數(shù)學(xué)日記范文合集六篇_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)日記范文合集六篇_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)日記范文合集六篇_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)日記范文合集六篇_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)日記范文合集六篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第數(shù)學(xué)日記范文合集六篇數(shù)學(xué)日記篇1

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師:

大家好!

這個(gè)學(xué)期我能當(dāng)上數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)很榮幸,我也希望在我的幫助和指導(dǎo)下,我所在的組上的每個(gè)人成績(jī)可以越來(lái)越好,為接下來(lái)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路打下穩(wěn)固的根底。

作為大組長(zhǎng)的我,也會(huì)為同學(xué)們竭盡全力的給予幫助,給同學(xué)們創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)科目。當(dāng)然,我也會(huì)好好學(xué)習(xí),給大家做個(gè)學(xué)習(xí)典范。

我也會(huì)幫組同學(xué)們和老師架起一座溝通的橋梁。如果哪位同學(xué)有不懂的題或?qū)蠋煹慕ㄗh,不敢當(dāng)面對(duì)老師說(shuō),你們可以給我說(shuō),我會(huì)轉(zhuǎn)告給老師。讓老師和同學(xué)們相互了解,多溝通。讓同學(xué)們信任老師,讓同學(xué)們和老師像朋友一樣,有什么話,不要藏在心里,給老師講出來(lái),或許老師可以開導(dǎo)你,通往成功之門。

光憑說(shuō)證明不了什么,在接下來(lái)當(dāng)大組長(zhǎng)的日子里,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己,認(rèn)真,努力的幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),當(dāng)老師得力的幫手。

感謝同學(xué)、老師的幫組和支持。謝謝大家!

數(shù)學(xué)日記篇2

數(shù)學(xué)不僅僅在書店中,也在超市的購(gòu)物中。在超市賣東西的過(guò)程中,也有本錢與售價(jià)之間的利潤(rùn)??鄢龁T工工資的房租水電費(fèi)后的余利潤(rùn),也就是常說(shuō)的.純利潤(rùn)。不僅是在超市中如此,生活中處處也是如此。

幾天前我到小店去買雜貨,我順便溫了老板娘三個(gè)類別的數(shù)字。分邊是本錢、售價(jià)、折扣。我問(wèn)了一下漫畫周邊的商品的價(jià)格。比方海報(bào),本錢是十五元左右,那么售價(jià)在十六元左右,這類商品,是沒(méi)有折扣的。得到的利潤(rùn)十六減去十五,只有一元左右。老板娘說(shuō),這些東西雖然利潤(rùn)少,但很受歡送。我還問(wèn)了一種很可愛(ài)的杯子,貓貓樣的。這是我要送給詩(shī)雨的一樣禮物。這個(gè)杯子的售價(jià)在十八元,和海報(bào)差不多,本錢卻在十五到十四元中間。我們來(lái)算算利潤(rùn),十八減去十五或十四,利潤(rùn)至少也有三元。老板娘又說(shuō),這種杯子送人不錯(cuò),但自己用,卻不大實(shí)用。這種禮品杯子進(jìn)貨時(shí)沒(méi)有海報(bào)多,單個(gè)的利潤(rùn)卻不少?,F(xiàn)在,算一算,海報(bào)和這種杯子的利潤(rùn)都差不多。所以,老板娘說(shuō),這兩樣?xùn)|西各有所長(zhǎng),她都進(jìn)。熱心的老板娘還和我說(shuō)的一些事。比方賣點(diǎn)卡。點(diǎn)卡現(xiàn)在并不掙錢了,但是,買點(diǎn)卡的人總會(huì)在它的店子里多買一些其他的東西。這樣,老板娘看似沒(méi)有掙錢,其實(shí)還是多掙了。

數(shù)學(xué)中的利潤(rùn),在生活中也是無(wú)所不在。數(shù)學(xué)中的知識(shí),在生活中更是無(wú)所不在。

數(shù)學(xué)日記篇3

今天,母親跟我說(shuō):“雪飛,跟你玩?zhèn)€游戲吧!〞我說(shuō):“好呀!〞

母親拿來(lái)一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格,格內(nèi)分別寫著1—24、“母親,游戲規(guī)那么是什么?〞“游戲規(guī)那么很簡(jiǎn)單:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來(lái)是單數(shù)就是我贏,加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏。〞

我一連玩了十屢次,可是每次都輸。“為什么總是單數(shù)呢?〞我問(wèn)母親。母親說(shuō):“你自己想想吧!〞于是,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起了:?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了,假設(shè)指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù);假設(shè)指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以,指針轉(zhuǎn)到任何一格,加起來(lái)的數(shù)都是單數(shù)。

數(shù)學(xué)日記篇4

蘇羽和我從操場(chǎng)回來(lái)往教室走,阿龍、阿來(lái)、阿康在樓梯間。

“嘿嘿,羽哥、風(fēng)哥,待會(huì)兒數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)拜托你們多多幫助呀!要是考不好,我爸媽肯定會(huì)打我一頓的。〞他們非常慌,說(shuō)話非常誠(chéng)懇。

我和蘇羽眉頭微皺,我笑了笑,沒(méi)說(shuō)話,蘇羽說(shuō):“加這次第三次了,你們也不能老抱著我和小風(fēng)啊,平時(shí)你們要多做題,多聽講,一周只有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),剩下的六天你們就要多用心了。〞

“是的,是的,你說(shuō)得對(duì),我們以后多注意。〞他們連連容許:“你看這測(cè)驗(yàn)的事?〞

“行吧,我寫完了就給你們。小風(fēng),你呢?〞

我笑道:“可以啊,阿康就交給我吧。〞看著這幾個(gè)難兄難弟,大家都是同學(xué),關(guān)系又挺好,實(shí)在不忍心他們回家挨打。他們一般不會(huì)要我們幫助,這次應(yīng)該是他們爸媽很生氣了。

試卷發(fā)下,從前往后一個(gè)個(gè)傳。平時(shí)溫和的老班變得格外嚴(yán)肅,眼神閃著寒光,時(shí)而站于講臺(tái)掃視全局,時(shí)而在走道來(lái)回監(jiān)督,時(shí)而湊到我們耳邊看解題過(guò)程。

測(cè)驗(yàn)對(duì)大家來(lái)說(shuō)早已是家常便飯,我認(rèn)為它就是一場(chǎng)有趣的游戲,刺激精彩,充滿懸疑。我仿佛是一位置身于魔窟的勇士,不斷地披荊斬棘,橫掃千軍,而最后的得分就是寶藏。我先把卷子粗略看了一邊,解題方法根本浮現(xiàn)腦海,感覺(jué)第一關(guān)一道道選擇題全是蝦兵蟹將,很輕松地就能撥云見(jiàn)日,無(wú)異于送分;第二關(guān)一道道填空題也盡在掌握,絕大多數(shù)是老班講過(guò)的內(nèi)容。時(shí)光一分一秒地流過(guò),我細(xì)心計(jì)算,稿紙上的過(guò)程越來(lái)越多。一節(jié)課結(jié)束,“重頭戲〞解答題僅剩下最后兩道——暴君與主宰。我目光凝重,調(diào)整呼吸,看清每一截?cái)?shù)據(jù)和文字……克星降臨,倒數(shù)第二題我竟然讀不懂,題目看了一遍又一遍,就是不清楚它到底暗示什么。我感覺(jué)自己進(jìn)入了一座迷宮,根據(jù)最貼切的線索,眼前竟出現(xiàn)了三條路,而真相只有一個(gè)。我攥緊拳頭,猶豫不決,感覺(jué)思路都很合理,心里卻不踏實(shí),只好先把前面的答案簡(jiǎn)單地寫在紙上折好,等老師背對(duì)著我,轉(zhuǎn)到阿康那兒去。有了它,阿康過(guò)90應(yīng)該輕輕松松。

交卷后,我叫蘇羽來(lái)走廊:“真沒(méi)想到倒數(shù)第二題比最后一題還猛。〞

蘇羽皺著眉:“你看到了幾條路?〞

“三條,選了最有把握的那條。你呢?〞

“四條。〞

聽后,我心里咯噔一下:“那你估計(jì)對(duì)了。〞

雨過(guò)天晴,輕淡溫暖的陽(yáng)光好久不見(jiàn),難得出勤,想要消散籠罩著校園的薄霧,但煙霧卻越來(lái)越濃。

數(shù)學(xué)日記篇5

今天天氣很冷,爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄?,店里人許多,好不容易等到一個(gè)大位置,因?yàn)槲覀冇?個(gè)人,爸爸媽媽,叔叔阿姨,還有我和琪琪姐姐。一會(huì)兒,我和爸爸端來(lái)二份全家桶,姐姐數(shù)了一下有24個(gè)雞腿,雞翅,問(wèn)我怎么分。我笑笑說(shuō):“這太簡(jiǎn)單了,24÷6=4,每一個(gè)4個(gè)唄?!鞍职謫?wèn):一個(gè)全家桶119元,二個(gè)全家桶多少錢?要用你們學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便方法解決。〞“這也難不到我們,119+119=(119+2)x2-2=238,一共要238元?!?/p>

吃完飯,媽媽給了我10元錢,讓我們?nèi)ベI水果,我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們,蘋果3.2元一斤,梨2.5元一斤。琪琪姐說(shuō);買2斤蘋果,剩下的錢買梨,你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來(lái)。

10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4)÷2.5=3.6÷2.5=1.44,很快我知道結(jié)果了,我們還可以買1.44斤梨。

別看那么簡(jiǎn)單,我們的生活處處離不開這小小的數(shù)字呢!

數(shù)學(xué)日記篇6

連澤本:

2月2日下午晴

今天下午,我和爸爸媽媽去三江超市買電視。爸爸問(wèn)我選哪臺(tái)電視,我選了一臺(tái)好看的電視,我自己付500元的壓歲錢,剩下的錢由爸爸媽媽付。爸爸坐黃包車回家,我和媽媽走回家。

我用500元的壓歲錢買了一臺(tái)電視。

孫問(wèn):

2月10日晴

今天下午,爸爸帶我去新華書店看書。看了書,我和爸爸一起買了一幅畫,這幅畫3元9角,我付了10元,阿姨找給我6元1角。接著媽媽和我去肯德基,用了14元5角。

王三川:

18:00我和媽媽在超市里買蛋糕花了3元,買餅干花了1元,還用2元錢買了花生。

席夢(mèng)婷:

媽媽給我20元買一本詞典花了15元,還剩多少錢?

20-15=5〔元〕

羅欣怡:

媽媽帶我到超市買了削筆機(jī)是6元,還買了牙膏和橡皮,花了7元5角。

章子墨:

2月4日我們一家去九峰公園玩,我最喜歡打靶,最好的成績(jī)是10環(huán),最差的成績(jī)是5環(huán)。我用了人民幣10元,這一天玩得很快樂(lè)。

盛可意:

今天是我生日,阿姨給我買生日蛋糕用了85元。9:30我們?cè)诮稚嫌?。5元買了貼紙,用5元買了汽球。中午12:00我們?cè)诓莸厣铣陨盏案猓?:00我在溜冰,2:00在玩沙子,下午4:00我去肯德基用6元買了署條。

我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。

陳昱彤:

前天和外婆上街買菜,在菜場(chǎng)看到一個(gè)很大的大白菜,我就給她5元,她找回我2元,我抱著大白菜開心地回家了。

江澄:

2月5日早上,我向媽媽要了5元錢到小店買鞭炮,買了4盒,花了2元,找回了3元。

陳泓博:

下午我和媽媽去買菜,走進(jìn)菜場(chǎng),買了茄子,賣茄子的人說(shuō)1元6角,我付給他2元,他只給我1角,我說(shuō)不對(duì),原來(lái)賣茄子的人想考考我。

楊景惠:

2月6日,我買了5個(gè)汽球1元錢,2個(gè)炸了,2個(gè)漏氣了,最后一個(gè)也炸了,我真難過(guò),很不開心。

王一多:

1月19日晚上,媽媽帶我到新華書店買跳棋,媽媽給了阿姨15元,找回3元,一共用了12元錢買來(lái)了跳棋。

李琥:

1月26日下午,我和媽媽去街上買衣服送給哥哥。我們來(lái)到市場(chǎng),用了100

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論