課程教學計劃-模板-

.課程授課計劃課程名稱：結(jié)構(gòu)解析與表征授課單位：課程代碼：一、授課對象二、授課時間、地點三、任課教師（職稱）主講：_______（博士，教授），辦公電話：四、課程簡介及授課目的“結(jié)構(gòu)解析與表征”是化學工程與工藝、應(yīng)用化學專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。有機波譜解析系統(tǒng)地闡述了有機質(zhì)譜、氫核磁共振波譜、碳核磁共振波譜、二維核磁共振波譜、紫外—可見吸取光譜、紅外吸取光譜等有機波譜方法的基根源理、應(yīng)用以及最新進展。課程重視談?wù)摬ㄗV圖與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系以及有機波譜在分子結(jié)構(gòu)判斷中的應(yīng)用，譜圖綜合解析一章結(jié)合實例介紹綜合運用多種波譜方法解析有機化合物結(jié)構(gòu)的方法，重申培養(yǎng)學生運用有機波譜綜合解析解決實責問題的能力。有機物化合物的結(jié)構(gòu)判斷、合成及應(yīng)用。經(jīng)過本課程的學習，使學生對本大綱范圍內(nèi)的光波譜解析內(nèi)容有比較系統(tǒng)和比較全面的認識，認識波譜解析個手段之間的關(guān)系，熟悉各樣有機物的判斷方法；掌握光波譜的基本知識和基礎(chǔ)理論；培養(yǎng)學生擁有初步的解析問題和解決問題的能力。五、學時與學分本課程總學時為32學時，2個學分，本學期完成32學時，2學分。理論解說32學時。六、教材《波譜解析法》蘇克曼主編，華東理工大學初版社，第二版2009。..七、參照書目參照書目：朱淮武等編，《有機分子結(jié)構(gòu)波譜解析》，化學工業(yè)初版社2005張華等編，《現(xiàn)代有機波譜解析》，化學工業(yè)初版社2005八、授課手段和授課方法該課程授課的組織方式包括兩大部分：基本理論課、實踐課?；纠碚撜n采用傳統(tǒng)授課與多媒體相結(jié)合手段。實驗課將經(jīng)過實質(zhì)的操作，使學生加深對基根源理的理解，牢固課堂授課內(nèi)容，初步掌握，并在此基礎(chǔ)上加強學生的實踐意識、提高其實際著手能力和創(chuàng)新能力。加強平時課堂的提問、抽查、談?wù)摚康氖墙?jīng)過學生的自主學習、相互學習，培養(yǎng)學生的自學能力、思想能力，促進個性化的能力發(fā)展。九、課程基本要求1．掌握質(zhì)譜法的原理及應(yīng)用；2．掌握紫外－可見解析法的原理及應(yīng)用；3．掌握紅外解析法的原理及應(yīng)用；4．掌握核磁共振法的原理及應(yīng)用5．掌握譜圖綜合解析法十、對學生的課外學習要求課外學習包括課前預習、課后復習、課后作業(yè)（或思慮題）等。教師在每章節(jié)授課開始以課堂提問、課堂抽查等形式檢查學生的預習情況；在每章結(jié)束后部署作業(yè)和思慮題；十一、核查方式及成績評定方法..本課程核查由期末卷面考試、平時抽查、平時作業(yè)等部分組成。其中，期末卷面考試采用教考分別開卷方式。期末考試：70%；平時成績（含平時考勤、提問、作業(yè)）：30%。十二、授課進度安排周序日期(周)8.25(四)8.30(二)9.01(四)9.06(二)9.08(四)9.22(四)9.29(四)10.06(四)10.13(四)10.20(四)1010.27(四)111211.10(四)11.17(四)11.24(四)12.01(四)12.08(四)

解說主要內(nèi)容備注第一章：質(zhì)譜第一章：質(zhì)譜3-306第一章：質(zhì)譜第一章：質(zhì)譜3-306第一章：質(zhì)譜，第二章：紫外吸取光譜無課程安排第二章：紫外吸取光譜第二章：紫外吸取光譜階段總結(jié)第三章：紅外吸取光譜第三章：紅外吸取光譜第三章：紅外吸取光譜無課程安排第四章：核磁共振氫譜第四章：核磁共振氫譜第四章：核磁共振碳譜第五章