中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)過(guò)關(guān)專題十說(shuō)明文閱讀習(xí)題優(yōu)質(zhì)課件

專題十說(shuō)明文閱讀【考法展示】【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】【考點(diǎn)突破】【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】

欄目導(dǎo)航【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】專題十說(shuō)明文閱讀【考法展示】【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】【考點(diǎn)突破】【達(dá)1課標(biāo)要求1.閱讀新聞和說(shuō)明性文章，能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取主要信息。2．閱讀科技作品，注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法考情分析命題范圍選文以課外的科普說(shuō)明文為主，多為社會(huì)熱點(diǎn)和新的科學(xué)發(fā)明，緊跟時(shí)代，視野開(kāi)闊，注重科學(xué)價(jià)值，注重時(shí)代性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性。材料主題以社會(huì)熱點(diǎn)、生態(tài)環(huán)保、科技前沿、傳統(tǒng)文化、民俗遺產(chǎn)為主高頻考點(diǎn)①說(shuō)明對(duì)象及其特征；②說(shuō)明方法及其作用；③說(shuō)明順序；④說(shuō)明文的語(yǔ)言；⑤文章內(nèi)容的理解與概括；⑥文章結(jié)構(gòu)；⑦領(lǐng)會(huì)作品中體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法；⑧對(duì)說(shuō)明的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性表述或談從中受到的啟迪題型分值廣西說(shuō)明文閱讀以選擇題形式考查。分值4～6分課標(biāo)要求1.閱讀新聞和說(shuō)明性文章，能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取2

回到欄目導(dǎo)航回到欄目導(dǎo)航3一、中國(guó)陶瓷史上最重要的一頁(yè)：釉陶的開(kāi)始(2020·北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū))①如圖所示，黃綠釉壓印席紋陶尊，高27厘米，口徑27厘米，鄭州出土，屬商中期，公元前1500—公元前1400年。這件大口、高頸、肩腹界線分明、深腹平底的裝水酒陶尊，造型簡(jiǎn)單，很難給予人太多的美感，卻在中國(guó)陶瓷史上有著重要的地位，因?yàn)樗亲钤绲挠杏蕴掌髦弧Ｓ圆适翘掌鞒蔀榇傻闹匾獥l件，這件酒器除了肩部的壓印席子紋與腹部條紋外，在器表全部及口部?jī)?nèi)緣，都有一層特別的姜黃色的薄釉。有幾處釉層聚積比較厚而呈現(xiàn)深綠色，略有缺陷。②釉是附在陶器表面的薄層玻璃質(zhì)，因?yàn)樗V物質(zhì)與量的不同而有透明及各種顏色的差異。人們?cè)诰嘟?.5萬(wàn)年前就開(kāi)始燒造陶器，到了3000多年前才因偶然的因素而領(lǐng)悟到釉彩的生成原理，但要到公元2世紀(jì)東漢時(shí)期生產(chǎn)青瓷時(shí)，才開(kāi)始注重釉的使用。此后的陶器就很少不使用釉彩裝飾了。一、中國(guó)陶瓷史上最重要的一頁(yè)：釉陶的開(kāi)始①如圖所示，黃綠4③從商代到漢代偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)陶器的器內(nèi)底部不必上釉的地方有釉彩的殘跡，外表卻未施用釉彩，推測(cè)其成因是因?yàn)樽鳛槿剂系牟莼?含鈣)偶然飛落在陶器內(nèi)，最后燒出顏色晶瑩的表層，并不是人們有意燒造的。由此可以猜測(cè)，這種有顏色的晶瑩表層引起了人們的注意，從而發(fā)現(xiàn)是草灰所造成的，更進(jìn)而在實(shí)踐中驗(yàn)證，將草灰溶解于水中并涂抹在器物的表面，形成了鈣質(zhì)玻璃化的施釉效果。④釉彩的呈色得自所含的鐵被氧化的結(jié)果，在氧化焰中燒制的為黃綠色，比較容易脫落；在還原焰中燒制的呈青灰色，釉層較薄但是比較均勻，釉層不但可以使陶器表面美麗光滑，也更不容易滲水，相當(dāng)實(shí)用。以草灰制造而成的釉層，經(jīng)常會(huì)聚而不散，導(dǎo)致陶器的釉層厚薄不均，表面斑點(diǎn)零落，看起來(lái)像麻子一般，并不是很理想?？赡芤?yàn)檫@個(gè)原因，以草灰燒制成釉層的成品并不多。人們漸漸改進(jìn)技術(shù)，嘗試使用石灰石碾成粉末，加以適度的黏土配制釉料，這種方式燒成的釉彩叫石灰釉。石灰釉也有它的毛病，因?yàn)檫@種釉的流動(dòng)性太好，如果在陶器的整個(gè)表面都涂上這種釉料，玻璃質(zhì)的釉彩會(huì)沿著器表流下而粘在地上，強(qiáng)制剝?nèi)【蜁?huì)損害器物的完整性，所以器物的底部一定要留下相當(dāng)?shù)目臻g，免得釉彩與地面膠結(jié)。釉陶的生產(chǎn)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期逐漸增加，施釉的技術(shù)也得到改進(jìn)。到了東漢時(shí)期，浙江地區(qū)的陶匠把大部分的缺點(diǎn)都克服了，生產(chǎn)出釉色穩(wěn)定、流釉慢的成品，因?yàn)橛陨呵?，所以名之為青瓷。這時(shí)雖然開(kāi)始大量制作日用器，但仍是屬于價(jià)格昂貴的制品。③從商代到漢代偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)陶器的器內(nèi)底部不必上釉的地方有釉5⑤中國(guó)人和西方人對(duì)于瓷的定義有些不同。中國(guó)文物界大致上把有施釉的陶器都稱之為瓷，所以稱商代的釉陶為原始瓷器。但是西方對(duì)瓷的定義比較嚴(yán)格，胎體堅(jiān)硬的浙江青瓷，他們認(rèn)為只屬于硬陶。還要等把器胎的含鐵量降到更少，燒結(jié)的溫度也提高到1300攝氏度，呈色潔白，滲水率低，胎質(zhì)堅(jiān)實(shí)，叩之聲音悅耳，這樣才算是真正的瓷器。中國(guó)在公元9世紀(jì)后期終于最先燒制出符合于嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的真正瓷器，并博得China的美名。(選自《返來(lái)長(zhǎng)安過(guò)一天：漢字與文物的故事》)⑤中國(guó)人和西方人對(duì)于瓷的定義有些不同。中國(guó)文物界大致上把6

1.下面關(guān)于“釉陶”的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A．商中期的黃綠釉壓印席紋陶尊在中國(guó)陶瓷史上有著重要的地位，是最早的有釉陶器。B．釉是附在陶器表面的薄層玻璃質(zhì)，所含礦物質(zhì)與量的不同會(huì)有透明及各種顏色差異。C．陶器的釉層厚薄不均，表面斑點(diǎn)零落，是以草灰制成的釉層，經(jīng)常聚而不散導(dǎo)致的。D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期施釉技術(shù)得到改進(jìn)，到了東漢，釉陶日用器得以大量制作，但價(jià)格仍昂貴。2．下面對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．題目提示本文的說(shuō)明對(duì)象，并強(qiáng)調(diào)了說(shuō)明對(duì)象的歷史價(jià)值，對(duì)閱讀起到提領(lǐng)作用。B．第④段中的加點(diǎn)詞“大部分”貌似模糊，實(shí)則準(zhǔn)確，反映了青瓷制造的客觀實(shí)際。C．第⑤段比較了中西方對(duì)于“瓷”定義上的差異，強(qiáng)調(diào)中國(guó)最早燒制出真正的瓷器。D．文章按照時(shí)間順序，說(shuō)明中國(guó)陶瓷史上釉陶由發(fā)現(xiàn)到改進(jìn)，再到發(fā)展的歷史過(guò)程。A【點(diǎn)撥】A項(xiàng)有誤，“是最早的有釉陶器”表述有誤；原文第①段的說(shuō)法是“是最早的有釉陶器之一”。D【點(diǎn)撥】D項(xiàng)有誤，“時(shí)間順序”說(shuō)法錯(cuò)誤；文章從商中期的一件有釉陶器進(jìn)行介紹，先介紹釉的起源，再介紹不同時(shí)期釉彩技術(shù)的改進(jìn)和發(fā)展過(guò)程，最后介紹了中西方對(duì)瓷的不同定義，屬于邏輯順序。1.下面關(guān)于“釉陶”的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A【點(diǎn)撥】A73．下面說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是(

)A．釉彩是陶器成為瓷的重要條件，釉彩的生成原理到了3000多年前才因偶然因素領(lǐng)悟。B．實(shí)踐驗(yàn)證，草灰溶解于水中并涂抹在器物的表面，會(huì)形成鈣質(zhì)玻璃化的施釉效果。C．流動(dòng)性差的石灰釉是用石灰石碾成粉末，加以適度的黏土配制釉料燒制而成的釉彩。D．西方定義瓷器：器胎含鐵量少，燒結(jié)溫度1300℃，色白胎實(shí)，滲水率低，叩聲悅耳。C【點(diǎn)撥】C項(xiàng)有誤，“流動(dòng)性差的石灰釉”表述有誤，與原文第④段“石灰釉也有它的毛病，因?yàn)檫@種釉的流動(dòng)性太好”不符。3．下面說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是()C【點(diǎn)撥】C項(xiàng)有8

二、身佩荷囊，衣袂飄香(2020·賀州)王樹(shù)金

①香囊，最初由佩囊發(fā)展而來(lái)。佩囊是用來(lái)盛放零星細(xì)物的小布兜。古人衣服沒(méi)有口袋，一些隨身攜帶的必需品，如印章、憑證、手巾、錢(qián)幣、食物或者香草等等，多貯放于這種囊內(nèi)，外出時(shí)將其佩于腰間，故謂之“佩囊”，又稱“荷囊”。因時(shí)間、形制、材質(zhì)與盛放物品不同，佩囊又有各式各樣的名稱，如容臭、纓、縭、佩幃、薰囊、香囊、香袋、香包、荷包等。香囊因囊中盛放香料而得名。從文獻(xiàn)記載來(lái)看，古人佩戴香囊可以追溯到商周時(shí)期。②春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，佩戴香囊風(fēng)俗日盛。屈原《離騷》中有“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，江離、辟芷、秋蘭均為香草。古人把香料佩帶在身上，目的是讓人與生活的環(huán)境更加潔凈、清香。③到漢魏時(shí)期，“香囊”的名稱正式出現(xiàn)在文獻(xiàn)中。如繁欽的《定情詩(shī)》：“何以致叩叩？香囊系肘后?！笨梢?jiàn)，將香囊系在肘臂之下，藏于袖中，是當(dāng)時(shí)一種佩戴香囊的方式。二、身佩荷囊，衣袂飄9④漸漸地，香囊應(yīng)用越來(lái)越廣。比如，可以懸掛于幃帳內(nèi)，用于增加整個(gè)居室的香氣。還有古人為了防止蠹(dù)蟲(chóng)蛀書(shū)，在書(shū)箱中放上香囊，讓其揮發(fā)氣味驅(qū)除蠹蟲(chóng)。還有人在廁所里置香囊以消除異味?？梢?jiàn)，香囊在古代富貴人的生活中用途較為廣泛，是不可缺少的日用品之一。⑤在古人看來(lái)，很多植物都具有一定的藥用價(jià)值。常年聞香識(shí)味，有助于防治疾病。加之部分香草、香料本身即具有驅(qū)蟲(chóng)驅(qū)蚊的功能，因此佩戴香囊逐漸被賦予更多文化含義，如祛惡氣、避邪穢等。⑥香囊的制作工藝也更加豐富。材質(zhì)方面，除了有布帛之外，還有玉石鏤雕而成的，有金累絲、銀累絲、點(diǎn)翠鑲嵌的。形狀方面，有圓形、方形、橢圓形、倭角形、葫蘆形、桃形、腰圓形、方勝形等等。⑦長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓出土的4件“信期繡”香囊，是難得的保存至今較為完整的漢代布帛香囊。4件香囊形制相同，分為領(lǐng)部、腰部和底部，腰部有帶用于封口系戴。腰部以上的領(lǐng)部和囊里都用斜裁的細(xì)絹縫制，腰以下的囊部除1件黃褐色菱紋綺香囊用香色羅綺外，都以精美的信期繡縫制。香囊內(nèi)均盛有香料。④漸漸地，香囊應(yīng)用越來(lái)越廣。比如，可以懸掛于幃帳內(nèi)，用于增加10尋病終（隨即，不久）[唐]杜甫作者假借《齊諧》之言，讓人們相信鯤鵬的真實(shí)性。運(yùn)用豐富的想象，奇特的夸張，描寫(xiě)了鯤鵬振翼拍水，盤(pán)旋飛向九萬(wàn)里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。4.如何理解詩(shī)歌中滲透的感情？5.“大同”社會(huì)和陶淵明筆下的“世外桃源”有哪些相似的地方？夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。古義：不值得；今義：不充足，不滿。2.詘右臂支船（“詘”同“屈”，彎曲）全文翻譯【解析】那人說(shuō)：“假如天當(dāng)真是聚積在一起的氣體的話，日月星辰，不會(huì)墜落下來(lái)嗎？”我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。古義：不值得；今義：不充足，不滿。

⑧除了布帛香囊外，金屬制香囊在唐代較為常見(jiàn)。這是一種以花卉和動(dòng)物紋鏤空?qǐng)D案為主的空心金屬球。⑨1987年，陜西扶風(fēng)法門(mén)寺地宮出土的“鎏金雙蜂團(tuán)花鏤空銀香囊”，是迄今全國(guó)發(fā)現(xiàn)最大、最精美的一枚，重547克。香囊內(nèi)外分三層，中間的焚香盂用于放置香料。它通身用花葉裝飾，等距離的六簇團(tuán)花內(nèi)都鎏刻兩只飛蜂，花葉間鏤空，可使香氣外溢。⑩到明清時(shí)期，精雕細(xì)琢的玉制香囊越來(lái)越多，如故宮博物院收藏的清代白玉鏤雕荷包式香囊和白玉鏤雕雙魚(yú)式香囊等。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2020.6.26，有刪改)1．下列與“香囊”有關(guān)的表述，不正確的一項(xiàng)是(

)A．香囊最初由佩囊發(fā)展而來(lái)，因囊中盛放香料而得名。B．古人佩戴香囊，歷史可以追溯到商周時(shí)期，目的是讓人與生活的環(huán)境更加潔凈、清香。C．香囊的制作工藝從材質(zhì)上看，有布帛制香囊，玉制香囊，還有金屬制香囊等。D．香囊的應(yīng)用很廣，可佩戴于身上或系于肘后，也可懸掛于幃帳中，甚至放到書(shū)箱中或廁所里，成為古人不可缺少的日用品之一。D【點(diǎn)撥】D項(xiàng)表述不正確，范圍擴(kuò)大。原文第④段說(shuō)的是“香囊在古代富貴人的生活中用途較為廣泛，是不可缺少的日用品之一”。尋病終（隨即，不久）⑧除了布帛香囊外，金屬制香囊在唐代較112．下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是(

)A．在古人看來(lái)，很多植物都有不同程度的藥用價(jià)值。常年聞香識(shí)味，有利于疾病的防治。B．佩戴香囊逐漸被賦予祛惡氣、避邪穢等文化含義，因此部分香草、香料具有驅(qū)蟲(chóng)防蚊的功能。C．長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)漢墓出土的4件“信期繡”香囊，是難得的保存完整的漢代布帛香囊。D．除了布帛香囊外，玉制香囊在唐代較為常見(jiàn)。A【點(diǎn)撥】A項(xiàng)說(shuō)法與原文相符，由第⑤段“在古人看來(lái)，很多植物都具有一定的藥用價(jià)值。常年聞香識(shí)味，有助于防治疾病”可知。B項(xiàng)表述因果倒置，由原文第⑤段“加之部分香草、香料本身即具有驅(qū)蟲(chóng)驅(qū)蚊的功能，因此佩戴香囊逐漸被賦予更多文化含義，如祛惡氣、避邪穢等”可知。C項(xiàng)與原文說(shuō)法不符，少了限制詞“至今較為”。由第⑦段“長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓出土的4件‘信期繡’香囊，是難得的保存至今較為完整的漢代布帛香囊”可知。D項(xiàng)說(shuō)法有誤，由第⑧段“金屬制香囊在唐代較為常見(jiàn)”和第⑩段“到明清時(shí)期，精雕細(xì)琢的玉制香囊越來(lái)越多”可知。2．下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是()A【點(diǎn)撥】A項(xiàng)說(shuō)法12

回到欄目導(dǎo)航回到欄目導(dǎo)航13說(shuō)明文基礎(chǔ)知識(shí)：說(shuō)明文概念說(shuō)明文是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式，用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)成、功能、制作方法、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體分類根據(jù)說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的的不同，分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文說(shuō)明方法及其作用下定義對(duì)事物的本質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)明地概括，使概念明確作詮釋對(duì)說(shuō)明事物做解釋，使說(shuō)明具體、通俗易懂，易于理解和接受舉例子使讀者對(duì)說(shuō)明對(duì)象的特征獲得具體形象的認(rèn)識(shí)打比方用比喻來(lái)說(shuō)明事物的方法，使說(shuō)明生動(dòng)形象，增強(qiáng)了文章的趣味性說(shuō)明文基礎(chǔ)知識(shí)：說(shuō)明文概念說(shuō)明文是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式，14說(shuō)明方法及其作用列數(shù)字從數(shù)量上具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明事物，使說(shuō)明更具說(shuō)服力分類別使說(shuō)明對(duì)象的形狀、性質(zhì)、成因和功用等更有條理性，便于讀者認(rèn)識(shí)作比較用人們熟知的事物與所要說(shuō)明的事物作比較，使說(shuō)明對(duì)象的特征更加鮮明具體摹狀貌使要說(shuō)明的對(duì)象具體形象，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性、生動(dòng)性列圖表以圖表來(lái)說(shuō)明事物的特點(diǎn)，讓讀者非常直觀地理解被說(shuō)明對(duì)象引資料引用故事、神話傳說(shuō)、名人名言、詩(shī)句，使說(shuō)明內(nèi)容更具體充實(shí)續(xù)表說(shuō)明列數(shù)字從數(shù)量上具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明事物，使說(shuō)明更具說(shuō)服力分類15續(xù)表說(shuō)明順序及其特征時(shí)間順序按時(shí)間先后或事物、事理發(fā)展的過(guò)程歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚順序、先后順序、程序順序等空間順序按方位的變化、空間的轉(zhuǎn)換順序注意表方位的名詞：上下、左右、外內(nèi)、遠(yuǎn)近、東西(南北)等邏輯順序按事物、事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)、從特殊到一般、從原因到結(jié)果、從概括到具體、從整體到局部等續(xù)表說(shuō)明時(shí)間順序按時(shí)間先后或事物、事理發(fā)展的過(guò)程歷史順序、年16續(xù)表說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、程序等，都要求準(zhǔn)確無(wú)誤，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)、周密、科學(xué)的特點(diǎn)。標(biāo)志詞：①限定時(shí)間：目前、當(dāng)時(shí)、至今、一向、漸漸……②限定程度：最、比較、幾乎、至少、一定、相當(dāng)、稍微……③限定數(shù)量：之一、多、多于、很多……④估計(jì)或推測(cè)：大約、可能、左右……⑤表示頻率：往往、常常、經(jīng)常、通常、總是、有時(shí)……⑥限定范圍：一般、主要、都、大部分、基本、全部、少數(shù)、之一……生動(dòng)形象多用修辭手法、表現(xiàn)手法和特殊句式，使語(yǔ)言生動(dòng)形象、輕快活潑、幽默風(fēng)趣續(xù)表說(shuō)明文準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、程17

回到欄目導(dǎo)航回到欄目導(dǎo)航18

運(yùn)用詩(shī)歌引出說(shuō)明對(duì)象，不僅吸引讀者的注意，而且為文章增添了雅趣，符合說(shuō)明對(duì)象的風(fēng)格，增強(qiáng)了文章的可讀性。廊·亭·橋陳從周廊①“別夢(mèng)依依到謝家，小廊回合曲闌斜?！币磺Ф嗄昵暗奶圃?shī)，就點(diǎn)出了廊在庭院中的妙用。我國(guó)古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來(lái)作聯(lián)系，才能成為一個(gè)整體。在園林等風(fēng)景區(qū)，則更是因地制宜，巧于安排，構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。

一、說(shuō)明文相關(guān)知識(shí)1．說(shuō)明文類型：____________2．說(shuō)明對(duì)象：____________3．說(shuō)明方法：________________4．說(shuō)明順序：____________事物說(shuō)明文廊·亭·橋引資料、舉例子邏輯順序

廊·亭·橋

事物說(shuō)明文廊·亭·橋引資料、舉例子邏輯順序19四字成句，概括性強(qiáng)，語(yǔ)言典雅，富有韻味，讀來(lái)朗朗上口。②廊在園林中是游覽線，又起著分割空間、組合景物的作用。廊引人隨，水石其間，移步換影，幅幅成圖。像馳名中外的北京頤和園的長(zhǎng)廊，漫步其間，得以飽覽昆明湖的湖光景色。而蘇州拙政園的水廊，則輕盈婉約，人行其上，宛如凌波漫步。揚(yáng)州西園前的香影廊，未至其境，名已醉人。至于蘇州滄浪亭的復(fù)廊，用花墻分隔，使園有界非界，似隔非隔，令人遐思無(wú)限。揚(yáng)州園林主體建筑用樓，其廊亦作樓式，即復(fù)道廊，形成了多層的游覽線，寄嘯山莊是為佳例。③廊之運(yùn)用得當(dāng)與否，有關(guān)全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可無(wú)之間，益見(jiàn)功力。即竹廊三折，雅素?zé)o華，亦必婉轉(zhuǎn)宜人。至于千步長(zhǎng)廊，闿爽平直，則又為別調(diào)了。

二、主要內(nèi)容廊第①段：引出“廊”，點(diǎn)明“廊”的_______。第②段：列舉蘇州拙政園的水廊與揚(yáng)州西園前的香影廊等例子，具體說(shuō)明廊具有_____________________的作用。第③段：廊在____中的意義。作用分割空間、組合景物建筑②廊在園林中是游覽線，又起著分割空間、組合景物的作用。廊引人20承上啟下，過(guò)渡自然而不留痕跡。第⑥段詳寫(xiě)亭在園林風(fēng)景中的“點(diǎn)景”“引景”作用。第⑦段亭的形式雖是略寫(xiě)，卻不忘交代各種形式的亭的特點(diǎn)。亭④人們?cè)诼猛鹃g，或在游覽中，每見(jiàn)一亭，總想小憩片刻，借以恢復(fù)暫時(shí)的疲勞與觀賞四周的景色，即“亭者，停也”。同時(shí)，因?yàn)樗旧硇问降呢S富多彩，成為點(diǎn)綴風(fēng)景的主要建筑小品之一。⑤亭之美，除造型外，還在于所處之景與所對(duì)之景，水邊亭、山際亭、林間亭、花畔亭、橋上亭、廊中亭，地位不同，景因而異。佇云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之類，又因時(shí)而殊?？梢?jiàn)亭之構(gòu)筑非孤立的一座建筑物。⑥亭在園林等風(fēng)景區(qū)中，起著“點(diǎn)景”與“引景”的作用。北京的景山五亭，為城內(nèi)的最高點(diǎn)，每到北京的人，常為它所吸引，必登高一快，以飽覽首都景色。蘇州拙政園的扇面亭，亭名“與誰(shuí)同坐軒”，小亭臨流，靜觀自得。笠亭如蓋，半枕山腰。而網(wǎng)師園之月到風(fēng)來(lái)亭又正點(diǎn)出此亭觀景之妙。⑦至于亭的形式，真是變化多端，可分方、圓、多邊、海棠、梅花等等多種。按材料的不同，又有饒多野趣的茅亭、雅潔玲瓏的竹亭、莊嚴(yán)凝重的石亭與翚飛多姿的木構(gòu)亭，它在園林建筑中展示了最美麗的一頁(yè)。亭第④段：說(shuō)明“亭”的作用，即“亭者，停也”。第⑤段：說(shuō)明亭之美，除造型外，還在于____________________。第⑥段：列舉北京的景山五亭、蘇州拙政園的扇面亭的例子，具體說(shuō)明亭在園林等風(fēng)景區(qū)中起著“_______”與“_______”的作用。第⑦段：介紹變化多端的亭的_______。所處之景與所對(duì)之景點(diǎn)景引景形式亭亭所處之景與所對(duì)之景點(diǎn)景引景形式212. 《蚊子和獅子》中軒敞者為艙（是）這里的自然環(huán)境描寫(xiě)帶有神秘色彩，暗示將會(huì)出現(xiàn)奇境，為漁人進(jìn)入桃花源渲染了氣氛，也為桃花源的美好生活圖景作鋪墊。千里馬，吃一次飯有時(shí)能吃掉一石的糧食。喂馬的人不知道它能（日行）千里而（用普通馬的食量）喂養(yǎng)它。這樣的良馬，即使擁有日行千里的才能，卻吃不飽，力量不充足，它的才能與美質(zhì)就不能表現(xiàn)在外，想要和普通馬一樣尚且都不可能，又怎么能要求它（日行）千里呢？“祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”描繪了千里馬的悲慘遭遇，表現(xiàn)了作者對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)埋沒(méi)人才、摧殘人才的不滿，字里行間充滿了作者的痛惜之情。（一）通假字“自云先世避秦時(shí)亂”交代了桃花源人來(lái)到此地的原因。作用有兩個(gè)方面：一是表現(xiàn)了桃花源人對(duì)戰(zhàn)亂的厭惡、痛恨及對(duì)美好生活的向往和追求，另一方面暗寫(xiě)了作者對(duì)秦漢以來(lái)，特別是對(duì)東晉黑暗腐朽社會(huì)的否定。七、問(wèn)題探究（喂馬的人）不按照正確的方法用鞭子驅(qū)趕它，不用讓它竭盡才能的方法喂它，它發(fā)聲?shū)Q叫卻又不能通曉它的意思，拿著馬鞭面對(duì)著良馬，說(shuō)：“天下沒(méi)有千里馬！”唉！難道真的沒(méi)有千里馬嗎？大概真的是不認(rèn)識(shí)千里馬吧！【解析】開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō)：“日月星辰，也不過(guò)是聚集在一起的有光氣體，即使墜落，也不會(huì)擊中甚至傷害人?！?. 《蚊子和獅子》同游的人有：吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著我們一同去的，有姓崔的兩個(gè)年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。

交代橋的古稱和原始功用，引出橋的藝術(shù)功用。橋⑧橋，古代稱為“河梁”，是架在水上的行道，雖屬解決交通問(wèn)題的一項(xiàng)工程，但是聰敏的我國(guó)古代人民，總是設(shè)法把它和生活、感情、藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，是那么富于詩(shī)情畫(huà)意?！靶蛄魉弊阋粤钊讼胪纤l(xiāng)景色，而風(fēng)景區(qū)的“斷橋殘雪”、交通要道的“盧溝曉月”，又使人必與四周的風(fēng)物人情聯(lián)系在一起。而園林中的橋，正是建筑藝術(shù)中的精品。⑨北京頤和園十七孔長(zhǎng)橋臥波，陸水之間，平分秋色，為該園增添上幾許光彩。晶瑩如雪的玉帶橋，一亭翼然的石橋，輕輕地劃破了湖面的平整，淡淡地點(diǎn)醒了山影的靜穆，又烘托了四時(shí)佳景。⑩江南園林之橋，以雅潔精巧取勝。玲瓏空透的拱橋，崛起空間，人橋倒影，更顯得云高水闊，而水平線條的梁板石橋，則貼水而過(guò)，觀賞游鱗蓮蕖，益得情趣。蘇州拙政園是以動(dòng)觀為主的園林，曲橋不但使水面分隔空間，更與曲廊一樣起著“橋引人隨”的作用，其分庭妙運(yùn)，思致相同。網(wǎng)師園園小而精，以靜觀為主，廉泉橋小小一拱，橫枕澗上，隱處園隅，安排得那么妥帖，游者至此，往往留步。橋第⑧段：寫(xiě)“橋”在生活、感情、藝術(shù)方面體現(xiàn)出來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意。第⑨段：贊美北京頤和園十七孔橋與__________。第⑩段：以蘇州拙政園的曲橋等為例，說(shuō)明江南園林之橋以____________取勝。玉帶橋雅潔精巧2. 《蚊子和獅子》交代橋的古稱和原始功用，引出橋的22末段總結(jié)全文，升華主題。、?美麗的中國(guó)園林橋梁，形式豐富多姿，有梁式橋、拱橋、浮橋、廊橋、亭橋等，在世界建筑藝術(shù)上放出一種獨(dú)特光彩！(略有改動(dòng))第?段：總說(shuō)形式豐富多姿的中國(guó)園林橋梁及其在世界建筑藝術(shù)上的意義。三、我的感悟讀了這篇文章，你有何感想？①我國(guó)園林中的廊、亭、橋各有作用、形式多樣、富于變化。②_________________________________________________________。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，古代建筑工匠智慧非凡、構(gòu)思巧妙末段總結(jié)全文，升華主題。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，古代建筑工匠智23把握說(shuō)明對(duì)象及其特征【常考題型1】本文(第×段)的說(shuō)明對(duì)象是什么？(1)把握說(shuō)明對(duì)象的方法：①看題目。一般情況下，事物說(shuō)明文的標(biāo)題就是說(shuō)明對(duì)象。②看首尾段。無(wú)標(biāo)題或者標(biāo)題沒(méi)有表明說(shuō)明對(duì)象時(shí)，就看首段，首段的末尾處一般會(huì)點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象；首段找不出再找尾段處。事理說(shuō)明文一般用開(kāi)頭或結(jié)尾的總結(jié)句交代說(shuō)明對(duì)象。③抓段首、段尾的關(guān)鍵句。一般段首或者段尾的總結(jié)句會(huì)點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象。④總結(jié)歸納。如果不能用原文的原詞原句作答，可逐段分析歸納總結(jié)，最后確定說(shuō)明對(duì)象。(2)答題公式：本文是一篇……說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是……。把握說(shuō)明對(duì)象及其特征【?？碱}型1】本文(第×段)的說(shuō)明對(duì)象是24【例1】本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？____________________________________________________________【解題思路】根據(jù)文中的小標(biāo)題可確定文章的說(shuō)明對(duì)象——“廊、亭、橋”。【參考答案】本文是一篇事物說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是“廊、亭、橋”?！纠?】本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？【解題思路】根據(jù)文中的小標(biāo)題25【常考題型2】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括說(shuō)明對(duì)象的特征。(1)概括說(shuō)明對(duì)象特征的方法：①抓標(biāo)題。標(biāo)題中對(duì)說(shuō)明對(duì)象的修飾限制性詞語(yǔ)，往往體現(xiàn)說(shuō)明對(duì)象的特征。②抓首括句或中心句，找段落中心句或關(guān)鍵句。好的說(shuō)明文往往用這些句子來(lái)突出所要說(shuō)明的事物及特征。如《蘇州園林》，用文中“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”這句話就足以概括蘇州園林的特征了。③局部分析，歸納整合“特征”。歸納整合時(shí)注意抓中心句及連接詞：中心句尤其需要注意運(yùn)用了說(shuō)明方法的句子；連接詞注意如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)。如《中國(guó)石拱橋》一文列舉了中國(guó)石拱橋中兩個(gè)有代表性的例子——趙州橋和盧溝橋。我們?cè)诜治鲞@兩個(gè)例子時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)這兩座橋雖有不同之處，但都具有“形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，歷史悠久”的共同特點(diǎn)，因此可以綜合概括出中國(guó)石拱橋的特征。概括時(shí)要全面，不要以偏概全。(2)答題公式：本文(第×段和第×段)著重寫(xiě)了……的……的特點(diǎn)?！境？碱}型2】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括說(shuō)明對(duì)象的特征。(1)概括說(shuō)明對(duì)象特26【例2】文中的“廊”“亭”分別具有怎樣的特點(diǎn)？__________________________________________________________【解題思路】第①段最后一句“在園林等風(fēng)景區(qū)，則更是因地制宜，巧于安排，構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊”概括了廊的總體特點(diǎn)。第⑤段列舉了我國(guó)各地的名亭，說(shuō)明亭因景而異、因時(shí)而異，并非孤立的一座建筑物。綜上概括作答即可?！緟⒖即鸢浮坷龋河星薄⒏叩?、爬山、臨水等多種樣式；亭：形式豐富多彩、變化多端，亭之構(gòu)筑非孤立的一座建筑物?！纠?】文中的“廊”“亭”分別具有怎樣的特點(diǎn)？【解題思路】第27【訓(xùn)練1】下列關(guān)于“廊、亭、橋”的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是(

)A．“廊”在庭院中極具妙用，它可以將單體與單體聯(lián)系起來(lái)，使之成為一個(gè)整體，也可以分隔空間、組合景物。B．“亭”因豐富多彩的形式，成為點(diǎn)綴風(fēng)景的主要建筑小品，它在園林等風(fēng)景區(qū)中起著“點(diǎn)景”與“引景”的作用。C．“橋”在古代是一項(xiàng)解決交通問(wèn)題的工程，人們總是設(shè)法把它和生活、感情、藝術(shù)相結(jié)合，極具詩(shī)情畫(huà)意。D．“廊”“亭”“橋”都是我國(guó)古代建筑的重要組成部分，它們雖作用不同，但都具有形式多樣、富于變化的特點(diǎn)?！军c(diǎn)撥】根據(jù)第④段“因?yàn)樗旧硇问降呢S富多彩，成為點(diǎn)綴風(fēng)景的主要建筑小品之一”以及第⑥段“亭在園林等風(fēng)景區(qū)中，起著‘點(diǎn)景’與‘引景’的作用”可知，B項(xiàng)中“成為點(diǎn)綴風(fēng)景的主要建筑小品”說(shuō)法有誤。A、C、D項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。B【訓(xùn)練2】“廊”“亭”“橋”在形式上有什么共同特點(diǎn)？__________________________________________________形式多樣，富于變化?！居?xùn)練1】【點(diǎn)撥】根據(jù)第④段“因?yàn)樗旧硇问降呢S富多彩，成為28內(nèi)容轉(zhuǎn)述分析題的解題步驟：第一步，找出原句。閱讀時(shí)勾畫(huà)出選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的文中原句或與其意思表達(dá)相似的語(yǔ)句，并鎖定位置。第二步，咬文嚼字。反復(fù)閱讀，認(rèn)真比對(duì)關(guān)鍵詞句和對(duì)應(yīng)選項(xiàng)詞句，看看表達(dá)意思是否有出入。選項(xiàng)常見(jiàn)的錯(cuò)誤角度有：①增加或減少某些字，擴(kuò)大或縮小說(shuō)明范圍。②用似是而非的詞語(yǔ)或句子代替正確的，造成意思的變化。③利用慣性思維誤導(dǎo)學(xué)生用臆測(cè)代替理性思考。④語(yǔ)言過(guò)于絕對(duì)。注意修飾性、限制性詞語(yǔ)。第三步，判斷選項(xiàng)與原文意思相同與否。內(nèi)容轉(zhuǎn)述與概括【?？碱}型1】下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是(

)

內(nèi)容轉(zhuǎn)述分析題的解題步驟：內(nèi)容轉(zhuǎn)述與概括【?？碱}型1】下列說(shuō)29概括文章內(nèi)容的步驟：第一步，審清題目，按照題干內(nèi)容，確定答題區(qū)域。第二步，找出相關(guān)段落中的說(shuō)明特征或幾方面的說(shuō)明內(nèi)容進(jìn)行概括?！案爬ā睍r(shí)可用以下方法：①摘抄縮句法。對(duì)有關(guān)內(nèi)容、段落摘取關(guān)鍵詞進(jìn)行縮寫(xiě)，使表達(dá)內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅。②合并段意法。將不同段意整理為一個(gè)表意完整的句子。③提取中心法。在文(段)首或文(段)尾，“提取”中心段或中心句，常為概括性的句子，注意力求簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。第三步，用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言加工整合作答?！境？碱}型2】①概括文章(×段)的中心內(nèi)容。②文章介紹了××哪幾個(gè)方面的內(nèi)容(特點(diǎn))?概括文章內(nèi)容的步驟：【常考題型2】①概括文章(×段)的中心內(nèi)30【例3】廊的運(yùn)用有哪些原則？亭之美體現(xiàn)在哪些方面？_______________________________________________________________【解題思路】

(1)第②段列舉了不同地理環(huán)境下的廊，這些廊各有妙處，可見(jiàn)廊的建造是因地制宜的；第③段第一句“廊之運(yùn)用得當(dāng)與否，有關(guān)全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可無(wú)之間，益見(jiàn)功力”是總結(jié)句，點(diǎn)明了廊的建筑原則。據(jù)此概括作答即可。(2)第④段末句“同時(shí)，因?yàn)樗旧硇问降呢S富多彩，成為點(diǎn)綴風(fēng)景的主要建筑小品之一”是關(guān)鍵句，點(diǎn)明亭的美之一——造型美。還要抓住第⑤段的關(guān)鍵詞“除造型外”，可見(jiàn)該段講的也是亭的美，通過(guò)閱讀分析可知第⑤段分別講的是亭與所處之景、所對(duì)之景和諧相融之美。據(jù)此概括作答即可?！緟⒖即鸢浮坷鹊倪\(yùn)用原則：因地制宜，考慮全局，高下得宜，曲折有度。亭之美的體現(xiàn)：造型美，以及與所處之景、所對(duì)之景和諧相融之美?！纠?】廊的運(yùn)用有哪些原則？亭之美體現(xiàn)在哪些方面？【解題思31【訓(xùn)練3】

下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是(

)A．揚(yáng)州園林建筑用樓。其廊為復(fù)道廊，形成了多層的游覽線，寄嘯山莊是為佳例。B.在園林建筑中判斷“廊”運(yùn)用是否得當(dāng)，可看其是否考慮全局、是否高下得宜、是否曲折有度。C．亭是孤立的一座建筑物，它按材料分，有茅亭、竹亭、石亭、木構(gòu)亭幾種。D．拙政園以靜觀為主，曲橋不但使水面分隔空間，更與曲廊一樣起著“橋引人隨”的作用?！军c(diǎn)撥】根據(jù)第②段末句“揚(yáng)州園林主體建筑用樓”可知，A項(xiàng)中刪去了“主體”，與原文意思不符。根據(jù)第③段第一句可知，B項(xiàng)與原文意思相符。根據(jù)第⑤段“可見(jiàn)亭之構(gòu)筑非孤立的一座建筑物”可知，C項(xiàng)“亭是孤立的一座建筑物”與原文意思不符。根據(jù)第⑩段“蘇州拙政園是以動(dòng)觀為主的園林”可知，D項(xiàng)中“拙政園以靜觀為主”與原文意思不符。故答案選B。B【訓(xùn)練3】【點(diǎn)撥】根據(jù)第②段末句“揚(yáng)州園林主體建筑用樓”可32核舟記6.“他不理會(huì)1939年的世界大戰(zhàn)，如同不理會(huì)1914年的世界大戰(zhàn)。”作者這樣有怎樣的言外之意？2.“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”等動(dòng)詞有怎樣的表達(dá)效果？（三）一詞多義默寫(xiě)考點(diǎn)（2）豪邁之美：“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”回答了天帝詢問(wèn)詞人歸于何處的問(wèn)題，詞人看大鵬已高翔于九萬(wàn)里之眾頂出上，內(nèi)心吶喊“風(fēng)啊，你千萬(wàn)別停下來(lái)，把我乘坐的船兒吹送到海中的仙島上去吧”。詞人把真實(shí)的生活感受融入夢(mèng)境，凸顯出心中之塊壘,同時(shí)展現(xiàn)了自己的理想與抱負(fù)。村里的人看到漁人，感到非常驚訝，問(wèn)他是從哪兒來(lái)的，（漁人）詳細(xì)地做了回答。（村里有人）就邀請(qǐng)他到自己家里去做客，設(shè)酒殺雞做飯來(lái)款待他。村里的人聽(tīng)說(shuō)來(lái)了這樣一個(gè)人，就都來(lái)打聽(tīng)消息。（他們）說(shuō)自己的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方，不再想出去，于是跟外面的人斷絕了來(lái)往。（他們）問(wèn)漁人現(xiàn)在是什么朝代，（他們）竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必說(shuō)魏晉兩朝了。漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們，聽(tīng)完以后，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人請(qǐng)到自己家中，都拿出酒飯來(lái)款待他。（漁人）停留了幾天，（向村里人）告辭離開(kāi)。村里的人對(duì)他說(shuō)：“（我們這個(gè)地方）不值得對(duì)外面的人說(shuō)??！”漁人講完秦末以來(lái)的歷史及當(dāng)前社會(huì)狀況，桃花源人為外面世界如此動(dòng)亂、黑暗而嘆惋，為桃花源外的人們一直過(guò)著痛苦的生活而嘆惋。核舟從頭到尾長(zhǎng)約八分多一點(diǎn)，大概有兩個(gè)米粒那么高。中部高起而寬敞的地方是船艙，上面覆蓋著箬葉船篷。船艙旁邊開(kāi)有小窗，左右各有四扇，一共八扇。打開(kāi)窗子看，雕花的欄桿左右相對(duì)。關(guān)上窗子，就見(jiàn)右邊刻著“山高月小，水落石出”，左邊刻著“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，用石青涂在字上?！岸鵁o(wú)車馬喧”意指作者疏遠(yuǎn)了奔逐于俗世的車馬客，看淡了功名利祿?！窘馕觥块_(kāi)導(dǎo)者說(shuō)：“地，不過(guò)是聚集在一起的土塊罷了，四方都塞滿了土塊，沒(méi)有地方?jīng)]有土塊。你行走跳躍，整天在地上活動(dòng)，為什么要擔(dān)心大地崩塌呢？”（7）其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。爐上有壺（表示領(lǐng)有，與“無(wú)”相對(duì)）不足為外人道也（介詞，對(duì)）【訓(xùn)練4】園林等風(fēng)景區(qū)中的廊、亭、橋各有怎樣的作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________廊在園林中是游覽線，又起著分割空間、組合景物的作用；亭在園林等風(fēng)景區(qū)中，起著“點(diǎn)景”與“引景”的作用；橋?qū)⑷伺c四周的風(fēng)物人情聯(lián)系在一起，使風(fēng)景區(qū)更具詩(shī)情畫(huà)意。核舟記【訓(xùn)練4】廊在園林中是游覽線，又起著分割空間、組合33說(shuō)明方法及其作用【?？碱}型】①×段(×句)運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它的作用。②×段(×句)運(yùn)用了××的說(shuō)明方法，它的作用是……。舉例子“例如”“譬如”“比如”“比方說(shuō)”“像”列數(shù)字確數(shù)、約數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分比、變數(shù)、倍數(shù)(表示時(shí)間的數(shù)字除外)打比方“像”“好像”“好比”“像……一樣”“像……似的”“猶如”“仿佛”作比較“……比……”“相較于”“相對(duì)于”分類別“一種(方面、類)……另一種(方面、類)”，表序數(shù)的詞下定義“……叫作……”“……這就是……”說(shuō)明方法及其作用【?？碱}型】①×段(×句)運(yùn)用了什么說(shuō)明方法34續(xù)表作詮釋具體形象地說(shuō)明了……的特點(diǎn)，便于讀者理解

引資料引用……突出事物(事理)的特征，使說(shuō)明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話，既能增強(qiáng)說(shuō)明的效果，又可以增強(qiáng)文章的趣味性、生動(dòng)性。注意：引資料(引用說(shuō)明)在文章開(kāi)頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用續(xù)表作詮釋具體形象地說(shuō)明了……的特點(diǎn)，便于讀者理解引資料引35【例4】文章多處運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，請(qǐng)選一處具體分析其作用。________________________________________________________________【解題思路】結(jié)合判斷標(biāo)志找出文中舉例內(nèi)容，套入公式“舉例子＋真實(shí)具體＋說(shuō)明了……特征(事理)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力”作答?！緟⒖即鸢浮渴纠唬涸诮榻B亭時(shí)，以北京的景山五亭、蘇州拙政園的扇面亭、網(wǎng)師園的月到風(fēng)來(lái)亭為例，具體說(shuō)明了亭在園林等風(fēng)景區(qū)中的“點(diǎn)景”與“引景”作用，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。示例二：在介紹橋時(shí)，以蘇州拙政園曲橋?yàn)槔?，具體說(shuō)明“橋引人隨”的作用，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。【例4】文章多處運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，請(qǐng)選一處具體分析其作36【訓(xùn)練5】下列對(duì)文章中的說(shuō)明方法及其作用的分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．第①段運(yùn)用了引資料的說(shuō)明方法，引用張泌的詩(shī)句“別夢(mèng)依依到謝家，小廊回合曲闌斜”，增加了文章的文學(xué)色彩，寫(xiě)出了廊曲折的特點(diǎn)。同時(shí)也增加了文章的可讀性。B．第④⑤段運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法來(lái)介紹亭之美。第④段講亭的造型美，第⑤段講亭與景的和諧相融之美。講亭與景的和諧相融之美又分“所處之景”和“所對(duì)之景”兩個(gè)角度來(lái)介紹。這樣介紹使說(shuō)明更有條理性。C．第⑥段綜合運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。舉北京景山五亭、蘇州拙政園的扇面亭說(shuō)明亭的點(diǎn)景作用；舉蘇州網(wǎng)師園的月到風(fēng)來(lái)亭說(shuō)明亭的引景作用。D．第⑧段第一句中“橋，古代稱為‘河梁’，是架在水上的行道”運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法，嚴(yán)密精確地說(shuō)明了橋的本質(zhì)特征?！军c(diǎn)撥】理解分析第⑥段可知，北京景山五亭因地處北京最高點(diǎn)，從空間角度引人游玩，蘇州拙政園的“與誰(shuí)同坐軒”從命名上引起游客好奇心，從而繼續(xù)游覽，這都是亭的引景作用。而蘇州網(wǎng)師園的月到風(fēng)來(lái)亭則點(diǎn)出了園中月明風(fēng)清的美景，是亭的點(diǎn)景作用，C項(xiàng)表述正好相反。A、B、D項(xiàng)說(shuō)法正確，故選C。C【訓(xùn)練5】【點(diǎn)撥】理解分析第⑥段可知，北京景山五亭因地處北京37說(shuō)明順序判斷說(shuō)明順序的方法：(1)抓住顯著的語(yǔ)言標(biāo)志，判斷說(shuō)明順序?！境？碱}型1】本文(×段)采用了什么說(shuō)明順序？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。順序類別語(yǔ)言標(biāo)志一般用途時(shí)間順序表時(shí)間變化的詞語(yǔ)，如年代、季節(jié)說(shuō)明事物的悠久歷史或發(fā)展演變的過(guò)程空間順序表方位、立足點(diǎn)、行蹤變化的詞語(yǔ)用來(lái)介紹建筑物、相對(duì)靜止的事物邏輯順序按照事物的內(nèi)部關(guān)系講解用在闡明事理的說(shuō)明文中，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律說(shuō)明順序判斷說(shuō)明順序的方法：【常考題型1】本文(×段)采用了38(2)不能通過(guò)語(yǔ)言標(biāo)志判斷說(shuō)明順序的文段可通過(guò)概括內(nèi)容要點(diǎn)來(lái)判斷：①可以先將段落分成幾個(gè)層次，然后概括每層的主要內(nèi)容，最后把層意銜接起來(lái)總結(jié)概括即可判斷說(shuō)明順序。②先逐段概括要點(diǎn)，再用“同類合并”的方法，把全文劃分為相對(duì)獨(dú)立的幾部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次連綴起來(lái)，即可判斷出說(shuō)明順序及說(shuō)明的內(nèi)容的先后關(guān)系。(詳見(jiàn)【理清單歸納知識(shí)】“二、說(shuō)明順序及其特征”)(2)不能通過(guò)語(yǔ)言標(biāo)志判斷說(shuō)明順序的文段可通過(guò)概括內(nèi)容要點(diǎn)來(lái)39【例5】選文在介紹“亭”時(shí)運(yùn)用的說(shuō)明順序是什么？_________________________________________________________________【解題思路】文章先介紹“亭”名稱的來(lái)歷，再分類重點(diǎn)介紹“亭之美”，接著介紹亭的“引景”與“點(diǎn)景”作用，最后介紹“亭”的形式多樣。這種介紹從一般到具體、從表面到深入，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，是邏輯順序?！緟⒖即鸢浮窟壿嬳樞??！居?xùn)練6】選文在介紹“廊”時(shí)運(yùn)用的說(shuō)明順序是什么？__________________邏輯順序【例5】選文在介紹“亭”時(shí)運(yùn)用的說(shuō)明順序是什么？【解題思路40【?？碱}型2】段落順序能否調(diào)換？請(qǐng)說(shuō)明理由。(1)答題公式：表態(tài)(一般為不能調(diào)換)＋原因。(2)解答方法：①文章采用由……到……的順序介紹事物，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律(或事物發(fā)展的規(guī)律)，調(diào)換后不合邏輯。②調(diào)換段落與前文呈現(xiàn)一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。③調(diào)換段落前后是遞進(jìn)關(guān)系，后者是前者(說(shuō)明中心或說(shuō)明對(duì)象)的補(bǔ)充說(shuō)明或具體闡釋。【?？碱}型2】段落順序能否調(diào)換？請(qǐng)說(shuō)明理由。(1)答題公式：41【例6】文章第⑤⑥段的順序能否調(diào)換？為什么？________________________________________________________【解題思路】文章④⑤⑥⑦段是按照邏輯順序介紹“亭”的。第⑤段承接第⑥段而來(lái)，介紹內(nèi)容比第⑤段更深一層，故不能調(diào)換。據(jù)此作答?！緟⒖即鸢浮坎荒苷{(diào)換。第⑤段承接第④段內(nèi)容，從“亭與景”的角度介紹亭之美，應(yīng)緊接上文。第⑥段介紹“亭”的作用，比“亭之美”更深一層。因此，原文的介紹，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。所以不能調(diào)換?！纠?】文章第⑤⑥段的順序能否調(diào)換？為什么？【解題思路】文42

回到欄目導(dǎo)航回到欄目導(dǎo)航43

一、“土得可愛(ài)”的中國(guó)年畫(huà)(2019·北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū))

①年畫(huà)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式，它以通俗的繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)了人們喜慶的審美情趣。年畫(huà)始于古代的門(mén)神畫(huà)，是用來(lái)祈福消災(zāi)的。隨著繪畫(huà)技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富，年畫(huà)逐漸成為老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的裝飾品，進(jìn)而成為一種民間繪畫(huà)藝術(shù)。

②年畫(huà)的內(nèi)容從最初的門(mén)神擴(kuò)展到人物、歷史典故、風(fēng)土民俗、福娃、鯉魚(yú)等多種題材，制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié)，張貼年畫(huà)已成為我國(guó)大多數(shù)地區(qū)過(guò)年的習(xí)俗。③在各地年畫(huà)中，以江蘇蘇州桃花塢年畫(huà)、天津楊柳青年畫(huà)、山東濰坊楊家埠年畫(huà)和四川綿竹年畫(huà)最負(fù)盛名，被譽(yù)為“中國(guó)年畫(huà)四大家”。其中，濰坊楊家埠木板年畫(huà)已被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④桃花塢木版年畫(huà)有一版一色的特點(diǎn)，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，線條流暢，不失清雅，富有裝飾性和樸實(shí)感，具有強(qiáng)烈的地方風(fēng)格和民族特色。

一、“土得可愛(ài)”的中國(guó)年畫(huà)(2019·北部灣經(jīng)濟(jì)44⑤楊柳青年畫(huà)繼承了宋、元繪畫(huà)的傳統(tǒng)，吸取了明代木刻版畫(huà)、工藝美術(shù)、戲劇舞臺(tái)等形式，采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格，其中一大題材便是我們常見(jiàn)的胖娃娃。

⑥楊家埠木版年畫(huà)的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。它是真正的農(nóng)民畫(huà)，體現(xiàn)了我國(guó)北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛(ài)憎分明的性格與高尚的道德情操，反映了他們?cè)趧趧?dòng)生活中的喜怒哀樂(lè)與健康的審美情趣。⑦綿竹年畫(huà)以彩繪見(jiàn)長(zhǎng)，構(gòu)圖講求對(duì)稱，主次分明；色彩上采用對(duì)比手法，構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果；線條講求剛?cè)峤Y(jié)合，疏密有致，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型，更有詼諧活潑的效果。

⑧年畫(huà)不僅是春節(jié)時(shí)五彩繽紛的點(diǎn)綴，還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體，更是一種看圖識(shí)字的大眾讀物，其中時(shí)事題材的年畫(huà)還是一種百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的媒體。⑤楊柳青年畫(huà)繼承了宋、元繪畫(huà)的傳統(tǒng)，吸取了明代木刻版畫(huà)、45⑨我國(guó)收藏最早的年畫(huà)是南宋《隨朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》的木刻年畫(huà)，畫(huà)的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人；由郎世寧繪制的宮廷年畫(huà)《乾隆歲朝行樂(lè)圖》反映的是皇宮正月里的熱鬧場(chǎng)景，如今收藏在北京故宮博物院；民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫(huà)，描繪了老鼠依照人間風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場(chǎng)面。民國(guó)初年，畫(huà)家鄭曼陀將月歷與年畫(huà)相結(jié)合發(fā)展成掛歷，至今風(fēng)靡全國(guó)。

⑩在收藏成為時(shí)尚的今天，年畫(huà)也以其濃郁的裝飾性和觀賞性，成為收藏者們的熱門(mén)藏品。以下五類傳統(tǒng)年畫(huà)最值得收藏：一為神像，以門(mén)神最為常見(jiàn)，還有財(cái)神、八仙等；二為吉祥圖案，如狀元及第、連生貴子等；三為歷史人物故事，如桃園結(jié)義、昭君出塞等；四為戲曲故事，如空城計(jì)、群英會(huì)等；五為市井風(fēng)俗，如春游圖、賽龍舟等。這些年畫(huà)題材豐富，畫(huà)面或質(zhì)樸可愛(ài)或精致生動(dòng)，或粗獷豪放或雍容典雅，彰顯著我國(guó)民間傳統(tǒng)文化的博大精深。(作者：采薇，選自《學(xué)生天地》2019.02，有刪改)⑨我國(guó)收藏最早的年畫(huà)是南宋《隨朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》的木刻461．下列關(guān)于“中國(guó)年畫(huà)”的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A．年畫(huà)始于門(mén)神畫(huà)，是用來(lái)祈福消災(zāi)、表達(dá)喜慶審美情趣的一種民間繪畫(huà)藝術(shù)。B．年畫(huà)的內(nèi)容題材多樣，每逢春節(jié)，張貼年畫(huà)已成為我國(guó)所有地區(qū)過(guò)年的習(xí)俗。C．“中國(guó)年畫(huà)四大家”為桃花塢年畫(huà)、楊柳青年畫(huà)、楊家埠年畫(huà)和綿竹年畫(huà)。D．年畫(huà)制作技藝包括木版、水彩、撲灰、膠印等，四川綿竹年畫(huà)以彩繪見(jiàn)長(zhǎng)。B【點(diǎn)撥】本題依據(jù)第②段最后一句“每逢春節(jié)，張貼年畫(huà)已成為我國(guó)大多數(shù)地區(qū)過(guò)年的習(xí)俗”可知，B項(xiàng)中“成為所有地區(qū)過(guò)年的習(xí)俗”的表述有誤，與原文中“大部分地區(qū)”不相符。故選B項(xiàng)。1．下列關(guān)于“中國(guó)年畫(huà)”的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()B【點(diǎn)撥】472．下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．題目明確了說(shuō)明對(duì)象，修飾語(yǔ)生動(dòng)形象，富有吸引力，能激發(fā)讀者閱讀興趣。B．第③段至第⑦段為“總—分”結(jié)構(gòu)，先總說(shuō)，再分說(shuō)“中國(guó)年畫(huà)四大家”的特點(diǎn)。C．第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“最早”，限定了時(shí)間范圍，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D．第⑩段介紹熱門(mén)藏品時(shí)，運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，有舉例子、分類別、作比較。D【點(diǎn)撥】D項(xiàng)有誤。從第⑩段“以下五類最值得收藏：一為……二為……三為……四為……五為……”可判斷，使用了分類別的說(shuō)明方法；從“如狀元及第……”“如桃園結(jié)義……”“如春游圖……”可判斷使用了舉例子的說(shuō)明方法；文中沒(méi)有使用作比較的說(shuō)明方法。故選D項(xiàng)。2．下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是()D【點(diǎn)撥】D項(xiàng)有誤。從483．下列與原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是(

)A．桃花塢年畫(huà)特點(diǎn)：一版一色，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，富有裝飾性和樸實(shí)感。B．年畫(huà)是傳統(tǒng)文化的載體，更是大眾看圖識(shí)字的讀物，其中時(shí)事題材是百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的。C．民國(guó)時(shí)期，鄭曼陀將月歷與年畫(huà)結(jié)合發(fā)展成掛歷，其中《乾隆歲朝行樂(lè)圖》風(fēng)靡全國(guó)。D．最值得收藏的五類傳統(tǒng)年畫(huà)有神像、吉祥圖案、歷史人物故事、戲曲故事、市井風(fēng)俗。C【點(diǎn)撥】根據(jù)原文“民國(guó)初年，畫(huà)家鄭曼陀將月歷與年畫(huà)相結(jié)合發(fā)展成掛歷，至今風(fēng)靡全國(guó)”可知，C項(xiàng)中“其中《乾隆歲朝行樂(lè)圖》風(fēng)靡全國(guó)”表述有誤，原文中沒(méi)有“《乾隆歲朝行樂(lè)圖》”，此處屬于無(wú)中生有。故選C項(xiàng)。3．下列與原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是()C【點(diǎn)撥】根據(jù)原文“49

二、柳州扣肉香(2019·柳州)圖思明

①歲月更迭，時(shí)代發(fā)展，柳州人餐桌上的菜肴也在變化，但在柳州人的重要宴席上，一盤(pán)香噴噴、熱騰騰、軟糯糯的扣肉總是少不了的。其實(shí)，不僅柳州，很多地方的餐桌上都有這道美味，正所謂“無(wú)扣不成席”。②扣肉是一種把肉經(jīng)過(guò)水煮、油炸、蒸煮等多道工序加工而成，最后翻碗扣在盤(pán)子里的菜肴?？廴獾姆N類很多，按顏色分，有“紅扣”和“白扣”(“白扣”一般出現(xiàn)在喪事的席面)；按葷食材可分為豬肉扣、羊肉扣、牛肉扣、狗肉扣和魚(yú)肉扣等；按跟豬肉搭配的素類食材分，有芋頭扣肉、番薯扣肉、土豆扣肉、葛根扣肉、霉干菜扣肉等十幾種。素類食材起到吸收豬肉油脂的作用。③柳州扣肉通常是豬肉芋頭做成的“紅扣”。那么，這道傳統(tǒng)大菜是如何做成的呢？④首先，挑選食材。豬肉最好選用豬肚腩部位紅白相間、肥瘦均勻的五花肉，做出的扣肉口感軟糯而不會(huì)過(guò)于肥膩。芋頭則最好是荔浦芋，又香又粉，還久蒸不爛。⑤其次，處理食材。芋頭削皮洗凈后切成長(zhǎng)約12厘米、寬約6厘米、厚約6毫米的片狀，油炸待用；豬肉刮毛洗凈，切成12厘米見(jiàn)方的大肉塊。二、柳州扣肉香(2019·柳50⑥第三，制作扣肉。需經(jīng)煮、炸、蒸三道主要工序。⑦大肉塊涼水下鍋煮到半熟，撈出后用小竹簽或錐子在肉皮上反復(fù)扎。這樣可使豬皮易入味，也是油炸后豬皮酥松的關(guān)鍵。當(dāng)豬皮“千瘡百孔”時(shí)，便可以用醬油涂抹了，“上妝”后的肉皮油炸后才會(huì)呈現(xiàn)漂亮的棕紅色，喜歡酸甜口味的人，可以在肉皮“上妝”前涂抹糖醋或山楂果脯制成的果汁?！吧蠆y”后的肉塊需放置半小時(shí)以上。⑧油炸肉塊是最考驗(yàn)廚師手藝的工序，火候直接影響扣肉成品的外觀、口感和味道。能在油鍋里把豬肉炸成棕紅色，皮酥而不焦，瘦肉香而不柴，沒(méi)有技術(shù)真不行。有經(jīng)驗(yàn)的廚師會(huì)把一個(gè)不銹鋼蒸籠板放入油鍋里，油量以浸過(guò)蒸籠板兩厘米為宜。待油熱到冒煙，把肉塊皮朝下放到蒸籠板上淺油烹炸。肉皮膨脹，表面變得成凹凸不平并呈現(xiàn)出棕紅色時(shí)，再翻轉(zhuǎn)肉塊炸其他部分。直到肉的表面顏色變黃，敲擊肉皮發(fā)出脆響時(shí)即可出鍋。出鍋后，肉塊要趁熱放入溫水里浸泡。滾燙的肉塊遇到溫水，肉皮會(huì)迅速發(fā)脹，變得更加酥松?！袄潇o”下來(lái)的肉塊就可以撈出切片了，大小與芋頭片相仿，厚6毫米左右。⑥第三，制作扣肉。需經(jīng)煮、炸、蒸三道主要工序。51⑨蒸扣肉之前，要制作調(diào)料?？廴庹{(diào)料一般由糖、醋、醬油、五香粉和豆腐乳調(diào)和而成，但每家配方各有不同，往往代代相傳，延續(xù)著家的味道。裹滿調(diào)料的肉片和芋頭片要相隔碼放在大碗里，再鋪上蔥、姜、蒜等配料。特別需要注意的是，肉皮要朝下貼著碗底?？廴庹糁笏氖昼娮笥壹纯?。如果喜歡肉質(zhì)軟爛些，可適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，但時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，肉和芋頭都會(huì)爛得無(wú)法整塊夾起了。⑩當(dāng)扣肉蒸熟出鍋，就要進(jìn)行最后一道獨(dú)屬于扣肉的“儀式”了。將一個(gè)稍大過(guò)碗口的盤(pán)子反蓋在碗上，再蓋上一塊干毛巾隔熱，雙手的虎口將盤(pán)子與碗扣緊，猛地翻轉(zhuǎn)，讓盤(pán)在下，碗在上。這時(shí)再小心除去碗，一盤(pán)扣肉就大功告成了。?熱騰騰的扣肉散發(fā)著誘人的香氣，棕紅色的肉皮與灰白色的芋頭相間，形成半球狀，仿佛一朵碩大的萬(wàn)壽菊綻放在餐桌上，煞是好看。吃扣肉也有獨(dú)特的禮儀，要將肉和芋頭同時(shí)夾起，切不可只夾一樣，把另一樣不愛(ài)吃的留在盤(pán)里剩給別人是不禮貌的。放到嘴里咬一口，芋頭吸飽了豬油，有了肉的香味兒，口感粉而不干；豬肉被芋頭吸去了部分油脂，多了芋頭的清香，入口即化，糯而不膩。?柳州扣肉香，穿越時(shí)空，保留著記憶中的味道；柳州扣肉香，濃縮親情，承載著屬于家的獨(dú)特風(fēng)味；柳州扣肉香，傳承禮儀，蘊(yùn)含著心中有他人的生活智慧。⑨蒸扣肉之前，要制作調(diào)料?？廴庹{(diào)料一般由糖、醋、醬油、五521.關(guān)于“柳州扣肉”的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

(

)A．柳州扣肉的制作要經(jīng)過(guò)水煮、油炸、蒸煮三道主要工序。B．做扣肉的素類食材，通常有芋頭、番薯、土豆、葛根、霉干菜等。C．以芋頭為搭配食材做成，有芋頭的清香，入口即化，糯而不膩。D．看起來(lái)美，聞起來(lái)香，吃起來(lái)味道好，可謂色香味俱全。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列表述不正確的一項(xiàng)是(

)A．扣肉這道傳統(tǒng)美味菜肴，許多地方的人喜歡，柳州人特別喜歡。B．做豬肉扣的食材是有講究的，肉料最好是肥瘦均勻的五花肉。C．肉塊煮到半熟，撈出用小竹簽或錐子扎肉皮，可使豬皮易入味，炸后酥松。D．不同喜好的人做的扣肉味道會(huì)有差別，因?yàn)樽稣{(diào)料的材料會(huì)有不同。B【點(diǎn)撥】B項(xiàng)有誤，B項(xiàng)解說(shuō)的是“素類食材”而非“柳州扣肉”，另外柳州扣肉通常是豬肉和芋頭做成的。A【點(diǎn)撥】A項(xiàng)表述不正確，“柳州人特別喜歡”扣肉，文中沒(méi)有體現(xiàn)。1.關(guān)于“柳州扣肉”的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()B【點(diǎn)533．下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法分析不正確的一項(xiàng)是

(

)A．文章先說(shuō)明扣肉地位和種類，接著說(shuō)明柳州扣肉的食材挑選和處理，制作和吃法。B．文章第②段說(shuō)明扣肉的種類，運(yùn)用了分類別、列數(shù)字、舉例子等說(shuō)明方法。C．文章對(duì)吃扣肉的禮儀也有簡(jiǎn)略說(shuō)明，要將肉和芋頭同時(shí)夾起，切不可只夾一樣。D．結(jié)尾以抒情性的文字照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)題“柳州扣肉香”，使人回味遐想。B【點(diǎn)撥】B項(xiàng)有誤，文章第②段中“按顏色分……按葷食材可分為……按跟豬肉搭配的素類食材分……”可知，運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法；根據(jù)“有芋頭扣肉、番薯扣肉、土豆扣肉、葛根扣肉、霉干菜扣肉等十幾種”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，沒(méi)有運(yùn)用“舉例子”這一說(shuō)明方法。3．下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法分析不正確的一項(xiàng)是()B【點(diǎn)撥54第2節(jié)內(nèi)容理解與賞析表明綠豆種植的歷史之悠久。運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法說(shuō)明綠豆、大豆的營(yíng)養(yǎng)成分，具體而準(zhǔn)確。運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，鮮明地表現(xiàn)了綠豆與大豆、小麥、水稻的營(yíng)養(yǎng)差距。擬人手法的運(yùn)用使語(yǔ)言生動(dòng)有趣。綠豆那些事兒①據(jù)考證，早在商周時(shí)期，我們的祖先就開(kāi)始種植綠豆了。屈原的《離騷》中，就有對(duì)綠豆的記載。綠豆跟大豆一樣，都是土生土長(zhǎng)的中華作物。只是與大豆相比，綠豆總是顯得地位卑微。大豆位列五谷，與稻、黍、稷、麥被供奉于廟堂之上，而綠豆呢，只能與山芋為伍，屈居于雜糧之中。其實(shí)，有這樣的差別，也不難理解。因?yàn)?，就營(yíng)養(yǎng)成分而言，綠豆的確太過(guò)中庸，只含有淀粉(61%)和蛋白質(zhì)(22%)。而大豆就不一樣了，營(yíng)養(yǎng)豐富，且蛋白質(zhì)含量高達(dá)40%，于是有了“田里長(zhǎng)出的肉”的美譽(yù)。②除了蛋白質(zhì)含量不如大豆外，綠豆的淀粉含量不如水稻，產(chǎn)量更是敵不過(guò)小麥，于是，它被分在雜糧之中也就合情合理了。③雖然身為雜糧，綠豆卻是不甘寂寞的配角。在每家每戶的廚房里面，總會(huì)多多少少存點(diǎn)綠豆，且不說(shuō)那些綠豆粥、綠豆糕、小朋友吃的綠豆冰棍以及我們餐桌上的涼拌綠豆芽，單是夏日里每家每戶的綠豆湯，就足以證明其對(duì)餐桌的貢獻(xiàn)之大。

一、說(shuō)明文相關(guān)知識(shí)1．說(shuō)明文類型：____________________2．說(shuō)明對(duì)象：____________________3．說(shuō)明方法：____________________4．說(shuō)明順序：___________________二、主要內(nèi)容：第①②段：交代綠豆的種植歷史、營(yíng)養(yǎng)成分；在糧食中的地位及________。事物說(shuō)明文綠豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與解暑功效列數(shù)字、作比較、引資料邏輯順序原因第2節(jié)內(nèi)容理解與賞析綠豆那些事兒

一、說(shuō)明文相關(guān)知識(shí)事物說(shuō)55

承上啟下。

④更為特別的是，綠豆的淀粉有著優(yōu)良的烹飪性能。中國(guó)美食中有一種特殊的食材——粉條(一種純淀粉“面條”)，而在粉條之中，又以綠豆淀粉為佳。綠豆淀粉顆粒出奇的細(xì)膩，降低了制作粉條所需的剪切力。說(shuō)通俗點(diǎn)，就是可以在制作粉條時(shí)進(jìn)行充分的攪拌。這樣，生產(chǎn)出來(lái)的粉條就會(huì)既透亮，又筋道。到目前為止，還沒(méi)有哪種作物能夠提供如此高質(zhì)量的淀粉，這也就是假冒綠豆粉條橫行的一個(gè)原因吧。⑤另外，富含淀粉的綠豆還有一個(gè)特殊用途，那就是制作凍冰棍。綠豆細(xì)膩的淀粉賦予了冰棒特有的疏松感。當(dāng)然了，這種純綠豆湯凍出來(lái)的冰棍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有后來(lái)的綠豆雪糕那樣松軟。不過(guò)在早些年那些被糖精水冰棒統(tǒng)治的夏天里，綠豆冰棒已經(jīng)算得上是極品了。⑥只是，綠色的綠豆真如其顏色一樣能為我們遮擋烈日，提供涼爽嗎？⑦其實(shí)，綠豆湯作為消暑飲品，并不是因?yàn)樗袔ё呖釤岬哪ЯΑ６且驗(yàn)槠渲懈缓?、鈉、鈣等各種礦物質(zhì)。夏天，我們很容易出汗，這時(shí)我們丟失的不僅僅是水分，還有各種寶貴的礦物質(zhì)。此時(shí)喝綠豆湯，第③～⑤段：寫(xiě)綠豆在餐桌上的貢獻(xiàn)和________：做綠豆粥、綠豆糕、綠豆湯、豆芽菜、粉條、冰棍。第⑥～⑧段：寫(xiě)綠豆可以消暑的原因。用途④更為特別的是，綠豆的淀粉有著優(yōu)良的烹飪性能。中國(guó)美食中有一56

限定程度，體現(xiàn)了說(shuō)明文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言特點(diǎn)?？梢匝杆傺a(bǔ)充體液和流失的礦物質(zhì)，達(dá)到消暑的目的。所以，在搶救中暑病人的時(shí)候，不能給他們喝純凈水，這只會(huì)讓情況變得更糟糕。⑧于是，富含各種礦物質(zhì)的綠豆，成了消暑的佳品。其實(shí)，在夏天喝綠豆湯，跟我們激烈運(yùn)動(dòng)后，最好補(bǔ)充帶鹽分的飲料是一樣的道理。同時(shí)，綠豆中還有一些特殊的有芳香氣味的物質(zhì)(如香豆素類等)，在我們飲用時(shí)會(huì)帶給我們清爽的心情。⑨雖然名為“綠豆湯”，但通常情況下，我們煮的綠豆湯是紅色的，這是因?yàn)榫G豆中含有的多酚類物質(zhì)被氧化形成了紅色物質(zhì)，而氧化跟水中的金屬離子濃度，以及與氧氣的接觸情況有關(guān)。所以，如果我們用純凈水和不銹鋼高壓鍋來(lái)煮，會(huì)更容易得到理想的“綠”豆湯。當(dāng)然了，要及時(shí)喝掉，否則在空氣中放久了，湯色遲早是要變紅的。⑩綠豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光環(huán)有關(guān)。有一個(gè)傳說(shuō)，神農(nóng)氏之所以能在嘗百草時(shí)逢兇化吉，第⑨段：寫(xiě)綠豆湯變紅的原因。第⑩段：寫(xiě)綠豆流行的原因，破解綠豆“解毒”的誤傳?？梢匝杆傺a(bǔ)充體液和流失的礦物質(zhì)，達(dá)到消暑的目的。所以，在搶救57

運(yùn)用引資料的方法來(lái)說(shuō)明很多醫(yī)學(xué)典籍都誤載綠豆可以解毒的說(shuō)法。

很重要的原因就是他帶著綠豆。這個(gè)“綠豆解百毒”的故事明顯是個(gè)傳說(shuō)，但記載綠豆解毒的醫(yī)學(xué)典籍還真不少。比如，《開(kāi)寶本草》中說(shuō)，綠豆可以“消腫下氣，壓熱解毒”；《本草綱目》中說(shuō)，綠豆可“解金石、砒霜、草木、一切諸毒”，仿佛綠豆就是萬(wàn)能解毒藥。但是，事實(shí)并非如此，如果迷信綠豆可以解毒的話，那很可能會(huì)延誤治療。(略有改動(dòng))三、我的啟示你平時(shí)是怎樣食用綠豆的？讀了這篇文章，你對(duì)綠豆有了哪些新認(rèn)識(shí)？提示：______________________________________表達(dá)準(zhǔn)確，符合綠豆的功效即可。很重要的原因就是他帶著綠豆。這個(gè)“綠豆解百毒”的故事明顯是個(gè)58說(shuō)明文語(yǔ)言1.給出加點(diǎn)詞語(yǔ)或句子分析語(yǔ)言特點(diǎn)考查類別?？碱}型答題公式詞語(yǔ)類①品析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果(好處)準(zhǔn)確科學(xué)/生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物/事理……的特征

②文中“××”(限制性)一詞能否刪去？為什么？【答題思路】①確定態(tài)度，不可以；②原詞的意思或內(nèi)容；③所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容；④換了后意思有何改變(不符合實(shí)際)，原詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

【答題公式】不能?！啊痢痢币馑际恰?，表明說(shuō)明對(duì)象……(從該詞限制的角度、程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍等闡述作用)。如果刪掉，句子意思就變成了……，過(guò)于絕對(duì)(不合文意)?！啊痢痢斌w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性說(shuō)明文語(yǔ)言1.給出加點(diǎn)詞語(yǔ)或句子分析語(yǔ)言特點(diǎn)考查類別?？碱}型59考查類別?？碱}型答題公式詞語(yǔ)類③文中A詞能否換成B詞，為什么？不能。A表……，意思是……，而B(niǎo)是……，替換后句子變成了……，不符合實(shí)際(原意)。A體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性④“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么？【答題思路】①一般來(lái)講，代詞所指代的內(nèi)容是代詞的前句或后句；②在具體語(yǔ)境中，指代內(nèi)容有的是原句，有的則需要進(jìn)行分析、概括；③將找出的指代內(nèi)容代入原文，看是否通暢合理續(xù)表句子類①分析×句/段的語(yǔ)言特點(diǎn)①×句/段中“××”(限制性)一詞表……，意思是……，……地說(shuō)明了……，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)②×句/段運(yùn)用了……的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……②分析引用的詩(shī)句、史料的作用……句用在文中表達(dá)了……的意思，作用是……考查類別?？碱}型答題公式詞語(yǔ)類③文中A詞能否換成B詞，為什么60【訓(xùn)練1】品味說(shuō)明文的語(yǔ)言。(1)而綠豆呢，只能與山芋為伍，屈居于雜糧之中。(體會(huì)加點(diǎn)詞的效果)______________________________________________________________________________________________________________(2)綠豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光環(huán)有關(guān)。(加點(diǎn)詞能否刪去，為什么)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予綠豆人的特性，說(shuō)明綠豆在過(guò)去地位卑微，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性。不能去掉?！霸诤艽蟪潭壬稀北砻骶G豆的流行與其“解毒”光環(huán)有關(guān)聯(lián)，但并不是唯一的原因；刪去，原因就變得唯一了，這與原文意思不符，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性?！居?xùn)練1】運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予綠豆人的特性，說(shuō)明綠豆612.品析說(shuō)明語(yǔ)言的方法：品析說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)主要從準(zhǔn)確嚴(yán)密和生動(dòng)形象兩個(gè)方面分析。準(zhǔn)確嚴(yán)密主要表現(xiàn)在：說(shuō)明文往往對(duì)說(shuō)明對(duì)象進(jìn)行精確的修飾、限制、補(bǔ)充，甚至以模糊詞語(yǔ)來(lái)達(dá)到準(zhǔn)確說(shuō)明的目的。特別要注意表示時(shí)間、空間、頻率、范圍、程度的有關(guān)詞語(yǔ)的作用。生動(dòng)形象主要表現(xiàn)在：運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，或字詞、短語(yǔ)、句子描寫(xiě)的生動(dòng)、優(yōu)美之類。2.品析說(shuō)明語(yǔ)言的方法：62【例1】第⑨段畫(huà)線句“雖然名為‘綠豆湯’，但通常情況下，我們煮的綠豆湯是紅色的”中“通常”二字是如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性特點(diǎn)的？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)自己的理解。____________________________________________________________________________________________________________________【解題思路】說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)一般有準(zhǔn)確嚴(yán)密性、生動(dòng)形象性。可抓住句子所用修辭、限制性詞語(yǔ)確定語(yǔ)言特點(diǎn)，套用公式作答即可?！緟⒖即鸢浮俊巴ǔ！笔恰耙话恪钡囊馑?，即一般情況下，我們煮的綠豆湯是紅色的；但也有例外，如下文所說(shuō)的“用純凈水和不銹鋼高壓鍋來(lái)煮”，“通?！斌w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！纠?】第⑨段畫(huà)線句“雖然名為‘綠豆湯’，但通常情況下，我63【訓(xùn)練2】文中大量的四字短語(yǔ)，不僅概括力強(qiáng)，而且使文章的語(yǔ)言典雅而富有韻味，試簡(jiǎn)要分析。(原文見(jiàn)“第一節(jié)廊·亭·橋”)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________如“廊之運(yùn)用得當(dāng)與否，有關(guān)全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可無(wú)之間，益見(jiàn)功力”，運(yùn)用四字短語(yǔ)，高度概括了廊的運(yùn)用原則；又如介紹廊時(shí)，用了“廊引人隨，水石其間，移步換影，幅幅成圖”等四字短語(yǔ)，準(zhǔn)確地概括了廊在園林中所起的作用，用語(yǔ)典雅，富有韻味?！居?xùn)練2】如“廊之運(yùn)用得當(dāng)與否，有關(guān)全局，高下得宜，曲折有度64句段作用

3．怎樣分析句段作用：可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、效果角度三個(gè)依次分析作答(有些句段只能從其中一個(gè)或兩個(gè)角度分析)。分析角度答題公式內(nèi)容上內(nèi)容上具體說(shuō)明了……特征(或強(qiáng)調(diào)了……意思等)結(jié)構(gòu)上開(kāi)頭①引出對(duì)……(說(shuō)明對(duì)象)的介紹；②吸引讀者閱讀興趣中間①引起讀者的注意和思考；②引出下文的內(nèi)容結(jié)尾總結(jié)全文，與開(kāi)頭首尾呼應(yīng)，使