(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理

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2自讀要求：

讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀要求：3(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理4默默

姿勢

投向情況熱烈

鎮(zhèn)定講述普通話聯(lián)歡會默默姿勢投向情況熱烈5

猶豫憂郁英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。

從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。猶豫憂郁英子猶豫了一會6

落下了殘疾

剛調(diào)來的因?yàn)樗r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。

老師是剛調(diào)來的，還不知道英子的情況。落下了殘疾剛調(diào)來的因?yàn)樗r(shí)候生過病，7(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理8(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理9

總是默默地坐在教室的一角。當(dāng)同學(xué)們＿＿＿＿＿＿＿的時(shí)候，她總是默默地坐在教室的一角?？偸悄刈诮淌业囊唤恰．?dāng)同學(xué)們＿＿10(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理11(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理12

當(dāng)同學(xué)們在教室里說說笑笑時(shí)，她＿＿＿＿＿；當(dāng)同學(xué)們在走廊快樂游戲時(shí)，她＿＿＿＿＿＿；當(dāng)同學(xué)們在操場奔跑玩耍時(shí)，她＿＿＿＿＿＿；當(dāng)同學(xué)們在聯(lián)歡會上盡情舞蹈時(shí)，她＿＿＿＿；

……當(dāng)同學(xué)們在教室里說說笑笑時(shí)，她＿＿＿＿＿；13(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理14？？15默鎮(zhèn)姿勢投況烈述普憂聯(lián)默鎮(zhèn)姿勢投況烈述普憂聯(lián)16(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理17

18自讀要求：

讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀要求：19(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理20默默

姿勢

投向情況熱烈

鎮(zhèn)定講述普通話聯(lián)歡會默默姿勢投向情況熱烈21

猶豫憂郁英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。

從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。猶豫憂郁英子猶豫了一會22

落下了殘疾

剛調(diào)來的因?yàn)樗r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。

老師是剛調(diào)來的，還不知道英子的情況。落下了殘疾剛調(diào)來的因?yàn)樗r(shí)候生過病，23(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理24(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理25

總是默默地坐在教室的一角。當(dāng)同學(xué)們＿＿＿＿＿＿＿的時(shí)候，她總是默默地坐在教室的一角?？偸悄刈诮淌业囊唤?。當(dāng)同學(xué)們＿＿26(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理27(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《-25-掌聲》-優(yōu)質(zhì)課課件整理28

當(dāng)同學(xué)們在教室里說說笑笑時(shí)，她＿＿＿＿＿；當(dāng)同學(xué)們在走廊快樂游戲時(shí)，她＿＿＿＿＿＿；當(dāng)同學(xué)們在操場奔跑玩耍時(shí)，她＿＿＿＿＿＿；當(dāng)同學(xué)們在聯(lián)歡會上盡情舞蹈時(shí)，她＿＿＿＿；

……當(dāng)同學(xué)們在教室里說說笑