三級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《習(xí)作例文》名師課件人教部編版

習(xí)作例文0習(xí)作例文01導(dǎo)入新課想象力是人類最偉大的智慧。想象0導(dǎo)入新課想象力是人類最偉大的智慧。想象02交流平臺(tái)讀一讀交流平臺(tái)上的對(duì)話，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)想象力的理解。0交流平臺(tái)讀一讀交流平臺(tái)上的對(duì)話，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)想象力的理3交流平臺(tái)想象的世界是非常奇特的，無(wú)所不能。想象可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望，如愿以償。想象的作文充滿神奇魅力，縱橫四海。想象0交流平臺(tái)想象的世界是非常奇特的，無(wú)所不能。想象可以實(shí)現(xiàn)美好的4在紙上按出自己的手指印，再把它畫成想象中的事物，看誰(shuí)的想象最神奇。初試身手舞女小貓大象0在紙上按出自己的手指印，再把它畫成想象中的事物，看誰(shuí)5初試身手0初試身手06初試身手選一個(gè)開(kāi)頭，展開(kāi)想象，大家一起接龍編寫故事。夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友……一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……0初試身手選一個(gè)開(kāi)頭，展開(kāi)想象，大家一起接龍編寫故事。7想象展示你們小組的想象力吧！初試身手0想象展示你們小組的想象力吧！初試身手08閱讀習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連串，條理非常明晰。一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。使用問(wèn)句引出下文，引起人們的閱讀興趣。抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連串，條理非常明晰。想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？我第一個(gè)要去的地方……第二個(gè)……想象的作文充滿神奇魅力，縱橫四海。抒情的句子反復(fù)出現(xiàn)，使文章情感豐富，結(jié)構(gòu)整齊。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友……想象可以給我們塑造一個(gè)真善美的王國(guó)。讀一讀交流平臺(tái)上的對(duì)話，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)想象力的理解。展示你們小組的想象力吧！他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……有想象力的文章是有趣的文章，想象那些美好的事物，想象那些感人的故事，想象那些難以解決的問(wèn)題。抒情的句子反復(fù)出現(xiàn)，使文章情感豐富，結(jié)構(gòu)整齊。閱讀習(xí)作例文《尾巴它有一只貓》。想象力是人類最偉大的智慧。抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連串，條理非常明晰。一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。讀一讀交流平臺(tái)上的對(duì)話，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)想象力的理解。作者想象了鉛筆的哪些夢(mèng)想？鉛筆還會(huì)有哪些夢(mèng)想，仿照課文說(shuō)一說(shuō)。夢(mèng)想就像種在稿紙上的字抒情的句子反復(fù)出現(xiàn)，使文章情感豐富，結(jié)構(gòu)整齊。想象的作文充滿神奇魅力，縱橫四海。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……想象力是人類最偉大的智慧。抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連串，條理非常明晰。有想象力的文章是有趣的文章，想象那些美好的事物，想象那些感人的故事，想象那些難以解決的問(wèn)題。尾巴怎么證實(shí)自己有一只貓的？作者想象了鉛筆的哪些夢(mèng)想？他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……抒情的句子反復(fù)出現(xiàn)，使文章情感豐富，結(jié)構(gòu)整齊。尾巴怎么證實(shí)自己有一只貓的？他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……習(xí)作例文閱讀習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》。作者想象了鉛筆的哪些夢(mèng)想？你覺(jué)得哪一處想象最神奇？鉛筆還會(huì)有哪些夢(mèng)想，仿照課文說(shuō)一說(shuō)。小組交流0閱讀習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》。一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了9鉛筆的夢(mèng)想鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想習(xí)作例文分別舉例提出問(wèn)題回答問(wèn)題山坡上——萌芽開(kāi)花池塘里——撐起小傘菜園里——豆角絲瓜小溪邊——船篙木筏運(yùn)動(dòng)場(chǎng)——撐桿標(biāo)槍夢(mèng)想就像種在稿紙上的字0鉛筆的夢(mèng)想鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想習(xí)作例文分別舉例提出問(wèn)題回答問(wèn)題山10學(xué)貴得法

想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？問(wèn)句開(kāi)頭開(kāi)篇點(diǎn)題使用問(wèn)句引出下文，引起人們的閱讀興趣。0學(xué)貴得法想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想11學(xué)貴得法鉛筆想象合理?xiàng)l理清晰抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連串，條理非常明晰。嫩芽豆角船篙撐桿標(biāo)槍傘絲瓜木筏又細(xì)又長(zhǎng)0學(xué)貴得法鉛筆想象合理?xiàng)l理清晰抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連12我已經(jīng)成了著名的旅行家，正在描繪世界……作者想象了鉛筆的哪些夢(mèng)想？你覺(jué)得哪一處想象最神奇？抒情的句子反復(fù)出現(xiàn)，使文章情感豐富，結(jié)構(gòu)整齊。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……仿照《一支鉛筆的夢(mèng)想》介紹自己的夢(mèng)想。抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連串，條理非常明晰。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……選一個(gè)開(kāi)頭，展開(kāi)想象，大家一起接龍編寫故事。想象可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望，如愿以償。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……你看看小孩子，個(gè)個(gè)做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。仿照《一支鉛筆的夢(mèng)想》介紹自己的夢(mèng)想。閱讀習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。閱讀習(xí)作例文《尾巴它有一只貓》。夢(mèng)想就像種在稿紙上的字作者想象了鉛筆的哪些夢(mèng)想？它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友……學(xué)貴得法哈，多么好玩！多么開(kāi)心！運(yùn)用反復(fù)情感強(qiáng)烈抒情的句子反復(fù)出現(xiàn)，使文章情感豐富，結(jié)構(gòu)整齊。0我已經(jīng)成了著名的旅行家，正在描繪世界……學(xué)貴得法哈，多么好玩13學(xué)貴得法誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)做文如做人，有始有終。0學(xué)貴得法誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿14學(xué)以致用我要成為一個(gè)旅行家，我要周游世界。我第一個(gè)要去的地方……第二個(gè)……我已經(jīng)成了著名的旅行家，正在描繪世界……仿照《一支鉛筆的夢(mèng)想》介紹自己的夢(mèng)想。0學(xué)以致用我要成為一個(gè)旅行家，我要周游世界。我第一個(gè)要去的地方15習(xí)作例文閱讀習(xí)作例文《尾巴它有一只貓》。尾巴怎么會(huì)有一只貓？尾巴遭到了哪些質(zhì)疑？尾巴怎么證實(shí)自己有一只貓的？小組交流0習(xí)作例文閱讀習(xí)作例文《尾巴它有一只貓》。尾巴怎么會(huì)有一只貓？16尾巴它有一只貓尾巴擁有一只貓習(xí)作例文質(zhì)疑回答提出觀點(diǎn)舉例論證貓聽(tīng)話，跟在身邊爸爸、媽媽和小孩狗尾巴有只狗回答問(wèn)題貓乖，天天騎著跑狗有一個(gè)人0尾巴它有一只貓尾巴擁有一只貓習(xí)作例文質(zhì)疑回答提出觀點(diǎn)舉例論證17學(xué)貴得法你覺(jué)得這篇文章有趣嗎？你從這篇文章當(dāng)中學(xué)到了怎樣的寫法？0學(xué)貴得法你覺(jué)得這篇文章有趣嗎？你從這篇文章當(dāng)中學(xué)到了怎樣的寫18學(xué)貴得法有一條尾巴，它很自豪地說(shuō)：“我擁有一只貓！”開(kāi)門見(jiàn)山直接引入使用對(duì)話層層推進(jìn)質(zhì)疑回答質(zhì)疑回答0學(xué)貴得法有一條尾巴，它很自豪地說(shuō)：“我擁有一只貓！”開(kāi)門見(jiàn)山19學(xué)貴得法爸爸媽媽有小孩子貓有一條尾巴你看看小孩子，個(gè)個(gè)做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓？反問(wèn)句小孩子有爸爸媽媽尾巴有一只貓舉例論證想法奇特0學(xué)貴得法爸爸媽媽有小孩子貓有一條尾巴你看看小孩子，個(gè)20學(xué)以致用可以反過(guò)來(lái)說(shuō)尾巴它有一只狐貍“尾巴它有一只貓”“喜歡睡覺(jué)的風(fēng)”……你還想到了什么新鮮有趣的說(shuō)法？展開(kāi)想象說(shuō)一說(shuō)?？梢詳M人化說(shuō)喜歡減肥的花朵愛(ài)唱歌的白樺樹(shù)葉樹(shù)洞得到一只小鳥(niǎo)0學(xué)以致用可以反過(guò)來(lái)說(shuō)尾巴它有一只狐貍“尾巴它有一只貓21有想象力的文章是有趣的文章，想象那些美好的事物，想象那些感人的故事，想象那些難以解決的問(wèn)題。想象可以給我們塑造一個(gè)真善美的王國(guó)?？偨Y(jié)提升想象0有想象力的文章是有趣的文章，想象那些美好的事物，想象22讓我們展開(kāi)想象的翅膀，準(zhǔn)備寫一篇充滿想象力的文章吧！總結(jié)提升0讓我們展開(kāi)想象的翅膀，準(zhǔn)備寫一篇充滿想象力的文章吧！23習(xí)作例文0習(xí)作例文024導(dǎo)入新課想象力是人類最偉大的智慧。想象0導(dǎo)入新課想象力是人類最偉大的智慧。想象025交流平臺(tái)讀一讀交流平臺(tái)上的對(duì)話，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)想象力的理解。0交流平臺(tái)讀一讀交流平臺(tái)上的對(duì)話，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)想象力的理26交流平臺(tái)想象的世界是非常奇特的，無(wú)所不能。想象可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望，如愿以償。想象的作文充滿神奇魅力，縱橫四海。想象0交流平臺(tái)想象的世界是非常奇特的，無(wú)所不能。想象可以實(shí)現(xiàn)美好的27在紙上按出自己的手指印，再把它畫成想象中的事物，看誰(shuí)的想象最神奇。初試身手舞女小貓大象0在紙上按出自己的手指印，再把它畫成想象中的事物，看誰(shuí)28初試身手0初試身手029初試身手選一個(gè)開(kāi)頭，展開(kāi)想象，大家一起接龍編寫故事。夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友……一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……0初試身手選一個(gè)開(kāi)頭，展開(kāi)想象，大家一起接龍編寫故事。30想象展示你們小組的想象力吧！初試身手0想象展示你們小組的想象力吧！初試身手031閱讀習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連串，條理非常明晰。一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。使用問(wèn)句引出下文，引起人們的閱讀興趣。抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連串，條理非常明晰。想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？我第一個(gè)要去的地方……第二個(gè)……想象的作文充滿神奇魅力，縱橫四海。抒情的句子反復(fù)出現(xiàn)，使文章情感豐富，結(jié)構(gòu)整齊。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友……想象可以給我們塑造一個(gè)真善美的王國(guó)。讀一讀交流平臺(tái)上的對(duì)話，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)想象力的理解。展示你們小組的想象力吧！他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……有想象力的文章是有趣的文章，想象那些美好的事物，想象那些感人的故事，想象那些難以解決的問(wèn)題。抒情的句子反復(fù)出現(xiàn)，使文章情感豐富，結(jié)構(gòu)整齊。閱讀習(xí)作例文《尾巴它有一只貓》。想象力是人類最偉大的智慧。抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連串，條理非常明晰。一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。讀一讀交流平臺(tái)上的對(duì)話，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)想象力的理解。作者想象了鉛筆的哪些夢(mèng)想？鉛筆還會(huì)有哪些夢(mèng)想，仿照課文說(shuō)一說(shuō)。夢(mèng)想就像種在稿紙上的字抒情的句子反復(fù)出現(xiàn)，使文章情感豐富，結(jié)構(gòu)整齊。想象的作文充滿神奇魅力，縱橫四海。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……想象力是人類最偉大的智慧。抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連串，條理非常明晰。有想象力的文章是有趣的文章，想象那些美好的事物，想象那些感人的故事，想象那些難以解決的問(wèn)題。尾巴怎么證實(shí)自己有一只貓的？作者想象了鉛筆的哪些夢(mèng)想？他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……抒情的句子反復(fù)出現(xiàn)，使文章情感豐富，結(jié)構(gòu)整齊。尾巴怎么證實(shí)自己有一只貓的？他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……習(xí)作例文閱讀習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》。作者想象了鉛筆的哪些夢(mèng)想？你覺(jué)得哪一處想象最神奇？鉛筆還會(huì)有哪些夢(mèng)想，仿照課文說(shuō)一說(shuō)。小組交流0閱讀習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》。一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了32鉛筆的夢(mèng)想鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想習(xí)作例文分別舉例提出問(wèn)題回答問(wèn)題山坡上——萌芽開(kāi)花池塘里——撐起小傘菜園里——豆角絲瓜小溪邊——船篙木筏運(yùn)動(dòng)場(chǎng)——撐桿標(biāo)槍夢(mèng)想就像種在稿紙上的字0鉛筆的夢(mèng)想鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想習(xí)作例文分別舉例提出問(wèn)題回答問(wèn)題山33學(xué)貴得法

想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？問(wèn)句開(kāi)頭開(kāi)篇點(diǎn)題使用問(wèn)句引出下文，引起人們的閱讀興趣。0學(xué)貴得法想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想34學(xué)貴得法鉛筆想象合理?xiàng)l理清晰抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連串，條理非常明晰。嫩芽豆角船篙撐桿標(biāo)槍傘絲瓜木筏又細(xì)又長(zhǎng)0學(xué)貴得法鉛筆想象合理?xiàng)l理清晰抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連35我已經(jīng)成了著名的旅行家，正在描繪世界……作者想象了鉛筆的哪些夢(mèng)想？你覺(jué)得哪一處想象最神奇？抒情的句子反復(fù)出現(xiàn)，使文章情感豐富，結(jié)構(gòu)整齊。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……仿照《一支鉛筆的夢(mèng)想》介紹自己的夢(mèng)想。抓住特點(diǎn)想象，五個(gè)夢(mèng)想連串，條理非常明晰。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……選一個(gè)開(kāi)頭，展開(kāi)想象，大家一起接龍編寫故事。想象可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望，如愿以償。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……你看看小孩子，個(gè)個(gè)做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。仿照《一支鉛筆的夢(mèng)想》介紹自己的夢(mèng)想。閱讀習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。閱讀習(xí)作例文《尾巴它有一只貓》。夢(mèng)想就像種在稿紙上的字作者想象了鉛筆的哪些夢(mèng)想？它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友……學(xué)貴得法哈，多么好玩！多么開(kāi)心！運(yùn)用反復(fù)情感強(qiáng)烈抒情的句子反復(fù)出現(xiàn)，使文章情感豐富，結(jié)構(gòu)整齊。0我已經(jīng)成了著名的旅行家，正在描繪世界……學(xué)貴得法哈，多么好玩36學(xué)貴得法誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)做文如做人，有始有終。0學(xué)貴得法誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿37學(xué)以致用我要成為一個(gè)旅行家，我要周游世界。我第一個(gè)要去的地方……第二個(gè)……我已經(jīng)成了著名的旅行家，正在描繪世界……仿照《一支鉛筆的夢(mèng)想》介紹自己的夢(mèng)想。0學(xué)以致用我要成為一個(gè)旅行家，我要周游世界。我第一個(gè)要去的地方38習(xí)作例文閱讀習(xí)作例文《尾巴它有一只貓》。尾巴怎么會(huì)有一只貓？尾巴遭到了哪些質(zhì)疑？尾巴怎么證實(shí)自己有一只貓的？小組交流0習(xí)作例文閱讀習(xí)作例文《尾巴它有一只貓》。尾巴怎么會(huì)有一只貓？39尾巴它有一只貓尾巴擁有一只貓習(xí)作例文質(zhì)疑回答提出觀點(diǎn)舉例論證貓聽(tīng)話，跟在身邊爸爸、媽媽和小孩狗尾巴有只狗回答