指南錄后序活動單(教師版)

指南錄后序》活動單編制：吳海燕徐秀蓮教學(xué)目標(biāo)1?學(xué)習(xí)文中常見的文言實詞和虛詞及“為……所”被動句式2．領(lǐng)會作者的寫作意圖，學(xué)習(xí)文天祥以死報國的愛國精神。3．理解本文在敘述中兼用論證，抒情的表達(dá)方式和作用。重點難點積累文言詞語知識。文本部分動詞的作用，對作者感情的理解?；顒右粚?dǎo)入新課1、學(xué)生背誦《過零丁洋》過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈蓼落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。2、介紹作者文天祥（1236—1283），字宋瑞，又字履善，別號文山。宋朝吉州廬陵（江西吉安）人。他是我國著名的民族英雄、南宋末年的愛國政治家、文學(xué)家和詩人。21歲中狀元后，做過幾任地方官和京官。德祐元年（1275年），元軍渡江南侵，文天祥起兵抗御。元軍逼近臨安時，他被任命為右丞相兼樞密使，代表南宋王朝與元方談判，被元相伯顏扣留。不久，從鎮(zhèn)江脫逃，歷盡千辛萬苦，渡海南歸。景炎二年（1277年），元軍侵入江西，文天祥兵敗，退入廣東，在五坡嶺被俘。后被押至燕京。元帝忽必烈、丞相索羅多方設(shè)法勸降，文天祥始終不肯屈服。至元十九年（1283年）從容就義，卒年47歲。文天祥的詩文，自奉使被執(zhí)以后，內(nèi)容多與時事有密切的關(guān)系，或抒情，或敘事，藝術(shù)地反映了作者這一時期的生活和思想，從一個側(cè)面展示了南宋軍民抗擊元軍的歷史畫卷。他的那些表現(xiàn)“忠肝義膽”的愛國精神和民族氣節(jié)的作品，如《揚子江》《過零丁洋》《指南錄后序》等，不但在宋末文壇上有著重要地位，而且在我國文學(xué)史上永遠(yuǎn)閃耀著不可磨滅的光輝。3、解題序，又名“序言”“前言”“引言”，一種介紹說明文集或者文章的文體。放在著作正文之前的文章。作者自己寫的叫“自序”，內(nèi)容多說明它的內(nèi)容,寫作緣由,經(jīng)過,旨趣和特點；別人代寫的序叫“代序”，內(nèi)容多介紹和評論該書的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。本文作者在寫這篇序之前，已經(jīng)寫了一篇“自序”，因此叫做“后序”。前面已有一篇自序，此為第二篇，故稱“后序”。《指南錄》是詩集的名稱。取詩集中《揚子江》一詩“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”句意命名，表達(dá)了作者心指南宋、冒死南歸的一片忠貞愛國之情。跋：文章或書籍正文后面的短文，說明寫作經(jīng)過、資料來源等與成書有關(guān)的情況。

、預(yù)習(xí)檢測活動二、整體感知樞shu密使縉jin紳sh、預(yù)習(xí)檢測活動二、整體感知樞shu密使縉jin紳sh6萃cui遽ju 獻(xiàn)諂chdn 羈ji縻mi貴酋qiu祈qi請使 分fen當(dāng)引決紓shu禍覘北ch翌yi日詬gdu虜I口帥數(shù)shu間jim二閫kU庶sh詭gu丫蹤跡北騎ji天高地迥ji dig詆di挾xi?檄x文殆例dd層見ximn錯出匕b?首自到j(luò)ing捕系xi邂xie逅hdu毗pi陵鞠ju躬gmg號hdo呼靡mi及渚zhU'N彷pdig徨hudng 巡徼jido寇kdu 晝zhdu夜草莽mdng愧怍zuo衣冠gum二、把握文章結(jié)構(gòu)。第一部分（1-5）自述出使元營所遭遇的種種磨難，表現(xiàn)了作者視死如歸、英勇抗?fàn)幍膼蹏髁x高尚情操。第二部分（6-8）說明詩篇的寫作情況和結(jié)集目的，并生發(fā)忠誠報國、死而無憾的感慨，且交代詩集的題名?；顒佣⒀辛?xí)文本一、研習(xí)第1小節(jié)德祐二年二月十九日，予除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬。時北兵已迫修門外，戰(zhàn)、守、遷皆不及施?？N紳、大夫、士萃于左丞相府，莫知計所出。會使轍交馳，北邀當(dāng)國者相見，眾謂予一行為可以紓禍。國事至此，予不得愛身，意北亦尚可以口舌動也。初，奉使往來，無留北者，予更欲一覘北，歸而求救國之策；于是辭相印不拜，翌日，以資政殿學(xué)士行。實詞：予除右丞相兼樞密使除：授予官職都督諸路軍馬都督：統(tǒng)率時北兵已迫修門外迫：逼近士萃于左丞相府萃：聚集，匯聚會使轍交馳會：恰逢莫知計所出莫：沒有人北邀當(dāng)國者相見當(dāng)國者：主持國事的人眾謂予一行為可以紓禍紓：解除予不得愛身愛：愛惜，憐惜意北亦尚可以口舌動也意：料想予更欲一覘北覘：窺視于是辭相印不拜拜：接受任命翌日，以資政殿學(xué)士行翌日：第二天以：用……身份通假字縉紳、大夫、士萃于左丞相府縉，同“搢”，插特殊句式：萃于左丞相府狀語后置無留北者被動句古今異義眾謂余一行為可以紓禍行為：走一趟是尚可以口舌動之可以：可以用口舌：言語3、思考。文天祥是在怎樣的形勢下出使北營的？文天祥是在“時北兵已迫修門外，戰(zhàn)、守、遷皆不及施”（當(dāng)時元兵已迫近國都門外，出戰(zhàn)、堅守、遷都全都來不及實施）的嚴(yán)重形勢下出使北營的。文天祥當(dāng)時的心情和意圖怎樣？心情是：“予不得愛身”（我不能只顧愛惜自己），即已抱定了為國捐軀的決心。其意圖是：一方面“意北亦尚可以口舌動也”（估計元軍方面還是可以用言語說動的），企圖以外交手段來挽回敗局；另一方面是“更欲一覘北，歸而求救國之策”（更希望去觀察一下元軍的情況，回來后好尋求挽救國家的策略）。文天祥辭相印不拜而出使元營這件事說明了什么？不計個人利害，圖救國之策。二、研習(xí)第2、3小節(jié)初至北營，抗辭慷慨，上下頗驚動，北亦未敢遽輕吾國。不幸呂師孟構(gòu)惡于前，賈余慶獻(xiàn)諂于后，予羈縻不得還，國事遂不可收拾。予自度不得脫，則直前詬虜帥失信，數(shù)呂師孟叔侄為逆，但欲求死，不復(fù)顧利害。北雖貌敬，實則憤怒。二貴酋名曰“館伴”，夜則以兵圍所寓舍，而予不得歸矣。未幾，賈余慶等以祈請使詣北，北驅(qū)予并往，而不在使者之目。予分當(dāng)引決，然而隱忍以行。昔人云：“將以有為也。實詞：北亦未敢遽輕吾國遽：立刻不幸呂師孟構(gòu)惡于前構(gòu)惡：挑撥，陷害獻(xiàn)諂于后獻(xiàn)諂：討好予自度不得脫度：揣度，估量直前詬虜帥失信詬：責(zé)怪，士責(zé)罵數(shù)呂師孟叔侄為逆數(shù)：列舉罪狀但欲求死但：只，僅僅賈余慶等以祈請使詣北詣：到……去北驅(qū)予并往驅(qū)：趕而不在使者之目目：名單予分當(dāng)引決引決：自殺詞類活用輕吾國輕【形作動】輕視直前詬虜帥失信直【名作狀】上前北雖貌敬貌【名作狀】表面上夜則以兵圍所寓舍夜【名作狀】在夜里臣分當(dāng)引決分【名作狀】按本分古今異義抗辭慷慨慷慨：意氣激昂不復(fù)顧利害利害：個人安危特殊句式構(gòu)惡于前，獻(xiàn)諂于后狀語后置予羈縻不得還被動句思考①此部分主要寫的是什么？在元營抗?fàn)幈豢郏黄缺鄙虾汀皩⒁杂袨椤钡臎Q心。“抗?fàn)帯薄霸嵦攷洝薄皵?shù)逆賊”表現(xiàn)了凜然不可侵犯的民族氣節(jié)，他在被扣的處境中，是始終以國家前途為念（“國事不可收拾”——表現(xiàn)了愛國精神）。②文天祥既然“分當(dāng)引決”（按理應(yīng)當(dāng)自殺），為什么卻又“隱忍以行”（含垢忍辱地前往）？將以有為也三、研習(xí)第4小節(jié)至京口，得間奔真州，即具以北虛實告東西二閫，約以連兵大舉。中興機會，庶幾在此。留二日，維揚帥下逐客之令。不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿，日與北騎相出沒于長淮間。窮餓無聊，追購又急，天高地迥，號呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡揚子江，入蘇州洋，展轉(zhuǎn)四明，天臺，以至于永嘉。實詞得間奔真州 間：機會庶幾在此 庶幾：差不多詭蹤跡 詭：隱蔽追購又急 購：重金收買天高地迥 迥：遠(yuǎn)詞類活用草行露宿草、露【名作狀】在草叢間在露天日與北騎相出沒于長淮間日【名作狀】每天古今異義窮餓無聊無聊：沒有依靠以至于永嘉以至于：最后到達(dá)特殊句式：即具以北虛實告東西二閫狀語后置避渚洲省略句3、思考。①此段主要寫從京口脫逃到永嘉的苦難經(jīng)歷。根據(jù)事件的發(fā)展，可分為三個層次:先寫從京口脫逃到真州，與抗元將領(lǐng)相約，以謀“中興”之道，是“將以有為”的具體說明，表現(xiàn)文天祥的樂觀精神；再寫文天祥脫逃時的困苦處境、掙扎情況與痛苦心情，表現(xiàn)了艱苦而頑強的斗爭意志；最后，寫幸而得船，歷盡艱險，輾轉(zhuǎn)到永嘉。這段曲折經(jīng)歷著墨不多，卻扣人心弦。②領(lǐng)會這一段中動詞的靈活多樣的特點和表達(dá)效果。極富表現(xiàn)力的動詞有：“奔”寫出了當(dāng)時迫不擇路的極快速度；“變”“詭”二字反映了形勢突變以及自己采取的果敢行動；“避”“出”“渡”“入”“展轉(zhuǎn)”“至

于”等一連串動詞，反映了作者迅速離開險境的情況，同時也表現(xiàn)了作者急于南下組織力量抗元以報效國家的急切心情。四、研習(xí)第5小節(jié)嗚呼！予之及于死者，不知其幾矣！詆大酋當(dāng)死；罵逆賊當(dāng)死；與貴酋處二十日，爭曲直，屢當(dāng)死；去京口，挾匕首以備不測，幾自頸死；經(jīng)北艦十余里，為巡船所物色，幾從魚腹死；真州逐之城門外，幾彷徨死；如揚州，過瓜洲揚子橋，竟使遇哨，無不死；揚州城下，進(jìn)退不由，殆例送死；坐桂公塘土圍中，騎數(shù)千過其門，幾落賊手死；賈家莊幾為巡徼所陵迫死；夜趨高郵，迷失道，幾陷死；質(zhì)明，避哨竹林中，邏者數(shù)十騎，幾無所逃死；至高郵，制府檄下，幾以捕系死；行城子河，出入亂尸中，舟與哨相后先，幾邂逅死；至海陵，如高沙，?？譄o辜死；道海安、如皋，凡三百里，北與寇往來其間，無日而非可死；至通州，幾以不納死；以小舟涉鯨波出，無可奈何，而死固付之度外矣。嗚呼！死生，晝夜事也。死而死矣，而境界危惡，層見錯出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！通假字賈家莊幾為巡徼所陵迫死而境界危惡，層見錯出賈家莊幾為巡徼所陵迫死而境界危惡，層見錯出陵同“凌”欺侮見同“現(xiàn)”實詞予之及于死者詆大酋當(dāng)死爭曲直幾自頸死如揚州竟使遇哨殆例送死質(zhì)明，避哨竹林中制府檄下幾以捕系死?？譄o辜死幾以不納死而死固付之度外矣非人世所堪詞類活用：夜趨高郵道海安、如皋古今異義為巡船所物色幾彷徨死特殊句式為巡船所物色坐桂公塘土圍中及：瀕臨詆：罵曲直：是非自剄：自殺如：到竟使：假使殆：接近于例：類于，等于質(zhì)明：天剛亮的時候檄：公文捕系：捕捉無辜：不知道原因納：接受固：本來堪：忍受夜【名作狀】在晚上道【名作動】取道物色：訪求，盤查實詞予之及于死者詆大酋當(dāng)死爭曲直幾自頸死如揚州竟使遇哨殆例送死質(zhì)明，避哨竹林中制府檄下幾以捕系死?？譄o辜死幾以不納死而死固付之度外矣非人世所堪詞類活用：夜趨高郵道海安、如皋古今異義為巡船所物色幾彷徨死特殊句式為巡船所物色坐桂公塘土圍中及：瀕臨詆：罵曲直：是非自剄：自殺如：到竟使：假使殆：接近于例：類于，等于質(zhì)明：天剛亮的時候檄：公文捕系：捕捉無辜：不知道原因納：接受固：本來堪：忍受夜【名作狀】在晚上道【名作動】取道物色：訪求，盤查彷徨：走投無路被動句

省略句省略句省略句定后賈家莊幾為巡徼所陵迫死被動句避哨竹林中騎數(shù)千過其門

被動句被動句被動句被動句判斷句幾以不納死死生，晝夜事也思考1、如果要給文章第五段分分層次，你覺得應(yīng)當(dāng)怎樣分？為什么？第一層：“嗚呼！予之及于死者不知其幾矣！”（唉！我接近死亡的危險，真不知有多少次了?。　爸?，結(jié)構(gòu)助詞。“者”，指示代詞，代及于死的情況。“其”，語氣詞，表測度。）用“嗚呼”引出“及于死”的危難，總起下文。第二層：承接上文，連用了“,,當(dāng)死”“幾,,死”“,,死”等17個排比句，最后用一“無可奈何，而死固付之度外矣！”情感真摯，氣勢磅礴，大大提高了表達(dá)效果。第三層：“嗚呼！死生，晝夜事也,,痛定思痛，痛何如哉！”（,,痛苦過去了再回想痛苦，那是多么的痛苦??！“痛何如”即“如何痛”；為強調(diào)“痛”，故將“痛”提前）三句，把思想感情向前推進(jìn)，進(jìn)一步抒發(fā)了出生入死而國事難為的傷痛。2、《指南錄》這本詩集主要記載了什么內(nèi)容？集結(jié)這部詩集的目的是？文天祥“在患難中，間以詩記所遭，今存其本不忍廢，,,”（在患難當(dāng)中，有時用詩來記錄所遭遇的事情，現(xiàn)在保存著那些稿本不忍心丟掉,,）。目的是“將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉。”（打算把它藏在家里，使后世人閱讀它，同情我的志向啊。文天祥的志向是什么？中興復(fù)國。）五、研習(xí)第6小節(jié)予在患難中，間以詩記所遭，今存其本不忍廢。道中手自抄錄。使北營，留北關(guān)外，為一卷；發(fā)北關(guān)外，歷吳門、毗陵，渡瓜洲，復(fù)還京口，為一卷；脫京口，趨真州、揚州、高郵、通州，為一卷；自海道至永嘉，來三山，為一卷。將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉。實詞：間以詩記所遭道中手自抄錄使來者讀之悲予志焉特殊句式間：有時間以詩記所遭道中手自抄錄使來者讀之悲予志焉特殊句式間：有時手自：親手來者：后世的人悲：感嘆使北營，留北關(guān)外被動句思考結(jié)集的目的是什么？目的是“將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉?！保ù蛩惆阉卦诩依?，使后世人閱讀它，同情我的志向啊。）（文天祥的志向是什么？中興復(fù)國。）六、研習(xí)第7、8小節(jié)嗚呼！予之生也幸，而幸生也何為？所求乎為臣，主辱，臣死有余僇；所求乎為子，以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)。將請罪于君，君不許；請罪于母，母不許。請罪于先人之墓，生無以救國難，死猶為厲鬼以擊賊，義也；賴天之靈，

宗廟之福，修我戈矛，從王于師，以為前驅(qū)，雪九廟之恥，復(fù)高祖之業(yè)，所謂誓不與賊俱生，所謂鞠躬盡力，死而后已，亦義也。嗟乎！若予者，將無往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何！誠不自意返吾衣冠，重見日月，使旦夕得正丘首，