小學(xué)語文人教二年級上冊 風(fēng)娃娃-

幫助幫忙抽水抽煙表現(xiàn)使勁用勁秧苗嘩啦嘩啦拉著拉手表示搖搖擺擺翻滾栽樹責(zé)怪翻跟頭風(fēng)車覺得出汗轉(zhuǎn)得飛快汗水傷心路邊廣場受傷斷斷續(xù)續(xù)很慢很慢無影無蹤擬聲詞咕咚咕咚轟隆隆撲通撲通呱呱嘰嘰喳喳幫助幫忙抽水抽煙表現(xiàn)使勁用勁秧苗嘩啦嘩啦拉著拉手表示搖搖擺擺翻滾栽樹責(zé)怪翻跟頭風(fēng)車覺得出汗轉(zhuǎn)得飛快汗水傷心路邊廣場受傷斷斷續(xù)續(xù)很慢很慢無影無蹤AABB幫助幫忙抽水抽煙表現(xiàn)使勁用勁秧苗嘩啦嘩啦拉著拉手表示搖搖擺擺翻滾栽樹責(zé)怪翻跟頭風(fēng)車覺得出汗轉(zhuǎn)得飛快汗水傷心路邊廣場受傷斷斷續(xù)續(xù)很慢很慢無影無蹤ABAC自言自語一心一意各種各樣無邊無際幫助幫忙抽水抽煙表現(xiàn)使勁用勁秧苗嘩啦嘩啦拉著拉手表示搖搖擺擺翻滾栽樹責(zé)怪翻跟頭風(fēng)車覺得出汗轉(zhuǎn)得飛快汗水傷心路邊廣場受傷斷斷續(xù)續(xù)很慢很慢無影無蹤得得到得力值得求之不得覺得恨不得舍不得非得就得總得

場

廣場市場現(xiàn)場菜場上場打場趕場場院

猜謎云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭.

謎底:(風(fēng))設(shè)計思路

風(fēng)媽媽有個可愛的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃長大了，他想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情?！?/p>

風(fēng)媽媽有個可愛的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃長大了，他想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情。”（想法）風(fēng)娃娃做了哪些事情?吹大風(fēng)車吹大船吹風(fēng)箏吹衣服、小樹吹大風(fēng)車（好事）吹大船（好事）吹風(fēng)箏（壞事）吹衣服、小樹（壞事）

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風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風(fēng)娃娃高興極了。

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風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風(fēng)娃娃高興極了。1、用三角形標(biāo)出地點。2、用（）標(biāo)出風(fēng)娃娃看到了什么。3、用波浪線標(biāo)出風(fēng)娃娃是怎么做的。4、用【】標(biāo)出風(fēng)娃娃吹過后的景象。

風(fēng)娃娃來到田野，（看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。）他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去?！撅L(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭?！匡L(fēng)娃娃高興極了。做法

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風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。1、用三角形標(biāo)出地點。2、用（）標(biāo)出風(fēng)娃娃看到了什么。3、用波浪線標(biāo)出風(fēng)娃娃是怎么做的。4、用【】標(biāo)出風(fēng)娃娃吹過后的景象。

風(fēng)娃娃又來到河邊，（看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。）他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，【船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝?！孔龇?/p>

風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。心理活動（想法）

風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。

風(fēng)娃娃又來到了哪里?

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他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，趕緊過去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。

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他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，趕緊過去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。1、用三角形標(biāo)出地點。2、用（）標(biāo)出風(fēng)娃娃看到了什么。3、用波浪線標(biāo)出風(fēng)娃娃是怎么做的。4、用【】標(biāo)出風(fēng)娃娃吹過后的景象。

他這么想著，來到一個廣場上。（那里有幾個孩子正在放風(fēng)箏。）風(fēng)娃娃看見了，趕緊過去用力吹?！撅L(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了?！孔龇?/p>

風(fēng)娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹······人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。做法略寫

風(fēng)娃娃來到（哪里），看到（什么）。風(fēng)娃娃（怎么做），（結(jié)果怎么樣）。

風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責(zé)怪我呢？風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，做事情光有美好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用?！?/p>

風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責(zé)怪我呢？風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，做事情光有美好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用?！?/p>

（想法）風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪?，為什么他們還責(zé)怪我呢？風(fēng)娃娃，我知道人們?yōu)槭裁簇?zé)怪你。你知道嗎？

風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責(zé)怪我呢？風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，做事情光有美好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。”

風(fēng)娃娃想：我要動腦筋幫人們做事，只做好事，不做壞事。

風(fēng)娃娃來到（哪里），看到（什么）。風(fēng)娃娃（怎么做），（結(jié)果怎么樣）。

生活中，風(fēng)還能做些什么？

風(fēng)還給大家?guī)硎裁春锰幠?？風(fēng)可以幫助植物傳播花粉。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘。把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

它吹動風(fēng)輪，發(fā)電站開