教師節(jié)主持詞(集合15篇)

第教師節(jié)主持詞(集合15篇)教師節(jié)主持詞1

齊：敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學們：大家下午好！

男：每天清晨，熟悉的教室總有瑯瑯的讀書聲傳出，打破校園的寂靜，開始我們新一天的學習生活；每次英語口頭作業(yè)讓我們反復地聽錄音，反復地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。

女：今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達我們內心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩〞情懷的洗禮吧。

齊：“感恩的心〞主題班會現在開始。

男：首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白。

女：多么質樸和感人啊。父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩感恩節(jié)班會主持稿3篇主持詞。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。

男：我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣。

女：下面請傾聽——同學帶來感恩母親的名言。

男：我相信此時此刻我們的心緒都正在這種情懷中蕩漾，下面請聽第四組的同學和第七組的組同學對這份深情的表述。

女：在這世界上，還有把母親般的一腔愛給予了我們的人，她們就是我們敬愛的老師，在我們的心目中，老師您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。請聽的同學和第九組的同學的詩朗誦。

教師節(jié)主持詞2

尊敬的各位領導，親愛的教師們：

大家午時好！

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第34個教師節(jié)，一個屬于我們自我的節(jié)日。

今日我們歡聚在此，共慶這個完美的節(jié)日，請允許我向全體教職工致以節(jié)日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠精彩！

一、x教師講話。

下面，我們用最熱烈的掌聲有請x教師為教師節(jié)致賀詞。

二、舞蹈表演《床前明月光》

九月不僅僅是一個收獲的季節(jié)，也是一個充滿藝術的季節(jié)，為了迎接第某某文化藝術節(jié)，我們的13位教師經過一個多月的辛苦排練，最終功夫不負有心人，在昨日圓滿完成演出。今日，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。

三、謝師秀?！瞲教師主持〕

師徒結對是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，并經過自我的努力日趨成熟，下面，我們要用最異常的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出某某三位教師為我們演繹一場異常的謝師秀。

一場十分精彩的謝師秀，接下來有請所有我們去年結對的青年教師為自我的師傅獻花。

我們衷心期望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團隊中確立自我的人生目標、工作目標、努力探求，邊學習，邊實踐，在實踐中反思，在總結中提高。

四、游戲《吹紙條。

游戲規(guī)那么：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。

五、送蛋糕。

〔將蛋糕推出來〕

在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的？

第一個蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今日的到來，感謝他們以往為教育事業(yè)的付出，也感謝他們

第二個蛋糕，送給7、8、9月過生日的教師們。

〔7月：8月：9月：〕

第三個蛋糕，送給今日在座的各位教職工，祝大家節(jié)日歡樂！

〔吃蛋糕〕

六、詩朗誦《教師》。

大家都明白，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學的象牙塔，懷著滿腔熱情參加幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。

那里是他們的舞臺，是他們展示自我的舞臺。下面請我們的雙紅組合——某某為大家表演詩朗誦《教師》。

七、游戲《破氣球》。

規(guī)那么：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

八、歌曲表演《你必須要幸?！贰１硌菡撸?/p>

結束完一個劇烈的游戲之后，我們簡便一下，請欣賞新教師某某為我們帶來一首歌曲《你必須要幸福》。

昨日，某某告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時此刻，某某必須有許多話要對大家說。

〔某某說祝福語〕

九、游戲《吸管運輸》。

游戲規(guī)那么：分成假設干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人用吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最終一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。

十、拜師秀。

為了更好的開展，幼兒園每年都要引進新教師，本學期也有幾位新教師參加我們的隊伍。

俗話說“酒是陳的香〞，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都期望自我能夠迅速成長，這除了需要自我辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。

這樣，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。今日，我們的三位新教師將用自我的方式為大家展示他們的拜師秀。

〔參加人員：〕

十一、游戲《我愛記歌詞》。

游戲規(guī)那么：由一組一位教師領唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。

十二、舞蹈表演《愛的協奏曲》。

愛永遠暖人心房，愛永遠凱歌飛揚。當協奏曲奏響的時候，我們的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協奏曲》。

結束語：

伴隨著一曲動聽的《愛的協奏曲》，我們的活動即將結束，有人說，結束是另一種開始！

雖然我們的活動結束了，我們的昨日過去了，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠延續(xù)下去。

愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次為自我祝福，為明天祝福，祝大家節(jié)日歡樂！

教師節(jié)主持詞3

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不疑心，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊：成功學校慶祝第22個教師節(jié)活動現在開始。

〔掌聲過后〕

乙：教師需要自我開展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

甲：下面我們請校長為大家致詞。

乙：感謝校長的祝福

甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

乙：請欣賞合唱《長大后我就成了你》

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

甲：從師倡德，常垂德范，立德領先德望高。

乙：20某某年是我校開始的一年，更應該是豐收的一年，正如同我們的校名成功學校，成為名副其實的成功學校

甲：請欣賞舞蹈〔

乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改良自己的教學方法。并且在引導學生開展的同時使自己也得到開展，最終實現自己的人生價值和理想。

甲：游戲“〞每組請幾位老師，猜中有獎～就是該物品

甲：〔語氣表情夸張，作慷慨激昂狀〕教師，是太陽底下最光輝的～〔被徐燕粗暴地打斷〕

乙：慢慢慢，某某，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎么今年還這句?。课也孪旅婺阌值谜f：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

甲：〔裝模作樣掏出稿紙看看〕咦?。。∧阍趺粗?。

乙：你知道嗎？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什么？

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否認了教師自身的開展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來〞。

甲：詩朗誦

乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。

乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的.江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。

甲：游戲：

甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改良自己的教學方法。并且在引導學生開展的同時使自己也得到開展，最終實現自己的人生價值和理想。〔嚴肅點〕

乙：正如你剛剛所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的開展，實現遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

甲；請聽歌曲《》鐘老師

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。

乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

乙：接下來我們做個游戲

游戲：模仿秀〔根據電影片斷改變臺詞〕

乙：歡樂時光過得快

甲：轉眼就要說拜拜

乙：最后我們忠心祝成功學校全體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康

教師節(jié)主持詞4

開場白：

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學們，

合：大家早上好！

乙：春風化雨；

甲：潤物無聲；

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不疑心，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤的工作。

甲：我們忘我的付出。

乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊：某某中學慶祝第37屆教師節(jié)活動現在開始。

〔掌聲過后〕

乙：教師需要自我開展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

甲：下面我們請校長為大家致詞。

乙：感謝校長的祝福。

結語：

乙：歡樂時光過得快；

甲：轉眼就要說拜拜；

乙：最后我們衷心祝愿某某大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

甲：某某中學慶祝第37屆教師節(jié)活動到此結束。謝謝大家。

教師節(jié)主持詞5

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的各位老師

甲：親愛的觀眾朋友們

合：大家，晚上好!

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統，也是社會文明進步的重要表達。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅決不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略，大力推

進教育改革，統籌城鄉(xiāng)教育開展，積極實施素質教育，有力地推動了

我縣教育事業(yè)的繁榮與開展。

乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節(jié)的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣闊師生昂揚發(fā)奮的精神風貌和教育科學開展的豐碩成果。

乙：某某縣20某某年慶祝教師節(jié)文藝晚會

合：現在開始!

一、實驗小學《金色的夢想》

甲：生活因夢想而精彩

乙：世界因夢想而美麗

甲：黨的的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》

甲：感恩是中華民族的傳統美德;

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

三、某某鎮(zhèn)中心小學《思密達》

甲：某某鎮(zhèn)中心小學下轄所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩(wěn)步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下面請欣賞由某某鎮(zhèn)中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡送。

四、三中《快樂的人請你鼓掌》

甲：今天，你心情愉悅嗎?

乙：今晚，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了，請你們?yōu)樽约汗恼瓢伞Ｕ埿蕾p獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡送!

五、某某中學《燭》

甲：某某中學以其純粹的校風、碩果累累的教育業(yè)績，堅決地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

乙：今年高考，某某中學又創(chuàng)佳績，上一本線人數突破200大關，達204人;上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙：下面請欣賞由某某中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡送。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢，努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、二中《碧波孔雀》

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面，請欣賞由二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、五中《燭光頌》

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、某某中學《敦煌女神》

甲：9月6日上午，縣某某中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，工程建設刷新了“速度〞。

乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現某某中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，某某中學的明天一定會更美好!

甲：下面請欣賞由某某中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡送。

十一、第一幼兒園《春蠶》

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養(yǎng)了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、外國語學?！豆?jié)拍》

甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基鞏固。

甲：讓我們再踏起青春的節(jié)拍，舞出園丁的精彩;

乙：請欣賞外國語學校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》

十三、一職?！杜畠夯ā?/p>

甲：今年以來，一職校與廣西職業(yè)技術學院、廣西源安堂藥業(yè)等區(qū)內院校、企業(yè)建立了合作辦學模式，為職?？缭介_展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣闊職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學們多才多藝，屢次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結束語：

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽。

乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光。

甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教育已進入以提高質量為核心的內涵式開展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本〞的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭做教書育人的模范;

甲：我們要傳承和發(fā)揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分表達新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風氣的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)教育事業(yè)開展的新局面。

甲：為實現夢

乙：為實現中國夢做出新的更大奉獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣闊教師和教育工作者以及離退休教職員工。

甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!

甲：某某縣20某某年慶祝教師節(jié)文藝晚會到此結束，祝各位晚安!

教師節(jié)主持詞6

甲：有一個詞語最親切，

乙：有一聲呼喚最動聽，

甲：有一個人最需要感謝，

乙：有一個人最難以忘懷，

合：它就是——“老師〞。

甲：感謝老師——是你教給我做人的道理；

乙：感謝老師——是你讓我懂得了人間的大愛；

合：感謝老師——是您給了我一雙有力的翅膀，讓我在知識的天空自由翱翔！

甲：三尺講臺是你的人生舞臺，

乙：白色粉筆是你的人生畫筆，

甲：縱然粉末把黑發(fā)染白，

乙：可是您依然無怨無悔。

合：感謝你——我敬愛的老師！

甲：是你用語言開啟知識，

乙：是你用行動傳播文明，

甲：是你用愛心塑造靈魂，

乙：是你用科學教育孩子，

合：感謝你——人類靈魂的工程師！

甲：雖然你不是明星，頭上沒有耀眼的光環(huán)。

乙：雖然你不是高官，手中沒有絲毫的特權。

甲：雖然你不是英雄，沒有講過一句壯語豪言，

乙：雖然你不是富豪，沒有一擲千金的瀟灑。

合：你的崗位是那樣的普通、平凡，

甲：選擇了教師這一職業(yè)，就決定了你只能在三尺講臺上，把自己的人生走完。

乙：在沒有鮮花，無人喝采的日子里，你把無私奉獻的精神默默地實踐。

甲：當學生感到空虛時，是你為他們提供豐富的精神美餐；

乙：當學生遇到挫折時，是你幫他們揚起希望的風帆；

甲：當學生失去信心，是你為他們點燃自信的火焰；

乙：當學生驕傲自滿，是你幫他們找回許下的諾言；

甲：你是春天的陽光，每一株小草都沐浴過你的溫暖；

乙：你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過你的甘甜。

甲：你是潺潺的小溪，滋潤過你流經的每一寸士地；

乙：你是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。

甲：你是導航的燈塔，照耀著暗夜中的每一艘航船；

乙：你是彎彎的小橋，把學生渡到理想的此岸；

合：?。±蠋?！你是嚴師，你是慈母，你是熠熠跳動的燭焰，慈祥的光輝沐浴過每一個孩子的心田。

甲：因為有了你，我們才從無知走向睿智，從幼稚走向成熟；

乙：因為有了你，心靈的塵埃才得以拂去，我們才重新發(fā)現自己的價值與尊嚴；

甲：因為有了你，共和國的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天；

乙：因為有了你，現代化建設的藍圖才能濃墨重彩，色彩斑斕；

合：因為有了你呀，中華民族復興的偉業(yè)才能在新的世紀里早日實現！

甲：老師！您辛苦了！

乙：老師！我們感謝你！

甲：9月10日，是老師你的節(jié)日！

乙：我們代表朱陽一中的全體學子，

合：祝您節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！

教師節(jié)主持詞7

合：老師們、同學們，大家好！〔敬禮〕

男：在這沖動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。

男：大慶中學歷經23年風風雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶著下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實現千百學子寄予的厚望。

男：昨天，回憶慶中的一切，我們——〔合〕自豪驕傲！

女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——〔合〕心潮激蕩！

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

教師節(jié)主持詞8

合：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們：

男：伴著明媚的陽光。

女：帶著甜蜜的微笑。

合：我們迎來了第37個教師節(jié)。

男：九月，獻給老師，九月，如期而至。世界因此燦爛。

女：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

男：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

合：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

女：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛的老師！

男：親愛的同學們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關心的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢？讓我們現在就行動起來，每個人都給老師一個祝福吧！

女：我們每個人都表達了自己內心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學生，我們每一個人都與老師心靈相通。

男：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

你有沒有發(fā)現在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧！

男：老師，一個平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來贊美老師，下面我們歡送——同學來為我們詩詞朗誦。

女：雖然我們和老師相處的時間并不是很長，但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心，讓我們歡送x老師，為我們講話。

男：感謝x老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記。

合：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師說聲：

“老師，您辛苦了！〞

教師節(jié)主持詞9

開場白：

男：敬愛的老師們；

女：親愛的同學們；

合：大家早上好！

女：春華秋實，金風玉露，某某高中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

女：秋風送爽，歲月如詩，在37個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。

男：華燈綻放，璀璨如織，x中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。

女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。

男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。

女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

男：某某高中因蘊藏某某載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。

女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。

男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

男：領導殫精竭慮謀開展，教師費盡心血抓教學。

女：進省城走訪，走出去、請進來。

男：學習日、開新周、活動月、工程年。

女：聘畢業(yè)生，內強素質，外樹形象。

男：開某某網絡大課堂，引源頭活水，融全息。

女：千盤桃李奪魁志。

男：一地芳菲汗水栽。

女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片表揚聲中。

男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：某某高中慶祝第37個教師節(jié)聯歡活動現在開始。

女：首先，請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。

結束語：

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章。

女：踏著豪邁的腳步，某某高中走過了非凡的某某個春秋。

男：雄奇秀美的某某山，滾滾東流的某某河，見證了她某某載的滄桑與輝煌。

女：今晚的月光是大家的月光。

男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺。

女：雙節(jié)相逢團圓夜，一輪明月寄深情。

男：但愿人長久，千里共嬋娟。

女：某某高中慶祝第37個教師節(jié)聯歡活動到此結束。

男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓！

教師節(jié)主持詞10

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：金秋的天空湛藍明亮

乙：金秋的陽光燦爛輝煌

甲：金秋的風兒溫馨涼爽

乙：金秋的心情分外舒暢

甲：清晨，當醉人的朝陽又一次升起在校園的上空

乙：當純真的孩童羞澀地為老師們送上一份份“新綠〞的祝福，

甲：當欣慰的笑顏又一次如花般裝點老師的臉龐，

乙：當校園里的一草一木無不為之傾倒，含笑吐芳時，我們又迎來了第27個教師節(jié)。

甲：下面，我宣布，合肥市蚌埠路第二小學“感謝師恩，愛在我心〞——教師節(jié)慶祝活動，現在開始。

甲：今天，我們思緒綿延，敬畏感動，我們要用最真最誠的心，溫情地對您說——老師，您辛苦了!

乙：今天，我們熱情洋溢，高亢激昂，我們要用最純最美的心，大聲的祝福您——老師，節(jié)日快樂！

甲：在今天這個值得我們尊重和慶賀的日子里，我們有很多的驚喜要獻給敬愛的老師們。首先，請何書記為我們作教師節(jié)致辭，讓我們用熱烈的掌聲有請何書記！

乙：〔何書記發(fā)言后〕讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何書記為我們帶來精彩的致詞。

甲：九月，金色的季節(jié)；

乙：九月，溫馨的季節(jié)；

甲：迎著九月的和風，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師；

乙：今天是您的節(jié)日，我們全體少先隊員們共同祝愿，愿您幸?？鞓返接肋h！

甲：下面，有請老師們上場，接受我們由衷的祝福！〔老師上臺站好后〕請學生代表為親愛的老師們敬獻鮮花！〔播放音樂〕〔獻鮮花時〕讓我們再次用熱烈的掌聲向我們敬愛的老師表示節(jié)日的祝福！

甲：親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻；

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。

乙：您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵；

您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

甲：在第27個教師節(jié)到來之際，我們?yōu)槟I上一首愛的贊歌。請聽詩歌朗誦《感謝您，老師！》，大家掌聲歡送。

乙：感謝同學們?yōu)槲覀儙砭实脑娎收b。此時此刻，沸騰的心仍在跳動。

甲：此時此刻，激情的火仍在燃燒。

乙：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

甲：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：您為花的盛開，果的成熟忙碌著。

合：老師，您的精神，我們永記心中，我們永遠愛您！

甲：讓我們在新的學期里，在老師們的精心教導下，刻苦學習、努力進取。爭取在新的學年里學習進步，期末向辛勤培育我們的教師們交上一份滿意的答卷，為我們蚌二小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

乙：最后我建議，請同學們把最熱烈的掌聲獻給我們可親、可愛的老師，祝各位老師身體健康、工作順利！

甲：下面，我宣布，合肥市蚌埠路第二小學“感謝師恩，愛在我心〞教師節(jié)慶?；顒拥酱私Y束。請各班同學有序回到教室。

教師節(jié)主持詞11

男：尊敬的各位領導、各位教師

女：女士們、先生們：

合：大家晚上好!

男：烏金山畔，蕭河之濱。

女：魏榆大地，玉宇光輝。

(音樂：同桌的你)

男：尊敬的教師，

女：親愛的同學們：

合：中午好!

花開時節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們原某某學校十六班畢業(yè)30年之時，在這完美而歡樂的時刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話完美未來。

男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。

女：三十年后，我們懷著完美的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。

男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時光。

女：兩年中，我們不僅僅收獲了學業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。

男：多少個日日夜夜，我們一齊回憶著昨日十六班的成長歷程。

女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。

男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。

女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。

合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。

男：時光流逝，轉眼我們已過不惑之年。

女：歲月如歌，今日的相聚情誼無限。

男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發(fā)心中無限的感慨!

女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來!

(音樂：燭光里的媽媽)

男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴如慈父、愛如慈母的教師，你們用心血和汗水培育了我們，

女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……

男：值得教師快樂的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。

女：始終堅守著教師對我們“老實做人，踏實做事〞的教誨。今日，心中依舊深深的感謝著教師的培育之情。

男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。

女：一萬個日日夜夜，教師恩情難忘。

男：(下頭請尊敬的各位教師上臺并請王教師講話)

在此，代表同學們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。

(同學給教師獻花)

(王教師講話，同學代表講話)

女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。

男：學高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。

女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。

(請教師回到座位上)、(音樂：年輕的朋友來相會)

男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。

女：萬語千言，傾訴不盡相聚的歡樂。

合：尊敬的教師，親愛的同學，

讓我們共同舉杯，

為今日的相聚而干杯!

為完美的明天而祝福!

教師節(jié)主持詞12

女：各位領導

男：各位來賓

女：各位老師

合：大家好！

男：當季節(jié)的腳步剛剛踏進九月的門檻時，天空中就飄溢著金秋的爽朗和收獲的氣息。

女：當人們的激情剛剛蕩漾在碧波秋韻的浪花中，祖國大地就迎來了第某某個教師節(jié)。

男：我們首先向大家道一聲

合：老師們，辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！

男：“甘為人梯育桃李，愿將熱血灑教壇〞。這是千百萬教師為著千秋偉業(yè)，不懈執(zhí)著追求。

女：這是千百萬教師志堅行善，以激情、熱血、青春譜寫著華章。

男：教師是一個不辭勞累的園丁，是您用心去耕耘，用情去播種，用神去澆灌，

女：教師是一個不畏艱難的墾荒者，是您用信念去育苗，用人品去培土，用意志去整枝。

男：在教育的凈土中，

女：在三尺的講臺上，

男：是您用博學和睿智，

女：是您用愛心和熱血，

合：托起著民族的希望，祖國的明天，共和國的未來。

男：今天

女：今天

男：今天我們康城人歡聚一堂，

女：今天我們康城人激情飛揚,

合：今天，我們康城人喜氣洋洋，

男：我們將用自己的歌聲來恪守我們的信念，

女：我們將用自己的舞蹈來表達我們的情愫，

合：我們將用自己的激情來慶祝我們自己的節(jié)日。

男：康城實驗學校慶祝第某某屆教師節(jié)活動現在開始。

教師節(jié)主持詞13

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

上午好！

值此秋山著錦、大地飄香的美好時節(jié)，胸懷繼往開來的壯志豪情，全體師生在此隆重集會，舉行萬店鎮(zhèn)中心學校20某某——20某某學年度上學期開學典禮暨第36個教師節(jié)慶祝大會，平安、美麗、祥和、欣欣向榮的萬店鎮(zhèn)中心學校手捧錦旗、鮮花和掌聲的榮耀，攜帶金杯、銀杯和百姓的口碑，秋聲淡云里，又迎來了跨越式開展的新學年，浴金風，圣園披錦繡；流清韻，泉水唱新歌！走進新學年，升起新希望，創(chuàng)造新業(yè)績，書寫新篇章。

我宣布，萬店鎮(zhèn)中心學校20某某——20某某學年度上學期開學典禮暨第36個教師節(jié)慶祝大會現在開始！

請全體起立，升國旗、奏國歌、鳴炮！

禮畢，請坐。

參加今天開學典禮暨第36個教師節(jié)慶祝大會的有230名七年級新同學，你們帶著對新生活的渴望、帶著對理想和知識的渴求、帶著父母親人的厚望，從萬店鎮(zhèn)內外、從四面八方，來到蓬勃開展的萬店鎮(zhèn)中心學校，融入了我們這個充滿生機與活力的大集體，在今后的三年，萬店鎮(zhèn)中心學校的風景一定會因為你們的到來更加美麗，萬店鎮(zhèn)中心學校的明天也一定會因為你們的進步而更加精彩。讓我們以熱烈的掌聲向全體七年級新同學表示熱烈的歡送和衷心的祝賀！

九苑芝蘭，全憑園丁澆灌；一千桃李，盡由妙手栽培。我校擁有一支年富力強、團結協作、愛崗敬業(yè)、能教善導的教師隊伍，今天又適逢第36個教師節(jié)，老師們也來參加今天的盛會，在此我僅代表學校黨支部、校委會向50年來為我們學校的創(chuàng)立、開展、壯大鞠躬盡瘁的老領導、老教師、老同志表示崇高的敬意！向在新的時期為學校的改革、開展、穩(wěn)定默默奉獻辛勤耕耘的老師們表示衷心的謝意！祝愿同志們教師節(jié)愉快，在新學年心情愉悅、再建新功！

蒞臨今天會議的領導有……

這是一支團結協作、心系學校開展的干部隊伍，從不同的角度全心全意地為全體師生的工作、生活、學習、開展效勞，希望在未來的歲月里一如既往地得到師生理解、支持、尊重和配合，謝謝！

今天的開學典禮暨教師節(jié)表彰大會有五項議程：一是諶校長為大會致賀辭；二是聶校長宣讀表彰決定；三是學校領導為獲獎教師獻花，獲獎教師發(fā)表獲獎感言；四是學校領導為優(yōu)秀同學頒獎，獲獎同學代表發(fā)表獲獎感言；五是班級挑戰(zhàn)

老師們、同學們遷徙的雁陣之所以能跨越千山萬水回歸故土，是因為有領頭的鴻雁準確無誤地導航；大漠上千里跋涉的人們之所以不會迷失方向，是因為陽光下有指南的羅盤、暗夜里有閃爍的北斗。我們萬店鎮(zhèn)中心學校辦學之所以能夠屢創(chuàng)佳績、譽滿隨州，是因為我們有一位理念先進、敬業(yè)勤業(yè)、精通管理、無私奉獻的好校長。

讓我們以熱烈的掌聲歡送常務副校長、萬店鎮(zhèn)教育黨總支副書記諶述林同志致賀詞

諶校長熱情洋溢、慷慨激昂的賀詞全面展示了上一學年學校校容校貌的巨大變化，回憶了教育教學管理的喜人成果，言簡意賅地剖析了取得成績的根因，科學地規(guī)劃了新學年開展的美好藍圖，為學校跨越式開展指明了方向，對全體師生提出了明確的要求。希望全校師生認真領會校長講話精神，努力工作，勤奮學習，嚴于律己，再立新功。

老師們、同學們回憶近年來我校開展的歷程，我們經歷了教育質量開展年、教育質量穩(wěn)固年、教育質量提高年的三步戰(zhàn)略，教育質量節(jié)節(jié)攀升，受到社會各界的廣泛贊譽，涌現出一批有一批優(yōu)秀教師和先進集體，為了弘揚先進，激發(fā)全校師生的工作、生活熱情，推動我校各項工作再上新臺階，經學校黨支部、校委會研究決定表彰一批先進集體和優(yōu)秀教師。

現在有請黨支部副書記、副校長聶前進同志宣讀表彰決定。

著名作家冰心說過，“成功的花，人們驚慕它現實的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨〞。確實是這樣，這些先進班集體、先進個人獲得者，在過去的歲月里灑下了大量辛勤汗水，才收獲今天點點馨香。讓我們再一次用掌聲表示祝賀！

教師節(jié)主持詞14

一、開場

A：九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)。

B：九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)。

A：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第某某個教師節(jié)。

B：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們某某的老師吧！

A：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。

AB：教師節(jié)快樂！

B：在這碩果累累的豐收時節(jié)，某某不辭辛苦來到表彰現場與我們共慶佳節(jié)。

A：還有我們最親愛的某某園長、以及x園長與園長助理們。

B：某某園領導今天也來到了現場帶來了他們的