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13賣油翁13賣油翁本文選自《歸田錄》卷一(中華書局1981年版)。有刪節(jié)。題目是編者加的。陳堯咨是北宋名臣之一,于宋真宗咸平三年(1000年)中狀元,曾任通判、知州、知府、安撫使、尚書工部侍郎等職。陳堯咨性情剛戾,但辦事果決?!端问贰酚涊d他知兵善射,“嘗以錢為的,一發(fā)貫其中”,并以此自豪。背景鏈接本文選自《歸田錄》卷一(中華書局1981年版)。有刪自由朗讀課文,疏通生字詞,把不理解的字、詞、句標(biāo)注出來。自由朗讀課文,疏通生字詞,把不理解的字、詞、句標(biāo)注出自矜()
睨()
忿然()
頷之()酌油()
杓()jīnnìfènhànzhuó●●●●●●◆字詞學(xué)習(xí)sháo自矜()睨()忿然(賣油翁陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。擅長射箭。自夸。曾經(jīng)。在。園子。放下?lián)印a?,放下。代詞,指陳堯咨射箭。斜著眼看,這里形容不在意的樣子。發(fā)射。箭。指射中靶子。只。點頭。賣油翁擅長射箭。自夸。曾經(jīng)。在。園子。放下?lián)印a?,放下。代康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦?。懂得。動詞用作名詞,射箭的本領(lǐng)。沒有別的(奧妙)。同“耳”,相當(dāng)于“罷了”。氣憤的樣子。然,表示“……的樣子”。怎么。輕視。憑、靠。舀取,這里指倒入。指射箭是憑手熟的道理??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。于是。放。用。蓋。慢慢地。同“勺”。下滴。只,不過。打發(fā)。乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢文言小結(jié)◆通假字但手熟爾(同“耳”,相當(dāng)于“罷了”)徐以杓酌油瀝之(同“勺”)文言小結(jié)◆通假字但手熟爾(同“耳”,相當(dāng)于“罷了”)徐以爾安敢輕吾射(古義:怎么;今義:安全,安定,平安)◆古今異義爾安敢輕吾射(古義:怎么;今義:安全,安定,平安)◆古今異義◆一詞多義爾安敢輕吾射但手熟爾(代詞,你)(同“耳”,相當(dāng)于“罷了”)以我酌油知之(介詞,憑、靠)以錢覆其口(介詞,用)爾以公亦以此自矜(介詞,因為)七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT◆一詞多義爾安敢輕吾射但手熟爾(代詞,你)(同“耳”,相當(dāng)于嘗射于家圃(動詞,射箭)爾安敢輕吾射(名詞,射箭的本領(lǐng))射七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT嘗射于家圃(動詞,射箭)爾安敢輕吾射(名詞,射箭的本領(lǐng))射七◆詞類活用但微頷之(名詞用作動詞,點頭)爾安敢輕吾射(形容詞用作動詞,輕視)吾射不亦精乎(動詞用作名詞,指射箭的本領(lǐng))七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT◆詞類活用但微頷之七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七◆文言句式自錢孔入[省略主語“油”,可補充為“(油)
自錢孔入”]省略句倒裝句嘗射于家圃(狀語后置,正常語序應(yīng)為“嘗于
家圃射”)七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT◆文言句式自錢孔入[省略主語“油”,可補充為“(油)省略句課文解讀“睨之”是神態(tài)描寫,表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的射技不以為意的態(tài)度;“但微頷之”是動作描寫,表現(xiàn)賣油翁略表贊賞的態(tài)度。這兩個短語刻畫了一個沉著自信、不動聲色的賣油翁形象。“睨之”“但微頷之”分別是對賣油翁的什么描寫?有什么作用?七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT課文解讀“睨之”是神態(tài)描寫,表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的射為下文寫兩人的沖突埋下伏筆。描寫賣油翁對陳堯咨射技的態(tài)度在文中有何作用?七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT為下文寫兩人的沖突埋下伏筆。描寫賣油翁對陳堯咨射技的態(tài)度在文通過兩人的對話體現(xiàn)了陳堯咨、賣油翁各自怎樣的性格特點?陳堯咨驕傲自大、盛氣凌人;賣油翁沉著冷靜、不卑不亢。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT通過兩人的對話體現(xiàn)了陳堯咨、賣油翁各自怎樣的性格特點?陳堯咨體會描寫賣油翁“酌油”所用動詞的妙處?!叭 薄爸谩薄案病薄白谩薄盀r”等動詞,準(zhǔn)確生動地展現(xiàn)了賣油翁精湛的酌油技藝,體現(xiàn)了“熟能生巧”的道理。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT體會描寫賣油翁“酌油”所用動詞的妙處?!叭 薄爸谩薄百u油翁表演酌油有什么用意?從中表現(xiàn)了他怎樣的性格特點?為了證明“熟能生巧”的道理,賣油翁當(dāng)場獻技。從中可以看出賣油翁沉著冷靜、自信的性格恃點。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT賣油翁表演酌油有什么用意?從中表現(xiàn)了他怎樣的性格特點?分析“康肅笑而遣之”一句中“笑”的含義。既表現(xiàn)了陳堯咨對賣油翁酌油技藝的贊許,又顯示出他在事實面前無話可說的尷尬。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT分析“康肅笑而遣之”一句中“笑”的含義。既表現(xiàn)了陳堯沉著冷靜不卑不亢人物形象:陳堯咨賣油翁驕傲自大盛氣凌人無他,但手熟爾取、置、覆、酌、瀝我亦無他,惟手熟爾自矜汝亦知射乎?吾射不亦精乎?爾安敢輕吾射!七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT沉著冷靜人物形象:陳堯咨賣油翁驕傲自大無他,但手熟爾取、置、深入探究文章為何對陳堯咨的善射寫得簡略,而對賣油翁酌油的情況記敘得較詳細(xì)?因為文章要說明的道理是“熟能生巧”,并不是說陳堯咨的善射,所以只用“當(dāng)世無七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT深入探究文章為何對陳堯咨的善射寫得簡略,而對賣油翁酌雙”“十中八九”來描寫陳堯咨的精湛射技,而對賣油翁酌油的情況記敘得較詳細(xì)。這樣安排使敘事清晰,重點突出,有力地闡明了文章的主旨。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT雙”“十中八九”來描寫陳堯咨的精湛射技,而對賣油翁酌油的情況請你設(shè)想一下,賣油翁走了以后,陳堯咨會怎樣做呢?在賣油翁走了之后,陳堯咨反思自己之前的驕傲自滿行為,覺得非常慚愧,而后每天勤奮練習(xí)射箭技術(shù)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他的射箭技術(shù)達到了爐火純青的地步。他的性情也發(fā)生了很大的變化,變得謙虛謹(jǐn)慎,不說大話。他因此成了一個德藝雙馨、遠(yuǎn)近聞名的賢人。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT請你設(shè)想一下,賣油翁走了以后,陳堯咨會怎樣做呢?賣油翁走了之后,陳堯咨深受啟發(fā)。回到家里,他找來紙筆,寫下“熟能生巧”的橫幅掛在自家的大廳里,每天讀書、練箭。幾年后,他練就了百步穿楊的絕技。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT賣油翁走了之后,陳堯咨深受啟發(fā)?;氐郊依?,他找來紙筆陳堯咨善射——自矜
賣油翁酌油技精——惟手熟爾賣油翁熟能生巧結(jié)構(gòu)梳理七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT陳堯咨善射——自矜賣油翁熟能生巧結(jié)構(gòu)梳理七年級語文部編版下冊課堂小結(jié)文章通過講述陳堯咨和賣油翁的對話和賣油翁酌油的故事,揭示了“熟能生巧”的道理,同時也含蓄地告訴人們:即使有長處也不能驕傲自滿。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT課堂小結(jié)文章通過講述陳堯咨和賣油翁的對話和賣油翁酌油1.詳略得當(dāng),中心突出。文章篇幅短小,不足200字,但情節(jié)完整,重點突出,詳略處理得當(dāng)。主角是賣油翁,寫陳堯咨的“善射”只為了陪襯賣油翁的“善酌”。因此,對陳堯咨的射技之精只作概括交代,并不渲染,主要筆墨放在賣油翁酌油的現(xiàn)場操作。這樣安排使敘事清楚,中心突出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。寫作借鑒七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT1.詳略得當(dāng),中心突出。寫作借鑒七年級語文部編版下冊《賣油翁2.對比鮮明,形象突出。文章始終把陳堯咨和賣油翁兩個人對比著寫,以此刻畫人物形象,使人物形象鮮明突出:陳堯咨“善射”但驕傲自矜,不可一世;賣油翁不僅技藝高超,而且沉著冷靜、自信,表現(xiàn)出超然物外的智者風(fēng)范。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT2.對比鮮明,形象突出。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件P拓展遷移關(guān)于謙虛的名言地洼下,水流之;人謙下,德歸之。謙者眾善之基,傲者眾惡之魁。不傲才以驕人,不以寵而作威。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT拓展遷移關(guān)于謙虛的名言地洼下,水流之;人謙下,德歸之。七年級13賣油翁13賣油翁本文選自《歸田錄》卷一(中華書局1981年版)。有刪節(jié)。題目是編者加的。陳堯咨是北宋名臣之一,于宋真宗咸平三年(1000年)中狀元,曾任通判、知州、知府、安撫使、尚書工部侍郎等職。陳堯咨性情剛戾,但辦事果決?!端问贰酚涊d他知兵善射,“嘗以錢為的,一發(fā)貫其中”,并以此自豪。背景鏈接本文選自《歸田錄》卷一(中華書局1981年版)。有刪自由朗讀課文,疏通生字詞,把不理解的字、詞、句標(biāo)注出來。自由朗讀課文,疏通生字詞,把不理解的字、詞、句標(biāo)注出自矜()
睨()
忿然()
頷之()酌油()
杓()jīnnìfènhànzhuó●●●●●●◆字詞學(xué)習(xí)sháo自矜()睨()忿然(賣油翁陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。擅長射箭。自夸。曾經(jīng)。在。園子。放下?lián)?。釋,放下。代詞,指陳堯咨射箭。斜著眼看,這里形容不在意的樣子。發(fā)射。箭。指射中靶子。只。點頭。賣油翁擅長射箭。自夸。曾經(jīng)。在。園子。放下?lián)印a?,放下。代康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦?。懂得。動詞用作名詞,射箭的本領(lǐng)。沒有別的(奧妙)。同“耳”,相當(dāng)于“罷了”。氣憤的樣子。然,表示“……的樣子”。怎么。輕視。憑、靠。舀取,這里指倒入。指射箭是憑手熟的道理。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。于是。放。用。蓋。慢慢地。同“勺”。下滴。只,不過。打發(fā)。乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢文言小結(jié)◆通假字但手熟爾(同“耳”,相當(dāng)于“罷了”)徐以杓酌油瀝之(同“勺”)文言小結(jié)◆通假字但手熟爾(同“耳”,相當(dāng)于“罷了”)徐以爾安敢輕吾射(古義:怎么;今義:安全,安定,平安)◆古今異義爾安敢輕吾射(古義:怎么;今義:安全,安定,平安)◆古今異義◆一詞多義爾安敢輕吾射但手熟爾(代詞,你)(同“耳”,相當(dāng)于“罷了”)以我酌油知之(介詞,憑、靠)以錢覆其口(介詞,用)爾以公亦以此自矜(介詞,因為)七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT◆一詞多義爾安敢輕吾射但手熟爾(代詞,你)(同“耳”,相當(dāng)于嘗射于家圃(動詞,射箭)爾安敢輕吾射(名詞,射箭的本領(lǐng))射七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT嘗射于家圃(動詞,射箭)爾安敢輕吾射(名詞,射箭的本領(lǐng))射七◆詞類活用但微頷之(名詞用作動詞,點頭)爾安敢輕吾射(形容詞用作動詞,輕視)吾射不亦精乎(動詞用作名詞,指射箭的本領(lǐng))七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT◆詞類活用但微頷之七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七◆文言句式自錢孔入[省略主語“油”,可補充為“(油)
自錢孔入”]省略句倒裝句嘗射于家圃(狀語后置,正常語序應(yīng)為“嘗于
家圃射”)七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT◆文言句式自錢孔入[省略主語“油”,可補充為“(油)省略句課文解讀“睨之”是神態(tài)描寫,表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的射技不以為意的態(tài)度;“但微頷之”是動作描寫,表現(xiàn)賣油翁略表贊賞的態(tài)度。這兩個短語刻畫了一個沉著自信、不動聲色的賣油翁形象?!绊薄暗㈩h之”分別是對賣油翁的什么描寫?有什么作用?七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT課文解讀“睨之”是神態(tài)描寫,表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的射為下文寫兩人的沖突埋下伏筆。描寫賣油翁對陳堯咨射技的態(tài)度在文中有何作用?七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT為下文寫兩人的沖突埋下伏筆。描寫賣油翁對陳堯咨射技的態(tài)度在文通過兩人的對話體現(xiàn)了陳堯咨、賣油翁各自怎樣的性格特點?陳堯咨驕傲自大、盛氣凌人;賣油翁沉著冷靜、不卑不亢。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT通過兩人的對話體現(xiàn)了陳堯咨、賣油翁各自怎樣的性格特點?陳堯咨體會描寫賣油翁“酌油”所用動詞的妙處?!叭 薄爸谩薄案病薄白谩薄盀r”等動詞,準(zhǔn)確生動地展現(xiàn)了賣油翁精湛的酌油技藝,體現(xiàn)了“熟能生巧”的道理。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT體會描寫賣油翁“酌油”所用動詞的妙處?!叭 薄爸谩薄百u油翁表演酌油有什么用意?從中表現(xiàn)了他怎樣的性格特點?為了證明“熟能生巧”的道理,賣油翁當(dāng)場獻技。從中可以看出賣油翁沉著冷靜、自信的性格恃點。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT賣油翁表演酌油有什么用意?從中表現(xiàn)了他怎樣的性格特點?分析“康肅笑而遣之”一句中“笑”的含義。既表現(xiàn)了陳堯咨對賣油翁酌油技藝的贊許,又顯示出他在事實面前無話可說的尷尬。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT分析“康肅笑而遣之”一句中“笑”的含義。既表現(xiàn)了陳堯沉著冷靜不卑不亢人物形象:陳堯咨賣油翁驕傲自大盛氣凌人無他,但手熟爾取、置、覆、酌、瀝我亦無他,惟手熟爾自矜汝亦知射乎?吾射不亦精乎?爾安敢輕吾射!七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT沉著冷靜人物形象:陳堯咨賣油翁驕傲自大無他,但手熟爾取、置、深入探究文章為何對陳堯咨的善射寫得簡略,而對賣油翁酌油的情況記敘得較詳細(xì)?因為文章要說明的道理是“熟能生巧”,并不是說陳堯咨的善射,所以只用“當(dāng)世無七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT深入探究文章為何對陳堯咨的善射寫得簡略,而對賣油翁酌雙”“十中八九”來描寫陳堯咨的精湛射技,而對賣油翁酌油的情況記敘得較詳細(xì)。這樣安排使敘事清晰,重點突出,有力地闡明了文章的主旨。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT雙”“十中八九”來描寫陳堯咨的精湛射技,而對賣油翁酌油的情況請你設(shè)想一下,賣油翁走了以后,陳堯咨會怎樣做呢?在賣油翁走了之后,陳堯咨反思自己之前的驕傲自滿行為,覺得非常慚愧,而后每天勤奮練習(xí)射箭技術(shù)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他的射箭技術(shù)達到了爐火純青的地步。他的性情也發(fā)生了很大的變化,變得謙虛謹(jǐn)慎,不說大話。他因此成了一個德藝雙馨、遠(yuǎn)近聞名的賢人。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT請你設(shè)想一下,賣油翁走了以后,陳堯咨會怎樣做呢?賣油翁走了之后,陳堯咨深受啟發(fā)?;氐郊依?,他找來紙筆,寫下“熟能生巧”的橫幅掛在自家的大廳里,每天讀書、練箭。幾年后,他練就了百步穿楊的絕技。七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件PPT賣油翁走
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