《棉花姑娘》課件版

《棉花姑娘》課件版1初讀課文請同學們自.由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。初讀課文請同學們自.由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后2我會認棉mián棉花娘niáng治zhì燕yàn別bié然rán姑娘治病燕子別人然后奇qí驚奇顆kē瓢piáo碧bì吐tǔ啦la顆粒瓢蟲碧綠吐出好啦干gàn干活我會認棉mián棉花娘niáng治zhì燕yàn別bié3木棉棉花姑娘新娘根治治病燕燕子海燕zhìyàn棉mián娘niáng治木棉棉花姑娘新娘根治治病燕燕子海燕zhìyàn棉mi4別人送別能干干活別bié干gàn忽然然后rán然別人送別能干干活別bié干gàn忽然然后rán然5她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!大字頭的字：奇、夸棉花姑娘分別向誰尋求幫助？結果怎么樣呢？部首是“疒”，不要寫成“廣”。其他人都下班了，就她還在辦公室干活。蚜蟲是一類植食性昆蟲，專吃植物的汁液，破壞植物生長。由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。大海里有很多奇怪的動植物。讀一讀，照樣子說一說。棉花姑娘生病了，葉子上有最后是誰治好了棉花姑娘的?。坎渴资恰梆凇?，不要寫成“廣”。為什么燕子、啄木鳥和青蛙都沒有幫助棉花姑娘治病呢？棉花姑娘生病了，葉子上有新奇奇觀qí奇偏旁：大大字頭大字頭的字：奇、夸

奔、奪顆粒一顆水瓢瓢蟲顆kē瓢piáo她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!新奇奇觀qí奇偏旁：大大6雪碧碧綠吐吐出吐絲bìtǔ碧好啦笑啦啦la雪碧碧綠吐吐出吐絲bìtǔ碧好啦笑啦啦la7ránzhì后鼻音翹舌音前鼻音棉mián娘niáng治燕yàn然干gàn找一找ránzhì后鼻音翹舌音前鼻音棉mián娘niáng治燕yà8熟字比較干士吐土你能說說它們的區(qū)別嗎？熟字比較干士吐土你能說說它們的區(qū)別嗎？9加一加女+良=娘大+可=奇果+頁=顆票+瓜=瓢加一加女+良=娘大+可=奇果+頁=10干干活干凈gàngān多音字干干活干凈gàngān多音字11盼望——希望可惡——可愛近義詞反義詞幫忙——幫助詞語積累盼望——希望可惡——可愛近義詞反義詞幫忙——幫助詞語積累12我會認一認，放風箏。娘燕然別顆碧奇棉我會認一認，放風箏。娘燕然別顆碧奇棉13我會寫bìng造句叔叔生病住院了。結構組詞生病病人病從口入半包圍結構筆順我會寫bìng造句叔叔生病住院了。結構組詞生病病人病從口14yī結構組詞醫(yī)生醫(yī)院醫(yī)者仁心半包圍結構造句他們家附近，新開了一家醫(yī)院。筆順yī結構組詞醫(yī)生醫(yī)院醫(yī)者仁心半包圍結構造句他們家附近，新15bié結構組詞特別分別依依惜別左右結構造句媽媽炒的菜特別香。筆順bié結構組詞特別分別依依惜別左右結構造句媽媽炒16gàn結構組詞干活樹干埋頭苦干獨體結構造句其他人都下班了，就她還在辦公室干活。筆順gàn結構組詞干活樹干埋頭苦干獨體結構造句其他人都下17qí結構組詞奇怪驚奇千奇百怪上下結構造句大海里有很多奇怪的動植物。筆順qí結構組詞奇怪驚奇千奇百怪上下結構造句大海里有很多18qī結構組詞七個七年七上八下獨體結構造句樹上有七個蘋果。筆順qī結構組詞七個七年七上八下獨體結構造句樹上有七個蘋果。19xīng結構組詞星星星空大步流星上下結構造句我喜歡在夏天的夜晚看天上的星星。筆順xīng結構組詞星星星空大步流星上下結構造句我喜歡在20重難點字指導bìng部首是“疒”，不要寫成“廣”。重難點字指導bìng部首是“疒”，不要寫成“廣”。21qí橫較長，居橫中線上方?！按蟆钡霓嘧兂牲c。qí橫較長，居橫中線上方?！按蟆钡霓嘧兂牲c。22生字歸類獨體字：干七半包圍結構：病醫(yī)左右結構：別上下結構：奇星生字歸類獨體字：干七半包圍結構：病醫(yī)左右結構：別23比一比，看誰能把生字寫得又快又好，注意觀察生字筆畫在田字格中的占位哦！比一比，看誰能把生字寫得又快又好，注意觀察生字筆畫在24一邊讀課文一邊思考：整體感知1.棉花姑娘生病了，請了誰來幫忙呢？2.最后是誰治好了棉花姑娘的?。恳贿呑x課文一邊思考：整體感知1.棉花姑娘生病了，請了誰來幫忙25課文解讀

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!棉花姑娘怎么啦？是什么造成棉花姑娘生病的？課文解讀棉花姑娘生病了，葉子上有棉花姑娘怎么啦？是什26蚜蟲是一類植食性昆蟲，專吃植物的汁液，破壞植物生長。課內拓展蚜蟲是一類植食性昆蟲，專吃植物的汁液，破壞植物生長。27我也會運用“盼望”說句子：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!我多么盼望著今年冬天會下雪??！我多么盼望出差的爸爸早點回來啊！隨堂演練我也會運用“盼望”說句子：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!我多28她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!

讀好感嘆句，讀出棉花姑娘急切地希望有醫(yī)生能幫她治病的心情。朗讀指導她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!讀好感嘆句，讀29

棉花姑娘分別向誰尋求幫助？結果怎么樣呢？討論交流棉花姑娘分別向誰尋求幫助？結果怎么樣呢？討論交流30

“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“請你幫我捉害蟲吧！”燕子飛來了“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫31

“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥飛來了“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”32

“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙跳來了“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙33棉花姑娘說：“請你/幫我/捉害蟲吧！”分角色朗讀，讀好祈使句的語氣：這句話在文中出現(xiàn)了三次，要讀出棉花姑娘的急切之情。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，棉花姑娘說話的語氣和心情要變得更為急切。棉花姑娘說：“請你/幫我/捉害蟲吧！”分角色朗讀，讀好祈使句34為什么燕子、啄木鳥和青蛙都沒有幫助棉花姑娘治病呢？為什么燕子、啄木鳥和青蛙都沒有幫助棉花姑娘治病呢？35對不起，我只會捉空中飛的害蟲。對不起，我只會捉樹干里的害蟲。對不起，我只會捉田里的害蟲。

用無可奈何的語氣讀它們的話。對不起，我只會捉空中飛的害蟲。對不起，我只會捉樹干里的害蟲。36一群圓圓的小蟲子飛來了一群圓圓的小蟲子飛來了37聯(lián)系生活識字。一（）顆一（）棵一（）棵聯(lián)系生活識字。一（）顆一（）棵一（）棵38不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！棉花姑娘的病是誰治好的呢？七星瓢蟲不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了39碧綠碧綠雪白雪白烏黑烏黑金黃金黃火紅火紅瓦藍瓦藍拓展延伸ABAB式詞語碧綠碧綠雪白雪白烏黑烏黑拓展延伸ABAB式詞語40讀一讀，照樣子說一說。碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的________草地雪白雪白的棉花雪白雪白的________浪花讀一讀，照樣子說一說。碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的_____41

1.七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。

2.七星瓢蟲平均每天能吃130多只蚜蟲。

3.七星瓢蟲是棉花、花生等作物的衛(wèi)士。知識錦囊1.七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。2.七星瓢蟲平均每42棉花姑娘()，她請求（）、（）和（）給自己治病，可是他們都沒有幫上忙，最后（）治好了她的病。這篇課文告訴我們要_________________。保護益鳥和益蟲燕子

啄木鳥

青蛙七星瓢蟲主題概括生病了棉花姑娘()，她請求（43

棉花姑娘要召開大自然醫(yī)生表彰大會，她會請哪些醫(yī)生來呢？說說為什么請他們來。現(xiàn)在，我們已經(jīng)到了表彰大會的現(xiàn)場，假如同學們就是被醫(yī)生們治過病的植物，現(xiàn)在請你們向醫(yī)生表達感激之情吧。我是_____，我要感謝______，因為________。拓展延伸棉花姑娘要召開大自然醫(yī)生表彰大會，她會請哪些醫(yī)生來呢44《棉花姑娘》課件版45初讀課文請同學們自.由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。初讀課文請同學們自.由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后46我會認棉mián棉花娘niáng治zhì燕yàn別bié然rán姑娘治病燕子別人然后奇qí驚奇顆kē瓢piáo碧bì吐tǔ啦la顆粒瓢蟲碧綠吐出好啦干gàn干活我會認棉mián棉花娘niáng治zhì燕yàn別bié47木棉棉花姑娘新娘根治治病燕燕子海燕zhìyàn棉mián娘niáng治木棉棉花姑娘新娘根治治病燕燕子海燕zhìyàn棉mi48別人送別能干干活別bié干gàn忽然然后rán然別人送別能干干活別bié干gàn忽然然后rán然49她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!大字頭的字：奇、夸棉花姑娘分別向誰尋求幫助？結果怎么樣呢？部首是“疒”，不要寫成“廣”。其他人都下班了，就她還在辦公室干活。蚜蟲是一類植食性昆蟲，專吃植物的汁液，破壞植物生長。由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。大海里有很多奇怪的動植物。讀一讀，照樣子說一說。棉花姑娘生病了，葉子上有最后是誰治好了棉花姑娘的??？部首是“疒”，不要寫成“廣”。為什么燕子、啄木鳥和青蛙都沒有幫助棉花姑娘治病呢？棉花姑娘生病了，葉子上有新奇奇觀qí奇偏旁：大大字頭大字頭的字：奇、夸

奔、奪顆粒一顆水瓢瓢蟲顆kē瓢piáo她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!新奇奇觀qí奇偏旁：大大50雪碧碧綠吐吐出吐絲bìtǔ碧好啦笑啦啦la雪碧碧綠吐吐出吐絲bìtǔ碧好啦笑啦啦la51ránzhì后鼻音翹舌音前鼻音棉mián娘niáng治燕yàn然干gàn找一找ránzhì后鼻音翹舌音前鼻音棉mián娘niáng治燕yà52熟字比較干士吐土你能說說它們的區(qū)別嗎？熟字比較干士吐土你能說說它們的區(qū)別嗎？53加一加女+良=娘大+可=奇果+頁=顆票+瓜=瓢加一加女+良=娘大+可=奇果+頁=54干干活干凈gàngān多音字干干活干凈gàngān多音字55盼望——希望可惡——可愛近義詞反義詞幫忙——幫助詞語積累盼望——希望可惡——可愛近義詞反義詞幫忙——幫助詞語積累56我會認一認，放風箏。娘燕然別顆碧奇棉我會認一認，放風箏。娘燕然別顆碧奇棉57我會寫bìng造句叔叔生病住院了。結構組詞生病病人病從口入半包圍結構筆順我會寫bìng造句叔叔生病住院了。結構組詞生病病人病從口58yī結構組詞醫(yī)生醫(yī)院醫(yī)者仁心半包圍結構造句他們家附近，新開了一家醫(yī)院。筆順yī結構組詞醫(yī)生醫(yī)院醫(yī)者仁心半包圍結構造句他們家附近，新59bié結構組詞特別分別依依惜別左右結構造句媽媽炒的菜特別香。筆順bié結構組詞特別分別依依惜別左右結構造句媽媽炒60gàn結構組詞干活樹干埋頭苦干獨體結構造句其他人都下班了，就她還在辦公室干活。筆順gàn結構組詞干活樹干埋頭苦干獨體結構造句其他人都下61qí結構組詞奇怪驚奇千奇百怪上下結構造句大海里有很多奇怪的動植物。筆順qí結構組詞奇怪驚奇千奇百怪上下結構造句大海里有很多62qī結構組詞七個七年七上八下獨體結構造句樹上有七個蘋果。筆順qī結構組詞七個七年七上八下獨體結構造句樹上有七個蘋果。63xīng結構組詞星星星空大步流星上下結構造句我喜歡在夏天的夜晚看天上的星星。筆順xīng結構組詞星星星空大步流星上下結構造句我喜歡在64重難點字指導bìng部首是“疒”，不要寫成“廣”。重難點字指導bìng部首是“疒”，不要寫成“廣”。65qí橫較長，居橫中線上方。“大”的捺變成點。qí橫較長，居橫中線上方?！按蟆钡霓嘧兂牲c。66生字歸類獨體字：干七半包圍結構：病醫(yī)左右結構：別上下結構：奇星生字歸類獨體字：干七半包圍結構：病醫(yī)左右結構：別67比一比，看誰能把生字寫得又快又好，注意觀察生字筆畫在田字格中的占位哦！比一比，看誰能把生字寫得又快又好，注意觀察生字筆畫在68一邊讀課文一邊思考：整體感知1.棉花姑娘生病了，請了誰來幫忙呢？2.最后是誰治好了棉花姑娘的病？一邊讀課文一邊思考：整體感知1.棉花姑娘生病了，請了誰來幫忙69課文解讀

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!棉花姑娘怎么啦？是什么造成棉花姑娘生病的？課文解讀棉花姑娘生病了，葉子上有棉花姑娘怎么啦？是什70蚜蟲是一類植食性昆蟲，專吃植物的汁液，破壞植物生長。課內拓展蚜蟲是一類植食性昆蟲，專吃植物的汁液，破壞植物生長。71我也會運用“盼望”說句子：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!我多么盼望著今年冬天會下雪??！我多么盼望出差的爸爸早點回來??！隨堂演練我也會運用“盼望”說句子：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!我多72她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!

讀好感嘆句，讀出棉花姑娘急切地希望有醫(yī)生能幫她治病的心情。朗讀指導她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!讀好感嘆句，讀73

棉花姑娘分別向誰尋求幫助？結果怎么樣呢？討論交流棉花姑娘分別向誰尋求幫助？結果怎么樣呢？討論交流74

“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“請你幫我捉害蟲吧！”燕子飛來了“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫75

“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥飛來了“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”76

“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙跳來了“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙77棉花姑娘說：“請你/幫我/捉害蟲吧！”分角色朗讀，讀好祈使句的語氣：這句話在文中出現(xiàn)了三次，要讀出棉花姑娘的急切之情。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，棉花姑娘說話的語氣和心情要變得更為急切。棉花姑娘說：“請你/幫我/捉害蟲吧！”分角色朗讀，讀好祈使句78為什么燕子、啄木鳥和青蛙都沒有幫助棉花姑娘治病呢？為什么燕子、啄木鳥和青蛙都沒有幫助棉花姑娘治病呢？79對不起，我只會捉空中飛的害蟲。對不起，我只會捉樹干里的害蟲。對不起，我只會捉田里的害蟲。

用無可奈何的語氣讀它們的話。對不起，我只會捉空中飛的害蟲。對不起，我只會捉樹干里的害蟲。80一群圓圓的小蟲子飛來了一群圓圓的小蟲子飛來了81聯(lián)系生活識字。一（）顆一（）棵一（）棵聯(lián)系生活識字。