北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案

北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)講課設(shè)計北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)講課設(shè)計北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)講課設(shè)計北師大版五年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講課設(shè)計課題：復(fù)式條形統(tǒng)計圖第1課時組內(nèi)討論形成講課設(shè)計：個人改正堅固和加深對所學(xué)數(shù)與代數(shù)認識的理解，交流各部分的知識的講課內(nèi)在聯(lián)系。目標2.能用自己喜愛的方式對所學(xué)數(shù)與代數(shù)知識進行整理。3.提高學(xué)生應(yīng)用知識解決實詰問題的能力。掌握分數(shù)加、減、乘、除的計算方法和算理，能正確計算分數(shù)講課四則運算，會運用運算定律進行簡算。能依據(jù)所給的條件列方程，重難點并解方程。列方程解應(yīng)用題和分數(shù)運算定律的應(yīng)用。講課過程：一、講話導(dǎo)入本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的數(shù)與代數(shù)知識你們還記得嗎？（學(xué)生討論交流）今日我們來復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)知識?！驹O(shè)計企圖】在學(xué)生的反應(yīng)中進行本學(xué)期知識中數(shù)與代數(shù)的總結(jié)，培育學(xué)生疏類整理的能力。二、復(fù)習(xí)舊知請將你們交流討論的結(jié)果分享給大家!（1）分數(shù)加、減法的計算法例；（2）分數(shù)乘除法計算方法和算理；（3）分數(shù)加.減、乘、除的簡單運算；（4）復(fù)習(xí)列方程解決實詰問題。請說一下有關(guān)的計算方法?（1）分數(shù)加減法①同分母分數(shù)加減法同分母分數(shù)相加、減，分母不變，只把分子相加減。②異分母分數(shù)加、減法:異分母分數(shù)相加、減，先通分，此后依據(jù)同分母分數(shù)的法例進行計算。（2）分數(shù)乘法①分數(shù)和整數(shù)相乘的計算方法:分數(shù)與整數(shù)相乘，分子和整數(shù)相乘，分母不變。②分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法:兩個分數(shù)相乘，用分子乘分子的積作分子,用分母乘分母的積作分母。能約分的能夠先約分。（3）分數(shù)除法①分數(shù)除以整數(shù)的計算方法:分數(shù)除以整數(shù)(0除外),等于分數(shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)。②一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法:除以一個不為0的數(shù)等于乘它的倒數(shù)。能約分的要先約分。（4）列方程解決問題列方程解決問題的一般步驟：依據(jù)信息找出數(shù)目關(guān)系；設(shè)未知數(shù)，列出方程、解方程；查驗結(jié)果?！驹O(shè)計企圖】經(jīng)過復(fù)習(xí)，堅固本學(xué)期有關(guān)數(shù)與代數(shù)的知識，喚起學(xué)生的回想，加深對知識點的理解。三、練習(xí)堅固達成教材第94頁練一練的第3、4題。達成教材第95頁練一練的第9題。四、拓展提高依據(jù)測定，少兒體內(nèi)的水分占體重的4/5，六年級學(xué)生小明體內(nèi)水分有28千克。（1）小明的體重是多少千克？（2）假如小明的體重是爸爸的7/15，爸爸的體重是多少千克？五、全課總結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？還有沒解決的問題嗎？六、板書設(shè)計數(shù)與代數(shù)分數(shù)加減法、分數(shù)乘除法列方程解決問題組長署名：教后思慮：北師大版五年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講課設(shè)計課題：圖形與幾何第1課時組內(nèi)討論形成講課設(shè)計：個人改正1.堅固和復(fù)習(xí)長方體和正方體的表面積和體積的內(nèi)在聯(lián)系。講課2.經(jīng)過對本學(xué)期幾何知識的復(fù)習(xí)，能用自己喜愛的方式對所學(xué)知目標識進行整理。3.提高學(xué)生應(yīng)用知識解決實詰問題的能力。講課1.掌握表面積計算公式和體積計算公式，能正確計算物體的體積、容積和表面積。重難點2.表面積和體積的差別。講課過程：一、講話導(dǎo)入本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的圖形與幾何知識你還記得嗎？（學(xué)生討論交流）今日我們來復(fù)習(xí)圖形與幾何知識。（板書課題）【設(shè)計企圖】在學(xué)生的反應(yīng)中進行本學(xué)期知識中圖形與幾何的總結(jié)，培育學(xué)生疏類整理的能力。二、研究新知交流圖形與幾何的主要知識。（1）長方體和正方體基礎(chǔ)知識;（2）長方體和正方體的表面積;（3）長方體和正方體體積;（4）體積和容積知識與單位。（5）地點與方向。請說一下有關(guān)的計算方法？（1）長方體和正方體基礎(chǔ)知識。①正方體和長方體都有6個面，正方體的6個面都相等，長方體的對面兩兩相等。②12條棱，正方體的12條棱都相等，長方體的棱能夠分紅3組，每組棱的長度相等。③正方體的張開圖有四各樣類11種狀況。正方體和長方體的張開圖每相對的兩個面中間隔著一個面，相對的面同樣。（2）長方體和正方體的表面積。長方體的表面積=（長×寬+長×高+寬×高）×2長方體的表面積=長×寬×2+長×高×2+寬×高×2正方體的表面積=棱長×棱長×6（3）長方體和正方體的體積。長方體的體積=長×寬×高=底面積×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長（4）體積與容積。1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米1立方分米=1000立方厘米1升=1000毫升、1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米（5）地點與方向。達成教材93頁獨立思慮第4題，意會地點與方向在實質(zhì)生活中的應(yīng)用。【設(shè)計企圖】經(jīng)過復(fù)習(xí)，堅固本學(xué)期有關(guān)圖形與幾何的知識，喚起學(xué)生的回想，加深對知識點的理解。?三、練習(xí)堅固達成教材第96頁練一練的第1、2、5題。達成教材第97頁練一練的第10題。四、拓展提高1.沙漏是古代的一種計時工具。一種正方體箱型沙漏的棱長是12dm，已知均勻每時露沙72dm3，照這樣計算，多少時漏光一箱沙？五、全課總結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？還有沒解決的問題嗎？六、板書設(shè)計圖形與幾何長方體和正方體的張開圖長方體和正方體的表面積長方體和正方體的體積地點與方向組長署名：教后思慮：北師大版五年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講課設(shè)計課題：統(tǒng)計與概率第1課時組內(nèi)討論形成講課設(shè)計：個人改正1.堅固與復(fù)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式折線統(tǒng)計圖，會利用兩種統(tǒng)講課計圖描繪數(shù)據(jù)。?經(jīng)過對兩種復(fù)式統(tǒng)計圖的學(xué)習(xí)和對均勻數(shù)的再認識，能用自己目標喜愛的方式對所學(xué)知識進行整理。??提高學(xué)生應(yīng)用知識解決實詰問題的能力。講課1.能應(yīng)用所學(xué)知識解決實詰問題，制作復(fù)式統(tǒng)計圖。2.理解極端值對均勻數(shù)的影響。重難點講課過程：一、講話導(dǎo)入本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)計圖和均勻數(shù)大家還記得嗎？（學(xué)生討論交流）今日我們來復(fù)習(xí)統(tǒng)計圖和均勻數(shù)。（板書課題）【設(shè)計企圖】在學(xué)生的反應(yīng)中進行本學(xué)期知識中統(tǒng)計圖和均勻數(shù)的總結(jié)，培育學(xué)生分類整理的能力。二、研究新知復(fù)式條形統(tǒng)計圖。（1）復(fù)式條形統(tǒng)計圖：統(tǒng)計兩項或許兩項以上項目的條形統(tǒng)計圖。（2）復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特色：復(fù)式條形統(tǒng)計圖能夠表示多組數(shù)據(jù)，可以將多組數(shù)據(jù)進行比較。（3）復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作：與單式條形統(tǒng)計圖的制作方法同樣，只是需要加圖例，劃分兩組或幾組不同樣的數(shù)據(jù)。復(fù)式折線統(tǒng)計圖。（1）復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特色：能表示出兩組數(shù)據(jù)數(shù)目的多少、數(shù)目增減變化的狀況，并且還能夠比較兩組數(shù)據(jù)的變化趨向。（2）復(fù)式折線統(tǒng)計圖的制作方法。①寫出統(tǒng)計圖的標題，標題寫在統(tǒng)計圖的正上方。②依據(jù)兩組數(shù)據(jù)的多少和圖紙的大小，畫出兩條相互垂直的射線。水平射線為橫軸，與其垂直的射線為縱軸。③在縱軸上確立單位長度。④設(shè)計圖例。⑤依據(jù)數(shù)據(jù)的大小，分別描出兩組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點，再依據(jù)圖例連結(jié)各點。均勻數(shù)。（1）總數(shù)÷份數(shù)=均勻數(shù)（2）均勻數(shù)簡單受極端數(shù)值影響，去掉最低分和最高分，更擁有代表性?！驹O(shè)計企圖】經(jīng)過復(fù)習(xí)，堅固本學(xué)期有關(guān)統(tǒng)計圖和均勻數(shù)的知識，喚起學(xué)生的回想，加深對知識點的理解。?三、練習(xí)堅固達成