求職攻略課件

課程介紹目的：喚起學(xué)生就業(yè)緊迫感；了解個(gè)人發(fā)展與行業(yè)趨勢的緊密聯(lián)系，掌握行業(yè)調(diào)查、職業(yè)定位、企業(yè)選擇的方法，了解行業(yè)、職業(yè)、職位的信息；了解目標(biāo)行業(yè)的最新發(fā)展，并結(jié)合之前三年自我探索和能力培養(yǎng)的結(jié)果，學(xué)會(huì)思考自己的職業(yè)目標(biāo)，并運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行理性地抉擇；掌握求職簡歷制作與面試技巧，規(guī)避求職誤區(qū)，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。1課程介紹目的：1課程體系手段/方法最終目的求職攻略行業(yè)分析簡歷制作面試技巧求職技能提升提高就業(yè)質(zhì)量2課程體系手段/方法最終目的求職攻略行業(yè)分析簡歷制作面試技巧求課程安排及考核辦法總課時(shí)：3課時(shí)/次課*4次課=12課時(shí)學(xué)分：2考核辦法：50%

50%3+課程安排及考核辦法總課時(shí)：3課時(shí)/次課*4次課=12課時(shí)50課堂要求×4課堂要求×4關(guān)于“請(qǐng)假”什么是“請(qǐng)假”？因病或因事請(qǐng)求準(zhǔn)許在一定時(shí)間內(nèi)不工作或不學(xué)習(xí)。《現(xiàn)代漢語詞典·第5版》我的理解：首先，是一種請(qǐng)求其次，請(qǐng)求意味著決定權(quán)上交最后，你覺得應(yīng)該誰說了算？！5請(qǐng)“霸王假”被老師不準(zhǔn)卻一肚子牢騷、認(rèn)為老師“不近人情”的同學(xué)，典型的不正常的事情太正常了以后正常的事情反而不正常了！關(guān)于“請(qǐng)假”什么是“請(qǐng)假”？5請(qǐng)“霸王假”被老師不準(zhǔn)卻一肚子求職攻略6求職攻略6課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)：喚起學(xué)生就業(yè)緊迫感了解求職準(zhǔn)備工作的內(nèi)容促使學(xué)生準(zhǔn)備就業(yè)行動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)生的求職困惑及解析求職準(zhǔn)備工作作業(yè)感悟分享7課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)：7活動(dòng)1：掐指一算你的大學(xué)在校時(shí)間還有多少天你準(zhǔn)備何時(shí)開始找工作距離找工作還有多少天8活動(dòng)1：掐指一算你的大學(xué)在校時(shí)間還有多少天8你的日子。。。你的大學(xué)在校時(shí)間還有266天按校歷計(jì)算去除寒暑假、節(jié)假日、周末離校日期按2015年6月30日計(jì)距離找工作還有171天距離昆工招聘季（每年9月12日）按校歷計(jì)算、含周末和節(jié)假日9你的日子。。。你的大學(xué)在校時(shí)間還有266天9一段視頻:你大四了10一段視頻:你大四了10活動(dòng)2：現(xiàn)場采訪關(guān)于就業(yè)，多少人已經(jīng)有想法?想法是怎樣的？為什么有這樣的想法？11活動(dòng)2：現(xiàn)場采訪關(guān)于就業(yè)，多少人已經(jīng)有想法?11昆工大四學(xué)生的就業(yè)困惑排行榜NO.1：“老師，這個(gè)單位好嗎？”NO.2：“老師，這幾個(gè)單位，我該去哪個(gè)？”NO.3：“老師，我該考研還是工作呢？”NO.4：“老師，我想跨專業(yè)就業(yè)，可行嗎?”NO.5：“老師，我想……，可我家里不同意，怎么辦？”……12昆工大四學(xué)生的就業(yè)困惑排行榜NO.1：“老師，這個(gè)單位好嗎No.1：“老師，這個(gè)單位好嗎？”13呂燕，著名模特，代表中國參加世界超級(jí)模特大賽并獲亞軍。先后簽約巴黎、紐約、米蘭、日本多家國際模特經(jīng)紀(jì)公司。在獲得榮譽(yù)的同時(shí)也因?yàn)樗南嗝捕蔀槟Ｌ亟珙H受爭議的人物。No.1：“老師，這個(gè)單位好嗎？”13呂燕，著名模特，代表中解惑No.1141、網(wǎng)絡(luò)四大招聘網(wǎng)站：智聯(lián)招聘網(wǎng)、全球品牌雇主網(wǎng)、中華英才網(wǎng)、51job前程無憂網(wǎng)

2、行業(yè)、專業(yè)論壇3、微信群、訂閱號(hào)、公眾號(hào)校就業(yè)指導(dǎo)中心目標(biāo)行業(yè)、企業(yè)里的親戚、朋友、學(xué)長、熟人（生涯訪談）解惑No.1141、網(wǎng)絡(luò)四大招聘網(wǎng)站：智聯(lián)招聘網(wǎng)、全球品牌雇No.2：“這幾個(gè)單位，我該去哪個(gè)？”15No.2：“這幾個(gè)單位，我該去哪個(gè)？”15解惑No.216YourOrder？錢多事少離家近，位高權(quán)重責(zé)任輕。睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。。。。。。。解惑No.216YourOrder？錢多事少離家近，位高權(quán)No.3：“老師，我該考研還是工作呢？”17No.3：“老師，我該考研還是工作呢？”17解惑No.3?18Q:A:OROROR解惑No.3?18Q:A:OROROR解惑No.3-1：考研的代價(jià)（隱性成本）。。。。。。19解惑No.3-1：考研的代價(jià)（隱性成本）。。。。。。19解惑No.3-2：OtherChoise？

——職業(yè)方向選擇20深造留學(xué)考研就業(yè)企業(yè)（國、民、外、私）公務(wù)員（村官、選調(diào)生、特崗教師…）事業(yè)單位自由職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)參軍入伍自由職業(yè)繼承家族企業(yè)……解惑No.3-2：OtherChoise？

NO.4：“老師，我想跨專業(yè)就業(yè)，可行嗎?”21企業(yè)的8大職能版塊營銷中心市場銷售生產(chǎn)中心研發(fā)產(chǎn)品與服務(wù)售后運(yùn)營中心HR財(cái)務(wù)行政市場專業(yè)無需對(duì)口市場專業(yè)對(duì)口NO.4：“老師，我想跨專業(yè)就業(yè)，可行嗎?”21企業(yè)的8大解惑No.4我的反問：你有那么專業(yè)嗎？22解惑No.4我的反問：22NO.5：老師，我想……，可我家里不同意，怎么辦？”23NO.5：老師，我想……，可我家里不同意，怎么辦？”23解惑No.5張泉靈北大演講（完整版）機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。而準(zhǔn)備，其實(shí)最根本的一點(diǎn)還在于，你要清楚地知道自己要什么。如果在15年后，要我總結(jié)我的成功是從哪里來的，我覺得這點(diǎn)是最根本的。因?yàn)槲仪宄刂牢沂钦l，和我要什么。其實(shí)這個(gè)世界上有多少人能真正做到自己喜歡的職業(yè)呢？有多少人會(huì)把自己喜歡的事情變成自己終身的事業(yè)呢？你是很幸運(yùn)的。我通常的反駁是這樣的：如果，你考大學(xué)時(shí)選的專業(yè)不是你喜歡的，而是你父母喜歡的；你的選修課不是你喜歡的，而是拿證多、學(xué)分好得的；你求職不是挑你喜歡的，而是待遇好的，請(qǐng)問，你選擇時(shí)從未拿喜歡當(dāng)事，憑什么你會(huì)從事喜歡的職業(yè)呢，并且成為終生的事業(yè)呢？憑什么呢？所以其實(shí)工作15年的經(jīng)歷，我想告訴大家的只有一句話，成功不等于名和利的相加，成功是你內(nèi)心的一個(gè)目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)的過程中你會(huì)無怨無悔，并且無比快樂。24解惑No.5張泉靈北大演講（完整版）24生涯決策能力自我決策能力是生涯發(fā)展中最重要的一種能力，沒有之一。80%的決策問題，原因都是決策信息不充分。80%的無法行動(dòng)，原因都是不合理的信念。80%的就業(yè)問題，是你不知道你應(yīng)該知道的！25我們的決定，決定了我們?！嬖谥髁x哲學(xué)家薩特（1905-1980）生涯決策能力自我決策能力是生涯發(fā)展中最重要的一種能力，沒有之26不合理信念過于概括化錯(cuò)誤的或者不可能的目標(biāo)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的錯(cuò)誤認(rèn)知對(duì)個(gè)體價(jià)值的盲目貶低或否認(rèn)與目標(biāo)不一致的判斷26不合理信念過于概括化錯(cuò)誤的或者不可能的目標(biāo)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的錯(cuò)興趣技能價(jià)值觀迷茫感失落感厭倦感自我實(shí)現(xiàn)古典，“三葉草”模型興趣技能價(jià)值觀迷茫感失落感厭倦感自我實(shí)現(xiàn)古典，“三葉草”模型求職準(zhǔn)備What？&How？28求職準(zhǔn)備What？&How？28求職需要做什么準(zhǔn)備？29知識(shí)領(lǐng)域決策技能領(lǐng)域動(dòng)機(jī)領(lǐng)域求職策略模型良好的求職動(dòng)機(jī)與信心符合規(guī)范的求職策略知道我自己知道我的選擇求職需要做什么準(zhǔn)備？29知識(shí)領(lǐng)域決策技能領(lǐng)域動(dòng)機(jī)領(lǐng)域求職策略探索工作世界的方法30獲得真實(shí)信息精確度難度人物訪談?dòng)H友企業(yè)網(wǎng)站實(shí)習(xí)網(wǎng)站師兄、姐交流會(huì)探索工作世界的方法30獲得真實(shí)信息精確度難度人物訪談?dòng)H友企業(yè)探索工作世界的方法——生涯人物訪談31目的：獲得從大眾傳媒得不到深入信息，個(gè)性化信息。時(shí)間：30分鐘—60分鐘人物：在本領(lǐng)域工作3年以上人數(shù)：2-3位，不要少于兩位方式：面對(duì)面，電話次之探索工作世界的方法——生涯人物訪談31目的：獲得從大眾傳媒得課程小結(jié)266VS.171你的困惑及解惑生涯決策求職準(zhǔn)備：What&How32課程小結(jié)266VS.17132課后作業(yè)每位同學(xué)采訪至少一名學(xué)長（在校已找到工作的學(xué)長或者已畢業(yè)參加工作1~2年的學(xué)長），向他/她們問詢3個(gè)問題：你在求職過程中遇到最大的困難時(shí)什么？如果現(xiàn)在回到大三，你會(huì)為求職做什么？對(duì)現(xiàn)在大三的學(xué)弟學(xué)妹，你想說點(diǎn)什么？33課后作業(yè)每位同學(xué)采訪至少一名學(xué)長（在校已找到工作的學(xué)長或者已課后作業(yè)呈交方式：電話錄音，將錄音發(fā)布在你的新浪微博上并記得@昆工張強(qiáng)，順便把你的名字附上，否則，我不是知道誰是雷鋒。把你整理出來的三個(gè)問題的答案以及你所要采取的行動(dòng)寫出來，下節(jié)課前書面上交。&34課后作業(yè)呈交方式：&34“薦材”35微博關(guān)注：古典馬華興成長分子。。?！八]材”35微博關(guān)注：我的吐槽張強(qiáng)(17177785)2013-11-2519:47:353、關(guān)于心態(tài)：1）倉里有糧，心里不慌。先簽個(gè)，別抻著。好工作就像好姑娘，都屬稀缺資源，找工作就像找對(duì)象，均為匹配博弈。如果你沒有高到鶴立雞群、富可敵國、帥到爆燈，有個(gè)妹子跟著你就不錯(cuò)了——男神版（如果你沒有白到刺眼反光、富到萬貫家財(cái)、美到落雁沉魚，有個(gè)哥們兒追你也就知足唄——女神版），找工作，同理。36這也是我推薦各位觀看《非誠勿擾》的原因之一。我的吐槽張強(qiáng)(17177785)2013-11-2519分享一點(diǎn)感悟2014年3月20日上午9:30，昆工大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程集體備課在線與現(xiàn)場同步進(jìn)行，本次集體備課主講人是洪云老師。洪老師在歷經(jīng)一個(gè)寒假的積淀后再度出山，激情四溢、準(zhǔn)備充分，案例精彩、故事有料，應(yīng)答技巧嫻熟，風(fēng)采依舊。我卻突然走了一下神——看到臺(tái)前洪老師神采奕奕的講演，我忽然意識(shí)到她所做的一切無非就是喚醒！是的，各位，“無非，就是喚醒！”，我想我把這句話定格為今天課程的主題，也作為結(jié)語贈(zèng)送給各位，希望依然對(duì)就業(yè)、對(duì)未來懵懂、迷茫的你們，注銷糾結(jié)、關(guān)閉無助，重啟開機(jī)，自己行動(dòng)起來，在職場中找到一份屬于你的工作，開啟你的人生新征程！37分享一點(diǎn)感悟2014年3月20日上午9:30，昆工大學(xué)生職業(yè)AboutMe請(qǐng)記得粉我并@昆工張強(qiáng)否則，作業(yè)咋辦？求粉、求關(guān)注、求作業(yè)、求意見、求感悟、求。。。38AboutMe請(qǐng)記得粉我并38SeeYouNextWeek!^^_^

39SeeYouNextWeek!^^_^39課程介紹目的：喚起學(xué)生就業(yè)緊迫感；了解個(gè)人發(fā)展與行業(yè)趨勢的緊密聯(lián)系，掌握行業(yè)調(diào)查、職業(yè)定位、企業(yè)選擇的方法，了解行業(yè)、職業(yè)、職位的信息；了解目標(biāo)行業(yè)的最新發(fā)展，并結(jié)合之前三年自我探索和能力培養(yǎng)的結(jié)果，學(xué)會(huì)思考自己的職業(yè)目標(biāo)，并運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行理性地抉擇；掌握求職簡歷制作與面試技巧，規(guī)避求職誤區(qū)，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。40課程介紹目的：1課程體系手段/方法最終目的求職攻略行業(yè)分析簡歷制作面試技巧求職技能提升提高就業(yè)質(zhì)量41課程體系手段/方法最終目的求職攻略行業(yè)分析簡歷制作面試技巧求課程安排及考核辦法總課時(shí)：3課時(shí)/次課*4次課=12課時(shí)學(xué)分：2考核辦法：50%

50%42+課程安排及考核辦法總課時(shí)：3課時(shí)/次課*4次課=12課時(shí)50課堂要求×43課堂要求×4關(guān)于“請(qǐng)假”什么是“請(qǐng)假”？因病或因事請(qǐng)求準(zhǔn)許在一定時(shí)間內(nèi)不工作或不學(xué)習(xí)?！冬F(xiàn)代漢語詞典·第5版》我的理解：首先，是一種請(qǐng)求其次，請(qǐng)求意味著決定權(quán)上交最后，你覺得應(yīng)該誰說了算？！44請(qǐng)“霸王假”被老師不準(zhǔn)卻一肚子牢騷、認(rèn)為老師“不近人情”的同學(xué)，典型的不正常的事情太正常了以后正常的事情反而不正常了！關(guān)于“請(qǐng)假”什么是“請(qǐng)假”？5請(qǐng)“霸王假”被老師不準(zhǔn)卻一肚子求職攻略45求職攻略6課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)：喚起學(xué)生就業(yè)緊迫感了解求職準(zhǔn)備工作的內(nèi)容促使學(xué)生準(zhǔn)備就業(yè)行動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)生的求職困惑及解析求職準(zhǔn)備工作作業(yè)感悟分享46課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)：7活動(dòng)1：掐指一算你的大學(xué)在校時(shí)間還有多少天你準(zhǔn)備何時(shí)開始找工作距離找工作還有多少天47活動(dòng)1：掐指一算你的大學(xué)在校時(shí)間還有多少天8你的日子。。。你的大學(xué)在校時(shí)間還有266天按校歷計(jì)算去除寒暑假、節(jié)假日、周末離校日期按2015年6月30日計(jì)距離找工作還有171天距離昆工招聘季（每年9月12日）按校歷計(jì)算、含周末和節(jié)假日48你的日子。。。你的大學(xué)在校時(shí)間還有266天9一段視頻:你大四了49一段視頻:你大四了10活動(dòng)2：現(xiàn)場采訪關(guān)于就業(yè)，多少人已經(jīng)有想法?想法是怎樣的？為什么有這樣的想法？50活動(dòng)2：現(xiàn)場采訪關(guān)于就業(yè)，多少人已經(jīng)有想法?11昆工大四學(xué)生的就業(yè)困惑排行榜NO.1：“老師，這個(gè)單位好嗎？”NO.2：“老師，這幾個(gè)單位，我該去哪個(gè)？”NO.3：“老師，我該考研還是工作呢？”NO.4：“老師，我想跨專業(yè)就業(yè)，可行嗎?”NO.5：“老師，我想……，可我家里不同意，怎么辦？”……51昆工大四學(xué)生的就業(yè)困惑排行榜NO.1：“老師，這個(gè)單位好嗎No.1：“老師，這個(gè)單位好嗎？”52呂燕，著名模特，代表中國參加世界超級(jí)模特大賽并獲亞軍。先后簽約巴黎、紐約、米蘭、日本多家國際模特經(jīng)紀(jì)公司。在獲得榮譽(yù)的同時(shí)也因?yàn)樗南嗝捕蔀槟Ｌ亟珙H受爭議的人物。No.1：“老師，這個(gè)單位好嗎？”13呂燕，著名模特，代表中解惑No.1531、網(wǎng)絡(luò)四大招聘網(wǎng)站：智聯(lián)招聘網(wǎng)、全球品牌雇主網(wǎng)、中華英才網(wǎng)、51job前程無憂網(wǎng)

2、行業(yè)、專業(yè)論壇3、微信群、訂閱號(hào)、公眾號(hào)校就業(yè)指導(dǎo)中心目標(biāo)行業(yè)、企業(yè)里的親戚、朋友、學(xué)長、熟人（生涯訪談）解惑No.1141、網(wǎng)絡(luò)四大招聘網(wǎng)站：智聯(lián)招聘網(wǎng)、全球品牌雇No.2：“這幾個(gè)單位，我該去哪個(gè)？”54No.2：“這幾個(gè)單位，我該去哪個(gè)？”15解惑No.255YourOrder？錢多事少離家近，位高權(quán)重責(zé)任輕。睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。。。。。。。解惑No.216YourOrder？錢多事少離家近，位高權(quán)No.3：“老師，我該考研還是工作呢？”56No.3：“老師，我該考研還是工作呢？”17解惑No.3?57Q:A:OROROR解惑No.3?18Q:A:OROROR解惑No.3-1：考研的代價(jià)（隱性成本）。。。。。。58解惑No.3-1：考研的代價(jià)（隱性成本）。。。。。。19解惑No.3-2：OtherChoise？

——職業(yè)方向選擇59深造留學(xué)考研就業(yè)企業(yè)（國、民、外、私）公務(wù)員（村官、選調(diào)生、特崗教師…）事業(yè)單位自由職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)參軍入伍自由職業(yè)繼承家族企業(yè)……解惑No.3-2：OtherChoise？

NO.4：“老師，我想跨專業(yè)就業(yè)，可行嗎?”60企業(yè)的8大職能版塊營銷中心市場銷售生產(chǎn)中心研發(fā)產(chǎn)品與服務(wù)售后運(yùn)營中心HR財(cái)務(wù)行政市場專業(yè)無需對(duì)口市場專業(yè)對(duì)口NO.4：“老師，我想跨專業(yè)就業(yè)，可行嗎?”21企業(yè)的8大解惑No.4我的反問：你有那么專業(yè)嗎？61解惑No.4我的反問：22NO.5：老師，我想……，可我家里不同意，怎么辦？”62NO.5：老師，我想……，可我家里不同意，怎么辦？”23解惑No.5張泉靈北大演講（完整版）機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。而準(zhǔn)備，其實(shí)最根本的一點(diǎn)還在于，你要清楚地知道自己要什么。如果在15年后，要我總結(jié)我的成功是從哪里來的，我覺得這點(diǎn)是最根本的。因?yàn)槲仪宄刂牢沂钦l，和我要什么。其實(shí)這個(gè)世界上有多少人能真正做到自己喜歡的職業(yè)呢？有多少人會(huì)把自己喜歡的事情變成自己終身的事業(yè)呢？你是很幸運(yùn)的。我通常的反駁是這樣的：如果，你考大學(xué)時(shí)選的專業(yè)不是你喜歡的，而是你父母喜歡的；你的選修課不是你喜歡的，而是拿證多、學(xué)分好得的；你求職不是挑你喜歡的，而是待遇好的，請(qǐng)問，你選擇時(shí)從未拿喜歡當(dāng)事，憑什么你會(huì)從事喜歡的職業(yè)呢，并且成為終生的事業(yè)呢？憑什么呢？所以其實(shí)工作15年的經(jīng)歷，我想告訴大家的只有一句話，成功不等于名和利的相加，成功是你內(nèi)心的一個(gè)目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)的過程中你會(huì)無怨無悔，并且無比快樂。63解惑No.5張泉靈北大演講（完整版）24生涯決策能力自我決策能力是生涯發(fā)展中最重要的一種能力，沒有之一。80%的決策問題，原因都是決策信息不充分。80%的無法行動(dòng)，原因都是不合理的信念。80%的就業(yè)問題，是你不知道你應(yīng)該知道的！64我們的決定，決定了我們。——存在主義哲學(xué)家薩特（1905-1980）生涯決策能力自我決策能力是生涯發(fā)展中最重要的一種能力，沒有之65不合理信念過于概括化錯(cuò)誤的或者不可能的目標(biāo)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的錯(cuò)誤認(rèn)知對(duì)個(gè)體價(jià)值的盲目貶低或否認(rèn)與目標(biāo)不一致的判斷26不合理信念過于概括化錯(cuò)誤的或者不可能的目標(biāo)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的錯(cuò)興趣技能價(jià)值觀迷茫感失落感厭倦感自我實(shí)現(xiàn)古典，“三葉草”模型興趣技能價(jià)值觀迷茫感失落感厭倦感自我實(shí)現(xiàn)古典，“三葉草”模型求職準(zhǔn)備What？&How？67求職準(zhǔn)備What？&How？28求職需要做什么準(zhǔn)備？68知識(shí)領(lǐng)域決策技能領(lǐng)域動(dòng)機(jī)領(lǐng)域求職策略模型良好的求職動(dòng)機(jī)與信心符合規(guī)范的求職策略知道我自己知道我的選擇求職需要做什么準(zhǔn)備？29知識(shí)領(lǐng)域決策技能領(lǐng)域動(dòng)機(jī)領(lǐng)域求職策略探索工作世界的方法69獲得真實(shí)信息精確度難度人物訪談?dòng)H友企業(yè)網(wǎng)站實(shí)習(xí)網(wǎng)站師兄、姐交流會(huì)探索工作世界的方法30獲得真實(shí)信息精確度難度人物訪談?dòng)H友企業(yè)探索工作世界的方法——生涯人物訪談70目的：獲得從大眾傳媒得不到深入信息，個(gè)性化信息。時(shí)間：30分鐘—60分鐘人物：在本領(lǐng)域工作3年以上人數(shù)：2-3位，不要少于兩位方式：面對(duì)面，電話次之探索工作世界的方法——生涯人物訪談31目的：獲得從大眾傳媒得課程小結(jié)266VS.171你的困惑及解惑生涯決策求職準(zhǔn)備：What&How71課程小結(jié)266VS.17132課后作業(yè)每位同學(xué)采訪至少一名學(xué)長（在校已找到工作的學(xué)長或者已畢業(yè)參加工作1~2年的學(xué)長），向他/她們問詢3個(gè)問題：你在求職過程中遇到最大的困難時(shí)什么？如果現(xiàn)在回到大三，你會(huì)為求職做什么？對(duì)現(xiàn)在大三的學(xué)弟學(xué)妹，你想說點(diǎn)什么？72課后作業(yè)每位同學(xué)采訪至少一名學(xué)長（