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思路和技巧2006年高考備考講座

整理ppt一、對高考現(xiàn)代文閱讀試題的基本認識整理ppt形象思維能力——文學作品

抽象思維能力——科學文章社會科學文章自然科學文章以考查思維能力立意整理ppt對閱讀能力檢測的認識越來越理性、越來越清楚，從對客觀文本的關(guān)注進入了對閱讀者思維過程的關(guān)注。

整理ppt現(xiàn)代文閱讀（第五大題）是高考語文試題中集中體現(xiàn)語文課程人文性的考題，本大題分值重，主觀性強，答題要求嚴密，評分要求嚴格，對考生的語文素養(yǎng)要求較高。理解高考現(xiàn)代文閱讀的命題特點，掌握一些必要的答題要領(lǐng)是非常必要的。整理ppt（一）命題特點１、命題材料。近年來現(xiàn)代文閱讀命題所選材料突出體現(xiàn)以下特點：（１）選文多為文化散文，有關(guān)歷史人物的，有關(guān)名勝古跡的，有關(guān)文化傳說的，十分重視文化底蘊。（２）選文多文筆優(yōu)美，語言富于文采且風格別致。整理ppt

２、命題角度《考試大綱》中關(guān)于現(xiàn)代文閱讀部分雖然設(shè)置了９項具體的考查目標，從近年來試卷分析，現(xiàn)代文閱讀命題的角度其實集中體現(xiàn)在以下４個方面：（１）理解文章的主旨是最主要的考查角度。（２）理解文中重要句子的含義。（３）鑒賞作品的語言和表達技巧。（４）篩選并整合文中的信息。整理ppt３、命題原則（１）盡量使考生能利用文中語句作為答題的語言材料。（２）體現(xiàn)由語義理解到綜合分析的過程，組成內(nèi)容由淺入深的系列。整理ppt二、閱讀是怎么一回事整理ppt1、閱讀是一個心理過程目擊文字一句句的意思在腦中建立起來（符合原意）段意組合，全文的意思在腦中形成句句的意思組合起來，理解段整理ppt2222222222222222222222閱讀是讓文字在頭腦中喚起意義、經(jīng)過一系列分析概括進而把握文意的心理活動。閱讀能力是一種綜合性很強的能力。

閱讀，就是利用腦中舊知，加工、理解文本新知；進而接受新知，修改頭腦中已有的“圖式結(jié)構(gòu)”。整理ppt

閱讀的目的在于“看懂”（內(nèi)容、思路與技巧），閱讀能力強，就是“看懂”的能力強。看“懂了”的東西在讀者腦子里，高考用答題的形式，檢查你是不是真“懂”——與文意是否相符?？炊枚?，答對的多，得分就多，水平就高；看懂得少，答對的少，得分就少，水平就低?！呖季褪怯靡黄恼屡c幾道試題作尺子，區(qū)分考生頭腦中那種“黑箱操作”的閱讀能力。整理pptA、目擊文字在頭腦中激活相應意義的能力B、全部文化、知識素養(yǎng)

C、對已建立起來的意思分析、篩選、概括等的思維加工能力D、短時記憶能力E、信心、注意力*這些因素的改善有助于閱讀能力的提高。作為能力，它們只能在實踐中增強。2、閱讀心理過程中的參與要素整理ppt3、閱讀題成為難點的幾個原因A、文本內(nèi)容與學生背景知識有一定距離（陌生性）B、具有一定文化品味和文化含量（人生關(guān)照、歷史反思、美學思考、自然感悟等。）（自然科學新發(fā)現(xiàn)等）需要一定科學、文化素養(yǎng)支撐。（以保證區(qū)分度）如：《夜雨詩意》《通才》C、文學語言形象含蓄，理解需要思維轉(zhuǎn)換。D、18分鐘時間，要求理解加工全面深入。E、主觀題型，需要更強的理解及語言表述能F、沒什么可以套用的知識。整理ppt4、練好閱讀理解的基本功句——利用語境，準確理解語句。特別是涵義豐富又含蓄難懂的句子。（詞句題，離不開段）段——抓住段落話題，利用句間關(guān)系，把握段落大意。（最為重要，多練）思路——段間思路的發(fā)展。主旨——把握了主旨，才能說看懂了文章。

這是對各類文章閱讀能力的共同要求。整理ppt三、文學作品閱讀的特點整理ppt1、科技文意在介紹新知識，社科文意在闡明見解、觀點，它們的語言表達大都直白明確，語意顯豁；而文學作品意在傳達思想情感，它要用形象說話，表達上的特點常是含蓄委婉。人的思想、情感是抽象的。比如“愛”“很愛”“喚醒麻木的民眾”都是無形無色、看不見摸不著的東西。但正由于它抽象，不同的作者可以用不同的形象、不同的故事表現(xiàn)它。文學作品，就是用形象表達抽象情思的文章。整理ppt

2、在高考意義上說，閱讀文學作品，實質(zhì)上也就是從形象中還原抽象情感的思維活動。沒有從形象到抽象的思考結(jié)果，即沒有一個理性的答案，試題將無法作答。所以完成由形象到抽象的轉(zhuǎn)化十分重要。（生活中不一定如此。）

如“長城”——中華民族整理ppt四、怎樣閱讀文學作品整理ppt總體建議①先通讀全文，初步掌握全文意思。②先看最后一道選擇題（往往落足在對全文思想的把握上），對全文有一個整體的把握后再做其余三道題。③能在原文中找到答案的盡量在原文中找，不提倡自作聰明，勉強用自己的話概括。一般有一道題目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一題，一分不能丟。④實在要概括的題目也請注意分析題干及分值設(shè)置，推斷得分點。找到原文中出處，前后兼顧，整體把握。⑤字跡工整，寫滿為止。整理ppt答題技巧點撥整理ppt一、如何實現(xiàn)快速解讀，把握選文的主旨？第一步，觀全篇，理思路，重圈畫。不要急著去做題，在進入題目之前，必須讀兩遍文章。第一遍速讀，作快速瀏覽，攝取各段大概意思，建立起對文章的整體認識，集中解決一個問題——選文寫的是什么？整理ppt第二遍精讀，文章的每一段、每句話歸根結(jié)底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。仔細閱讀每句話，找尋、揣摩文章中關(guān)鍵的詞句、注意那些體現(xiàn)作者立場觀點、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較為豐富、形象生動的詞句。尤其要注意文章的開頭句、結(jié)尾句、獨立成段的句子、比喻句、連問句、過渡句、抒情議論句，文章的主旨往往就隱藏在這些句子里。參悟一些重要的段落，對文章的主旨產(chǎn)生一定的認識。整理ppt第二步，依文體，抓關(guān)鍵。是說明文，則先弄清說明對象和說明中心；是議論文，則把握中心觀點；是散文，則看在敘述和描寫中一些議論和抒情的語句；是小說，則抓住中心人物和中心事件。特別注意：前端標題，文后注釋。整理ppt二、如何進行全面的解答1、審題干利用好題干中包含的顯性信息和隱含信息提示。整理ppt[例1·2002全國卷·19]俞伯牙遇到鐘子期這個知音為什么會“萬分的興奮和感激”？[第②段]對這變幻無窮和神秘莫測的琴聲，怎么能感應得如此絲毫不差，竟猶如從自己心弦上盤旋著飛翔出來的？如此神奇地領(lǐng)悟和熟稔，俞伯牙彈奏出來的裊裊情思，真像是變成了他的化身一般。這怎么能不讓伯牙萬分的興奮和感激？[參考答案]因為俞伯牙的琴聲變幻無窮、神秘莫測，鐘子期卻能夠準確感應他的琴聲，領(lǐng)悟他的情思。整理ppt評分標準為：“俞伯牙”句１分，“鐘子期”句３分，“感應”、“領(lǐng)悟”兩點，答對一點給１分，答對兩點給３分。

該題大多考生只答鐘子期的表現(xiàn)（能感應琴聲，領(lǐng)悟情思），而忽略了俞伯牙琴聲的特點這一要點，因此４分的題只能得３分。整理ppt如果認真讀一下題干的前半部分———“俞伯牙遇到鐘子期這個知音”，就會發(fā)現(xiàn)，這句話包含著“俞伯牙的琴聲如何”這樣的隱含信息，而這一點正是答案的要點之一，如果其琴聲一般，普通人都能聽懂，還會因遇到知音而“萬分地興奮和感激”嗎？所以讀懂題干，有效地利用題干提供的所有信息提示，方能回答得全面。整理ppt2、多篩選把命題所涉及到的內(nèi)容放回到原文中，找準相關(guān)的信息區(qū)，然后還要認真搜索相關(guān)信息區(qū)的前后，看是否有與之有并列或承接或遞進等關(guān)系的語句、段落。若在一段內(nèi)篩選整合，更要注意不能合并的信息。如２００４年江蘇高考試卷第１９題：

從文章第四段看，“草堂在訴說什么呢”？請根據(jù)文意概括回答。題干中的話所處的相關(guān)信息區(qū)是文章的第４段，問題正是第四段的設(shè)問句，答案當從下文中找。整理ppt草堂足供觀賞，甬道曲折，盡可徜徉，更何況又是細雨迷蒙，黃葉鋪地!草堂，草堂，此時此際的草堂在訴說什么呢?從開元到天寶，《壯游》，《三吏》《三別》，《北征》，《秋興八首》，直到《茅屋為秋風所破歌》……一代詩史再現(xiàn)了一個時代，僅這些就足以彪炳青史了。這是杜甫的不朽，這是杜甫的輝煌，這也是杜甫的價值所在。舍此，我們又何以了然在一個大起大落的時代里，有一個愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!這些是不必說的。但僅僅如此，就遠不能了然杜甫詩歌抑郁沉雄的內(nèi)在生命力，也遠不能了然士人的用世之志與命運悲劇。這正是文章憎命達的命意所在，是其深層的人生意蘊所在，也是中國歷史上人才的成就與命運的二律悖反。

整理ppt考生一般能答出兩個要點：“一代詩史再現(xiàn)了一個時代”，“中國歷史上人才的成就與命運的二律悖反”，而忽略了“杜甫的苦寒人生”這個要點。如果能抓住承上啟下的關(guān)鍵句“這些是不必說的”，在轉(zhuǎn)折之前顯然不止一點，就不會漏答要點了。整理ppt3、看賦分一般來說，現(xiàn)代文閱讀每題賦分都在４分以上，這也決定了每個題目的答案要點一般不可能只是一點。一般情況，４分題答案至少應有兩點，６分題答案至少應有三點。如果題干中有“從不同角度”、“不同方面”、“哪些”等提示，更要認真把握住。整理ppt三、如何有效地組織語言現(xiàn)代文閱讀多為主觀題，要求考生自己組織語言來解答問題。有效地組織好語言，使所答充分、到位、準確、有條理，對于提高得分是非常重要的。整理ppt（１）扣題意即如何問就如何答，使″答″與″問″有直接的關(guān)聯(lián)性。很多考生只知機械地摘錄原文的句子，雖然摘錄的句子中有答案所需要的內(nèi)容，但不是從命題人所″問″的角度回答的，致使回答不到位，甚至答非所問。因此，一般不宜一字不差地摘錄原文，應該嚴格緊扣題干要求，對準文中有效信息，將題干要求與文中的已知信息重新進行排列組合，使之成為全面、凝煉、流暢、契合要求的標準答案。整理ppt（２）重提取一般來說，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中，考生應抓住這些重要的詞句，進行有效的提取、剪輯、重組，這樣組織起來的答案，一般都和標準答案較切近。考生如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答，絕對是不可取的，那樣的回答距標準答案都有一定的距離，有時甚至相距甚遠。整理ppt（３）分表里需要高度概括的題目，組織答案的時候首先要整合文中的相關(guān)信息，在原文中找出相關(guān)段落所傳達的信息的共同點，然后利用文中附著信息共同點的那些具體的、形象化的語句，把這些具體形象化的語言轉(zhuǎn)換為抽象、概括性的語言，即為所需答案。整理ppt（４）重條理在綜合分析之后，條分縷析地表述出來。這樣，清晰明白，一目了然。因為現(xiàn)代文閱讀答題要求嚴密，評分要求嚴格，評分辦法一般是“要點給分”，所以表述要注意三點：

Ａ、忌用修辭?；卮饐栴}，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言；Ｂ、忌無分析。綜合分析，不能只答抽象的要點，要有適當而具體的分析；Ｃ、忌遺漏。對應題旨，不能遺漏答題要點。整理ppt試題分類解析整理ppt理解詞語類試題思路：詞語的含義一般有雙重性，即詞語本身意義和在文章中的引申義或比喻義?？疾榈闹饕窃~語在文中的情景義。所以解題時一定要有語境意識。把握上下文的意思，根據(jù)這意思去體會、推斷、確定詞語的含義。這是解答這類題的基本原則和方法。整理ppt如果是概念間的區(qū)別，則要依據(jù)語境來判斷幾個概念間的相互關(guān)系，找出它們的相同點和不同點，這就要與句群和段落聯(lián)系起來。一般來說，一個詞語（概念）的出現(xiàn)，就在它的前面或后面作者都要做具體的闡釋，換一種說法揭示它的內(nèi)涵。命題者既然出了這個題，那答案就一定在原文中。整理ppt答題時要找準原文中相關(guān)的句子，一般在詞語出現(xiàn)的附近或者前后找答案即可。如果是體味詞語的表達效果，則要結(jié)合語境體會用詞的準確性、形象性、深刻性、結(jié)構(gòu)作用等。整理ppt理解關(guān)鍵性語句思路：關(guān)鍵性文句的內(nèi)涵既是深層次的又是豐富多義的甚至是含蓄隱晦的。因此，關(guān)鍵性文句多富有潛在義、引申義、雙關(guān)義、象征義和多重義等，做題時要參照主要段落或者全文的整體意旨來考慮，在文意文旨的大語境中來探求核心文句的內(nèi)涵，解題時才能披文入理，析文入情，瞻前顧后的根據(jù)其語段的“形”，深入領(lǐng)悟其語句段的“意”。同時，要注意關(guān)鍵詞語的分析理解，才能切中要點。整理ppt信息篩選性試題思路：此類題的答案的有效信息往往是隱蔽分散的，在做這一類題時，一定要抓牢題目的具體要求，根據(jù)要求要非常謹慎地從原文中一點一點的尋找辨識有效信息，尤其要注意不可合并的有效信息，擬清要點。并將有效信息進行再剪輯、組合，形成全面的符合要求的答案。整理ppt歸納主旨性試題解題思路：首先要抓關(guān)鍵部位。如文章標題、開頭、結(jié)尾，文中的議論抒情句。文題常能反映作者的立意或話題，開頭有開門見山直接表述中心的，結(jié)尾或卒章顯志，或總結(jié)全文，或引申開拓均與中心意思密切相關(guān)。議論抒情揭示材料的內(nèi)涵或表明作者的感想往往緊圍著中心。其次是提取要點進而提煉出中心。第三要結(jié)合文體特點。最后可借助對作者的了解，知人論世，準確的把握作者意圖。整理ppt清理文思的題型解題思路：本題重在弄清文章是怎么寫的：文章各段說的是什么內(nèi)容，是從哪些角度說的；段與段之間是什么關(guān)系，它們之間是如何照應的，又是如何形成一個有機整體的。只要你把作者起承轉(zhuǎn)合的行文思路看出來了，把文章的領(lǐng)起段、過渡段、中心段、歸旨段、結(jié)語段分辨清楚了，文章的脈絡層次就在你眼前了。整理ppt審美鑒賞性試題思路：這一類題要求能分辨出文章語句段的表現(xiàn)技法，領(lǐng)悟其表達技巧，審視它的藝術(shù)效果，把握它的獨特風格。例如：問你文中用了哪些修辭格（大綱規(guī)定的８種），有何表達效果，藝術(shù)手法上，記敘、描寫、說明、議論、抒情有何作用，文中哪些詞語用的如何巧妙，文章構(gòu)思上某一點幾點妙筆好在何處。整理ppt文章的整體風格（豪放、婉約、明朗、含蓄、雄壯、纖巧等），文章所表現(xiàn)的情調(diào)（喜悅、哀婉、明快、灰暗、悲壯等）是如何展示的.其實，審美鑒賞題還是在于理解文意。對景的分析：抓住不同時間、不同地點的不同側(cè)面的景物的不同特點。對修辭的理解：抓住修辭本身的特點。整理ppt評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度：

對文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度，可以從是非、深淺、局限、現(xiàn)實意義等角度評說。在考試中，評價題評價的對象是客觀的，但考生各自的評價標準、角度卻有強烈的主觀性，所以試題的答案允許一定的多樣性。評價應努力做到:評價者觀點正確，評價中肯，分析有理有力。請看下面例題：整理ppt

殉情——為追求愛情犧牲生命，在實用主義流行的今天，顯得愚不可及了。少數(shù)仍然崇尚愛情的人不免悲觀，感嘆中國從古到今都少有以身殉情的氣質(zhì)?！F(xiàn)代人簡直要慶幸了。自由戀愛、婚姻自主，還有——可以說離婚也是自由的吧，全不必再扼殺了愛情。然而，這么想未免有盲目樂觀之嫌。只消看看普遍存在的無愛的、繼續(xù)維持著的婚姻，無非是為了責任、為了道德、為了孩子，或者為了名譽地位、為了錢，為了懦弱偽善……甚至只為了“懶得離婚”，在種種借口之下自愿殉葬自己的愛情。

整理ppt區(qū)別似乎只在過去的人是被迫的，而現(xiàn)在的人是自己選擇的!……不但全無殘酷感，倒還有些滿足感?？墒?，無論愛情、個性都不是想來、等來的，需要有勇氣、有能力去實踐、擔當!有那么多顧慮和借口“埋葬愛情”的人是不配享有愛情的。

請對選段中作者的觀點作簡要分析、評價。整理ppt解答此題第一步是要把作者的觀點看懂、抓準。作者認為什么樣的人“不配享有愛情”？即對哪些“殉情”的人給予了批判呢？“那么多顧慮和借口”指的是第四段列出的“為了責任、為了道德、為了孩子，或者為了名譽地位、為了錢，為了懦弱偽善……甚至只為了‘懶得離婚’”。第二步便是要自己作出分析判斷，是不是為這其中的哪一種理由犧牲了愛情的人都要批判？要對此拿出自己的看法，即對作者的觀點作出分析評價。下面是兩種較好的答法。整理ppt①作者的觀點有“愛情至上”的傾向。愛情是美好的，應該追求；但不能不負責任，不能不顧孩子、傷害他人。為了金錢出賣愛情是丑惡的；但只管孩子，不顧他人的“愛情”，同樣是自私、丑惡的。②作者的觀點略顯偏激，如把為了責任、為了孩子割舍愛情的高尚行為也否定掉了；但主要意思是積極的，且很有現(xiàn)實意義。那些為了金錢、地位犧牲了美好愛情的勢利小人，難道不該受到鞭撻？特別是對有著“懶得離婚”這種惰性保守心態(tài)的中國人，這種激憤之詞才有力量。整理ppt答題思路總結(jié)整理ppt答題的思考過程——三步走：

第一步，粗讀原文，形成初步的整體感知。主要任務是（三抓）：1、抓對象——抓住對象、話題，把握大致內(nèi)容及作者的傾向。2、抓段意——把握各段大意，把明顯的中心詞或關(guān)鍵句畫出，或在段邊寫出，為后面尋找選項的對應區(qū)域，作好準備。3、抓思路——先寫什么、后寫什么，大致分出部分。

整理ppt

第二步，帶題研讀。找“三點”：①提問點：認真讀題，看準題目要求。②對應點：據(jù)題目要求找準對應區(qū)域。如題目涉及的信息不止一處，要注意將相關(guān)的對應點找全。（精讀）③入選點：篩選出可以進入答案的要點。整理ppt第三步：組織答案。辨“四法”:1、

摘抄原文詞句直接作答。2、

利用文中詞句組合作答。3、

形象化語句意思的抽象轉(zhuǎn)述。4、

整合文意，概括表述。整理ppt整理ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/262022/12/26Monday,December26,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/12/262022/12/262022/12/2612/26/20226:42:53PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/12/262022/12/262022/12/26Dec-2226-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/262022/12/262022/12/26Monday,December26,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/12/262022/12/262022/12/262022/12/2612/26/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。26十二月20222022/12/262022/12/262022/12/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/262022/12/262022/12/2612/26/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/12/262022/12/2626December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/12/262022/12/262022/12/262022/12/269、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/12/262022/12/26Monday,December26,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/262022/12/262022/12/2612/26/20226:42:53PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/12/262022/12/262022/12/26Dec-2226-Dec-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/12/262022/12/262022/12/26Monday,December26,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/262022/12/262022/12/262022/12/2612/26/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。26十二月20222022/12/262022/12/262022/12/2615、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十二月222022/12/262022/12/