高二21班關(guān)于中學(xué)生受挫心理調(diào)查2課件

組長：肖欣穎組員：顧瑤朱茜劉尚朱天然張影研究實(shí)施過程設(shè)計調(diào)查問卷發(fā)放問卷整理數(shù)據(jù)及分析回饋心理指南各種各樣的受挫表情5.有壓力時怎么釋放？A.大哭一場B.運(yùn)動釋放C.路見不順，上來泄憤D.傾訴6.你有壓力的時候向誰傾訴？A.知心朋友B.老師C.家人D.自己憋著7.你認(rèn)為自己有心理疾病嗎？A.yesB.no8.你對學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)課程的想法是？A.無所謂B.根本沒必要C.需要，有意義D.大力支持9.你認(rèn)為積極的心理暗示很重要嗎？（自主答題）常見心理疾病兒童常見心理疾病

拔毛癖、多動癥、習(xí)慣性尿褲、屎褲（兒童遺便癥）、夜尿癥、自閉癥、精神發(fā)育遲滯、口吃、言語技能發(fā)育障礙、學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙、兒童抽動癥、兒童退縮行為、Asperger綜合征、Heller綜合征（嬰兒癡呆）、Rett綜合征、品行障礙、兒童選擇性緘默、偏食、咬指甲、異食癖，以及一些具有兒童特點(diǎn)的兒童性別偏差（包括兒童異裝癖）、兒童精神分裂癥、兒童恐怖癥、兒童情緒障礙（如焦慮癥、抑郁癥）等。青少年常見心理疾病

考試綜合癥、嚴(yán)格管束引發(fā)的反抗性焦慮癥、恐怖癥、學(xué)習(xí)逃避癥、癔病、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥、師生戀（單相思）、戀愛挫折綜合征、大學(xué)生常見的心理障礙、網(wǎng)絡(luò)綜合癥等。心理疾病的危害簡單的說吧，不同的心理疾病可能會使患者產(chǎn)生不同的自身危害和社會危害，如抑郁性神經(jīng)癥會導(dǎo)致患者厭世自殺，其他強(qiáng)迫癥、焦慮癥、神經(jīng)衰弱等都會給患者帶來不同的痛苦；而嚴(yán)重的人格障礙又會對他人和社會造成不同的危害，如反社會型人格障礙、沖動型人格障礙、分裂性人格障礙等，以及露陰癖、窺陰癖、戀童癖、性施虐癖和性受虐癖等......具體的危害評估要看是什么心理問題及其嚴(yán)重程度而論，有些心理疾病如果控制不好就會向精神病發(fā)展。健康心理的培養(yǎng)1、不斷增進(jìn)對自己的客觀認(rèn)識和了解。了解自己的思維方式、行為方式及人格，從而將自己塑造成一個情緒穩(wěn)定、意志堅強(qiáng)、人際關(guān)系和諧、社會適應(yīng)性好、開朗樂觀的人。2、培養(yǎng)積極、穩(wěn)定的情緒。情緒消極、易激動、喜怒無常、多愁善感、壓抑、憤怒和悲觀失望的人，常易發(fā)生心理障礙或身心疾病。因此，應(yīng)當(dāng)學(xué)會情緒的自我調(diào)節(jié)，做到合理宣泄。3、積極參加集體活動，主動與人交往。人都有交際的需要，只有與老師、父母、同學(xué)、朋友正常友好地交往，才能使人消除孤獨(dú)感，獲得安全感和安慰感。個人苦悶的宣泄，可以使人心胸寬敞、心情愉快。4、注意維護(hù)大腦健康。注意腦力勞動與體力勞動的結(jié)合，避免過度用腦，特別要避免持續(xù)緊張的學(xué)習(xí)和工作。做到勞逸結(jié)合、起居有常、飲食有節(jié)。5、養(yǎng)成“凡事要思考，事后不后悔”的習(xí)慣。處理事情要分清輕重緩急，事先周密思考，才不致產(chǎn)生事后后悔的心理矛盾。6、善于消除自己不良的情緒。不要使焦慮、憂愁、敵意及挫折感長期存在。7、善于糾正自己非理