中考語文一輪基礎(chǔ)過關(guān)專題十說明文閱讀習(xí)題優(yōu)質(zhì)課件

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欄目導(dǎo)航【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】專題十說明文閱讀【考法展示】【基礎(chǔ)過關(guān)】【考點(diǎn)突破】【達(dá)1課標(biāo)要求1.閱讀新聞和說明性文章，能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取主要信息。2．閱讀科技作品，注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法考情分析命題范圍選文以課外的科普說明文為主，多為社會(huì)熱點(diǎn)和新的科學(xué)發(fā)明，緊跟時(shí)代，視野開闊，注重科學(xué)價(jià)值，注重時(shí)代性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性。材料主題以社會(huì)熱點(diǎn)、生態(tài)環(huán)保、科技前沿、傳統(tǒng)文化、民俗遺產(chǎn)為主高頻考點(diǎn)①說明對(duì)象及其特征；②說明方法及其作用；③說明順序；④說明文的語言；⑤文章內(nèi)容的理解與概括；⑥文章結(jié)構(gòu)；⑦領(lǐng)會(huì)作品中體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法；⑧對(duì)說明的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性表述或談從中受到的啟迪題型分值廣西說明文閱讀以選擇題形式考查。分值4～6分課標(biāo)要求1.閱讀新聞和說明性文章，能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取2

回到欄目導(dǎo)航回到欄目導(dǎo)航3一、中國陶瓷史上最重要的一頁：釉陶的開始(2020·北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū))①如圖所示，黃綠釉壓印席紋陶尊，高27厘米，口徑27厘米，鄭州出土，屬商中期，公元前1500—公元前1400年。這件大口、高頸、肩腹界線分明、深腹平底的裝水酒陶尊，造型簡單，很難給予人太多的美感，卻在中國陶瓷史上有著重要的地位，因?yàn)樗亲钤绲挠杏蕴掌髦?。釉彩是陶器成為瓷的重要條件，這件酒器除了肩部的壓印席子紋與腹部條紋外，在器表全部及口部內(nèi)緣，都有一層特別的姜黃色的薄釉。有幾處釉層聚積比較厚而呈現(xiàn)深綠色，略有缺陷。②釉是附在陶器表面的薄層玻璃質(zhì)，因?yàn)樗V物質(zhì)與量的不同而有透明及各種顏色的差異。人們?cè)诰嘟?.5萬年前就開始燒造陶器，到了3000多年前才因偶然的因素而領(lǐng)悟到釉彩的生成原理，但要到公元2世紀(jì)東漢時(shí)期生產(chǎn)青瓷時(shí)，才開始注重釉的使用。此后的陶器就很少不使用釉彩裝飾了。一、中國陶瓷史上最重要的一頁：釉陶的開始①如圖所示，黃綠4③從商代到漢代偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)陶器的器內(nèi)底部不必上釉的地方有釉彩的殘跡，外表卻未施用釉彩，推測其成因是因?yàn)樽鳛槿剂系牟莼?含鈣)偶然飛落在陶器內(nèi)，最后燒出顏色晶瑩的表層，并不是人們有意燒造的。由此可以猜測，這種有顏色的晶瑩表層引起了人們的注意，從而發(fā)現(xiàn)是草灰所造成的，更進(jìn)而在實(shí)踐中驗(yàn)證，將草灰溶解于水中并涂抹在器物的表面，形成了鈣質(zhì)玻璃化的施釉效果。④釉彩的呈色得自所含的鐵被氧化的結(jié)果，在氧化焰中燒制的為黃綠色，比較容易脫落；在還原焰中燒制的呈青灰色，釉層較薄但是比較均勻，釉層不但可以使陶器表面美麗光滑，也更不容易滲水，相當(dāng)實(shí)用。以草灰制造而成的釉層，經(jīng)常會(huì)聚而不散，導(dǎo)致陶器的釉層厚薄不均，表面斑點(diǎn)零落，看起來像麻子一般，并不是很理想?？赡芤?yàn)檫@個(gè)原因，以草灰燒制成釉層的成品并不多。人們漸漸改進(jìn)技術(shù)，嘗試使用石灰石碾成粉末，加以適度的黏土配制釉料，這種方式燒成的釉彩叫石灰釉。石灰釉也有它的毛病，因?yàn)檫@種釉的流動(dòng)性太好，如果在陶器的整個(gè)表面都涂上這種釉料，玻璃質(zhì)的釉彩會(huì)沿著器表流下而粘在地上，強(qiáng)制剝?nèi)【蜁?huì)損害器物的完整性，所以器物的底部一定要留下相當(dāng)?shù)目臻g，免得釉彩與地面膠結(jié)。釉陶的生產(chǎn)到了戰(zhàn)國時(shí)期逐漸增加，施釉的技術(shù)也得到改進(jìn)。到了東漢時(shí)期，浙江地區(qū)的陶匠把大部分的缺點(diǎn)都克服了，生產(chǎn)出釉色穩(wěn)定、流釉慢的成品，因?yàn)橛陨呵?，所以名之為青瓷。這時(shí)雖然開始大量制作日用器，但仍是屬于價(jià)格昂貴的制品。③從商代到漢代偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)陶器的器內(nèi)底部不必上釉的地方有釉5⑤中國人和西方人對(duì)于瓷的定義有些不同。中國文物界大致上把有施釉的陶器都稱之為瓷，所以稱商代的釉陶為原始瓷器。但是西方對(duì)瓷的定義比較嚴(yán)格，胎體堅(jiān)硬的浙江青瓷，他們認(rèn)為只屬于硬陶。還要等把器胎的含鐵量降到更少，燒結(jié)的溫度也提高到1300攝氏度，呈色潔白，滲水率低，胎質(zhì)堅(jiān)實(shí)，叩之聲音悅耳，這樣才算是真正的瓷器。中國在公元9世紀(jì)后期終于最先燒制出符合于嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的真正瓷器，并博得China的美名。(選自《返來長安過一天：漢字與文物的故事》)⑤中國人和西方人對(duì)于瓷的定義有些不同。中國文物界大致上把6

1.下面關(guān)于“釉陶”的說法有誤的一項(xiàng)是(

)A．商中期的黃綠釉壓印席紋陶尊在中國陶瓷史上有著重要的地位，是最早的有釉陶器。B．釉是附在陶器表面的薄層玻璃質(zhì)，所含礦物質(zhì)與量的不同會(huì)有透明及各種顏色差異。C．陶器的釉層厚薄不均，表面斑點(diǎn)零落，是以草灰制成的釉層，經(jīng)常聚而不散導(dǎo)致的。D．戰(zhàn)國時(shí)期施釉技術(shù)得到改進(jìn)，到了東漢，釉陶日用器得以大量制作，但價(jià)格仍昂貴。2．下面對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．題目提示本文的說明對(duì)象，并強(qiáng)調(diào)了說明對(duì)象的歷史價(jià)值，對(duì)閱讀起到提領(lǐng)作用。B．第④段中的加點(diǎn)詞“大部分”貌似模糊，實(shí)則準(zhǔn)確，反映了青瓷制造的客觀實(shí)際。C．第⑤段比較了中西方對(duì)于“瓷”定義上的差異，強(qiáng)調(diào)中國最早燒制出真正的瓷器。D．文章按照時(shí)間順序，說明中國陶瓷史上釉陶由發(fā)現(xiàn)到改進(jìn)，再到發(fā)展的歷史過程。A【點(diǎn)撥】A項(xiàng)有誤，“是最早的有釉陶器”表述有誤；原文第①段的說法是“是最早的有釉陶器之一”。D【點(diǎn)撥】D項(xiàng)有誤，“時(shí)間順序”說法錯(cuò)誤；文章從商中期的一件有釉陶器進(jìn)行介紹，先介紹釉的起源，再介紹不同時(shí)期釉彩技術(shù)的改進(jìn)和發(fā)展過程，最后介紹了中西方對(duì)瓷的不同定義，屬于邏輯順序。1.下面關(guān)于“釉陶”的說法有誤的一項(xiàng)是()A【點(diǎn)撥】A73．下面說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是(

)A．釉彩是陶器成為瓷的重要條件，釉彩的生成原理到了3000多年前才因偶然因素領(lǐng)悟。B．實(shí)踐驗(yàn)證，草灰溶解于水中并涂抹在器物的表面，會(huì)形成鈣質(zhì)玻璃化的施釉效果。C．流動(dòng)性差的石灰釉是用石灰石碾成粉末，加以適度的黏土配制釉料燒制而成的釉彩。D．西方定義瓷器：器胎含鐵量少，燒結(jié)溫度1300℃，色白胎實(shí)，滲水率低，叩聲悅耳。C【點(diǎn)撥】C項(xiàng)有誤，“流動(dòng)性差的石灰釉”表述有誤，與原文第④段“石灰釉也有它的毛病，因?yàn)檫@種釉的流動(dòng)性太好”不符。3．下面說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是()C【點(diǎn)撥】C項(xiàng)有8

二、身佩荷囊，衣袂飄香(2020·賀州)王樹金

①香囊，最初由佩囊發(fā)展而來。佩囊是用來盛放零星細(xì)物的小布兜。古人衣服沒有口袋，一些隨身攜帶的必需品，如印章、憑證、手巾、錢幣、食物或者香草等等，多貯放于這種囊內(nèi)，外出時(shí)將其佩于腰間，故謂之“佩囊”，又稱“荷囊”。因時(shí)間、形制、材質(zhì)與盛放物品不同，佩囊又有各式各樣的名稱，如容臭、纓、縭、佩幃、薰囊、香囊、香袋、香包、荷包等。香囊因囊中盛放香料而得名。從文獻(xiàn)記載來看，古人佩戴香囊可以追溯到商周時(shí)期。②春秋戰(zhàn)國時(shí)期，佩戴香囊風(fēng)俗日盛。屈原《離騷》中有“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，江離、辟芷、秋蘭均為香草。古人把香料佩帶在身上，目的是讓人與生活的環(huán)境更加潔凈、清香。③到漢魏時(shí)期，“香囊”的名稱正式出現(xiàn)在文獻(xiàn)中。如繁欽的《定情詩》：“何以致叩叩？香囊系肘后?！笨梢?，將香囊系在肘臂之下，藏于袖中，是當(dāng)時(shí)一種佩戴香囊的方式。二、身佩荷囊，衣袂飄9④漸漸地，香囊應(yīng)用越來越廣。比如，可以懸掛于幃帳內(nèi)，用于增加整個(gè)居室的香氣。還有古人為了防止蠹(dù)蟲蛀書，在書箱中放上香囊，讓其揮發(fā)氣味驅(qū)除蠹蟲。還有人在廁所里置香囊以消除異味?？梢姡隳以诠糯毁F人的生活中用途較為廣泛，是不可缺少的日用品之一。⑤在古人看來，很多植物都具有一定的藥用價(jià)值。常年聞香識(shí)味，有助于防治疾病。加之部分香草、香料本身即具有驅(qū)蟲驅(qū)蚊的功能，因此佩戴香囊逐漸被賦予更多文化含義，如祛惡氣、避邪穢等。⑥香囊的制作工藝也更加豐富。材質(zhì)方面，除了有布帛之外，還有玉石鏤雕而成的，有金累絲、銀累絲、點(diǎn)翠鑲嵌的。形狀方面，有圓形、方形、橢圓形、倭角形、葫蘆形、桃形、腰圓形、方勝形等等。⑦長沙馬王堆一號(hào)墓出土的4件“信期繡”香囊，是難得的保存至今較為完整的漢代布帛香囊。4件香囊形制相同，分為領(lǐng)部、腰部和底部，腰部有帶用于封口系戴。腰部以上的領(lǐng)部和囊里都用斜裁的細(xì)絹縫制，腰以下的囊部除1件黃褐色菱紋綺香囊用香色羅綺外，都以精美的信期繡縫制。香囊內(nèi)均盛有香料。④漸漸地，香囊應(yīng)用越來越廣。比如，可以懸掛于幃帳內(nèi)，用于增加10尋病終（隨即，不久）[唐]杜甫作者假借《齊諧》之言，讓人們相信鯤鵬的真實(shí)性。運(yùn)用豐富的想象，奇特的夸張，描寫了鯤鵬振翼拍水，盤旋飛向九萬里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。4.如何理解詩歌中滲透的感情？5.“大同”社會(huì)和陶淵明筆下的“世外桃源”有哪些相似的地方？夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。古義：不值得；今義：不充足，不滿。2.詘右臂支船（“詘”同“屈”，彎曲）全文翻譯【解析】那人說：“假如天當(dāng)真是聚積在一起的氣體的話，日月星辰，不會(huì)墜落下來嗎？”我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。古義：不值得；今義：不充足，不滿。

⑧除了布帛香囊外，金屬制香囊在唐代較為常見。這是一種以花卉和動(dòng)物紋鏤空?qǐng)D案為主的空心金屬球。⑨1987年，陜西扶風(fēng)法門寺地宮出土的“鎏金雙蜂團(tuán)花鏤空銀香囊”，是迄今全國發(fā)現(xiàn)最大、最精美的一枚，重547克。香囊內(nèi)外分三層，中間的焚香盂用于放置香料。它通身用花葉裝飾，等距離的六簇團(tuán)花內(nèi)都鎏刻兩只飛蜂，花葉間鏤空，可使香氣外溢。⑩到明清時(shí)期，精雕細(xì)琢的玉制香囊越來越多，如故宮博物院收藏的清代白玉鏤雕荷包式香囊和白玉鏤雕雙魚式香囊等。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2020.6.26，有刪改)1．下列與“香囊”有關(guān)的表述，不正確的一項(xiàng)是(

)A．香囊最初由佩囊發(fā)展而來，因囊中盛放香料而得名。B．古人佩戴香囊，歷史可以追溯到商周時(shí)期，目的是讓人與生活的環(huán)境更加潔凈、清香。C．香囊的制作工藝從材質(zhì)上看，有布帛制香囊，玉制香囊，還有金屬制香囊等。D．香囊的應(yīng)用很廣，可佩戴于身上或系于肘后，也可懸掛于幃帳中，甚至放到書箱中或廁所里，成為古人不可缺少的日用品之一。D【點(diǎn)撥】D項(xiàng)表述不正確，范圍擴(kuò)大。原文第④段說的是“香囊在古代富貴人的生活中用途較為廣泛，是不可缺少的日用品之一”。尋病終（隨即，不久）⑧除了布帛香囊外，金屬制香囊在唐代較112．下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是(

)A．在古人看來，很多植物都有不同程度的藥用價(jià)值。常年聞香識(shí)味，有利于疾病的防治。B．佩戴香囊逐漸被賦予祛惡氣、避邪穢等文化含義，因此部分香草、香料具有驅(qū)蟲防蚊的功能。C．長沙馬王堆一號(hào)漢墓出土的4件“信期繡”香囊，是難得的保存完整的漢代布帛香囊。D．除了布帛香囊外，玉制香囊在唐代較為常見。A【點(diǎn)撥】A項(xiàng)說法與原文相符，由第⑤段“在古人看來，很多植物都具有一定的藥用價(jià)值。常年聞香識(shí)味，有助于防治疾病”可知。B項(xiàng)表述因果倒置，由原文第⑤段“加之部分香草、香料本身即具有驅(qū)蟲驅(qū)蚊的功能，因此佩戴香囊逐漸被賦予更多文化含義，如祛惡氣、避邪穢等”可知。C項(xiàng)與原文說法不符，少了限制詞“至今較為”。由第⑦段“長沙馬王堆一號(hào)墓出土的4件‘信期繡’香囊，是難得的保存至今較為完整的漢代布帛香囊”可知。D項(xiàng)說法有誤，由第⑧段“金屬制香囊在唐代較為常見”和第⑩段“到明清時(shí)期，精雕細(xì)琢的玉制香囊越來越多”可知。2．下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是()A【點(diǎn)撥】A項(xiàng)說法12

回到欄目導(dǎo)航回到欄目導(dǎo)航13說明文基礎(chǔ)知識(shí)：說明文概念說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)成、功能、制作方法、發(fā)展過程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體分類根據(jù)說明對(duì)象與說明目的的不同，分為事物說明文和事理說明文說明方法及其作用下定義對(duì)事物的本質(zhì)進(jìn)行簡明地概括，使概念明確作詮釋對(duì)說明事物做解釋，使說明具體、通俗易懂，易于理解和接受舉例子使讀者對(duì)說明對(duì)象的特征獲得具體形象的認(rèn)識(shí)打比方用比喻來說明事物的方法，使說明生動(dòng)形象，增強(qiáng)了文章的趣味性說明文基礎(chǔ)知識(shí)：說明文概念說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式，14說明方法及其作用列數(shù)字從數(shù)量上具體而準(zhǔn)確地說明事物，使說明更具說服力分類別使說明對(duì)象的形狀、性質(zhì)、成因和功用等更有條理性，便于讀者認(rèn)識(shí)作比較用人們熟知的事物與所要說明的事物作比較，使說明對(duì)象的特征更加鮮明具體摹狀貌使要說明的對(duì)象具體形象，增強(qiáng)說明的形象性、生動(dòng)性列圖表以圖表來說明事物的特點(diǎn)，讓讀者非常直觀地理解被說明對(duì)象引資料引用故事、神話傳說、名人名言、詩句，使說明內(nèi)容更具體充實(shí)續(xù)表說明列數(shù)字從數(shù)量上具體而準(zhǔn)確地說明事物，使說明更具說服力分類15續(xù)表說明順序及其特征時(shí)間順序按時(shí)間先后或事物、事理發(fā)展的過程歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚順序、先后順序、程序順序等空間順序按方位的變化、空間的轉(zhuǎn)換順序注意表方位的名詞：上下、左右、外內(nèi)、遠(yuǎn)近、東西(南北)等邏輯順序按事物、事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)、從特殊到一般、從原因到結(jié)果、從概括到具體、從整體到局部等續(xù)表說明時(shí)間順序按時(shí)間先后或事物、事理發(fā)展的過程歷史順序、年16續(xù)表說明文語言特點(diǎn)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)、周密、科學(xué)的特點(diǎn)。標(biāo)志詞：①限定時(shí)間：目前、當(dāng)時(shí)、至今、一向、漸漸……②限定程度：最、比較、幾乎、至少、一定、相當(dāng)、稍微……③限定數(shù)量：之一、多、多于、很多……④估計(jì)或推測：大約、可能、左右……⑤表示頻率：往往、常常、經(jīng)常、通常、總是、有時(shí)……⑥限定范圍：一般、主要、都、大部分、基本、全部、少數(shù)、之一……生動(dòng)形象多用修辭手法、表現(xiàn)手法和特殊句式，使語言生動(dòng)形象、輕快活潑、幽默風(fēng)趣續(xù)表說明文準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、程17

回到欄目導(dǎo)航回到欄目導(dǎo)航18

運(yùn)用詩歌引出說明對(duì)象，不僅吸引讀者的注意，而且為文章增添了雅趣，符合說明對(duì)象的風(fēng)格，增強(qiáng)了文章的可讀性。廊·亭·橋陳從周廊①“別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜?！币磺Ф嗄昵暗奶圃?，就點(diǎn)出了廊在庭院中的妙用。我國古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來作聯(lián)系，才能成為一個(gè)整體。在園林等風(fēng)景區(qū)，則更是因地制宜，巧于安排，構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。

一、說明文相關(guān)知識(shí)1．說明文類型：____________2．說明對(duì)象：____________3．說明方法：________________4．說明順序：____________事物說明文廊·亭·橋引資料、舉例子邏輯順序

廊·亭·橋

事物說明文廊·亭·橋引資料、舉例子邏輯順序19四字成句，概括性強(qiáng)，語言典雅，富有韻味，讀來朗朗上口。②廊在園林中是游覽線，又起著分割空間、組合景物的作用。廊引人隨，水石其間，移步換影，幅幅成圖。像馳名中外的北京頤和園的長廊，漫步其間，得以飽覽昆明湖的湖光景色。而蘇州拙政園的水廊，則輕盈婉約，人行其上，宛如凌波漫步。揚(yáng)州西園前的香影廊，未至其境，名已醉人。至于蘇州滄浪亭的復(fù)廊，用花墻分隔，使園有界非界，似隔非隔，令人遐思無限。揚(yáng)州園林主體建筑用樓，其廊亦作樓式，即復(fù)道廊，形成了多層的游覽線，寄嘯山莊是為佳例。③廊之運(yùn)用得當(dāng)與否，有關(guān)全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可無之間，益見功力。即竹廊三折，雅素?zé)o華，亦必婉轉(zhuǎn)宜人。至于千步長廊，闿爽平直，則又為別調(diào)了。

二、主要內(nèi)容廊第①段：引出“廊”，點(diǎn)明“廊”的_______。第②段：列舉蘇州拙政園的水廊與揚(yáng)州西園前的香影廊等例子，具體說明廊具有_____________________的作用。第③段：廊在____中的意義。作用分割空間、組合景物建筑②廊在園林中是游覽線，又起著分割空間、組合景物的作用。廊引人20承上啟下，過渡自然而不留痕跡。第⑥段詳寫亭在園林風(fēng)景中的“點(diǎn)景”“引景”作用。第⑦段亭的形式雖是略寫，卻不忘交代各種形式的亭的特點(diǎn)。亭④人們?cè)诼猛鹃g，或在游覽中，每見一亭，總想小憩片刻，借以恢復(fù)暫時(shí)的疲勞與觀賞四周的景色，即“亭者，停也”。同時(shí)，因?yàn)樗旧硇问降呢S富多彩，成為點(diǎn)綴風(fēng)景的主要建筑小品之一。⑤亭之美，除造型外，還在于所處之景與所對(duì)之景，水邊亭、山際亭、林間亭、花畔亭、橋上亭、廊中亭，地位不同，景因而異。佇云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之類，又因時(shí)而殊?？梢娡ぶ畼?gòu)筑非孤立的一座建筑物。⑥亭在園林等風(fēng)景區(qū)中，起著“點(diǎn)景”與“引景”的作用。北京的景山五亭，為城內(nèi)的最高點(diǎn)，每到北京的人，常為它所吸引，必登高一快，以飽覽首都景色。蘇州拙政園的扇面亭，亭名“與誰同坐軒”，小亭臨流，靜觀自得。笠亭如蓋，半枕山腰。而網(wǎng)師園之月到風(fēng)來亭又正點(diǎn)出此亭觀景之妙。⑦至于亭的形式，真是變化多端，可分方、圓、多邊、海棠、梅花等等多種。按材料的不同，又有饒多野趣的茅亭、雅潔玲瓏的竹亭、莊嚴(yán)凝重的石亭與翚飛多姿的木構(gòu)亭，它在園林建筑中展示了最美麗的一頁。亭第④段：說明“亭”的作用，即“亭者，停也”。第⑤段：說明亭之美，除造型外，還在于____________________。第⑥段：列舉北京的景山五亭、蘇州拙政園的扇面亭的例子，具體說明亭在園林等風(fēng)景區(qū)中起著“_______”與“_______”的作用。第⑦段：介紹變化多端的亭的_______。所處之景與所對(duì)之景點(diǎn)景引景形式亭亭所處之景與所對(duì)之景點(diǎn)景引景形式212. 《蚊子和獅子》中軒敞者為艙（是）這里的自然環(huán)境描寫帶有神秘色彩，暗示將會(huì)出現(xiàn)奇境，為漁人進(jìn)入桃花源渲染了氣氛，也為桃花源的美好生活圖景作鋪墊。千里馬，吃一次飯有時(shí)能吃掉一石的糧食。喂馬的人不知道它能（日行）千里而（用普通馬的食量）喂養(yǎng)它。這樣的良馬，即使擁有日行千里的才能，卻吃不飽，力量不充足，它的才能與美質(zhì)就不能表現(xiàn)在外，想要和普通馬一樣尚且都不可能，又怎么能要求它（日行）千里呢？“祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”描繪了千里馬的悲慘遭遇，表現(xiàn)了作者對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)埋沒人才、摧殘人才的不滿，字里行間充滿了作者的痛惜之情。（一）通假字“自云先世避秦時(shí)亂”交代了桃花源人來到此地的原因。作用有兩個(gè)方面：一是表現(xiàn)了桃花源人對(duì)戰(zhàn)亂的厭惡、痛恨及對(duì)美好生活的向往和追求，另一方面暗寫了作者對(duì)秦漢以來，特別是對(duì)東晉黑暗腐朽社會(huì)的否定。七、問題探究（喂馬的人）不按照正確的方法用鞭子驅(qū)趕它，不用讓它竭盡才能的方法喂它，它發(fā)聲鳴叫卻又不能通曉它的意思，拿著馬鞭面對(duì)著良馬，說：“天下沒有千里馬！”唉！難道真的沒有千里馬嗎？大概真的是不認(rèn)識(shí)千里馬吧！【解析】開導(dǎo)他的人說：“日月星辰，也不過是聚集在一起的有光氣體，即使墜落，也不會(huì)擊中甚至傷害人?！?. 《蚊子和獅子》同游的人有：吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著我們一同去的，有姓崔的兩個(gè)年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。

交代橋的古稱和原始功用，引出橋的藝術(shù)功用。橋⑧橋，古代稱為“河梁”，是架在水上的行道，雖屬解決交通問題的一項(xiàng)工程，但是聰敏的我國古代人民，總是設(shè)法把它和生活、感情、藝術(shù)結(jié)合起來，是那么富于詩情畫意?！靶蛄魉弊阋粤钊讼胪纤l(xiāng)景色，而風(fēng)景區(qū)的“斷橋殘雪”、交通要道的“盧溝曉月”，又使人必與四周的風(fēng)物人情聯(lián)系在一起。而園林中的橋，正是建筑藝術(shù)中的精品。⑨北京頤和園十七孔長橋臥波，陸水之間，平分秋色，為該園增添上幾許光彩。晶瑩如雪的玉帶橋，一亭翼然的石橋，輕輕地劃破了湖面的平整，淡淡地點(diǎn)醒了山影的靜穆，又烘托了四時(shí)佳景。⑩江南園林之橋，以雅潔精巧取勝。玲瓏空透的拱橋，崛起空間，人橋倒影，更顯得云高水闊，而水平線條的梁板石橋，則貼水而過，觀賞游鱗蓮蕖，益得情趣。蘇州拙政園是以動(dòng)觀為主的園林，曲橋不但使水面分隔空間，更與曲廊一樣起著“橋引人隨”的作用，其分庭妙運(yùn)，思致相同。網(wǎng)師園園小而精，以靜觀為主，廉泉橋小小一拱，橫枕澗上，隱處園隅，安排得那么妥帖，游者至此，往往留步。橋第⑧段：寫“橋”在生活、感情、藝術(shù)方面體現(xiàn)出來的詩情畫意。第⑨段：贊美北京頤和園十七孔橋與__________。第⑩段：以蘇州拙政園的曲橋等為例，說明江南園林之橋以____________取勝。玉帶橋雅潔精巧2. 《蚊子和獅子》交代橋的古稱和原始功用，引出橋的22末段總結(jié)全文，升華主題。、?美麗的中國園林橋梁，形式豐富多姿，有梁式橋、拱橋、浮橋、廊橋、亭橋等，在世界建筑藝術(shù)上放出一種獨(dú)特光彩！(略有改動(dòng))第?段：總說形式豐富多姿的中國園林橋梁及其在世界建筑藝術(shù)上的意義。三、我的感悟讀了這篇文章，你有何感想？①我國園林中的廊、亭、橋各有作用、形式多樣、富于變化。②_________________________________________________________。中國傳統(tǒng)文化博大精深，古代建筑工匠智慧非凡、構(gòu)思巧妙末段總結(jié)全文，升華主題。中國傳統(tǒng)文化博大精深，古代建筑工匠智23把握說明對(duì)象及其特征【?？碱}型1】本文(第×段)的說明對(duì)象是什么？(1)把握說明對(duì)象的方法：①看題目。一般情況下，事物說明文的標(biāo)題就是說明對(duì)象。②看首尾段。無標(biāo)題或者標(biāo)題沒有表明說明對(duì)象時(shí)，就看首段，首段的末尾處一般會(huì)點(diǎn)明說明對(duì)象；首段找不出再找尾段處。事理說明文一般用開頭或結(jié)尾的總結(jié)句交代說明對(duì)象。③抓段首、段尾的關(guān)鍵句。一般段首或者段尾的總結(jié)句會(huì)點(diǎn)明說明對(duì)象。④總結(jié)歸納。如果不能用原文的原詞原句作答，可逐段分析歸納總結(jié)，最后確定說明對(duì)象。(2)答題公式：本文是一篇……說明文，說明對(duì)象是……。把握說明對(duì)象及其特征【?？碱}型1】本文(第×段)的說明對(duì)象是24【例1】本文的說明對(duì)象是什么？____________________________________________________________【解題思路】根據(jù)文中的小標(biāo)題可確定文章的說明對(duì)象——“廊、亭、橋”?！緟⒖即鸢浮勘疚氖且黄挛镎f明文，說明對(duì)象是“廊、亭、橋”?！纠?】本文的說明對(duì)象是什么？【解題思路】根據(jù)文中的小標(biāo)題25【?？碱}型2】請(qǐng)簡要概括說明對(duì)象的特征。(1)概括說明對(duì)象特征的方法：①抓標(biāo)題。標(biāo)題中對(duì)說明對(duì)象的修飾限制性詞語，往往體現(xiàn)說明對(duì)象的特征。②抓首括句或中心句，找段落中心句或關(guān)鍵句。好的說明文往往用這些句子來突出所要說明的事物及特征。如《蘇州園林》，用文中“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”這句話就足以概括蘇州園林的特征了。③局部分析，歸納整合“特征”。歸納整合時(shí)注意抓中心句及連接詞：中心句尤其需要注意運(yùn)用了說明方法的句子；連接詞注意如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。如《中國石拱橋》一文列舉了中國石拱橋中兩個(gè)有代表性的例子——趙州橋和盧溝橋。我們?cè)诜治鲞@兩個(gè)例子時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)這兩座橋雖有不同之處，但都具有“形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，歷史悠久”的共同特點(diǎn)，因此可以綜合概括出中國石拱橋的特征。概括時(shí)要全面，不要以偏概全。(2)答題公式：本文(第×段和第×段)著重寫了……的……的特點(diǎn)?！境？碱}型2】請(qǐng)簡要概括說明對(duì)象的特征。(1)概括說明對(duì)象特26【例2】文中的“廊”“亭”分別具有怎樣的特點(diǎn)？__________________________________________________________【解題思路】第①段最后一句“在園林等風(fēng)景區(qū)，則更是因地制宜，巧于安排，構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊”概括了廊的總體特點(diǎn)。第⑤段列舉了我國各地的名亭，說明亭因景而異、因時(shí)而異，并非孤立的一座建筑物。綜上概括作答即可?！緟⒖即鸢浮坷龋河星?、高低、爬山、臨水等多種樣式；亭：形式豐富多彩、變化多端，亭之構(gòu)筑非孤立的一座建筑物?！纠?】文中的“廊”“亭”分別具有怎樣的特點(diǎn)？【解題思路】第27【訓(xùn)練1】下列關(guān)于“廊、亭、橋”的說法，有誤的一項(xiàng)是(

)A．“廊”在庭院中極具妙用，它可以將單體與單體聯(lián)系起來，使之成為一個(gè)整體，也可以分隔空間、組合景物。B．“亭”因豐富多彩的形式，成為點(diǎn)綴風(fēng)景的主要建筑小品，它在園林等風(fēng)景區(qū)中起著“點(diǎn)景”與“引景”的作用。C．“橋”在古代是一項(xiàng)解決交通問題的工程，人們總是設(shè)法把它和生活、感情、藝術(shù)相結(jié)合，極具詩情畫意。D．“廊”“亭”“橋”都是我國古代建筑的重要組成部分，它們雖作用不同，但都具有形式多樣、富于變化的特點(diǎn)?！军c(diǎn)撥】根據(jù)第④段“因?yàn)樗旧硇问降呢S富多彩，成為點(diǎn)綴風(fēng)景的主要建筑小品之一”以及第⑥段“亭在園林等風(fēng)景區(qū)中，起著‘點(diǎn)景’與‘引景’的作用”可知，B項(xiàng)中“成為點(diǎn)綴風(fēng)景的主要建筑小品”說法有誤。A、C、D項(xiàng)說法正確。故選B。B【訓(xùn)練2】“廊”“亭”“橋”在形式上有什么共同特點(diǎn)？__________________________________________________形式多樣，富于變化?！居?xùn)練1】【點(diǎn)撥】根據(jù)第④段“因?yàn)樗旧硇问降呢S富多彩，成為28內(nèi)容轉(zhuǎn)述分析題的解題步驟：第一步，找出原句。閱讀時(shí)勾畫出選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的文中原句或與其意思表達(dá)相似的語句，并鎖定位置。第二步，咬文嚼字。反復(fù)閱讀，認(rèn)真比對(duì)關(guān)鍵詞句和對(duì)應(yīng)選項(xiàng)詞句，看看表達(dá)意思是否有出入。選項(xiàng)常見的錯(cuò)誤角度有：①增加或減少某些字，擴(kuò)大或縮小說明范圍。②用似是而非的詞語或句子代替正確的，造成意思的變化。③利用慣性思維誤導(dǎo)學(xué)生用臆測代替理性思考。④語言過于絕對(duì)。注意修飾性、限制性詞語。第三步，判斷選項(xiàng)與原文意思相同與否。內(nèi)容轉(zhuǎn)述與概括【?？碱}型1】下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是(

)

內(nèi)容轉(zhuǎn)述分析題的解題步驟：內(nèi)容轉(zhuǎn)述與概括【?？碱}型1】下列說29概括文章內(nèi)容的步驟：第一步，審清題目，按照題干內(nèi)容，確定答題區(qū)域。第二步，找出相關(guān)段落中的說明特征或幾方面的說明內(nèi)容進(jìn)行概括?！案爬ā睍r(shí)可用以下方法：①摘抄縮句法。對(duì)有關(guān)內(nèi)容、段落摘取關(guān)鍵詞進(jìn)行縮寫，使表達(dá)內(nèi)容言簡意賅。②合并段意法。將不同段意整理為一個(gè)表意完整的句子。③提取中心法。在文(段)首或文(段)尾，“提取”中心段或中心句，常為概括性的句子，注意力求簡潔準(zhǔn)確。第三步，用簡潔準(zhǔn)確的語言加工整合作答?！境？碱}型2】①概括文章(×段)的中心內(nèi)容。②文章介紹了××哪幾個(gè)方面的內(nèi)容(特點(diǎn))?概括文章內(nèi)容的步驟：【?？碱}型2】①概括文章(×段)的中心內(nèi)30【例3】廊的運(yùn)用有哪些原則？亭之美體現(xiàn)在哪些方面？_______________________________________________________________【解題思路】

(1)第②段列舉了不同地理環(huán)境下的廊，這些廊各有妙處，可見廊的建造是因地制宜的；第③段第一句“廊之運(yùn)用得當(dāng)與否，有關(guān)全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可無之間，益見功力”是總結(jié)句，點(diǎn)明了廊的建筑原則。據(jù)此概括作答即可。(2)第④段末句“同時(shí)，因?yàn)樗旧硇问降呢S富多彩，成為點(diǎn)綴風(fēng)景的主要建筑小品之一”是關(guān)鍵句，點(diǎn)明亭的美之一——造型美。還要抓住第⑤段的關(guān)鍵詞“除造型外”，可見該段講的也是亭的美，通過閱讀分析可知第⑤段分別講的是亭與所處之景、所對(duì)之景和諧相融之美。據(jù)此概括作答即可。【參考答案】廊的運(yùn)用原則：因地制宜，考慮全局，高下得宜，曲折有度。亭之美的體現(xiàn)：造型美，以及與所處之景、所對(duì)之景和諧相融之美?！纠?】廊的運(yùn)用有哪些原則？亭之美體現(xiàn)在哪些方面？【解題思31【訓(xùn)練3】

下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是(

)A．揚(yáng)州園林建筑用樓。其廊為復(fù)道廊，形成了多層的游覽線，寄嘯山莊是為佳例。B.在園林建筑中判斷“廊”運(yùn)用是否得當(dāng)，可看其是否考慮全局、是否高下得宜、是否曲折有度。C．亭是孤立的一座建筑物，它按材料分，有茅亭、竹亭、石亭、木構(gòu)亭幾種。D．拙政園以靜觀為主，曲橋不但使水面分隔空間，更與曲廊一樣起著“橋引人隨”的作用。【點(diǎn)撥】根據(jù)第②段末句“揚(yáng)州園林主體建筑用樓”可知，A項(xiàng)中刪去了“主體”，與原文意思不符。根據(jù)第③段第一句可知，B項(xiàng)與原文意思相符。根據(jù)第⑤段“可見亭之構(gòu)筑非孤立的一座建筑物”可知，C項(xiàng)“亭是孤立的一座建筑物”與原文意思不符。根據(jù)第⑩段“蘇州拙政園是以動(dòng)觀為主的園林”可知，D項(xiàng)中“拙政園以靜觀為主”與原文意思不符。故答案選B。B【訓(xùn)練3】【點(diǎn)撥】根據(jù)第②段末句“揚(yáng)州園林主體建筑用樓”可32核舟記6.“他不理會(huì)1939年的世界大戰(zhàn)，如同不理會(huì)1914年的世界大戰(zhàn)?！弊髡哌@樣有怎樣的言外之意？2.“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”等動(dòng)詞有怎樣的表達(dá)效果？（三）一詞多義默寫考點(diǎn)（2）豪邁之美：“九萬里風(fēng)鵬正舉”回答了天帝詢問詞人歸于何處的問題，詞人看大鵬已高翔于九萬里之眾頂出上，內(nèi)心吶喊“風(fēng)啊，你千萬別停下來，把我乘坐的船兒吹送到海中的仙島上去吧”。詞人把真實(shí)的生活感受融入夢境，凸顯出心中之塊壘,同時(shí)展現(xiàn)了自己的理想與抱負(fù)。村里的人看到漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的，（漁人）詳細(xì)地做了回答。（村里有人）就邀請(qǐng)他到自己家里去做客，設(shè)酒殺雞做飯來款待他。村里的人聽說來了這樣一個(gè)人，就都來打聽消息。（他們）說自己的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與人世隔絕的地方，不再想出去，于是跟外面的人斷絕了來往。（他們）問漁人現(xiàn)在是什么朝代，（他們）竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉兩朝了。漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們，聽完以后，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人請(qǐng)到自己家中，都拿出酒飯來款待他。（漁人）停留了幾天，（向村里人）告辭離開。村里的人對(duì)他說：“（我們這個(gè)地方）不值得對(duì)外面的人說??！”漁人講完秦末以來的歷史及當(dāng)前社會(huì)狀況，桃花源人為外面世界如此動(dòng)亂、黑暗而嘆惋，為桃花源外的人們一直過著痛苦的生活而嘆惋。核舟從頭到尾長約八分多一點(diǎn)，大概有兩個(gè)米粒那么高。中部高起而寬敞的地方是船艙，上面覆蓋著箬葉船篷。船艙旁邊開有小窗，左右各有四扇，一共八扇。打開窗子看，雕花的欄桿左右相對(duì)。關(guān)上窗子，就見右邊刻著“山高月小，水落石出”，左邊刻著“清風(fēng)徐來，水波不興”，用石青涂在字上?！岸鵁o車馬喧”意指作者疏遠(yuǎn)了奔逐于俗世的車馬客，看淡了功名利祿?！窘馕觥块_導(dǎo)者說：“地，不過是聚集在一起的土塊罷了，四方都塞滿了土塊，沒有地方?jīng)]有土塊。你行走跳躍，整天在地上活動(dòng)，為什么要擔(dān)心大地崩塌呢？”（7）其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。爐上有壺（表示領(lǐng)有，與“無”相對(duì)）不足為外人道也（介詞，對(duì)）【訓(xùn)練4】園林等風(fēng)景區(qū)中的廊、亭、橋各有怎樣的作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________廊在園林中是游覽線，又起著分割空間、組合景物的作用；亭在園林等風(fēng)景區(qū)中，起著“點(diǎn)景”與“引景”的作用；橋?qū)⑷伺c四周的風(fēng)物人情聯(lián)系在一起，使風(fēng)景區(qū)更具詩情畫意。核舟記【訓(xùn)練4】廊在園林中是游覽線，又起著分割空間、組合33說明方法及其作用【?？碱}型】①×段(×句)運(yùn)用了什么說明方法？請(qǐng)簡要分析它的作用。②×段(×句)運(yùn)用了××的說明方法，它的作用是……。舉例子“例如”“譬如”“比如”“比方說”“像”列數(shù)字確數(shù)、約數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分比、變數(shù)、倍數(shù)(表示時(shí)間的數(shù)字除外)打比方“像”“好像”“好比”“像……一樣”“像……似的”“猶如”“仿佛”作比較“……比……”“相較于”“相對(duì)于”分類別“一種(方面、類)……另一種(方面、類)”，表序數(shù)的詞下定義“……叫作……”“……這就是……”說明方法及其作用【?？碱}型】①×段(×句)運(yùn)用了什么說明方法34續(xù)表作詮釋具體形象地說明了……的特點(diǎn)，便于讀者理解

引資料引用……突出事物(事理)的特征，使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。引用古詩文、諺語、俗話，既能增強(qiáng)說明的效果，又可以增強(qiáng)文章的趣味性、生動(dòng)性。注意：引資料(引用說明)在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用續(xù)表作詮釋具體形象地說明了……的特點(diǎn)，便于讀者理解引資料引35【例4】文章多處運(yùn)用了舉例子的說明方法，請(qǐng)選一處具體分析其作用。________________________________________________________________【解題思路】結(jié)合判斷標(biāo)志找出文中舉例內(nèi)容，套入公式“舉例子＋真實(shí)具體＋說明了……特征(事理)，增強(qiáng)了文章的說服力”作答?！緟⒖即鸢浮渴纠唬涸诮榻B亭時(shí)，以北京的景山五亭、蘇州拙政園的扇面亭、網(wǎng)師園的月到風(fēng)來亭為例，具體說明了亭在園林等風(fēng)景區(qū)中的“點(diǎn)景”與“引景”作用，增強(qiáng)了文章的說服力。示例二：在介紹橋時(shí)，以蘇州拙政園曲橋?yàn)槔?，具體說明“橋引人隨”的作用，增強(qiáng)了文章的說服力?！纠?】文章多處運(yùn)用了舉例子的說明方法，請(qǐng)選一處具體分析其作36【訓(xùn)練5】下列對(duì)文章中的說明方法及其作用的分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．第①段運(yùn)用了引資料的說明方法，引用張泌的詩句“別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜”，增加了文章的文學(xué)色彩，寫出了廊曲折的特點(diǎn)。同時(shí)也增加了文章的可讀性。B．第④⑤段運(yùn)用了分類別的說明方法來介紹亭之美。第④段講亭的造型美，第⑤段講亭與景的和諧相融之美。講亭與景的和諧相融之美又分“所處之景”和“所對(duì)之景”兩個(gè)角度來介紹。這樣介紹使說明更有條理性。C．第⑥段綜合運(yùn)用了舉例子的說明方法。舉北京景山五亭、蘇州拙政園的扇面亭說明亭的點(diǎn)景作用；舉蘇州網(wǎng)師園的月到風(fēng)來亭說明亭的引景作用。D．第⑧段第一句中“橋，古代稱為‘河梁’，是架在水上的行道”運(yùn)用了下定義的說明方法，嚴(yán)密精確地說明了橋的本質(zhì)特征?！军c(diǎn)撥】理解分析第⑥段可知，北京景山五亭因地處北京最高點(diǎn)，從空間角度引人游玩，蘇州拙政園的“與誰同坐軒”從命名上引起游客好奇心，從而繼續(xù)游覽，這都是亭的引景作用。而蘇州網(wǎng)師園的月到風(fēng)來亭則點(diǎn)出了園中月明風(fēng)清的美景，是亭的點(diǎn)景作用，C項(xiàng)表述正好相反。A、B、D項(xiàng)說法正確，故選C。C【訓(xùn)練5】【點(diǎn)撥】理解分析第⑥段可知，北京景山五亭因地處北京37說明順序判斷說明順序的方法：(1)抓住顯著的語言標(biāo)志，判斷說明順序?！境？碱}型1】本文(×段)采用了什么說明順序？請(qǐng)簡要分析。順序類別語言標(biāo)志一般用途時(shí)間順序表時(shí)間變化的詞語，如年代、季節(jié)說明事物的悠久歷史或發(fā)展演變的過程空間順序表方位、立足點(diǎn)、行蹤變化的詞語用來介紹建筑物、相對(duì)靜止的事物邏輯順序按照事物的內(nèi)部關(guān)系講解用在闡明事理的說明文中，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律說明順序判斷說明順序的方法：【?？碱}型1】本文(×段)采用了38(2)不能通過語言標(biāo)志判斷說明順序的文段可通過概括內(nèi)容要點(diǎn)來判斷：①可以先將段落分成幾個(gè)層次，然后概括每層的主要內(nèi)容，最后把層意銜接起來總結(jié)概括即可判斷說明順序。②先逐段概括要點(diǎn)，再用“同類合并”的方法，把全文劃分為相對(duì)獨(dú)立的幾部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次連綴起來，即可判斷出說明順序及說明的內(nèi)容的先后關(guān)系。(詳見【理清單歸納知識(shí)】“二、說明順序及其特征”)(2)不能通過語言標(biāo)志判斷說明順序的文段可通過概括內(nèi)容要點(diǎn)來39【例5】選文在介紹“亭”時(shí)運(yùn)用的說明順序是什么？_________________________________________________________________【解題思路】文章先介紹“亭”名稱的來歷，再分類重點(diǎn)介紹“亭之美”，接著介紹亭的“引景”與“點(diǎn)景”作用，最后介紹“亭”的形式多樣。這種介紹從一般到具體、從表面到深入，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，是邏輯順序。【參考答案】邏輯順序?！居?xùn)練6】選文在介紹“廊”時(shí)運(yùn)用的說明順序是什么？__________________邏輯順序【例5】選文在介紹“亭”時(shí)運(yùn)用的說明順序是什么？【解題思路40【?？碱}型2】段落順序能否調(diào)換？請(qǐng)說明理由。(1)答題公式：表態(tài)(一般為不能調(diào)換)＋原因。(2)解答方法：①文章采用由……到……的順序介紹事物，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律(或事物發(fā)展的規(guī)律)，調(diào)換后不合邏輯。②調(diào)換段落與前文呈現(xiàn)一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。③調(diào)換段落前后是遞進(jìn)關(guān)系，后者是前者(說明中心或說明對(duì)象)的補(bǔ)充說明或具體闡釋?！境？碱}型2】段落順序能否調(diào)換？請(qǐng)說明理由。(1)答題公式：41【例6】文章第⑤⑥段的順序能否調(diào)換？為什么？________________________________________________________【解題思路】文章④⑤⑥⑦段是按照邏輯順序介紹“亭”的。第⑤段承接第⑥段而來，介紹內(nèi)容比第⑤段更深一層，故不能調(diào)換。據(jù)此作答。【參考答案】不能調(diào)換。第⑤段承接第④段內(nèi)容，從“亭與景”的角度介紹亭之美，應(yīng)緊接上文。第⑥段介紹“亭”的作用，比“亭之美”更深一層。因此，原文的介紹，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。所以不能調(diào)換?！纠?】文章第⑤⑥段的順序能否調(diào)換？為什么？【解題思路】文42

回到欄目導(dǎo)航回到欄目導(dǎo)航43

一、“土得可愛”的中國年畫(2019·北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū))

①年畫是我國特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式，它以通俗的繪畫語言表達(dá)了人們喜慶的審美情趣。年畫始于古代的門神畫，是用來祈福消災(zāi)的。隨著繪畫技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富，年畫逐漸成為老百姓喜聞樂見的裝飾品，進(jìn)而成為一種民間繪畫藝術(shù)。

②年畫的內(nèi)容從最初的門神擴(kuò)展到人物、歷史典故、風(fēng)土民俗、福娃、鯉魚等多種題材，制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習(xí)俗。③在各地年畫中，以江蘇蘇州桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫和四川綿竹年畫最負(fù)盛名，被譽(yù)為“中國年畫四大家”。其中，濰坊楊家埠木板年畫已被列為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④桃花塢木版年畫有一版一色的特點(diǎn)，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，線條流暢，不失清雅，富有裝飾性和樸實(shí)感，具有強(qiáng)烈的地方風(fēng)格和民族特色。

一、“土得可愛”的中國年畫(2019·北部灣經(jīng)濟(jì)44⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng)，吸取了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺(tái)等形式，采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格，其中一大題材便是我們常見的胖娃娃。

⑥楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。它是真正的農(nóng)民畫，體現(xiàn)了我國北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛憎分明的性格與高尚的道德情操，反映了他們?cè)趧趧?dòng)生活中的喜怒哀樂與健康的審美情趣。⑦綿竹年畫以彩繪見長，構(gòu)圖講求對(duì)稱，主次分明；色彩上采用對(duì)比手法，構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果；線條講求剛?cè)峤Y(jié)合，疏密有致，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型，更有詼諧活潑的效果。

⑧年畫不僅是春節(jié)時(shí)五彩繽紛的點(diǎn)綴，還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體，更是一種看圖識(shí)字的大眾讀物，其中時(shí)事題材的年畫還是一種百姓喜聞樂見的媒體。⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng)，吸取了明代木刻版畫、45⑨我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人；由郎世寧繪制的宮廷年畫《乾隆歲朝行樂圖》反映的是皇宮正月里的熱鬧場景，如今收藏在北京故宮博物院；民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫，描繪了老鼠依照人間風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場面。民國初年，畫家鄭曼陀將月歷與年畫相結(jié)合發(fā)展成掛歷，至今風(fēng)靡全國。

⑩在收藏成為時(shí)尚的今天，年畫也以其濃郁的裝飾性和觀賞性，成為收藏者們的熱門藏品。以下五類傳統(tǒng)年畫最值得收藏：一為神像，以門神最為常見，還有財(cái)神、八仙等；二為吉祥圖案，如狀元及第、連生貴子等；三為歷史人物故事，如桃園結(jié)義、昭君出塞等；四為戲曲故事，如空城計(jì)、群英會(huì)等；五為市井風(fēng)俗，如春游圖、賽龍舟等。這些年畫題材豐富，畫面或質(zhì)樸可愛或精致生動(dòng)，或粗獷豪放或雍容典雅，彰顯著我國民間傳統(tǒng)文化的博大精深。(作者：采薇，選自《學(xué)生天地》2019.02，有刪改)⑨我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻461．下列關(guān)于“中國年畫”的說法有誤的一項(xiàng)是(

)A．年畫始于門神畫，是用來祈福消災(zāi)、表達(dá)喜慶審美情趣的一種民間繪畫藝術(shù)。B．年畫的內(nèi)容題材多樣，每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國所有地區(qū)過年的習(xí)俗。C．“中國年畫四大家”為桃花塢年畫、楊柳青年畫、楊家埠年畫和綿竹年畫。D．年畫制作技藝包括木版、水彩、撲灰、膠印等，四川綿竹年畫以彩繪見長。B【點(diǎn)撥】本題依據(jù)第②段最后一句“每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習(xí)俗”可知，B項(xiàng)中“成為所有地區(qū)過年的習(xí)俗”的表述有誤，與原文中“大部分地區(qū)”不相符。故選B項(xiàng)。1．下列關(guān)于“中國年畫”的說法有誤的一項(xiàng)是()B【點(diǎn)撥】472．下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．題目明確了說明對(duì)象，修飾語生動(dòng)形象，富有吸引力，能激發(fā)讀者閱讀興趣。B．第③段至第⑦段為“總—分”結(jié)構(gòu)，先總說，再分說“中國年畫四大家”的特點(diǎn)。C．第⑨段中加點(diǎn)詞語“最早”，限定了時(shí)間范圍，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。D．第⑩段介紹熱門藏品時(shí)，運(yùn)用了多種說明方法，有舉例子、分類別、作比較。D【點(diǎn)撥】D項(xiàng)有誤。從第⑩段“以下五類最值得收藏：一為……二為……三為……四為……五為……”可判斷，使用了分類別的說明方法；從“如狀元及第……”“如桃園結(jié)義……”“如春游圖……”可判斷使用了舉例子的說明方法；文中沒有使用作比較的說明方法。故選D項(xiàng)。2．下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是()D【點(diǎn)撥】D項(xiàng)有誤。從483．下列與原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是(

)A．桃花塢年畫特點(diǎn)：一版一色，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，富有裝飾性和樸實(shí)感。B．年畫是傳統(tǒng)文化的載體，更是大眾看圖識(shí)字的讀物，其中時(shí)事題材是百姓喜聞樂見的。C．民國時(shí)期，鄭曼陀將月歷與年畫結(jié)合發(fā)展成掛歷，其中《乾隆歲朝行樂圖》風(fēng)靡全國。D．最值得收藏的五類傳統(tǒng)年畫有神像、吉祥圖案、歷史人物故事、戲曲故事、市井風(fēng)俗。C【點(diǎn)撥】根據(jù)原文“民國初年，畫家鄭曼陀將月歷與年畫相結(jié)合發(fā)展成掛歷，至今風(fēng)靡全國”可知，C項(xiàng)中“其中《乾隆歲朝行樂圖》風(fēng)靡全國”表述有誤，原文中沒有“《乾隆歲朝行樂圖》”，此處屬于無中生有。故選C項(xiàng)。3．下列與原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是()C【點(diǎn)撥】根據(jù)原文“49

二、柳州扣肉香(2019·柳州)圖思明

①歲月更迭，時(shí)代發(fā)展，柳州人餐桌上的菜肴也在變化，但在柳州人的重要宴席上，一盤香噴噴、熱騰騰、軟糯糯的扣肉總是少不了的。其實(shí)，不僅柳州，很多地方的餐桌上都有這道美味，正所謂“無扣不成席”。②扣肉是一種把肉經(jīng)過水煮、油炸、蒸煮等多道工序加工而成，最后翻碗扣在盤子里的菜肴?？廴獾姆N類很多，按顏色分，有“紅扣”和“白扣”(“白扣”一般出現(xiàn)在喪事的席面)；按葷食材可分為豬肉扣、羊肉扣、牛肉扣、狗肉扣和魚肉扣等；按跟豬肉搭配的素類食材分，有芋頭扣肉、番薯扣肉、土豆扣肉、葛根扣肉、霉干菜扣肉等十幾種。素類食材起到吸收豬肉油脂的作用。③柳州扣肉通常是豬肉芋頭做成的“紅扣”。那么，這道傳統(tǒng)大菜是如何做成的呢？④首先，挑選食材。豬肉最好選用豬肚腩部位紅白相間、肥瘦均勻的五花肉，做出的扣肉口感軟糯而不會(huì)過于肥膩。芋頭則最好是荔浦芋，又香又粉，還久蒸不爛。⑤其次，處理食材。芋頭削皮洗凈后切成長約12厘米、寬約6厘米、厚約6毫米的片狀，油炸待用；豬肉刮毛洗凈，切成12厘米見方的大肉塊。二、柳州扣肉香(2019·柳50⑥第三，制作扣肉。需經(jīng)煮、炸、蒸三道主要工序。⑦大肉塊涼水下鍋煮到半熟，撈出后用小竹簽或錐子在肉皮上反復(fù)扎。這樣可使豬皮易入味，也是油炸后豬皮酥松的關(guān)鍵。當(dāng)豬皮“千瘡百孔”時(shí)，便可以用醬油涂抹了，“上妝”后的肉皮油炸后才會(huì)呈現(xiàn)漂亮的棕紅色，喜歡酸甜口味的人，可以在肉皮“上妝”前涂抹糖醋或山楂果脯制成的果汁?！吧蠆y”后的肉塊需放置半小時(shí)以上。⑧油炸肉塊是最考驗(yàn)廚師手藝的工序，火候直接影響扣肉成品的外觀、口感和味道。能在油鍋里把豬肉炸成棕紅色，皮酥而不焦，瘦肉香而不柴，沒有技術(shù)真不行。有經(jīng)驗(yàn)的廚師會(huì)把一個(gè)不銹鋼蒸籠板放入油鍋里，油量以浸過蒸籠板兩厘米為宜。待油熱到冒煙，把肉塊皮朝下放到蒸籠板上淺油烹炸。肉皮膨脹，表面變得成凹凸不平并呈現(xiàn)出棕紅色時(shí)，再翻轉(zhuǎn)肉塊炸其他部分。直到肉的表面顏色變黃，敲擊肉皮發(fā)出脆響時(shí)即可出鍋。出鍋后，肉塊要趁熱放入溫水里浸泡。滾燙的肉塊遇到溫水，肉皮會(huì)迅速發(fā)脹，變得更加酥松?！袄潇o”下來的肉塊就可以撈出切片了，大小與芋頭片相仿，厚6毫米左右。⑥第三，制作扣肉。需經(jīng)煮、炸、蒸三道主要工序。51⑨蒸扣肉之前，要制作調(diào)料。扣肉調(diào)料一般由糖、醋、醬油、五香粉和豆腐乳調(diào)和而成，但每家配方各有不同，往往代代相傳，延續(xù)著家的味道。裹滿調(diào)料的肉片和芋頭片要相隔碼放在大碗里，再鋪上蔥、姜、蒜等配料。特別需要注意的是，肉皮要朝下貼著碗底?？廴庹糁笏氖昼娮笥壹纯?。如果喜歡肉質(zhì)軟爛些，可適當(dāng)延長時(shí)間，但時(shí)間過長，肉和芋頭都會(huì)爛得無法整塊夾起了。⑩當(dāng)扣肉蒸熟出鍋，就要進(jìn)行最后一道獨(dú)屬于扣肉的“儀式”了。將一個(gè)稍大過碗口的盤子反蓋在碗上，再蓋上一塊干毛巾隔熱，雙手的虎口將盤子與碗扣緊，猛地翻轉(zhuǎn)，讓盤在下，碗在上。這時(shí)再小心除去碗，一盤扣肉就大功告成了。?熱騰騰的扣肉散發(fā)著誘人的香氣，棕紅色的肉皮與灰白色的芋頭相間，形成半球狀，仿佛一朵碩大的萬壽菊綻放在餐桌上，煞是好看。吃扣肉也有獨(dú)特的禮儀，要將肉和芋頭同時(shí)夾起，切不可只夾一樣，把另一樣不愛吃的留在盤里剩給別人是不禮貌的。放到嘴里咬一口，芋頭吸飽了豬油，有了肉的香味兒，口感粉而不干；豬肉被芋頭吸去了部分油脂，多了芋頭的清香，入口即化，糯而不膩。?柳州扣肉香，穿越時(shí)空，保留著記憶中的味道；柳州扣肉香，濃縮親情，承載著屬于家的獨(dú)特風(fēng)味；柳州扣肉香，傳承禮儀，蘊(yùn)含著心中有他人的生活智慧。⑨蒸扣肉之前，要制作調(diào)料?？廴庹{(diào)料一般由糖、醋、醬油、五521.關(guān)于“柳州扣肉”的解說，不正確的一項(xiàng)是

(

)A．柳州扣肉的制作要經(jīng)過水煮、油炸、蒸煮三道主要工序。B．做扣肉的素類食材，通常有芋頭、番薯、土豆、葛根、霉干菜等。C．以芋頭為搭配食材做成，有芋頭的清香，入口即化，糯而不膩。D．看起來美，聞起來香，吃起來味道好，可謂色香味俱全。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列表述不正確的一項(xiàng)是(

)A．扣肉這道傳統(tǒng)美味菜肴，許多地方的人喜歡，柳州人特別喜歡。B．做豬肉扣的食材是有講究的，肉料最好是肥瘦均勻的五花肉。C．肉塊煮到半熟，撈出用小竹簽或錐子扎肉皮，可使豬皮易入味，炸后酥松。D．不同喜好的人做的扣肉味道會(huì)有差別，因?yàn)樽稣{(diào)料的材料會(huì)有不同。B【點(diǎn)撥】B項(xiàng)有誤，B項(xiàng)解說的是“素類食材”而非“柳州扣肉”，另外柳州扣肉通常是豬肉和芋頭做成的。A【點(diǎn)撥】A項(xiàng)表述不正確，“柳州人特別喜歡”扣肉，文中沒有體現(xiàn)。1.關(guān)于“柳州扣肉”的解說，不正確的一項(xiàng)是()B【點(diǎn)533．下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法分析不正確的一項(xiàng)是

(

)A．文章先說明扣肉地位和種類，接著說明柳州扣肉的食材挑選和處理，制作和吃法。B．文章第②段說明扣肉的種類，運(yùn)用了分類別、列數(shù)字、舉例子等說明方法。C．文章對(duì)吃扣肉的禮儀也有簡略說明，要將肉和芋頭同時(shí)夾起，切不可只夾一樣。D．結(jié)尾以抒情性的文字照應(yīng)開頭，點(diǎn)題“柳州扣肉香”，使人回味遐想。B【點(diǎn)撥】B項(xiàng)有誤，文章第②段中“按顏色分……按葷食材可分為……按跟豬肉搭配的素類食材分……”可知，運(yùn)用了分類別的說明方法；根據(jù)“有芋頭扣肉、番薯扣肉、土豆扣肉、葛根扣肉、霉干菜扣肉等十幾種”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，沒有運(yùn)用“舉例子”這一說明方法。3．下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法分析不正確的一項(xiàng)是()B【點(diǎn)撥54第2節(jié)內(nèi)容理解與賞析表明綠豆種植的歷史之悠久。運(yùn)用列數(shù)字的說明方法說明綠豆、大豆的營養(yǎng)成分，具體而準(zhǔn)確。運(yùn)用作比較的說明方法，鮮明地表現(xiàn)了綠豆與大豆、小麥、水稻的營養(yǎng)差距。擬人手法的運(yùn)用使語言生動(dòng)有趣。綠豆那些事兒①據(jù)考證，早在商周時(shí)期，我們的祖先就開始種植綠豆了。屈原的《離騷》中，就有對(duì)綠豆的記載。綠豆跟大豆一樣，都是土生土長的中華作物。只是與大豆相比，綠豆總是顯得地位卑微。大豆位列五谷，與稻、黍、稷、麥被供奉于廟堂之上，而綠豆呢，只能與山芋為伍，屈居于雜糧之中。其實(shí)，有這樣的差別，也不難理解。因?yàn)?，就營養(yǎng)成分而言，綠豆的確太過中庸，只含有淀粉(61%)和蛋白質(zhì)(22%)。而大豆就不一樣了，營養(yǎng)豐富，且蛋白質(zhì)含量高達(dá)40%，于是有了“田里長出的肉”的美譽(yù)。②除了蛋白質(zhì)含量不如大豆外，綠豆的淀粉含量不如水稻，產(chǎn)量更是敵不過小麥，于是，它被分在雜糧之中也就合情合理了。③雖然身為雜糧，綠豆卻是不甘寂寞的配角。在每家每戶的廚房里面，總會(huì)多多少少存點(diǎn)綠豆，且不說那些綠豆粥、綠豆糕、小朋友吃的綠豆冰棍以及我們餐桌上的涼拌綠豆芽，單是夏日里每家每戶的綠豆湯，就足以證明其對(duì)餐桌的貢獻(xiàn)之大。

一、說明文相關(guān)知識(shí)1．說明文類型：____________________2．說明對(duì)象：____________________3．說明方法：____________________4．說明順序：___________________二、主要內(nèi)容：第①②段：交代綠豆的種植歷史、營養(yǎng)成分；在糧食中的地位及________。事物說明文綠豆的營養(yǎng)價(jià)值與解暑功效列數(shù)字、作比較、引資料邏輯順序原因第2節(jié)內(nèi)容理解與賞析綠豆那些事兒

一、說明文相關(guān)知識(shí)事物說55

承上啟下。

④更為特別的是，綠豆的淀粉有著優(yōu)良的烹飪性能。中國美食中有一種特殊的食材——粉條(一種純淀粉“面條”)，而在粉條之中，又以綠豆淀粉為佳。綠豆淀粉顆粒出奇的細(xì)膩，降低了制作粉條所需的剪切力。說通俗點(diǎn)，就是可以在制作粉條時(shí)進(jìn)行充分的攪拌。這樣，生產(chǎn)出來的粉條就會(huì)既透亮，又筋道。到目前為止，還沒有哪種作物能夠提供如此高質(zhì)量的淀粉，這也就是假冒綠豆粉條橫行的一個(gè)原因吧。⑤另外，富含淀粉的綠豆還有一個(gè)特殊用途，那就是制作凍冰棍。綠豆細(xì)膩的淀粉賦予了冰棒特有的疏松感。當(dāng)然了，這種純綠豆湯凍出來的冰棍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有后來的綠豆雪糕那樣松軟。不過在早些年那些被糖精水冰棒統(tǒng)治的夏天里，綠豆冰棒已經(jīng)算得上是極品了。⑥只是，綠色的綠豆真如其顏色一樣能為我們遮擋烈日，提供涼爽嗎？⑦其實(shí)，綠豆湯作為消暑飲品，并不是因?yàn)樗袔ё呖釤岬哪Я?。而是因?yàn)槠渲懈缓?、鈉、鈣等各種礦物質(zhì)。夏天，我們很容易出汗，這時(shí)我們丟失的不僅僅是水分，還有各種寶貴的礦物質(zhì)。此時(shí)喝綠豆湯，第③～⑤段：寫綠豆在餐桌上的貢獻(xiàn)和________：做綠豆粥、綠豆糕、綠豆湯、豆芽菜、粉條、冰棍。第⑥～⑧段：寫綠豆可以消暑的原因。用途④更為特別的是，綠豆的淀粉有著優(yōu)良的烹飪性能。中國美食中有一56

限定程度，體現(xiàn)了說明文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言特點(diǎn)?？梢匝杆傺a(bǔ)充體液和流失的礦物質(zhì)，達(dá)到消暑的目的。所以，在搶救中暑病人的時(shí)候，不能給他們喝純凈水，這只會(huì)讓情況變得更糟糕。⑧于是，富含各種礦物質(zhì)的綠豆，成了消暑的佳品。其實(shí)，在夏天喝綠豆湯，跟我們激烈運(yùn)動(dòng)后，最好補(bǔ)充帶鹽分的飲料是一樣的道理。同時(shí)，綠豆中還有一些特殊的有芳香氣味的物質(zhì)(如香豆素類等)，在我們飲用時(shí)會(huì)帶給我們清爽的心情。⑨雖然名為“綠豆湯”，但通常情況下，我們煮的綠豆湯是紅色的，這是因?yàn)榫G豆中含有的多酚類物質(zhì)被氧化形成了紅色物質(zhì)，而氧化跟水中的金屬離子濃度，以及與氧氣的接觸情況有關(guān)。所以，如果我們用純凈水和不銹鋼高壓鍋來煮，會(huì)更容易得到理想的“綠”豆湯。當(dāng)然了，要及時(shí)喝掉，否則在空氣中放久了，湯色遲早是要變紅的。⑩綠豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光環(huán)有關(guān)。有一個(gè)傳說，神農(nóng)氏之所以能在嘗百草時(shí)逢兇化吉，第⑨段：寫綠豆湯變紅的原因。第⑩段：寫綠豆流行的原因，破解綠豆“解毒”的誤傳?？梢匝杆傺a(bǔ)充體液和流失的礦物質(zhì)，達(dá)到消暑的目的。所以，在搶救57

運(yùn)用引資料的方法來說明很多醫(yī)學(xué)典籍都誤載綠豆可以解毒的說法。

很重要的原因就是他帶著綠豆。這個(gè)“綠豆解百毒”的故事明顯是個(gè)傳說，但記載綠豆解毒的醫(yī)學(xué)典籍還真不少。比如，《開寶本草》中說，綠豆可以“消腫下氣，壓熱解毒”；《本草綱目》中說，綠豆可“解金石、砒霜、草木、一切諸毒”，仿佛綠豆就是萬能解毒藥。但是，事實(shí)并非如此，如果迷信綠豆可以解毒的話，那很可能會(huì)延誤治療。(略有改動(dòng))三、我的啟示你平時(shí)是怎樣食用綠豆的？讀了這篇文章，你對(duì)綠豆有了哪些新認(rèn)識(shí)？提示：______________________________________表達(dá)準(zhǔn)確，符合綠豆的功效即可。很重要的原因就是他帶著綠豆。這個(gè)“綠豆解百毒”的故事明顯是個(gè)58說明文語言1.給出加點(diǎn)詞語或句子分析語言特點(diǎn)考查類別?？碱}型答題公式詞語類①品析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果(好處)準(zhǔn)確科學(xué)/生動(dòng)形象地說明了事物/事理……的特征

②文中“××”(限制性)一詞能否刪去？為什么？【答題思路】①確定態(tài)度，不可以；②原詞的意思或內(nèi)容；③所換詞語的意思或內(nèi)容；④換了后意思有何改變(不符合實(shí)際)，原詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

【答題公式】不能?！啊痢痢币馑际恰?，表明說明對(duì)象……(從該詞限制的角度、程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍等闡述作用)。如果刪掉，句子意思就變成了……，過于絕對(duì)(不合文意)?！啊痢痢斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性說明文語言1.給出加點(diǎn)詞語或句子分析語言特點(diǎn)考查類別?？碱}型59考查類別?？碱}型答題公式詞語類③文中A詞能否換成B詞，為什么？不能。A表……，意思是……，而B是……，替換后句子變成了……，不符合實(shí)際(原意)。A體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性④“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么？【答題思路】①一般來講，代詞所指代的內(nèi)容是代詞的前句或后句；②在具體語境中，指代內(nèi)容有的是原句，有的則需要進(jìn)行分析、概括；③將找出的指代內(nèi)容代入原文，看是否通暢合理續(xù)表句子類①分析×句/段的語言特點(diǎn)①×句/段中“××”(限制性)一詞表……，意思是……，……地說明了……，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)②×句/段運(yùn)用了……的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了……②分析引用的詩句、史料的作用……句用在文中表達(dá)了……的意思，作用是……考查類別?？碱}型答題公式詞語類③文中A詞能否換成B詞，為什么60【訓(xùn)練1】品味說明文的語言。(1)而綠豆呢，只能與山芋為伍，屈居于雜糧之中。(體會(huì)加點(diǎn)詞的效果)______________________________________________________________________________________________________________(2)綠豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光環(huán)有關(guān)。(加點(diǎn)詞能否刪去，為什么)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予綠豆人的特性，說明綠豆在過去地位卑微，體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)性、形象性。不能去掉?！霸诤艽蟪潭壬稀北砻骶G豆的流行與其“解毒”光環(huán)有關(guān)聯(lián)，但并不是唯一的原因；刪去，原因就變得唯一了，這與原文意思不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性?！居?xùn)練1】運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予綠豆人的特性，說明綠豆612.品析說明語言的方法：品析說明文語言特點(diǎn)主要從準(zhǔn)確嚴(yán)密和生動(dòng)形象兩個(gè)方面分析。準(zhǔn)確嚴(yán)密主要表現(xiàn)在：說明文往往對(duì)說明對(duì)象進(jìn)行精確的修飾、限制、補(bǔ)充，甚至以模糊詞語來達(dá)到準(zhǔn)確說明的目的。特別要注意表示時(shí)間、空間、頻率、范圍、程度的有關(guān)詞語的作用。生動(dòng)形象主要表現(xiàn)在：運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，或字詞、短語、句子描寫的生動(dòng)、優(yōu)美之類。2.品析說明語言的方法：62【例1】第⑨段畫線句“雖然名為‘綠豆湯’，但通常情況下，我們煮的綠豆湯是紅色的”中“通?！倍质侨绾误w現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性特點(diǎn)的？請(qǐng)你說一說自己的理解。____________________________________________________________________________________________________________________【解題思路】說明文的語言特點(diǎn)一般有準(zhǔn)確嚴(yán)密性、生動(dòng)形象性?？勺プ【渥铀眯揶o、限制性詞語確定語言特點(diǎn)，套用公式作答即可?！緟⒖即鸢浮俊巴ǔ！笔恰耙话恪钡囊馑迹匆话闱闆r下，我們煮的綠豆湯是紅色的；但也有例外，如下文所說的“用純凈水和不銹鋼高壓鍋來煮”，“通?！斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！纠?】第⑨段畫線句“雖然名為‘綠豆湯’，但通常情況下，我63【訓(xùn)練2】文中大量的四字短語，不僅概括力強(qiáng)，而且使文章的語言典雅而富有韻味，試簡要分析。(原文見“第一節(jié)廊·亭·橋”)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________如“廊之運(yùn)用得當(dāng)與否，有關(guān)全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可無之間，益見功力”，運(yùn)用四字短語，高度概括了廊的運(yùn)用原則；又如介紹廊時(shí)，用了“廊引人隨，水石其間，移步換影，幅幅成圖”等四字短語，準(zhǔn)確地概括了廊在園林中所起的作用，用語典雅，富有韻味?！居?xùn)練2】如“廊之運(yùn)用得當(dāng)與否，有關(guān)全局，高下得宜，曲折有度64句段作用

3．怎樣分析句段作用：可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、效果角度三個(gè)依次分析作答(有些句段只能從其中一個(gè)或兩個(gè)角度分析)。分析角度答題公式內(nèi)容上內(nèi)容上具體說明了……特征(或強(qiáng)調(diào)了……意思等)結(jié)構(gòu)上開頭①引出對(duì)……(說明對(duì)象)的介紹；②吸引讀者閱讀興趣中間①引起讀者的注意和思考；②引出下文的內(nèi)容結(jié)尾總結(jié)全文，與開頭首尾呼應(yīng)，使