰(zhàn)國司南相比有何進步？采指南針的傳播中國阿拉伯歐洲世界各地17a指南針的傳播中國阿拉伯歐洲世界各地17航海、占卜、航空、探險、旅游、勘探指南針的應(yīng)用說一說18a航海、占卜、航空、探險、旅游、勘探指材料一：

舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！彼沃鞆镀贾菘烧劇凡牧隙?/p>

渺茫無際，天水一色，舟舶往來，惟以指南針為則。晝夜守視唯謹，毫厘之差，生死系焉。——南宋趙如適《諸蕃志》19a材料一：19a20a20a回顧火藥發(fā)明的有關(guān)史實21a回顧火藥發(fā)明的有關(guān)史實21a看圖說歷史：簡述從唐朝到元朝，火藥武器發(fā)展變化的情況及其對世界的影響。22a看圖說歷史：簡述從唐朝到元朝，火藥武器發(fā)展變化的情況及其對世23a23a火藥的作用

在14世紀初，火藥從阿拉伯人那里傳入西歐，它使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革。——恩格斯

如果沒有火藥，世界也許會少受點痛苦，但另一方面，中世紀歐洲那些穿戴盔甲的騎士們可能仍然在他們有護城河圍繞的城堡里稱王稱霸，不可一世，而我們的社會可能仍然處在封建制度的奴役之下?！驴恕ず５?4a火藥的作用在14世紀初，火藥從阿拉伯人那里

印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以致沒有一個帝國，沒有一個宗教教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！喔?/p>

火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來說變成了科學復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！R克思25a印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界三、棉紡織技術(shù)革新26a三、棉紡織技術(shù)革新26a黃道婆27a黃道婆27a木棉攪車圖

木棉紡車圖28a木棉攪車圖

木棉紡車圖28a看圖說歷史：你能根據(jù)“元代棉布圖”判斷元代的棉紡織技術(shù)已達到什么樣的水平了嗎？這和黃道婆有什么關(guān)系嗎？為什么？29a看圖說歷史：你能根據(jù)“元代棉布圖”判斷元代的棉紡織技術(shù)

我國古代科技成就舉世公認，但魯迅先生卻說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它來看風水；外國用鴉片看病，中國卻用它來當飯吃?！睂Υ?，你怎樣理解？議一議30a議一議30a四大發(fā)明歌我國四項大發(fā)明，古代文明的象征。東漢蔡倫造紙術(shù)，北宋印刷是畢昇。北宋航海用指南，唐代火藥早發(fā)明。四大發(fā)明傳亞歐，促進世界早文明。

31a四大發(fā)明歌31a宋元時期，科技高度發(fā)達的原因是什么？宋元時期，社會相對穩(wěn)定，封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，為科技的發(fā)展創(chuàng)造了條件；元朝國家統(tǒng)一，民族融合加強，中外經(jīng)濟文化交流頻繁；宋元文化由隋唐文化發(fā)展而來，基礎(chǔ)好，起點高。各族人民的聰明才智和辛勤的勞動等。

32a宋元時期，科技高度發(fā)達的原因是什么？宋元時期，社會相對穩(wěn)定，1.北宋時期，平民畢昇發(fā)明了（）。Ａ．活字印刷術(shù)Ｂ．發(fā)現(xiàn)磁石指南北的特性Ｃ．發(fā)明了火藥Ｄ．雕版印刷術(shù)

2.我國最早的指南儀器的名稱是（）。Ａ．指南針Ｂ．指北針Ｃ．司南Ｄ．羅盤針3.我國的火藥武器什么時候開始用于軍事上()。Ａ．戰(zhàn)國時期Ｂ．唐朝中期Ｃ．唐朝末年Ｄ．宋元時期練一練ACC33a1.北宋時期，平民畢昇發(fā)明了（）。2.我國最早的指10．看圖后回答：(1)此人是誰?什么時期的人?(2)她作出了什么貢獻?現(xiàn)代社會人們更加注重美，追求美。隨著科技的進步，人們服裝的衣料也不斷推陳出新。你知道中國古代的服裝衣料的變遷嗎?從麻布——絲綢——棉布。在制棉工具和制造方法上做出重大技術(shù)革新，并廣為傳播。34a10．看圖后回答：(1)此人是誰?什么時期的人?從麻布——絲1．戰(zhàn)國時期，我國人民已經(jīng)制成了能指示方向的儀器，叫做“___________”。___________時，指南針傳到歐洲。2．沈括生活在___________時期，他的著作《___________》，記載了我國古代許多科技成就。35a1．戰(zhàn)國時期，我國人民已經(jīng)制成了能指示方向的儀器，叫做“__3．把指南針傳到歐洲去是：

（

）A.日本人

B.印度人

C.波斯人

D.阿拉伯人4．下列敘述正確的是：

（

）A.目前已知最早的活字印刷品是泥活字印刷的B.指南針在南宋時應(yīng)用于航海事業(yè)C.北宋在與遼、西夏作戰(zhàn)時經(jīng)常使用火藥武器D.北宋時發(fā)明了管形火器DC36a3．把指南針傳到歐洲去是：

（

）DC36a1．中國的活字印刷術(shù)要比歐洲早()A．二百年B．四百年C八百年D．一千年2．火藥廣泛應(yīng)用于軍事是()。A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝3．對棉紡織技術(shù)革新作出重大貢獻的是()。A．黃道婆B．李清照C．李春D．孫思邈4．棉布成為中國人民普遍使用的衣被原料是在()。A．唐代B宋代C元代D．明代5．元代江南棉紡織業(yè)中心是在 ()。A．海南島B．杭州C．廣州D．松江6．黃道婆是從海南島哪個民族那里學到了先進的棉紡技術(shù)()。A．漢族B．滿族C．彝族D．黎族BBCACDD37a1．中國的活字印刷術(shù)要比歐洲早()5．元代江南第15課推動社會進步的科技成就38a第15課推動社會進步的科技成就1a

教學過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課

39a

教學過程2a

“太陽一定會升起”

——打一人名

猜一猜40a猜一猜3a41a4a

二、合作探究，講授新課42a二、合作探究，講授新課5a溫顧而知新回顧雕版印刷的歷史43a溫顧而知新回顧雕版印刷的歷史6a學習與探索：課堂活動：我是小“畢昇”44a學習與探索：課堂活動：我是小“畢昇”7a

在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來以后，當時的一個刻工一天只能刻四五十個字，請你算一下，要刻完我們這本歷史課本(14萬多字)，按每天刻50字算需要多長時間?算一算45a在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來以后，當一、活字印刷術(shù)的發(fā)明北宋慶歷年間布衣畢昇46a一、活字印刷術(shù)的發(fā)明北宋慶歷年間布衣畢昇9a活字印刷的步驟制字排版上墨印刷回收泥活字47a活字印刷的步驟制字排版上墨印刷回收泥活字學生討論：活字印刷的優(yōu)點

對比雕版印刷和活字印刷的不同，你認為有哪些變化？突出兩個“變”字：

死字變活字，死版變活版，既經(jīng)濟又省力、省時，可反復(fù)使用。優(yōu)點：

省時、省力、省料、省錢、存取靈活、更換方便、效率提高。48a學生討論：活字印刷的優(yōu)點對比雕活字印刷的傳播中國朝鮮日本南亞西亞歐洲世界各地49a活字印刷的傳播中國朝鮮日本南二、

指南針與火藥的應(yīng)用50a二、指南針與火藥的應(yīng)用13a指南針的發(fā)明司南指南魚羅盤51a指南針的發(fā)明司南指南魚看圖說歷史：請你觀察圖片后，結(jié)合課文內(nèi)容簡要講述指南針的發(fā)明、改進及其應(yīng)用和傳播的情況。戰(zhàn)國的52a看圖說歷史：請你觀察圖片后，結(jié)合課文內(nèi)容簡要講述指南針的發(fā)明比一比：

宋代指南針與戰(zhàn)國司南相比有何進步？采用人工磁化技術(shù)取代戰(zhàn)國時期用天然磁石指南，指南性能趨于穩(wěn)定持久。53a比一比：

宋代指南針與戰(zhàn)國司南相比有何進步？采指南針的傳播中國阿拉伯歐洲世界各地54a指南針的傳播中國阿拉伯歐洲世界各地17航海、占卜、航空、探險、旅游、勘探指南針的應(yīng)用說一說55a航海、占卜、航空、探險、旅游、勘探指材料一：

舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！彼沃鞆镀贾菘烧劇凡牧隙?/p>

渺茫無際，天水一色，舟舶往來，惟以指南針為則。晝夜守視唯謹，毫厘之差，生死系焉?！纤乌w如適《諸蕃志》56a材料一：19a57a20a回顧火藥發(fā)明的有關(guān)史實58a回顧火藥發(fā)明的有關(guān)史實21a看圖說歷史：簡述從唐朝到元朝，火藥武器發(fā)展變化的情況及其對世界的影響。59a看圖說歷史：簡述從唐朝到元朝，火藥武器發(fā)展變化的情況及其對世60a23a火藥的作用

在14世紀初，火藥從阿拉伯人那里傳入西歐，它使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革。——恩格斯

如果沒有火藥，世界也許會少受點痛苦，但另一方面，中世紀歐洲那些穿戴盔甲的騎士們可能仍然在他們有護城河圍繞的城堡里稱王稱霸，不可一世，而我們的社會可能仍然處在封建制度的奴役之下。——德克·海德61a火藥的作用在14世紀初，火藥從阿拉伯人那里

印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以致沒有一個帝國，沒有一個宗教教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！喔?/p>

火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來說變成了科學復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。——馬克思62a印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界三、棉紡織技術(shù)革新63a三、棉紡織技術(shù)革新26a黃道婆64a黃道婆27a木棉攪車圖

木棉紡車圖65a木棉攪車圖

木棉紡車圖28a看圖說歷史：你能根據(jù)“元代棉布圖”判斷元代的棉紡織技術(shù)已達到什么樣的水平了嗎？這和黃道婆有什么關(guān)系嗎？為什么？66a看圖說歷史：你能根據(jù)“元代棉布圖”判斷元代的棉紡織技術(shù)

我國古代科技成就舉世公認，但魯迅先生卻說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它來看風水；外國用鴉片看病，中國卻用它來當飯吃。”對此，你怎樣理解？議一議67a議一議30a四大發(fā)明歌我國四項大發(fā)明，古代文明的象征。東漢蔡倫造紙術(shù)，北宋印刷是畢昇。北宋航海用指南，唐代火藥早發(fā)明。四大發(fā)明傳亞歐，促進世界早文明。

68a四大發(fā)明歌31a宋元時期，科技高度發(fā)達的原因是什么？宋元時期，社會相對穩(wěn)定，封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，為科技的發(fā)展創(chuàng)造了條件；元朝國家統(tǒng)一，民族融合加強，中外經(jīng)濟文化交流頻繁；宋元文化由隋唐文化發(fā)展而來，基礎(chǔ)好，起點高。各族人民的聰明才智和辛勤的勞動等。

69a宋元時期，科技高度發(fā)達的原因是什么？宋元時期，社會相對穩(wěn)定，1.北宋時期，平民畢昇發(fā)明了（）。Ａ．活字印刷術(shù)Ｂ．發(fā)現(xiàn)磁石指南北的特性Ｃ．發(fā)明了火藥Ｄ．雕版印刷術(shù)

2.我國最早的指南儀器的名稱是（）。Ａ．指南針Ｂ．指北針Ｃ．司南Ｄ．羅盤針3.我國的火藥武器什么時候開始用于軍事上()。Ａ．戰(zhàn)國時期Ｂ．唐朝中期Ｃ．唐朝末年Ｄ．宋元時期練一練ACC70a1.北宋時期，平民畢昇發(fā)明了（）。2.我國最早的指10．看圖后回答：(1)此人是誰?什么時期的人?(2)她作出了什么貢獻?現(xiàn)代社會人們更加注重美，追求美。隨著科技的進步，人們服裝的衣料也不斷推陳出新。你知道中國古代的服裝衣料的變