三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地人教部編版5

小學(xué)語文統(tǒng)編三年級(jí)下冊(cè)語文園地小學(xué)語文統(tǒng)編三年級(jí)下冊(cè)語文園地1課文中有許多段落，圍繞一個(gè)意思把這段話寫得很清楚。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。精美的圖案交流平臺(tái)課文中有許多段落，圍繞一個(gè)意思把這段話寫得很清楚。這2畫面的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。各式各樣的店鋪來來往往、形態(tài)各異的人畫面的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、3

圍繞一個(gè)意思把一句話寫清楚交流內(nèi)容圍繞一個(gè)意思把一句話寫清楚交流內(nèi)容4首先明確要寫的這段話的中心意思；其次要在寫作過程中緊緊圍繞這一中心意思，從不同的方面展開描寫；最后，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文段語言優(yōu)美生動(dòng)。方法指導(dǎo)首先明確要寫的這段話的中心意思；方法指導(dǎo)5今天風(fēng)真大。路旁的大樹被風(fēng)刮得搖搖擺擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音。大街上塵土飛揚(yáng)，散落在地上的樹葉被風(fēng)卷起，在灰暗的天空中上躥下跳。路上的行人都緊閉著嘴、瞇著眼，裹緊衣服步履艱難地走著。頂風(fēng)騎車的人，弓著身子用力地蹬車，可車速依然緩慢。內(nèi)容展示今天風(fēng)真大。路旁的大樹被風(fēng)刮得搖搖擺擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚6秋天的果園里到處是一片豐收的景象：棗樹上掛滿了棗子，紅彤彤的，像一顆顆紅色的瑪瑙；梨樹上結(jié)滿了梨子，黃澄澄的，像一盞盞黃色的小燈籠；蘋果樹上綴滿了蘋果，紅撲撲的，像一張張可愛的笑臉。秋天的果園里到處是一片豐收的景象：棗樹上掛滿了棗子，7稅務(wù)局檔案館咖啡館閱覽室廢品收購站農(nóng)貿(mào)市場識(shí)字加油站稅務(wù)局檔案館咖啡館閱覽室廢品收購站農(nóng)貿(mào)市場識(shí)字加油站8這些標(biāo)牌都是場所的名稱，在生活中很常見。生活中，認(rèn)讀標(biāo)牌是識(shí)字的一種重要方法。標(biāo)牌上不認(rèn)識(shí)的字，可以隨時(shí)向隨行的人問詢，也可以向路人問詢，還可以記住不認(rèn)識(shí)的字的字形，回到家再查字典。這些標(biāo)牌都是場所的名稱，在生活中很常見。生活中，認(rèn)讀標(biāo)牌是識(shí)9稅檔咖啡貿(mào)閱廢

shuìdànɡkāfēiyuèfèi

mào稅檔咖啡貿(mào)閱廢shuìdànɡkāfēi10稅加一加：禾+兌=稅檔形近字：檔—擋組詞：稅務(wù)組詞：檔案識(shí)字方法稅加一加：禾+兌=稅檔形近字：檔—擋組詞：稅務(wù)組詞：檔案識(shí)字11咖啡咖啡12閱讀閱讀13你能根據(jù)這些標(biāo)牌上的字知道這些部門是做什么的嗎？稅務(wù)局：主管稅收工作的直屬機(jī)構(gòu)。你能根據(jù)這些標(biāo)牌上的字知道這些部門是做什么的嗎？稅務(wù)14防疫站：為防治疾病，研究保護(hù)和增強(qiáng)人類健康而設(shè)立的預(yù)防醫(yī)療機(jī)構(gòu)。防疫站：為防治疾病，研究保護(hù)和增強(qiáng)人類健康而設(shè)立的預(yù)防醫(yī)療機(jī)15咖啡館：喝咖啡的場所。咖啡館：喝咖啡的場所。16閱覽室：是圖書館的服務(wù)設(shè)施。圖書館為讀者在館內(nèi)使用文獻(xiàn)而提供的專門場所。閱覽室：是圖書館的服務(wù)設(shè)施。圖書館為讀者在館內(nèi)使用文獻(xiàn)而提供17詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。yuèfèimào梅、蘭、竹、菊是高雅、純潔、剛正人格的象征，因此被稱為“花中君子”。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；防疫站：為防治疾病，研究保護(hù)和增強(qiáng)人類健康而設(shè)立的預(yù)防醫(yī)療機(jī)構(gòu)。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。圍繞一個(gè)意思把一句話寫清楚梅:迎寒而開，傲霜斗雪，一身傲骨，堅(jiān)韌不拔，是為高潔志士。課文中有許多段落，圍繞一個(gè)意思把這段話寫得很清楚。路上的行人都緊閉著嘴、瞇著眼，裹緊衣服步履艱難地走著。來來往往、形態(tài)各異的人小學(xué)語文統(tǒng)編三年級(jí)下冊(cè)路上的行人都緊閉著嘴、瞇著眼，裹緊衣服步履艱難地走著。畫面的街市可熱鬧了。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。這兩段話都運(yùn)用了圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的表達(dá)方法和排比修辭方法。蘋果樹上綴滿了蘋果，紅撲撲的，像一張張可愛的笑臉。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；路旁的大樹被風(fēng)刮得搖搖擺擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音。蘋果樹上綴滿了蘋果，紅撲撲的，像一張張可愛的笑臉。梅:迎寒而開，傲霜斗雪，一身傲骨，堅(jiān)韌不拔，是為高潔志士?；▔锏木栈ǜ傁嚅_放，千姿百態(tài)，絢麗多彩：有的已經(jīng)綻放，有的含苞欲放，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的深黃似金。閱覽室：是圖書館的服務(wù)設(shè)施。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。廢品收購站：指主要從事廢品回收的回收中心。詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。廢品收購站：指18農(nóng)貿(mào)市場：農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)者與消費(fèi)者雙方直接進(jìn)行買賣活動(dòng)的場所。農(nóng)貿(mào)市場：農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)者與消費(fèi)者雙方直接進(jìn)行買賣活動(dòng)的場所。19對(duì)照流程圖讀讀下面這段話，照樣子口頭介紹一次手工活動(dòng)的過程，如剪紙、捏泥人、拼裝玩具等。剪碎或切斷——浸——撈——曬有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬千,就成了一種既輕便又好用的紙。詞句段運(yùn)用對(duì)照流程圖讀讀下面這段話，照樣子口頭介紹一次手工活動(dòng)的過程，20用流程圖描述一個(gè)活動(dòng)的具體步驟，非常形象直觀，讓人一目了然，便于理解活動(dòng)過程。用流程圖描述一個(gè)活動(dòng)的具體步驟，非常形象直觀，讓人一目了然，21小羊的剪紙流程圖:畫圖案→剪輪廓→剪眼睛和嘴巴→擦掉痕跡詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。先在畫紙上畫出山羊的圖案，然后將畫紙上的山羊沿對(duì)稱線對(duì)折起來，沿著畫線從外圍把山羊的輪廊剪下來。剪下之后將山羊的眼睛和嘴巴剪成鏤空狀;全部剪好以后，展開畫紙，擦掉畫上的痕跡，這樣山羊的剪紙就完成了。小羊的剪紙流程圖:畫圖案→剪輪廓→剪眼睛和嘴巴→擦掉痕跡22走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。讀一讀，想想下面兩段話在表達(dá)上有什么共同特點(diǎn)，再照樣子寫一段話。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)23這兩段話都運(yùn)用了圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的表達(dá)方法和排比修辭方法。了解了這兩段話的共同特點(diǎn)，我們就可以照樣子來寫一段話了。這兩段話都運(yùn)用了圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的表達(dá)方法和排比修24示例花壇里的菊花競相開放，千姿百態(tài)，絢麗多彩：有的已經(jīng)綻放，有的含苞欲放，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的深黃似金。示例花壇里的菊花競相開放，千姿百態(tài)，絢麗多彩：有的已經(jīng)綻放，25圍繞一個(gè)意思把一句話寫清楚所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。圖書館為讀者在館內(nèi)使用文獻(xiàn)而提供的專門場所。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。這兩段話都運(yùn)用了圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的表達(dá)方法和排比修辭方法。剪碎或切斷——浸——撈——曬yuèfèimào竹:經(jīng)冬不凋，瀟灑處世，清雅淡泊，是為謙謙君子。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；梅:迎寒而開，傲霜斗雪，一身傲骨，堅(jiān)韌不拔，是為高潔志士。yuèfèimào梅、蘭、竹、菊是高雅、純潔、剛正人格的象征，因此被稱為“花中君子”。稅務(wù)局：主管稅收工作的直屬機(jī)構(gòu)。防疫站：為防治疾病，研究保護(hù)和增強(qiáng)人類健康而設(shè)立的預(yù)防醫(yī)療機(jī)構(gòu)。頂風(fēng)騎車的人，弓著身子用力地蹬車，可車速依然緩慢。咖啡館：喝咖啡的場所。對(duì)照流程圖讀讀下面這段話，照樣子口頭介紹一次手工活動(dòng)的過程，如剪紙、捏泥人、拼裝玩具等。路上的行人都緊閉著嘴、瞇著眼，裹緊衣服步履艱難地走著。詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。竹:經(jīng)冬不凋，瀟灑處世，清雅淡泊，是為謙謙君子。詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。小羊的剪紙流程圖:畫圖案→剪輪廓→剪眼睛和嘴巴→擦掉痕跡最后，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文段語言優(yōu)美生動(dòng)。小學(xué)語文統(tǒng)編三年級(jí)下冊(cè)這些標(biāo)牌都是場所的名稱，在生活中很常見。文房四寶：筆墨紙硯雅人四好：琴棋書畫花中君子：梅蘭竹菊中醫(yī)四診：望聞問切日積月累圍繞一個(gè)意思把一句話寫清楚文房四寶：筆墨紙硯日積月累26筆墨紙硯：是古代重要的書寫工具，歷代文人無論吟詩作文，還是揮毫作畫，都離不開它們。正是由于筆、墨、紙、硯對(duì)文人如此重要，不可或缺，所以被稱為“文房四寶”。筆墨紙硯：是古代重要的書寫工具，歷代文人無論吟詩作文，還是揮27在古代，彈琴(多指彈奏古琴)、弈棋(大多指國棋和中國象棋)、書法、繪畫是文人墨客修身所必須掌握的技能，而古代的文人墨客又可稱為“雅人”，所以琴棋書畫被稱為“雅人四好”。在古代，彈琴(多指彈奏古琴)、弈棋(大多指國棋和中國象棋)、28梅:迎寒而開，傲霜斗雪，一身傲骨，堅(jiān)韌不拔，是為高潔志士。蘭:空谷幽放，孤芳自賞，香雅怡情，是為世上賢達(dá)。竹:經(jīng)冬不凋，瀟灑處世，清雅淡泊，是為謙謙君子。菊:凌霜飄逸，特立獨(dú)行，不趨炎勢(shì)，是為世外隱士。梅、蘭、竹、菊是高雅、純潔、剛正人格的象征，因此被稱為“花中君子”。梅:迎寒而開，傲霜斗雪，一身傲骨，堅(jiān)韌不拔，是為高潔志士。29路上的行人都緊閉著嘴、瞇著眼，裹緊衣服步履艱難地走著。蘋果樹上綴滿了蘋果，紅撲撲的，像一張張可愛的笑臉。對(duì)照流程圖讀讀下面這段話，照樣子口頭介紹一次手工活動(dòng)的過程，如剪紙、捏泥人、拼裝玩具等。梅、蘭、竹、菊是高雅、純潔、剛正人格的象征，因此被稱為“花中君子”。大街上塵土飛揚(yáng)，散落在地上的樹葉被風(fēng)卷起，在灰暗的天空中上躥下跳。梅、蘭、竹、菊是高雅、純潔、剛正人格的象征，因此被稱為“花中君子”。yuèfèimào詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。梅:迎寒而開，傲霜斗雪，一身傲骨，堅(jiān)韌不拔，是為高潔志士。竹:經(jīng)冬不凋，瀟灑處世，清雅淡泊，是為謙謙君子。詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。大街上塵土飛揚(yáng)，散落在地上的樹葉被風(fēng)卷起，在灰暗的天空中上躥下跳。小羊的剪紙流程圖:畫圖案→剪輪廓→剪眼睛和嘴巴→擦掉痕跡所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。yuèfèimào蘋果樹上綴滿了蘋果，紅撲撲的，像一張張可愛的笑臉。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。對(duì)照流程圖讀讀下面這段話，照樣子口頭介紹一次手工活動(dòng)的過程，如剪紙、捏泥人、拼裝玩具等。最后，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文段語言優(yōu)美生動(dòng)。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。了解了這兩段話的共同特點(diǎn)，我們就可以照樣子來寫一段話了。大街上塵土飛揚(yáng)，散落在地上的樹葉被風(fēng)卷起，在灰暗的天空中上躥下跳。剪下之后將山羊的眼睛和嘴巴剪成鏤空狀;全部剪好以后，展開畫紙，擦掉畫上的痕跡，這樣山羊的剪紙就完成了。路上的行人都緊閉著嘴、瞇著眼，裹緊衣服步履艱難地走著。望、聞、問、切是我國中醫(yī)觀察和了解病情變化的四種診斷方法，被稱為“中醫(yī)四診”。最早由扇鵠提出。

路上的行人都緊閉著嘴、瞇著眼，裹緊衣服步履艱難地走著。望、聞30謝謝大家謝謝大家31小學(xué)語文統(tǒng)編三年級(jí)下冊(cè)語文園地小學(xué)語文統(tǒng)編三年級(jí)下冊(cè)語文園地32課文中有許多段落，圍繞一個(gè)意思把這段話寫得很清楚。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。精美的圖案交流平臺(tái)課文中有許多段落，圍繞一個(gè)意思把這段話寫得很清楚。這33畫面的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。各式各樣的店鋪來來往往、形態(tài)各異的人畫面的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、34

圍繞一個(gè)意思把一句話寫清楚交流內(nèi)容圍繞一個(gè)意思把一句話寫清楚交流內(nèi)容35首先明確要寫的這段話的中心意思；其次要在寫作過程中緊緊圍繞這一中心意思，從不同的方面展開描寫；最后，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文段語言優(yōu)美生動(dòng)。方法指導(dǎo)首先明確要寫的這段話的中心意思；方法指導(dǎo)36今天風(fēng)真大。路旁的大樹被風(fēng)刮得搖搖擺擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音。大街上塵土飛揚(yáng)，散落在地上的樹葉被風(fēng)卷起，在灰暗的天空中上躥下跳。路上的行人都緊閉著嘴、瞇著眼，裹緊衣服步履艱難地走著。頂風(fēng)騎車的人，弓著身子用力地蹬車，可車速依然緩慢。內(nèi)容展示今天風(fēng)真大。路旁的大樹被風(fēng)刮得搖搖擺擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚37秋天的果園里到處是一片豐收的景象：棗樹上掛滿了棗子，紅彤彤的，像一顆顆紅色的瑪瑙；梨樹上結(jié)滿了梨子，黃澄澄的，像一盞盞黃色的小燈籠；蘋果樹上綴滿了蘋果，紅撲撲的，像一張張可愛的笑臉。秋天的果園里到處是一片豐收的景象：棗樹上掛滿了棗子，38稅務(wù)局檔案館咖啡館閱覽室廢品收購站農(nóng)貿(mào)市場識(shí)字加油站稅務(wù)局檔案館咖啡館閱覽室廢品收購站農(nóng)貿(mào)市場識(shí)字加油站39這些標(biāo)牌都是場所的名稱，在生活中很常見。生活中，認(rèn)讀標(biāo)牌是識(shí)字的一種重要方法。標(biāo)牌上不認(rèn)識(shí)的字，可以隨時(shí)向隨行的人問詢，也可以向路人問詢，還可以記住不認(rèn)識(shí)的字的字形，回到家再查字典。這些標(biāo)牌都是場所的名稱，在生活中很常見。生活中，認(rèn)讀標(biāo)牌是識(shí)40稅檔咖啡貿(mào)閱廢

shuìdànɡkāfēiyuèfèi

mào稅檔咖啡貿(mào)閱廢shuìdànɡkāfēi41稅加一加：禾+兌=稅檔形近字：檔—擋組詞：稅務(wù)組詞：檔案識(shí)字方法稅加一加：禾+兌=稅檔形近字：檔—擋組詞：稅務(wù)組詞：檔案識(shí)字42咖啡咖啡43閱讀閱讀44你能根據(jù)這些標(biāo)牌上的字知道這些部門是做什么的嗎？稅務(wù)局：主管稅收工作的直屬機(jī)構(gòu)。你能根據(jù)這些標(biāo)牌上的字知道這些部門是做什么的嗎？稅務(wù)45防疫站：為防治疾病，研究保護(hù)和增強(qiáng)人類健康而設(shè)立的預(yù)防醫(yī)療機(jī)構(gòu)。防疫站：為防治疾病，研究保護(hù)和增強(qiáng)人類健康而設(shè)立的預(yù)防醫(yī)療機(jī)46咖啡館：喝咖啡的場所。咖啡館：喝咖啡的場所。47閱覽室：是圖書館的服務(wù)設(shè)施。圖書館為讀者在館內(nèi)使用文獻(xiàn)而提供的專門場所。閱覽室：是圖書館的服務(wù)設(shè)施。圖書館為讀者在館內(nèi)使用文獻(xiàn)而提供48詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。yuèfèimào梅、蘭、竹、菊是高雅、純潔、剛正人格的象征，因此被稱為“花中君子”。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；防疫站：為防治疾病，研究保護(hù)和增強(qiáng)人類健康而設(shè)立的預(yù)防醫(yī)療機(jī)構(gòu)。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。圍繞一個(gè)意思把一句話寫清楚梅:迎寒而開，傲霜斗雪，一身傲骨，堅(jiān)韌不拔，是為高潔志士。課文中有許多段落，圍繞一個(gè)意思把這段話寫得很清楚。路上的行人都緊閉著嘴、瞇著眼，裹緊衣服步履艱難地走著。來來往往、形態(tài)各異的人小學(xué)語文統(tǒng)編三年級(jí)下冊(cè)路上的行人都緊閉著嘴、瞇著眼，裹緊衣服步履艱難地走著。畫面的街市可熱鬧了。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。這兩段話都運(yùn)用了圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的表達(dá)方法和排比修辭方法。蘋果樹上綴滿了蘋果，紅撲撲的，像一張張可愛的笑臉。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；路旁的大樹被風(fēng)刮得搖搖擺擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音。蘋果樹上綴滿了蘋果，紅撲撲的，像一張張可愛的笑臉。梅:迎寒而開，傲霜斗雪，一身傲骨，堅(jiān)韌不拔，是為高潔志士?；▔锏木栈ǜ傁嚅_放，千姿百態(tài)，絢麗多彩：有的已經(jīng)綻放，有的含苞欲放，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的深黃似金。閱覽室：是圖書館的服務(wù)設(shè)施。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。廢品收購站：指主要從事廢品回收的回收中心。詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。廢品收購站：指49農(nóng)貿(mào)市場：農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)者與消費(fèi)者雙方直接進(jìn)行買賣活動(dòng)的場所。農(nóng)貿(mào)市場：農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)者與消費(fèi)者雙方直接進(jìn)行買賣活動(dòng)的場所。50對(duì)照流程圖讀讀下面這段話，照樣子口頭介紹一次手工活動(dòng)的過程，如剪紙、捏泥人、拼裝玩具等。剪碎或切斷——浸——撈——曬有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬千,就成了一種既輕便又好用的紙。詞句段運(yùn)用對(duì)照流程圖讀讀下面這段話，照樣子口頭介紹一次手工活動(dòng)的過程，51用流程圖描述一個(gè)活動(dòng)的具體步驟，非常形象直觀，讓人一目了然，便于理解活動(dòng)過程。用流程圖描述一個(gè)活動(dòng)的具體步驟，非常形象直觀，讓人一目了然，52小羊的剪紙流程圖:畫圖案→剪輪廓→剪眼睛和嘴巴→擦掉痕跡詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。先在畫紙上畫出山羊的圖案，然后將畫紙上的山羊沿對(duì)稱線對(duì)折起來，沿著畫線從外圍把山羊的輪廊剪下來。剪下之后將山羊的眼睛和嘴巴剪成鏤空狀;全部剪好以后，展開畫紙，擦掉畫上的痕跡，這樣山羊的剪紙就完成了。小羊的剪紙流程圖:畫圖案→剪輪廓→剪眼睛和嘴巴→擦掉痕跡53走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。讀一讀，想想下面兩段話在表達(dá)上有什么共同特點(diǎn)，再照樣子寫一段話。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)54這兩段話都運(yùn)用了圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的表達(dá)方法和排比修辭方法。了解了這兩段話的共同特點(diǎn)，我們就可以照樣子來寫一段話了。這兩段話都運(yùn)用了圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的表達(dá)方法和排比修55示例花壇里的菊花競相開放，千姿百態(tài)，絢麗多彩：有的已經(jīng)綻放，有的含苞欲放，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的深黃似金。示例花壇里的菊花競相開放，千姿百態(tài)，絢麗多彩：有的已經(jīng)綻放，56圍繞一個(gè)意思把一句話寫清楚所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。圖書館為讀者在館內(nèi)使用文獻(xiàn)而提供的專門場所。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。這兩段話都運(yùn)用了圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的表達(dá)方法和排比修辭方法。剪碎或切斷——浸——撈——曬yuèfèimào竹:經(jīng)冬不凋，瀟灑處世，清雅淡泊，是為謙謙君子。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；梅:迎寒而開，傲霜斗雪，一身傲骨，堅(jiān)韌不拔，是為高潔志士。yuèfèimào梅、蘭、竹、菊是高雅、純潔、剛正人格的象征，因此被稱為“花中君子”。稅務(wù)局：主管稅收工作的直屬機(jī)構(gòu)。防疫站：為防治疾病，研究保護(hù)和增強(qiáng)人類健康而設(shè)立的預(yù)防醫(yī)療機(jī)構(gòu)。頂風(fēng)騎車的人，弓著身子用力地蹬車，可車速依然緩慢?？Х瑞^：喝咖啡的場所。對(duì)照流程圖讀讀下面這段話，照樣子口頭介紹一次手工活動(dòng)的過程，如剪紙、捏泥人、拼裝玩具等。路上的行人都緊閉著嘴、瞇著眼，裹緊衣服步履艱難地走著。詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。竹:經(jīng)冬不凋，瀟灑處世，清雅淡泊，是為謙謙君子。詳細(xì)過程:我們需要準(zhǔn)備好鉛筆、畫紙和一把剪刀。小羊的剪紙流程圖:畫圖案→剪輪廓→剪眼睛和嘴巴→擦掉痕跡最后，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文段語言優(yōu)美生動(dòng)。小學(xué)語文統(tǒng)編三年級(jí)下冊(cè)這些標(biāo)牌都是場所的名稱，在生活中很常見。文房四寶：筆墨紙硯雅人四好：琴棋書畫花中君子：梅蘭竹菊中醫(yī)四診：望聞問切日積月累圍繞一個(gè)意思把一句話寫清楚文房四寶：筆墨紙硯日積月累57筆墨紙硯：是古代重要的書寫工具，歷代文人無論吟詩作文，還是揮毫作畫，都離不開它們。正是由于筆、墨、紙、硯對(duì)文人如此重要，不可或缺，所以被稱為“文房四寶”。筆墨紙硯：是古代重要的書寫工具，歷代文人無論吟詩作文，還是揮58在古代，彈琴(多指彈奏古琴)、弈棋(大多指國棋和中國象棋)、書法、繪畫是文人墨客修身所必須掌握的技能，而古代的文人墨客又可稱為“雅人”，所以琴棋書畫被稱為“雅人四好”。在古代，彈琴(多指彈奏古琴)、弈棋(大多指國棋和中國象棋)、59梅:迎寒而開，傲霜斗雪，一身傲骨，堅(jiān)韌不拔，是為高潔志士。